Library Insights
第 53 期
May 2023
館員學習與交流
“What a school thinks about its library is a measure of what it feels about education.”
― Harold Howe
“一所學校對其圖書館的看法可以反映其對教育的感受。”
2023年05月
圖書館技術
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2023 圖書館系統報告：開放系統的進步
《2023圖書館系統報告》對學術圖書館的三點啟發
越來越多大學和圖書館采納的“無服務器科技”是什么？
研究報告
《2023地平線報告 | 教學版》
IFLA發布最新“數字公共物品”簡報
時事快訊
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清華大學圖書館“開放科學與學術出版”系列——來自ACM的分享
ACRL購進Threshold Achievement Test for Information Literacy (TATIL)
聯合國國際勞工組織開始推行開放獲取政策
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No. 53 May 2023, Library Insights
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目錄
2023年5月? 總第53期
? ? 內容簡介
Library Insights 是北京師范大學圖書館的館員業務學習與交流網站，2019年9月上線提供服務。由圖書館辦公室負責內容編輯和網站維護。其內容以國外的圖書館學術信息為主，包括國外大學圖書館實踐動態；重要圖書館聯盟及學協會發布的工作動態、研究項目、權威報告；圖書館服務系統、技術和標準發展；以及學術出版交流和科研服務發展。網站提供郵件訂閱功能，向訂閱館員推送上述信息。從第32期開始，為了方便校園網外閱讀，增加了在線電子刊的發布形式。
第53期? 館員學習與交流
EDUCAUSE是美國高等教育信息化協會，也是為促進高等教育而成立的最大的IT領導者和專業人士委員會，其成員包括美國和國際高等教育機構、公司、非營利組織和K-12機構。
近日，EDUCAUSE發布了《2023地平線報告：教與學版》，報告介紹了影響未來教學與學習的主要趨勢和新興技術與實踐，并展望了未來的一些情景和影響。
原文鏈接：
· 趨勢：掃描地平線 ·
社會發展趨勢：
- 學生對靈活方便學習方式的需求正在增加；
- 對公平和包容的教與學的關注得到擴大和加強；
- 微證書項目正在逐漸成熟。
- 技術：
- AI成為主流技術的潛力正在增長;
- 在線與面授的對立關系正在被打破;
- 簡化復雜流程的低代碼和無代碼技術使更多人能夠創作數字內容。
《2023地平線報告 | 教學版》
? ? ? 來源： 教圖報刊 2022-05-22 08:00 發表于北京 （本站略有修改）
No. 53 May 2023, Library Insights
經濟趨勢：
- 可負擔性和投資回報率正在影響潛在學生參加高等教育的決定;
- 隨著公立高等教育資金的減少，機構需要憑借更少的資金實現更多的目標；
- 終身學習，職場學習的需求正在增加。
環境趨勢：
- 氣候變化正日益影響我們的日常生活；
第53期? 館員學習與交流
- 在減少對環境的影響方面，技術已經落后于時代。
政治趨勢：
- 民族主義正在世界各地興起；
- 政黨沖突正日益阻礙美國政治體系的決策和行動。
· 關鍵技術與實踐 ·
關鍵技術
補充翻譯：許多高等教育專家認為，生成式人工智能是我們這個時代最具顛覆性的技術之一。這項技術有可能以令人信服的方式模仿人類的創作，創造文本、圖像和聲音，因此有可能影響教學材料、評估等。生成式人工智能的革命性潛力超越了課堂。教職員工可以使用生成式人工智能工具撰寫提案、報告和手稿，并為全球受眾翻譯他們的工作。在所有情況下，生成式人工智能的支持者都聲稱，這項技術將使人們擺脫平凡的任務，在處理重大、復雜的問題時“擺脫困境”。 當然，生成式人工智能的興起帶來了擔憂和爭議。生成式人工智能工具可能比其他人工智能技術更加陰險，因為它會強化人類的偏見，從而導致不公平的系統。
- 預測式個人學習AI應用
補充翻譯：預測性人工智能的進步繼續為個性化學習工具的設計提供信息。人工智能應用的前景可能會促進個性化學習體驗。此外，這些工具許多都是為了減輕教學中最耗時的因素，例如撰寫評估，為學生提供形成性反饋，以及進行小的語法更正。在這些任務上花費更少的時間應該讓教師有更多的時間與學生直接接觸，處理更具挑戰性的教學任務。最近在機構數字化轉型方面取得的進展以及越來越多地采用人工智能進行研究，使教師更容易訪問和采用人工智能工具進行教學。聊天機器人、導師和私人教練可以提供實時的、一對一的幫助。
- 生成式AI
- 學習模式之間的界限變模糊
補充翻譯：HyFlex具體指的是一種課程模式，它讓學生可以在同一門課程中靈活地選擇現場教學和在線教學。重要的是，在HyFlex課程中，學生可以根據需要靈活地在整個課程中切換模式。
- HyFlex
No. 53 May 2023, Library Insights
·微證書
補充翻譯：微認證和微學習為建立個性化、靈活的學習途徑提供了一個有吸引力的選擇。自2019冠狀病毒病大流行開始以來，靈活性一直是教育的一個重要考慮因素，因為學習者和工作者都在尋求工作與生活的平衡。此外，經濟挑戰促使學生審視高等教育的投資回報率。這意味著學生們不僅關心教育的成本，而且關心教育的效率。
·支持學生的歸屬感和聯系感
補充翻譯：生成式AI與預測式AI的區別是什么？
簡而言之，生成式人工智能使用神經網絡等深度學習技術來創建模仿人類創作的文本、聲音和圖像。在高等教育中，生成式人工智能的新興用途包括教學內容、自動評估反饋和基本支持服務。預測性人工智能使用基本的統計算法來分析歷史數據并對新數據進行預測。預測人工智能在高等教育中的應用包括個性化學習平臺、招生管理、學生成功和學生建議。
實施相關技術和實踐的關聯問題:
- 需要專業發展或培訓；
- 影響公平和包容問題的潛力；
- 影響學習成果的潛力；
- 影響機構戰略目標的潛力；
- 實施后帶來的風險；
- 學習人員和教員的接受程度；
- 所需的機構支出水平。
· 場景 ·
1.增長
高等教育界已經接受了基于混合學習模式和微證書靈活學位計劃快速、不受限制的增長。
2.制約
全球氣候變化的影響迫使高等教育擴展靈活的學位課程，承擔起對學生和社區進行氣候教育的責任，并在日常運營中實現碳中和。
3.崩塌
隨著社會進入人工智能驅動的元宇宙，高等教育機構正在關閉，幾乎消除了對正規高等教育的需求。
4.轉型
高等教育機構利用人工智能(AI)工具簡化了日常運作，利益相關者現在可以自由地將他們的聰明才智和創造力集中在團結分裂的世界上。
第53期? 館員學習與交流
· 我們現在要做什么? ·
學習空間
補充翻譯：
疫情迫使高等教育擴大課程開展的模式。對于學習空間團隊來說，新常態意味著快速設計和支持空間，以滿足對支持多種模式的實體教室日益增長的需求。展望未來，我們有機會更有目的性地改進我們的教室。在此過程的早期，學習空間團隊需要決定是否要為所有學習空間采用通用標準，以確保任何教室都可以用于HyFlex，或者為特定模式設計教室。
這種轉變為伙伴關系和領導力創造了機會。對于學習空間團隊來說，重新設計連接物理上和數字學習生態系統下的更緊密的聯結，意味著與更眾多合作伙伴、更多設計階段的合作，可能比以前更加緊密。重要的是，這些聯系意味著學習空間團隊可以利用更多機會倡導主動學習、無障礙學習和靈活教室工具的最佳實踐。考慮HyFlex可能是一個重新思考我們所有學習空間的機會，以支持學生的選擇。學習空間團隊可以帶頭設計更具包容性、互聯性和功能性的教室。
HyFlex在高等教育中是否會有顯著增長還有待觀察，但學習空間團隊在這個變化的環境中實施HyFlex時應該考慮四點：
- 確定需求
- 組建團隊
- 設定標準
- 支持空間
創造一個溫馨和包容的學習環境是公平教育和機會教育理念的核心。殘疾的學生可以選擇在線上課，也可以選擇參加一些活動。失聰或聽力有困難的學生，或者學習非母語語言的學生，可以選擇口譯服務，或者通過字幕和錄音材料學習得更好。
公平與可及性
數字連接
自17世紀以來，美國的高等教育機構一直是學生的目標。時代變了，學生以及他們的教育需求和期望也變了。如今的學生除了上大學之外，還有很多提升知識和技能的選擇。他們可以很容易地訪問各種各樣的免費在線資源和課程。沒有大學文憑也有更多的機會進入就業市場。既然有這么多選擇，為什么學生們還想上大學?數字連接對校園社區的結構有什么影響?
報告通過以下幾個方面進行了闡述：
- 數字連接的價值
- 實現良好體驗的連接性
- 更多、更可靠的連接
- 連接性是通往社區和校園生活的橋梁
- 前景
No. 53 May 2023, Library Insights
成人學習者
由于工作、家庭和個人生活的需要，成人學習者需要靈活的學習方式。在線學習可以讓成人隨時隨地獲得高質量的教育體驗。自2020年新冠大流行以來，高等教育在線學習的學生人數急劇增加，包括有學分課程(IPEDS快速事實:遠程學習)和無學分職業發展課程(Coursera影響報告)。盡管人數正在下降，但仍高于疫情前的水平。
報告通過以下幾個方面做了進一步闡述：
- 靈活方便的學習方式
- 終身學習和職場學習
研究與教學創新
新冠大流行對教學和學習造成的干擾，已經引發了高等教育(某種程度上)的生存危機。高等教育不是簡單地回到早期的常態，而是在尋求一種“新常態”，一種滿足當今大學生需求的新常態。雖然這是由技術進步和社會趨勢的融合推動的，但與其說是技術，不如說是重新定義教育，并接受必要的變革，以有意義的方式影響學生的學習、教學和教學研究。
教學和研究的領導者必須識別創新障礙，修改實踐、政策或流程來支持變革。
教師
大家通常認為學校是由院系、學院和行政部門組成的，但對學生來說，教師往往就是“學校”。畢竟，教師設計學生的學習和評估活動，并與他們一起學習。事實上，教學質量和師生關系是影響學生成功的因素。然而，在高等教育中不斷出現并加速發展的變革，最終會影響到教師的福利、學生和學科之間的聯系。教師需要不斷適應和調整，以更好地服務學生，這對他們自身的福祉具有重大影響。
機構需要勇敢，必須支持、獎勵和認可那些真正有價值的教學，比如建立重視學生的、個性化的、關系型的學習環境。
資源不足的機構
重新設計課程，以獲得微證書，可以為學生提供動力，讓他們認識到課程與自己的目標和未來有關。
基于高度靈活的模型——HyFlex，通過教學設計擴展學習機會，創造相當于在現場的在線學習等，使學生有時間在任何環境中進行學習。
參考文獻：
2023 EDUCAUSE 地平線行動計劃：數據治理
《2022 EDUCAUSE 地平線報告 | 教學版》
《2021 EDUCAUSE 地平線報告 | 信息安全版》
Educause報告：聯結圖書館和學生成功學習分析
來源： 02 May 2023 ，
翻譯來自：2022-05-10 11:44發表于北京；
2023年5月2日，國際圖聯發布最新“數字公共物品”簡報，如下。
圖書館可以通過多種方式參與數字公共物品活動。數字公共物品在互聯網的未來治理和總體發展中變得越來越突出。這份簡報解釋了數字公共物品的概念，及其與圖書館的相關性。
公共物品的概念由來已久，它是指對整個社會有益的東西，為了其能夠持續地發揮作用，公共物品需要得到支持。
近年來，人們認識到數字技術在促進發展方面的巨大潛力，公共物品的概念也開始擴展至數字領域。
數字公共物品包括開源軟件和工具、開放數據和所有開放的內容在內，這些都能為每個人提供幫助和價值，并可以成為創新的基礎，數字主權的解決方案，以及信息和決策透明度的助推器。
無論是狹義還是廣義的數字公共物品概念，都與圖書館息息相關。從狹義的定義來看，開源工具的使用讓圖書館順利運轉，如開源圖書館管理系統Koha。將數字公共物品的概念擴展至所有開放的內容時，圖書館的作用會更加明顯。其中最關鍵的即體現在授權研究成果開放獲取方面。
總之，圖書館對開放內容（包括從中受益并為之做出貢獻）作為數字公共物品這一事實提供了實際的回應。當然，為了做到這一點，圖書館本身也需要在法律和文化方面得到充分的支持。
完整版簡報 Read the briefing here.
IFLA發布最新“數字公共物品”簡報
第53期? 館員學習與交流
文章較長，可參閱其他機構的報告翻譯及原文。
原文鏈接?
來源： May 1, 2023 |?，By Marshall Breeding
No. 53 May 2023, Library Insights
參考文獻：
： Advancing library technologies in challenging times
：Fresh opportunities amid consolidation
第53期? 館員學習與交流
《2023圖書館系統報告》對學術圖書館的三點啟發
來源：May 10, 2023，
獨立圖書館顧問 Marshall Breeding 本月在 American Library Magazine 上發表了他備受期待的“2023 Library Systems Report”。該報告通過來自各種來源的調查數據，分析了圖書館在技術產品的投資，主要是圖書館服務平臺（LSP）和集成圖書館系統（ILS）方面的投資。他的報告涵蓋了所有圖書館，從公立圖書館到學校圖書館，再到研究圖書館和學術圖書館，既有國內的也有國外的，所以我們想從該報告中總結有關研究圖書館和學術圖書館的關鍵要點。
開源LSP取得了進展，但也有一場艱苦的戰斗
美國國會圖書館與EBSCO的開源圖書館服務平臺FOLIO的合同于2022年9月宣布，標志著開源和商用LSP之間斗爭的潛在轉折點。開源替代商業圖書館系統軟件已經存在多年了，但是許多圖書館出于對可持續性和功能的考慮而拒絕采用，更不用說轉換到新開源系統的工作量了。該報告稱，只有10%的學術圖書館和17%的公共圖書館使用開源ILS。這些統計數據表明，開源替代方案要在市場上占據主導地位還有很長的路要走，但國會圖書館決定采用FOLIO，至少是對FOLIO特別有信心的標志。
可以理解的是，由于國會圖書館的決定，Breeding預測FOLIO的更大的市場空間。他還指出，更多的營利性和非營利性公司為開源系統提供技術支持，可能會刺激開源系統的應用增長。
2023 圖書館系統報告：開放系統的進步
No. 53 May 2023, Library Insights
Ex Libris繼續主導著學術和研究圖書館。
如上所述，商用LSP繼續占據圖書館技術市場的最大份額。盡管開源的替代品可能會削弱它們，但它們不會立即面臨危險。Ex Libris的Alma是學術和研究圖書館中最廣泛采用的LSP，并顯示出持續增長的跡象。Breeding報告說:“去年，139個機構簽約購買Alma，安裝圖書館總數達到2365個。”Ex Libris一直忙于創造新的功能和產品，包括云應用程序開發、對受控數字借閱的支持和資源共享軟件。它的光譜的發展模式可能會讓圖書館打消尋找更閃亮的替代品的想法。
我們應該期待哪些領域出現增長？人工智能。
Breeding報告的最后預測了值得關注的技術。不出所料，他的預測集中在人工智能和人工智能分析上。ChatGPT正式集成到當前的圖書館系統中，比如參考服務和發現系統，很快就會實現。除了整合之外，毫無疑問還將創造利用人工智能的新產品、服務和業務。Breeding警告說，對偏見和用戶隱私的擔憂將伴隨著這些技術——事實上，它們已經出現了——但這可能不會阻止它們在不久的將來迅速發展和擴大。
作者：
Daniel Pfeiffer is a social sciences editor at Choice and the editor of LibTech Insights. He holds a Ph.D. in English from the University of Connecticut.
來源：February 6, 2023,?
越來越多大學和圖書館采納的“無服務器科技”是什么？
第53期? 館員學習與交流
越來越多的大學與圖書館正在將無服務器（ serverless ）技術整合進他們的技術路線圖中——但這是什么技術呢？
無服務器計算是一種云計算執行模式，供應商負責管理服務器，開發人員只需關注代碼。近年來，無服務器計算——或直接稱作無服務器——已經成一項關鍵技術，它得到主流應用，包括Netflix和Lego等大公司，已經極大地改變了企業構建應用程序的方式。這項應用也已經開始出現在大學和圖書館的技術路線圖中。例如，The University of York將無服務器策略用于低流量的應用，以降低成本。Virginia Tech Libraries采用無服務器策略構建其數字圖書館平臺，以支持數字資產的保存、管理和用戶訪問。
在這個新的博文系列中，我將深入探討無服務器技術如何使企業以新的方式創建和運營應用程序。讀者可以期待了解使用無服務器的好處和局限，以及設計、實施和遷移到這種新范式的策略的最佳實踐。這些文章將包含代碼示例和實操練習，以學習如何利用各種平臺和服務選項構建無服務器應用程序。主題將包括但不限于：用AWS Amplify構建互聯網應用，用AWS Batch為圖像處理創建可擴展且經濟的后端，以及用AWS Step Functions為固定性檢查創建事件驅動的數據管道。
本系列面向人群為：對無服務器計算感興趣的軟件工程師、系統管理員、DevOps工程師和經理等角色。課程旨在讓他們掌握必要的專業知識，以便對現有和未來的項目做出明智的決定，從而產出更高效、可擴展、安全和經濟的應用。
無服務器是一套技術，它使開發者能夠創建和運行應用程序的同時，又不必擔心維護底層基礎設施。這就像駕駛一輛一直被精心保養的汽車，因而你只需學習駕駛它的技巧。無服務器最吸引人的一點是，它讓開發者專注于他們想要構建的東西的同時卸下所有常規的、乏味的、耗時的維護和運營工作。此外，無服務器應用程序在服務供應商提供的云環境中運行，這些供應商有Amazon Web Services、Google Cloud和Microsoft Azure。這些底層基礎設施是由只有少數能夠持有它們的公司或組織這樣的團隊維護的。這意味著你的應用程序在一個由頂級工程師維護的環境中運行，而你只為你使用的服務付費。聽起來怎么樣？
“無服務器”一詞可能會產生誤導。其實服務器仍然存在并由云供應商管理。這個術語只是意味著服務器的管理和維護從應用開發中脫離出來了。
什么是無服務器？
No. 53 May 2023, Library Insights
為什么要采用無服務器？
我們使用無服務器的主要是為了創造即時的開發和方便軟件的頻繁修改。我們現在生活在一個快速變化的時代。新的需求、愿望和要求需要創新的想法和技術來實現，而且要快。與其確定購買哪臺機器并估算前期成本，利益相關者越來越希望看到一個最小可行產品（MVP），展示概念驗證方案，然后逐步對其增加新功能。
在傳統的內部部署軟件開發中，諸如購買、準備、配置和維護服務器等先決條件必須在開發之前完成。一旦應用被部署到生產中，就會出現新的任務，如處理可擴展性、可靠性、安全性等。隨著生產環境的服務越來越多，維護負載也會逐步增加。對于固定團隊規模的組織來說，最終可能發展為一個心有余而力不足的局面。
此外，將確切的資源分配給各種服務以節約成本，對于圖書館環境中的一個小型開發團隊來說是一項復雜的任務。有了無服務器的“現收現付”定價模式，它就成了一項可完成的任務。
無服務器在哪里運行？
結論
第53期? 館員學習與交流
無服務器通常在云環境中運行。你作為客服向云供應商付費以幫助管理你的無服務器應用程序的底層基礎設施。你不再事必躬親，而是將一些操作任務委托給他們。
隨之而來的是共享責任模式。
該模式是一個提供保障和遵守框架，概述了你和云供應商之間的責任，以穩定和保護在云服務中發生的任何事情。在你的無服務器應用設計過程中，你需要清楚地了解你和云供應商之間的責任，這些責任可能因你選擇使用的服務而不同。這種責任的區分通常被稱為“云安全” “Security of the Cloud （云供應商）與“云中安全” “Security in the Cloud” （客戶）。
無服務器計算是一種快速發展的技術，它使得企業在不需要管理底層基礎設施的情況下開發和運行應用程序，從而使開發人員能夠專注于應用程序的核心功能。這篇文章對無服務器進行了概述，本系列的下一篇文章將深入探討無服務器設計策略和最佳實踐。
關于作者
Dr. Yinlin Chen是Virginia Tech University的助理教授，VTU圖書館數字研究與學術中心的助理主任。他自2014年以來一直在該校工作，并擔任過各種職務，包括軟件工程師、數字圖書館架構師和助理館長。此外，他還作為計算機科學講師，教授人工智能入門課程。Chen擁有Virginia Tech University的計算機科學與應用博士學位，以及臺灣國立清華大學的碩士和學士學位。
他在云計算方面有豐富的經驗，并持有多項IT認證，專門研究AWS上的無服務器架構。他帶領團隊建立了Virginia Tech數字圖書館平臺，該平臺完全是無服務器的且在AWS上運行。他在JCDL、Code4Lib和Open Repository等會議上發表了多篇論文，舉辦了與無服務器計算有關的研討會。他積極參與了各種開源項目。自2018年以來，他一直擔任Fedora committer 。
清華大學圖書館“開放科學與學術出版”系列——來自ACM的分享
No. 53 May 2023, Library Insights
開放獲取作為學術交流的一種重要形式，極大地促進了科學知識的傳播、共享與利用。為幫助清華大學師生用好開放獲取這一學術交流形式，校圖書館于2022年與美國計算機協會ACM正式簽署開放獲取轉換協議，積極推動清華大學生產創造的科學知識在全球范圍廣泛傳播。
ACM開放獲取轉換協議整合了ACM數字圖書館訪問權限及ACM論文開放獲取的相關條款，為進一步闡釋ACM開放出版轉換協議的內容及其對出版傳播的影響，圖書館邀請ACM出版社為大家分享數據庫的使用以及ACM開放獲取轉型計劃；此外，圖書館還邀請我校計算機系教授張敏從主編視角分享在ACM出版物上的發文經驗。
活動舉辦時間為2023年5月25日。
相關信息
ACM（Association for Computing Machinery美國計算機協會）創立于1947年,是全球歷史悠久的計算機教育、科研機構。
開放科學與學術出版
“開放獲取轉換協議”是什么？
說來話長，“開放獲取轉換協議” (transformative agreement，TA)是由德國馬普學會數字圖書館(MPDL)在2015年提出的概念，目標是在“開放科學”實施過程中，在不改變整體市場結構的情況下，實現期刊論文OA的一種實踐路徑。詳情小編會在后續的推文中再撰文描述。這里的轉換協議 (transformative agreement，TA)是指學術機構（包括圖書館、國家、地區聯盟等）與出版商之間達成的將文章出版及文章訪問權限等條款整合到一起的整體協議。由學術機構向出版社統一支付一筆經費，學術機構關聯的作者可以在轉換協議的框架下以OA形式發表文章，學術機構關聯的用戶可以享用期刊訂閱模式下應享有的各項權利。
第53期? 館員學習與交流
關于知識共享協議目前開放獲取資源普遍遵循的是知識共享許可協議(Creative Commons license)，又名CC協議，是一種允許他人分發作品的公共版權許可。由美國非盈利性組織(Creative Commons)于2002年12月16日首次發布。CC 4.0版本于2013年11月25日發布，被鼓勵在全球范圍內適用。CC-BY授權允許他人對您享有著作權的作品及演繹作品復制、發行、展覽、表演、放映、廣播或通過信息網絡向公眾傳播，但對方必須保留您對原作品的署名。
拓展信息
開放科學是全球科學研究的新范式。2021年，聯合國教科文組織發布《開放科學建議書》，標志著開放科學邁入全球共識的新階段。建議書中，開放科學被定義為一個集各種運動和實踐于一體的包容性架構，旨在實現人人皆可公開使用、獲取和重復使用多種語言的科學知識，為了科學和社會的利益增進科學合作和信息共享，并向傳統科學界以外的社會行為者開放科學知識的創造、評估和傳播進程。清華大學積極參與開放科學實踐活動。2021年發布《清華大學2030創新行動計劃》，明確提出清華大學開放科學支持計劃，通過實施開放科學素養教育、支持OA學術出版、構建開放知識庫等具體舉措推動建立開放的學術交流模式。
參考文獻
清華大學與ACM簽署閱讀與出版協議，2022/06
清華大學組織“開放科學與學術出版”推廣活動 2023/03
”
ACRL購買了TATIL，這是個由 Carrick Enterprises 企業公司開發的在線信息素養評估工具。TATIL基于2017年ACRL高等教育信息素養框架（Framework for Information Literacy for Higher Education），于2018年發布，已被超過75所教育機構使用。
Indiana University Bloomington的 Erin L. Ellis，ACRL主席艾琳·l·埃利斯說：“購買這種多功能工具可以提高我們推進公平和包容的教學實踐和環境的能力，這是我們戰略計劃 Plan for Excellence 中所闡述的。”“有了TATIL的寶貴數據和報告，圖書館可以建立更有效的信息素養項目，并就其在支持學生學習方面的作用進行有力的溝通。”
TATIL是一個簡單易用的標準化測試，用于衡量信息素養教育成果的成就，無論學生的專業或研究重點如何，它跨越四個模塊，解決ACRL信息素養框架中所有學習問題。TATIL報告幫助教育工作者確定學生的優勢領域和需要改進的領域，支持基于證據的決策，并為增強學生能力的行動提供信息依據。
測試報告是全面的，并提供了豐富的可操作的評估數據。例如，考試前報告可以幫助學術圖書館根據學生的先期知識和與他們的性格相關的信心水平來計劃課程。機構報告包括詳細的知識和處置結果以及跨機構的比較。通過提供學生表現的全貌，并將其與其他機構的結果進行比較，TATIL可以大大增強對信息素養教育的管理支持。
經過重新設計和重塑期，TATIL將于2023年夏季以ACRL的品牌重新推出。
來源：2023年3月28日，
ACRL購進Threshold Achievement Test for Information Literacy (TATIL)
No. 53 May 2023, Library Insights
第53期? 館員學習與交流
來源：03 May 2023 ，
日內瓦(國際勞工組織新聞)-國際勞工組織(ILO) 宣布實施了開放獲取政策 ，其所有知識產品向公眾開放。 該政策啟動支持一項基本倫理，即公共資助的研究或工作成果應供公眾使用，提高可及性、可見度和影響力。
從2023年5月3日起，所有新的國際勞工組織知識產品都將可以免費使用及重復使用，無需申請許可 – 僅需要指明引用資源來自國際勞工組織。
該政策涵蓋勞工組織出版或提供的所有材料，從報告和出版物到錄像和數據集。
“國際勞工組織努力站在知識創造的最前沿，至關重要的是，我們的政府、雇主和工人選民以及更廣泛的利益相關者能夠輕松獲取和使用我們關于老公世界的資料。”
國際勞工組織總干事Gilbert F. Houngbo說。
“國際勞工組織努力走在知識創造的前沿，至關重要的是，我們的政府、雇主和工人選民以及更廣泛的利益相關者能夠輕松獲取和使用我們關于工作世界的材料。通過這項開放獲取政策，我們尋求建立一個對所有人開放的更加公平的知識體系。”
國際勞工組織總干事 Gilbert F. Houngbo, ILO Director-General
國際勞工組織開放獲取政策僅適用于2023年5月3日以后制作的材料。在該日期之前發布的內容將繼續受先前存在的許可條件的保護。
國際勞工組織將通過Creative Commons BY 4.0. licence授予對其產品的開放獲取。這是最開放的知識共享許可協議，它允許出于任何目的復制、分發和改編(包括翻譯)作品，只要注明作者/創作者，也就是國際勞工組織。
“從現在開始，任何人都可以使用CC BY 4.0許可的任何國際勞工組織知識產品，并對其進行改編、復制、重復使用摘錄或翻譯，而無需征得許可。所需要做的就是標識勞工組織是材料的來源。我們強烈鼓勵政府、組織和個人充分利用這些寶貴的資源，”國際勞工組織傳播和公共信息部主任馬丁·墨菲說。
聯合國國際勞工組織開始推行開放獲取政策
北京師范大學圖書館 辦公室
Beijing Normal University Library
電話： 58800733
電郵： bnulib@bnu.edu.cn
地址：北京市海淀區新街口外大街19號
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