?雅
正而有美德者謂之雅。
——《荀子?榮辱》（集解）
編委會主任：沈連柱
編委會執行主任：劉光元
主? 編：韓? 濤
副主編：曲笑言
責? 編：周喜英 靳紅敏 李? 娜
美? 編：劉智勇
目? 錄
Contents
明德雅行? ? 知行合一
weiming school -new semester-
weiming school -new semester-
weiming school? -new semester-
博雅多彩? ? 明理向上
芬芳雅致? ? 幸福前行
目錄
CONTENTS
01
02
03
04
05
推行雅行教育 打造精品小學
——小學部召開“雅行教育”啟動大會
雅言雅行 做最好的自己
——沈校長在小學部升旗儀式上作重要講話
文雅有禮 知行合一
?——小學部開展師生禮儀培訓活動
深入教學研究 打造質量強校
——小學部成功召開2020屆小考備考研討會
打造精品小學? 培養精英人才
——武漢為明學校小學部“三個十”評選活動啟動
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new semester
01
推行雅行教育? ? ?打造精品小學
——小學部召開“雅行教育”啟動大會
? ? ?12月6日下午，武漢為明學校小學部全體師生齊聚小學部階梯教室，召開“雅行教育”啟動大會。
? ? ? 大會上，小學部韓濤主任提出在知名教育專家沈連柱校長“雅行教育”的理念引領下，小學部全體教師要積極響應號召推行“雅行教育”，推廣“雅行教育”的三張名片——微笑，感恩，贊美，培養男生儒雅、女生優雅的氣質。在推行“雅行教育”的過程中要與常規管理、課堂教學、家校溝通、學校文化相結合。
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? ? ? 德育處曲笑言副主任解從管理、環境、師生行為等方面構想了 “雅行教育”的實施策略，武漢為明學校校長助理劉光元在會議總結時要求廣大教師積極踐行沈校長“雅行教育”的思想，結合小學部工作的實際，將小學部各項工作再次推上新臺階。
雅言雅行? ? 做最好的自己
——沈連柱校長在小學部
第十六周升旗儀式上作重要講話
? ? ? ? 12月16日，武漢為明學校小學部隆重舉行了第十六周升旗儀式。武漢為明學校校長沈連柱先生作了重要講話。
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? ? ? ? 沈連柱校長從陽明先生的一個故事入手，抓住小學生的年齡特征，幽默有趣地闡釋了陽明先生“立志、勤學、改過、責善”的這一哲理。沈連柱校長在大會上分享了“雅行教育”的理念：男士儒雅，女士優雅。希望為明小學生做到三點：微笑、六米“擦玻璃”、三米立定問好。雖已是隆冬，但孩子們情緒高昂，一聲聲的練習聲中，讓我們感受到了“雅言雅行”的暖意。
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——小學部開展師生禮儀培訓活動
? ? ? 為了踐行沈連柱校長的“雅行教育”，提升小學部師生的文明禮儀素養，武漢為明學校特邀請了武昌理工學院禮儀教師、第七屆世界軍運會禮賓培訓師張靜老師對小學部全體師生進行禮儀專題培訓。
文雅有禮? ? ?知行合一
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? ? ? ? 張靜老師從“樂之師禮”、“悅之師禮”、“閱之師禮”三個版塊針對老師作了教師禮儀與修養的專題講座。圍繞教師的表情魅力、服飾禮儀、體態禮儀、社交禮儀等方面的內容，張靜老師以圖文并茂的課件，通過動作示范作了詳細地闡述。老師們在輕松愉快的氛圍中掌握了大量的禮儀知識，經受了一次美的熏陶。
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? ? ? 張靜老師從“禮貌用語”、“儀容儀表”、“儀態舉止”三個方面分年級對小學部全體學生作了培訓。張靜老師以游戲的形式與學生進行互動、親自示范，讓學生在趣味中學習禮貌用語的規范用法，在外在形象方面規范了學生的儀容儀表。
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深入教學研究? ? ? 打造質量強校
——小學部成功召開2020屆小考備考研討會
? ? ? ?2019年12月21日，小學部在階梯教室成功召開2020屆小考備考工作會議。
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? ? ? 小學部韓濤主任闡述了備考思路，小學部霍志偉副主任說明了備考方案，六年級組長熊漢梅老師分析年級組備考工作計劃，語數外三科備課組長及教師代表了進行計劃、經驗交流，校長助理劉光元做2020屆小考獎勵方案解讀。匯報結束后，分組討論備課方案，小組代表匯報。
? ? ? 隨后，武漢為明學校沈連柱校長與學部領導，學部領導與各班班主任簽訂了目標責任書，小六年級全體老師激情洋溢的宣誓將會議推向了高潮。會議的最后，武漢為明學校沈連柱校長做了高屋建瓴的總結發言，他指出小考必須“爭一”，要向管理要質量，向德育要質量，向課堂要質量。
打造精品小學? ? 培養精英人才
? ——武漢為明學校小學部“三個十”評選活動啟動
? ? ? 歲末深冬，臘梅吐蕾，武漢為明小學全體師生隆重集會，在德育處曲笑言主任的引領下，小學部隆重的吹響了為明教育集團“三個十”評選的號角。
? ? ? “三個十”即為，“十佳班主任”、“十佳明理少年”、“十佳生活老師”。
? ? ?其中明德、明道、明理、明勢是明理少年的四個核心素養，也是明理少年競選的標準。
目錄
CONTENTS
01
02
03
04
05
06
07
08
09
胸懷夢想 少年自強
感悟中華文化 了解生命起源
游百年學府 做精英人才
荊楚情? 梅花韻
相約星期四
綠色讀書節匯報展演
趣味數學節開幕式
創新科技節
博雅藝術節
? ? ? ?一張張充滿時代印記的照片，一個個感人的故事，一段充滿著艱辛與挑戰的歷程……毛蘭成爺爺與孩子們面對面交流夢想，鼓勵孩子們立志遠航，堅定自己的信念與理想，他的講座時而逗得同學們哈哈大笑，時而引起孩子們的深沉思考。
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02
new semester
胸懷夢想? ?少年自強
——六年級開展勵志主題教育活動
? ? ? ?“少年智則國智，少年強則國強。” 12月13日，小學部六年級全體師生齊聚階梯教室，開展了由原空軍老戰士報告團團長毛蘭成同志帶來的勵志主題教育活動。
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感悟中華文化? ? 了解生命起源
? ——小學部行知社會實踐活動之走進武漢園博園
? ? ? 12月3日，小學部師生迎來了期盼已久的行知社會實踐活動。本次行知社會實踐活動，全體師生走進園博園，走進長江文明館。
? ? ? ?聽爺爺的故事，悟自己的人生。作為21世紀的新少年，在黨的關懷下茁壯成長，從一顆小樹苗成長為參天大樹，國之棟梁，中華民族偉大復興的道路且長，少年需自強！
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? ? ? ? 早上8點30分，小學部師生齊聚為明小操場進行了啟動儀式。走進園博園，孩子們一路歡聲笑語，穿梭在園博園的美景之中，感受冬日的暖陽。燦爛的笑臉，美好的童年，愜意的時光讓大家流連忘返！
? ? ? ? 走進長江文明館，孩子們了解長江流域的生命起源，領略長江文化，感悟歷史文明。行走的課堂，孩子們在行知社會實踐活動中寓教于樂，開闊了眼界，增長了見識。
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游百年學府? ? ?做精英人才
? ——小學部伯克利班級研學活動
? ? ?為了讓伯克利班級的學生認識名校，親身體驗大學生活，12月23日，伯克利一至六年級的同學們走進華中農業大學、武漢大學進行研學。
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? ? ? ?在華中農業大學，同學們在研學導師地帶領下參觀了華中農業大學科普教室，并進行交流學習。隨后，同學們又在武漢大學品味美食，在研學導師地帶領下參觀武漢大學萬林藝術博物館，了解武漢大學的歷史。
? ? ? 本次名校研學活動，伯克利班級的學生通過參觀百年名校，感受到了高等學府深厚的文化底蘊，對學生進行了一次理想教育。
荊楚情? ? ?梅花韻
? ——“長江文化”二期精品課程項目式研學
? ? ?12月23日，小學部240余名師生來到了華中農業大學。這是武漢為明學校“長江文化”二期精品本學期的“文化探究”活動，不同于以往走走、逛逛的研學，這次這群小朋友可都是“問題小先生”。
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? ? ?武漢為明學校小學部在為明教育集團專家的指導下將學校的校本課程進行了重構，在推行“長江文化”二期精品課程中嘗試進行項目式學習。在具體的推行過程，又圍繞年度主題開展課程的項目式學習。本年度以武漢市“梅花”為主題開展學習，本次邀請的華中農業大學園林林學學院張杰副教授，對中國傳統名花“梅花”有深入的研究，張杰老師的講座讓師生對“梅花”有了本質上的認識，同時張老師又對師生進行了項目式學習的指導。
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? ? ? 12月5日，武漢為明學校小學部三年級在為明人家舉行“相約星期四”讀書分享會，活動有師生共讀、親子共讀、學生自讀。
? ?幸福閱讀? ? ?書香少年
? ——第十屆綠色讀書節之“相約星期四”讀書分享會
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? ? ? 分享的同學們聲情并茂地通過交流、講故事、朗誦、講演等方式呈現讀書心得。親子閱讀環節，四位學生家長發言，向在座嘉賓和觀眾展示了如何進行親子閱讀，親子閱讀的好處。家長們用自己的經歷來教育孩子，帶著孩子們讀書。
? ? ?小學部韓濤主任對這次讀書交流會做了深刻的點評，他鼓勵同學們在讀書的道路上繼續前行。
十年傳承? ? 書香筑夢
? ——小學部第十屆“綠色讀書節”讀書展演
? ? ? 十年傳承，打造書香校園；書香筑夢，傾聽生命拔節。12月26日，武漢為明學校小學部全體師生齊聚報告廳，舉行第十屆“綠色讀書節”讀書展演活動。活動分為“品讀經典，美文雅誦”、“薦讀好書，涵養雅正”、“傳承文脈，立德雅行”三個篇章。本次讀書展演活動更是推陳出新，精彩紛呈。
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? ? ? ?為總結本屆讀書節活動成果，學校領導為漢字聽寫大賽、“為明杯”朗讀大賽及書香少年、書香家庭中表現突出的個人、家庭進行頒獎表彰。
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? ? ? ?隨著武漢為明小學部第十屆創新科技節系列活動地有序開展，12月4日，小學部四年級全體師生齊聚階梯教室，開展了科普知識競賽活動。
積累科普知識? ? ?爭做科普少年
——小學部第十屆創新科技節之四年級科普知識競賽
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? ? ? 參賽的10支代表隊分別來自四年級的10個班級，主持人宣讀比賽規則后，比賽正式開始了，參賽選手在臺上摩拳擦掌，思維敏捷，觀眾在精彩處積極舉手參與互動。針對同學們易答錯的題目，孫悅老師不僅給出答案，而且細致地講解科學依據。
? ? ? 通過比賽，同學們增強了學科學、愛科學的興趣，獲得了更豐富的科學知識。
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? ? ? 聲聲樂曲辭舊歲，翩翩舞蹈迎新年。為迎接即將到來的2020年元旦，12月31日上午，人們期待已久、規模宏大的武漢為明小學部一年級博雅藝術節文藝匯演在報告廳隆重開幕。
暢游藝海? ? 筑夢為明
——博雅藝術節，一年級專場演出
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? ? ? 這次藝術節，充分讓學生在感受美、表現美、創造美的過程中提高了審美力和人文素養，一年級組全體師生為大家奉上了一場藝術盛宴，它不僅豐富了學生們的學習生活，也為學生們展示自己的藝術才能、為親子的互動交流提供了一個很好的平臺，充分展示了學校良好的藝術素養和積極向上的精神風貌。
目錄
CONTENTS
01
02
03
04
05
06
07
讓閱讀浸潤生命 成就最美的自己
整合教育資源 聚焦核心素養
繽紛繪本 魅力英語
美術技能展風采 藝術教育顯成效
為明學子在區藝術小人比賽中喜獲佳績
艷壓群芳? 再奪桂冠
揚體育精神??展為明風采
03
new semester
讓閱讀浸潤生命? ?成就最美的自己
——小學部“明雁班主任工作室”培訓活動
? ? ? 2019年12月1日下午三點至四點，小學部“明雁班主任工作室”舉行了班主任培訓暨班主任們讀書分享活動。
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? ? ? 高姍姍、黃松齡、葉小芳三位班主任分享了閱讀對提升自己管理班級的收獲，吳艷芳主任為此次活動做總結，她希望所有的班主任都以書為伴，讓閱讀浸潤自己的生命。
? ? ?12月13日-15日，為明教育集團國內業務部在為明學校廣州校區舉辦小學語文研討會，武漢為明學校小學部領導、教師代表10人參與學習。
整合教育資源? ? ? ? 聚焦核心素養
? ——小學部教師代表參加2019為明教育小學語文研討會
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? ? ?本次研討會，既有新銳教師展示課，名師引領課，特級教師示范課，還有教研組建設和項目式學習培訓。武漢校區楊芬、李娜在新銳教師大賽中榮獲“優勝獎”，在教研組經驗交流活動中，教學主任吳艷芳分享了武漢校區語文教師梯隊的培養方式與方法。
? ? 參與此次培訓學習，老師們受益匪淺。小學部語文組將積極落實研討會精神，不斷改進與提升教研組的工作。
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繽紛繪本? ? 魅力英語
? ——小學部英語教師登上市級展示舞臺
? ? 12月6日，武漢市小學英語“互聯網+”繪本教學優質課觀摩展示活動在華中師范大學附屬華僑城小學隆重舉行。小學部英語教師王嫚老師，代表東西湖區參加了“2019年武漢市小學英語互聯網+繪本教學”優質課大賽，并榮獲“特等獎”，此次帶著她的特等獎課例進行了展示。
? ? 王嫚老師圍繞繪本故事《Mixed a colorful story》展開課堂教學，課上學生跟著王老師一起閱讀、一起游戲、一起創編。整節課學生學得興致昂揚，現場氣氛活躍，令人回味無窮。
? ? 王嫚老師，作為我校的骨干教師，亮相武漢市優質課展示活動，體現了武漢為明學校近年來在小學英語教育教學方面的取得了跨越式的進步，也是展示我校小學英語學科建設成果的一次良好契機。
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美術技能展風采? ? ? 藝術教育顯成效
? ——小學部師生作品參加區師生美術作品展
? ? ? ? 12月13日，東西湖區2019中小學師生美術作品網絡展評活動開幕式在東西湖區教育局體育館內舉行，武漢為明學校小學部美術教師參加了此次開幕式活動。
? ? ? ?此次活動以“用藝術點亮人生，頌祖國展軍運風采”為主題。活動要求參賽者在網絡上報名，再經過層層嚴格選拔，挑選出優秀作品參展。所有參賽作品在評審之后，一共有300多幅優秀作品脫穎而出。
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? ? ? 小學部梅小亞、朱建嬌、劉慶、陳海宗、李婧五位教師作品入選，國際一（5）班彭康睿、國際三（3）班王坤維、國際四（7）班馬弘薇三位同學的作品入選。作品展布置在體育館內，各類書畫作品風格迥異，異彩紛呈，體現了師生們的奇思妙想和不俗功底。
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藝術小人才? ? ?為明展風采
? ——小學部學生在東西湖區藝術小人才比賽中喜獲佳績
? ? ?武漢市東西湖區藝術小人才比賽活動于11月23日在武漢為明學校舉行。活動分為音樂類、美術類和綜合類比賽。來自東西湖區800余名在校學生參加了比賽。
? ? ? 經過評委評審，比賽結果已揭曉。武漢為明學校小學部的參賽選手拿出了最好的狀態，把自己的理解和思考融入作品，最終取得了優異的成績。
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艷壓群芳? ? 再奪桂冠
? ——小學部“雁之聲”合唱團再奪桂冠
? ? ?12月12日，武漢為明學校“雁之聲”合唱團參加了武漢市東西湖區第四屆校園合唱節。
? ? ? ? 武漢為明學校“雁之聲”合唱團的參賽曲目是《蝴蝶飛》和《天空之城》兩首歌曲。《蝴蝶飛》是一首活潑有趣的歌曲，分為三個聲部。孩子們在演唱的時候如同變戲法展現出一只只翻飛的蝴蝶時，現場響起熱烈的掌聲。歌曲《天空之城》十分經典，加入了仝玉立老師的長笛樂器伴奏。長笛音色優美、柔和，與歌聲、鋼琴聲配合默契，達到了情與心的統一。
? ? ? ? 經過激烈的角逐，武漢為明學校“雁之聲”合唱團以絕對的實力獲得第一名的好成績！
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揚體育精神? ?展為明風采
? ——小學部跆拳道代表隊再創佳績
? ? ? ? ?由東西湖區教育局舉辦的“中小學生跆拳道競標賽”已落下帷幕，小學部參賽選手創下了佳績。賽場上，為明小學部的選手們發揮了堅持、拼搏、決不放棄的旺盛斗志，賽出了風格，也彰顯了為明精神。
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武漢為明學校
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