欣欣家國 萬 象 啟 新
Happy New Year
五常市實驗小學校
人文養智 童蒙養正
2024年2月
第四十三期
實小教師 張蕾
? ? ? ?一耕一耘一收獲，一校一刊展特色。伴著冬日的暖陽，春天的希冀，《養正》校刊如蓬勃的少年，又一次帶著全體師生滿腔的熱忱、真誠的期盼和美好的祝愿，欣然地向我們走來。她也許稚嫩，卻也朝氣如陽。多么欣欣向榮，滿載憧憬與希望。
? ? ? ?流光清淺，歲月無痕。不經意間，《養正》校刊已堅持出刊四十余期。在這里，老師且耕且收獲，一件件暖心的事，一張張熱情的臉，演繹著“教海無涯樂作舟”；同學們且學且成長，一份份智慧的書卷，一篇篇有思索的文章，書寫著“書山有路勤為徑”。實小校刊打開一扇綠色的窗，撐起深情的希望，展現我校素質教育更新、更美的樂章。她如一頃肥沃的田，讓老師辛勤耕耘，桃李芬芳；她如一泓希望的泉，讓學生喜迎雨露，快樂流淌；她是一扇敞開的窗口，向社會展示學校穩健的步履，激情飛揚；她是一條情感的紐帶，把學校、家庭和社會緊緊相連，共同為同學們的美好明天暢想。
? ? ? 日月開新元，萬象起新篇。新的一年，愿你執起手中筆，寫下心中事：用生花的妙筆描繪五彩的世界，壯麗的河山，淳樸的情誼，美好的向往；用細膩的筆觸，勾勒出春的滋潤，夏的繁蔭，秋的豐稔，冬的遐想！愿你在實小校園的歲月里，不負每寸光陰，披荊斬棘，磨礪成自己的榜樣。愿你理想為舟，勤奮為槳，一路乘風破浪。奮楫揚帆行致遠，篤行不怠啟新程！
卷首語
萬象啟新篇 奮進正當時
目? ? ? 錄
目? ? ? 錄
新春寄語
教師篇
給家長的新年寄語? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?胡書陽
書寫時光? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?徐春華
暢游書海
好書推薦《平凡的世界》? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?武? ? 秋
好書推薦《做溫暖的教育者》? ? ? ? ? ? ? ?胡書陽
給教師的信：閱讀與人生? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?何會平
《愿生命從容》讀后感? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 董麗丹
《最好的時光留給你》讀后感? ? ? ? ? ? ? ?唐? ?鳳
讀《教師的幸福人生與專業成長》
有感? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 王豐滿
尋一本好書，助力成長 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 王宇平
《鬼谷子》讀后感? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?修春麗
好書推薦《塔木德》? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?夏奎婷
話說新年? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 張詩涵
欣欣家國，萬象啟新? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 王楚茵
春節? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?韓佳航
新年祝福? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 劉權赫
我們的春節? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?張博鑫
過新年? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 徐子博
喜笑迎春? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 常軒語
筆書新春? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 趙寧宇
筆書新春? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 朱雨桐
筆書新春? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 張書瑄
春節習俗? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 關思成
春節記憶? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 韓銘諾
新春佳節? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 李澤森
春節? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?宋墨焓
爆竹聲中迎新年? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?周子淳
迎新年? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?王梓暄
尋找年的味道? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 馮冠一
不同的年? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?沈雨辰
舊年“換”新年? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 畢元馨
甲辰龍年? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 張恒瑞
春節趣事? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 王景軒
年味? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?孫關慈
春節? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?關智杰
年的味道? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 劉柏杉
過新年? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 劉? ?岑
歡樂過大年? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?劉禹萱
過年? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 呂依娜
過春節? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 杜昊霖
筆書新春
學生篇
目? ? ? 錄
目? ? ? 錄
假期書吧
學生篇
我的新朋友? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?尹可兒
我會原諒別人? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?張? ? 譯
孤獨的小螃蟹? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?蘇耀桐
小豬唏哩呼嚕? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?王焓宇
神奇校車? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?陳思睿
華羅庚的故事? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 陸? ?金
大頭兒子和小頭爸爸? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?劉權赫
少年英雄王二小? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 劉雨赫
了不起的狐貍爸爸? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 于欣冉
進階的巨人—改變世界的偉大科技? ? ?杜炳昕
神筆馬良? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 王詹韋
數學家的故事? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?盧梓涵
狼牙山五壯士? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?趙梓晴
有夢想才會出現奇跡? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 由洛嘉
三國演義? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 張博鑫
榜樣人物故事? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?劉鎧銥
陪我長大的喵星人? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 李梓源
守護龍燈的孩子? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?潘俁諾
狼王夢? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 袁? ?樂
狼王夢? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 龐惟元
城南舊事? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 邸詩淇
愿我們都有一顆有趣的心? ? ? ? ? ? ? ? ? ?孫關慈
吶喊? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?王勤瀚
數學大世界? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 曹雅涵
簡愛? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?陳一涵
點贊家鄉
北國的冬天? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?霍? ? ?凡
點贊家鄉—哈爾濱? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 蘇耀桐
我的家鄉哈爾濱? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 譚子沫
神奇鳳凰山? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?劉權赫
贊美家鄉? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?付文博
我的家鄉—五常? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 張博鑫
哈爾濱五常，美味與美景的雙重享受? ? ? 陳梓菡
我的魚米之鄉—五常? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?柳鴻爍
繽紛之城哈爾濱? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 張恒瑞
哈爾濱邂逅冰雕之旅? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?沈湘棖
冰城哈爾濱? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 魏嘉博
我的家鄉哈爾濱? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?何蕊彤
暢游哈爾濱攻略? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?赫子暢
我的家鄉哈爾濱? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?李瑞晗
學生篇
目? ? ? 錄
目? ? ? 錄
實踐達人
學生篇
蛋炒飯? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?霍? ? 凡
雪梅燈籠? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?劉權赫
梅花? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 裴圣含
實踐演出? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?徐棫樸
包餃子? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?邸詩淇
蒸包子? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?劉柏杉
勞動實踐? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?劉禹萱
勞動實踐? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?婁喜博
做春聯? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 呂依娜
包餛飩? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 張益萌
包餃子? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 張鈺涵
新春獻禮
學生篇
《元日》《迎春》? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?萬? ? 達
平安喜樂? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?尹可兒
新春獻禮? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?程沂瑄
己酉新正? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?張詩涵
金龍送福? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?霍? ? 凡
新春獻禮? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?郭浩然
新春大吉? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?金圣美
新年大吉? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?姚伊浛
新春獻禮? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?李子軒
元日? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 劉權赫
新春獻禮? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?何筠瑤
元日? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 盧梓涵
福星高照? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?王詹韋
迎春接福? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?盧欣怡
新年快樂? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?裴圣含
福壽人家? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?沈紋霆
新春獻禮? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?張博鑫
新春獻禮? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?王詩雅
福星高照? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?潘盈汐
新春獻禮? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?耿藝軒
寫春聯? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?趙禹達
迎春接福? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?陸奕曉
新春獻禮? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?趙梓萱
平安喜樂? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?張舒文
新春獻禮? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?胡一涵
喜氣盈門? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?王瑾萱
吉星高照? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?郭銘冉 郭銘涵
新春獻禮? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?王麒杰
新春獻禮? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?白云朵
吉祥如意? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?宋英碩
福壽康寧? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?龐惟元
新春獻禮? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?鄭予諾
寫春聯? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?劉婉瑜
新春獻禮? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?韓梓墨
吉星高照? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?婁喜博
新春福到? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?韓姝淇
新春獻禮? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?李天淇
吉祥如意? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?劉柏杉
新春獻禮? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?李? ?沅
新春寄語
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??
時光滴答，帶走了一年的穿梭，
工作中的不易，生活中的辛苦，
就是你生命價值的明證，
愿你在新的一年里，
在追逐幸福的路上，
發揮自己的潛力，勇敢追求夢想；
在教育孩子的路上，
與師同心協力，積極參與孩子的成長，
在奮斗的旅途書寫嶄新的篇章!
?
給家長的新年寄語
?實小教師? ? 胡書陽
教師篇
書寫時光
?實小教師? ? 徐春華
癸卯歲末，甲辰將至。站在新舊交替的罅隙，萬千感慨彌漫腦海。回顧2023這一年，有歡笑，有淚水，有堅持，有收獲。挾感恩思緒，敘往昔時光。
這一年，我們團隊和衷共濟，共譜教育新篇。全面升級的校園環境、濃重的書香氛圍、多元化的特色阿課程、豐富多彩的校園活動、領導的扶持與關懷、同事間的互幫互助，這些都成了我絕不后退的自信和底氣。工作中的每一次努力，都為我積累了寶貴的經驗；每一次挑戰，都讓我變得更加堅韌。
這一年，我們師生同甘共苦，共揚學海風帆。看著你們從桀驁不馴到自律自強，從課間喧嘩打鬧到珍視集體榮譽，從無法應對各門課程的手忙腳亂到信心滿滿多項技能的精彩展示，你們的每一次蛻變都是我價值的體現。
這一年，我們家校攜手奮進，共育國之棟梁。記得每一次活動家長忙前忙后的身影；記得每一個節日里對孩子們的愛心投喂；記得每一次成功過后你們喜笑顏開的樣子……家校同頻是最美的聲音，家校共育是最好的教育。
這一年，我與家人相知相伴，共享美好時光。感謝家人們的理解，讓我少了柴米油鹽的羈絆；感謝家人們的支持，讓我有了無盡力量面對各種挑戰；感謝家人們的陪伴，讓我生活中的酸甜苦辣不再平淡，有了傾訴的伙伴。
這一年，我與朋友心心相惜，共赴美好未來。感謝你在我需要傾訴時給予我的耐心和關愛；感謝你在我失落和困惑時給予我堅定的支持和鼓勵；感謝你對我的包容和理解，讓我感到無比的溫暖和幸福。
這一年……
2023這一年，歷經艱辛，卻走得堅定；成長緩慢，卻也從未放棄。生命中，總有一份緣，在相互的信任和牽掛中延續；生活中，也總有一種情，在彼此的想念和關愛中同行。感恩每一份同頻的遇見，感恩每一次溫暖的相伴。2023收官之際，讓我們一起懷揣著夢想和希望，繼續勇往直前，書寫更加燦爛的明天！
4月23日
好書推薦《平凡的世界》
?實小教師? ? 武? 秋
《平凡的世界》講的是一群平凡人的生活，他們的人生故事都是平凡而質樸的，主人公平凡到好似我們成長過程中遇到的某些人，或者就像我們自己。這本書中沒有激烈沖突，通篇都在敘述普通人在普通家庭中的成長歷程。這本書讓我懂得了平凡也能孕育偉大，同時也使我更加珍惜現在的生活，我可以對自己說：我很幸福！
孫少平是這本書的主人公。他的生活充滿了磨難和考驗，但他從不埋怨上天對自己的不公平。不管生活中有多少不如意，孫少平始終保持一顆赤子之心，勇敢面對生活的挑戰。即使超負荷的體力勞動之后，他也不是沉沉的睡去，而是在最簡陋、條件最惡劣的工棚里，在一堆破被爛褥中挑燈夜讀，汲取文化思想的乳汁，對生活進行觀察與思考，決不沉溺于世俗的欲望，決不被繁重的勞動沖刷自己的斗志。他從不會指責、記恨那么為難他的人們，反而感激他們，并稱此為“苦難的學說”。 煉獄般的生活鍛造出了他堅韌的意志和刻苦的精神，不但主動承受苦難，而且勇于反抗苦難和超越苦難，從而使他的人格和操守在苦難的鐵砧上得到最堅實的考驗，獲得自豪與崇高的心理感受。
孫少華是不幸的，他深深的明白自身條件的限制和他追求的生活之前的差距，他認識到自己終究只是一個平凡的人，也選擇了平凡。但是即使是平凡，少華也以自已的堅如磐石的心智和永遠向往美好的性格活出了自己的不平凡。這本書讓我在奮斗的同時提醒自已保持一顆平凡的心。“所有的少年時代，總有年輕氣盛、目空一切的一面，心中有著太多的愿望要實現，對自己的人生有著太多的期許”。而現在的我，褪去了浮躁，開始沉淀自己、反省自己。讀這本《平凡中的世界》對我帶來的最大收獲是讓我深刻地理解了什么叫做腳踏實地地生活，什么叫做平凡生活的偉大。但是甘于平凡不代表要事事中規中矩，信奉中庸之道。處在我這樣的年歲，心中應有憧憬，應該是奮發努力的，應該像少華那樣不像困難低頭。在實小這樣的大家庭中，我只是一個平凡的教師，我所從事的事業是平凡的，我所能創造的價值是有限的。但是正是這樣千千萬萬平凡的我，才能成就偉大的教育事業。我為大家推薦這本《平凡的世界》，希望大家能在困頓中得到指引、在徘徊中堅定信念，在這個平凡的世界中活出自已不平凡的人生。
好書推薦《做溫暖的教育者》
?實小教師? ? 胡書陽
書籍是全世界的營養品，是人類進步的階梯。讀書之于教師尤為重要。以讀書為知識來源，教師自有"腹有詩書氣自華"的淵博;以讀書為人生追求，教師自有寧靜致遠、淡泊明志的豁達;以讀書為生活樂趣，教師自有讀萬卷書、行萬里路的充實。
今天我向大家推薦一本書:《做溫暖的教育者》。本書的作者陳震老師是一名普通的教育工作者，他的語言功底深厚，善于敏感把握身邊事物，對于各種話題信手拈來，皆從教育的角度進行敘述，日積月累，堅持書寫，形成了27萬余字的教育類著作。
本書收集了作者從教30余年的153篇教育隨筆，書中話題涉及豐富，處處體現出一位普通教育工作者為師、為學、為人的自在尋覓過程，是一本難得的好書。書中文章大多短小精煉，無贅言贅語，給人以很強的閱讀愉悅感。
在書中的第一段這樣寫道:站在冬日的陽光下,倍感身體的溫暖;躺在母親的懷抱里，享受母愛的溫暖;手捧一本書，觸摸文字的溫暖;觀看陶妙如教授的講座，感受心靈的溫暖。學生進入校園自然要得到教育的溫暖，溫暖是一種感覺。
如何讓學生感受到教育的溫暖?就是這樣一段話深深的吸引了我。溫暖的教育來自于教師對學生的愛，愛是教育的法寶，是教育的根源。書中對此給出了很多的建議。作為一名教師，我們要俯下身子看學生，不要要求學生十全十美，給學生一些時間去認識世界。
書中提到有境界的教育自成格調，有境界的教育才有生命力。教知識、教心態、教方法形成了教育的三種境界，讓我們以溫潤的內心去尋覓教育中的清風明月，用自己的言行去溫暖孩子們的內心，成為一名溫暖的教育者。
教師篇
好? 書? 推? 薦
?實小教師? ? ?何會平
尊敬的各位領導、老師：
大家新年好！
放假看了幾本書，并做了批注。今天，借此機會把我最喜歡的一本書推薦給大家——《給教師的信：閱讀與人生》，推薦理由有三：
一、作者對讀書意義的理解思想站位高。
本書作者朱永新，中央委員會副主席，第十二屆全國政協副秘書長、常務委員會委員。中國教育學會學術顧問，葉圣陶研究會副會長，蘇州大學教授、博士生導師，北京大學、北京師范大學、同濟大學、華東師范大學等兼職教授。新教育實驗發起人。他既是官員，又是教授學者，更是公眾人物。多重身份，讓他對閱讀的認識更全面，更專業。他站在推動全民閱讀、建設書香社會、提升國家軟實力的高度上，為我們詮釋閱讀的意義，指導我們讀書的策略與方法。
二、書的呈現形式新穎。
本書系《教師月刊》專欄“朱永新答”的結集，可謂《致教師》的續編，由1篇序言、46篇文章、1篇后記組成，按照原信的寫作時間編排。本書以書信的形式，回答一線教師及編輯提出的關于閱讀的問題，一篇文章，解答一個關于閱讀的問題，問者真誠，答者熱忱，一問一答間，盡顯親切之感。
三、書的內容豐富，契合我們現在工作的實際。
朱老師常說“改變，從閱讀開始”，“一個沒有閱讀的學校，永遠不可能有真正的教育”。這本書是選取朱永新老師與全國各地教師的書信中的回信編撰的。在書中，朱老師根據教師、編輯所提出的各種“閱讀”問題，從三個層面展開探討：閱讀如何促進教師成長，閱讀如何促進學校發展，閱讀如何促進社會進步。
我們現在正在積極開展讀書工作，但在讀書工作開展過程中，校長、老師、學生都存在這樣或那樣的困惑。本書中，教師和編輯們提出的問題，也是我們現在普遍存在的問題。本書名為《給教師的信——閱讀與人生》。閱讀是全書的主題詞。經由個體閱讀繼而實現全民閱讀，從建設書香校園最終達到建設書香社會是朱永新教授不倦的追求。全書圍繞教師和學生兩個閱讀主體，同時對家庭、學校和社會開展閱讀提出了諸多切實的建議。我們可以通過讀書，讓朱永新教授為我們解惑，指導我們的讀書工作。
朱老師提醒教師們：讀書不妨從你自己的教室開始，晨誦、午讀、暮省，從你自己的專業成長開始；專業閱讀，站在大師的肩膀上前行；專業寫作，站在自己的肩膀上攀升；專業交往，站在團隊的肩膀上飛翔。
對于“書香校園建設”朱老師提出了需要六大載體：環境載體，讓校園文化或班級文化通過各種事物外顯；物質載體，各類圖書在圖書角、藏書架上呈現；活動載體，圍繞閱讀組織豐富多彩、行之有效的活動；組織載體，一群人因閱讀成為成長共同體；課堂載體，通過閱讀課程有序推進閱讀；評價載體，通過激勵等手段提高閱讀水平。
書中關于讀書的一些建議和做法正是我們需要的，它能提高我們的思想站位，解決我們工作中的疑惑，很值得我們研讀。謝謝大家。
《愿生命從容》讀后感
?實小教師? ? ?董麗丹
《愿生命從容》是我在六年級監考時偶然看到的，剛一翻開就書中的觀點所吸引。在過去，我總認為一個性格內向的人，比較會喜歡獨處，因為他們和獨處的特性有點像，都是安靜的。而對于樂觀開朗的人來說，獨處似乎就是一件不太容易的事情，如果獨處，他們似乎會悶壞的！
當我讀完這本書獨處的這一段落之后，才發覺獨處和性格真的沒有多大的關系。因為這里的獨處還是劃分為好幾個層次的。真正含義高的獨處，是代表這一種能力，這種獨處不僅不會讓人產生孤獨失落寂寞感，相反的它還會創造出新的生產力！它能夠讓人的意境提高，就像在獨處的時候，感悟自己的人生，讓自己的人生過得更有意義就是其中的一類。看到書中所說的這個觀點，自己內心不禁一喜，原來獨處的意義竟然會有如此之大！
于是自己果斷地買了這本書，然后就一直讀著讀著，他的語言是不犀利的，有理性的分析，也有感性的表達，他把對構建更高精神世界的追求，對自由和自我的執著，對孤獨和愛的贊美，對孩子和教育的想法·····都一點點講給我們聽，與我們探討生命里的花火和處世的智慧，正如他在文中說的，這是“慧心”。周先生說，“現代人是活的愈來愈復雜了，結果得到許多享受，卻并不幸福，擁有許多方便，卻并不自由”。的確，在科技愈來愈發達的今天，我們的工作和生活得到了很多的便利，然而我們卻不知不覺的成為了科技的“奴隸”，不時看下手機，關心剛剛發表的說說是否有人點贊，時刻刷新朋友圈的最新動態，看電子書的時間多過紙質書刊，手機形影不離；常常關注陌生人的言論及時評論點贊卻忘了關心身邊的人······，留給家人的時間愈來愈少，也留給審視自己的時間愈來愈少。生活如此喧囂，我們要能夠平靜下來，傾聽自己內心的聲音，享受幸福的真實與祥和，活得簡單，才能活得自由。
愿生命從容，不急不躁，循序漸進，愿我們以一顆平靜從容的心，面對工作與生活。
辛上邪所著的《最好的時光留給你——加拿大教育親歷記》，是寒假期間學校推薦給家長的書目。閑暇時光，我也找來了這本書，看到封面上的“一個被稱為‘孩子的天堂’的國家，有著怎樣的不同尋常的教育理念？一種九年級仍在溫習100以內加減法的教育體系是如何造就天才的？”這段話，讓我對這本書產生了濃厚的興趣，于是，我便捧起書，酣暢淋漓地讀了起來。
本書以真誠的筆觸，記錄作者與孩子接受和參與加拿大基礎教育的過程，分享其中印象深刻的活動與感悟。對加拿大基礎教育的介紹兼具整體風貌和細節真實。同時，又以母親和學者的視角，觀察、思考加拿大教育的特點和優長，著重闡發加拿大科學、先進的教育理念，并自然地形成與中國教育的對比，引人深思。
加拿大的風氣是，家長們很重視孩子的成長、希望能陪伴孩子一起成長。加拿大還有一條特別的法律“12歲以下的孩子不能沒有成人陪護而獨處”，這就使得，家長們無論上班與否，都需要精心安排好孩子的假期生活，有些家長甚至會為了在暑假陪孩子專門休假或者調班，舍得花自己的時間和精力去陪孩子、享受這種陪伴。
作為家長，我們應該盡可能地抽出時間陪伴孩子，并引導孩子形成正確的的價值觀，為未來的的人生奠基。我們要從小注重培養孩子的閱讀的習慣，加強體育鍛煉，培養孩子獨立思考的能力，培養孩子的禮貌和修養，給予孩子更多心靈和人格完善的空間和支持。
我們所處的教育環境與加拿大完全不同，教育觀念與教育方式也有天壤之別，加拿大的教育方式雖令人羨慕卻并不符合我們的教育實際。但好的教育理念卻可以為我們所學所用，作為父母，我們倘若能努力為孩子支撐起一小片天空，在意他們的品德養成，幫助他們夯實最初的幾步，呵護他們的能力培養，為他們準備好充足的給養，盡力幫助他們保有自由的心靈，讓他們能在奮斗的同時懂得體會生活的美好，那么他們一定會有更明亮的未來。
陪伴是最好的愛
——《最好的時光留給你》讀后感
?實小教師? ? ?唐? ?鳳
讀《教師的幸福人生與專業成長》有感
?實小教師? ? ? 王豐滿
五常市實驗小學校在這個寒假中，我有幸閱讀了北京師范大學肖川教授的新作《教師的幸福人生與專業成長》。這本書深刻地觸及了教師職業中的重要議題，讓我對自己的教育工作和專業發展有了更深的思考。肖川教授以其深厚的學術造詣和豐富的教育實踐經驗，為我們勾勒了一幅教師的專業成長之路。他指出，教師的幸福人生離不開專業成長的支撐，而專業成長又需要源源不斷的內外動力。這一觀點深深地觸動了我的心靈，讓我對自身的教育工作有了更為清晰的定位。
首先，肖川教授在書中強調了教育的意義。他認為，教育不僅僅是傳授知識，更是培養學生的綜合素養和人生價值觀。作為一名小學班主任，我時刻感受到這份責任的沉甸甸。通過閱讀《教師的幸福人生與專業成長》，我更加明確了自己在學生成長道路上的引導角色，激發了我對教育事業的熱情。其次，肖川教授對教師專業成長提出了系統而深入的分析。他強調了教師的終身學習意識，指出只有保持學習的心態，才能不斷提升自己的教育水平。這使我想起了自己一路走來的點點滴滴，從剛剛踏入教育行業時的懵懂，到如今在教學實踐中的沉淀與成熟。這個過程充滿了挑戰，也充滿了收獲。肖川教授的觀點為我提供了更為明晰的方向，讓我更加深刻地認識到，教
育事業需要不斷學習，不斷進步。此外，書中對教師的幸福人生進行了深入剖析。幸福并非來自外部的物質享受，更多地是來自內心的滿足感。肖川教授以豐富的案例和翔實的數據，讓我深刻認識到教師的幸福人生是建立在對教育事業的熱愛和對學生成長的責任心基礎之上的。這種觀點為我在教育崗位上堅持奮斗提供了強大的內心動力，讓我更加深信，只有在教書育人的過程中找到自己的價值，才能真正體驗到幸福的滋味。 最后，肖川教授在書中提出了教師的專業成長需要學校、社會、個體多方面的支持。這讓我深感自己身在五常市實驗小學這個大家庭中的幸運。在這里，學校為我們提供了豐富的培訓機會，社會給予了我們尊重和支持，而我個人也在這個環境中不斷成長。我深深感受到，每一位教師都需要一個良好的成長環境，這樣才能激發出最大的潛能，為學生和社會做出更大的貢獻。
通過《教師的幸福人生與專業成長》的閱讀，我不僅加深了對教育事業的認識，更找到了在教育崗位上更深層次的使命和責任。我將以更為飽滿的熱情投入到工作中，持續不斷地提升自己的專業素養，為學生的成長貢獻自己的力量，迎接未來更廣闊的教育天地。肖川教授的這本書，無疑是我教育生涯中一盞指引前行的明燈，也是我心靈成長的一次深刻洗禮。
著名企業家馬云，也曾經念過懶經：馬云懶得讓大家去逛街，成功創建阿里巴巴帝國。馬云說：“懶不是傻懶，如果你想少干，就要想出懶的方法。要懶出風格，懶出境界。”今天我要分享讀的這本書叫《做一個會偷懶的班主任》，作者是鄭學志老師。這本書顛覆了我們對班主任工作的傳統觀念，提供了一種輕松有效的班級管理方法。
一直以來，班主任常常被視為最為辛苦的角色，他們需要全面負責班級的教育、管理和生活，常常忙得焦頭爛額。書中從“班主任，你為什么活得累”開始，深入剖析班主任工作累的原因，進而系統闡述“偷懶”的藝術和技巧，詳細介紹班級自主教育管理制度和實用的班級管理策略。其實，“偷懶”不是真正的偷懶，而是教育管理藝術的升華。鄭學志老師以自己多年的班主任經驗為基礎，從多個角度闡述了如何通過科學的管理手段，讓班級自主運行，減少班主任的直接干預。他強調，班主任并非事事都要親力親為，而是要學會信任學生，讓他們自主管理班級事務。同時，他還提供了許多實用的管理技巧，如建立班級規則、培養班干部、開展小組合作等。
這本書不僅適合班主任閱讀，也適合所有教育工作者參考。它的理念和實踐，將為我們帶來班級管理上的全新啟示。通過這本書，我們可以學習到如何通過巧妙的管理方式，讓班主任工作變得更加輕松，同時也讓學生得到更多的鍛煉和發展。
書中還強調了班主任與學生之間的互動和溝通。鄭老師認為，班主任應該與學生建立良好的關系，了解他們的需求和想法，并給予他們足夠的支持和鼓勵。只有這樣，學生才能真正感受到班主任的關愛和支持，從而更加積極地參與到班級管理和活動中來。
讀完這本書，我深受啟發，相信每一位教育者都可以從中找到屬于自己的教育方法。希望大家都能讀一讀這本書，讓我們一起學習如何做一個會偷懶的班主任，讓我們的教育工作更加高效、更加有意義。
尋一本好書，助力成長
--------好書分享《做一個會偷懶的班主任》
?實小教師? ? ? 王宇平
《鬼谷子》讀后感
?實小教師? ? ? 修春麗
?“讀史使人明智”，這是17世紀英國哲學家培根的一句名言。在中華這座豐富的文化寶庫中，蘊藏的每一部歷史典籍，都是一段中華民族歷史文明的縮影，今天為大家介紹的《鬼谷子》就是這樣一部集兵法、縱橫、陰陽、道家等多種思想融合的古代典籍，被譽為“百家之源”。鬼谷子全書共分為八卷，每卷有不同的主題和內容。本文要推薦的是鬼谷子的第五卷，也就是《捭闔》篇。
戰國時期是一個“逞干戈，尚游說”的時代。縱橫家是這一時期一派以“捭闔之術”為主要游說手段來調解諸侯之間的矛盾，以達到自己或所屬國家利益為目的的人士。他們精通人心、時勢、權術，善于運用各種言辭、計策、方略，以影響他人的決策和行動，主要代表人物有蘇秦、張儀、齊魯等。
? ? 《鬼谷子》一書中羅列了許多膾炙人口的故事，如諸葛亮使巧技聯吳拒曹、范雎游說秦昭王、司馬熹的連環捭闔術等，這些故事不僅生動有趣，而且明示了許多為人處世之道以及如何靈活變通、機智應對各種挑戰和機遇，這里從以下幾個方面簡單論述。
其一、以誠待人，以信服人。縱橫家在游說時會表現出誠懇、坦率、忠誠的態度，以贏得對方的信任和尊重。這種待人處事之道沿襲至今。
其二、順勢而為，因時制宜。善于觀察時勢，把握時機，選擇最有利的對象和方式進行游說。這也告誡我們遇事不要逆勢而行，固執己見，而是隨機應變，靈活變通。
其三、知己知彼，百戰不殆。縱橫家在游說之前，會根據對方的特點和需求，制定合適的策略和言辭，以打動對方的心。
其四、 以利誘人，以義感人。他們會根據不同的情況，或重利或重義，或兼而有之，以達到說服的效果。
信息時代社會生活瞬息萬變。如果你想具有一種處理不確定性的能力，那么縱橫家的思想和技巧會對你有所啟迪；如果你想面對突發狀況時有一針見血的眼光，以變應變，能謀善斷，《鬼谷子》是一本你不可錯過的好書。它會讓你大開眼界，大有收獲。
?教育是一場愛的堅持，一場溫柔的修行，一種不變的情懷。教學有法，但無定法，貴在得法，讀書亦是如此。高山大海、日月星辰、浩瀚宇宙，讀書是了解世界最好的途徑，書中有著無限可能，精彩紛呈，讀好書，就是探索人生無盡美好的旅程。有的書，讀完你就像上了一堂深刻的課，自己從中學會了很多，感悟了很多，并找到了前行的方向。《塔木德》就是這樣一本使我深受啟發的書。
? ? 《塔木德》是摩根、洛克菲勒、羅斯柴爾德等猶太巨擘每日必讀的財富箴言，它與《圣經》、柏拉圖的《理想國》、亞里士多德的《政治學》和伊斯蘭的《古蘭經》并稱為影響人類文明的巨著，它凝聚了10個世紀中2000多位學者對自己民族智慧的發掘、思考和提煉，是整個猶太民族生活方式的航圖，是滋養世世代代猶太人的土壤，也是其他民族了解猶太文化、接觸猶太智慧的必經之道。猶太人是個謎一般的民族，他們是世界上的少數人，但是卻掌握了世界上龐大的資產；他們遭受了千年的凌辱，倍受打擊，四處流浪卻驚人的富有。《塔木德》是猶太民族中商業經營高手在商海中引領風騷的根源所在，是他們獲取財富的秘笈，是他們的經商智慧法寶。《塔木德》是猶太人的孫子兵法，是猶太人的財膏圖騰。正是因為擁《塔木德》的智慧，猶太人摘取了“世界第一商人”的桂冠，成為當今世界上最會賺錢的民族。
這本書中蘊含的道理不僅僅限于經商之道，更多的還是為人處世的道理。畢竟我們作為人類生活在社會之中，就是得與世界打交道的。這本書深諳社會規則和人性，毫不吝嗇地給出了最為聰明合理的處世方法。當然，這只是最合理，但未必是每個人所追求和所向往的。看每本書都是一樣的，從中提取自己需要想要的內容即可，要自己學會辯證和思考。
? ? 如果說這世上有一種高貴的任性，便是讀書。張愛玲說：“你讀過的書，經歷過的事，等時間長了，那些細枝末節的，你都忘了，剩下來的就成了你的素質。”在浩瀚如煙的書海中暢游，讀過的書總是會給你潛移默化的影響，你在閱讀的過程中收獲的經驗，澆灌你成長，潤澤你的心靈，讓你的品格得到提升，讓你的內心變得強大，讓你變得腹有詩書氣自華。讀書吧孩子們，老師希望若干年后你們都能在這美麗的詞句中找到溫柔而強大的自己。
? ? ? ? ? ?好書推薦
? ? ? ? ? ? ? ——猶太人的智慧《塔木德》
?實小教師? ? ? 夏奎婷
筆書新春
很小時候，媽媽就教我背誦春節順口溜:二十三糖瓜粘，二十四掃房子，二十五磨豆腐，二十六燉羊肉，二十七宰公雞，二十八把面發，二十九蒸饅頭，三十晚上守一宿，大年初一走一走。朗朗上口的順口溜背誦起來很押韻很歡快，雖然不太懂怎么回事，但是對于過年很是期待，期待什么呢？漸漸地我在長大，媽媽告訴我這是中華民族最重要傳統節日--春節。
春節是一年伊始，萬象更新的日子。中國人都非常重視這個節日，也留下了很多傳統習俗。人們在節前要祭奠先祖，感謝先人為我們創造的美好生活；要打掃屋子，除去舊塵，以嶄新的面貌迎接新的一年；要置辦各種各樣的年貨，要殺雞宰羊，寓意衣食無憂生活富足；要買對聯貼窗花掛燈籠放鞭炮，祈求來年平安喜樂順順利利；還要大拜年，走親訪友，親朋聚會。春節期間，小朋友最幸福了，除了穿漂亮新衣服，好吃好喝外，還會得到很多壓歲錢。我最愿意是陪媽媽忙前忙后的包餃子了，軟軟的餃子皮在手上變成胖胖的元寶餃子，就像一個個工藝品，真是好看極了。我們家的傳統是每次都要在餃子里包個硬幣，誰吃到誰最有福氣，每年我都能吃到，哈哈，怎么每次我都這么幸運呢！最重要的儀式是守歲，隨著春晚10.9.8…3.2.1新年鐘聲響起，2024年真的來了。媽媽說這是國人集體的儀式感，不管在世界的哪個角落哪個地方……這就是文化的凝聚力，民族的根，民族的魂，這也是我們堅守和傳承文化的意義。
春節的習俗還有很多比如扭秧歌舞龍獅逛廟會等等。中國幅員遼闊，各地風俗不盡相同，但都表達了中國人祈求平安快樂，幸福吉祥，表達了對美好生活向往和追求。
? ?欣欣家國，萬象啟新
? ?家國繁榮，萬象更新，這是時代的召喚，也是我們每一名兒童的責任。在這個充滿希望和挑戰的時代，讓我們攜手共進拼搏進取，為實現國家的繁榮富強而努力奮斗。
? ?我們要以樂觀的態度面對生活中的困難和挑戰，用自己的雙手創造美好的未來。我們要努力學習文化知識做到文化強國，積極參與公益事業，為建設美好家園貢獻自己的智慧和力量。
? ?同時，作為一名學生，我們也要關注自然環境的保護，倡導綠色生活，減少能源消耗，厲行節約共同呵護我們的美麗的地球家園，讓愛護環境成為為們義不容辭的責任。
? ?在新的一年里，讓我們以欣欣家國為目標，萬象啟新為動力，不斷努力，不斷進取，為實現自己的夢想而奮斗，為建設一個更加美好的未來而努力。
? ?最后，讓我們共同祝愿家國繁榮昌盛，人民幸福安康，為我們祖國不斷進步而添磚加瓦！
話說新年
一年四班? ? ?張詩涵
一年七班? ?王楚茵
教師篇
春? ?節
歲序更迭，華章初始，值此新春佳節來臨之際，我祝愿偉大的祖國龍行龘龘，前程朤朤；祝愿長輩們身體健康，福樂綿綿；祝愿老師們事業紅艷，桃李芬芳；祝愿同學們春風得意馬蹄急，一日看盡長安花；祝愿自己凣凣尜尜，奔赴美好！
我最喜歡的節日是春節，春節特別熱鬧，還能和最好的朋友一起玩耍。春節當天，姥姥會做一桌飯菜，排骨是我的最愛。晚上還會吃白白胖胖的餃子，飯后我和爸爸媽媽一起放鞭炮，我非常開心，新的一年，祝大家天天開心。
? ?“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”。
? ? ? 2024年如約而至，大街小巷熱熱鬧鬧，每個人都在不知疲倦地為春節做準備。到處都充滿了春節的味道。你要問我春節是什么？那我就好好跟你講一講吧！
? ? ? 春節是熱火朝天的大掃除。每年我家都要進行一次徹底的大掃除，爸爸媽媽和我齊上陣。爸爸在廚房仔細地刷油煙機，媽媽在斷舍離，把不能穿的衣服和玩具打包送給需要的親戚。我擦沙發和門……終于在大家的家齊心協力下，房子被我們打掃得干干凈凈。瞧，地面上一絲灰塵也沒有，鏡子上沒有一個手印，陽臺的瓷磚在太陽的照射下顯得更干凈啦！
? ? ? 春節是美味的大餐。廚房里響起動聽的交響樂，嘩啦啦的水龍頭聲，咔嚓咔嚓的切萊聲，滋滋的炒菜聲……一曲交響樂過后，一桌豐富的大餐就做好了。香噴噴的紅燒肉、火辣辣的水煮魚、圓滾滾的餃子，還有讓我流口水的檸朦無骨雞瓜……一家人舉起酒杯品嘗著美食，嘮著家常，看著春晚其樂融融。
? ? ? 春節是熱同的備年貨。每年媽媽都帶我買年貨。超市里人來人往，商品更是琳浪滿目，讓人目不暇接。有活蹦亂跳的魚蝦、 有橫行霸道的大閘蟹
有神氣活現的公雞，還有喜氣洋洋的春聯……不一會兒我們就買了滿滿一車東西。
? ? ? 春節是熱鬧的夜晚，是璀璨的煙火爆竹，也是過年收紅包，你的春節是什么樣的？說一說吧！
春節來了，家里的喜慶氣氛彌漫在每一個角落，街上的紅燈籠也把我們的小城裝點得如同人間仙境一般。這是我最期待的時刻，因為這是一年中最熱鬧、最有趣的日子。
一到春節，我們家就開始忙碌起來了。媽媽將家里每個角落都打掃得干干凈凈，而爸爸則和我一起粘對聯、貼窗花，爺爺用他的毛筆寫下對一家人的祝福，整個家都在歡笑著迎接新的一年。這是一種溫馨的感覺，幸福也在空氣中飄蕩。
春節的晚上，我們一家人圍坐在餐桌前，吃著美味的年夜飯。桌上擺滿了各式各樣的菜肴，有鮮美的魚，寓意年年有余；有金黃的雞，象征著好運連連。我最喜歡的是那香噴噴的餃子，媽媽說吃餃子可以象征著團團圓圓。
過了年夜飯，我們一家人會聚在客廳里，看著電視轉播的春節晚會。看著五光十色的舞臺，喜慶歡快的歌舞，每一個節目都讓我陶醉其中。特別是那些小品和相聲，總能逗得我們哈哈大笑。
之后我就會約著小伙伴們一起，看家里的大人們放煙花慶祝新春。五彩斑斕的煙花在夜空中綻放，伴隨著歡呼聲，讓整個城市變得如此熱烈。我喜歡看著煙花一閃一閃，心里默默地許下新一年的愿望。
新年伊始，家人也會給我壓歲錢，這是我最期待的時刻之一。每年都會收到親戚們的紅包，我會小心翼翼地收好，感覺自己好像變成了小富翁。我也希望全家人都能健康快樂，事事順心。也希望這個世界上的每一個人都能過上幸福安康的日子。
春節是一年中最特別的時刻，在這個時候，家人的笑容是最溫暖的禮物。在新的一年里，愿所有的美好都降臨到我們身邊，讓幸福的氣氛一直延續下去。
一年八班? ?韓佳航
新年祝福
二年二班? ? 劉權赫
我們的春節
三年五班? 張博鑫
一件件燈籠飛向屋檐，一件件衣服奔離衣柜，一句句祝福語從耳邊飛過，仿佛都在告訴著人們“新年到了！”
街道上人山人海，燈籠掛在家家戶戶的門前，到處喜氣洋洋，充滿了節日的氛圍。早晨，一家人就忙里忙外，爸爸和爺爺一起貼福字，這時我看見爸爸把福字貼倒了，就問爸爸：“爸爸你把福字貼倒了。”爸爸笑著告訴我：“福字倒貼，寓意福到我家。”這時廚房突然飄出來一陣香味，原來是媽媽和奶奶在廚房做飯，陽光透過窗戶照進廚房，照耀在媽媽和奶奶忙碌的身影上，勾畫出一幅美麗的畫卷，不禁讓我期待美味的大餐。大人們忙碌了一陣后就開始吃飯了，當我看見飯菜后口水直流三千尺，眼睛都放光了，菜非常豐盛有寓意“年年有余”的紅燒魚，還有我最愛的可樂雞翅，鍋包肉……
到了晚上，我和爸爸一起在小區里玩電火花，爸爸幫我用打火機點燃后，我揮舞手中的“武器”，黑夜中火光時而像一條巨龍，時而像一個圈。玩樂之后我們一家聚在一起吃年夜飯看春晚。
這個年過的真開心啊，真希望下一個新年早點到來。
?過? 新? 年
三年六班? 徐子博
喜笑迎春
四年一班? 常軒語
筆書新春
春節的前兩天，孩子們的臉上露出了春節特有的快樂，大人們一年的勞累得到了安撫，春節是多么重要的節日啊!
走在有濃郁春節氣氛的大街上，到處張燈結彩，每棵樹上掛滿了大大的紅燈籠，市場里的人群都穿著厚厚的棉襖，嘴和鼻子前有一絲白氣慢慢的上升。人們手里都有提著年貨的、有捧著桔子樹的、有抱著娃娃的，場面熱鬧極了，臉上都掛滿春節到來的喜訊。
回到爺爺家，隔壁鄰居一家三口都在搞衛生，母親忙著對我說:“趁現在有空，我們也開始打掃一下爺我會意的點了一下頭，母親給我一雙手套和一條毛巾，接著我們倆就熱火朝天的干了起來。先抹爺家吧!"門，后抹窗，不一會兒我和父親、母親、爺爺就把整個房子都打掃的一塵不染，這樣更加能顯示出新年新氣象的、習俗。
年三十早上我們要把去年所有的春聯和福字都撕下來，貼上新買的，這叫除舊迎新。晚上，我們一家人圍在一起吃團年飯，在外打工的姑姑和姑丈也要回到家里，團年飯里會有很多好吃的菜，還有飯要多煮些，留下一些剩飯過年，這樣寓意年年有余，每年都有吃不完的飯。
過春節真開心呀!我們都開開心的過了這個年了。
?四年一班? ? 趙寧宇
新春佳節，象征著新的開始和希望，它承載著人們對未來一年的美好期待。在這個特殊的時刻，無論是城市還是鄉村，都彌漫著濃濃的喜慶氛圍。
隨著新春的腳步臨近，人們開始忙碌起來，爸爸媽媽打掃房屋、貼春聯、準備年貨，每一處都充滿了歡樂和期待。紅色的燈籠高高掛起，寓意著新的一年紅紅火火，吉祥如意。
新春之際，家家戶戶都會圍坐在一起，共享豐盛的年夜飯。這是一年中最重要的一餐，不僅代表著團圓和和睦，更是對新一年的美好祝愿。在餐桌上，家人們互相敬酒，送上最真摯的祝福，祝福彼此在新的一年里事業有成，身體健康。
除了與家人團聚，新春也是一個走親訪友的好時機。人們互相拜年，送上精心準備的禮物，表達著對彼此的關愛和祝福。在這個特殊的時刻，無論是遠在他鄉的親人還是近在咫尺的朋友，都會通過新春的祝福，感受到彼此的溫暖和關懷。
新春佳節，是一個充滿希望和歡樂的節日。它讓人們暫時放下繁忙的工作和生活，享受與家人團聚的美好時光。在這個特殊的時刻，讓我們一起為新的一年祈愿，愿未來充滿美好和希望，愿我們的生活更加幸福和美好。
四年一班? 朱雨桐
筆書新春
筆書新春
春節是中國傳統文化最重要的節日，是合家団圓其樂融融的美好時刻，三年沒有一起過年的姐姐也回來了，也是我最高興的事。
包餃子看春晚也是傳統文化中不可或缺的一部分。奶奶在餃子里放上硬幣，誰吃到了寓意在一年中諸事順利財源廣進
濃濃的年味讓我不知不覺的又長大了一歲。春節對我來說 可畏是一則以喜一則以憂，喜是可以收大很多紅包和美食，憂則是長大一歲，身上又增添責任與擔當，勵志在今后的日子里無論是對學習還是對生活都會全力以赴，持之以恒。
錢氏家訓中有句話：
利在一身，勿謀也，利在天下者必謀之。利在一時固謀也 利在萬世更謀之。
? ? ? ? ? ??
四年一班? ? ?張書瑄
“十里不同風,百里不同俗”，每個地方都有各種各樣的春節風俗，我們的春節習俗是包餃子。
寒風刺骨的臘雪，仍擋不住我們家包餃子，過春節喜氣洋洋的氛圍。一大早，我們家就已經開始包餃子了，看心靈手巧的媽媽用搟面杖將白面搟成正規的圓形，又將“香氣四溢”的肉餡，放進正規的圓形內，好，來到下一個環節。
這個環節，可是一項技術活,孩子們這時一擁而上，想證明自己的實力，告訴大家自己才是最強的勞動小能手，當然我也不例外，姥姥看到我們急切的樣子，笑呵呵她說：好好好，既然都這么厲害，就大家一起來捏吧！
我在捏餃子的時候，觀察著別人跟不跟我玩心眼，果然一心不可二用啊，我捏出來的餃子又小又丑，不過，他們跟我掏心窩地，我們跟他玩心眼，我特意用叉子扎了一個大洞，將里面放上一枚硬市，然后再把洞填補完整，這樣就會百分百吃到幸運餃子了，我眼神一瞥看到了表弟鬼鬼祟祟不知道在干什么，我倆做賊心虛，賊眉鼠眼地交流著，確認過時神，我懸著的心終于放了下來，經過我的反復游說，我倆終于被排到了一起，我偷偷對他說，你也玩心眼，他點了點頭繼續跟我說，對，果然是同道中人，到煮餃子了，我將捏好的餃子遞了過去，心兒鵬鵬直跳，好在沒有被發現，煮好餃子，我一眼就看到了我的幸運餃子，至于我吃沒吃到幸運餃子，那就由你們來猜吧!
這就是我們家鄉的春節習俗包餃子，一個歷史悠久、有趣的春節習俗。
筆書新春之春節習俗
四年六班? ?關思成
春節記憶
春節，作為中華民族最盛大的傳統節日，承載著豐富的文化內涵和濃厚的民族情感。每逢春節，各種充滿寓意的習俗便接踵而至，為新年增添了無盡的喜慶。
疫情之后的春節，爸爸媽媽帶著我與爺爺奶奶共同歡度佳節。除夕夜，全家人團聚一堂，共享一頓豐盛的年夜飯。飯桌上，大家談笑風生，沉浸在歡樂的氛圍中。對我來說，最開心的莫過于收到壓歲紅包的那一刻，這紅包象征著長輩對晚輩的祝福與關愛。
大年初一，我們依照傳統習俗，走親訪友，拜年賀歲。街頭巷尾，張燈結彩，人們相互問候，互道祝福，好不熱鬧。途中，我目睹了絢麗多彩的煙花在夜空中競相綻放，那璀璨的景象令人陶醉。
節日里，我與伙伴們一同放飛風箏、嬉戲玩耍，共度歡樂時光。通過參與這些春節習俗活動，我深切感受到了家的溫暖、節日的歡樂，也領悟到春節的意義遠超于休閑與娛樂，它更代表著家人的團聚與情感的交流。
此刻我和爸爸媽媽正在回家的路上，一千二百公里的車程，雖然旅途遙遠，但對過春節的期待，讓我覺得一路皆是風景滿心歡喜 。我更加期待新的一年，我期望自己能在學業上更進一步，取得更為優異的成績。同時，我衷心祝愿家人和朋友們身體健康，萬事順意。我堅信，只要我們齊心協力，未來的生活必將更加美好。
四年六班? ? ? 韓銘諾
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”每當我讀起這首詩，就會想起熱鬧的春節。
春節是我國最重要的傳統節日之一，它代表著新的開始和希望。在這個歡樂的節日里，我們有許多傳統習俗，每一個都充滿了濃厚的文化底蘊。
其中，貼春聯是我最喜歡的新春習俗之一。大年三十這天，家家戶戶都會貼上紅彤彤的春聯，上面寫滿了對新年的美好祝福和期盼。看著那一張張鮮艷的紅紙，我仿佛看到了來年的幸福生活。而放鞭炮則是春節期間最熱鬧的活動了。除夕夜，鞭炮聲此起彼伏，煙花在空中綻放，照亮了整個夜空。那璀璨的煙花，就像我們心中的美好愿望，絢麗而又奪目。
此外，春節還有許多其他有趣的習俗，比如拜年、發紅包、吃年夜飯等等。每一項習俗都承載著人們對新年的熱切期望和對家人朋友的深厚情誼。
新春佳節，是家人團聚的時刻，也是我們感受傳統文化魅力的好機會。在這個充滿歡樂和希望的節日里，讓我們一起歡慶新年，迎接美好的未來！
四年六班? ? ?李澤森
新春佳節
春? ? 節
春節的快樂藏在香氣四溢的年夜飯里，藏在光彩奪目的煙花里，藏在情真意切的祝福里。你瞧，春節在萬眾矚目下深情款款地向我們走來了！
? ? 春節帶來了團圓。大年三十，家人們歡聚一堂，準備著豐盛的年夜飯。隨著一盤盤香噴噴的美味佳肴登上餐桌，一陣陣撲面而來的的香氣也急急地鉆進了我的鼻子。我的小嘴迫不及待地敞開城門，將皮簿餡大的餃子收入城池，鮮香的味道瞬間在嘴里炸開。品嘗著可口的美食，看著喜笑顏開的家人，聽著暖心的祝福，幸福感漸漸在心中彌漫開來。
? ? 春節帶來了繁華。當新年的鐘聲敲響，噼里啪啦的鞭炮劃破了夜空，如墨的夜空頓時變得絢麗多彩。有的煙花如欣然怒放的菊花，有的如翩翩起舞的蝴蝶，有的如騰空而起的巨龍……他們姿態萬千，讓人目不暇接，讓人感受到了太平盛世的浪漫。我們也在這震耳欲聾的炮竹聲中迎來了新的起點。
? ? 春節帶來了吉祥。大年初一，調皮的鬧鐘把我從甜甜的睡夢中喚醒，我一骨碌爬起來，滿心歡喜地穿上嶄新的衣服，跟著爸爸媽媽給長輩拜年。一聲聲甜甜的"過年好"讓長輩們綻開了喜悅的笑臉，也讓一個個寓意平安的紅包跑進了我的口袋，這就是親人之間最美好的祝愿。
? ? 春節不是一個簡單的節日，它蘊含著人們對于闔家團圓的期盼，蘊含著人們希望人生像煙花一樣一飛沖天的心愿，更蘊含著親人之間相親相愛的畫面。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ?四年六班? ? ?宋墨焓
"爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇"，隨著陣陣的鞭炮聲,迎來了一年一度的新春佳節.大年三十上午,我們已經忙碌起來了，大姨和媽媽在門口貼我寫的春聯,媽媽站在板凳上,大姨時不時提醒媽媽:"再左點兒，太往左啦，再往右點兒……看著門上的對聯,心里別提多有成就感了！剛回到屋里,就聽見一陣嚷嚷聲:"不歪頭就不可愛,就得歪頭!"不知什么時候,姥姥從廚房里跑出來了,正在給穿著新衣的小妹照相。大哥和姐姐在玩撲克，我興奮的也加入到其中，比較慘的是我玩六次輸五次,在撲克牌里,我可能只算中等生吧!
轉眼到了下午，我們開始為晚上的年夜飯做準備,媽媽負責收拾家務,姥姥負責烹飪美食,我負責布置擺盤，七點左右,只剩最后一項我最喜歡的環節—包餃子！我一會兒去搟皮兒組幫忙,一會兒去摁劑子組幫忙,一會兒去包餃子組轉一圈,別提多高興了!晚上八點，我們準時打開電視機看春晚,優美的歌聲讓人陶醉其中,有趣的小品令人捧腹大笑。餃子煮好了，我們一起把菜和餃子端上桌，品嘗著豐盛的年夜飯，一家人沉浸在歡聲笑語里！
伴隨著十二點的鐘聲敲響，我們迎來了新的一年，清新的冷風，綻放的煙花，都在和我一起迎接新年的到來，在這新的一年,祝福家人身體健康，祝福老師工作順利，祝福同學們茁壯成長！
年,是收到紅包的喜愉;年,是大家一起包餃子的溫馨;年,是全家團圓的幸福！讓我們在爆竹聲中，迎接新的一年吧!
爆竹聲中迎新年
四年八班? ? 周子淳
春? ?節
近了,更近了,新年的鐘聲馬上就要敲響了!一轉眼,我馬上十三歲了,今年也是我的本命年。想到這,我的心情格外激動!此刻,我對未來充滿期待，也對過去充滿好奇.如果我能得到一架時空穿梭機我一定要回到過去,看一看,長輩童年時是怎么過年的?
姥姥姥爺像看出了我的疑惑，他們給我講了他們小時候的年，姥姥說:“那時候特別窮，我們一群小姑娘都扎著麻花辮，穿的是自己做的棉衣和棉褲,外面北風呼呼的刮著，我們住的茅草屋上的草都一根根飄落下來.屋內的墻上糊了一層又一層的油紙,地上都是坑坑洼洼的黑土.一群孩子圍在火盆旁,嘰嘰喳喳的說笑著。平時沒有肉吃,也沒有面吃.即使是大年三十,我們也沒有一頓可口的飯菜,更別提新衣服了,但是，我們感動也很幸福，因為一家人和和睦睦的生活在一起。”
接著，媽媽又向我講起了她小時候的年。夕陽西下,炊煙裊裊.整個村子都籠罩了一層煙火氣，大人們都忙里忙外殺雞宰鵝地迎接新年的到來。我們穿著新衣服,頭上扎著漂亮的彩繩,兜里放著香甜的糖果,別提有多高興了!到了晚上,我們都把自己做的小花燈拿了出來,在燭光的襯托下,我們的小臉紅通通的像一個個大蘋果.那時候的我們生活真是無憂無慮啊!沒有作業的負擔。
如今家家戶戶都掛著一對大燈籠和一些明亮的彩燈.超市里人來人往，十分擁擠.賣菜的人不停地吆喝.希望路過的人們來買自己的商品.這時，我發現賣菜人穿的都是紅色,看來,他們都想早點兒染上年的氣息.服裝店也人山人海,彩色的服裝孤獨地放在一旁，只有那鮮艷的紅色,才特別引人注目.回到家,一股香味撲面而來,餐桌上各種雞鴨魚肉瓜果梨桃,讓人看了就垂涎欲滴.一家人圍在餐桌前吃著美食,有說有笑的場景是多么溫暖啊!這就是我的年,是熱鬧的年,是多彩的年!
時光如水、歲月如梭，一路走來我們的祖國我們的生活都發生了翻天覆地的變化.如今生活是多么美好,科技是多么發達,到處都是一片國富民強的祥和與美好，我愛我的祖國,我愛我的家!
五年五班? ? 王梓暄
我最喜歡寒假了，我喜歡寒假不僅是在假期里可以玩雪，還因為在假期里有一個重要的節日——春節。每當過年，我們全家人都要聚在一起包餃子，吃團圓飯。今年媽媽感嘆說：“現在的年越來越沒有“年味”了。”沒有“年味”了，這是為什么呢?我心想。我打算來做一次小記者，找尋一下他們記憶中的“年味”。
我先去采訪了姥姥，姥姥今年62歲了，姥姥就是普通的農民。姥姥說:”她小時候，每年過年家里都會買幾塊糖塊，兄弟姐妹分著吃。過年的時候最高興的事情盼著能做一件新衣服，穿在棉襖外邊美極了，偶爾還會買個頭繩。穿上新衣服之后就去鄰居家溜達，比比誰的衣服漂亮。雖然物質生活匱乏，但到處都透著一股喜慶勁兒，是最幸福的。”
我又去問了媽媽，媽媽今年39歲，她現在是公務員。她說她印象最深的是九十年代的年味，她最喜歡的是和我的姥姥一起烀肉、炸丸子、包餃子，還有過年時和她的小伙伴們一起放炮仗、放煙花，一起去趕大集、買春聯。媽媽說：“年貨大集是過年時最熱鬧的地方，那里有烤地瓜、炒花生、糖球、冰激凌等各種各樣的美食。”在媽媽的記憶里，過年就是各種各樣的美食啊，看來在90年代，全家人一起品嘗各種各樣的美食就是最有煙火味的“年味”了。
我體會不到他們說的那個年代，但是我想不一樣的時代有不一樣的年味,不一樣的是過年方式,但不變的是我們心中對過年的情感和期盼。
五年五班? ? ?馮冠一
尋找年的味道
“舊年”換“新年”
“噼里啪啦！噼里啪啦！”龍年即將來臨！大家都知道， 每年春節我們的習俗有吃團圓飯、放煙花、看春晚等等。而在過去的時光里，新年又是如何過的呢？我不禁有些好奇。我化身成一位小記者，采訪了一下家里的長輩們。
姥姥說：會在春節前進行一系列準備工作，如蒸饅頭、炸丸子、炸麻花（姥姥炸的麻花那是一絕簡直可以去叫賣）以及最重要的——包餃子。但那個時代的人們生活艱苦，經常面臨食物短缺的問題。因此，春節期間的食物往往是家中最好的，比如粉肉餃子，因為平時難以見到這樣的葷腥。
爸爸說：“小時候過年跟一群小伙伴們去小賣部買花炮，買摔炮，那個時候因為沒有很多錢所以買的不是很多，不一會兒就放完了，所有的鞭炮放完之后就去別人家里撿那些還沒有點燃的鞭炮，一直攢，攢的多了，再放到一起一堆玩兒，聽著鞭炮的聲音，感覺渾身都是勁兒，一群小孩在鞭炮的聲音中又蹦又跳的，臉上全是歡樂喜悅的笑容！”年夜飯過后又和小伙伴們一起挨家挨戶的去看放煙花。因為晚上比較冷嘛，小臉都凍得通紅通紅，像一個個的大蘋果似的.
隨著時代的變化，我們現在得年夜飯一家人聚在一起，吃的菜非常豐富，有魚、有豬肘子，想吃什么做什么，有幸我們生在新時代，每一代的新年都有每代的變化，雖然大家眼中的新年都是不同的，但是我們喜愛著新年的到來的心情是一樣的 ，在此祝大家新年快樂！?
五年五班? ? ?畢元馨
新年即將到來,為2023年畫上一個圓滿的句號。而在過去的時光里,年又是怎樣的呢?我化身小記者,采訪了外婆、媽媽童年時期的新年。
外婆說：“在我小時候啊,家里特別窮,過年時沒有大魚大肉,也沒有新衣服穿。外面特別冷,屋里沒有暖氣,我們都穿著破爛的厚棉襖擠在一起。那個時候，雖然沒有可口的飯菜,沒有好看的春晚,沒有漂亮的新衣,也沒有暖和的房間,但我們一家團聚在一起,吃著只有過年才能吃到的餃子，感覺餃子特別香。”
媽媽說:“那時候,我們小孩子最盼著過年,只有過年了,我們才能穿新衣服,帶上新頭花，吃到新鮮水果。那時候的年夜飯只有三四道菜,最多能有一兩道肉菜,吃起了卻格外香。村子里有很多小孩兒,一到過年就往兜里揣些瓜子、糖球,大家互相分享。我們一起在馬路上玩，男孩子們放鞭炮、打冰尕,女孩子玩中踢口袋、抓嘎拉哈,有時，我們也會一起玩捉迷藏，真開心啊！”
現在,臨近春節,我們的身邊就充滿了濃濃的年味兒。大街上路燈桿上掛起了一個又一個紅彤彤的大燈籠，很多商鋪賣起對聯、福字、彩燈。最熱鬧的地方是各大超市，人山人海，大人們提著購物籃在精心挑選著年貨，小孩子在玩具、零食處駐足。收銀臺排起了一條“長龍”，收銀員忙的不亦樂乎。最讓人難忘的是三十晚上的年夜飯，餐桌上擺著山珍海味,熱氣騰騰，爺爺奶奶、伯伯姑姑、爸爸媽媽，一大家子人團聚在一起，相互斟酒，共話家常，回憶過去，暢想未來。還有豐富多彩春晚的節目讓大家樂開懷，更有的我才藝展示，為家人助興，贏得陣陣掌聲，歡聲笑語充滿整個家庭。室外，鞭炮聲聲，打破了夜寧靜。伴隨著洪亮的鞭炮聲，煙花似流星的火花向四周飛去，似一朵嬈嬈的蓮花，在空中撒出柔美的花瓣，五彩斑斕，美麗極了。
新年像一支彩筆，把整個世界勾勒得更加絢麗多彩；新年像一首美妙的樂曲，讓世界充滿旋律；新年像一只快樂的小鳥，讓世界充滿歡樂。隨著時代的進步,國家發生了日新月異的變化，人們的生活水平也發生了翻天覆地的變化，在不同的時代不同的年里卻擁有了一個相同的喜悅。
不 同 的 年
五年五班? ?沈雨辰
春? ?節
轉眼之間，2023兔年的時光已從指間流走，2024的龍年又來到了。新年那天，真是熱鬧非凡，喜氣洋洋！
? ? ? ?大清早起來，氣氛就不同與往常。入耳的滿是鞭炮聲和喜氣洋洋的音樂聲音好像飄來的春風也有一股芳香。“總把新桃換舊符！”家家戶戶都出來了，撕下舊的對聯，再換上新的。大家聊著家常，拜著年。小孩也不閑著，拜年還能得到壓歲錢，何樂而不為呢？一大清早，到處歡歌笑語，喜氣洋洋！
? ? ? ?上街去更熱鬧，雖然不少商店關門了，但休息反而更閑，人們在街上散步，路燈上掛著紅燈籠，好一番年的景象！
回到家已是下午，大家都在廚房準備碗飯。鍋碗瓢盆，叮叮咚咚，好像美妙的樂曲。不一會，屋里就飄滿了香氣，讓人不禁吸起鼻子。晚飯做好了，我們家四代同堂，一起舉杯同飲，共度新春佳節。天空中綻放出繽紛的煙花，照亮了整個天空，真美！
? ? ? ?吃完晚飯，大家又忙著做年夜飯。七點多，我們打開電視機，邊看著上邊的節目邊期待著春晚。電視上的節目也多多少少與新年有關。八點鐘，春晚如約而至，我們時而捧腹大笑，時而陶醉其中。終于，十二點的鐘聲即將敲響，我們齊聲數著：“五、四、三、二、一！過年了！”
? ? ? ?隨著《難忘今宵》演唱完，這快樂的新春佳節也結束了！今天真是難忘啊！
五年六班 張恒瑞
在熠熠生輝的星辰下，我們告別了舊的歲月，迎來了全新的新年。在這個特殊的日子里，我想分享我對新年的感受和期待。
每年春節都有很多有趣的事情，比如，貼春聯、放鞭炮，放煙火等等。今年我和爸爸媽媽來到了奧林匹克公園一起放煙花，我看到自己的煙花在空中飛躍，猶如一只只調皮的鯉魚跳出夜的龍門，異常興奮，在原地蹦蹦跳跳，哈哈大笑，還轉了幾個圈。這時候，天空的另一邊也隨之出現一朵朵煙花，和我的煙花交相輝映，照亮了半個天空，非常炫目。還有一件有趣的事情就是吃餃子，而且餃子里還要包上錢幣，意思是：如果吃到帶錢的餃子，這一年就會心想事成、發財走好運，今年的硬幣被我給吃到了，我非常開心。
在新的一年里，我繼續追求我的夢想。希望在學習上取得更大的進步，增加自己的知識儲備量。此外，我還期待著利用空余時間，去探索新的地方，了解新的文化。我渴望看到更廣闊的世界，讓自己的視野變得更加開闊。
春 節 趣 事
五年七班? ?王景軒
年? ? 味
年味是掛滿大街的紅燈籠，是冒著騰騰熱氣鐵鍋燉大鵝，是十幾億華人腳下穿著的紅襪子……
年味是擁擠的車站，不遠千里飛奔歸鄉的人們拉扯著大包小包的行李，帶著送給長輩的禮物， 一邊打著電話：“媽——我到了——到了……”，一邊在人群中奮力地擠出一條通道。眼前擁堵的人群，喧囂的聲音，回家的心情，這就是年的味道吧。?
年味是路邊的小攤兒，早早地掛滿了琳瑯滿目的中國結、紅燈籠和對聯。纏繞著金絲線的掛件“小福龍”富態可掬、憨厚可愛，濃濃祝福的對聯，“福”字窗花……
年味是漫天彩色的煙花、發出噼啪聲響的爆竹。一朵朵煙花在夜空中綻放，五彩繽紛地點綴著平靜的夜空，也點燃了心中對新的一年生活的向往；爆竹霹靂吧啦直響，給寂靜的大街增添了熱鬧的氣氛，仿佛在為來年的生活喝彩。
?年味是熱鬧的步行街，棉花糖、糖畫小攤熱鬧地吆喝著，松南面包店前排起了長龍，街邊的奶茶店播放著“恭喜你發財，恭喜你精彩，最好的請過來，不好的請走開，禮多人不怪……”一派節日喜慶的氛圍。早市的油鍋中炸著的土豆丸子里，或許藏有年的味道；家門口新換的春聯，或許藏有年的味道；媽媽包的水餃里，也或許有年的味道……
好朋友們，你說，你眼中的年味是什么樣子的呢？
五年十班? ? 孫關慈
爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。冬去春來，2024年的春節如約而至，每個人都在為春節做準備，大街上，車水馬龍，到處充滿了春節的味道。那春節是什么呢？
春節是忙碌的大掃除。每年我家都要進行一次徹底的大掃除，從客廳到臥室，從廚房到餐廳，上到屋頂下到地板，任何角落都不能放過，把家里收拾的煥然一新，窗明幾凈。
春節是開心的備年貨。每年我和媽媽都要去買年貨，超市里各種商品琳瑯滿目，讓人眼花繚亂。有糖果、有瓜子、有蔬菜、有水果……不一會兒，我和媽媽就買了一購物車的東西。
春節是美味的大餐。有肥而不膩的紅燒肉、酸甜可口的糖醋排骨、鮮嫩爽滑的清蒸魚、鮮香四溢的大蝦……一家人圍坐在一起，品嘗著美食，有說有笑，其樂融融。
春節是我國最古老的傳統節日之一，也是最受人們歡迎的節日之一。在春節每個人都會真心的給你送祝福，真心的希望你年年健康，歲歲平安，雖然天氣寒冷，但是人們的心里都是暖暖的。
春? ? 節
五年十班? ?關智杰
過 新 年
新年將至，我的家里充滿了年味，媽媽把家里打掃的非常干凈，一些家具還重新變換了位置，還鋪上了漂亮的桌布，有種煥然一新的感覺，媽媽說這叫除舊迎新。
每年爺爺奶奶都會烤豬手，今年我又長大了一歲，我和爺爺一起烤的豬手，爺爺用烤燈烤，我在一旁幫忙裝盆，小小的幫了幫爺爺，但是勞動的過程是快樂的，我在心里想一定要多吃點。我問爺爺過年為什么要吃豬手，爺爺奶奶說豬手寓意著“摟錢”的耙子，啃豬手被看作是撓財，尤其是豬前蹄，因為它的形狀類似可以抓取財富的手，過年吃豬手是一種富有吉祥寓意和美好祝愿的傳統習俗。奶奶做的鹵豬爪，那可是好東西，皮又嫩又香，肥而不膩，筋很有嚼頭，不知不覺中我吃了大半個。
過新年，家里長輩都為新年忙忙火火，各種準備，感覺過新年可真幸福，送上我的祝福，愿平平安安，健健康康。
五年十班? ?劉 岑
? 在你的心中，年的味道是什么樣的？在我的心中，年的味道有很多，很多。
年的味道是那大街小巷屋檐下香腸，火腿的鹵香味，不經勾起每個人的食欲。年的味道是那放過鞭炮后的硝煙味。年的味道是一幅幅春聯的油墨味，每當我走近一聞，就讓我有種說不出的喜悅。當然，年的味道也是父母送給兒女新衣服那充滿愛和關懷的纖維的味道。是一家人在一起吃團圓飯時，飯菜的味道。也有種年味是長輩給你紅包時的油墨和票的香味，直接香到人心里。
每當我失落的走在街上時，街上的年味從四面八方順著我的呼吸進入肺里，讓我不再失落，精神飽滿，煩惱一掃而空。年的味道不知為什么讓我難以忘懷，難以揮去。
年的味道讓我終身難忘。
年的味道
? 五年十班? ? 劉柏杉
歡樂過大年
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
春節，既是一年的開始，也是一年的結束，過年這種風俗已經流傳了4000多年，最早源于殷商時期，可謂流傳悠久。
過年的習俗有很多，通常有辦年貨吃餃子，吃年夜飯等，不僅有這些在南方的某些地區，還有賞花燈、逛廟會……對了，還有少數民族，他們的年更是熱鬧，有舞龍舞獅，拜神祭祖等，有些地方不放煙花，而是用非遺打鐵花來代替，即使隔著屏幕，也足以讓我震驚。
再來說一件令我又哭又笑的事吧，我和家人去買對聯，發現動漫畫出來的龍是四不像，比如它有一個鹿的角牛的鼻子，真是令人哭笑不得！
過年的開心事有很多，都反映了大家對年的期盼，我也一樣，在新的一年里，我一定要努力學習，做更好的自己！
?五年十班? ?劉禹萱
似乎整個冬天都在風雪中搖曳，寒風凜冽，雪花漫天飛舞，飄飄灑灑。今年冬天的風比往年烈，雪也比往年的大。
?年近了 風也溫柔了許多 立春前的雪下下就停，隨下隨化，傳遞著一份暖意，驅散著整個冬天的寒冷。
?廿十五掃房子，到了這天，我們一家都忙碌了起來。登高爬梯，擦拭著每個角落的灰塵。我也幫忙挪東西，洗抹布。忙碌了一天，房子上上下下都打掃的干干凈凈。
?春節的鐘聲敲響了 我家年夜飯的餐桌上，色香味俱全。紅燒錦鯉，象征著年年有余，紅火的大蝦拼盤，象征著日子紅紅火火，還有兩只整個豬手，清炒平安豆……
?高興之余，不能忘記給長輩拜年。還能收到長輩們的壓歲紅包，同時也收到了他們的祝福和希望。
過? ? 年
?五年十班? ? 呂依娜
過 春 節
?“一天又一天，一年又一年”時間似流水，一去不回頭，舊歲的腳步已漸漸遠去，新的一年又在向我們招手……
春節前十幾天，媽媽就開始為過年的事忙得不亦樂乎。媽媽說:“現在真是‘不是過年，勝似過年’啊！看著忙碌的媽媽，讓我體會到了和諧社會中人們的高興勁兒。
?到了除夕這天，家家戶戶燈火通明，熱鬧非凡，我和爸爸拿起鞭炮，奔向指定的地點，生怕被別人搶了先，一陣‘噼啪噼啪’聲結束，我們迎來了一年中最豐盛的一頓晚餐——年夜飯，也叫“團圓飯”，這可是媽媽自午飯后忙上忙下，忙左忙右準備的，所以待到吃飯時，媽媽一副“凱旋將軍”的模樣，得意洋洋的把自己一下午的成果，一樣一樣的展示出來，飯桌上，雞鴨魚肉樣樣齊全，海鮮和排骨讓我直流口水，我和爸爸個個摩拳擦掌，立刻狼吞虎咽的吃了起來，我心里就想要是誰在這一天過生日，那可就真的幸福死了。滿足的吃完了晚餐，媽媽還精心的準備了新鮮的飯后水果，一邊吃，我們就開始期待精彩的春節聯歡晚會了……
八點整春節聯歡晚會準時開播了。優美的民族舞蹈，聽悅耳的歌聲，還有那精彩搞笑的小品，盯著電視，看著看著，一不留神，已經快到12點了，我們趕緊抱著、拿著、扛著、拎著煙火匆匆跑下樓去，樓下大家都爭著搶著要在12點的時候點燃煙花，此時的天空已經灰蒙蒙的了。就因為那五彩斑斕的煙花……
看著天空中那美麗的煙火，聽著四周那響亮的鞭炮聲，我想新的一年又來到了，我們的祖國又會呈現出一片新氣象！
五年十班? ?杜昊霖
假期書吧
我的新朋友
愉快的寒假開始了，我有幸結識了一位新朋友——“普希金書店”。
? 那是一個晴朗的上午，我走進了位于黑河市中心的這家名為“普希金”的書店。剛一進門，我就被室內寧靜典雅的氛圍所深深的吸引，我仿佛進入了一個奇妙的世界！這里的書籍琳瑯滿目，實在是太多了呀！各種書籍分門別類的擺在架子上，有科學、文學、歷史、醫學等等很多學科的書籍。在諸多的書籍里，我還是最喜歡看兒童讀物，比如《大中華尋寶記》、《趣味小百科》等，看著這些書，我完全沉醉其中。之后的一段時間里，我幾乎每天都會到這家書店里坐上個把小時，似乎這成了我的一個定律，這家書店和我已息息相通，成為了我難以割舍的好朋友。我每天徜徉在書的海洋里，不斷的吸取著它的營養，尋找著無數未知的故事，我覺得寒假過的充實極了。
感謝你我的朋友——“普希金書店”！你讓我度過了一個難忘的假期。
一年一班? ??尹可兒
好書推薦《我會原諒別人》
今天我讀了《我會原諒別人》這本書，它讓我明白了原諒的意義。
原諒是什么:你被另一個人不公平地傷害了，然而你努力不去憎恨。盡管你完全有權利去憎恨，因為你被不公平地對待了。但是你盡力給予冒犯者關心、仁慈和愛，這種行為是一種寬容的行為。雖然這個人也許并不值得你這樣對待。
原諒就像一頭豪豬和一只鼴鼠在冬天分享一個小小的洞穴。鼴鼠慢慢地從房子里走過，避免碰到豪豬的尖刺，而豪豬也慢慢地給鼴鼠留下更多的空間。
我還知道原諒不是什么:原諒與和好不是一回事。當一個人原諒另一個人時，他只是單方面地結束了憎恨，并開始付出愛心。如果兩個或更多人和好，意味著他們再一次達到了共同的信任。和好就是再一次信任別人。
讀了《我會原諒別人》之后，我才明白我小朋友吵架后，首選需要互相道歉，學會原諒對方，再與對方和好。原諒之后的心情如同第一次坐上飛機在白云深處飛翔的快樂之情。原諒別人其實也是一種給自己帶來快樂的事。
一年五班? ? 張? 譯
《小豬唏哩呼嚕》
讀后感
《小豬唏哩呼嚕》這是一本非常有趣的書 ，我非常喜歡 。
這本書里有一只非常可愛的小豬， 它的名字叫做唏哩呼嚕 。唏哩呼嚕非常 善良 ，也非常樂于助人 。它幫助鴨太太把五百多箱鴨蛋運到城里去賣 ，還幫助 雞太太捉鬼 。它還為了保護自己的東西 ，與大狼進行了勇敢的斗爭 。
我覺得唏哩呼嚕是一只非常聰明的小豬 。它不僅善良 、勇敢， 還非常聰 明 。通過自己的智慧和勇氣， 它克服了很多困難 。這讓我明白， 只要我們勇 敢 、聰明 ，就能夠克服生活中的困難 ，做好自己的事情 。
這本書也讓我感受到了友情和親情的溫暖 。小豬唏哩呼嚕和它的朋友們之 間互相幫助 、關心， 一起度過了很多快樂的時光 。這讓我明白 ，友情和親情是 我們生活中最重要的財富 ，我們要珍惜它們 ，用心去呵護它們 。
《小豬唏哩呼嚕》是一本非常適合小朋友閱讀的書籍 。它不僅有趣 ，還能 夠讓我們學到很多做人的道理 。我非常喜歡這本書， 也推薦給其他的小朋友去 閱讀 。
??
一年八班? ? ?王焓宇
好書推薦《孤獨的小螃蟹》
閱讀一本好書可以帶給我們安慰和力量！今天，我要向大家推薦一本充滿溫暖和力量的書——《孤獨的小螃蟹》。
這本書講述了一個關于友誼、勇氣和成長的故事。故事的主角是一只孤獨的小螃蟹，它生活在一片美麗的海灘上，小螃蟹最好的朋友就是小青蟹。可是突然有一天，小青蟹離開了他，小螃蟹感到很難過，非常的想念她，從此他變得很孤獨。但在孤獨中，小螃蟹慢慢的長大，慢慢地敞開心扉，漸漸地交到了新朋友，有可愛的小鳥、善良的海星、聰明的烏龜等等。他開始學會感受溫暖和成長的力量，嘗試著和朋友們分享自己的快樂和悲傷。小螃蟹學會了勇敢面對困難和挑戰，也結識了許多新朋友。
從這本書中我學會了勇敢、樂觀和自信，知道了友誼是最珍貴的財富，我們應該珍惜身邊的每一個朋友。讓我們一起走進這個充滿愛與溫暖的世界吧！
一年五班? ?蘇耀桐
華羅庚的故事
?我讀了許多科學家的故事書，給我印象最深的就是華羅庚。他是中國有名的數學家，也是聞名世界數學家。你們知道嗎？這位數學家從小就對數學如癡如迷。
?1925年初中畢業，他因家庭貧寒不能進入高中學習，只能到一個職業學校學會計。不到一年，因為生活費用昂貴他又只好輟學回家，到父親的雜貨店幫忙。
?每天他站在柜臺前，顧客來了他就幫父親做生意，顧客一走他又埋頭看書，演算數學題。有時入了迷，竟忘了接待顧客，甚至把計算題的答案當做顧客要付的錢，使顧客嚇了一跳！因為經常發生這種莫名其妙的事情，大家給他起了個外號叫羅呆子！他的父親又氣又急，說他念書念呆了。還強行把他的書本全部要燒掉。而華羅庚抱住書本死死不放。
?青年時代的他，因生病導致殘疾歷盡坎坷。就算這樣，他也沒有放棄數學。白天他拄著拐杖干活，晚上油燈下自學到深夜。他就是這樣熱愛數學。華羅庚最終實現了他的諾言，工作到生命的最后一分鐘。
?華羅庚太了不起了！我要像他一樣勤奮、不怕困難、熱愛國家、鐘愛科學、自強不息、奮發向上。
一年九班? ? ?陸? ?金
《神奇校車》讀后感
去年媽媽在大眾書局給我買了好幾套課外科普讀物，其中我最喜歡的就是《神奇校車》這套書了。這套書共有十一冊，它帶著我們去了海底探險，讓我們知道了颶風是怎么形成的，還去了奇妙的蜂巢，參觀了人身體內的器官，還知道了電是怎么發出來的。在這套書里面，我最愛看的是《奇妙的蜂巢》這一本，它講述了弗瑞絲小姐帶著班上的同學們坐著神奇的校車，變成了一群小蜜蜂進入到蜜蜂的世界里，去觀察它們，去了解它們。通過這本書我知道了蜜蜂的種類超過一萬五千多種，被它們刺了要及時治療，另外它們還可以為農作物授粉，增加農作物的產量。我還知道了蜜蜂是通過“氣味”來交流的，讓我最感興趣的是蜜蜂如何釀蜜，利用體內分泌的化學物質喂蜂王，用蜂糧喂蜂仔。蜂巢里又分為三種級別的蜜蜂：蜂王、工蜂、雄蜂。蜜蜂是勤勞的、是智慧的，蜜蜂的家是有分工又有合作的和諧大家庭。
? ? ? 我愛《神奇校車》，因為它給我帶來了許多課外上學不到的科學知識。
一年級八班? ?陳思睿
《少年英雄王二小》
讀 后 感
假期我讀了《少年英雄王二小》使我有很深的感觸，這本書講述了王二小再一次放哨的時候，被前來村莊掃蕩的敵人抓去帶路。機制勇敢的王二小并沒有直接違抗敵人，而是裝著順從的樣子走在前面給敵人帶路。沒想到時是，王二小卻把毫無防備的敵人神不知鬼不覺帶入了八路軍的包圍圈，敵人被消滅了，可是敵人的刺刀卻深深地扎進了二小地胸膛，勇敢的二小犧牲了！二小你用自己年輕而寶貴的生命換來了鄉親們的平安。自己卻躺在冰冷的山間，二小機制，勇敢，臨危不懼深深打動了我，從現在起我們應該繼承革命先輩的光榮傳統，熱愛祖國珍惜今天的幸福生活好好學習，長大成為祖國有用的人。
二年三班? ? 劉雨赫
《大頭兒子和小頭爸爸》讀 后 感
寒假來臨，媽媽給我買了5本書，其中《大頭兒子和小頭爸爸》這本書我最喜歡。
?這本書由一個個生動有趣的小故事組成。其中給我印象最深的就是《掃雷機器人》。機器人螺絲釘想成為有用的機器人，可是他下水會壞掉，做不成水下機器人；給大頭兒子和小頭爸爸當小區導游，他們還非常了解平常生活的區域，這個想法也落空了。正當螺絲釘灰心喪氣時，大頭兒子幫助他找到了努力的方向——成為一名掃雷機器人，螺絲釘盡職盡責的幫大頭兒子一家夜晚探路，避讓垃圾和“地雷”，讓大頭兒子一家盡情的散步，享受夜晚的美景。
這個故事讓我明白：天生我才必有用，肯定自己的價值，做有意義的事情，不要浪費自己的寶貴人生是多么重要！
我多希望我家里也有這樣的一個機器人！
二年二班? ?劉權赫
好書推薦?
《進階的巨人 改變世界的偉大科技》
閱讀點亮童年，好書浸潤人生，正因如此，我特別喜歡暢游在書籍的海洋里，這個寒假我拜讀了進階的巨人改變世界的偉大科技一書，這本書對我影響頗深，現在我將這本書推薦給熱愛讀書的你。
這本書的作者是米萊童書，它按照時間線索對科技知識進行啟蒙，根據邏輯順序帶領大家探索科技原理及科學技術史。這本書全方位展示科技2000多年的發家史，不僅有知識，而且有故事，有生活。我最喜歡書里“用實驗驗證理論”這部分，書中寫道：在很長一段時間里，歐洲人都將亞里士多德作為科學的代名詞，但有個人不同，他不盲目相信亞里士多德，而是相信動手實驗的結果，這個人就是伽利略，也正因如此，伽利略成為近代實驗科學的奠基人。
這本書講述了生物、數學、化學、物理等多個領域的科學原理和人物故事，每個故事都帶我走進一段神奇的旅程。我在書里看到了人類智慧的奧妙，漸漸的愛上了這些改變世界的偉大科技，科技猶如一個巨人，和巨人打交道不是靠體力，而是靠智慧，善于觀察、勤于思考是我尋找巨人的方法，我相信只要我足夠認真的去讀書，不斷地從書中汲取知識和精神，我和巨人的會面就指日可待啦！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
?二年六班? ?杜炳昕
好書推薦
《了不起的狐貍爸爸》
敬愛的老師，親愛的同學們，大家好，假期我讀了好幾本書，但今天我最想介紹給大家的書叫做《了不起的狐貍爸爸》，書的作者是英國著名作家羅爾德·達爾。
? ? ? ? 這本書講得是，從前，有三個小氣鬼，分別是博吉思、邦斯和比恩。他們都是非常富有的農場主，但是他們都很憎恨一個人，不，是一只狐貍。于是他們就整天守在狐貍洞邊，想逮住狐貍一家。三天過去了，狐貍們都非常饑餓，忽然，聰明的狐貍先生想到了一個妙主意，狐貍們開始挖洞。它們挖到了博吉思的雞舍、邦斯的鴨舍、還有比恩的蘋果酒窖。狐貍、獾、兔子還有地鼠從此過上了高枕無憂的日子，而那三個小氣鬼，還在狐貍洞口等著抓狐貍。
我看完這本書后覺得狐貍先生非常了不起，他很勇敢，也很聰明，真是“智勇雙全”啊!怪不得小狐貍也那么聰明。然而那三個小氣鬼，比恩雖然聰明，但沒有把聰明用在正道上，博吉思和邦斯只會聽別人指揮，自己不動腦子不思考。書里的獾是一個既高明又紳士的角色。我認為這本書告訴我們要懂得變通，不能過于死板，羅爾德·達爾用異常輕松的筆調來講述這個故事，讓我讀了后愛不釋手。
二年四班? 于欣冉
《數學家的故事》讀后感
?成功對每個人來說都是一件幸運的事，但并不是每個人都能獲得成功。寒假里，我讀了學校推薦的《數學家的故事》這本書，書里面講述了很多數學家們的成功歷程，比如熊慶來、華羅庚、祖沖之、陳景潤......這里面最讓我印象深刻的就是小歐拉。
?小歐拉是一位著名的數學家，他的作品在數學史上占有重要的地位。小歐拉從小就對數學非常熱愛，他每天晚上都會做一些數學題，有一些沒解答出來的題他就放在枕頭下，第二天起來繼續思考。
?這天小歐拉的父親決定建造一個新的羊圈，他用尺子量出了一塊長方形土地，長40米，寬15米，面積正好是600平方米，平均每頭羊占地6平方米。但是等到施工的時候發現提前準備的籬笆只夠圍100米，不夠用。父親感到很為難。這時候小歐拉對父親說我有辦法，他以一個木樁為中心，把羊圈改成了長25米、寬25米的正方形。然后小歐拉自信的對他的父親說:”現在，籬笆也夠了，面積也夠用了”。剛開始父親還不相信，后來他按照小歐拉的設計給羊圈圍上了籬笆，100米的籬笆正好夠用，而且面積還大了一些，父親的心里感到非常高興，孩子比自己聰明，還會動腦筋，將來一定有大出息。后來，小歐拉認識了一位大數學家伯努利。通過這位數學家的推薦，小歐拉成了巴塞爾大學的大學生，那一年，小歐拉才13歲，是這所大學最年輕的大學生。
?《小歐拉智改羊圈》這個故事讓我明白了聰明才智不是生來就有的，而是需要通過你自己的努力學習和認真觀察得來的。讀 《數學家的故事》讓我更加喜歡數學，更讓我懂得了許多道理。一個人不管干什么事情都要堅韌不拔，那樣才能達到自己的要求，實現自己的夢想。數學是一門強大而有趣的學科，它可以幫助我們理解世界，解決問題，還能為社會發展做出貢獻。同學們，你們也來讀一讀這本書吧！
二年七班? ?盧梓涵
讀《神筆馬良》有感
今天我讀完了《神筆馬良》這本書，我有許多感受。今天想和大家分享一下：
《神筆馬良》這本書主要講了一個叫馬良的孩子，他十分熱愛畫畫，可是，他沒有畫筆。有一天，他在一個黑漆漆的窯洞里見到一個老神仙，這個老神仙給了他一支神筆。他用這支神筆給老百姓們造福，誰家缺什么，他就畫什么。之后，他因被人陷害而被抓捕，但最后，他還是通過自己的聰明才智得救了。
我喜歡馬良，是因為他樂于助人、善良熱心、正直剛毅。當我讀到馬良幫小女孩畫一些日常用品時，我替小女孩感到心里暖暖的，覺得世上還有愛。
如果我有一支神筆，上信息技術課時，我就可以給沒有帶鞋套的同學畫一雙鞋套，給沒有帶文具的同學畫文具，我還要給難民們畫糧食，給發生旱災的地方畫雨水……
我要向馬良學習樂于助人、善良熱心、勇敢正直、永不退縮的精神！
二年七班? ? 王詹韋
有夢想才會出現奇跡
——《奇跡花園》讀后感
前幾天，媽媽給我買了一本書。書名叫《奇跡花園》，作者是著名作家湯素蘭。看到“奇跡”兩個字，我瞬間就被吸引了，迫不及待的打開書看起來。
你見過會飛的房子嗎?
你看到過蛤蟆坐飛碟嗎?
你看到過樹上結出魚嗎?
是的，我在《奇跡花園》中都看到了。
在這座美麗的奇跡花園里，沒有精靈，沒有怪獸，只有很尋常的狐貍、刺猬、和貓在地面上跑來跑去。那里有會飛的房子，有像星星一樣的被子，有會旅行的樹,還有會吸光的小刺猬……我充滿了強烈的好奇心,書中的故事情節深深的吸引著我。
有了夢想,才會出現奇跡，只有在道路上堅持不懈，才能讓奇跡變成現實。
三年二班? ? 由洛嘉
《狼牙山五壯士》
閱讀心得
?在抗日戰爭時期，我國的軍隊中涌現了很多的民族英雄，有和我們一般大小的雨來、海娃等小英雄，也有像書本里面講過的董存瑞、邱少云這樣的戰斗英雄。而我今天想說的是和他們一樣勇敢偉大的狼牙山五壯士。
這本書主要講的是位于我國河北省保定市的狼牙山上面有這樣五個人，班長馬寶玉，副班長葛振林、宋學義還有兩名小戰士胡福才和胡德林，他們為了掩護群眾和主力部隊撤退，不畏犧牲的危險，與敵人作斗爭，最后相繼的跳下了懸崖的故事。
1941年的秋天，五名戰士接到了上級的命令，他們負責狙擊敵人，掩護人民群眾和主力部隊轉移的光榮任務，他們英勇抗敵，與敵人周旋良久最后被敵人逼上了狼牙山，在彈盡糧絕就要被敵人俘虜的時候，五名戰士相互攙扶高呼著“打倒日本帝國主義！中國共產黨萬歲！”然后他們昂首挺胸，邁開步伐，跳下了懸崖。這種氣壯山河的怒喊，喊出了中國人的肺腑之聲！
五位壯士，你們放心吧，現在的祖國早已如你們所愿，軍事空前強大，科技突飛猛進，百姓安居樂業，我們作為新時代的少先隊員會肩負起振興中華的光榮使命，讓我們的祖國永遠繁榮昌盛！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 指導教師：胡書陽
二年九班? ? 趙梓晴
《榜樣人物故事》
讀 后 感
? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
成長，需要在動情的熱淚奔涌中領悟。成長，需要在偉大的榜樣引領下前行。
讀了這本書，讓我感觸頗深，袁隆平的獻身科學、堅持不懈，錢學森的愛國創新、甘于奉獻，張秉貴的兢兢業業、熱情服務，楊利偉的熱愛祖國、不怕犧牲，谷文昌的不畏艱苦、實事求是，陳嘉庚的自強不息、辦學興教等等。從他們的故事中，讓我感受到了中華民族的偉大精神和傳統美德。也讓我學習到了他們百折不撓，勇往直前，頑強拼搏，勇于創新、熱愛祖國的精神。他們的精神就是一面旗、一把尺，使我們學有方向，比有目標。
讀他們的故事，不僅是了解他們成功后的光環，更重要的是學習他們百折不撓，勇往直前，頑強拼搏、勇于創新、熱愛祖國的精神。榜樣的力量影響、帶動、感召著我們。榜樣的力量春風化雨，激起我們奮進的動力。榜樣的力量如陽光般灑滿大地，讓人心生敬仰。讓榜樣的力量在心中逐漸壯大，最終化為激勵，成為我們不斷前行的動力和目標！
?四年六班? ?劉鎧銥
好書推薦
——《三國演義》
今天，我想給大家推薦一本書——《三國演義》，之所以要推薦這本書，是因為書中的人物形象個性鮮明，情節跌宕起伏，又結合了古代三國鼎立的真實歷史。對于我們來說，讀這本書是一次了解古代中國的好機會。
首先，最吸引我的就是書中那為數眾多、性格各異的人物形象：忠義的關云長、隱忍的劉玄德、耿直的張翼德、狡點的曹孟德。其中最受我喜愛的角色則是亂世員雄——曹操。他白手起家，靠著果決和智慧逐漸變得強大，毒辣的眼光和過人的謀略便他在亂世中屹產三不倒，并且“拱天子以今路候”最終一洗北方，為最后的全國大一統打好了基礎。在他身上，我看到了努力和方向的重要性，挫折和苦難是成功路上必有的荊棘，要想有所成就，那就一定要接受歷練。
其次，推薦這本書的原因還有書中那跌巖緊湊的情 節，引人入勝。就拿經典場面“溫酒斬華雄”來講，書中將當時盟軍的不屑、關公的自信生動地描寫出來。再加上豐富的語言描寫，每每讀到此處，我都仿佛身臨其境，近距離地感受華雄連斬三將的威猛、曹操賞識人才的英明、關公陣前斬政的涕酒以及凱旋飲酒時的泰然自若。書中短短幾段話，便將這么多的情節展示給了讀者，看得人激動不已，熱血澎湃。
讀《三國》猶如品一壺好茶，慢慢入口細細琢磨，總會感受到其中獨特的滋味。我強烈推薦這本名著。相信大家在讀完后，不但會對中國歷史有所了解，更會采深愛上書中的人物，并從中得到啟發，助力自己的學習之路、成長之路。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
三年五班? ?張博鑫
《守護龍燈的孩子》
讀后感
《守護龍燈的孩子》是一部以中國傳統文化為背景的兒童小說。講述了主人公小男孩阿寧和他的伙伴們守護龍燈的故事。在閱讀這本書后，我被書中所傳達的勇氣、責任和團隊精神所感動。
阿寧和他的朋友們在面對困難和挑戰時，展現出了堅韌不拔的毅力和無畏的勇氣。他們不僅要保護龍燈，還要面對惡勢力的威脅，但他們沒有退縮，而是團結一心，共同努力，最終成功守護了龍燈。
此外，書中對中國傳統文化的描繪也讓我印象深刻。龍燈作為中國傳統文化的象征，代表著吉祥和團結。通過阿寧和他的朋友們守護龍燈的故事，讀者可以更好地了解中國傳統文化，并感受到其中蘊含的深厚底蘊。
《守護龍燈的孩子》是一本值得一讀的好書。它不僅讓讀者感受到了中國傳統文化的魅力，還傳遞了積極向上的價值觀，鼓勵讀者勇敢面對困難，承擔責任，培養團隊精神。
五年四班? ? 潘俁諾
《陪我長大的喵星人》讀后感
當我第一次聽到《喵星人》這本書的名字時，我內心充滿了期待。這部書的背景設置的與我們現實世界略有不同。 其中融入了很多奇幻的元素，使很多故事吸引了我。
從故事的很多情節來看，我很欣賞編劇對人物的個性的描寫。不管是對人類和喵星人都有著獨特性格不同的描寫。使這本書情感方面更加豐富。而且這種感情的表達，告訴我們什么是愛？而通過角色的不同互動和故事的發展，讓我們自己去體會和感受。
而書中的喵星人無疑是故事的核心。他們不僅僅是萌寵，更是與人類有著深厚感情的紐帶。他們不僅僅是寵物，更是家庭的一員。這種感情體現了人與動物的互動，更體現了人與動物的關系。
書中的喵星人不僅僅是動物。更是一種生物，是一種精神的象征。這本書體現了關于愛和家庭溫馨之作。
現在的社會中，人與動物的關系越來越親密。喵星人作為家養動物之一。和我們接觸非常頻繁，因此如何管理人與動物之間的關系也值得我們深思的問題，通過看《喵星人》這本書，我們可以更深入的思考這個問題，并從中得到啟發。
四年八班? ? 李梓源
《狼王夢》讀后感
《狼王夢》這本書是我在寒假時閱讀的書,今天,我就來和大家分享.這本書講了一匹名叫紫嵐的母狼的最大愿望是讓它的寶貝兒子當上狼王.在哺乳期間,它給黑仔提供了充足且美味的食物,但很不幸,黑仔卻在哺乳期后被金雕叼走了.
之后它又開始培養藍魂兒的能力,可當藍魂兒還差一步就要當上狼王時,它卻被捕獸夾夾住了,紫嵐為了不讓兒子變成一頂狼皮帽子,選擇了親手咬斷它的喉管.后來它又開始培養雙毛,因為天生的精神缺陷,所以它給雙毛了充足的食物.紫嵐以為雙毛的精神上也會有收獲.
但是回到狼群的時候,雙毛的精神一點也沒有改善,所以春天的時候紫嵐把這個家看成小的狼群,把自己看成狼王,讓媚媚當自己的朋友,天天打雙毛.終于有一天雙毛把情緒暴發了出來,使紫嵐跛了一條前腿,但在雙毛和狼王拼搏時精神文回到了原來狀態,記過被饑餓的狼群吃掉了.最后它跟一只老雕拼搏,它和老雕都死了.這本書寫了天下沒有父母不愛自己的孩子,有時,他們說自己幾句也只不過是為了我們好.這本書,我想大多數人都看過來,可這還是讓我感覺怎么都不膩。
五年七班? ? 袁? 樂
《狼王夢》讀后感
在暑假里，我讀了狼王夢這本書。
紫嵐先把黑仔培養“狼王寶座”的爭奪者，讓他從小享受豐厚的待遇，讓他在同齡幼狼，還在父母身邊時，就獨自外出捕獵，結果在沒有能與外界野獸抵抗時，被金雕啄死；接著把藍魂培養“狼王寶座”的爭奪者，但由于藍魂做事兒魯莽，結果被捕獸夾夾住，紫嵐不想讓藍魂死在獵人手中，就悲痛地向藍魂脖子上咬去……
但紫嵐沒有放棄，把目光投向膽小自卑的雙毛身上。雖然她想方設法改變雙毛膽小自卑的性格，但還是沒能徹底消除，所以又死于爭奪“狼王寶座”的斷頭臺。當狼子都死后，又干涉狼女媚媚的婚姻，讓媚媚選擇好的對象，這樣才會生出優秀的狼種，狼孫才能登上“狼王寶座”，所以紫嵐又殺死媚媚尋找的對象吊吊，使得母女反目成仇，在這樣的情況下，還不忘子孫的安全，與金雕同歸于盡，可見，紫嵐的夢想沒有實現，她的努力就一定不會中止。
在我心里狼是殘忍、狡猾的動物，但看了狼王夢后，讓我感受到了狼也是有愛和夢想的。
五年九班? ? 龐惟元
愿我們都有一顆有趣的心
“一定要愛著點什么，恰似草木對光陰的鐘情。”——汪曾祺
今天和大家分享的書就是汪曾祺的《人間草木》，這本書是我和媽媽一起閱讀的一本書，它是我們一起體驗生活的一部小百科全書。
記得小時候家里停電，媽媽說著她曾經的小時候，在冬天用火爐熱飯盒，滿屋子的鍋巴味，用炭火盆烤土豆，烤山核桃還有榛子……我好奇地望著媽媽，媽媽說有一本書就記錄著這樣平淡世俗的生活——《人間草木》。
這本書中幾十篇散文從花鳥魚蟲談到小吃美食，然后到風俗人情，再到他在西南聯大度過的歲月。透過他的文字，我們可以讀出汪先生是一個懂得生活且熱愛生活的人。
每當我捧起這本書細細品讀時，就能感受到那種無人能打擾的靜謐。竟會產生這樣一種錯覺：一位老人與我同坐在一個灑滿冬日陽光的小花園里，時而指著那株臘梅和我說起他從前的趣事，時而打趣地告訴我說，“煤塊里竟然也能長出芋頭”。他在用這幾片碧綠肥厚的大葉子提醒著我們：生活處處有著希望，無論何時何地都要留心；在惡劣的環境下，也要有更多的勇氣去堅持，堅挺下去，才會有成功！
看著他的文字，就好像游走在風和日麗、小橋流水的江南秀色和小四合院、小胡同的京城一景中，讀著走著，就好像認識了一個世俗之中耐俗、愛玩又有趣的老人家，他蹲在鄉間的小路上，耐心地向我介紹各種故事。汪曾祺老先生說過，“世界上很多美妙的事物是不跟人互動的。它們只是自顧自美麗，懶得理你。”他還說，“世間的花花草草們經歷花開花謝，任憑風吹雨打，仍舊能活出自己的一片安寧。”
馮唐先生曾評說：“閱讀時開窗就能聞見江南的荷香。”一花一葉，在別的文人筆下，總是被塑造得超凡脫俗，是某種精神品質的象征。而汪老先生的文字沒有什么華麗的辭藻和巧妙的技巧，但他對草木的真誠卻顯而易見。就像他寫道：“都說梨花像雪，其實蘋果花才像雪。雪是厚重的，不是透明的。梨花像什么呢？——梨花的瓣子是月亮做的。”。
他在寫吃栗子的時候，這樣寫的：“栗子的形狀很奇怪，像一個小刺猬。栗有‘斗’，斗外長了長長的硬刺，很扎手。栗子在斗里圍著長了一圈，一顆一顆緊挨著，很團結。” 雖平鋪直敘竟讓我和媽媽一起去了秋日的早市，找來賣生栗子的攤位一探究竟，結果真是像他說的那樣有趣。
?“生活，是很好玩的。”汪老先生能把艱難、平淡的生活過得好玩、有趣。誰都經歷過生活的磨難，但并不是所有人都能注意到門前柳樹又抽出新芽，小蘿卜去皮吃不好吃……汪曾祺，這位從西南聯大走出來的才子，不但把自己的人生過得饒有情趣；還用平和、安靜和一顆有趣的心告訴我們，活著本身就是一件美好的事。
希望好朋友們也可以讀一讀汪曾祺老先生的這本《人間草木》，感受到生活的有趣與美好！
五年十班? ?孫關慈
《城南舊事》讀后感
林海音作家筆下的故事，是那么的平凡而樸實。它開啟了我心靈的窗口，把我帶進故事里的世界，讓我受益匪淺，更完美。干什么都要遵守這個道理。要好好做事，一定要能控制住急噪的心態，認真的對待每一件事。
故事中，我最感興趣的是《我們看海去》里的那個"賊"，從他的故事里，我明白了他是一個不好好學習而找不到好工作的人。而他的弟弟卻成績優異年年考第一。為了他弟弟能飄洋過海去念書，他只好當了賊。他的媽媽就是因為他沒出息哭瞎了眼睛。我總覺得那個"賊"也很不容易，其實他心理也很善良老實，他還勸過英子，要好好念書，不要象他這樣，后悔也來不及了。母愛如山，看著那因思念自己的孩子而發瘋的秀貞，我心里有一種有說不出來的疼。頓時，我的眼眶濕潤了。在生活中，處處藏著母愛，一個動作，一個眼神，一聲親切的問候，不都能體會到母親對我們的關心和愛嗎？
在《冬陽童年駱駝隊》里我覺得駱駝吃草的樣子就浮現在眼前。那天真的英子學著駱駝吃草的樣子，大口大口不緊不慢的咀嚼著，這一下可引起我的興趣。我覺得即有趣又好玩，便也不由自主的動起嘴來，一下、兩下、三下，越嚼越來勁呢！這讓我想起了一句話，慢慢地走，慢慢地嚼，總會走到的，總會吃飽的。做事就像吃東西一樣，不能著急，要不緊不慢的做，總會做完的。做事還要保持沉著，冷靜的心態，現在我才發現，故事里的主角好像總是都離開了英子，像好朋友妞兒，瘋子秀貞，那個賊，坐在驢背上的奶媽，最后意想不到，連英子的爸爸也離開了她。這時英子真的長大了。
"長亭外，古道邊，芳草碧連天"這一句離別的歌在我的腦海中浮現。
?五年十班? ? 邸詩淇
好 書 推 薦《數學大世界》
這個寒假孫老師向我們推薦《數學大世界》這本書，媽媽給我買了一本，剛開始我漫不經心的打開，但里面的內容很快就把我吸引了，這本書的主題很多樣化，從日常生活中的數學應用，到科學研究和數學的緊密聯系，再到數學的歷史背景和各種趣味問題，將我引領進了數學的五彩斑斕世界，每個主題都像一塊兒獨特的拼圖，當我拼湊他們時，我仿佛在構建一個宏偉的數學城堡。
閱讀中，我深深被書中的各種問題所吸引。如同一道道迷宮，這些問題引領我不斷的探索思考。有些問題我能夠迅速找到答案，而有些則需要我費盡心思反復琢磨。不過，正是這些挑戰使我更加熱愛它，也讓我更加深入了解了數學的魅力和價值。
回顧這本兒書的內容，我不禁感嘆作者對數學的深厚功底和精妙理解，能夠將復雜的數學原理以簡單易懂的方式闡述出來。使我可以更好的理解并欣賞數學的美。《數學大世界》是一本兒極好的數學讀物，它不僅擴展了我的數學知識，也啟發了我對數學更深層次的理解，這本書太值得我們去細細品讀了，所以推薦這本兒書給你們，希望你們也能從中得到啟示和樂趣。
六年二班? ?曹雅涵
《吶喊》讀后感
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
《吶喊》是魯迅先生的短篇小說集。在眾多小說中，我最喜歡以下三篇：《狂人日記》、《阿Q正傳》和《藥》。
《狂人日記》反映了當時在民國時“人吃人”的社會問題。“人吃人”可不是把人吃掉，而是當時有權利的人壓迫百姓，百姓們民不聊生，然后那些人再將百姓一步步置于死地。魯迅先生在寫小說時說道“人瘋了，天也瘋了”。這句看似普通的話，實則深刻揭露了社會現實。
《藥》反映了當時民眾迷信傳言，認為吃掉革命者的鮮血就能治病。革命者被殺，那些民眾爭先恐后的要革命者的血，做鮮血饅頭吃入口中。這跟當時民眾為民眾爭取吃飯，吃的人死了，民眾不僅不可悲，還吃起了革命者的肉，喝起了革命者的血形成鮮明對比。
《阿Q正傳》講述了阿Q的經歷，阿Q是當時的小人物，他的經歷也是底層民眾的寫照，阿Q讓我又憐又恨，阿Q讓我可憐的是他的悲慘經歷，讓我可恨的是他的精神勝利法，這些這也正是魯迅先生要批判的。
讀了《吶喊》，我感到魯迅先生的文筆不是那么有趣，而是引人深思。雖然《吶喊》并不優美，但字里行間卻流露出血淋淋的社會現實。中國文學史少不了魯迅，少不了他的《吶喊》。
五年十班? ?王勤瀚
讀《簡愛》有 感
??
大地一片銀裝素裹，美得讓人陶醉。靜謐的雪夜，皎潔的月光映照著雪地，泛著一層淡淡的銀色光澤，宛如一幅精美絕倫的畫作，在這充實忙碌的學期結束后，終于能趁著這空閑時光細細閱覽心怡的書籍。
《簡·愛》是英國女作家夏洛蒂·勃朗特創作的一部長篇小說。兒時的簡·愛默默承受了心靈和肉體上的痛苦，在她十歲那年終于爆發出這些年的委屈，而激怒了她的舅媽，被關了禁閉。此后簡愛大病了一場，但這也是她出去上學的一個轉機，在勞埃德先生給她治病時，勞埃德先生建議里德太太把簡·愛送進學校，當我讀到里德太太欣然采納時，緊皺的眉頭舒張開，本以為簡·愛的命運會有所轉變，但沒想到她仍被詆毀，可她并沒有向這困境低頭，不斷地自我學習和成長。
簡·愛嘗盡了人生的苦難，卻仍然頑強不屈，最終贏回了自己美好人生。我堅信只有在逆境中懂得堅強，勇于戰勝困難的人才是真正成功的人。
六年二班? ?陳一涵
點贊家鄉
點贊家鄉——哈爾濱
在這個冰天雪地之中，有一座城市等待著你的探索。那就是我的家鄉—被譽為“東方小巴黎”的哈爾濱!
在這里，你可以體驗到最純粹的冰雪樂趣。那就是冰雪大世界，這里有各種冰雕、雪雕、冰雕藝術展品會等，讓你目不暇接！
在中央大街,你可以品嘗到各種美食，這條街上的建筑風格獨特，融合了中西方的建筑特色,讓你流連忘返！
如果你喜歡音樂，那么一定要去音樂廣場旁邊的哈爾濱音樂廳。你可以在這里欣賞到各種形式的音樂表演，感受音樂的魅力！
如果你喜歡自然風光，那么太陽島風景區是你的不二選擇。這里有美麗的湖泊、茂密的森林和各種野生動物，是一個放松身心的好去處！
?這里的交通也很方便，地鐵覆蓋多個區域，是您出行的最佳選擇！您不用擔心住宿的問題，酒店設施齊全，民宿也十分豐富，為您提供個性化的體驗！
最后，不要忘記品嘗哈爾濱的美食。紅腸、糖炒栗子、冰糖葫蘆，馬迭爾冰棍兒等特色美食，一定會讓你大飽口福！
希望我的推薦能夠幫助你更好的了解和探索哈爾濱這座城市。記得帶上相機，記錄下你在這座城市的美好！
一年五班? ? 蘇耀桐
北國的冬天
? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ?大家好 !歡迎來到哈爾濱!
? ?如果你不曾來過哈爾濱 ，就不算真正感受過北國的冬天。 冬天是遠道而來的浪漫 。哈爾濱的冬天銀裝素裹， 清晨的樹掛崔燦耀眼。中央大街的美食一路飄香，正宗的馬迭爾冰棍，酸酸甜甜的鍋包肉，哈爾濱紅腸等等…… 讓人垂涎欲滴 。
? ?索菲亞教堂的壁畫精美絕倫， 每一部都有著自己的故事 。哈爾濱是懂浪漫的 ，現實版冰雪奇緣總有一個冬天要留給哈爾濱冰雪大世界。
? ? 今年的冰雪大世界規模創歷史之最 ，擴建到81萬平方米比北京故宮72平方米還要大一圈!這里有規模最大的冰雕，數不盡的冰雕和雪雕。在陽光的照耀下閃閃發光。夜晚像極了童話世界里的冰雪王國。還有120米巨型雪花摩天輪轉到最高點時，不僅可以欣賞冰雪大世界的全貌，還可以飽覽整個松花江的冬日風光。
? ? 令人期盼而又神奇哈爾濱難道你還不為此心動嗎 ？哈爾濱期待您的到來 !
?一年級五班? ? ?霍? 凡
我的家鄉哈爾濱
當其他城市花紅柳綠時，哈爾濱已經被覆蓋在厚厚的雪中，仿佛穿上了一件冰肌玉骨的大衣。走進哈爾濱，必去之地就是冰雪大世界，在這里可以看到各種精美的冰雕，惟妙惟肖！圣索菲亞教堂是標志性建筑之一，擁有百年歷史，見證了哈爾濱的發展變遷。中央大街是最著名的步行街，兩旁的建筑充滿了歐洲風格，別有一番滋味。哈爾濱的美食豐富多彩，如哈爾濱紅腸、鐵鍋燉、鍋包肉、大列巴、好喝的格瓦斯等等！但遠近聞名的還是五常大米！在這片肥沃的黑土地上，孕育出了高品質的五常大米，它被譽為“米中之王”，不僅在國內市場上受到消費者的青睞，也是出口海外的優質農產品之一。吃飽玩累了來到天然溫泉！四周被雪景包圍，感受別樣的寧靜與放松。雪鄉也是夜晚留宿的好去處！白天可以乘坐雪地摩托、雪圈等！夜晚欣賞夢幻中的蘑菇屋、大紅燈籠！睡著熱乎乎的東北大炕！感受冬季的寧靜！
歡迎來到我美麗的家鄉——哈爾濱！
一年五班? ? 譚子沫
神奇鳳凰山
“高高的鳳凰山，巍如屏障；彎彎的拉林河，淵遠流淌。”今天我為大家介紹的就是五常人的原創歌曲《我愛你，五常》中提到的被譽為“雪域天堂”的鳳凰山國家森林公園。
神奇鳳凰山，屹立在哈爾濱市五常山河屯林業局施業區內，主峰海拔1696.2米，為龍江第一峰。這里有高山杜鵑、岳樺等珍稀野生植物；這里有罕見的高山石海和高山濕地等自然景觀；這里有黃河以北14省區垂直落差最大、延伸度最長的高山峽谷瀑布群；馳名中外的UFO事件，讓這里更添神秘色彩。
春賞松鵑品石韻，
夏看奇樺望殘冰，
秋覽紅葉觀云海，
冬眺萬仞嬉雪情。
此時正值隆冬，“冰橋、冰瀑、霧凇”等美景蔚為壯觀，美如畫卷的雪域風光宛如童話世界中的仙境，不禁讓我們感嘆大自然的鬼斧神工及他的慷慨饋贈。
這個冬天，如果你想和“爾濱”來一場浪漫之約，那么不妨前往鳳凰山，感受這片雪域天堂帶給你的視覺盛宴吧！
二年二班? ?劉權赫
我的家鄉——五常
在黑龍江哈爾濱東南，有個富饒秀美的小城。他就是我的家鄉五常。五常原名歡喜嶺，清咸豐四年設舉仁，由義、崇禮、尚智、誠信五個甲社，取其三綱五常之意。得名五常。既有儒雅的古韻，又體現了城市文化品位。五常因為盛產大米而聞名天下，素有張廣才嶺下的水稻王國之稱。五常米亦稱帝王米或貢米。??
?五常的自然資源得天獨厚，水利資源十分豐富。全是河網密布。拉林河水水質優良，聞名全省的龍鳳山水庫蓄水量大，由于河水來自深山區的泉巖溪澗，是難得的無污染水源，為生產無污染綠色水稻提供了保障。五常大米，口感綿軟香甜，飯粒油光，冷后不回生，是目前國內外大米市場中的精品，稻花香大米揚名海內外。因水質優良，五常龍鳳山水庫的鯉魚肉質鮮嫩，別有風味。
? 五常被稱為魚米之鄉。五常最著名的風景區當屬美麗的鳳凰山國家森林公園。是國家4A級景區，國家級自然保護區，位于長白山系張廣才西坡天鵝腹部之上。鳳凰以原使針闊混交林為主的自然風光旅游勝地。四季風光各顯情趣，春天百花爭艷，峰青巒秀，樹木茂盛，翠谷鳥鳴，令人心曠神怡。夏日山風送涼，氣候時宜，是良好的避暑勝地，令人流連忘返。秋季涼風送爽，紅葉飛舞，呈現出五花山的壯麗景色。隆冬千里冰峰，萬里雪飄燈光遠眺，山舞銀蛇，園池蠟像。
? 這里有北方最高的空中花園，六月，山上還殘留積雪時，杜鵑花就開滿山坡。紅黃輝映，甚是奇美。這里有龍江最大的峽谷瀑布群，是龍江天險第一峽，有龍江驚險第一漂。是最具開發潛力的冰雪運動場。有東方最具影響力的UFO的著陸點。1994年的UFO事件震驚世界。這里有世界最多的窄軌蒸汽機車博覽館。是最具東北大森林、大冰雪特色的及旅游、休閑、度假、探險及娛樂為一體的生態環保型公園，因群山的呵護、水土肥沃、氣候適宜等優越的自然條件，繁衍滋養了豐富的自然資源。區內生長著紅松、胡桃楸、水曲柳、黃菠蘿等珍貴數種。高山紅景天、人參、天麻、黃芪、刺五加、龍膽草等名貴藥材，木耳、蘑菇、猴頭等山珍珍品。熊、虎、馬鹿、紫貂、猞猁、獐子、水獺、鴛鴦、飛龍等珍奇動物，是黑龍江省生物多樣性最為豐富的地方。
?五常是一塊風水寶地，自然災害少之又少。地靈人杰，清朝開國元勛之一索尼、東北抗日聯軍第10軍軍長汪雅臣，世界冠軍奧運冠軍有著乒乓王子之稱的孔令輝等人都是五常的驕傲。
?我就是在這里無常無憂無慮的長大，這里秀美的山水，淳樸的鄉情，老師的叮嚀，優秀的傳承，承載著我最美好的記憶，祝愿我的家鄉山河無恙，人人平安，富裕安康。歡迎大家到我的家鄉來做客。
三年五班? ? ?張博鑫
贊 美 家 鄉
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??
我出生在一個美麗的地方——五常，那里的天比別處更可愛，空氣比別處更清新，天空每一天都是那么明朗，四季分明，春天之時，萬物復蘇，冰雪融化，到處生機勃勃，路旁的小花在向我招手，高高的柳樹在向我低頭。
夏天是我最喜歡的季節，在我的家鄉，夏天的冰淇淋有各種口味，是我最喜歡的食物，歡迎大家來品嘗，我的家鄉還有我最喜歡去的公園——奧林匹克公園，那有個大圖書館，我經常去里邊探索知識的奧秘，還有各種娛樂設施，每天下午到黃昏之時都有很多小朋友在哪里玩，當然我也不例外。
五常最有名的還屬稻花香大米，在春天被農民伯伯一顆顆秧苗的種下去，歷經風吹雨打，青綠的麥苗逐漸變為金黃色，成熟的麥穗在陽光的照耀下金燦燦的格外迷人，讓人忍不住多看兩眼。
在五常最熱鬧的是早市，在凌晨五點多，勤勞的人們就開始打掃店鋪，擺好賣品了，我最喜歡去早市了，因為有很多賣我喜歡吃的比如：蛋堡、牛肉餅、麻團……等等，非常熱鬧，啊我的家鄉，我濃厚的風土人情，美麗的風景，還有那高大的建筑，我為我的家鄉驕傲，歡迎大家來到我的家鄉，我的家鄉不僅風景美，人情也美！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? 三年二班? ??付文博
我的魚米之鄉——五常
哈爾濱，被譽為“東方莫斯科”，是我國最東北的一座美麗凍人城市。而五常，位于哈爾濱附近，是一個充滿自然美景和美食的地方。下面就讓我這個城市小主人，帶你們領略一下我家鄉的魅力吧。
【吃】
五常的美食則以食材新鮮、天然著稱。當地的特色美食有五常大米、山珍燉雞、豆腐燉排骨等。尤其是五常大米，口感細膩，香氣撲鼻，被譽為“米中之王”。還有鍋包肉、三絲爆豆、冰糖葫蘆等美食，讓人贊不絕口。
【住】
五常的住宿選擇非常豐富，從高檔酒店到平價旅館，應有盡有。其中，市中心的和平酒店是個不錯的選擇，既可以俯瞰到全市美麗的街道景色，又有方便的交通，連接各個景點。如果想要體驗當地的鄉村風情，可以選擇入住農家樂。那里的環境優美，空氣清新，還可以品嘗到新鮮的農家菜。
【行】
哈爾濱到五常可以選擇火車或長途汽車前往。火車較為方便，但長途汽車更能讓人領略到沿途的美麗風景。此外，出租車價格合理，游客可以根據需要選擇出行方式。
【游】
哈爾濱的旅游景點眾多，五常的旅游景點更是以自然風光為主，夏天像鳳凰山、磨盤山、龍鳳山等，都是登山、徒步的好去處。冬天隨處可見的冰雪雕塑都讓人流連忘返。
通過我的介紹，了解五常無論是美食、住宿、交通還是旅游景點，都能給人留下深刻的印象。歡迎各位來我的家鄉游玩！
四年五班? ?柳鴻爍
哈爾濱五常
美味與美景的雙重享受
哈爾濱和五常是我家鄉的兩個美麗城市，擁有豐富多樣的美景、美食和獨特的城市形象，為游客提供了豐富的家鄉文化旅游資源。讓我以一個城市小主人的視角來為大家介紹。
首先是吃，哈爾濱和五常是美食之都，這里有許多著名的特色美食。在哈爾濱，剛來到這座城市一定要嘗一嘗俄式烤肉和東北鐵板燒，特別美味。而五常則以稻都雜糧餅和野菜炒雞蛋而聞名，這些地道的美食能讓你感受到家鄉的味道。
其次是住，哈爾濱和五常都有各種類型的酒店和住宿選擇，從豪華酒店到民宿，滿足不同游客的需求。五常有許多溫馨的客棧和農家樂，讓你可以近距離感受農村的寧靜。
最后是行，在哈爾濱，你可以漫步在中央大街，欣賞俄式建筑和街頭藝術表演；在索菲亞教堂感受古老的宗教文化；而五常有茂密的林海，適合徒步和露營，另外還可以參觀稻田、果園，體驗農耕文化的樂趣。
總的來說，哈爾濱和五常無論是從美食、住宿、景點還是活動方面，都可以滿足游客的需求，讓人流連忘返。歡迎大家來到哈爾濱和五常，感受這座城市的美景、美食和美好的城市形象，開啟一段難忘的家鄉文化旅游之旅。
三年六班? ? ?陳梓菡
哈爾濱邂逅冰雕之旅
隨著哈爾濱“冰雪大世界”的爆火，越來越多的南方“小金豆”來到了我們美麗的哈爾濱體驗獨特的冰雪之旅，當然充滿好奇心的我也要來湊湊熱鬧，于是我叫上了爺爺奶奶，來了一場說走就走的哈爾濱冰雕之旅。
哈爾濱有關冰雪的景點很多，在人們的印象里，冰雪大世界，中央大街，音樂公園大雪人等都是最近人們熱衷打卡的地點，但我要去的地方卻不在大多數人的選擇之中，它就是兆麟公園。兆麟公園不但不需要門票，而且每年都有絕美的冰雕展覽，可謂是體驗哈爾濱冰雕文化的一處好地方。
我們是傍晚的時候到的，一進門我們就被各種美麗的冰雕迷住了，晶瑩剔透的冰雕在東北獨特的夕陽余暉下展示出了另一種獨特的風味，他們透出了晚霞的顏色，像是穿上了五彩的霞衣。隨著時間的流逝，天色也漸漸晚了起來，當天空沒了亮色，冰燈亮起的一瞬間，我小小的心靈受到了極大的觸動，那一刻我終于明白了為什么這么多的人愿意跨越大半個中國來體驗這冰雪之旅了。
晚上我們依依不舍的回家了，但我為我的家鄉擁有這樣美麗的冰雕文化感到十分自豪，也希望越來越多的“小金豆”能來到美麗的哈爾濱體驗冰雪藝術！
五年六班? ? 沈湘棖
繽紛之城哈爾濱
?我的家鄉在一個夢幻的雪城，這里物產豐富，人民富饒。這里是中國最北省黑龍江。這里是東方小巴黎—哈爾濱！
?哈爾濱是中國最大的省會城市，是曾經的遠東國際大都市，是交通重要紐帶。俄羅斯在哈爾濱建造中東鐵路，讓哈爾濱充滿了歐洲文化，在中央大街上，你能看到各種各樣的歐洲建筑，能吃到各種各樣的大列巴和紅腸！還能發現哈爾濱有很多大大小小的教堂！俄僑文化是哈爾濱一大特色！
?哈爾濱是富饒的！哈爾濱是有文化色彩的！在肥沃的黑土地上，種植了全國五分之一的糧食，黑土地下是豐富的石油和煤炭。新中國成立之初，這里的重工業支援全國建設！這里有很多大企業，全國有34家外資銀行曾在這里設立分支機構，一百多年前，松花江上已有了大型現代輪船。哈爾濱是富饒的地方！
?哈爾濱是全國六大音樂之都之一！中國最早的步行街—中央大街上有美味的馬迭爾冰棍，有歐式的建筑。這里跟巴黎一樣的浪漫，跟上海一樣的繁榮！哈爾濱就是美麗的國際大都市！
?哈爾濱，這個美麗繁榮富饒的地方多美啊！我為我的家鄉感到驕傲！
五年六班? ?張恒瑞
大家好，歡迎來到哈爾濱，我是五常市實驗小學五年九班的學生 何蕊彤
今天我為大家推薦的是我的家鄉哈爾濱。
如果冬天也有故鄉，那他一定是我的家鄉。
中國最北的省會哈爾濱，已換上冰雪王國的新裝，每片雪花都是來自冰城的邀請函，他在召集人們，來冰雪大世界，看他的新花樣。
松花江畔的防洪紀念塔，每個哈爾濱人的相冊里都有一張，1957年特大洪水沒有吞滅這座城市，反而激發人們與水災斗爭的頑強。
鋪滿面包石的中央大街，濃縮了西方幾百年的審美與創意，讓它成為一條建筑藝術的畫廊。
索菲亞教堂的鐘聲，在1907年敲響，歷史之鐘與現代之聲的碰撞，在哈爾濱大劇院中不斷回響。
百年滄桑的老道外，西洋外表下卻藏著中式庭院，這是來自哈爾濱人的獨創，哈爾濱出生就是個混血兒。巴洛克拜占庭，文藝復興，讓這座城市看起來很不一樣。這就是我的家鄉，哈爾濱。
朋友們，這個冬天我在哈爾濱等著你。
五年九班? ? 何蕊彤
美麗哈爾濱
哈爾濱被稱為冰城，一個在冬季變成夢幻的城市，冰雪大世界始于1999年，是由黑龍江省哈爾濱市政府為迎接千年慶典神州世紀游活動，憑借哈爾濱的冰雪時節優勢，而推出的大型冰雪藝術精品工程，展示了北方名城哈爾濱冰雪文化和冰雪旅游魅力。
2024年1月5日，哈爾濱冰雪大世界被認定為世界最大冰雪主題樂園，獲得吉尼斯世界紀錄稱號。
作為以冬季 為背景的主題公園，哈爾濱冰雪大世界被譽為“冬天的童話”，體現了冬日的美好和神秘。
哈爾濱以其獨特的冰雪文化 和冰雪藝術聞名，冰雪大世界 正是這座城市的名片之一，展現了冰雪之美。
五年九班? ? 魏嘉博?
美麗哈爾濱
我的家鄉哈爾濱
在哈爾濱這座被冰雪覆蓋的城市，每一寸土地都仿佛都被魔法灑落一般，變得銀裝素裹，充滿了神秘和魅力。
——題記
我的家鄉哈爾濱不但是黑龍江的省會，而且也是一座聲名遠揚的冰雪之城。這座美麗的城市在冬季的鵝毛大雪的熏染下，顯得許些神秘。
哈爾濱不但美麗，而且還有許多美食。
哈爾濱的美食不數勝數：凍柿子、大米......而最為讓東北人耳熟能詳的美食當之無愧的就是凍梨了！你看那凍梨，黑黑的，像一顆碩大無比的珍珠。一口咬下去，甜滋滋的，再加上那冰涼的口感，引得無數人連聲稱贊。
哈爾濱的美景可謂是美輪美奐。冬季的哈爾濱別有一番韻味。雖然哈爾濱的冬天總是那么寒冷，但是如果你從中享受，就會從中獲得幾分愜意。漫步在街頭，雪花紛紛揚揚，飄飄灑灑的落在地上、房子上、以及人們的身上。向遠處望去，只見整個城市都變得朦朦朧朧，如仙境一般縹緲，就像是詩中所描寫的景色，美麗極了！
哈爾濱既然是一座冰雪之城，那么自然會有一番與眾不同的風景線。哈爾濱不僅有名揚四海的中央大街，繁華熱鬧，充滿異域風情。而且還有那靜謐的太陽島公園，綠意盎然。到了冬天，更有冰雪大世界為游客顯出冰城的一道特殊的風景線——冰雕。中午，在陽光如金色的絲帶輕輕灑在冰雕上，冰雕仿佛被賦予了生命，折射出七彩的光芒，如同一顆顆璀璨而又美麗的寶石。雖然哈爾濱的天氣寒風刺骨，但是還是引得無數游客前來游玩。
哈爾濱是冰的城市，也是雪的海洋。這里的美景一定會使你如癡如醉，流連忘返，仿佛置身于仙境之中。
這便是我的家鄉，我深深愛著的家鄉。它雖然不如北京古樸，也不如上海繁華，但它在我心中卻是最好的。
六年九班? ? ?李瑞晗
暢游哈爾濱攻略
土豆，土豆，我是地瓜，我在哈爾濱等你。 北國好風光，盡在黑龍江。今冬，來哈爾濱旅游已經成為現象級的熱潮。但許多人來這里可能只是走馬觀花，所以我這一份游玩攻略，請你一定要收藏好。
溫馨提示:只要你是南方小土豆，持有效身份證就可以參加一系列的衣食住行免費活動。
第一天，先去哈爾濱狂砸35億，用一個月時間打造的比故宮還要大的冰雪大世界。 美輪美奐的冰燈，讓你體驗哈爾濱冬季的魔法盛宴，晚上還可以在那兒蹦迪。
第二天，先參觀侵華日軍731部隊罪證陳列館。這里是日本在侵華戰爭時的731細菌部隊所在地。然后去道里菜市場品嘗質優價廉的東北美食。
第三天，上午到哈工大參觀。這里可是我們中國一流的大學。下午去中華巴洛克。讓你不用辦護照，就能體驗到異國的風土人情。晚上去中央大街。 踏著面包石， 吃著馬迭爾冰棍， 欣賞著陽臺音樂，領略歐洲建筑風情。 東方小巴黎會給你別樣的美。 別忘了在中央大街中間的索菲亞大教堂拍照留念。
第四天，去極地館，那是一個值得走一天的好地方， 全天不同時段都有演出，還有各種海洋動物。
第五天，上午去東北盧浮宮哈藥六廠。 400幅版畫，讓你體驗歐洲文化的奢華輝煌。下午去澡堂泡澡， 享受東北的一站式服務， 感受不同的地域文化。
第六天，找一個滑雪場，體驗冰雪文化。
第七天，去雪鄉。雖然離哈爾濱很遠，但是這里的雪景很好看，而且博物館會讓你樂不思蜀。還能體驗潑水成冰，舔鐵……到了晚上，還會有馴鹿拉花車巡游。
? ? ? ?去雪鄉時切記，如果路過五常一定要帶點稻花香大米。讓您的親朋也嘗嘗慈禧老佛爺都愛吃的貢米。
? ? ? ? 土豆，土豆，我是地瓜，地瓜祝你在哈爾濱玩的開心！
六年三班? ? 赫子暢
實 踐 達 人
廢舊紙殼、一次性筷子和包水果的泡沫網做的燈籠，讓我不由得想起宋朝詩人盧梅坡作的《雪梅》中的詩句：“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。”故而命名這個勞動成果為“雪梅燈籠”。
雪 梅 燈 籠
二年二班? ? ?劉權赫
作品名稱：蛋炒飯
作? ? ? ? 者：霍凡
班? ? ? ? 級：一年五班?
作品名稱：府大院年會? ? ? 班? 級：四年二班?
作品名稱：“雞”祥如意
作 者：劉禹萱
班 級：五年十班
作品名稱：蒸包子
作 者：劉柏杉
班 級：五年十班
作品名稱：梅花
作? ? ? ? 者：裴圣含
班? ? ? ? 級：二年九班
作? ? ? ? ?者：邸詩淇
班? ? ? ? ?級：五年十班?
作品名稱：勞動實踐
作 者：婁喜博
班 級：五年十班?
作品名稱：包餃子
作? ? ? ? ?者：張鈺涵
班? ? ? ? ?級：五年十班?
作品名稱：做春聯
作? ? ? ? ?者：呂依娜?
班? ? ? ? ?級：五年十班
作品名稱：包餛飩
作? ? ? ? ?者：張益萌?
班? ? ? ? ?級：五年十班
新春獻禮
作品名稱：元日
作? ? ? ? 者：萬達
班? ? ? ? 級：一年一班
作? ? ? ? 者：郭浩然
班? ? ? ? 級：一年五班
作? ? ? ? 者：金圣美
班? ? ? ? 級：一年五班
作? ? ? ? 者：張詩涵
班? ? ? ? 級：一年四班
作品名稱：金龍送福
作? ? ? ? 者：霍凡
班? ? ? ? 級：一年五班?
作? ? ? ? 者：程沂瑄
班? ? ? ? 級：一年四班
作? ? ? ? 者：王詹韋
班? ? ? ? 級：二年七班
作? ? ? ? 者：李子軒
班? ? ? ? 級：一年七班
作? ? ? ? 者：劉權赫
班? ? ? ? 級：二年二班?
作? ? ? ? 者：盧梓涵
班? ? ? ? 級：二年七班
作? ? ? ? 者：姚伊浛
班? ? ? ? 級：一年五班
作? ? ? ? 者：何筠瑤
班? ? ? ? 級：二年六班
作? ? ? ? 者：裴圣含
班? ? ? ? 級：二年九班
作? ? ? ? 者：沈紋霆
班? ? ? ? 級：二年九班
作? ? ? ? 者：盧欣怡
班? ? ? ? 級：二年九班
作? ? ? ? 者：張博鑫
班? ? ? ? 級：三年五班
作? ? ? ? 者：王詩雅
班? ? ? ? 級：三年六班
作? ? ? ? 者：潘盈汐
班? ? ? ? 級：三年八班
作? ? ? ? 者：耿藝軒
班? ? ? ? 級：四年二班
作? ? ? ? 者：趙禹達
班? ? ? ? 級：四年八班
作? ? ? ? 者：陸奕曉
班? ? ? ? 級：四年八班
New Year's Day
作? ? ? ? 者：趙梓萱
班? ? ? ? 級：五年四班
作? ? ? ? 者：張舒文
班? ? ? ? 級：五年四班
作? ? ? ? 者：胡一涵
班? ? ? ? 級：五年四班
作? ? ? ? 者：郭銘冉? 郭銘涵
班? ? ? ? 級：五年七班
作? ? ? ? 者：王瑾萱
班? ? ? ? 級：五年四班
作? ? ? ? 者：王麒杰
班? ? ? ? 級：五年七班
作? ? ? ? 者：白云朵
班? ? ? ? 級：五年九班
作? ? ? ? 者：宋英碩
班? ? ? ? 級：五年九班
作? ? ? ? 者：龐惟元
班? ? ? ? 級：五年九班
作? ? ? ? 者：鄭予諾
班? ? ? ? 級：五年九班
作? ? ? ? 者：劉婉瑜
班? ? ? ? 級：五年十班
作? ? ? ? 者：韓梓墨
班? ? ? ? 級：五年十班
作? ? ? ? 者：李天淇
班? ? ? ? 級：五年十班
作? ? ? ? 者：婁喜博
班? ? ? ? 級：五年十班
作? ? ? ? 者：韓姝淇
班? ? ? ? 級：五年十班
作? ? ? ? 者：劉柏杉
班? ? ? ? 級：五年十班
作? ? ? ? 者：李? 沅
班? ? ? ? 級：六年九班
本期主編 ： 張? ?蕾
審? ? ? ?核 ： 薛雅麗
編? ? ? ?輯 ： 趙紅英
Happy New Year
增值電信業務經營許可證：陜B2-20210327 |