養 正 校 刊
2021年11月? ? ?總第18期
人 文 養 智? ?童 蒙 養 正
? ? ? ? ? ? ?五 常 市 實 驗 小 學 校
Contents
目錄
4
1
2
3
5
卷首語——冬
冬之趣
抗擊疫情從你我做起
豐富多彩的課余生活
才藝夢工廠
卷?首 語
冬
PREFACE
目錄
CONTENTS
?>>>
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? 教師篇
? ? ? ? ? ? ? ? 冬? ? 思..................................侯艷巍 08
? ? ? ? ? ? ? ? 冬之趣..................................趙庚東 09
? ? ? ? ? ? ? ? 冬之趣..................................張書影 10
? ? ? ? ? ? ? ? 冬之趣..................................林苗苗 12
? ? ? ? ? ? ? ? 冬日暢想..............................宗曉波 14
? ? ? ? ? ? ? ? 冬之趣..................................王園園 16
? ? ? ? ?學生篇
? ? ? ? ? ? ? ? 冬天的第一場雪....................戰浩然 17
? ? ? ? ? ? ? ? 冬天的快樂...........................潘奕彤 18
? ? ? ? ? ? ? ? 冬之趣..................................王思翰 19
? ? ? ? ? ? ? ? 冬之趣..................................雄妙可 20
? ? ? ? ? ? ? ? 冬之趣..................................高藝菲 21
? ? ? ? ? ? ? ? 冬之趣..................................潘美萱 22
? ? ? ? ? ? ? ? 冬之韻..................................劉明煒 23
? ? ? ? ? ? ? ? 冬之趣..................................周梓涵 24
? ? ? ? ? ? ? ? 我最愛的冬天.......................安淇兒 25
? ? ? ? ? ? ? ? 冬天的快樂.........................于智慧? 26
? ? ? ? ? ? ? ? 冬日里甜甜的味道..............王墨愷? 27
? ? ? 教師篇
? ? ? ? ? ? ? 抗疫進行時 我們在行動.........劉? ? 麗 29
? ? ? ? ? ? ? 疫情有感................................武? ? 秋 31
? ? ? ? ? ? ? 冬日的暖陽............................張麗靜 33
? ? ? 學生篇
? ? ? ? ? ? ? 萬眾一心 何懼疫情................邵華澤 35
? ? ? ? ? ? ? 抗擊疫情，從你我做起..........尹睿祥 37
? ?目錄
?CONTENTS
?>>>
? ? ? ? 教師篇
? ? ? ? ? ? ? ?做名有幸福感的教師.......................鄭麗娟? ?40
? ? ? ? ? ? ? ?多彩的空中課堂..............................叢玉玲? ?41
? ? ? ? 學生篇
? ? ? ? ? ? ? “雙減”之下，我的課余生活.............胡涵越? ?44
? ? ? ? ? ? ? ?我的“雙減”課余生活.......................徐涵諾? ?45
? ? ? ? ? ? ? ?雙減之后....................................... ..翟佳慧? 46
? ? ? ? ? ? ? ?學跳繩.......................................... ..孟卓苒? ?48
? ? ? ? ? ? ? ?我的“雙減”生活..............................周子淳? ?49
? ? ? ? 教師篇
? ? ? ? ? ? ?初冬..................................................杜迎春? ?51
? ? ? ? ? ? ?書法賞析...........................................賈? ?影? ?52
? ? ? ? 學生篇
? ? ? ? ? ? ?書法賞析............................................陳? ?諾? 53
? ? ? ? ? ? ?冬天來了............................................于? ?彩? 53
? ? ? ? ? ? ?冬趣...................................................王詩晴? 53
? ? ? ? ? ? ?課余生活...........................................車馭洋? ?54
? ? ? ? ? ? ?美麗的冬天........................................魏昱涵? 54?
? ? ? ? ? ? ?我愛冬天............................................肖佳禾? 55
? ? ? ? ? ? ?我愛籃球............................................左皓仁? 55
冬之趣
抗擊疫情從你我做起
豐富多彩的課余生活
才藝夢工廠
冬? 之? 趣
冬
? ? ? ? ? ? ? ?實驗小學 瞿雪
冬是一位畫家，
他特別喜歡作畫，
但是他的畫只有白色。
他會在任何一個地方作畫，
在門窗上，屋頂上，地上，甚至在小朋友們的帽子上。
雖然冬的畫只有白色，但是卻顯得寧靜、祥和。
冬作畫累了，就會請歌手風給他唱歌，
風唱著歌，冬作著畫，
風讓冬的畫多了一絲靈動。
讓我們一起走進冬的世界，去看看冬天到底是多么有趣！
卷首語
冬 之 趣
五常市實驗小學? 趙賡東
? ? ? ?如果冬天來了,春天還會遠嗎?
? ? ? 冬在大多數人眼里都是冰冷而不近人情的,冷酷而又蒼涼;而在我眼中,冬的到來卻滿載著趣味。
? ? ? 每當冬姑娘拎著素白的裙子走近,都會帶來冰雪的降臨,給大地的一切披上圣潔的外衣,真若是“天與云與山與水,上下一白。”房屋樓閣在雪中靜默,土墩田坎在銀光中陶醉,我則在大雪蒼茫之中感受冬的情趣。思謝道韞的“未若柳絮因風起。”念毛澤東的“山舞銀蛇,原馳蠟象。”賞郭沫若的“天使的羽毛”。在這雪國中品冬的情趣。
? ? ? 冬天總是伴著雪花翩翩起舞。我的學生們帶上厚厚的絨線帽子與手套,堆起一個個雪人,又或嬉笑著與伙伴們打雪仗。那樣的日子總是放肆而美好,充滿童年的歡欣。真真是樂趣無窮的，在這歡歌笑語中喜冬的樂趣。
? ? ? 冬在我心中,更是哺育春的搖籃,孕育溫暖的的地域。在寒冷的冬天,思想被凈化,意志被堅定,品性被磨練。冬用肌體去澆灌田野,去潤澤大地,去帶來春天。卻又在新春來臨時悄然離去,不居功,不獻媚,只道是“留取丹心照汗青”。在這磊落品格中感受冬的志趣。
? ? ?假如沒有冬天又哪有春天?如果沒有看見過冰封的河道,哪里會有歡快的溪流?冬,你之情趣感染我,你之樂趣影響我,你之志趣改變我!
冬 思
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?實小教師 侯艷巍
? ? ? 幾場秋雨過后，北風一吹，就更冷了，冬天又到了。對于八零后而言，記憶中的冬是這樣的……
? ? ? 那時沒有手機、沒有電腦，雪是北方孩子們最好的玩伴。一下雪，孩子們便會飛奔出家門，站在紛紛揚揚的大雪中，抬頭凝望，片刻后會感覺自己不斷上升，“我與雪融為一體了！”小伙伴們常會因這種“暈眩”帶來的新奇而興奮不已。冬天的風像刀片一樣鋒利，刮到臉上像針扎一樣疼。可是不管冬天多冷，風雪多大，都阻擋不了孩子們尋找快樂的步伐，打雪仗，堆雪人兒，爬冰坡，打出溜滑，在冰上扒魚……快樂的小人兒們，穿得像個棉球一樣，在雪地上肆意的玩樂。
? ? ? “落雪殺鵝”，對于我們這些饞孩子來說是一直最大的企盼。小時候物資緊缺，只能勉強吃飽。就盼著下雪，因為下雪后雞、鴨、鵝、豬就沒有了食物，家里哪有多余的糧食喂它們啊，天氣冷了，室外就成了天然的大冰箱，所以落雪就會讓它們成為餐桌上的美味。灶膛里紅通通的火，鍋臺上氤氳的氣，屋里外濃濃的肉香，讓我們這些小饞貓垂涎欲滴。
這個時候，姥姥總會偷偷把我叫到廚房里，從鍋中剛熟的肉里挑出一塊先給我打打牙祭。姥姥家炕上總會有一個火盆，紅通通的炭火，看著就有暖意。姥爺常會在火盆里的熱灰中給我變出燒得焦黃的土豆，有時還會有烤得焦香的雞蛋。姥爺的戲法只給我變！火烤熱了身體，可愛卻溫暖我余生。
? ? ? 冬天也伴著新年，那才是我們最期盼的。女孩兒的大花襖，男孩兒的小花炮，各色的頭綾子，裝點著孩子們的冬天。我一直是長發，兩個紫色的頭綾子被打好結系在發梢。我一蹦一跳的走路，他們就像兩只紫色的蝴蝶在上下飛舞……
? ? ? 曾經的冬，帶給我太多的快樂和幸福。如今的冬，再無帶給我無限溫暖和愛意的老屋，再也見不到那疼我入骨的親人。冬來了，除了帶來了寒風刺骨，白雪皚皚，也帶來了我對已逝親人和歲月的思念……
? ? 冬之趣
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?五常市實驗小學? 張書影
? ? ? 森林里的五花山色秋意正濃，突來的降雪讓金黃色的山坡披上了雪白的新衣，遠遠望去雪中的森林宛如童話世界。當秋天送走了最后一片落葉，把種子深深地埋進大地的一刻，我們即將牽著冬天的手，一起重新粉妝這個世界。
? ? ?蔥綠意味著生機，金黃孕育著豐收，銀白是什么呢？是從半空中飄落下來的悠悠雪花吧！寒風吹走最后一片黃葉，雪來了。
? ? ?雪，是冬帶來的禮物，是大自然的饋贈。片片晶瑩潔白的雪花從陰云密布的空中飄落下來。那洋洋灑灑的雪花隨著瑟瑟的寒風漫天飄舞，似輕柔的柳絮，像飛揚的鵝毛，在天空中遨游。“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。
? ? ?窗花是大自然對北方冬季的偏愛。它們有的似天鵝剛剛飛過，輕輕降下片片羽毛;有的仿佛冬日里，大大小小的雪花上下飛舞;有的儼然是座座和平的村莊，煙囪正冒著裊裊的煙;還有的好像一條石頭小徑，看了不禁讓我想起"遠上寒山石徑斜″的詩句。雖
然這些霜花有時會在冬季的陽光下融化，但陽光過后，玻璃窗猶如一塊塊半透明的碧板，一朵朵霜花又鑲嵌在下面:多棱的、橢圓的、多角的……姿態各異。
? ? ?街上的行人臉上掛著笑，那是行色匆匆也掩不住的喜悅；櫥窗邊的老貓趴在壁爐前打盹，睡夢里有剛出爐的烤魚。小孩用水汽在車窗上畫畫，原來火柴人也這么可愛。我們隔著厚厚的棉衣，相視而笑……
? ? ?冬的長夜比夏天的永晝更吸引人，漫長的黑暗中有對陽光的期待，又是一個如常的早晨，慵懶的陽光落在新曬好的棉被上，新泡的普洱在泥爐里再次發芽，醇厚的茶香躍動在藍紅色的火焰里。照例擺放的水仙悄悄開了第一朵花，有橘點綴的冬多了抹暖色調，滿滿是人間煙火味。
冬 之 趣
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 五常市實驗小學? 林苗苗
? ? ? 北方的秋天是短暫的，在秋葉還未落盡，秋風依然固守陣地的時候，突然一陣寒流，它以迅雷不及掩耳之勢突襲人間，所到之處盡顯蕭條，可是乎，在這個昨日還是艷陽天的北方，抬望眼，雪似落羽紛紛揚揚來到人間，不經意間，冬天來啦。
? ? ?成群的孩子從教學樓里鉆出來，嬉笑著，打鬧著，他們時不時地伸出嬌嫩的小手。準備著體育課的來臨，俗話說：“夏練三伏，冬練三九，冬天動一動，少生一場病，冬天懶一懶，多喝藥一碗”。這些俗話說明冬季體育鍛煉非常有益于身體健康。冬天較多的室外陽光照射感受寒冷刺激，不僅能提高神經系統對外界環境的感應能力，增強體質，預防疾病，不怕艱苦的堅強品質，以啟迪學生練習積極性。
? ? ?在體育教學中教學內容的選擇，對學生學習興趣的培養起著決定性的作用，內容適合了學生，就能最大限度的激發學生的學習樂趣，反之則會抑制學生興趣激發。所以寒冷的冬天需要和學生們一起體會它給我們帶來的樂趣，只有北方的學生才可以在冬天體會到不一樣的體育課。特別是今年冬奧會也即將拉開帷幕，我們帶領著學生也一起多在室外做些體育游戲，
譬如：抽冰尜，雪地滾筒，堆雪人，打雪仗，踢雪地足球等，在冬天的體育課教學中，我比較注重師生一起練習，游戲，比賽，共同吃苦，受累，共同分享勝利的快樂。因為我知道在此過程中，建立起的師生關系是其他學科無法比擬的，所以在平時教學過程中，我很重視與學生在這方面的交流和合作，努力是每一個學生都愛上體育，喜歡上體育課。在體育課時，我特別注意那些不是擅長體育的學生，平時還缺乏鍛煉的學生。我特別希望他們熱愛體育，當他們沒回在課上興高采烈的說：“體育老師，你看看我做到了”的時候我的內心特別有成就感。
? ? ? 四季輪回，歲月輪轉，美好都將在這個冬天里沉淀，2022年冬奧會的冬天，冬之趣正式開始。
冬日暢想
五常市實驗小學 宗曉波
? ? ? 天漸有寒意，見城市樹木葉落的瘋狂；見河塘蓮葉枯萎的只剩消瘦的骨感；見風寒讓人群緊縮脖頸；見鳥蟲少了絕唱。忽然覺得冬天已進入了屬于它的格調。
? ? ? 深秋到初冬，只是一場雪的距離。不期然的，雨就裹了雪隨著北風入夜了。天明時，草尖兒上鋪陳著一層晶瑩剔透的冰花。至此，人們便知冬來了。許是冬也明白自己的光臨不甚受歡迎，因此也就來得悄然無息。雪落無聲，雪落有痕。初冬的天空仍留存著秋的高遠澄透，數隊雁陣忽高忽低盤旋劃過天際，并不筆直向南。雁鳴聲聲，訴說對過去一季的懷念。稻垛成列，訴說著對過去一季的留戀。
? ? ? 冬天冰天雪地，一切都是白色的。她就像一位美麗、高貴、矜持的公主，舞動著神奇的面紗，送來陣陣寒風，露出清淡、純潔、脫俗的美。可謂是銀裝素裹，分外妖嬈。我從不喜歡用“天寒地凍”，“寒風刺骨”等一類的詞來形容冬天，為什么呢?因為冬天在我心中永遠是可愛的，寧靜的，親切的。
? ? ? 因為冬天里有寒假，我們可以盡情地放松與玩耍，可以高高興興地外出旅游，還可以做自己想做的事情。我們渴望下雪，渴望見到千里冰封，萬里飄雪的景色，渴望感受一下滴水成冰，呵氣成霜的感覺。
到那時，在漫天的雪中我們就可以堆雪人，打雪仗了。用手去摸摸那冰冰的雪，涼颼颼的好玩極了!品嘗一下冰糖葫蘆，爽極了！觀賞一下冰燈，美極了！
? ? ? 因為冬天里還有我最喜歡的花——梅花。想想看，在白雪皚皚的世界中，唯有梅花一枝獨秀，傲立冰雪，他從不爭奇斗艷，在春天百花盛開之際，卻悄然退隱。梅花雖然沒有玫瑰的雍容華貴，也沒有蘭草的清秀優雅，但他卻以頑強的生命力，以幽甜的芳香，贏得了人們喜愛。每逢冬季，許多人家的花瓶里都要插上一束梅花，梅花在花瓶里可以開放一個多月，不像其他的花，插上幾天就凋謝了。梅花百折不饒頑強拼搏的精神不是很值得我們學習嗎?
? ? ? 因為冬天里還有我們中華民族最傳統，最隆重的節日——春節。在春節，大人小孩都放假回家，一大家子圍坐在一起，其樂融融，享受這一年之中最豐盛的大餐——年夜飯。
? ? ? 我愛冬天，因為她孕育了頑強的生命力，是世間萬物經受了考驗。只要細細體會，你一定也會發現冬天充滿了快樂!更重要的是，冬天已經來了，春天還會遠嗎？
冬天的第一場雪
四年十班 戰浩然
? ? ?清晨我正在去學校的路上時，我發現天空中有一片小雪花正在向著大地撲來。
? ? ?在我正在上課的時候，我向窗外看去，發現清晨的小雪花好像把它的親朋好友都叫來了，形成這冬天里的第一場雪。
? ? 下課了，我跑到了操場的中間，伸開了雙手接了一片又一片的雪花，發現這雪花的形狀是我沒有見過的，帶著雪白的六個瓣，中間有許多小洞。
? ? 我往天空中望去，一片片雪花向大地飛來，天空中都被雪花籠罩著，我往地上一看雪沒有聚集而是化成了一個個小水珠消失在了這個操場之中，可能是溫度還是很低，還能讓雪花聚集在一起。
? ? 我今天看到了冬天的第一場雪。
學生篇
冬 之 趣
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?實驗小學 王園園
? ? ? 冬天，最令人陶醉的自然是雪景，雪是潔白、美麗、而可愛的。雪那潔白而不刺眼的色彩是最令人陶醉的，就算是天上的云朵，海上的浪花，在它面前也似乎遜色了。雪總是在不知不覺的時候，悄悄地來到人世間，它們給房子，樹木，都披上了華麗的銀裝，給大地蓋上了厚厚的大棉被那時，萬物都是銀光耀眼。
? ? ? 玉屑似的雪沫從天空中左搖搖，右晃晃，還擠擠撞撞，就像一個喝醉酒的人在走八仙步。空中，隨風飄揚的雪花，一會兒貼在了墻上，一會兒貼在了玻璃上，一會兒上，一會兒下，到處飛舞，好像一個頑皮的小孩與我們玩捉迷藏。雪花落在了房子上，好像給房子戴上了一頂白帽子；雪花落在樹枝上好像披上了厚厚白衣；雪花落在了花草的枯枝上，好像帶上了一條白紗巾；雪花落在地上，，好似“巧克力奶油派”。片片雪花隨風飛舞，好像白色的精靈穿梭于世界各個角落，令大地華光四溢，精彩分呈。
? ? ? 雪越下越大，從一點點的，變成一團團的，似乎從天上撒下來的棉花團。雪花不停地飛舞著，像棉花，似柳絮，如楊花，漫天飛舞。漸漸地，漸漸地，雪停了，萬里江山變成了粉妝玉砌的世界。這銀色的世界好像只用白色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，畫的主要顏料為銀白色，它譜寫著一處處生動的景色，銀色的世界美麗而祥和。我愛這美麗妖嬈的雪景，更愛這完美又孕育著期望的冬天！
冬天的快樂
四年一班? ?潘奕彤
? ? ? 寒風呼呼的吹著，吹過草原，吹過田野，吹過房檐，吹過人們的臉頰。冬天是純潔的，是美好的。在冬天里，有潔白無瑕的片片雪花，有又甜又脆的冰糖葫蘆，還有“白白胖胖”的雪人。
? ? ? 我很喜歡在玻璃上哈哈氣。當屋外的雪花飄飄灑灑地落在地上時，我就在屋內的窗戶上哈哈氣。
? ? ? 我時而在哈氣上畫出美麗的少女，時而在哈氣上畫出書中的某個人物，時而在哈氣上畫出可愛的貓咪……
? ? ? 當我畫累時，我便躺在柔軟的床上，幻想著過年時的熱鬧場面，幻想著春天來臨，萬物復蘇時，細細的溪水中活潑的小魚們互相嬉戲的場面……
? ? ? 冬天里的一頓火鍋也能給我們帶來溫暖。當一家人圍坐在熱氣撲鼻的火鍋前，聊聊天，說說話，你會感覺到一種發自內心的溫暖在你的心頭揮之不去。
? ? ? 冬爺爺還是那么充滿童趣，他的手杖一揮，樹木都披上了一層白紗，再一揮，大地便蓋上了一條雪白的毯子，再一揮……
? ? ? 冬爺爺無處不在，片片晶瑩的雪花，一支支頑強的梅花都是冬爺爺。
? ? ? 我愛冬天，它不僅給我帶來了溫暖，也為我的生活增添了無盡的樂趣。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?冬之趣
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?六年二班? 王思翰
? ? ? 在四季輪回的交替中，有人喜歡孕育希望春天；有人喜歡烈日炎炎的夏天；有人喜歡碩果累累的秋天；而我卻更喜歡漫天飄雪的冬天。
? ? ?我喜歡冬天 。每當那大雪像鵝毛一樣落在我的衣服上、地上 、車上時 ，我的心里就會涌出一種難以掩飾的激動 。在這個季節里 ，你想干什么就干什么 ，和其他小伙伴一起打雪仗 ，買上一個熱乎香甜的烤地瓜 ，和爸爸媽媽一起策劃堆雪人、在被凍出了薄霜的窗玻璃上畫畫……那種樂趣 ，比吃了棒棒糖還要甜千萬倍。
? ? ?我喜歡冬天 。每當氣溫下降 、大雪紛飛之時 ，樹上總免不了堆積一層厚厚的鵝毛 。小動物們都不樂意了，有的藏在地下過冬 ；有的待在原地 ，偶爾才會蠕動一下 ；更有甚者受不了凡間的冰冷，去那個沒有寒冷、沒有痛苦的地方了。
? ? ?不過，這個時候看樹倒是很好 。你看 !那樹上像掛了許多小燈泡 ，閃著白色的光芒 ，又像是老婆婆頭頂上那幾縷白發 。大自然的作品總是那么好看 、那么迷人 !
? ? “北國風光，千里冰封，萬里雪飄”的確 ，在冬天 ，不光是有大自然的作品 ，還有人們的作品 ：那擺在廣場上的冰龍冰鳳、小朋友們最喜歡玩的冰滑梯 ，更有那威武的“十二生肖 ”、北方人民特制的冰屋 ……五花八門，讓你眼花繚亂 、不能自已!
? ? ?寒冬之趣，甚為妙哉 。白雪皚皚 ，枯枝凝寒。殊不知 ，景色迷人 ，令人拍手叫好 !冬天的樂趣，真是無法言喻。你喜歡冬天嗎 ？
? ? ?我喜歡樂趣無窮的冬天，如果非要我加一個期限，那就是——永遠 !
冬 之 趣
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?二年三班? ?高藝菲
? ? ? 北方的秋天是短暫的，在秋姑娘還未走的時候，突然一陣寒風刮過，卷起地上枯黃的樹葉，發出窸窸窣窣的聲音，冬爺爺就這樣來了。向外望去，雪花紛紛揚揚的飄落，窗外的樹木紅墻被薄薄的雪花點綴的充滿中國畫的韻味。
? ? ? 冬天的寒氣遍布每個角落，曾經生機勃勃的小樹、小花、小草好像害怕這股寒風，它們不在掙扎，安靜的進入了夢鄉。街上的行人開始裹上厚厚的棉衣，帶上防寒的帽子、圍巾、手套來抵御冬天帶來的寒冷。
? ? ? 但是作為小孩子的我喜歡冬天，因為大雪后的我可以在雪地中盡情的玩耍，堆雪人、打雪仗、滾雪球、做冰雕。享受著冬天帶給我獨有的樂趣。還可以走進哈爾濱的冰雪大世界，在那里可以看到栩栩如生、惟妙惟肖的冰雕，他們形狀各異，千奇百怪。如果你有機會去游覽，那里的景色一定會讓你終身難忘。
? ? ? 家鄉的冬天真的是美麗又有趣，我愛家鄉的冰雪，更愛那如詩如畫的景色，歡迎你來到我的家鄉，和我一起感受家鄉的冬天帶來的無限樂趣。
冬之趣
六年四班 雄妙可
? ? ? 北國風光，千里冰封，萬里雪飄！ 山回路轉不見君，雪上空留馬行處。北方獨有的世界，想起你就讓我情不自禁，回味無窮！一個宛如仙境的世界。
? ? ? ?一年四季我最喜歡冬天。冬，你之所以寒冷，才讓我體會無盡的溫暖與情趣。 有一種花純潔無瑕，晶瑩剔透！只有冬季才會開放，那就是雪花。一夜間銀妝素裹，冰雪襟懷，琉璃世界，夜氣清如許。 冬天我最愛你，你是我們孩子的樂園，每當冰雪覆蓋這個世界，我們的游樂園就開放了，雪后成群結隊的小伙伴們撒歡兒的奔向這歡樂的白色海洋在雪地里追逐嬉戲，打雪仗，堆雪人，滑爬犁！在雪上畫畫，踩腳印，滾雪團，建城堡！觀賞冰燈，滑雪，看雪雕，總之快樂的節目數不勝數，北方人把冰雪物盡其用，妙用層出不窮，他們肆無忌憚的揮霍著冬天帶來的禮物送來的歡樂，冬天是溫暖的，是快樂的。 秋收冬藏，冬天包容著萬物，冬天還能磨練人的意志，更在于感受一種不畏艱辛，戰勝困難的決心和意志，人們盡情的享受著這銀妝素裹的季節，分外妖嬈的美景，最愛東山晴后雪，軟紅光里涌銀山！我愛這純凈的冬，我樂這冬的趣！
?冬 之 趣
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?五年七班? ?潘美萱
? ? ? ?冬天是個趣味十足的季節。
? ? ? 凜冽的北風刮過，氣溫急劇下降，轉眼間就到了零度以下。那些蹣跚學步的小孩，穿上了厚厚的棉衣，戴上了毛絨絨的帽子，搖搖晃晃地走著，活像南極的小企鵝，甚是可愛。人們剛張開口，一股白色的氣體便迫不及待地沖了出來，吞云吐霧般提醒大家：“現在是冬天，請注意保暖。”
? ? ? 伴隨著呼嘯而過的北風，讓人期待的雪總是在太陽休息的間隔，飄然而至，給人驚喜。那一片片雪花在空中舞動著各種姿勢，或飛翔，或盤旋，或急速墜落……雪花兒是那么調皮，沒多久，行人的頭發、眉毛都被染白了，多像急著給小朋友們送禮物的圣誕老人呀！
? ? ? 下雪之后，堆雪人、打雪仗是大家必玩的游戲。三個一群五個一伙地聚集到一起，不一會兒，一個可愛的大雪人就誕生了；用團好的雪球做子彈，進行激烈的 “冰雪大作戰”。他們紅紅的臉蛋兒像蘋果，清脆的笑聲似銀鈴，那松軟的雪地上，印下了伙伴們深深淺淺的腳印，給整個冬天增添了無限的樂趣。
? ? ? 冬之趣在于體驗氣溫驟降帶來的千變萬化，在于享受紅裝素裹的美景。冬之趣就像一幅流光溢彩的畫卷，里面飽含著伙伴們親切的笑容和冬趣特有的魅力。
冬之韻
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 六年三班? ?劉明煒
? ? ? 秋姑娘總算累了，她拖著疲憊的身子回家休息去了，隨著2021年的第一場雪的悄然而至，冬爺爺匆匆地接了秋姑娘的班，來到我們的身邊，它雖然帶來了凜冽的寒風，帶來了枯枝凝寒的景象，但是對于生活在北國的我們，冬天對我們來說別有風韻。
? ? ? 馬路兩旁的大樹漸漸支撐不住了，金黃色的落葉紛紛告別樹枝，只剩下了光禿禿的樹干。如果前一天夜里下了雨，第二早晨再上一層凍，那么我們就會看見最漂亮的樹掛，所有光禿禿的枝條上面全是銀白色的霜，如果此時在樹林里，就仿佛身在仙境一樣，美極了！
? ? ? 除了能看見美麗的樹掛，我們還有冰燈，這是我們北國的冬天最具特色的東西了。各式各樣的冰燈，有大的有小的，還有各種動物和城堡形狀的，里面還會放上各色彩燈，到了晚上全部亮起來，真是太漂亮了。
? ? ? 雖然冬天帶來了刺骨的寒風，但還是抵擋不住人們強身健體的熱情。老年人一大早就來到了廣場跳舞，到公園打羽毛球。叔叔阿姨們圍著公園一圈圈地跑著，頭上冒著熱氣。小朋友們也不甘示弱，學著大人們，伸胳膊踢腿有模有樣地做著健身操，絲毫不懼寒冷。
? ? ? 冬天最美的要數下雪了。每當下雪時，小朋友們就歡呼著沖出家門，張開雙手，仰起小臉，任那紛紛揚揚的雪花瘋狂地親吻……
? ? ? 雪后，成群的小朋友聚集在雪地上，堆雪人，打雪仗，而大人們還可以到滑雪場去滑雪，從高高的陡坡上面滑下來，那叫一個刺激，冬天的樂趣數之不盡。
? ? ? 我愛冬天，因為它不僅磨練我們的意志，還給我們帶來了美麗的雪景和無窮的樂趣！
冬之趣
三年一班 周梓涵
? ? ? 一年里有百花齊放的春天，有枝繁葉茂的夏天，有碩果累累的秋天，還有白雪皚皚的冬天。在四季中我最喜歡漫天飛雪，玉樹瓊花的冬天，冬天雖冷，但是她很美，也給我們帶來了無窮的樂趣。
? ? 凜冽的北風瘋狂而來，地平線漸漸地漫出一層寒霧，霧越來越濃，隨后就下起了雪。雪花一開始像一個個調皮的精靈，七零八落地飛到了各個角落。雪花落到房頂上，像給房子披上了厚厚的棉被；雪花落到樹上，讓我想起了那句‘忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開’的詩句；雪花落到小汽車上，把小汽車裝飾成一個大大的奶油蛋糕。后來雪越來越密，越來越大，輕柔地從我眼前飄過，如花仙子在輕歌曼舞。我頓時感覺自己好像變成了一只蝴蝶，在風中與雪花一起飛舞。雪花似鵝毛般一片片的從空中飄下來，我仔細端詳每一片雪花，雪花有六個瓣，像盛開的梨花。雪花落在我的手上，沒過幾秒就化成了一滴水，水珠晶瑩剔透，折射出了一個夢幻的童話。
? ? 下課的鈴聲響了，同學們像一匹匹脫韁的野馬奔出教室，跑向操場。同學們在操場上玩起了雪：有的在打雪仗，他們用手團了一個又一個雪球，向對方同學身上投去；有的在雪地上踩腳印，一排排‘八字形’的腳印寫下了童年的快樂。我和幾個同學堆起了一個大大的雪人，我們用黑色的筆做雪人的鼻子……操場上充滿著同學們的歡聲笑語。
? ?我喜歡冬天，冬天給我們帶來了無窮的樂趣！
我最愛的冬
一年三班 安淇兒
? ? ?冬爺爺匆匆地接了秋姑姑的班來到了我們身邊，它帶來了形狀各異的雪花和凜冽的寒風，讓我們感受到冬天來了。
? ? 冬的代表作，是雪。我最喜歡那一片片白茫茫的雪，它是那么美麗，在陽光的照耀下閃著五彩斑斕的光，有時候我會想：為什么雪不能吃呢？它吃起來會不會跟冰激凌一樣美味？
? ? 雪天的清晨是十分熱鬧的，奧林匹克公園里，鍛煉的人群處處可見，年輕的叔叔阿姨們打扮的如同運動員，個個精神抖擻，他們跑、跳朝氣蓬勃。爺爺奶奶們也不遜色，容光煥發地在雪地里，伸伸胳膊、踢踢腿，看！多么富有活力的冬呀！
? ? 晚上透過窗戶往外看，比白天還美！又開始下雪了，雪花就像頑皮的孩子們一樣，以百米沖刺的速度從云端沖下來，有大有小，在這黑夜里是那么地顯眼。我最喜愛這黑白相應的雪景。
? ? 在雪天里孩子們也是最快樂的，我們可以盡情地打雪仗、堆雪人、在雪地里打滾躺下仰望天空……我保證，看著的你們肯定會情不自禁地加入進來，跟我們一起享受冬之趣。
? ? ? 在冬季，我會打開窗戶，讓寒風和涼風吹進來，這讓我精神百倍，在學習疲憊時真的很有效呢！因此我不僅愛冬天的雪，也愛冬天的溫度。
? ? ?下雪、雪花、雪景、雪人、寒冷 ，這就是我最愛的冬！
冬天的快樂
二年八班? ? ?于智慧
? ? ?在我的故鄉，一年四季都有各自的特點，春天是生機勃勃的，夏天是郁郁蔥蔥的，秋天是五谷豐登的，而我的最愛，卻是白雪皚皚的冬天。
? ? ?雪花從一望無際的天空中輕輕的飄下來，紛紛揚揚，飄飄灑灑，一朵朵，一片片，像一只正在翩翩起舞的銀蝶。這雪美是美，可倘若你要是這時候出門，準保變成一個名副其實的雪人。小伙伴們穿著厚衣服，戴著手套，玩：“打雪仗”和“堆雪人”、打滾、打跐溜滑、打冰爬犁……而我喜歡的不是那瘋狂的打雪仗，也不是那有趣的堆雪人，甚至連打冰爬犁都覺得沒有意思，因為，我最喜歡的是滑雪。滑雪雖然看上去很簡單，但如果你體驗一次，就會覺得非常有意思，讓人忍不住還想滑第二次。
? ? ?除了運動和游戲的，還有觀賞的，比如冰雕、雪雕、冰燈……我最喜歡冰燈，那些色彩繽紛、形態各異的冰燈，給冬天添加了一份色彩。
? ? 雪，越下越小了，空中飄著幾朵絨毛似的雪花。樹枝上掛滿了亮晶晶、毛茸茸的雪花，樹皮上的皺紋也被雪填平了。鄰家的小貓又偷偷地跑出來，在雪地上，印上幾朵小梅花……
? ? 我愛冬天因為它不僅磨練我們的意志，還給我們帶來了美麗的雪景和無窮的樂趣。
冬日里甜甜的味道
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?四年一班 王墨愷
? ? ? ?正值冬季，寒風刺骨，好久沒感受從耳邊吹來的暖風了。冬日毫不留情地奪走了香甜的冰激凌，在哪里會找尋到冬日中甜甜的味道呢?
? ? ? 直到有一天，媽媽帶我去吃了一根冰糖葫蘆。一串串糖葫蘆紅的鮮艷，在陽光的照射下泛著明亮的琥珀色，一個個小水果整齊地排列著好像胖胖的小娃娃。我買了一根山楂糖葫蘆，這無疑是給嚴寒的冬日增添一把“火”。我迫不及待地品嘗了一口，糖的硬與山楂的軟；糖的甜與山楂的酸，融合的恰到好處。這時我感到快樂又像春天回歸的大雁一樣又飛了回來，有種失而復的快樂。
? ? ?冰糖葫蘆雖小，但給予人們的動力卻是無限的。它的火紅為充滿冷色的季節帶來了獨一無二的暖色，給人以熱烈、激情的感覺。它沒有堆雪人、打雪杖那么有趣，但它卻以另一種方式溫暖著人們的心靈。
“都說冰糖葫蘆兒酸，它酸里面卻透著甜。”冰糖葫蘆就是這樣，酸中透甜，硬中帶軟，涼中又帶著一絲暖意。
? ? ? 這就是冰糖葫蘆，北方獨有的特色,冬日里甜甜的味道！
?指導教師：侯艷巍
冬之趣
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 三年九班? ? 李品萱
? ? ? 冬天,是一個有趣的季節。
不僅僅是堆雪人,打雪仗那么簡單。冬天還有很多趣事等你發現。
? ? ?待在家里的時候，你是否透過窗戶去看遠處的風景？雪花像頑皮的孩子，爭先恐后地從云端跳下來。它們千姿百態,有大有小。厚厚的白雪包裹著一棵棵樹木,形成大片大片的"樹桂”,仿佛我們身處在銀色的世界，令人興奮不已。
? ? 出去走一走，雙腳踩在雪地上發出咯吱咯吱的聲響。輕輕用手捧起一把白雪，白雪慢慢地在我的手心上融化了。再捧起一把白雪放進嘴里嘗一嘗,原來它的味道是那么純潔。
??
? ? ? 約上三兩好友，一起帶上心愛的雪圈和雪爬犁，來到杏花山個，找到一處山坡。我們呼喊著順勢滑下，你是否也迫不及待的想去體驗滑雪圈的刺激？
? ? ?冬天不是無情的季節，更不只有別人口中的寒風凜冽。冬天是個有趣的季節，充滿神秘的氣息。我喜愛冬天，我喜愛這個季節帶給我們無盡的歡樂！
抗擊疫情從你我做起
抗疫進行時 我們在行動
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 實驗小學? ?劉麗
? ? ? ?新冠病毒像一個隱形的敵人，一直縈繞在人們的身邊，揮之不去，趕之不走。我們就像躲瘟神一樣避之唯恐不及。新冠病毒這幾年的騷擾讓人們吃盡了苦頭，它的不定期來訪嚴重地干擾了人們的生活。2021年10月末黑河的這一波疫情又讓整個黑龍江省變得緊張起來。面對病毒一波又一波的偷襲，全民的抗疫意識穩步中提升，各個部門，各個環節都在有條不紊地進行著，抗議進行時，全民在行動。
? ? ? 黑河疫情的突起，引起了政府部門的高度重視。政府工作人員迅速排查一切接觸者，馬上啟動應急預案，全民核算檢測立即進行，小區工作人員即時上崗，醫護人員全部到位。警察維持秩序、醫生核酸檢測、公務人員下沉小區、社區排查走訪，一切都在井然有序地進行著。相關部門的雷厲風行、盡職盡責筑起了一道人民生命的防護堡壘，讓人民看到了社會主義國家的責任和擔當，看到了共產黨員的先鋒模范作用。生在紅旗下每一個中國人感到無比的幸福和自豪。
? ? ? 小區里核酸檢測在有序地進行著，大家響應號召、聽從指揮、按時參加、自覺排隊。沒有厭煩、沒有情緒，體現了一個公民的高素質、高境界。班級里的孩子們剛剛10周歲，他們在父母的帶領下都如約參加核酸檢測。每次在填寫統計表時我都懷著忐忑，但結局總是出乎意料，孩子們一個不少地全員參加。即使上網課時間緊，也會自主安排時間，他們不怕排隊的麻煩，無畏棉簽捅嗓子的恐懼，次次參加檢測，真是聽黨話跟黨走的好孩子。
? ? ? 面對疫情的又一次突襲，實小的老師們以迅雷不及掩耳之勢做預案、排課表、下視頻、練直播。不驚慌、不亂套、負責任、勇擔當。體現了新時代教師用真心教書、用真情育人的高尚情懷。當一節節網課分秒不差地呈現在學生面前，一個個端端正正學習的身影出現在屏幕里時，老師們懸著的心才放下。每一位教師用盡全部心血去答疑解惑，生怕哪個孩子因網課而影響學習效果，不想讓任何一個孩子因網課而掉隊，其行為讓社會見情、見愛、見真淳。
? ? ? 病毒一次又一次的突襲，考驗著人們的耐力。可喜的是家鄉人民團結一心、眾志成城抗擊疫情。我們堅韌不拔用持之以恒的耐心應對病毒的挑戰，各行各業各司其職，同舟共濟，用深沉的愛共襄善舉，堅毅守護人民群眾的生命安全，抗疫進行時，我們在行動！
疫情有感——仰視這道“風景”
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?實驗小學? ? 武秋
? ? ? 2021年也是不平凡的一年，疫情反復無常，讓人們的生活無法正常。但哪里有疫情，哪里就有白衣天使;哪里有疫情，哪里就有黨旗鮮紅。從各個報道中可知，無情的病毒擋不住愛心的流淌，各地的醫務工作者、黨員干部們，組成一支支志愿者隊伍，毅然奔赴充滿艱辛與危險的疫區，為生命而戰，為“初心”而戰。肆虐的疫情，特殊的戰場，正是檢驗“初心使命”的考卷。也許，戰斗防控疫情斗爭第一線的同志們，背不出多少高深的理論，但他們牢牢記住了自己的身份，是一名黨員，是一名干部，是一名醫生，群眾有難，必須上前，哪怕舍棄了自己的“小家”，也不能放棄了“大家”。
? ? ? 普里尼說：“在希望與失望的決斗中，如果你用勇氣與堅決的雙手緊握著，勝利必屬于希望。”在大災面前，任何人都不是旁觀者，但黨員干部和醫務工作者絕對應該是先行者。“祖國如有難，汝應作前鋒”，疫情未到，防控先行。戰場擺在哪里，黨旗就飄揚在哪里。黨員干部和所有的醫務工作者、志愿者們，用智慧、勇氣和雙手，撬動的是防控疫情的“杠桿”，托
起的是人民的希望。醫護工作者們和志愿者們的精神讓人肅然起敬，他們是我們的英雄，是我們的榜樣，全國人民都在為他們加油點贊。我作為一名人民教師，雖然不能像那些英雄一樣奔赴前線，但是我也想以他們為榜樣，為打贏這場特殊的戰役盡自己的一份綿薄之力。于是我按照專家的建議，和家人們積極響應政府的號召，盡可能少出門，少去公共場所，少與人接觸，并且做好防護措施。提醒家人房間經常開窗通風，并每天做一些簡單的體育鍛煉，增強體質。我想在這全民抗擊疫情的時刻，我們每個人每個家庭做好自身的防護工作，防止病毒的蔓延，不給國家添亂，也是對戰勝這場戰役的一份貢獻。
? ? ? 歷史告訴我們，中華民族是個偉大的有志氣的民族，中國人民是創造歷史的英雄，在一次次的災害和困難面前，我們百折不撓，奮勇前行。我相信在這場沒有硝煙的生命保衛戰中，中國人民也一定能取得最終的勝利。 加油!中國!
冬日的暖陽
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?實驗小學? ?張麗靜
? ? ? 九月末的疫情突如其來，但是在全民共同努力下，短短幾天內就得到了控制，十月初我們重返校園。然而在十月末，疫情又一次擾亂了我們的生活，實小的師生繼續開展線上教學。因為前期的準備工作充分，所以我們的線上教學很快的步入正軌。
? ? ? 每天的課程從早晨簽到開始，擔心孩子們缺乏自我管理和自我約束能力，我不斷的叮囑，看著孩子們陸續的“進入課堂”，懸著的心總算是放下了一半。為了保證孩子們的聽課質量，在關注教學內容的同時，我始終關注網絡的情況，因為此時，網絡的正常使用是孩子們完成學習任務的基本保證。每節20分鐘的課堂，精講精練，對于能力強的學生來說，可以保質保量的完成任務，而對于部分學生來說，確實出現了困難，特別是六年級數學，圓的面積這部分知識，學生由于思維定勢，有些學生對于相同的問題卻有著不同的理解。由于答疑時間有限，所以，微信就成了我和孩子們學習交流的平臺。
? ? ? 每天，孩子們都會主動的給我留言，發圖片。“老師，這道題我還是不理解”“老師，這道題你給我講講唄”“老師，你看這道題我做的對嗎？”其中，給我留下印象最深的是我們班的王同學，他是一個積極的男
孩，雖說淘氣，但是在學習方面還是比較認真的。他的媽媽從一年級開始到現在，每天都陪著孩子一起看書、學習，但是，孩子的成績很一般，對學習沒有信心，即使這樣，媽媽始終堅持著，她的堅持感動著我，在我看來，她是個了不起的媽媽。今天，我又收到了孩子發來的語音和圖片，“老師，我這幾道題不會”。在我一一幫助他解答的過程中漸漸的感受到他的喜悅，最后一題他又陷入了沉思，屏幕那邊好久沒有聲音，“老師，是不是大三角形面積減去小三角形面積就是陰影面積了”“對啊，那你再想一想：我們要求的環形面積和它又有怎樣的關系呢？”我循序漸進地引導孩子分析思考問題，“老師，我知道了，原來三角形的底就相當于圓的半徑”。孩子興奮的把整個題的解題思路清晰地說了一遍。孩子的媽媽也不停地說:“謝謝張老師，孩子剛才都哭腔了，現在看到孩子發自內心的笑真不知說什么好，太感謝了！張老師，早點休息吧！”
? ? ? 我似乎聽到了屏幕那邊難以控制住的笑聲，雖已十點多，沒有一點困意。我想：只有讓孩子體會到學習的樂趣，他才能更好的主動學習。此時，心中為孩子們能主動學習而欣喜。這個冬天雖受疫情的影響，但是作為教師，看到孩子們一點一點的進步，一點一點的成長，心里突然感受到了一種特別的溫暖，他們認真的樣子，踏實的表情是這個冬天里一束束最美的陽光。
萬眾一心 何懼疫情
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 二年八班 邵華澤
? ? ? 2020年春節，正當我們闔家團圓之時，一場沒有硝煙的戰斗早已打響，原本喧嘩熱鬧的城市一夜間悄無聲息。經歷了長達半年的抗疫戰爭，我們終于恢復了往常的生活，可是就在今年中秋節的當晚，又是一個月圓人團圓的節日，這個似乎很嫉妒一家人團圓的病毒，武裝成“德爾塔”的身份再次強勢襲來，往日川流不息的小城再次被叫停，守在家中等待一輪又一輪的核酸檢測。
? ? ? 居家不添亂，停課不停學。有了面對第一場疫情的經驗，這一次停課，我和家人們并沒有過多的慌張，而是冷靜地做著自己應做的事情。每天早上八點，是我們一家人最忙碌的時刻，媽媽是一名教師，她每天會很早起來，坐在電腦前給她的學生們直播上課，爸爸也早早外出參與到他小區包保的工作中，我一個人吃完媽媽做的愛心早餐，早早準備好學習用品守在電視機旁，認真聽完每一節的學習內容，雖然線上課程不能與老師積極互動，但是課程安排得卻豐富多彩：有美妙的音樂課，動感十足的課間操，有趣的科學實驗，當然每天最期待的還是叢老師的答疑課，每次和老師連麥，內心都會緊
學生篇
張得仿佛心中揣著一只小鼓，“咚咚咚”的跳個不停。每天中午過后的時光是我最幸福的時刻，媽媽會陪著我走出家門，到大自然中去放飛自我，有時我們會到公園里騎單車，有時在小區廣場中放風箏、打羽毛球，而且在這段時間，我還深深地迷上了一項體育運動——足球，最開心的就是約上哥哥們來一場汗流浹背的足球大戰，真是回味無窮。
? ? ?雖然疫情給我們的生活帶來了很多困擾，阻斷了我與同學老師之間的聯系，不過我卻很感謝這場疫情，讓我明白了健康是如此的寶貴，平日里的車水馬龍、熙熙攘攘才是真正幸福的生活，更要感謝在抗疫過程中默默奉獻的每一個人，讓我們能夠在短短十幾天的時間里，再次返回校園，見到久違的老師和同學們，未來的日子里，我們依然會樂觀的面對疫情帶給我們的一次又一次的考驗，不管怎樣，我將始終相信，風雨壓不垮，曙光一定來！
抗擊疫情，從你我做起
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?三年三班 尹睿祥
? ? ? 今年的中秋節，是不同尋常的；今年的中秋節，是令人難忘的。哈爾濱市突如其來的“德爾塔病毒”使得疫情形勢非常嚴峻。在這次疫情面前，家鄉五常人民沒恐慌、沒有退縮，而是團結一心，眾志成城!最終，我們戰勝了病毒，迎來了勝利的曙光。
? ? ? “德爾塔病毒”令人談虎色變。哈市出現疫情后，附近的人們都人已心惶惶；家鄉昔日車水馬龍，人來人往，突然變得悄無聲息。大街小巷中的商店，都陸續關門，藥店也相繼貼出了“禁售退熱藥”的公告。街道上行人甚少，皆戴口罩，提著消毒液與酒精匆忙步行。
? ? ? ?就在大家不敢出門的時候，“最美逆行者”又出現啦。他們用口罩、護目鏡、防護服充當作戰裝備，在短短半個月的時間里，他們不知疲倦地用身軀擋在了危險的最前線，不辭勞苦，前后為我們做了7次全民核酸。他們就是舍小家為大家，無私奉獻的醫護人員。
? ? ? 如今，我們已經戰勝病毒，重回校園。作為一名小學生，我們要養成好習慣，做到勤洗手、多通風，不聚餐，在公共場所佩戴口罩。平時要多鍛煉，增強自身免疫力。學好知識，為家鄉五常的繁榮昌盛貢獻自己的一份力量！
豐富多彩的課余生活
做名有幸福感的教師
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 實小教師? ?鄭麗娟
? ? ? 人們常說：生活是美麗的，工作著是幸福的。幸福是一種滿足，一種樂趣，一種堅持，一種責任，一種愉快的心情，一種恒久的動力。
? ? ? 講課、輔導、批改，每個工作日里我每天重復著同樣的事情，生活很乏味，如果想把自己的生活變得豐富多彩，就需要多參加一些體育鍛煉，聽聽歌曲，放松一下自己緊張的心情。
? ? ?參加體育活動不僅能讓自己擺脫許多身心上的困擾，而且還能讓自己強身健骨，煥發精神活力，偶爾，我也會在家聽聽音樂，做做瑜伽。
? ? ? 由于工作，我們很少參加體育鍛煉，身體出現了各種各樣的疾病，我們的身心處于亞健康狀況，所以從事教師職業的我們應該多參加體育活動，使自己的生命再次灑滿陽光，只有身體好了，工作才能全心全意地付出，否則，會力不從心的。參加一些體育活動，可以讓我們身體的每個細胞都“活”起來。
? ? ? 由于教師的教育對象是活生生的學生，所以教師在學校教的是學生，下班后想的是學生，學生的一切牽系著老師。常聽人家說，當老師不年輕，因為這份職業是最勞心費神的。
? ? ? 多數教師患有職業倦怠，要想使自己重新具有教學激情，豐富自己的業余生活是很好的辦法，只有自己的身體好了，心情好了，才會有精力干好自己的工作，不需要全心，只要有心，不需要全意，只要有意。
? ? ? 教師們快行動起來吧，讓我們的業余生活豐富起來，鍛煉鍛煉身體，聽聽音樂，放松自己吧！
? ? ?
多彩的空中課堂
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 實驗小學 叢玉玲
? ? ? 我是一名二年級班主任，是學校益智課題組的成員之一。
? ? ? 11月1日，哈市疫情突起，學校課堂教學再次被按下暫停鍵。經歷了10月最后一周的居家網課后，孩子們似乎已經習慣了疫情常態化下的教學模式，開啟了新一周的線上學習生活。“雙減”之下的線上學習，給我們教師帶來了全新的思考：
? ? ? 如何為學生提供高質量的居家學習支持，讓學生的居家課程豐富充實，又不給學生增加過重負擔？ ? 怎樣科學設置每天的上課時間和每節課時長，才能讓孩子們既有收獲又有興趣？
? ? ? 當然，豐富多彩的益智課程必不可少！
? ? ? 于是，我快速適應新形勢，充分利用居家教學的時間，制作了圖文并茂的益智器具教程、益智器具學習小視頻等，并通過班級微信群、釘釘直播平臺等推送給學生，讓學生在家里也能自己摸索、自己學習，為他們更好地自主探究、自主學習提供了幫助。
? ? ? 有的同學沉浸在魔方的世界里；有的暢游在華容道的百變陣營里；有的在九宮數獨的世界里思考著，
研究著……線上益智課堂教學不僅豐富和充實了學生的居家學習生活，緩解了居家學習的緊張和壓力，而且為學生搭建了展示自我、挑戰自我的舞臺，真可謂益智器具來相伴，動手動腦智慧增。其實，早在二月中旬，我校就安排了益智課堂線上學習活動，在豐富孩子們居家學習生活的同時，促進了親子間的互動與溝通，也為教師深化課題研究、拓寬益智課堂教學思路與方法提供了有利契機。
? ? ? 特殊的時期，特殊的課堂，每一位老師都在思考，如何給孩子帶來最大的收獲與成長。在益智課堂上，學生在真實的問題情境中，能夠因益智器具內生的游戲性而獲得積極的情感體驗和豐富的思維經驗積累；學會解決問題的有效方法，形成對問題、事物和自我的內在聯系和整體認識；逐漸生成自信、自控、內驅力和良好的個性品質，最終實現把學生培養成為一個具有核心素養的人這一總目標。
? ? ? 今年暑期，我校9名學生參加了在廈門舉辦的第三屆全國小學生思維運動會，并取得了驕人的成績！回想備戰前期，我校成立了數獨、九連環、魔尺等5個分組群，利用居家時間組織部分學生線上學習，并定
期組織比賽，4月初海選入圍選手，我和齊老師負責的是魔尺團隊。每天早晨我會在群里下發1個造型圖，每晚8點前，同學們上傳視頻，齊老師認真記錄孩子們所用的時間。魔尺團隊組建10天來，我們看到了孩子們對益智器具的那份熱愛、那份執著，那份感動，連低年級的小孩子也不甘掉隊。有一天，一名一年級同學的媽媽說：為了練習“海龜”造型，孩子的手磨破了還要繼續練習，絲毫沒有偷懶……
? ? ? 這一切，更堅定了我對益智課程的研究。
? ? ? 記得剛開始加入這個團隊時，心中并不了解益智是什么，它有什么好處……心中也并不是很情愿。可是，隨著時間的推移，看到孩子們思維上的一些微妙變化，促使我堅定了前行的腳步。四色對板、數獨、魔尺、顧全大局、華容道等等，孩子們以益智器具為載體，以自主探究、發現為教學活動主導模式，在他們玩器具的過程中，養成學生善思、樂思的好習慣。不知不覺地，我在益智路上走過了三年時光……
? ? ? 豐富的益智課程充實著學生的課余生活，我和益智教師們會在此基礎上增添更多非教學、多模式、多樣化的線上益智課程，助力學生全面發展，助力“雙減”落地 增效。
“雙減”之下，我的課余生活
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 六年三班? 胡涵越
? ? ? 要說課內生活是一彎月亮，那課余生活就是一輪太陽；要說課內生活是一朵浪花，那課余生活就是一片海洋；要說課內生活是一棵小草，那課余生活就是一片森林。
? ? ? 今年國家實施了“雙減”政策，就是減輕我們學生作業負擔和壓減學科類校外培訓機構的一系列政策，作為學生的我來說，真是一件天大的好消息。說真的，平時媽媽對我的學習要求非常嚴格，一到假期，我的二課班都被排的滿滿的，一點自己的時間都沒有。這次雙減政策的實施，媽媽給我選擇自己喜歡的課余生活的機會，這可把我高興壞了。
? ? ? 實小學校開展了豐富多彩的二課活動，我也積極的報了名字。學校課余生活五彩繽紛，籃球?、畫畫、乒乓球、唱歌……而我最喜歡的就是畫畫。????
? ? ? 畫畫給我帶來快樂。每到周末時間，我就會在學校社團老師的指導下拿起畫筆學習畫畫。我的畫里有藍藍的天空、白白的云朵、火紅的太陽、一只只可愛的小鳥。還有一串串葡萄，畫里還有大草坪和五顏六色的花朵，一座座美麗房子，栩栩如生的動物和美麗的山川。畫畫給我帶來了無窮的樂趣。我會努力把我走過的祖國的山山水水，都用畫筆畫出來，畫出一幅幅祖國的壯美山河！????
? ? ? 豐富多彩的課余生活，給了我很多快樂，讓我學到了很多知識。畫畫讓我的課余生活充滿樂趣，讓我每天都體會到無窮的快樂，希望你也有和我一樣的課余生活。
我的“雙減”課余生活
三年五班? 徐涵諾
? ? ? 這個學期，媽媽好像變得溫和了許多！這是為什么呢？因為學校響應國家政策實行“雙減”，作業在學校都完成了，我甭提多高興了！現在請大家聽聽我的“雙減”生活吧！
? ?（一）我愛畫畫
? ? ? 我天生喜愛畫畫，看到喜歡的東西就想畫下來。這不，我這個小畫家又拿起畫筆大顯身手了。這一張就叫《漫畫稻鄉》，我非常用心地在潔白的紙上畫了一片片金色的稻田，稻子在風中彎了腰；突然想起來袁隆平爺爺的一個愿望，那就是“禾下乘涼”，那我就讓它在我的畫中實現吧，高高的稻苗，累累的稻穗，一個老爺爺在水稻下面乘涼，再畫上一碗熱氣騰騰的五常大米飯，讓人感到秋天真的是一個豐收的季節。
? （二）我愛書法
? ? ? 一開始我學得非常苦惱，因為毛筆不像硬筆那么“聽話”不受我的控制。寫著寫著，我終于領悟了一些竅門：毛筆不像硬筆那么的堅硬，所以我一定要對毛筆溫柔點、墨也一定要適當。漸漸地我也就喜歡上了書法，可能因為書法可以讓我安靜下，更鍛煉了我的專注力。
? ? ?這就是我“雙減”后的課余生活，快樂且美好！
學生篇
雙 減 之 后
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 三年三班 翟佳慧
? ? ? 最近，我們國家出了一個新的政策——“雙減”。要減輕學生們的學習壓力，作為當代小學生的我們迎來了“新的時代”。
? ? ? 所謂的雙減：一是減輕我們作業負擔；二是減輕我們校外培訓負擔。我剛剛升入三年級，媽媽說三年級是一個轉折點，非常重視我的學習，并給我制定了詳細的學習計劃，還要報學科類的輔導班。我就想，完了，我自己的時間是一點沒有了。可計劃趕不上變化快，國家新政策“雙減”來了。
? ? ? 其實在沒有這個雙減政策之前，每個周末我都在各種學科類的班之間穿梭，每天都很晚睡覺，不僅如此，每天我都沒有屬于自己的娛樂時間，反復做著相同的事：上課和寫作業。這是我之前每個學期天天要做的事，自從國家做出了雙減政策后，我發現有屬于我自己的時間了，可以做自己喜歡的事。
? ? ? 現在的每周一至周五，作業都會在學校完成。媽媽也重新調整了學習計劃，放學后我都積極完成，之后的時間我自己支配。雙休日的課媽媽也給我減掉了幾個，舞蹈是我一直喜歡的，留著了。所以周末有很多時間都由我自己安排。現在的我除了寫作業，就是畫畫，做手工，剪紙，騎車等，生活變得豐富多彩起來。
? ? ? 我很喜歡這個政策，之前因為周末我還要上課，媽媽平時上班也很忙，沒有休息的時候就要在工作之余來回接送我上課，很疲憊，忙忙碌碌的。當媽媽周末有休息日想出去放松也因為我有課而取消了。之后慢慢媽媽的脾氣變得很不好，整天督促我寫作業，看書。上了一周的課，我也很疲憊，也想放松放松，這時就應了那句：“不寫作業母慈子孝，一寫作業雞飛狗跳。”但現在有了這個雙減政策，周末沒有那么多課，作業少了。媽媽和我都可以用不同的方式進行放松，不會因為我上課情況而影響，媽媽脾氣也變好了，我們現在變得和諧有愛。
? ? ? 身邊的同學也都為自己有了娛樂時間而開心，雙休日變得輕松了，大家還可以相約一起玩耍。“雙減”讓我在學習之余有時間做自己喜歡的事了。你們喜歡嗎，反正我喜歡！
學 跳 繩
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?一年一班 孟卓苒
? ? ? 雙減過后，我們的課余時間更多了，也變得更豐富了。
? ? ? 課余，我們可以跳繩、畫畫、舞蹈、游泳等有趣的事情。其中我最喜歡的事就是跳繩了！媽媽說：“跳繩可以長高。”我覺得還可以鍛煉身心，強健體魄。但是一開始我并不喜歡跳繩，可我不相信學不會它，姐姐告訴我：“一定要看繩子到離腳很近的時候再跳，這樣才能跳過去。”姐姐的示范后，我掌握了技巧，就開始練習，腳離地不能太高，腳尖要點地。即使汗流浹背，我也不放棄，堅持練習。一天、兩天、三天……我終于學會了跳繩！姐姐看著我興奮的樣子，欣慰地笑了，那笑像一朵盛開的花兒。
? ? ? 你瞧，課余，我學會了跳繩，更懂得了一分辛苦一分收獲。你利用課余時間學會了什么呢？快告訴我吧！
我的“雙減”生活
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 二年八班 周子淳
? ? ? 時間飛快，一轉眼“雙減”政策已經實施兩個月了，這兩個月我周末不用“趕場子”似的每天穿梭于各種補習班，我有大把的時間去閱讀，做游戲，到戶外活動，擁抱大自然。學校還開展了豐富多彩的二課來充實我們的學習生活。
? ? ? 我最喜歡的要數音樂了，音樂也讓我從中收獲了很多。美妙的歌聲讓我身心愉悅，我們班還學習了木琴，清脆悅耳的琴音讓人陶醉其中，有時我有不會做的題或是心情不好時，我都會停下來，唱唱歌或是彈奏一會木琴，讓大腦放松下來，緩解心情，再去思考時就會有不一樣想法。我學會了彈奏四首曲子呢！這樣的一份興趣和愛好可以伴隨一生，也豐富了我的童年，讓童年的時光更加美好。
? ? ? 還有我們喜歡的美術課，美術老師帶著我們走進童話的世界，用畫筆描繪出童年的斑斕色彩;體育課是我們的最愛了，體育課上，體育老師帶我們感受運動的快樂，強身健體從小做起......
? ? ? 雙減，減輕了我們的作業和校外培訓負擔，讓我們能夠回歸校園，但我們也要養成自律的好習慣，上課認真聽講，課后認真復習，讓雙減和好成績并存，讓優秀與快樂相伴。這就是我的雙減生活！
才 藝 夢 工 廠
作者:杜迎春
作品名稱:初冬
作品簡介:冬葉已零，冬霜已凝，冬色將至，看冬百日唯有情。
作者：賈穎
作品名稱：書法賞析
作品簡介：魏碑古詩四首賞析，魏碑是碑學范疇，楷書的一種形式，特點字體雄強茂密，古拙純真，開合錯落，反應了現代人的一種審美追求。
作者：六年四班 陳諾
作者：六年四班 于彩
作品名稱：冬天來了
作者：三年九班? ? ? ? ? ? ? ? ? ?王詩晴
作品名稱：冬趣
作者：四年十班? ?車馭洋
作品簡介：“雙減”政策下，我有了更多的時間做自己喜歡的事情，課余生活變得豐富多彩，我喜歡跳繩、踢毽子、玩籃球，每一天過得都很快樂！
作者：魏昱涵
作品名稱：美麗的冬日
作品簡介：冬天到了，下了第一場雪，美麗的雪花從天空飄落下來，看到了第一場雪小朋友們高興極了，堆雪人、打雪仗，玩得無比開心。房屋和樹木被雪履蓋，白雪皚皚，美麗極了，美麗的冬日就要來臨，希望火紅的冬日，能趕走一切病毒，讓我們開開心心度過美麗的冬天。
作者:一年一班? ?肖嘉禾
作品簡介:我愛白雪，我愛冬天，我更愛我的家鄉。冬天是心靈的年輪，雖然十分寒冷，但是它有著無可比擬的溫馨和希望。
作者：四年十班左皓仁
簡介：我特別喜歡打籃球，課余時間經常去公園的球場玩，我還參加了學校的籃球訓練隊。籃球讓我快樂！
本期主編? ? 瞿? ? 雪
封面設計? ? 王? ? 歡
編? ? ? ?輯? ? ?趙紅英
審? ? ? ?核? ? ?薛雅麗
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