五常市實驗小學校
2021年10月? ?總第17期
養正校刊
?人文養智 童蒙養正
目錄
Contents
01.卷首語——你好，十月
02.我愛我的祖國
03.大自然的魅力
04.豐富多彩的課余生活
05.才藝夢工廠
? ?卷首語
你好，十月
PREFACE
? ? ? 再見了，九月。? ? ? 你好呀，十月！? ? ? 十月，是愜意的，秋風習習，落葉飄飛。? ? ? 十月，是豐收的，高粱漲紅了臉，稻谷壓彎了腰。? ? ? 十月，是紅色的，五星紅旗飄揚，最美的顏色是中國紅。? ? ? 十月，是溫馨的，久違的小長假，故鄉有人盼，倦客歸家去。? ? ? 十月，是松快的，可以跨越山河，可以去往遠方，可以蝸居家中。? ? ? 你好，十月！? ? ? 千秋作卷，山河為答，? ? ? 訴不盡的錦繡中國，? ? ? 愛之深的華夏大地。? ? ? 目光所至皆秋景，? ? ? 心中閃耀是信仰。? ? ? 十月，拾月，? ? ? 愿我們生活中的幸福，? ? ? 俯拾皆是！?
卷首語
杜迎春
我愛我的祖國
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?那一抹中國紅
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?劉? 麗
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 鎖定屏幕，鎖定2021年21時49分，我要親眼目睹孟晚舟女士回國的全程直播。視頻中一架中國政府包機在深圳寶安國際機場緩緩落地。當機場防疫人員認真工作之后，孟晚舟女士著一襲紅裙站在機艙門口向所有人員致敬。頓時歡迎的人群揮舞著國旗沸騰了，我的心也跟著一起沸騰。
? ? ? ?孟晚舟女士的一襲紅裙格外吸引我的眼球。那是一襲中國紅的顏色，是她對祖國一片赤誠之心的象征，一千多天的囚禁生活中，雖飽受煎熬但堅強的她從未屈服。任正菲早已做好了永生見不到女兒的準備，但無論出席任何場合，臉上始終掛著微笑，永遠那么自信那么有氣場，永遠是雷霆萬鈞的擔當。因為她的心中有一個堅定的信念，就是那一抹中國紅。那是國旗的顏色，那是祖國的顏色。
? 這一千多天的時間里，我們的祖國從未放棄對她的公民的營救，各種方式、各種辦法，竭盡全力在營救她的女兒。面對強大的對手，不氣餒，不屈服，據理力爭，彰顯國威捍衛尊嚴。祖國的每一份努力和付出都讓我們看在眼里記在心里。孟晚舟女士的成功回家，讓每
一位中國人心生溫暖和自豪，
切切實實地感受到了自己的背后
擁有一個強大的祖國。孟晚舟女
士說：“沒有強大的祖國，就沒有我
今天的自由。”我們的祖國歷經滄桑歲月，
走過坎坷波折，在全體同胞數十年如一日的
艱苦奮斗中，走向繁榮富強，走向共同富裕。
親愛的黨和祖國，用那一抹中國紅把信念深深
地植根在每一個中國人的心中，照亮了每一個中
國人的內心深處，也照亮了每一個中國人的未來。我們的祖國就是我們的依靠，我們的堡壘，我們的信念。
當孟晚舟女士安全落地發表感言后，現場的接機人員揮舞著鮮紅的國旗，不約而同地唱起來了“五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么響亮，歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強……”這嘹亮的歌聲飽含著十幾億同胞的關切，飽含著中國人的團結一心和堅不可摧的凝聚力。伴著手中那一抹鮮艷的中國紅，場面是那樣的激動人心，隔著屏幕我都能感受到每個人發自內心的對祖國深沉的愛，激動的淚水不由自主地從我眼中滑落。
? ? ?“如果說信念有顏色，那一定是紅色。”那一抹中國紅是國旗的顏色，是祖國的顏色，是每一個中國人心中堅定的信念。我們生在紅色中，長在紅色里，早已將那一抹中國紅融入我們的血液，我們將和祖國同呼吸共命運。
? ? ? ? ? ? ? ?今天，我們怎樣愛國
? ? ? ? ? ? ? ? 叢玉玲
? ? ? ? 9月25日晚21：49分是令人難忘的時刻。我將屏幕很早就鎖定央視直播，當聽到孟晚舟女士“有五星紅旗的地方，就有信念的燈塔。如果信念有顏色，那一定是中國紅！”時，內心激動無比。我更加清晰地認識
到“沒有任何力量能夠撼動我們偉大祖國的地位，沒有任何力量能夠阻擋中國前進的步伐”。畫面上看到深圳市民自發去機場接機，正如一篇文章中寫到“我認識的一個朋友，也去深圳機場接機了。我問她：你為什么要去接機啊？她說了這么一段話：因為我覺得這是一種愛國行為。你可能覺得這跟愛國沒什么關系，但其實是有關系的。中國政府所做的努力，看似維護的是一位公民的權利，維護的是一家企業的權益，但實際上捍衛的，是中國人民過上更美好生活的權利。所以我覺得我們，應該對國家的這種維護致以敬意。” ……
? ? ? 9月21日，哈市疫情形勢嚴峻。晚上9時，我校接到教育局停課一周的緊急通知后，校領導高度重視，積極落實，精準施策。在疫情面前，實小人臨危不亂，
帶領校領導班子根據我校線上教
學實施預案，連夜制定了《實驗
小學校線上授課實施要求》、
《線上教學作息時間表》，并組
織教師們制定了《線上教學一周課程表》
及學科進度表等。當晚，全體教師以最快速
度投入到備戰狀態，確保明天的線上教學在
云端有效傳遞。線上線下、無時無刻，不分
白天黑夜、不論分內分外，到處是老師們奮力
拼搏的身影。各學年組結合學校教學計劃，充分
發揮教研組作用，群策群力，確保了線上教學和線下課堂同質等效，讓學生們能夠保持學習狀態，安心居家戰“疫”。“雙減”之下，老師們精心優化、分層設計作業，每天在線及時批閱，老師們克服眼酸背痛，有時批改作業到深夜，毫無怨言。
? ? ? 說到這里，親愛的同學們，今天，你們怎樣愛國？
當你把紅領巾洗得干干凈凈，看著它在胸前迎風飄揚的時候，這是愛國。
當你仰望五星紅旗，莊嚴地向它敬禮的時候，這是愛國。
當你坐在明亮的教室里認真地聽老師講課時，這愛國。
? ? ? 當你為奧運健兒加油、吶喊、激動地流淚時，這是愛國。
? ? ?當你響應號召不聚集、不外出，居家網課，有規律地學習、休息、鍛煉時，這也是愛國……
我愛我的祖國
王俏輝
? ? ? 生在華夏，何其有幸！我們繼承了前輩們遺留的財富，享受到安寧富足的歲月。今日的祖國，早已是紅日初升，青春煥發。在一代又一代的領導人的領導下，在億萬人民的艱苦奮斗下，在現代化的建設歷程中，我們創造了一個又一個奇跡，令世界刮目相看。體壇奧運的冠軍夢，神舟號的飛天夢；洪水，地震，疫情，在每一個困難和災難面前，我們都眾志成城，手挽手將一個個磨難踩在腳下。我們的祖國正一步步實現著強國富民，民族復興的百年夢想。
? ? ? ?新時代的我們，要用行動去愛我們的祖國。堅守自己的崗位，做好自己的本職工作就是一種愛國的表? ? ? ? ? ? ? ?現。是醫生，你就該救死扶傷；是軍人，你? ? ? ? ? ? ? ?就該保家衛國；是工人，你就該高效生產；是? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??
農民，你就該辛勤耕耘；是老師，
你就該傳道授業。我是一名人民
教師。三尺講臺，是我應該堅守的陣地，日
復一日年復一年，我把它當責任。我堅信教
學相長的道理，我知道學無止境，所以只要站
在講臺上我必定竭盡全力，聲音洪亮，脊背挺直。
? ? ? ?透過未來的天窗，我看到祖國在不斷強大，相信祖國的明天會因為下一代的成長變得越來越有希望。不忘初心，牢記自己的使命。我將用行動向祖國獻禮！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?今天，我們如何愛國
? ? ? ? ? ? ? ? ? ??武? ? 秋
? ? ? 愛國，是人世間最深層、最持久的情感。是一個人立德之源、立功之本。孫中山先生說，做人最大的事情，“就是要知道怎么樣愛國”。我們常講，做人要有氣節、要有人格。氣節也好，人格也好，愛國是第一位的。我們是中華兒女，要了解中華民族歷史，秉承中華文化基因，有民族自豪感和文化自信心。要時時想到國家，處處想到人民，做到“利于國者愛之，害于國者惡之”。愛國，不能停留在口號上，而是要把自己的理想同祖國的前途、把自己的人生同民族的命運緊密聯系在一起，扎根人民，奉獻國家。
? ? ? 今天，我們如何愛國？愛國從來不是抽象的，它包含著豐富的內容，而且在每個時代都有不同的要求。今天，身處中華民族偉大復興的關鍵時期，祖國母親在騰飛，這片熱土龍騰虎躍，天翻地覆。我看到了，中國高鐵沖出國門走向世界;我看到了，神舟十二號飛向太空;我看到了，中國汽車產銷連續七年居全世界第一;我看到了，中國無人機走在世界前列;我看到了，中國互聯網開啟的新華章;我看到了，習近平總書記在朱日和的沙場秋點兵;我看到
了，一路一帶的倡議引起了全世
界的矚目，厲害了，我的國!
? ? ? 今天，我們如何愛國?愛國不
是華麗的口號，而是實實在在的行動，
現在沒有了硝煙彌漫、拋頭顱、灑熱血的戰場，
但我們擁有一顆愛國的心，心中時刻裝著祖國。
在日常生活中，我們選擇國貨，支持中國的經
濟發展;我們學會遵守法規法紀，堅決支持國家的
各項法規政策，不違反紀律，不觸動法律;在自身方面努力，提高自己的素質，在公共場合注重道德修養，做到自覺自律，堅決不做有損國家利益和形象的事，這些都是愛國的體現。
? ? ? 滄桑的歲月已成往事，我們正處在祖國繁榮富強的好時代，我們肩上背負的是時代賦予的責任和使命。我們要努力工作，盡自己的本分，做好人民教師。希望可以在祖國宏偉藍圖上留下最燦爛的一筆，披荊斬棘實現中華民族的偉大復興之夢!我愛我的祖國，愿祖國的明天更美好!
我和我的祖國
周? 璇
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 我是一個中國人， 一個普普通通的中國人，我深深愛著我的祖國。
? ? ? 很小的時候我從父輩從學校從書籍電影中感受著祖國曾經的苦難，感受著在苦難中堅強的走出來屹立于東方的神奇。但一切都如同故事一樣伴隨我的成長。直到我逐漸長大直到一九九七年，那不尋常的一年。
那一年，香港在百年之后，終于回到了祖國母親的懷抱!第一次，我那么強烈的感到的祖國的強大，第一次，我那么強烈的體會到尊嚴的重量。那一年我只是一個初中少年，那一天，學校處處掛起了香港回歸旗幟，廣播聲響變村落的每一個角落。永遠不會忘記，那迎風飄散的旗幟，那談論祖國偉大的話語，那洋溢臉上驕傲的笑容。
? ? ? 二零零八年，那是個不平凡的一年!這一年，我們有悲，有喜。悲的是五月的汶川地震，喜的是八月北京奧運會的成功召開。這一年，我忽然感覺到自己成長了很多。當我看到整個神州大地都在為汶川之傷而疼痛，當所有中國人和國際友人不顧一切投入到這場人與自然災害抗爭的戰役中時，我的眼睛濕潤了。當鳥巢上方的火炬熊熊燃燒，當來自五大洲的朋友用不同顏色的腳印踏出一條五彩之路的時候，我的眼睛濕潤了。我忽然明白
白，是“愛”，讓回家的路充滿
溫暖，讓我們的心團結在一起，
是“愛”，鼓勵著我要在平凡的工
作中更加認真努力。正是因為每一
個平凡的中國人都以赤子之心熱愛著祖國，
我們才會讓世界看到中國的力量!永遠不會忘
記，那鮮艷的五星紅旗，它盛開在我的少年
時代，也是它浸潤在我所有的人生路途，激
勵我要一直努力前進。
? ? ? 我們不會忘記二零二零年初在武漢發現的新冠肺炎，牽動著我們每一個中國人的心，但很快就得到了控制，這都得益于我們偉大的祖國，得益于國家的好政策，得益于萬眾一心眾志成城的奮斗精神。習近平總書記指出：“中國人民在疫情防控中展現的中國力量、中國精神、中國效率，展現的負責任大國形象，得到國際社會高度贊譽。”在新冠肺炎疫情防控斗爭中，我們敢于斗爭，堅持人民至上，科學防控，加強國際合作，展現的中國精神成為眾志成城、共克時艱的力量之本、信心之源，凝聚起抗擊疫情的強大精神力量。
? ? ? 我的祖國很古老，它有著五千年的燦爛文化。我的祖國很年輕，它才剛剛踏上通往美好未來的航路。我的祖國很美，那如畫的風景，百看不厭。我的祖國很強大，因為它擁有無數堅強的兒女。我驕傲，我是一名中國人!我永遠深深的愛著它。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ?今天，我們如何愛國
? ? ? ? ? ? ? ? ? ?關笑言
? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ?7月22日，東京奧運會開幕，彼時日本疫情還沒有像國內這樣得到有效控制，著實為中國運動員擔心來的，之后的賽場戰況更是隨時牽動我的心情。楊倩首金、女排失利、蘇炳添破亞洲紀錄、全紅嬋漂亮的壓水、鞏立姣奮力挺舉、肖若騰面對裁判不公的寬忍……我跟著激動、遺憾、興奮、氣惱……看到每位運動員面對記者鏡頭指著胸前的國旗標志驕傲的說:“I'm China”時，我也深深的驕傲著。
? ? ? 楊潔篪說:“中國人不吃這一套。”袁隆平說:“我有一個稻下乘涼夢。”華為技術被卡脖子時斷尾榮耀再生。新冠疫苗研發和推廣速度之快之廣……外交、科技、醫療、體育……各行各業都在國際舞臺上展現出我們中國的風采和中國速度。關注國事新聞，看罷心潮澎湃，每次都能讓我感慨不已，生于中國，甚是驕傲。
? ? ? 9月18日，工作之余翻看各個時事平臺、公眾
號、抖音視頻上關于九一八事變的推文和圖片，看得我又是一次次咬牙忍淚，拳頭緊握。聽到響徹城市上空的防空警報時，心里默默哀慟。時刻都要記得，我們今日的現世安穩，是曾經的幾代人用血和汗打拼來的。我們國家今天的強大，依然是那些鋼鐵戰士緊握鋼槍、目光如炬堅守而來的。? ? ? 而我們能做些什么呢？不能像運動健兒那樣為國家贏得金牌、不能像外交官那樣舌戰群雄樹立中國自信、不能像醫研人員那樣爭分奪秒與病毒交戰……但我可以做到的是: 鍛煉提高自己的基本功，備好上好每一節課，完成分配給我每一個工作任務，不消極，不懈怠。努力把自己對國家的驕傲和熱愛，融入到每一天的工作里，讓自己的工作價值最優化。雖不能沖到為國奉獻的前沿，但能守護自己愛國愛黨的初心，好好工作，好好學習，做一顆有用的螺絲釘。
學生版塊
? ? ? ?今天， 我們如何愛國
? ? ? ? ? ? ?三年四班 孫路洋
? ? ? 每個星期一，操場上國歌聲
響起，鮮艷的五星紅旗慢慢升起，老師、
同學們都莊嚴肅穆敬禮。我喜歡升起儀式，
也熱愛我們的祖國。那怎么樣才是愛國呢？
?爸爸跟我聊了很久，也告訴我很多......
? ? ? ?我們是祖國的花朵，是祖國的希望和未來，從
小我們就要熱愛我們的祖國，雖然我們只是三年級的小學生，我們可以從身邊的小事兒做起。
? ? ? 首先，疫情期間，學校不能上課的時候，我們在家里也要好好學習，不能只顧著玩兒。學習不光需要專心還要細心，我們要養成好的學習習慣，把每天的學習內容安排好，做好小學生每天應該做的事情。其次，現在的小區管理特別嚴格，大家要減少外出，戴好口罩，遵守小區的要求。這樣大家都遵守制度，疫情很快就會得到控制。最后，在家里幫助媽媽做家務，自己的事情自己做，在外面要幫助比我們小的小朋友，不亂扔垃圾等等。這些都是我們小學生可以做好的事情。
? ? ? 我們把每件小事做好了，就是愛家人、愛他人，也是熱愛祖國的表現。
國家與少年
二年八班 孫偉碩
? ? ? 少年是朵朵嬌艷的小花兒，正需要庇護，也需要陽光、雨露；國家是一棵參天的大樹，正是避風港灣，也正是太陽、清露；但樹不知道，怒放的小花兒時時都在仰望這棵百年古木，渴望了解他的歷史、親近他的懷抱、并融入他靈魂。
? ? ? 身為少年，我們無比幸運，出生于和平年代，成長于太平盛世。不用體驗動蕩時期的提心吊膽，不用感受貧窮年代的食不果腹，更不用承受落后階段的歧視嘲諷。
? ? ? 我們出生時，中國已然崛起:上海世博會的成功舉辦讓世界看到了亮眼的中國文化和科技；“神九”飛天完成對接，“蛟龍”入海創新紀錄；“一帶一路”發展和諧經濟，“港珠澳大橋”聯通母子三地。從神州五號到嫦娥號探月再到神州十二號，從疫情肆虐到一省包一國再到今天的“中國疫苗”，一個個傲人的成績毅立于此，在世界的東方如一輪新的太陽冉冉升起、熠熠生輝！
試問，在這樣參天大樹的庇護下成長，怎能不幸福不自豪？都說小花稚嫩，我卻想說中華人民共和國樹下的小花兒們雖稚嫩卻并不會軟弱，我們同樣經得起風雨，抗得了烈日，因為我們是共產主義事業的接班人，我們是光榮的少年先鋒隊隊員。我們因有這樣偉大的祖國而無比驕傲，也定會傳承中國的意志和精神，做新時代的優秀少年，時刻準備著，為共產主義事業而奮斗，做一名敢于創新、不怕困難的合格接班人！
愛國的情懷
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 三年五班 任鴻瑤
? ? ? 祖國，對每個小學生來說，是華夏心魂的標識，是民族精神的支撐，是家國情懷的依托。
? ? ?作為“10后”的我們，生在紅旗下，長在春風里。我們趕上了祖國騰飛的時代，見證了許多祖國的偉大時刻。建國70載華誕，我們見證了天安門廣場前宏大的七十周年國慶閱兵儀式，向周總理感慨“這盛世如你所愿”。2020年來勢洶洶的新冠肺炎，我們見證了偉大黨組織令世界震撼的全球動員能力，讓身為新時代少年的我們看世界的態度由俯視轉變為平視。脫貧攻堅取得的偉大勝利，讓身處其中的我們明顯感覺到身邊的可喜變化，去記錄這些來之不易的成就，去暢想祖國的美好未來。
? ? ?從懵懂注視五星紅旗冉冉升起到逐漸將祖國銘記心中，我們越是成長，越能將愛國之心融入日常生活的點點滴滴。
? ? ?正所謂少年強則國強，我們是祖國的星星之火，代表著祖國的未來和希望。我們應用愛國之心照亮我們的成長之路，以之助燃學習的動力，將之轉變為堅定的意志和自覺的行動，去創造祖國的光明未來，續寫盛世華章!
? ? ? ? ? ? ? ? ?祖國，我愛你
? ? ? ? ? ? ? ? ? 四年一班 潘奕彤
? ? ? 中國是偉大的、是神圣的。
? ? ? 五千多年的歷史隨著時間的
流逝而逐漸變得模糊，翻開那一摞摞
發黃的歷史書，中國的風風雨雨、坎坎坷坷
呈現在眼前。曾經被日本人侵略的日子已經
像小河一樣流去，但卻永遠地被我們銘記在
心中。烈士們為了我們現在的幸福生活所拼
出的每一滴血、每一滴汗凝聚在一起成了一種力
量，一種催人奮進、讓人努力拼搏的力量。
? ? ? 新冠肺炎疫情大爆發時，我們中國所有人民眾志成城、團結一心，向國外展示了這就是中國力量。神舟十二號的發射成功轟動全國，引來一陣陣掌聲，宇航員出倉時那充滿激情的話語，都令人難忘。
? ? ? 今年的奧運會牽動著千千萬萬國人的心。或是不斷變化的各國金牌數量與排名；或是賽場上運動員揮汗如雨，身姿矯健的比賽；或是電視屏幕前一家人緊握雙手、目不轉睛的為祖國隊員的勝利而吶喊擁抱；亦或是徐徐升起的五星紅旗，時常響起的《義勇軍進行曲》……都使這場東京奧運會振奮人心。運動員們一路披荊斬棘、無所畏懼，用從容鎮定的態度一次又一次奪得桂冠。他們在背后付出了多少努力，是有目共睹的。因為他們都有一顆愛國的心。
? ? ? 而這一切的一切都證明著我們的祖國強大了！正是這盛世中國，才使我們有機會、有能力喊出:“我是中國人，我驕傲，我自豪！”我的祖國，我愛你！
? ? ? ? ? ?我的祖國七十二歲
? ? ? ? ? ? ? ?五年六班 鄒昕格
? ? ? 1949年10月1日是新中國成
立的日子，一晃時光機就把我的
祖國帶到了2021年。七十二年的風
雨兼程，七十二載的崢嶸歲月，共和國已經
走過了七十二年的光輝歷程。
? ? ? 打開電視機，收看著中國第三個南極科考
站落成的新聞，又是一個重大成就。我陷入了
深深的回憶中，想起了祖國成功舉辦了第二十
九屆夏季奧運會，想起鳥巢水立方，想起了奧運
健兒們的英姿。想起祖國接連成功發射了神州七號、八號載人航天飛船，想起太空，想起中國已經成為世界航天領域舉足輕重的一員，中國像一只巨龍一樣，以一個大國的身份屹立于世界東方!大漠剛擁神舟入懷，海上又有天舟行空。
? ? ? ?懷揣夢想，以奮斗為槳。夢想人人都有，可卻很少有人能真正實現自己的夢想。在驚濤拍岸中匆匆返回，實在不是一名合格的航行者。樂于奮斗是一種信念，敢于奮斗是一種勇氣。鳥兒向往自由，它不愿困宥于牢籠之中，于是奮力掙扎，有沖破束縛之愿。你若光明，中國絕不會黑暗。
? ? ? 沒有共產黨就沒有新中國，沒有先輩們的前赴后繼，就沒有現在我們的幸福生活，新時代屬于每一個人，每一個人都是新時代的見證者、開創者、建設者。我們一定要堅持不忘初心、牢記使命，奮發有為，從自己做起，從小事做起，用勤勞的雙手，創造屬于自己的人生。做一名合格的新時代筑夢人！共祝愿我們偉大的祖國繁榮富強，七十二歲生日快樂！再創新的輝煌！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 我以“行動”愛祖國
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 五年二班 劉顏碩
? ? ? 每一次站在莊嚴的五星紅旗下，伴隨著雄壯的國歌聲向國旗行禮，自豪與驕傲洋溢在每一張青春的臉龐上，國旗的紅，映照在每一顆赤城的心中。因為我們是中國人！
? ? ? 作為學生的我們，愛國要從愛學習做起，只有掌握了豐富的文化知識，才能在將來更好地報效祖國。
作為學生的我們，愛國要從愛他人做起，向需要幫助的人伸出友愛的雙手。因為，祖國的強大需要我們齊心協力，攜手共進。
? ? ? 作為學生的我們，愛國要從愛校園愛家園愛我們的環境做起，主動去拾起一片垃圾，主動關上嘩嘩流水的水龍頭，主動去制止破壞公物的行為。做文明學生，共同建設一個寧靜有序、有著良好學習環境的校園。
? ? ? “少年智則國智，少年強則國強”， 我們是國家未來的希望，實現中國夢的接力棒已在我們手中，讓我們真正把愛國之志變成報國之行，努力用優異的成績來回報我們的祖國。今天為振興中華而勤奮學習，明天為創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 今天，我們如何愛國
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 五年九班 于朔
? ? ? 愛國是千百年來人民群眾對自己祖國的一種最深厚的熱愛和依戀之情。無論是在古代、近現代，中國人民一直高舉愛國主義旗幟，把愛國當成每個人最崇高的道德行為準則。從先秦時代的屈原投江，到宋元時期的岳飛抗金，再到近代的林則徐虎門硝煙，譚嗣同英勇就義，孫中山和共產黨人的革命救國。抗日戰爭時期，中國人民的英勇奮斗，留下了無數可歌可泣的詩篇。
? ? ?愛國從來不是抽象的，它包含著豐富的內容，而且在不同的時代有著不同的要求。對于今天生活在和平年代的我們來說更是這樣。今天，我們的愛國就是要從好好學習做起，在學校認真聽課，完成老師布置的任務，充實自己的文化知識，樹立遠大的理想，爭取在未來做一個有利于他人智慧和國家的人。
? ? 今天，我們的愛國就是要遵紀守法做起，不做有害于學校的事，尊重各科老師，聽從班主任的安排，與同學們友好相處，熱愛學校的一草一木，用心呵護所在班級的榮譽，增強集體主義觀念。
? ? ?今天，我們的愛國，就是要擔當社會責任做起，在社會上做一個守法的好公民，遵守國家的法律法規，不做違法亂紀的事，不損害他人利益。多做善事，維護社會公德，同時保持清醒的頭腦，在關鍵時刻為祖國挺身而出，真正擔當社會責任。
? ? ?梁啟超曾經說過：少年智則國智，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年進步則國進步。由此可見，我們小學生是祖國的未來和希望，所以我們要從現在做起，從身邊的一點一滴做起，學好本領，培養良好道德品質，時刻準備著為祖國的繁榮富強出一份力，發一份光，散一份熱。
? ? ? ? ? ? ? ? ??
? ? ? ? ? ? ? ?喜迎紅色月，共筑愛國情
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?六年九班 張益睻
? ? ? 愛國之心，人皆有之。古往今
來，許多仁人志士以愛我中華為己任，前
赴后繼，保家衛國，關注民生，這些寶貴
的精神力量，已變成了我們青少年學習的
榜樣。熱愛祖國不只是浮于表面上的言辭，
還要落實在一點一滴的行動中。
? ? ?愛國就要保護國家的領土完整。領土是國之根本，是國家主權穩固的基石。一旦失去了領土和主權，國民便失去了生存的基本條件。
? ? ?愛國就要熱愛祖國的人民，熱愛自己的同胞。人民是國家的主體，中國是多民族的國家，凝聚產生力量，團結誕生希望，只要各民族人民緊密結合，祖國才會巍然屹立于世界東方。
? ? ?愛國就要熱愛祖國的文化。中華五千年文化源遠流長，博大精深，歷經百世，幾多榮辱沉浮，幾度盛衰興亡。圣賢典籍，浩如煙海；四大發明，全球共享，作為中華兒女，我們要了解中華文化，進一步傳承和發揚光大。
? ? 我們作為長在春風里，生在紅旗下的青春少年，要
時刻規范自己的言行舉止，以時代楷模、英雄人物為榜樣，不負韶華，努力學習，爭當德智體美勞全面發展的優秀少年。從小樹立聽黨話跟黨走的決心，時刻不忘為中華崛起而讀書，熱愛和捍衛自己偉大的祖國。
? ? ? 孟晚舟阿姨在歸國感言中談到：“個人的命運、企業的命運和國家的命運十指相連，祖國是我們最堅強的后盾，只有祖國的繁榮昌盛，企業才能穩健發展，個人才能幸福安康”，聽了她的這段歸國感言，讓我心潮澎湃，它讓我明白只有祖國強大，我們每個人才會擁有真正的安全，這也讓我更加堅定了國家利益高于一切的愛國信念。
? ? ?今天是祖國母親72周歲的華誕，我要為祖國唱起生日的贊歌，感謝祖國給予我們幸福的生活，感謝祖國賦予我們強國的夢想，真心祝福我們偉大的祖國繁榮昌盛，祝愿祖國的人民幸福安康。
大自然的魅力
那文學未來可期。自然是一種美學。深秋，落葉覆蓋了城市角落里那最后一片即將成為高樓的樹林，準備著過冬的昆蟲在離別之際，圍著泛黃的樹葉演唱著最后一個曲子。
? ? ? 這不是流動的音符，也算不上是優美的節拍，但這天籟之音，卻能給我們帶來最深的感動，最刻骨銘心的美麗。
? ? ? ?自然是一種藝術。冬季，最美的雪花從天空悠悠散落，為大地鋪上了一層厚厚的棉被，覆蓋了喧鬧，覆蓋了嘈雜。只有靜靜地欣賞它的藝術感。這種藝術感讓我們遠離城市束縛的氣息，讓心靈暢快而自由地遠行。
? ? ? 自然有著不同的美，但無論如何，這些美的精髓是自然本身。
? ? ? 自然是奇妙與無限的代名詞，沒有辦法用一個詞語或是一句話來概括。自然是無限的可能，它可以是萬物生長，枝繁葉茂一片繁榮，它也可以是秋風蕭瑟，無人問津無盡悲涼。而我們，是二十一世紀新時代的教師，是培育祖國花朵的園丁。我們理應像大自然一樣，讓同學們感受到無限的“自然”風光，擁有無限的可能，豐富學識，創造屬于自己的多彩未來。
? ? ? 自然與我，未來可期！
? ? ? ? ? ? ? ? 自然與我 未來可期
? ? ? ? ? ? ? ? ? ?杜 婷 婷
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 十月將至，秋意正濃，美好的自然? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?景色也如約而至。徜徉在麥田的金色海洋中，我們可以感受到辛勤勞作者滿滿的成就感，那其中包含著對豐收的喜悅、對美景的欣慰以及對未來的期待。那我想，自然與我，一定未來可期。
? ? ? 金山公園的荷花早已盛開，樹上的葉子不停的晃動；中央大街上的面包石被磨平棱角，光滑似玉；索菲亞教堂旁的鴿子咕咕地叫著，空氣中彌漫著清新的自然氣息；公路旁的稻田歡快地搖晃…
? ? ? 自然是一種哲學。初春，一切都籠罩在雨中，仿佛只有“蒼翠欲滴”才能配得上眼前的景色。“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”是地面上倔強小草的最好寫意。這片剛冒新芽的小草，像一個個保衛邊疆的戰士，展現出一派“雄赳赳 氣昂昂”的氣勢。即使是路人一再踩踏，它們也會堅強地挺起來。這堅強不屈的精神和頑強的生命力，正是自然哲學最好的命題。
? ? ? 自然是一種文學。在仲夏，田野上展現出一片沁人心脾的綠，知了是大自然的詩人，不知疲倦地歌頌著；樹林是大自然的作家，伸展著繁茂的枝葉描寫著
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?萬美之中秋為最
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?孟 凡 麗
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?時間從未停下行進的腳步，歲月匆匆里四季的景色往復更替。而我們總是被時光推擁著，走過臘梅寒香，走過杏花飄雨，走過荷香滿塘，走進紅葉滿枝。一季又一季，仿若只在轉眼間，我們就將燦爛的春天，蔥郁的夏日，遠遠的拋在了身后。一陣清爽的風，便把我們帶入了淺淺的秋日。
清晨推門而出，清爽的風迎面而來，與我撞了個滿懷，瞬間身體的每一個毛孔都感知到了那份微涼的清爽。沿著淺秋的韻腳，漫步在家鄉的奧林匹克公園。抬眸，湛藍的天空，朵朵的白云悠然的飄動；初升的太陽，光芒已不再炙熱，而是溫潤的灑向大地。遙望秋色尚淺中的山巒，還未經歷風霜的侵染，依舊蒼翠蔥郁。近處的樹木在淺秋的早晨，清露沾滿枝葉，在太陽的光輝下閃耀。飛來的鳥兒落在枝頭，伴隨著幾聲清亮的鳥鳴，清露靈動的滑落，滴滴將太陽的光和熱浸潤土壤之中。駐足停留，靜坐在長椅上，將身心置于淺淺的秋色中，安逸唯美。人言“自古逢秋悲寂寥”，“我言秋日勝春
? ? ? ? ?
朝”。秋色是美麗的天高氣爽、浮云流逝，沿著淺秋的韻腳，漫步在山野田間，漫山遍野一片金黃。滿坡的苞谷黃了，無邊的稻田也黃了，黃了樹梢、黃了山谷、黃了黑油油的土地。遠遠望去山鄉像一個金色的大海金波蕩漾，映黃了藍天邊飄動的白云，天地間黃成一片......微風拂過金黃稻浪,忙碌的身影穿梭其間,此起彼伏的歡聲笑語，述說著稻花香里又是一個豐收年！
夕陽西下，一輪紅日慢慢的墜落西山，紅霞布滿了天空，金色的光芒籠罩著大地，山巒青紫，樹木半截醬紅，半截墨綠。本是平凡的樹木與花草，在這金色的晚霞中構成一幅水墨丹青的畫卷。晚霞逐漸退卻成了黑色，一輪明月爬上了天空，月光薄如蟬翼，柔和的灑向大地。靜謐的月光下，悠閑的腳步和一張張洋溢著幸福笑容的臉，讓這淺秋光陰里的夜色靜美如詩。
此刻，秋色尚淺，秋意尚淡，繁花還未落盡，風霜還未染紅葉片。就讓我們沿著淺秋的韻腳，嗅著瓜果的清香，一路靜心，在淺淺的秋色中享受這份靜美與安然，享受這五谷豐登國泰民安！
小泥鰍、小蝌蚪、鳥蛋、甲殼蟲等不名生物總是會裝滿我們的玻璃瓶子和衣服口袋，幸福滿溢出來，以至于睡到半夜都會跳起來大叫。
? ? ? “大坑”在村子中間，每年春季都會蓄滿一池水是村中種田的取水處。老牛拉著吱吱作響的水車往返于農田和池塘之間，一道道水跡以池塘為中心發散開，將每塊田地和村莊連接起來，仿佛將我們每個人都籠在這個大網中。村中的鴨鵝整日棲于池中，偶爾會將蛋產于水邊，每日午后總有三五小童高挽褲腿細細搜尋每一寸淺水，如有驚喜便馬上去尋小販換成冰棍或糖球，迎接全體伙伴艷羨的目光。對于我們來說“大坑”更多的功用是我們的專屬大泳池。無論媽媽怎么威脅恐嚇都阻擋不了我們對那池水的向往，“狗刨”成為我們兒時的標準泳姿，歡跳的水花驚飛一塘鴨鵝，媽媽的呼喝充滿了整個夏天。
? ? ? 多年以后，我回到家鄉。村邊的“溝子”上修起了水泥橋，再大的水流也不會阻擋出村的路。村中間的“大坑”變成了洼地。沒有了積水。只有那顆老柳樹依然枝繁葉茂，倔強的揮舞著條條枝葉宛如在迎接晚歸的親人。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?一河、一池、一村莊
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?張? ? 巖
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?老家的村邊有一條小河，村子中間? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 有一個池塘。蜿蜒的小河流淌在草甸上，一畝方塘邊一株幾人合抱的老柳樹垂下萬條綠絲絳，幾十戶黃泥屋環塘而建。雞鳴犬吠之聲隨縷縷炊煙飄散開來。一河、一池、一村莊，此景若裝入框中，無論是水墨國畫還是西洋油彩，想來必是極美的。但村中老少都對此無感。我們簡單粗暴的稱小河為“溝子”，喚池塘為“大坑”，這稱謂樸素的近乎于無視。但這一河、一池卻孕育著小村莊無盡的生機，更是我兒時流連忘返的大游樂園。
? ? ? ?“溝子”每逢雨季便會有洪水從上游滾滾而下聲勢驚人，沖斷平時通行的小木橋，阻斷村子通往外面的路。但在無雨的時節就水流平緩，窄處可一躍而過。水中總有順流而下的魚兒，便成了我和伙伴們的“大目標”。廢舊的紗窗、竹簍、甚至空玻璃罐子都會成為我們的捕魚工具。若有手指長的小魚落網，就會激起無限的驚喜和歡笑；倘若有哪個能人捕到了斤把以上的大貨，甚至會成為整個夏季的傳說。大多數時候魚兒是與我們無緣的，但也不會沖淡我們歸家的歡愉氣氛
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ???鳳凰秋色
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 郭 寶 寧
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 倘若你渴望高山秋色，又向往小橋流水，那你就來鳳凰山，觀一觀鳳凰山的五花山色。鳳凰山雄如泰山，險如華山，秀如衡山，奇如恒山，峻去嵩山，美如黃山，幽如廬山。作為五常人，愛玩的你可不能錯過家鄉的秋游圣地——鳳凰山。
? ? ? 每年9月下旬到10月20日左右，鳳凰山將進入一年中最華美、絢爛、多姿多彩的時刻，她宛如一位嫵媚多姿的少女，挽著她蝶舞翩遷的襦裙向人們走來。
? ? ?走進鳳凰山山門，你就會被眼前的五彩斑斕所感染。典雅的木板道，錯落有致，綿伸到密林深處，延伸山頂。時有游人在不遠處的山間小路上忽隱忽現，前幾秒你還能聽見他們的笑語聲，下一秒他們就淹沒在繁茂的林海中了。
? ? ?木板道與從山頂流淌下來的小溪相互交錯，水流聲不絕于耳。走在鋪滿落葉的木板道上，一路看各色樹木垂柳般傾瀉在水邊，在微風中蕩著秋千。水面上漂浮著五彩繽紛的樹葉，愉快地流向遠方。黑綠色的叢林倒映在水面上，好像婉約的女子借著鏡子欣賞著自己的絕世容顏。不時有樹葉隨風飄落，仿佛是無數紅色和黃色的蝴蝶在林間飛舞。累了，坐在樹下小憩，屏息凝神細聽
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 感悟秋色
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?張 蕾
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? “秋風起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸。”
? ? ? ? ? ? ? ?喜歡一個人，站在曠野里感受秋色。享受徐徐的秋風溫柔的撫摸面頰的感覺，閉著眼睛，嗅著稻谷的香味兒，輕吟：“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的詩句。突然有所悟，花朵不僅美麗，更有奉獻的絢爛。秋的累累果實里，同樣是蘊藏著冬的厚積與薄發、春的播種與呵護、夏的耕耘與經營。人生又何嘗不是呢？兒時有大樹的庇護，長大后又會不斷的經歷嚴寒酷暑，體味春華秋實。大自然用三季渡一季的秋，而我們用四季的風雨洗禮去書寫人生，這或許就是人源于大自然，才與大自然神奇的雷同吧！
? ? ? 喜歡一個人，站在曠野里感受秋色。那由綠漸漸變黃的葉子飄飄落下，他們唱著就義的歌，落在雜草中，帶著色彩，懷揣滿足。在我眼里，他們只有“夜深風竹敲秋韻”，卻無“萬葉千聲皆是恨”。因為他們終究是完成了一生的使命，就像我們的父親母親。用一生的心血撫育兒女，待到兒女事業有成時，花甲之年的他們，也悄然化作春泥。“月冷天風吹，葉葉干紅飛。”月光下沙沙的落葉聲，不是凄凄切切的悲訴，而是他們唱著勝利歸去的凱歌。
? ? ? 喜歡一個人，站在曠野里感受秋色。在秋日里的陽光下，守望一排排盛放的生命，守望一樹樹燦爛的金黃，守望鳥兒掠過樹梢那一瞬間的感動。看著大樹搖擺枝葉，枯萎的葉似是走到了自己生命的盡頭。但，這不是生命的逝去，更是生命的輝煌。
? ? ? 秋風瑟瑟天氣涼，草木搖落露為霜。秋天是生命的枯竭，同時也是新生命的希翼。落紅不過是生命的軌跡，就像人生，無論是春的萌動、夏的燥熱，最終還要歸于秋絢麗后的平淡、冬蕭剎后的寧靜。愿我們每個人都能生如夏花絢爛，逝如秋葉靜美，一生起伏有度，平淡有序。
水聲，水聲時而緩，時而急，不時變換著調子，好像優雅的琴師彈奏出一首首動人的樂曲。清澈的小溪扭動著她嫵媚的小蠻腰從游人身邊流過，讓人迫不及待地伸出手去，觸摸它如絲般的柔滑，意想不到的冰涼入骨，寒意三分，頓時覺得涼爽愜意。再向上走，水聲突然變大了，聞聲尋去，峰回路轉處，一條噴涌的從半山腰傾瀉而下，像潔白的紗巾懸吊在半空中迎風飄揚。再仔細瞧，每疊泉水都各具特色。上疊如飄雪蒙霜，中疊碎玉摧冰，下疊如雙龍入潭。水珠飛灑而下，如拋珠濺玉，又像明珠飛落水流，一會兒飛躍，一會兒聚集在一起，形成天然的明鏡。晶瑩的水珠隨風噴灑在臉上，溫柔且又細膩光滑，這是來自大自然的撫摸。
? ? ? 眼見的木板道并不十分陡峭，但是一路上去，卻也著實費了一番力氣，還沒到半山腰，所有人都已氣喘吁吁了。沿途景色秀麗，千年古樹隨處可見，蒼郁挺拔、靜默矗立，就像個個威武的標兵，守護著這邊古老又廣袤的原始森林。這邊的楓葉染紅溝谷，那邊的綠樹掩映了山坡，雖說叫“五花山”，但是絕對不是只有五中顏色，淺綠、深綠、墨綠、梨黃、金黃、火紅，還有很多你叫得上或又叫不上的顏色綿延向萬里八方，像一幅水墨長卷鑲嵌在龍江大地上。
? ? ? 半山腰的觀景臺是著名的打卡地，“一覽眾山小”五個蒼勁有力大字牌匾就概括了眼前你看到的一切。北方特
有的天高云淡，秋高氣爽為眼前的廣袤林海更增添了幾分豁達與浩瀚。極目遠眺，萬山皆在腳下！山巒起伏，錯落有致，層林盡染，疊翠流金，渾厚蒼山與碧藍如洗的天空交融于遠方，讓人覺得自己瞬間成了滄海一粟，渺小得不能再渺小了。山間的風并不輕柔，夾雜著樹木與泥土特有的芬芳粗魯地吹在游人的臉上、撥亂了游人的頭發，卻絲毫不影響大家的好心情。情不禁對著遠山喊上兩嗓子，“啊——”，頓時覺得神清氣爽，生活的瑣碎、工作的壓力和都市的喧囂頓時就被拋到了九霄天外。
? ? ? 登頂前的一段山路十分陡峭，扶梯幾乎直上直下的，需要手腳并用才能爬上去。一鼓作氣登上山頂，已精疲力竭。出乎意料，山頂是一望無際的平曠，這就是聞名遐邇的鳳凰山空中花園。這里高山偃松，高山杜鵑，高山稀藥，高山石海，高山濕地、高山稻田八大高山景觀各具風格。真是“無限風光在險峰”，不登山頂，無法領略大自然造物的鬼斧神工。
? ? ?鳳凰山春賞百花爭艷，夏覽蒼山疊翠，秋游五花山色，冬賞霧凇白雪。這里真是四季皆有奇景，“一山一水一幅畫，一步一景一重天”的說法絕不是傳說，或夢幻，或神奇，或浪漫，或激情，時時有感覺，處處有新奇。這就是家鄉的大美鳳凰山！
? ?你好，十月
? 一年一班 方相寧
? ? ? 十月快來啦，我和爸爸媽媽姥姥奶奶一起，敲開了秋天的大門。爸爸說，十月的天非常的藍，像藍寶石一樣，也特別高，鳥兒使勁飛也碰不到天邊。媽媽說，十月的陽光最美麗，曬著太陽，身體就會很暖和。姥姥說，十月有蘋果，十月有香蕉，十月有葡萄，十月還有桃子和鴨梨。奶奶說，十月有落葉，一片一片，像蝴蝶一樣落下來，像芭蕾舞演員一樣跳舞，像仙女撒下來的五顏六色的花瓣。我說，十月是五彩繽紛的，象征著美好的生活。
? ? ?我越來越期待十月的到來了，我太喜歡藍藍的天空、暖和的陽光、好吃的水果和美麗的落葉啦，我愛十月，我要大喊一聲:你好，十月！
學生版塊
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?家鄉的秋天
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 三年四班 ?劉伊
? ? ? ?家鄉的秋天，正是豐收的季節。一場秋雨過后，秋霜將至。高高的藍天上有一朵朵潔白的云，像一串串棉花糖，空中時不時的就會有一群大雁向南飛去。遠處稻田中，金黃的稻子連成一片，就像一片金色的海洋，秋風拂過，稻子一搖一晃的就像波浪一樣。稻子的長勢十分喜人，每顆稻穗都有上百粒呢，粒粒都挺著個快要脹破似的大肚皮，沉甸甸的，直往下墜。它的稈很細，但十分堅韌，盡管已被壓彎了腰，但從不倒下。它的根像爪子一樣，緊緊地抓住大地，任憑風吹雨打，絲毫不動。
? ? ? 瞧，那邊的老大爺正在收割，他技術嫻熟地揮舞著鐮刀，一會兒，那密不透風的稻田便被割了好幾垅，好像是一條條通往幸福的金光大道。遠處的谷場上人們也在忙得不亦樂乎，收割好的稻子放在谷場晾曬，遠遠望去，像鋪了一地的“金子”，在陽光的照耀下，閃閃發光，到處都是金黃一色！
? ? ?家鄉的秋天是豐收的季節，是收獲的季節，是幸福的季節，我愛家鄉的秋天！
?
尋找秋天
三年五班 劉佳宜
? ? ? 秋天是哪一天開始的呢？我們一家人一直在爭論不休。爸爸說：“秋天是從水稻成熟的那一天開始的”。媽媽說：“秋天是從荷葉干枯的那一天開始的”。我說：“秋天是從樹葉變紅的那一天開始的”。
? ? ?為此，我和媽媽來到了公園，在大自然中感受秋天。剛來到公園，我就看到昔日艷麗的荷花池如今已經沒有了往日的風采。一片片粉紅的花瓣早已落下，碧綠的荷葉也已經枯萎，黑褐色的葉片鋪滿了水面。這更讓熱鬧的公園有了一絲寧靜的氣氛。
? ? ?我們走在安靜的小路上，黃色和紅色的樹葉紛紛落下，落在大地媽媽的懷抱里。風兒姐姐也來了，它們好像在演奏著一首無形的音樂。嘩啦，嘩啦，隨著風兒姐姐的舞動，大地媽媽的衣服越來越美，越來越漂亮。我在小路上慢慢的走著，那美妙的音樂好像又增添了一種咔哧，咔哧的旋律。
? ? ?在公園旁邊的一塊稻田里，金黃的稻子彎著腰，隨風飄動。我看見了農民伯伯在收割它們時的那種喜悅、那種滿足、那種從心底涌出的快樂！
? ? ?通過尋找，我發現秋天是那樣的豐富多彩，它的內容也是那樣的多樣，讓人過目不忘。在我眼里：春天的美是嬌嫩的，夏天的美是熱情的，冬天的美是純凈的，秋天的美是一種成熟的美，也是一種收獲的美。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?金色的秋天
? ? ? ? ? ? ?? ? ?? ? ? ? ? ?四年一班 蘇奕寧
? ? ? 十月是一個天高云淡的月份，十月是一個稻谷飄香的月份，走進十月，秋風襲襲，秋高氣爽，金光燦爛。
? ? ? 風姑娘帶著她的魔法油漆來到人間，她翩翩起舞，把魔法油漆灑向大地，頓時，原本郁郁蔥蔥的青樹變成了金樹，原本綠油油的樹叢變成了金樹叢。隨后，小草變了，小花也變了，仿佛整個世界都變成了金黃色。一陣秋風吹過，金樹上的葉子也紛紛掉落了，它們好像懷揣著夢想，離開樹媽媽的懷抱，迎著風兒揚帆遠航。
? ? ? 稻花香里說豐年，好像整個空氣中都彌漫著香氣，放眼望去，一片金色的稻田，一望無際，仿佛一張金色的地毯，一陣秋風吹過，地毯隨風搖擺，沙沙作響。稻子成熟了，可愛的麥穗卻低著頭，我真想說：“小麥穗，別害羞，你為人類做出了巨大貢獻，應該驕傲才對呀！”
? ? ? 秋天是收獲的季節，秋天是成熟的季節，秋天也是金色的季節，一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。讓我們走進十月，感受秋天的無限魅力吧！
秋 景 圖
四年三班 李林子瑤
? ? ? 秋不像春天那樣欣欣向榮，不像夏天那樣驕陽似火，更不像冬天那樣天寒地凍，而是一個碩果累累，多姿多彩的季節。
? ? ?早晨，農民伯伯起的很早，這是要干什么去？原來是要去稻田里收割金黃的稻子。秋天的果實掛滿了整個枝頭，真是“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時”啊！
? ? 秋天，池塘里的荷花已經凋謝了，可是荷花的孩子——蓮子卻出現在我們眼前，象征著周而復始的生命。秋天的風十分涼爽，不如夏風那樣悶熱，但是秋天的風也不是一直文靜的，有的時候特別調皮，風過之處，葉子像金色的雨點一樣落到了地上，像是給大地鋪上了一條金色的地毯。
? ? ?秋天給我帶來了許多歡樂和回憶，我不能用文章一一描繪出來，也不能用語言來訴說秋，只能用心去感受秋、體味秋。我愛秋天，更愛秋天的風景，與秋為友，與秋為伴，與秋同行。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?金秋十月
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 四年六班 孫 碩
? ? ? 金秋十月是豐收的季節，十月的金秋碩果累累，十月的歡歌聲聲不斷，十月的江河澎湃壯觀。
? ? ?今年的十月，秋高氣爽，稻田里，一片片黃澄澄的稻谷隨著秋風翻起金波，田野變成了一望無際的金色海洋，空氣中彌漫著稻谷的芳香。高粱舉起紅彤彤的火把，大豆裂開了嘴巴漏出圓圓豆粒，玉米地里長出了金燦燦的玉米，梧桐樹的葉子半青半黃，猶如少女那美麗多彩的衣裳。秋蟲爭相鳴叫。蟋蟀、蟈蟈那一聲聲美妙動聽的聲音組成一首奏鳴曲……
? ? ?夕陽西下，輕紗似的云彩，漂浮在金色的秋陽旁，秋風吹來，河水微微蕩漾，落葉沙沙，樹葉落到河里，如同小船行駛在河面上。
? ? ?秋天，雖然不像百花盛開的春天那么美，也不像綠樹成蔭的夏天那樣充滿生機。但她卻以誘人的秋色和金黃的果實吸引著人們。
? ? ?金秋的十月具有黃金的特征。“春華秋實”，萬物始于春而成于秋。秋天洋溢著豐收的喜悅，孕育了成功的希望。秋天是那樣的迷人，那樣的豐碩！
我愛秋天
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?五年八班 王浩然
? ? ? 漸入秋色，天氣變涼，真是秋高氣爽。秋天的美有太多太多，落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。欲說還休，欲說還休，卻道天涼好個秋，又如秋風蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜。
? ? ? 秋天不是春的百鳥爭鳴，不是夏日的百花齊開，也不是冬的大雪紛紛。秋雨降落時而細雨綿綿，絲絲溫涼，時而電閃雷鳴，大雨滂沱。一片片樹葉漸漸變黃，像金蝶破掉的殘繭又一片片落下，拾起來回家做一個標本，夾到書里面，把這一年的秋天永遠留下。大雁排成了“人”字形隊伍告別的北方，飛往溫暖的南方，天空一碧如洗，像是清水沖刷過的藍寶石。大地散發著涼意簇擁著桂花的香氣，飄搖十里。菊花也競香開放，它們在秋風里頻頻點頭，又抬頭歌唱。
小動物們已經開始準備冬眠了，連家里的小烏龜也懶散了許多，很多動物們開始尋找和儲存食物，一是讓自己吃的飽飽的，二來也能給小寶寶們準備過冬的食物。
? ? ?秋天，是一個讓我戀戀不舍的季節，一年只有這一季，那院子里的落葉與我的思緒堆成了一堆，但它也填滿了我心中的世界，我愛秋天，更愛秋天的每一處景物，每一個地方！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??秋? 意
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 五年九班 田澳苒
? ? ? 我喜歡劉禹錫的那句：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”一直以來我最喜歡秋天，向來對秋天情有獨鐘。
? ? ? 秋天遠遠勝過其它季節。正是因為這樣多彩的世界，也因為秋天讓人們的情感更加豐富多彩，構成了四季不同的畫卷。誰能說世間萬紫千紅總是春呢？萬紫千紅紅綠黃的世界，其中想必也有秋天的功勞，我獨愛秋色，走在校園的樹蔭下，看那秋葉漸漸變色。一進班級，聽著老師繪聲繪色的演講，看著窗外校園的秋景，甚是愜意。
? ? ?假期走進大自然，感受大自然帶來的泥土芬芳，觸摸到秋風掃落葉，雙腳踩在落葉上發出吱吱聲，萱萱軟軟的別有一番滋味。仰望天空，看瓦藍瓦藍的，沒有一片云彩，偶爾會有成群結隊的鳥兒叫個不停，飛來飛去。想必它們也和我一樣喜歡秋天吧！
? ? ?看著落葉紛飛落下，不免有些遐想，大千世界總有一片秋葉記著我的曾經，我的今日還有我給予秋天的深情，因為一份真心的喜歡是那樣的踏實和美好。
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鄉下的大自然
六年二班 王思瀚
? ? ? ?金色十月，秋高氣爽，那絢麗繽紛的大好秋色，洋溢著豐收的喜悅，大自然展示了成熟的魅力。這不，為了感受大自然的魅力，我來到了鄉下，放松心情。
? ? ? 鄉下，在大多數人的眼里是環境比較差、到處都是蚊蠅的樣子，活脫脫的人間地獄。可是在我的眼里，鄉下的大地總是披著綠色的披風或是蓋著金色的被子。
? ? ? 這里，有人趕著牛兒運糧食；有孩子們在田野上嬉戲打鬧；有蛐蛐的叫聲. 農民們辛苦收稻子的背影；松樹林那邊還有落寞的蒲公英。當我們站在蒲公英旁邊時，就能聽見潺潺的流水聲：“嘩啦啦……”
? ? ? 聽啊，是蒲公英旁邊的小溪；看啊，是不知名的花朵打扮著小路；聞啊，是水稻的芳香!
? ? ? 走在這鄉間的小路上，看著這花，這水，這樹，他們組成了一幅美麗的畫卷，生機，就在這里煥發；這蟲，這鳥，這流水，演奏出了一一首和諧的《歡樂頌》。它讓你墜入歡樂的海洋，讓你得到身心的放松。
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? ? ? 當你遇到不順心的事時，你就可以去一趟鄉下。你可以去抓一些肥美的大魚，你也可以靜靜的
躺在土地上，你可以把玩金黃的樹葉，也可以聽聽鳥兒的歌唱。
? ? ? 在鄉下，你可以安靜的讀一會兒詩文，也可以和小伙伴們一起玩耍，還可以幫助大人，體會勞動的快樂。任何不順心的事情，都會被拋到九霄云外。那是因為你抓到的不是魚，是機會；你拔出的不是菜，而是希望；聽到的不是鳥叫，而是人生中的真諦。十月，稻谷飄香、果實累累。去品嘗新鮮的水果吧，去體會豐收的喜悅吧，去感受 生命的躍動吧!
? ? ?鄉下的大自然，是城里人體會不到的。朋友們，當你們有空閑的時候，不要再沉迷于網絡游戲、不要再宅在家里一動不動、不要只生活在你那一片小小的天地之中了!快來吧，快來感受鄉下大自然無窮的魅力吧！
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秋之韻
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?六年九班 趙唯賀
? ? ?古人云：“一葉落而知天下秋。”是的，或許你還沉醉在夏日的滿目蔥蘢、綠樹成蔭、香飄十里，可是在不經意間，秋已經悄悄靠近了。
? ? 走進了秋，你大可不必為秋葉的凋零而痛惜，也不必為花的孤伶而嘆息，更不必為大雁的離去而憂傷……看，天更高了，地更闊了，水更綠了。我躺在秋的懷抱里，看秋的顏色，聽秋的密語，賞秋的韻味。
? ? 本不起眼的楓樹被大自然用紅筆圈了起來，那樣吸引人的眼球。那是種亮麗的紅，像夕陽落山前最后一抹橘紅的余暉，像剛剛燃起的火焰，如新織成的紅綢……時不時飄落一兩片，好像想將這“火勢”蔓延到地上，那葉以燃燒的姿態點燃了秋。殘留在樹上的葉子喃喃地唱著小曲，那仿佛是一首離別的歌.。而那只只火紅的蝴蝶在空中優雅地回旋，起舞.……慢慢地跌落，跌落……回到泥土里，期待來年化作一片新葉。突然我仿佛讀懂了秋，感受到了秋最獨特的生命力。
? ? ?葉一定是感受到了自己的生命即將終結，所以才會呈現給大自然它最美最絢麗的一面。正因為它的生命短暫所以才要綻放光彩，最后再無私些“化作春泥更護花”。
? ? ?其實，人不也正如此嗎？正因生命短暫，所以更應絢爛的生活。
? ? ?如果說春天是剛落地的娃娃，夏天是優雅美麗的少女，冬天是白發蒼蒼的老者，那么秋天就是沉穩睿智的長者。我喜歡秋的理智成熟，欣賞秋的無私大氣，迷戀秋的獨特韻味！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ??秋天的美
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?四年八班 ?王若溪
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?遠上寒山石徑斜，
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?白云深處有人家。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?停車做愛楓林晚，
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?霜葉紅于二月花。
? ? ? 秋天來了，我背著杜牧的詩走在鄉間的小路上，欣賞著秋天的美景。
? ? ? 看，秋天的天空，是那樣的藍，那白云是那樣的白，七零八落的飄在天空上；看，那五顏六色的落葉，是那樣的多彩；看，那金黃而成熟的稻田，是農民伯伯用自己的辛勤汗水種出來的，那稻田彎著腰多像農民伯伯呀!
? ? ? 我與小朋友一起去收集秋，想把秋天留住，去撿五顏六色的落葉，放在一個盒子里，當盒子裝滿時，我們才停下來，拿上另一個盒子，裝上稻谷、埋在地里、做上記號，明年當寶藏找。
? ? ?秋天，帶給了我們豐富多彩的顏色，豐收的果實，宜人的天氣......讓我們感受了秋天的美麗與魅力。都說春天代表著希望，但是我更喜歡秋天，因為秋天是收獲大自然饋贈的季節。
? ? ? ? ?
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豐富多彩的課余生活
我的課余生活
二年八班 張朵淇
? ? ? 我的課余生活豐富多彩。我喜歡運動、看課外書、做家務、跳繩等等。其中看課外書是我的最愛。
? ? ? 雙減后我的作業沒有那么多了，有了很多時間。爸爸媽媽也沒有太多的壓力了，我們也不像以前那樣每天都為功課而忙碌。有了時間，我就能做很多我喜愛做的事情了。
? ? ? 每天做完作業后，我就把剩余時間平均分配，具體分配為看課外書、看動畫片、另外還有跳繩，打羽毛球等體育運動。對了，我還抽出時間幫媽媽做家務、拖地、洗碗……
? ? ? 做完家務后，我就走進了知識豐富的課外圖書的世界里，有時連媽媽喊我都無動于衷，入睡前我會伴著媽媽的睡前故事進入夢鄉。
? ? ? 總之，我的課余生活很豐富，我覺得我學會了很多的生活技能和課外知識，我變得更全面了，生活豐富多彩，輕松愉快。
羽毛球大戰
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?四年一班 王禹涵
? ? ? 由于新冠疫情加重了，我們不得不在家里線上上課，在班主任侯老師提倡下，我們宅家的日子里學習、生活過得豐富多彩、有滋有味。
? ? ? 今天是全市第二次全民核酸檢測的日子，下午做完核酸回到家里，爸爸提議下樓在小區院子里打羽毛球，我高興地鼓掌同意。
? ? ? 下樓后，我們選好位置站定，首先由爸爸發球，只見爸爸把球往天上一拋，用拍子一扣，羽毛球就如同閃電一樣飛了出去，我緊張地盯著飛來的球，用拍子輕輕一碰球，便把來時的球的速度反彈了回去，看老爸怎么接。讓我沒想到的是，老爸竟然迅速將球拍倒轉，用力一扣，球便低飛過來，說時遲那時快，我也迅速把球拍大頭朝下，把球往上一提，便把球拯救了上來，沒想到老爸還是往下扣，我索性直接把球打歪，讓老爸無法接住。果然，我成功了！一比零！
? ? ? 第二輪還是由老爸發球，只見老爸采用了低發球的手法，球幾乎貼著地面低飛，我連忙把球拍大頭朝下，把羽毛球往上一提——不好！提歪了！結果球竟然朝著我的后面飛！唉——輸了！一比一。幸好是三局兩勝，最后一戰決勝負！
? ? ? 第三輪是由我發球，我孤注一擲，決定賭一把。我用力一發，球“嘭”的一下子飛了出去，勢不可擋。老爸用力地揮舞下球拍——啊哈，老爸沒接住！我贏了！二比一！！！
? ? ? 天色漸漸地暗下來，我和爸爸也玩累了，便開開心心地回家了。
我的課余生活
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 四年十班 楊照衡
? ? ? 自從國家實行了“雙減”政策之后，同學們周一到周日的課余時間就多了起來。而我的課余生活就像一幅水彩畫，變得五顏六色。
? ? ? 周一到周五的這段時間，在學校有兩小時的看護課，就是寫作業的時間。我幾乎每次都能在學校寫完作業，放學時的我無比輕松。我參加了學校的吉他社團，一首《小星星》讓我的心情愉快美好。我的課余生活還愛看課外書，雙減之后一看就是幾個小時，沉浸在書籍的海洋里。我還在繪心童畫學習畫畫，老師夸我說有繪畫的天賦，老虎鉗、螺絲刀、繩子、卷尺、充電器居然讓我畫的那么立體形象，我從中也體會到了樂趣。
? ? ? 周六周日的二課也明顯減少了，每次周六周日我都在家看書、背詩、看新聞聯播，媽媽偶爾也會讓我看一會兒電視，還帶我去雅臣中學認識她的學生，那些學生一見到我就問媽媽，“老師，這是你家孩子嗎？真好看。”我美滋滋的，不過，我知道內在的美才是真正的美哦！
? ? ? 我喜歡這豐富多彩的課余生活，讓我能夠自由支配自己的時間，讓我的生活越來越充實。
才藝夢工廠
愛國畫?
作者：一年一班? ? ? 宮璽作品簡介：萬戶飛天千年夢，五星紅旗巡寰中
作者：一年四班 張語柔作品簡介：鮮艷的五星紅旗，我向您敬禮！祝福我親愛的祖國永遠朝氣蓬勃，繁榮富強！
作者：三年四班 趙梓萱作品簡介：祝福祖國的明天，天更藍山更綠水更清，經濟更繁榮人民更幸福國力更強盛。
作者：四年八班 蒲浩作品簡介：紅色中國數十載，人民攜手勇向前。百年奧運中國行，東方巨龍正飛騰。
作者：四年九班? ? ? 尹思涵作品簡介：何其有幸，生于華夏。祝福祖國媽媽七十二華誕快樂！愿中國繁榮昌盛、國泰民安！
作者：五年五班? ? ?羅斯麒作品簡介：國慶中的陽光閃耀著喜慶，? ? ? ? ? ? ? ? ? 國慶中的鮮花綻放著好運，? ? ? ? ? ? ? ? ? 國慶中的祥鴿放飛著激情，? ? ? ? ? ? ? ? ? 國慶中的黨旗飄揚著傳奇，? ? ? ? ? ? ? ? ? 國慶中的祖國展現著輝煌。? ? ? ? ? ? ? ? ? 祝福祖國母親生日快樂！
作者：六年三班? ? 盧歆然作品簡介：“少年興則國興少年強則國強”彈指瞬間滄桑巨變，祖國的科技在飛速發展，中國正在用自己的智慧和汗水，完成著一個又一個壯舉。
作者：六年四班? ? 于彩作品簡介：祝福你，祖國，我把青春獻給你，愿你永遠年輕永遠快樂；我把赤誠獻給你，愿你永遠堅強永遠蓬勃。
作者：六年六班 王婧祎作品簡介：萬里山河浩浩蕩蕩，從天安門前走過 ，走出一個個雷鋒，一個個徐洪剛，一個個李向群——走出中國人民最風光、最矯健的步伐 ，走出中華民族最壯觀、最壯美的方陣 ！
作者：六年八班 夏振堯作品簡介：山清水秀神州踏行，物華天寶人杰地靈，崢嶸歲月國家繁盛，愿偉大的祖國更加昌盛！
作者：六年九班? ? ? 崔寧作品簡介：我們生在紅旗下 ，長在春風里 ，人民有信仰，國家有力量 ，民族有希望，目光所致皆為華夏 ，五星閃耀皆為信仰。
才藝夢工廠
課余生活畫
作者：一年一班 陳藝菲作品簡介：我的課余生活是豐富多彩的，讀書、玩耍、做家務，好快樂！
作者：一年四班 楊凱迪作品簡介：豐富的課余生活不僅提高了我們的身體素質，更能夠培養我們的興趣愛好以及創造能力。
作者：二年八班 邵華澤作品簡介：2021年9月21日起，我們又開始了線上學習生活。線下的我，課余生活依舊豐富多彩！騎單車、畫畫、打球、跳繩、讀課外書等等，希望疫情早點結束，我又可以見到想念的老師和同學們啦！
作者：三年二班 唐熙桐作品簡介：愉快的假期生活，努力充實自己、讓每天都有意義！
作者：四年四班? ? ? 唐黛作品簡介：我的課余生活是一幅色彩斑斕的畫：閱讀讓我快樂，音樂讓我陶醉，運動讓我充滿活力……努力學習，熱愛生活！
作者：五年一班? ? ? ? 余佳慧作品簡介：我們有豐富的課余生活，畫畫、誦讀、居家勞動，這不僅可以陶冶性情、鍛煉體魄，更能讓我們有責任、懂擔當。我們要以最好的狀態去迎接未來的挑戰！
作者：五年二班? ? ? 高晶晶作品簡介：突如其來的疫情又讓我們回到了網上課堂，為了減輕上網課的疲勞，我就要豐富課余生活。看書、畫畫、跳繩、打羽毛球是我最開心的事情。我要好好鍛煉身體，增強免疫力，有一個健康的體魄。希望疫情很快過去，早日回到美麗的校園，與老師、同學們一起快樂的學習。
作者：五年三班 劉夢瑤作品簡介：隨著社會的進步，手機平板電腦幾乎成了每個孩子必不可少的玩具了，長時間看手機影響孩子的視力，而且有的同學甚至于不愛學習沉迷游戲。我們應該合理安排業余生活，做一些鍛煉身體的運動，比如打籃球，因為熱愛運動就是熱愛生命? ? ?
作者：五年四班? ? ? 劉星睿作品簡介：突加其來的疫情讓我們又重新開啟了網上授課模式，我們在家學習也同樣要認真、積極、自律。更要安排好課余的生活。每天要堅持運動，預防病毒感染，加強健身鍛煉，增強自身免疫力！同學們，讓我們運動起來吧！一起抗擊病毒，贏得抗疫的最終勝利。? ? ? ? ? ? ??
作者：五年五班 閆暢作品簡介：猶如惡魔般的疫情，打破了我們原有的正常生活，豐富多彩的校園生活也發生了翻天覆地的變化，由愉快互動的線下課，變成了線上教學……愿疫情早日過去，我們早日回歸校園。眾志成城，我們必勝！
作者：五年六班? ? 何禹熹作品簡介：疫情又讓我們開始了居家學習，在學習之余我經常跳舞、跑步、畫畫、讀書、彈琴，以及和媽媽一起勞動、鍛煉，生活過得也很充實。希望疫情早點結束，我們能早日回歸校園。? ??
作者：五年九班? ? ? 田林翰作品簡介：體育是運動的藝術，運動是體育的靈魂！課余時，發展體育運動，增強自身體質！
作者：六年三班? ?周桓羽作品簡介：在我們的課余時間，來一首動聽的曲子，是多么的舒暢啊！
作品名稱：秋葉攝影者：劉? ? 麗作品簡介：秋伴著豐滿、成熟、多彩撲面而來。滿地的落葉仿佛是秋日的私語，它在告訴我們什么叫分別。
教師攝影作品
作品名稱：秋韻
攝影者：闞會穎
作品簡介：不要“悲落葉于勁秋”，拋開“自古逢秋悲寂寥”，呷一口香茗，披一襲寧靜，走進秋天，感受那絲絲完美吧。
本期主編? ? 杜迎春
封面設計? ? 王? 歡?
編? ? 輯? ? 趙紅英
審? ? 核? ? 薛雅麗
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