家
有
考
企業精神：愛國 創業 求實 奉獻
內部刊物《一線天》專刊
2019年5月份
[三年學子]
一切順利
祝
生
那·年·夏·天
一歲歲的年華流逝，
曾經捧在手中不肯放下的童話書
早已不知蹤影。不想長大
時光又匆匆，于是懷念過去，
過去卻只存在回憶中，
來不了，回不去。
前 ?言?
不管你現在是一個人走在異鄉的街道上始終沒有找到一絲歸屬感，還是你在跟朋友們一起吃飯開心地笑著的時候閃過一絲落寞。
不管你現在是在圖書館里背著怎么也看不進去的英語單詞，還是你現在迷茫地看不清未來的方向不知道要往哪走。
不管你現在是在努力著去實現夢想卻沒能拉近與夢想的距離，還是你已經慢慢地找不到自己的夢想了。你都要去相信，沒有到不了的明天。
有的時候你的夢想太大，別人說你的夢想根本不可能實現；有的時候你的夢想又太小，又有人說你胸無大志；有的時候你對死黨說著將來要去環游世界的夢想，卻換來他的不屑一顧，于是你再也不提自己的夢想；有的時候你突然說起將來要開個小店的愿望，卻發現你講述的那個人，并沒有聽到你在說什么。不過又能怎么樣呢，未來始終是自己的，夢想始終是自己的，沒有人會來幫你實現它。也許很多時候我們只是需要朋友的一句鼓勵、一句安慰，卻也得不到。
但是相信我，世界上還有很多人，只是想要和你說說話。
因為我們都一樣。
一樣的被人說成固執，一樣的在追逐他們眼里根本不在意的東西。
所以，又有什么關系呢？別人始終不是你，不能懂你的心情，你又何必多去解釋呢。這個世界會來阻止你，困難也會接踵而至，其實真正關鍵的只有自己，有沒有那個倔強。
這個世界上沒有不帶傷的人，真正能治愈自己的，只有自己。
有的時候很懶，懶到去經營一份感情，懶得去走進其他人的生活；又或者有的時候，昨天跟你擦肩而過的那個人，今天不經意地走進你的生命里；有的時候，你很在乎的那個人，卻又悄無聲息地離開了，卻把你們的回憶留下了。
初中里你暗戀上的那個女生，你鼓起勇氣告白卻連朋友也沒做成；高中里你又喜歡上一個女生，卻不敢去告白，實際上，那個女生也喜歡你，一直在等你的那句話，于是你們錯過了；大學里，有人來到你的生命里，你們愛的轟轟烈烈，可是到后來，你們還是分開了。
這一切還是都過去了，你還是一個人，偶爾會孤單、偶爾會難受，也會想有個人擁抱，所以你還是在等。
沒關系，你一定會等到。你一定要相信，那個人也在經歷了很多之后在找你。你要做的，就是好好照顧自己，讓自己在最好的狀態里，遇到最好的他。
曾經受過的傷，你覺得一輩子也忘不了，可是不還都是過來了。曾經離開的人，你以為你一輩子也放不開，可是后來你還是發現，原來真的不會離開誰就活不下去的。曾經說著的夢想，你也沒能實現，可是你卻在實現夢想的努力中，找到了喜歡的那個自己。
也許你到最后也沒能環游世界，不過沒關系，因為你跟你的他，見到了世界上最美麗的風景。
也許你到最后也沒能家喻戶曉，不過沒關系，因為你的朋友，都很開心能夠認識這樣的一個你。
也許你到最后也沒能牽到喜歡的那個人的手，不過沒關系，因為你，已經在她的心里面了。
其實，很多時候，我們就在很多小事中不知不覺地改變了。
我們辛辛苦苦來到這個世界上，可不是為了每天看到的那些不美好而傷心的，我們生下來的時候就已經哭夠了，而且我們啊，誰也不能活著回去，所以，不要把時間都用來低落了，去相信，去孤單，去愛去恨去浪費，去闖去夢去后悔，你一定要相信，不會有到不了的明天的！
誰不曾感覺過失望，誰不曾辜負過自己的青春，我們總是在昨天很很絕望過一回，然后突然醒悟般地走向未來的生活。
我們終究還是找到了，找到了微笑著走向明天的勇氣。
喜歡一個人就去追，因為在這一輩子里面，你可能只有這一次機會能牽到那個人的手了。
有夢想就去努力，因為在這一輩子里面，現在不去勇敢的努力，也許就再也沒有機會了。
你要去相信，一定要相信，沒有到不了的明天！（摘自盧思浩著作《你要去相信，沒有到不了的明天》）
你要去相信，沒有到不了的明天
——獻給家有考生的孩子們
用執著鑄就無悔青春
作業區內部員工自我成長經歷
陳良罡，男，31歲，現任管理四站高級技師。參加工作十年來，他始終把做一名有理想、有作為、有擔當的新時代青年作為自己的人生準則，用執著堅韌追逐采油夢想，用責任擔當詮釋青春價值，先后獲得中央企業技術能手、中油集團公司技術能手、油田公司青年崗位能手等10余項榮譽。?
八年臥薪嘗膽華麗蛻變?
非學無以廣才，非志無以成學。作為一名“油二代”，雖然他不是油田的合同化員工，但土生土長的80后“石油娃”陳良罡就立下誓言“既然已經選擇石油，就要干出石油人的樣子”。從第一天參加工作開始，他就每天抱著書本啃，圍著油井轉，纏著師傅問。遇有重大施工，他主動參與，不放過任何學習的機會。看似一次次的重復性工作，陳良罡把它當成是一次又一次的攀登，僅半年時間，就全面掌握了采油工理論知識，一年的時間就熟練掌握了操作技能，成為了管理站的技能骨干。
但誰都有不知所措的時候，對于自己的成長道路，陳良罡陷入了迷茫。一次采油廠組織的青年座談會上，他聽到集團公司采油工技術比武金牌獲得者劉永保講述自己的成功經歷，這讓他眼前一亮，原來自己還能夠在技能的道路上繼續前行！從那以后，他就成了老師傅身后的“跟屁蟲”，白天跟著他們在現場學習，晚上回家看書，進行理論學習，他將書放在床頭觸手可摸的地方，有時候半夜突然想到一個問題，就會馬上翻開查看，好幾本專業書都被翻爛了。當時采油廠開展技術比武，他立馬就報了名，從09年參加工作到2017年，他一共參加了8次比賽，雖然前四次中途就被淘汰了，但他從來沒想過放棄，就這樣，通過不斷學習，不斷參賽，他的技能水平有了質的飛躍。2017年，時逢中國石油集團公司采油工大賽，作為技能拔尖人才，陳良罡被推薦為參賽選手。抽油機井調平衡操作是陳良罡的比賽項目，其中需要用8斤重的大錘拆卸平衡塊螺絲，會有砸傷手的危險，內心的恐懼嚴重影響著操作的流暢度，作為右撇子的陳良罡，左手的力量成為自己的軟肋，每天16個小時以上的左手力量強化和操作訓練，讓他的手每天都在顫抖，經過240多天的集中強化訓練，他練就了一雙“鐵臂膀”。正式比賽中本來要求12分鐘完成的操作，他僅用時10分30秒，并一舉奪得本次大賽金牌！同時，他的用工性質也實現了從市場化轉為合同化的華麗蛻變！
立足實踐創新攻堅克難?
學以致用，匠心獨運。陳良罡認為，榮譽是學習的結果，實踐才是學習的升華，為此，他把全部精力投入到油水井的管護上。載譽歸來的他發現，管理站一個月內因桿“打架”造成了3臺載荷傳感器的損壞，每臺價格4800元。這個問題不算大，損失卻不小，而且比較常見，沒有較好的應對辦法。
陳良罡卻盯住了這件事，只要有桿“打架”的地方，一定能看見他的身影，別人怨天怨地，陳良罡卻把這些斷裂的傳感器當成寶貝，全部收集了起來。經過觀察琢磨，他終于發現一個規律：傳感器的斷裂位置都在光桿卡子負荷傳感器的下端面。如何消除傳感器斷裂產生的風險成為了他攻關的方向，在重新分析測試傳感器受力情況后，他開始收集相關數據，查閱大量資料，通過畫圖設計、制作、實驗，經過連續15天近百次的修改完善，終于制作出了載荷傳感器保護裝置，并在作業區范圍內得到廣泛應用，每年節約成本近6萬元。
由于出色的工作業績，陳良罡被選入采油廠的技師攻關團，與全廠的優秀技師一塊群策群力，僅2018年，技師攻關團完成各類技術革新、技術攻關項目261余項，解決班組生產難題580余項，獲得國家專利42個。
不忘初心詮釋匠人情懷?
志不求易者成，事不避難者進。作為80后的采油技師，在如何提高員工素質方面，陳良罡有自己獨特的想法和做法。他針對“青年人經驗少、老工人理論差”的特點，創新開發培訓套餐，涵蓋“線上+線下、固定+靈活、課堂+現場”的體系化培訓模式，建立“飛花令”微信群，針對生產難題，組成以青年骨干為主的項目研究小組，采取日常指導與課堂培訓并舉、理論學習與現場應用結合的方式，不斷提高青年素質能力。一堂堂用心準備的培訓課程，一次次傾囊相授的培訓指導，如春雨般滋潤著學員成長成才，近2年，管理站全部操作崗位青年都成為了高級工，并培養出作業區技術帶頭人2人、技術骨干3人。
夜班工，負責著油水井三分之二生產時間的運行保障，黑白顛倒的工作時間使業務培訓成了一個大問題，敢于打破固向思維的陳良罡卻有了個大膽的想法：建立一個掌上培訓室。利用業余時間，他主動加班加點，研究了大量的軟件和相關技術資料，建立培訓結構框架，進行課件整理、課件庫編程、圖件制作，功夫不負有心人，終于完成了“良罡”掌上培訓室，其中涵蓋100多口井的“一井一策”管護方法、近700條管線的外圍對接核查、45項施工作業操作方法，將集中培訓理論變成了日常的管護經驗，僅一年，就實現了快速處置處理油水井異常情況77井次。
志之所趨，無遠弗屆，窮山距海，不能限也。陳良罡用實際行動詮釋了新時代青年的理想、作為與擔當，展示了新一代石油青年的形象和風采。在未來的歲月中，他將扎根油田沃土，用執著堅韌追逐石油夢想，用責任擔當詮釋無悔青春！（張瑞霞）
我如何走進“哈利·波特的霍格沃茨”
大港油田首位牛津學子成長自述
第一次讀《哈利·波特》時，我還是個懵懂的孩子。當時一心以為世上真有一所這樣的魔法學校，依傍著青山綠水的雄壯城堡、千奇百怪無所不能的魔法、會出其不意說話的畫中人、堆砌如山總也吃不完的美食，這一切占據了我的腦海。直到有一天看了《哈利·波特》的電影，我才知道電影的取景地之一是真實存在的牛津大學的基督教會學院。帶上魔法光環的學校讓我心生向往，我把這個當時看來異想天開的想法告訴媽媽時，媽媽絲毫沒有嘲笑我，而是認真地對我說:“只要你肯努力，一切皆有可能，但是有夢想遠遠不夠，而是要長出為夢想而飛的強壯有力的翅膀。”我牢牢地記住了這句話，開始了中學階段的學海泛舟、奮力拼搏。?
我認為學習是極其要求主觀能動性的。比如，學校里每個學生都在學英語，看教科書、刷題，但是把這些事情做到什么程度，完全取決于自己。你可以買各種紅寶書、綠寶書，看幾眼后，便任其落滿灰塵，也可以由淺入深閱讀各種原版書。你可以只是在考試之前對著大綱過一遍教科書，也可以把它讀得出神入化、反過來質疑書上內容太淺顯；你可以每天固定寫一篇論文堅持一學期，也可以簡單粗暴地總結題點的套路，應付考試。我想說的是，每科要怎么學，學到什么程度，是要你自己不斷地用各種學習方法去實驗的，具體到預習方法、課上筆記、課后總結、作業總結、考前總結、錯題筆記等等。
摸索出適合自己的一套學習方法后，管理時間就顯得尤其重要。做時間表也好，寫出待辦事項也罷，關鍵是持之以恒地堅持。我比較喜歡管控自己的學習進度，也會不斷修正自己的方法和計劃。這種螺旋上升、周而復始的學習生活中有個雷，就是偶爾浮現但又強烈到無法忽略的無意義感。?
這時候你就開始人生三問了，我是誰我從哪里來我要到哪里去，但是和法國畫家高更不一樣的是，你大概不會創作油畫來反映這個主題，你大概會去打一局王者榮耀，大多數情況下它只會讓你在這種存在主義焦慮里陷得更深。你也知道問老師或家長的話，大多數情況下他們會給你一個答案：“好好學習考上好大學。” 這無可厚非。但你不會滿足于這個答案吧？你會偷偷想，“考上好大學，然后呢？” 找個好工作，結婚生子，過一輩子。如果你覺得這個答案挺好的，請接受我的祝福。?
但是如果你和我一樣，覺得這個答案還不夠的話，我有一個不太成熟的想法與各位分享。學習是為了構建對于世界的認知，而你的整個自我身份認同都來自于與外部世界的交互。用我少的可憐的生物知識打個比方，世界就是巨大的子宮，你我都還是胎兒，而臍帶就是學習渠道。在自我通識教育中，汲取更多更廣的知識，產生更多有價值的思考，進行更多有意義的對話，人對自己的認知便愈發深入，也就是蘇格拉底的名言“認識你自己”。這個過程帶來的喜悅感，是生而為人能期盼的最好禮物。那是心智上的通透明亮，人的渺小與偉大、萬物的瞬息與永恒被你盡收眼底。為了避免我用帶有哲學意味的胡謅帶壞小朋友，讓你們天天只會胡思亂想不學習，我得補充一句，如果你能從自省的過程中，找到發自內心的學習動力，好大學不過是水到渠成。?
當然除了學習，我還不斷地感受新事物、創造新事物、成為新事物。創辦高中的第一本雜志、第一本年鑒；和一群優秀的小伙伴辦了四年的微距論壇；我個人的第一場辯論賽，第一場演講比賽，第一次為學生會剪輯視頻，第一次做老師教學生辯論等等。這讓我想起來一種科學方法，叫做“試錯”。顧名思義，就是窮盡所有可能的選項，然后發現對的那一個，能堅持到最后的一定是興趣所在。高中四年學習我做的無非是試錯，只是我當時沒有意識到。直到我開始申請大學，才發現自己嘗試過這么多東西，一開始還懊悔為什么沒有更早地確定方向，可以多學點物理競賽之類的，也就是對我的大學申請明顯更有利的事情。但后來就想明白了，人生從來不是一場從?A點?到?B?點的單調旅行。你從?A?出發，心里想著B，這樣目標明確很好，但要為了?B?犧牲剩下的 24 個字母，就得不償失了。不要怕錯，大膽去試，要不無法確定對你來說什么是對的，當你歷盡艱辛走過崎嶇的山路來到山頂時，會發現當初所謂的彎路都會成為美麗的風景，也會體驗到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁。?
就這樣我一步一個腳印地來到了“霍格沃茨”的大門前。當然要想進去，必須拿到一把金鑰匙----學院的面試通知書。2018年1月，我就手握金鑰匙只身飛往英國牛津大學參加了面試，這段經歷至今歷歷在目，現在想起也心潮澎湃。
當我第一次走進牛津大學時，仿若置身夢境，哥特式的尖頂教堂，光彩迷離的彩色玻璃，大廳四壁的歷代名人肖像、湯姆方廳中的美麗噴泉，《哈利·波特》中霍格沃茨魔法學校的大餐廳，可短短幾天的時間不允許我過于留戀，我必須全身心地投入到面試中去。學院給我安排了四場面試，面試官都是以后大學期間的任課教授，所出的題目都是比學生實際水平稍高的，答題期間可以問教授，在提示下完成。面試注重的不是結果，而是過程，教授要考察的不是答案是否標準，而是在與教授的交流和解題的過程中，展示你的表達力、溝通力、反應力及應變力。前幾場面試是數學和物理，在教授循循善誘的啟發下，答題比較順利。最后一場是邏輯題，題目非常復雜，當時我一聽完就發蒙了，教授看我愣在那里，馬上就把紙筆遞給我，非常和藹地說，別著急，我們再慢慢讀一遍題，你可以邊聽邊畫出思維導圖，列出邏輯關系，想清楚再回答。然后就是耐心的等待。我快速地平復了一下心情，把自己的想法條理清晰地說了出來，教授們也露出贊許的笑容。就這樣，我順利地通過了面試。
正所謂條條大路通羅馬，與其對生在羅馬的人羨慕嫉妒，不如即刻出發，積跬步而至千里，只要不忘初心，砥礪前行，終有一天會夢想成真！（孫逸純）
寫在最后
——身邊的榜樣
靜待花開
很喜歡臺灣著名教育家黑幼龍先生的一句話：“養孩子就像種花，要有耐心等待花開。”
還記得他剛到采油三廠實習時，身邊的同事訴說：“孩子每天早上五點起床寫作業，晚上也寫作業到很晚，可是成績還是一直平平”、“本來成績就不好，這次又考砸了”。于是，他在心里默默地思考著：“幸好他們的孩子不是我，不然后果不堪設想呀”！回首十四年，至今不能忘。
上初中時，“學習”時間主要是在晚上夜深人靜的時候，“學習”的地點就在衛生間里，生怕被老師發現，他把窗戶和衛生間門全部用毛毯遮住，全憑電筒的微光“學習”，“學習”的方式就是找幾個有共同追求的同學一起交流“學習”。那時候年少輕狂，幾乎夜夜都奮戰到凌晨兩三點，實在熬不住了就去睡，即便躺床上也還在回味剛才奮戰的內容。當然了，學習的課程就是大家耳熟能詳的一個“科目”——撲克牌。晚上奮戰，白天精神自然不好。學習成績可想而知，在我們那時候座位是按名次來排序的，他幾乎都是倒數，就坐最后一排座位，把書堆在書桌上堆得老高的，然后趴桌上一直睡到中午吃飯。對于像這種“無藥可救”的學生，老師就采取不予理會的原則，只要不影響其他學生就行。
往往習慣一旦養成，就很難再改變，除非自省。于是，在他高二下學期快期末考試的時候，開始覺得這種“學習”的學習方式一點也不舒服，就決定選擇退學回家。在他把所有東西都打包好準備出校門口之時，卻被門衛給攔住了！除非所在班級班主任給他打個電話才可以，辦退學程序可想而知，需要經過父母的同意，最終，依舊沒有足夠的勇氣告訴爸媽他要退學的想法。退學不成，接著回教室上課吧。玩撲克牌也玩倦了，以前一起打牌的幾個同學就翻圍墻出去上網，圍墻太高，他膽小，不敢翻，于是他就被孤零零地“落單”在教室。轉瞬間，腦子里出現了認真學一把的念頭，反正不能退學，很好奇他自己能從班級中倒數能爬到班級第幾名，他的學習態度就在那一瞬間產生了化學反應。
量變到質變的轉化，需要一個過程。所有學科從零開始，學習的痛苦我們都知道，一直保持優秀都需要很多的知識積累，更何況沒有基礎的他呢？在高二開始認真學習之初，就難住了！比如：物理課中一個彈簧勾另一個彈簧，下面再吊一個物體，分析物體的受力，本來這題難度不大的，他卻找同學們問了三遍，找物理老師問了兩遍，在最后一遍的時候才算是真正把這種類型的問題搞透徹了。按照這樣的學習效率，學習時間遠遠不夠，于是在別人正常午休時、正常用餐時、正常下晚自習時，他都在“惡補”學習。記得有一次，生物課上有一個填空題，全班級就他一個人做對了，這種成就感，讓他感受到了：內心的鼓舞也是保持學習動力的一種源泉。往后的時光，便只剩下努力再努力。
2012年大學畢業了、就業了，在他臨近實習期滿時，便自告奮勇參加2013年油田公司舉辦的維修電工技術比武，結果換來的卻是被“澆冷水”。有時候所學專業，到工作時不一定就拿得起來！理論與實際考試，雖然按照上學時候的方法去努力，但與同考的他人依舊相差甚遠，以至于2013年技術比武沒有成績。當時那種囧狀，連教練都覺得他也許不適合參加技術比武。他清楚的知道：有一萬個理由可以說服自己離開這里，但最終依舊留了下來，只因當時內心一個微弱的聲音在唿喚自己：“勾踐一個國君尚且能臥薪嘗膽，我為什么不可以呢？”
如果前方有險阻，只要堅持，黑夜終將過去，前面定是一片坦途。雖然作為一個被淘汰的備用選手，但比賽用料和其他各個方面卻和正常參賽選手是一樣的。在2015年油田公司舉辦的維修電工師帶徒技術比武中，他獲得了團隊第二名、徒弟中的第一名，最終奪得油田公司銀牌的好成績。在2016年采油廠技術比武中，獲得了維修電工競賽中的第一名。這樣的連續好成績，他深知，來源于2013年那一整個夏天的堅持和努力！
每顆種子都需要孕育萌發，沐浴陽光，經歷風雨，靜待花開。不管是長成參天大樹，還是林間的小草，都在為大自然美好的妝扮著、奉獻著，這里面點滴的成長何嘗不是一種幸福呢。（陶然）
主編：劉德賓
副主編：宋超
編輯：陶然
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