養正校刊
五
常
市
實
驗
小
學
校
同心慶國慶? 喜迎二十大
? 總第29期
2022年10月
? 人文養智? ? ? 童蒙養正
卷首語
秋光正好，微風不燥，
2022年已過四分之三。
九月已經悄然離開，
十月輕扣大門而來。
沒有誰能留住時間，
但努力的人能夠把握時間。
十月，帶著感恩之心，
帶著九月的鮮花與掌聲，
我們以豪情萬丈，
以龍的精神，唱一曲最豪邁的歌，
讓我們迎著秋風，迎著歡聲笑語，
走向新征程！
實小教師? 孫薇薇
LOGO
LOGO
夢想中國 成就自我? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 宗曉波
喜迎二十大 爭做好老師? ? ? ? ? ? ? ? ?孫薇薇
歌頌祖國
喜迎二十大
新課標 新課堂
01
02
03
目 錄
CONTENTS
趣味國學館
05
童心向黨 喜迎國慶? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 王昱博
迎國慶頌祖國? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 于博涵
國慶節的由來? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 阮夢瑤
同心慶國慶喜迎二十大? ? ? ? ? ? ? ? ? 吳禹彤
同飛慶國慶，喜迎二十大? ? ? ? ? ? ? ?陳子豪
吾有所愛 其名華夏? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 安雨奧晗
《獻衷心·九州騰》? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?馬瀟檸
? 愛國以愛之名，冠以我心? ? ? ? ? ? ? ?孫楚妍
《我的祖國母親》? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 朱雨桐
? 國之少年? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?張舒文
? 假? ? ? ?如? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?高勝寒?
?書屋，夢想起航的地方? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?徐嘉藝
? 閱讀的快樂? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 黃? ? 越
? 與書為伴? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 韓小萱
?讀《三十六計》有感分享? ? ? ? ? ? ? ? ? 劉? ? 昊
? 讀《牛頓來了》有感? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 盧梓齊
《不一樣的卡梅拉》讀后感? ? ? ? ? ? ? ?張席睿
《寫給小學生的中國共產黨的歷史》讀后感 ——戚子睿
??
魔力小作家
04
06
悅讀悅書房
? 研讀新課標 構建新課堂? ? ? ? ? ? ? ? ?侯艷巍
《2022年數學課標》學習感悟? ? ? ? 孟祥雨
《數學課程標準》學習感悟? ? ? ? ? ? ?張書影
? 新課標 新課堂? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?單艷菊
探訪紅色印記? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?王師睿
稻鄉五常? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 李赫名
美麗的鳳凰山? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?沈雨辰
我眼中的家鄉? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?高藝菲
游金山公園? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?吳? ? 昊
稻花香里慶十一? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 劉佳宜
祖國生日快樂? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?張妙涵
同心慶國慶，喜迎二十大? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?王婉晴
喜迎國慶? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?魏藝涵
開心的玉米? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?劉欣卓
祝祖國永遠繁榮昌盛? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?楊凱迪
大豐收? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 張雨柔
我愛你祖國? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?王師睿
歡度國慶? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?李藝凡
喜迎國慶節? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 時奧然
同心慶國慶，喜迎二十大? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 李曼琪
國慶寄懷? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?楊梓溪
目光所至，皆華夏，五星閃耀，皆信仰? ? 趙梓萱
慶豐收? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 沈雨辰
手拼人民大會堂 ，為國慶獻禮? ? ? ? ? ? ? ? ?王浩然
喜迎二十大? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?張念祖
同心慶國慶，喜迎二十大? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 羅皓煜
祝祖國媽媽73歲生日快樂? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 趙瑞楠
我愛我的祖國? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 劉? ? 詢
小小的童心? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 劉朵涵
我們是祖國的花朵? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?宋茗琪? ? ? ? ?
目 錄
CONTENTS
07
童眼看世界
08
才藝夢工廠
歌頌祖國
01
教師篇
? ? ? 說著中國話；寫著方塊字；學著中國史；食著中國菜……因為我是中國人，所以我有中國夢。
? ? ? 翻開中國的歷史，我們無一不對古老的中華民族感到驕傲。那一串串的科技之光在全世界的各個角落熠熠發光。中國的火藥和指南針傳到歐洲，開啟了人類社會的近代化進程；中國的造紙術傳到世界，加快了人類的文明化步伐。華夏民族遠揚四方，成為了各國效仿的優秀民族，世界各國紛紛與中國建立經濟、政治、軍事及外交聯系。我很自信，因為我們偉大的祖國正走在世界的最前沿。
? ? ? 經歷了艱苦的磨礪和洗滌，中國共產黨領導著廣大人民群眾，為實現共產主義這個最終目標而不斷探索著、奮斗著、發展著、前進著……在這個歷程中，我們一齊歡呼，一齊奮斗，一齊感動……不論遇到什么，歷史事實都告訴我們：中國共產黨領導的中國將會不斷發展、不斷進步、不斷自強！
? ? ? 人生因夢想而美麗，人生因夢想而精彩。上帝沒有賦予我們翅膀，但賜予我們會飛的心和能夠夢想的大腦，使我們擁有了一雙“隱形的翅膀”。每個人都有一個夢想，十三億中國人連在一起，串成了一個大大的中國夢：為民族復興、國家富強而不斷努力奮斗。
? ? ? 只要我們心中有夢，并為之努力，就能成為一個對國家、對民族有用之人。我要用實際行動，改變自我，在改變自我命運的同時，相互守望，共同擔當，為這個時代，為這個社會，這個國家注入更多的自信，溫暖與希望。十三億中國人共同擁有一個“中國夢”，為了實現它，我們必須投身心于其中，從實現自己的夢想開始，一步一個腳印，為自己奮進，為社會奮斗，為祖國未來的美好而加油！讓我們一起努力奮斗，時刻充滿勇氣和力量，時刻準備好拼搏未來，使夢想的翅膀起飛，像雄鷹一樣展翅高飛，為實現“中國夢”獻出自己的一份力量。
? 夢想中國 成就自我
實驗教師? ?宗曉波
02
教師篇
喜迎二十大
喜迎二十大 爭 做四有好老師
? ? ? 風好正是揚帆時，不待揚鞭自奮蹄。黨的二十大，一個新的開始，新的夢想，新的征途。我們應該乘勢而上，在中國共產黨的領導下開啟更加壯麗的新征程。作為一名教師，怎樣才能夠踐行自己的責任，爭做好老師呢?
一、踐行初心使命，恪守職責道德
? ? ? 作為一名教師，我們首要任務是傳道，我們教育學生的目的是要教育他們追求真、善、美。我們要大力倡導社會主義核心價值觀，積極傳播中華民族偉大復興的中國夢和中國特色社會主義的共同理想。我們要胸懷祖國和民族，要積極引導學生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產黨。其次，好老師一定要有高尚的道德情操。老師的人格力量和人格魅力是教育成功的重要條件。“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從"老師不僅是學生的楷模，而且還是學生道德的引導人。作為老師，我們要無私奉獻，要以身作則，要成為遵守社會主義道德和弘揚中華傳統美德的模范，成為學生學習和崇拜的榜樣。最后，我們一定要與時俱進，樹立終身學習的意識，不斷地給自己充電，全面提升自己各方面的知識和水平，做到既能授人以魚，又能授人以漁。
二、邁上時代征程，展現優良作風
? ? ? 邁上二十大的征程，我們要立足新時代，使命在肩、初心如磐。我們要始終牢記長征精神、大力傳承長征精神，將長征精神內化于心，外化于行，把思想和行動統一到教育事業上來。把智慧和力量匯聚到新征程上來。不忘初心、牢記使命、珍惜當下，扎扎實實接好長征精神的“接力棒”，砥礪奮進新征程，建功立業新時代。
三、承載時代使命，展現擔當作為
? ? ? 面對時代使命，我將不忘初心，爭做新時代“四有好老師”和“四個引路人”，全面落實立德樹人根本任務，以實際行動為教育事業奉獻終身。展現一線教育工作者的擔當與作為。追夢需要激情和理想，圓夢需要奮斗和奉獻。夢想不是等得來、喊得來的，而是拼出來、干出來的。
? ? ? 時代出題目，發展做文章，擔當交答卷。一切偉大的成就都是接續奮斗的結果，一切偉大的事業都需要在繼往開來中推進。作為一名教事業都需要在繼往開來中推進。作為一名教師，我會堅定理想信念，做好師德表率，不斷提升自身能力，不忘初心，牢記使命，立德樹人，立志做新時代的四有好老師，以實際行動為教育事業奉獻終生!以實實在在的成績為新時期建設添磚加瓦，為中國共產黨二十大的召開獻禮。
實小教師? 孫薇薇
喜迎二十大 爭做四有好老師
03
教師篇
新課標 新課堂
? ? ? 暑假伊始，學校就為每位老師購買了2022版《新課程標準》，經過一個假期的學習與思考，我對數學課程標準以及數學課堂構建有了新的思考。新課程標準中提到：有效的數學學習來自于學生對數學活動的參與，而參與的程度與學生學習時產生的情感因素密切相關。教師應當為學生營造一個寬松的數學學習環境，創設吸引學生，激發學生積極主動參與的課堂情境，使得他們能夠在其中積極自主地、充滿自信地學習數學，去解決所面臨的問題。“讓學生喜歡數學”是新課標所倡導的目標之一。那么，如何讓學生喜歡數學呢？
首先要讓學生享受生動有趣的數學
小學生自控能力差，有意義的、富有情趣的導入就顯得十分重要。它可以激起學生的好奇心理，扣住學生的求知心弦，喚起學生學習的主動性和積極性，使之很自然地進入最佳學習狀態。設計有趣的數學活動可以使學生的思想得到了很好的交流，經驗得到了很好的豐富，思維得到了很大的拓展。這樣的數學課堂會逐漸的建立起學生對數學的興趣。
其次要讓學生體驗成功的數學。
成功教育理論告訴我們：學習上的成功，能夠滿足學生成就動機中的自我提高的需要，增強學生的自信心，使學生獲得成就感，產生強烈的新的內驅力，給學習帶來興趣和動力。因此，教師要注意鼓勵學生嘗試、探索，體驗成功，要因材施教，善于發現和鼓勵每一個學生進步，人人都能體驗到不同層次的滿足感和成就感。
? 再次要讓學生在多元化的評價中體驗成功。
《新課標》指出：“要關注學生學習的結果，更要關注他們的學習過程；要關注學生數學學習的水平，更要關注他們數學活動中所表現出來的情感與態度。”這就要求我們教師對學生的評價要多元，多用激勵性評語，要多一些寬容，允許學生犯錯，不要用“同一把尺子”，要幫助學生樹立起學好數學的信心。
人常說“興趣是最好的老師。”只要我們時時刻刻把學生放在首位，努力構建學生喜歡的數學課堂，讓學生愛學、樂學，必定會獲得教學上的進步。
? ? ? 【新課標 新課堂】? ? ? ? ? ? ?研讀新課標 構建新課堂
實小教師? ?侯艷巍
研讀新課標 構建新課堂
2022年版《數學課程標準》
? ? ? 數學課程標準是教師教學時的方向和依據，教師該教什么，教到什么程度，學生要學什么，學到什么程度，課程標準中都有明確規定。這個假期通過學習，我感到數學新課標洋溢著時代氣息，它理念先進，注重學生數學核心素養的培養。如果老師們都能按照新課標理念來教學，那孩子們一定會喜歡數學、學好數學、享受數學。
? ? ? 一、新課標的變化
? ? ? 數學科目的課程理念中首次提到了：確定核心素養導向的課程目標。在課程目標的核心素養內涵介紹部分，進一步明確了數學的核心素養為“三會”，即（1）會用數學的眼光觀察現實世界；（2）會用數學的思維思考現實世界；（3）會用數學的語言表達現實世界。歸根結底就是明確要孩子學會運用數學知識觀察生活中的現象或問題、用數學方法分析，最終解決實際中的問題。三會的要求進一步印證了數學學習總目標“建立學好數學的信心”。較2011版的“增強學好數學的信心”，雖僅有兩字之差，但區別非常明顯。在舊版課標的指引下，數學題逐漸偏難、偏抽象，這對部分孩子而言，不但不能建立興趣，反而會磨滅對數學的興趣和好奇心。所以新版課標將增強調整為建立，從實際生活出發，讓數學和生活更加貼近，讓孩子用自己的眼睛去發現生活中的數學關系、數學問題，并用自己的數學知識去解決數學問題，最終激發孩子對數學的好奇心和求知欲，那么數學興趣也就隨之建立了。
? ? ? 二、踐行課標理念，賦能新課堂
? ? ?（一）潛心研究教材。教師要站在核心素養的高度看教材，要靈活運用教材，理解教材編寫的意圖、滲透的理念，充分利用教材的已有資源進行教學。根據學生的實際，可以對教材內容進行加工、補充，創造性地使用教材。教材并非唯一的數學課程資源，我們應該善于開發其他的教學資源，它包括教學中可以利用的各種教學資料，如實踐活動材料、多媒體、幾何畫板、希沃白板、計算機軟件及網絡等。讓信息技術與數學課程融合，創造性地使用教材，做到尊重教材和靈活處理教材相結合，關注教學內容的整合與拓展。
? ? ?（二）改變課堂教學方式，促進深度學習。義務課程標準2022年版課程實施中明確指出：“重視單元整體教學設計，改變過于注重以課時為單位的教學設計，體現知識之間的內在邏輯關系，以及學習內容與核心素養表現的關聯”。素養導向下教學實踐中要突出整體化、結構化、一致性，以“主題”統領，實現深度覆蓋，促進融會貫通。學習方式可以是前置性作業學習、單元學習、主題學習、項目化學習，讓兒童在全身心參與的學習中感受數學的魅力、數學的價值、數學的力量。喚起兒童的興趣、信心和積極的情感體驗，從而更加熱愛數學學習。
（三）尊重學生的個體差異。《數學課程標準》指出：數學教育要面向全體學生，實現：人人學有價值的數學，人人都能獲得必需的數學，不同的人在數學上得到不同的發展。數學教育要促進每一個學生的發展，既要為所有學生打好共同基礎，也要注促進每一個學生的發展，既要為所有學生打好共同基礎，也要注意發展學生的個性和特長。由于各種不同的因素，學生在數學的基礎知識、基本技能、基本思想、基本活動經驗上存在差異，教師在教學中要承認這種差異，因材施教，因勢利導。要從學生實際出發，兼顧學習困難和學有余力的學生，通過多種途徑和方法，滿足他們的學習需求，發展他們的數學才能。
? ? ? 2022版數學課標，強調實際生活和數學相結合的能力，從生活中學習數學，發現數學之美，從而建立對數學的興趣。我們可以從生活中多給孩子介入數學問題，幫助孩子從數學的角度觀察世界，培養對數學的敏感度和好奇心。
學習感悟
實小教師? ?孟祥雨
《數學課程標準》
? ? ? 假期里，我認真學習了2022版《數學課程標準》，使我受益匪淺。深刻領悟到教學中既要加強學生對基礎知識的學習，又要在教學中培養學生的數學應用意識和創新能力，讓學生在學習中學會合作交流，在探究中享受學習數學的樂趣。下面我就根據自己對課程標準的理解談點體會。
? ? ? 一、不斷更新理念，用新理念指導教育教學工作
新課程標準把全面發展放在首位，強調小學生學習要從以獲取知識為首要目標轉變到首先關注人的情感、態度、價值觀和一般能力的培養，創造一個生動活潑，有利于學生持續發展的教育環境。在教學中既要關注學生數學學習的水平，更要關注他們在數學實踐活動中所表現出來的情感和態度。
? ? ? 二、引導學生在自主學習與合作交流中探究知識
? ? ? 1、新課程理念下的數學教學，要設法營造讓學生動手實踐、自主探究與合作交流的學習氛圍，讓學生在觀察思考、動手實踐中發現規律，變“聽數學”為“做數學”。在課堂教學中就應該從學生的生活經驗和已有的知識背景出發，為他們提供了從事數學活動和交流的機會，促使他們在自主探索的過程中真正理解和掌握基本的數學知識技能，數學思想和方法，同時獲得廣泛的數學活動經驗，從而把學習數學當作是一件快樂的事。
? ? ? 2、自主探索與合作交流從形式走向實質。教師不僅要精心設計自主探索的情境，而且要關注學生探索的過程和方法。學之道在于“悟”，教之道在于“度”，教師要處理好自主與引導、放與收、過程與結果之間的辨證關系。要有目的地選擇再現的教學內容，給學生提供自主探索的空間和時間，讓學生主動地進行觀察、實驗、猜測、驗證等數學活動。
? ? ? 三、課堂教學要尊重個體差異、面向全體學生
? ? ? 數學新課程標準倡導：“人人學有價值的數學；人人都能獲得必需的數學；不同的人在數學上得到不同的發展。”這就要求我們教師要及時了解并尊重學生的個體差異，承認差異;要尊重學生在解決問題過程中所表現出的不同水平。為此，我們要先了解所教學生的情況，根據學生的知識基礎、思維水平、學習態度、意志強弱、智力和能力、平時成績等因材施教。根據學生的實際情況，引導學生在與他人的交流中選擇合適的策略，由此來豐富數學活動的經驗，提高思維水平。
? ? ? 四、建立新的評價機制
? ? ? 根據新課標的要求，我們的數學課堂不但要有終結性的評價，還要有發展性評價。發展性評價應該側重的是一個階段后，對學生學習過程中的進步發展，在知識、技能、情感、價值觀等多元領域的綜合評價，其目的在于幫助學生制訂改進計劃，促進他們更好的發展。這樣，評價的激勵功能、診斷功能才會有始有終。引導學生正確客觀地評價自己，對待他人，培養學生的責任心，使其健康的成長。
? ? ? 在今后的教學實踐中，我會更深化細致的學習和理解。實施中學數學的教育教學，提高教育教學質量。努力挖掘教學內容中蘊含的教育價值。使學生在探究的過程中用數學、理解數學和發展數學，讓學生輕松愉快地學數學。
? 學習感悟
實小教師? ? 張書影
新課標? 新課堂
實小教師? ?單艷菊
? ? ?秋天是收獲的季節，萬物從繁茂成長趨向豐碩成熟。《義務教育英語課程標準(2022)年版》如這時節般悄然而至，綻放新顏。為了盡快跟上義務教育英語課程標準的新方向，明確英語課程標準的新理念、新目標并將其運用于自己的日常教育教學活動中，我認真研讀了新課程標準，聆聽了專家們的講座，并參加了學校組織的課程標準學習交流匯報活動。通過學習，收獲滿滿。那么如何將新課標落實到具體的教學實際中呢，以下是我個人的思考和反思。
? ? ? 一、合理整合單元內容
? ? ? 新課程標準提倡單元整體教學，要求教師要強化素養立意，圍繞單元主題，充分挖掘育人價值，確立單元育人目標和教學主線。作為英語教師，我們要根據主題提煉相關的小話題，合理整合、調整各板塊內容，加強各板塊之間的聯系，使各課時的教學遵循整體性、延續性和層次性的原則，達到提高課堂教學的效率的目的。例如：四年級上冊Unit 6 Meet my family.這一單元的學習主題為家庭關系。通過整合教材內容，將本單元調整為五課時。第一課時整合Part A 部分的Let’s talk和Let’s learn內容，通過Amy’s family來了解家庭成員的構成，體會家庭成員在家庭和社會中的不同角色。第二課時整合Part B 部分的Let’s talk和Let’s learn內容，通過Sarah’s family來學習關于家庭成員的職業。 第三課時整合Main Scene及Story time部分的內容，通過Zip’s family，讓學生了解轉換職業角色，承擔家庭責任的觀念。第四課時為Read and write部分內容，通過John’s family，以讀促寫，描述自己的家庭。第五課時為Let’s spell及補充繪本，通過June’s family，讓學生明白家庭是需要包容理解的。
? ? ? 二、優化作業設計
? ? 新課程標準中明確指出小學英語作業的設計應遵循以學生為主體，既要面向全體學生的基礎目標,又要尊重個體差異，使課程具有一定的選擇性，以利于不同學生的小學英語能力都有相應的提高。科學有效的作業，有助于培養學生的學習興趣，幫助學生樹立自信心，養成良好的學習習慣。在布置作業的時，要減少對知識的機械性記憶考查，如抄寫單詞課文等書面作業；多設計貼近生活、需動手動腦才能完成的作業，以便培養他們的綜合能力，例如畫畫、制作思維導圖、制作單詞卡片、賀卡、手抄報、手工等作業。除了布置動手的作業之外，口語型作業也不能少，比如有感情的朗讀所學的課文；給所學課文或者自己喜歡的電影或動畫片配音；吟唱chant，邊唱邊跳；和小伙伴一起表演Story time部分的小故事等。
? ? 總之，我要學習的東西還有很多。我會努力學習，勤于思考，勇于實踐，不斷提高自己教育教學的能力,將新課標中的理念、方法運用到實際教學中。? ? ? ? ?
魔力小作家
04
學生篇
? ? ? 乘著愛國的翅膀，我們要有“天下興亡，匹夫有責”的情懷；乘著愛國的翅膀，我們要有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的理想；乘著愛國的翅膀，我們要讓我們的祖國更和諧更強大。
? ? ?今天是祖國的生日；今天，是中國人歡慶的日子！在這值得慶祝的日子里，大家普天同慶，歡呼雀躍。
? ? ?歷史像風車一樣飛轉，時光像河流一樣流淌，轉眼間，我們的新中國成立已經七十三年了，在這七十三年中是艱苦而又艱難的歷程，這七十三年是多么不尋常，七十三個春夏秋冬，七十三年的起伏跌宕，在經過重重困難，終于迎來了新中國成立，也迎來了祖國第七十三歲生日，我們可以用鮮花來慶祝你的生日，我們可以用心靈來歌唱你的偉大。
? ? ?我們生在國旗下，長在春風里。五星紅旗為信仰。風雨歷程了73年的祖國，在一片紅色圣火中顯得閃閃發光，照亮了華夏兒女的一張張笑臉，這樣雄起偉大的祖國，誰能不懷著一顆顆赤誠的心？對著她頂禮膜拜，此時的祖國已經成了中華兒女的信仰，這樣的祖國值得我們為他熱血奮斗。
? ? ? 在這強大的祖國生日的時候，去回憶那些為了祖國犧牲的人，以及那些在各個崗位上正在為祖國建設添磚加瓦的人。無論他們是什么人，是功勛卓著的科學家，還是默默無聞的下崗工人，他們每一段經歷，一份理想，一股力量，都是值得我們用心去學習的。他們每個人都是為了祖國，為了五星紅旗，為了不再遭受其他國家迫害。
? ? ? 人民有信仰，國家有力量，民族有希望目光所致，皆為華夏。五星紅旗皆為信仰。最后我想道一聲：“祖國媽媽，生日快樂”。
童心向黨? 喜迎國慶
三年三班? 王昱博
? ? ? 我，一個小學生，一個平凡的小學生卻有著無比驕傲的榮譽感。當耳邊每每響起“愛我中華”這首歌時，我是多么的激動，內心是多么的澎湃。
? ? ? ?中國擁有著五千年的文化歷史，擁有著“世界文明古國”、“絲綢之國”、“瓷器之國”、“禮儀之邦”等多種別名。從清末的被蹂躪到現在的發展蒸蒸日上，從1949年的中華人民共和國成立到現在的2022年，這些都是由無數個中華兒女拋頭顱、灑熱血、前赴后繼、不懈努力的造就明天，讓明天的祖國變得更加燦爛、輝煌!
? ? ?剛開始，我對祖國的歷史，對她所經歷的一切苦難，一無所知，我只知道她是我生長的地方，就像我的母親一樣撫育著我，照顧著我。后來，我漸漸的長大了，慢慢地了解了我的祖國。我曾為我的祖國所經歷的那些苦難而流過淚，我曾為我的祖國有著不屈的精神而驕傲。
? ? ? 我欣賞我的祖國。翻開歷史的長卷，我看到了正在享受著美味佳肴的豺狼，看到了正在喝著鮮血的吸血蝙蝠，看到了叼著頭顱的鷹犬和正在淌著的鮮艷刺目的血!但中華兒女就那么算了嗎?不，他們沒有，他們那頑強的抗爭，努力的奮斗在我的腦海里像放電影一樣慢慢的回放著。他們那團結的精神使祖國強大起來，使祖國戰勝了一個又一個強大的國家。我愈發地感覺到了祖國的偉大。我愛祖國的厲史，愛祖國的文化，愛祖國的山河，愛祖國的文字，愛祖國的語言，愛祖國的一切！
? ? ? 祖國已經成立73周年了，回首看那曾經走的路是多么的漫長，是多么的艱辛。曾經的坎坷已化作今日的輝煌!我絕對有理由相信，祖國的未來會更加的燦爛!讓我們一起攜手共創美好的未來!
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??
?三年八班? 于博涵
迎國慶頌祖國
國慶節的由來
四年四班? ?阮夢瑤
? ? ? 10月1日是我國的國慶節，為什么把這一天定為國慶節呢？中國人民經過一百多年的英勇奮戰，在中國共產黨的領導下，取得了人民革命的偉大勝利。在1949年10月1日宣告中華人民共和國成立，這是中國歷史上一個偉大的轉變。
國慶節的習俗：我國每逢國慶節，大街小巷企事業單位門口都會掛起小紅旗。一片中國紅的景象使我激動萬分。國慶長假七天使我最為開心。國慶節大閱兵通過閱兵既可以慶祝國慶、揚我國威，也向全世界展示了我國強大的力量。還有國慶節天安門廣場的升旗儀式，看著五星紅旗徐徐升起，心中的激動無以言表。
? ? ? 國慶節是舉國歡慶的日子，是慶祝新中國成立的日子。抗戰時期，毛主席帶著人民抗日，進行十萬里長征，經歷了千心萬苦。迎來的勝利!現在的中國雖然還只是發展中國家，但中國還在成長，整體經濟也排在世界前三，僅管如此，中國還需要更加強大。就拿釣魚島事件來說：連小小的日本都敢欺負到中國來，這說明了中國還不夠強大。日本之所以敢來冒犯中國，是因為它的背后還站著一個實力強大而又野心勃勃的美國。所以，盡管中國已經變強，但還不夠，我們要趕上美國，甚至超越它。因此我們要前進，就像國歌中唱的那樣“前進，前進，前進進。我們要努力學習，成為國之棟梁。國慶節不僅僅是一種形式，它更是一種象征，時刻提酲我們不要忘記自己的祖國。
五年八班? ?陳子豪
同飛慶國慶? 喜迎二十大
? ? ? 銘記國恥，振興中華人民共知國這條東方巨龍，終于騰飛了！
? ? ? 但我門不能忘記：優勞可以興國，逸豫可以亡身。
? ? ?今天是我偉大祖國的生日，在這普天同慶的日子里，讓我們一起閱讀中國歷史吧！朋友，當你翻開中國史冊的時候，你的腦海里是否只有文明古國，四大發明，絲路花雨你可曾想過祖國也有病魔纏身，一蹶不振的時候，當你今天生在電視機前看著奧運健兒手捧金牌，熱烈歡呼時，你可曾記起“東亞病夫”這個稱號。當你為眼前的成績自喜時，你可曾想起：在我國封建社會走向末路之時，在帝國主義列強瓜分九洲之時，中國人民發出了痛苦的呻吟——中華民族這吃立在亞洲東部的泱泱大國竟落到了束手侍斃的境地。1840年，英國僅憑一支多人的海盜式艦隊，居然打敗了擁有160萬軍隊的”天朝“。我門的民族曾被罵作“東亞病夫”，我們的人民曾被稱作“三等人”這樣的奇恥大辱，世世代代的中華兒女怎能記！
時光知流水般逝去，我們偉大的祖國已點燃了她的第6支生日蠟燭。這62年的風雨中走過的路，淌過的河，己不計其數。這62年里
? ? ? 我們有輝煌，也有失落，雖說成長之路是曲折和漫長的，但我門有決心也有信心，我們一定能夠長大。
? ? ? 中國的科技在黨的領導下有了突飛猛進的發展，可謂”處處開花，萬烏齊鳴。”化學萬面：化學家候得榜發明了侯氏制堿法。-
六年九班? ?安雨奧晗
吾有所愛 其名華夏
? ? ? 時光如水，歲月如梭，轉眼間，中國共產黨已經走過100多年的光輝歷史，中國社會經過長期奮斗，發生了翻天覆地的變化。今天，當我們凝視著革命先烈用鮮血染紅的國旗，當我們聽到那激進的義勇軍進行曲在耳邊奏響，我們的思緒仿佛又回到了那個炮火紛飛的歲月，無數革命先烈拋頭顱灑熱血，譜寫了一曲曲壯烈的愛國樂章。小時候，媽媽教我唱“沒有共產黨就沒有新中國”，我不解地問媽媽這是什么意思?媽媽說，在過去的年代里，曾有人身先士卒，為了中華的崛起而不懈努力，媽媽還說，我們能夠有今天的生活，正是魯迅先生懷“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的愛國志氣，棄醫從文，以筆作矛;是李大釗先生“與境遇奮斗，與時代奮斗與經驗奮斗”的熱血，帶領千千萬萬的青年人，不妥協于飄搖亂世，不屈服于貪婪列強，將豺狼虎豹趕出家園，重振華夏大好河山。
? ? ? 長大后，老師教我唱“沒有共產黨就沒有新中國”，老師告訴我們，改革開放以來，中國飛速發展，陳祥榕用“清澈的愛，只為中國”護五星紅旗在喀喇昆侖獵獵飄揚;楊長風打破外國技術封鎖，打造屬于中國的北斗衛星，帶領中國邁向星辰大海;袁隆平畢其一生專注田疇，讓中國人把飯碗牢牢的端在自己手里。他們生逢盛世也不負盛世，勇擔重任，在火熱的年華里熱血沸騰，在時代的浪潮中砥礪奮進!
? ? ? 現在，我自己唱“沒有共產黨就沒有新中國”少年智則國智，少年強則國強。請黨放心，強國有我!親愛的同學們，讓我們高舉先輩們的偉大旗幟，緊跟祖國的步伐，傳承紅色基因，砥礪奮進前行，以夢為馬，不負韶華，好好學習，積極向上，爭做一名優秀的新時代好少年!
? ? ?少年壯志，童心向黨，江河湯湯，永不枯竭。
六年六班? ?吳禹彤
同心慶國慶喜迎二十大
? ? ? ? ? ? ?——致最可愛的人
? ? ? 又是個金秋的十月，又是個裝滿收獲的季節。經過數年的磨難，我們又迎來了祖國73歲的生日。73年的滄桑歲月，73年的風風雨雨。飽經戰爭的滄桑與落后，中華人民站起來了。中國像一條巨龍一樣，屹立在世界東方。我們驕傲，我們自豪。我們為有一個堅強的祖國而歌唱。
? ? ? 大街小巷掛滿了紅旗，放著我們的國歌《義勇軍進行曲》內心抑制不住的興奮。我們能坐在寬敞明亮的教室里上課，在舒適的沙發上看著閱兵在天安門廣場上的颯爽英姿，都是我們的革命先輩，用他們的身軀和鮮血為我們換來的。巍巍中華，泱泱大國，百年的風雨，千年的滄桑，千年不變，萬年不惜。這個就是我們偉大的祖國。
? ? ? 現在的中國是一個泱泱大國，從成功發射神舟五號，六號，七號載人航天飛船到第二十四屆冬季奧林匹克運動會和第13屆冬季殘疾人奧林匹克運動會的圓滿舉辦。中國一步一個腳印，從落后走到繁華。現在的中國到處生機勃勃，各行各業蒸蒸日上。
? ? ?紅旗飄揚，國歌唱響，祝愿祖國繁榮昌盛，更加輝煌。我們中華兒女創造無數奇跡，神州大地繁花似錦。紅日在東方冉冉升起，華夏兒女挺拔脊梁，共同譜寫一曲繁華盛世。我親愛的祖國，生日快樂！
趣味國學
05
學生篇
假如我是一只鳥，
我要飛在祖國蔚藍的天空，
看看祖國美麗的山川湖海，
啊，多么遼闊壯觀的天地！
假如我是一朵花，
我要開在祖國彩色的花園中，
為祖國的大地增添一抹艷麗的色彩，
哇，我真驕傲，我真自豪！
假如我是一陣風，
我要走過祖國的天涯海角，
讓每一面國旗迎風飄揚，
瞧，那一抹抹紅色多么鮮艷！
假如我是一滴水，
我要匯入養育我們的母親河，
永不停歇地唱著祖國的贊歌，
聽，那聲音洪亮高亢……
一年九班? 高勝寒
假如
夢神州顏色，揮斥東風。
明月朗，照心恒。
戰疫情災禍，白甲錚錚。
功未盡，無可懈，赤旗升。
情怎敘，筆鋒蒙。
落紅猶自赴空城。
志家國天下，時景重更。
秋光正，邪氣掃，九州騰。
二年六班? ?馬瀟檸
獻衷心·九州騰
您是大樹，
我是樹葉，為我們遮風擋雨。
你是土壤，
我是禾苗，撫育我們健康成長。
我們要聽爸爸、媽媽和老師的話，
好好學習，快快長大。
讓我五星紅旗見證，
我們會和祖國一起越來越強大。
祖國母親真漂亮，
兩條彩帶披身上，
一條名字叫黃河，
一條名字叫長江。
黃河黃，長江長，
江河兩岸魚米香。
億萬兒女齊打扮，
祖國媽媽真漂亮。
喜迎二十大，
愿偉大的祖國更加燦爛輝煌。
三年一班? 朱雨桐
我的祖國母親
我想，愛國是以愛之名，冠以我心。
憶往昔，水深火熱到如今的國泰民安，
前輩們拋灑汗水，流血犧牲。
我們新時代的青少年，
定要立遠志，立大志，
將報國之情永記于心。
愛國是深沉的，而奮斗則是最長情的告白。
吾輩當以一顆愛國之心，
盡己之力，投身祖國建設，
書寫躬身奮斗的青春篇章。
何其有幸，生于華夏，
見證百年，
愿山河無恙，祖國繁榮昌盛。
三年三班? ?孫楚妍
愛國以愛之名，冠以我心
壯哉，我國之江河，
曾有少年奔于懷。
民常愛國之山河，
予謂國，江河已壯。
喜國之民過于萬，
思軍之臣過于千。
國之少年知于勤，
美哉，我少年中國！
四年四班? ?張舒文
國之少年
悅讀悅書房
06
學生篇
? ? ? 書籍是通過心靈觀察世界的窗口。住宅里沒有書，猶如房間里沒有窗戶。我家的書屋不大，推開書屋的門，一張桌子后面是一個簡陋的書架，書架上整整齊齊擺放著我們一家人喜歡的書。我的書在書架下面的格子里，有童話故事、科普類、百科類、自然類、情緒管理類型等。幽靜的書房里彌漫著淡淡的書香，偶爾會有茶香和果香，我在這里度過了很多閑暇時光。
? ? ? 讀著《神奇樹屋》，八歲的哥哥杰克，理性冷靜，喜歡看書，他會將沿途的事物記錄在筆記上，而七歲的妹妹安妮喜歡幻想與冒險。簡短的一個開頭吸引我填充了我美好的下午時光。讀著《小布頭奇遇記》，隨著書中小布頭走過了很多悲慘經歷，也感受到了小布頭智慧又勇敢的觖決事情的能力。讀著王一梅老師的《兔子的胡蘿卜》，感受到幸福是可以傳遞的，幸福其實就是幫助別人實現夢想。那棵綠綠的胡蘿卜不就是蘿里精神的寫照和延續嗎？中國童話里面《狐貍打獵人》的故事中，作者用比喻的手法，形象生動地描述下雪的場景：“雪花像碎棉絮那樣從天上飄下來，飄下來，蓋住了山谷、山頂，到處都是白茫茫的雪”。我仿佛置身當中。《牛郎織女》中，我被牛郎不屈不撓，在逆境中還能保持樂觀的精神感動。與他們相比，我應當珍惜當下的美好生活，懂得關愛和寬容。我在書海洋里遨游。
? ? ? 我還喜歡在書屋里面畫畫，每當我拿起畫筆，我就很快樂。繪畫不僅給我帶來了樂趣，也給我帶來了好朋友似的安慰。在我開心的時候，用彩筆畫下自己的喜悅；在我不開心的時候，用顏料畫下自己的煩惱。繪畫和讀書成了我生命中不可缺少的一部分。在疫情期間，我還和媽媽在書屋做《親子播報室》，我和媽媽變成播報員，爸爸為我們錄像，把好聽的胡事傳遞給更多的人。我愛我的書屋。
? ? ? 我的這個書屋有時像一艘充滿趣味的小船，它載著我飄蕩在知識的海洋上；有時像一面面多彩的旗幟，引領我找到一個個優美、動人的故事；有時它又像一位充滿智慧的老師，總能讓我得到許多啟發；更多的時候它像是我的一個無話不說的好朋友。書屋，是我夢想起航的地方！
二年二班? ?徐嘉藝
書屋? 夢想起航的地方
? ? ? 牛頓是一位英國人，是著名的物理學家和數學家。他提出了萬有引力定律，牛頓運動定律。
? ? ? 讀完這本書，讓我知道了牛頓是一個認真專注和勇于挑戰的人。
? ? ? 書中有一件故事讓我印象深刻。有一天，牛頓家里來了一個朋友，牛頓正在忙于做化學實驗，他對朋友說：“請你稍等我一下，做完實驗馬上出來。”于是朋友便坐了下來。
? ? 因為牛頓專注實驗，把在家里的朋友給忘記了。中午到了，朋友吃過午飯后，見牛頓還沒有出來，便離開了。
? ? 過了很久，牛頓從屋里走了出來，看見桌子上的碗筷，笑了笑，自言自語地說：“我還以為我沒吃午飯呢，原來早就吃過了。”
? ? 像這種大家認為好笑的事情經常會發生在牛頓身上。因為他是一個非常專注的人。
? ? 興趣是成功的起點，熱愛是成功的動力。讓我們學習牛頓認真、專心的精神，刻苦學習。
三年二班 盧梓齊
讀《牛頓來了》有感
? ? ? 假期里我讀了一套書，書名叫《不一樣的卡梅拉》。這本書講述了小雞卡梅利多、卡門和小羊貝里奧的有趣故事。
? ? ? 卡梅利多是一個勇敢的小公雞，他的妹妹卡門也很聰明，但貝里奧是一個有些膽小又怕事的小綿羊。不過在卡梅利多和卡門的影響下也變成了一只敢做敢當的小羊。
? ? ? 他們經歷了許多事情，比如與惡龍搏斗，與狐貍和黃鼠狼斗智斗勇，尋找太陽，奪回雞蛋，尋找克魯瑪努雞的羽毛，飛過北冰洋……
? ? ? 這套書中許許多多有趣的故事至今讓我回味無窮，讀了這套書后，我明白了世界上最重要的是友誼。如果朋友間沒了友誼，那么朋友間就沒有了情感；如果朋友間沒有了情感，那么就沒有了生機。所以，我們應該珍惜和好朋友相處的每時每刻，讓友誼之花開遍人間。
? ? ? 另外，卡梅利多和小伙伴們做事情持之以恒，堅持不懈的精神也深深的打動了我。原來我練習小提琴的時候，遇到困難總是想拖延甚至放棄，但現在不會了，我會像卡梅利多那樣，戰勝學習小提琴路上的一個又一個困難，爭取早日成為一名技藝嫻熟的演奏者。
? ? ? 這就是我最喜歡的一套書，你們喜歡嗎？快來和我一起走進卡梅利多的世界吧……！
?三年三班? ?張席睿
《不一樣的卡梅拉》讀后感
? ? ? 我暑假里讀了很多書，其中有一本《三十六計》，令我感受很深，受到了很多啟發。
? ? ?《三十六計》是由勝戰計、攻戰計、混戰計、并戰計和敗戰計共六部分組成，每部分都有六計，一共六六三十六計。《三十六計》中比較著名的有“瞞天過海”、 “趁火打劫”和“聲東擊西”、 “調虎離山”、“偷梁換柱”、“空城計”、“反間計”和"苦肉計”等。
? ? ? 在《三十六計》里，有一句話是這樣的:“備周則意怠， 常見則不疑。陰在陽之內,不在陽之對。太陽太陰。”意思是:防備周密，那么意志英會懈怠下來;平常看慣了的，往往就不再懷疑。秘密蘊藏在公開事物中，而不是與公開事物相對立。極為公開的事情里往往隱藏著極其隱秘的計謀。
? ? ? 在三國時期的赤壁之戰中，周瑜就巧用計謀,借曹操之手除掉了孫劉聯盟的心腹大患。諸葛亮用計在新野大敗曹軍之后，便和劉備等人來到了江夏，并與孫權聯盟,準備共抗曹軍了。曹操氣勢洶洶地帶了百萬大軍南下，想與孫劉決一死戰。在大戰前外，曹操命蔡瑁為水師大都督，張允為水師副都督，開始加緊操練水軍。蔡瑁曾為荊州水軍大都督，訓練水軍很有一套。周瑜很想除掉蔡瑁、張允，便心生一計。曹操就派蔣干來勸降，蔣于是周瑜同窗舊友，與周瑜一起喝酒。周瑜喝了一些后假裝醉了，要去睡覺。蔣干趁周瑜睡著了，便翻周瑜桌上的竹簡，突然發現了一封周瑜假擬的"蔡瑁、張允致周瑜的信"蔣于信以為真，信里說蔡瑁、張允會割下曹操的頭，送給大都督。蔣干看后大驚，把信放入口袋，第二天便急匆匆趕了回去，并把信交給了曹操。曹操看后，叫人把蔡瑁、張允叫來。曹操問蔡瑁水師是否已訓練好，蔡瑁說沒有，曹操便把他倆斬了。周瑜巧妙地運用計謀，借曹操之手除了大患，奠定了后來赤壁之戰勝利的基礎。
? ? ? 《三十六計》里講了很多計謀，我很喜歡這本書，它令我受益匪淺。
三年八班? ?劉? ?昊
讀《三十六計》有感分享
? ? ? 暑假期間，我閱讀了《寫給小學生的中國共產黨歷史》這本書，其中抗美援朝時期的這段歷史，讓我心潮澎湃，久久難忘。
1950年，美國趁朝鮮南北方內戰之機，悍然出兵朝鮮。在這個關鍵時刻，中共中央作出了“抗美援朝，保家衛國”的決策，人民志愿軍跨過鴨綠江，于1950年10月25日打響出國作戰的第一次戰役。在11月的長津湖戰役中，盡管我軍攻堅火力不足，武器裝備與敵人差距懸殊，作戰條件極其艱難困苦，但是英勇的志愿軍卻重創美軍最強的“王牌軍”陸戰第一師。1950年10月至1951年6月，中國人民志愿軍克服異國作戰的艱難困苦，連續5次大型戰役，殲敵23萬人，只用8個月時間就把戰線穩定在三八線附近，迫使美國不得不接受停戰談判。
? 中國志愿軍用他們頑強而無畏的精神戰勝了敵人，戰勝了那些曾經侵略過我們的人，這是史無前例的戰爭，是窮國打敗富國，弱國打敗強國，創造歷史奇跡的戰爭，是中國軍隊打出國威、打出軍威，打出骨氣，揚眉吐氣的戰爭，他們的精神與山川共存，與日月同輝。
? ? ? 今天，我們的祖國一天比一天強大，作為中華民族的兒女，我們不應該忘記抗美援朝戰爭，更不應該忘記那些在戰爭中浴血奮戰的志愿軍。在和平年代成長的我們，應牢牢銘記這段歷史，以他們為榜樣，時刻以祖國的強盛為己任，用知識武裝自己的頭腦，為祖國的發展壯大做出自己的貢獻。
? ? ?“少年強則國強，少年智則國智”，作為新時代的好少年，我們要牢記自己的使命，努力學習，用知識打敗未來的敵人，保衛祖國的領土，回報那些在戰爭中浴血奮戰的志愿軍們，不辜負祖國對我們的悉心栽培與無限期望。
? ? ?讓我們永遠銘記那些可歌可泣的人——曾經奮不顧身，在槍林彈雨中保家衛國的志愿軍吧。
《寫給小學生的中國共產黨的歷史》讀后感
傳承紅色基因 爭做時代新人
四年三班 戚子睿
? ? ? 書，是人類進步的階梯，一步、一步，引領我們走向知識的殿堂；書是人類知識的源頭，一滴、一滴，飛濺出智慧的清泉。書，猶如講述歷史滄桑的老人，又是我們未來指路的智者。
? ? ? 我愛讀書，就像小孩子喜愛玩具、小老鼠喜愛大米一樣。無論何時何地，只要翻開書，聞到那熟悉的書香，就是一種快樂，一種享受。
? ? ? 讀書對我來說，是一次跨越時空的對話。我們中華文化博大精深，前人留下《論語》《史記》《資治通鑒》等等這些文化寶藏，可謂是字字珠璣，篇篇錦繡。對我來說，他們已不僅僅是書，手捧它們，猶如捧著一顆凝結智慧與堅毅的水晶。翻開它們，聽古人說之乎者也，聽古人談淡泊名利，聽古人論戰爭權術....．我愿做個聆聽者，去感受中華歷史，去了解從前的人們，去領略曾經的輝煌。
讀書對我來說，也是一次次奇妙的旅行。書是一種擁有無盡魔力而又神奇的東西，當你全身心地投入其中時，你會有意想不到的收獲。你會隨著主人公的悲傷而悲傷，快樂而快樂。在書的世界里，沒有地域的限制，沒有現實的束縛，你可以想象自己在任何地方。你可以沒有任何拘束，超越時空，盡情飛翔！在書海里暢游，你會發現，書能帶給你太多的快樂。
? ? ? 書，如午后的陽光，那么溫暖；書，如久旱的甘霖，那么滋潤；書，如黑暗中的燈盞，那么光明。與書為伴的日子里，那些灰暗的世界又變得五彩；那些困倦的日子又變得振奮；那無聊的時光也變得有意義...．因為與書為伴，我的生活才這樣五彩斑斕，多滋多味。與書為伴，讓讀書點亮我們的生活吧！
六年七班? ? 韓小萱
與書為伴
? ? ? “三更燈火五更雞，正是男兒讀書時”在十一這個舉國歡慶的假期里，當然少不了干一件大事——讀書。
? ? ? 我呢，自然經不住那些書本的誘惑，像一只餓狼一樣，貪婪地汲取著書里的知識與樂趣，我看了《棚車少年》。這本書講的是4個少年亨利、杰西、維奧萊特和本尼，還有他們爺爺的故事。他們5個一直探險，去過很多地方，比如奇異島神秘農場，還有藍色海灣，有特別多有趣的事情發生在路上。
我最記得最清楚的一段故事是，本尼的朋友告訴他一個小鎮十分普通，他們去那兒一定不會有什么奇遇，他們義無反顧地去了那里，幫助警察抓捕了壞人。他們在平谷峰，突遇石頭崩塌，他們驚喜地在洞后地樹林里發現了印第安人。四個少年幫住印第安人找到了遺失的寶藏，還幫他找到了唯一的親人。再平凡的地方他們都能收獲無數。
? ? ? 讀了這套棚車少年讓我知道了沙子可以擦掉勺子上的鐵銹，勺子、杯子、水罐等都需要開水洗后才能使用。我想這4個少年的經歷一定會在我之后遇見挫折時給我力量，會使我信心滿滿。想到他們能戰勝那么多的困難，我這一個挫折還算什么？
? ? ? 對喜歡閱讀的人來說，看書就是一種享受。書卷中的意念像一股無形的動力，影響你的思想和心態。書鄉浸淫日久，則心胸玲瓏，見識廣闊，自然語言有味，氣質高雅，此書卷氣也。讀書是一種享受生活的藝術。玉柳先生就曾說過“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”。枯燥煩悶時，讀書能使你心情愉悅；迷茫惆悵時，讀書能平靜你的心，讓你看清前路；心情愉快時，讀書能讓你發現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。正所謂“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”
六年二班? ?黃? 越
閱讀的快樂
童眼看世界
07
學生篇
? ? ? 國慶節到了，迎著雅臣路兩旁的鮮艷的五星紅旗，班級里的同學們一起去到五常市沙河子鎮汪雅臣將軍的犧牲地。
? ? ? 在去沙河子的路上經過家長的介紹我們了解了，汪雅臣將軍是東北抗日聯軍第十軍軍長，“九一八”事變后，他樹旗抗日，組織“雙龍隊”，開辟了五常抗日游擊區。1941年在蛤蜊河子突圍戰斗中身負重傷，壯烈殉國，犧牲的時候只有30歲，人們為了緬懷汪雅臣將軍，將蛤蜊河子村命名為雙龍村，將五常鎮的南北大道命名為雅臣大街。
? ? ? 同學們一路向南，很快就到了汪雅臣將軍的犧牲地，犧牲地有塊很大的紀念碑，紀念碑上寫著“東北抗日聯軍第十軍軍長汪雅臣犧牲地”，同學們先后莊嚴地向紀念碑獻上菊花來表達對先烈的敬意和哀思，獻完花同學們還一起唱了少年先鋒隊隊歌“我們是共產主義接班人……”，伴隨著歌聲的結束，我們完成了探訪活動。
? ? ? 我們要向汪雅臣將軍學習，學習他的這份勇敢和愛國之心，我們會珍惜革命先烈們用鮮血換來的美好的今天，請汪雅臣將軍放心，我們能夠做好共產主義的接班人，請黨放心，強國有我，請祖國放心，富強有我。
?二年一班? ?王師睿
探訪紅色印記
? ? ? 今天是雙休日，母親帶我來到了郊外的田間，只見一望無際的稻田，金色的稻浪在微風中搖蕩，一片豐收的景象。農民伯伯正揮汗如雨地收割著成熟的水稻，盡管很累，但是，他們的臉上卻蕩漾著甜蜜的笑容。眼前的景象使我情不自禁地想到了“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”的詩句；想到了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”；想到了快樂幸福的生活。
? ? ? 今天的田間體驗，使我懂得幸福生活是靠智慧和奮斗創造的。
? ? ? 朋友，讀到這里，您一定猜到我的家鄉是哪里了吧？它就是享譽全國的稻鄉——五常。五常歷史悠久、人杰地靈。7512平方公里沃野，山川秀麗、稻米飄香。
? ? ? ?旅游圣地鳳凰山因外星人光顧的傳說而名噪一時，高山杜鵑、高山濕地、高山石海、高山峽谷，令人紛至沓來、流連忘返。五常大米更是五常一張響亮的名片，連續多年位居全國地理標識產品大米第一名，品牌價值高達667.93億元。特殊的土壤、氣候、灌溉、栽培條件和品種，造就了五常大米獨特的優良品質，深受人們的青睞，成為清代的宮廷貢米，人們餐桌上的佳品。
? ? ? 五常因大米而聞名天下，尊崇“仁、義、禮、智、信”的五常人民，用勤勞和智慧建設了美麗的家鄉。改革開放使古老的五常發生了翻天覆地的變化，經濟繁榮、社會安定，城鄉面貌煥然一新，人民的生活水平日益提升，百萬五常人民正奔走在富庶的小康路上。
? ? ? 我為我是五常人而自豪，我為生活在和平幸福的新時代而驕傲。今天的美好生活是革命先烈前仆后繼、流血犧牲換來的，我們要倍加珍惜，要繼承和發揚革命前輩的光榮傳統，愛祖國、愛人民、愛社會主義；要從小樹立崇高的理想，堅定建設祖國、保衛祖國的信心和決心；要刻苦學習、錘煉品格、發奮自強、勇毅前行，做德智體美勞全面發展的好少年，做一名合格的社會主義建設事業接班人，將來把家鄉五常、把可愛的祖國建設得更加美好，實現中華民族偉大復興的中國夢，以優異的成績迎接黨的二十大的勝利召開！
二年四班? 李赫名
稻 鄉 五 常
? ? ? 我的家鄉黑龍江省五常市，它是“中國優質稻米之鄉”，它雖然沒有大都市熱鬧喧囂，沒有大海的波濤洶涌，沒有名山大川的巍峨壯麗，但是它有著百萬畝的稻田，有一望無垠的碧野。
? ? ? 春天，冰雪融化，滋潤了泥土，小草也泥土里探出了頭，花兒爭相開放，個個綻開了美麗的笑臉，不甘示弱的大樹也抓緊冒出了新的枝芽，一片春季盎然。田間少閑月，五月人倍忙，家鄉的農民伯伯們也開始行動起來，為他們的稻子育苗，一床床整齊的樹苗，給人們帶來了希望。
? ? ? 稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片，夏天到了，去田間捉蝌蚪，聽稻田里的青蛙們呱呱呱的唱著歌，走進田埂間散步，嗅著稻田的芬芳，那是家鄉獨特的味道，微風輕輕拂面，放眼望去，一片一望無際的郁郁蔥蔥的稻田，就像走在一望無垠的大草原，充滿了勃勃生機。
? ? ? 春種一粒粟，秋收萬顆子。豐收的季節，一片片燦爛飽滿的麥穗在陽光的照耀下，如黃金般閃爍，農民伯伯帶著喜悅的心情把勝利的果實搬回家，稻田里一片忙碌的景象。我喜歡家鄉秋天稻田的金黃，稻香是這個季節獨有的味道，每當風吹稻浪，谷穗搖曳時，就會激起層層麥波浪，好一幅美麗的畫卷。
? ? ? 冬天的家鄉的稻田，早已被農民伯伯收割干凈，農田里都是農機打成的一捆捆草垛，擺放在地頭。它會被一層層冰雪覆蓋，到處一片潔白。它雖然沒有春、夏、秋那樣艷麗的顏色，可是卻是一年最好的過渡期，因為它要儲備能量，為下一年的豐收做好準備。
? ? ? 我的家鄉就是這么美，這就是我眼中的家鄉。
?
我眼中的家鄉
三年三班? ? 高藝菲
? ? ? 國慶假期第二天，陽光明媚，秋風習習。我和王梓暄同學在爸爸媽媽的帶領下，一起來到了美麗的鳳凰山，觀賞鳳凰山的五花山色，小橋流水，領略大自然造物的鬼斧神工。
? ? ? 鳳凰山真是太美了！剛剛到山腳下，我們就被山的高大、樹的挺拔、樹葉的五彩繽紛深深地吸引了，整個大山層林盡染。有的樹林變成了金黃色，遠遠望去，就像枝頭掛滿了熟透的杏子；有的樹林變成了火紅色，風一吹，樹林跳起舞來，就像一簇簇火苗在跳躍：有的樹林變成了紫紅色，像是劇場里的紫絨幕布。媽媽說，這是鳳凰山一年中最美麗的時刻。進入鳳凰山，我們選擇了游覽大峽谷。淡黃色的木板道，錯落有致，隨著峽谷向上延伸至山頂。大峽谷河水清澈見底，河底河邊有很多形狀各異的小石頭，溪水歡快地流淌著，“嘩啦啦，嘩啦啦”，像是在唱著歌。我和王梓暄撿起石子投向小溪，溪水四濺，泛起一朵朵白色的小浪花，偶爾會有水珠飛落到我們身上，像是在和我們打招呼。在游人的簇擁下，我們一路向上攀登，看到了很多大大小小的瀑布，遠看那瀑布，水流直下，好似“飛流直下三千尺，是銀河落九天。”我們還看到了很特別的雕塑，是釣魚的姜子牙和抬木頭的伐木工人，這兩個雕塑一個是在悠閑的垂釣，一個是在辛苦的運木，這不禁著讓我想到，鳳凰山的美麗由很多匠人在精心規劃、打造，我們的幸福生活是由父母辛苦工作換來的，祖國的繁榮昌盛是由一代代中國人努力拼搏創造出來的。“快走呀！”王梓暄的招喚把我從遐想中拉回來。接著，我們踏上了鵲橋，遇到了一棵“祈福樹”，我和王梓暄都在樹下許了愿，應該會成真吧?累了，我們坐在樹下小憩，吃著零食，然后繼續前行。一縷縷金色的陽光時而從樹林中射出來，照在我的臉上，感覺暖洋洋的。一片片金黃的樹葉在那道光里輕輕飛舞，像是一只只翩翩起舞的蝴蝶，真是太漂亮了。
? ? ? 我們一邊觀賞一邊拍照，不知不覺間我們從山頂返回到了山腳下，夕陽西下，我們戀戀不舍地坐上了車，與鳳凰山揮手告別。如果你也喜歡高山秋色，喜歡小溪峽谷，那你一定要來我的家鄉鳳凰山看一看，這里一定會給你留下難忘的記憶。
美麗的鳳凰山
四年五班? ? 沈雨辰
? ? ? 我去過山連著山，水繞著水的小河里島；也去過令我流連忘返的波塞冬水上樂園；還去過賞心悅目、讓我心曠神怡的龍鳳山；更去過讓我猶如進入了仙境一般的豪華大都市延吉。但我最喜歡去的地方，還是國慶節期間去的五常金山公園。
? ? ? 進入金山公園，最醒目的就是那五個大圓環。每當我看到那五個大圓環的時候，我就特別開心，進入停車場，我就爭著要玩吊橋。說起吊橋，我小時候特別怕吊橋，但現在我都敢在吊橋上搖來搖去了。
? ? ? 公園里面有好多健身器材和游樂設施。有海盜船、籃球場、羽毛球場、網球場…….真是數不勝收。但我最喜歡的還是音樂噴泉。每當我和爸爸媽來到這里的時候，我望眼欲穿期待音樂噴泉噴出。啊!噴泉噴出來了!那一道道水柱猶如一條游龍直插云霄。我又好像聽見了游龍的吼聲，那聲音劃破天際，好像大地都被那聲音震得顫動起來。
? ? ? 除此之外，還有好多地方沒有給你們介紹。有五彩繽紛的彩虹橋；有讓你聞到陣陣書香的圖書館；有香氣撲鼻的玫瑰林。還有那滿池的荷花，猶如一個個仙女降臨。
? ? ? 金山公園真是太美了，美得無法用語言來形容。你們還是自己來看看吧，你們肯定也會喜歡上這里的。
四年五班? ? 吳? ?昊
游金山公園
? ? ? 這次的國慶假期，因為疫情的原因，不能外出。但是班級卻組織了“豐收迎國慶”的活動，大家都爭先恐后的參加。
? ? ? 活動的地點是在金山公園旁的稻田里，剛下完雨，稻田里很泥濘，腳踩上去，又粘又軟又滑。收割后稻子被整齊的碼成垛，一垛垛稻堆，像身披鎧甲守護大地的神圣衛士。飽滿的稻穗在陽光的照射下閃閃發光，有風吹過就會發出沙沙、沙沙的聲音，輕輕一聞還有淡淡的清香，用手摸一下，稻穗沉淀淀的，有一些扎手。
? ? ? 遠處稻浪滾滾，近處顆粒歸倉。我們把散落在田地里的稻穗撿拾起來，把它們放回稻垛里，就好像護送走失的孩子，回到媽媽的身邊。同學們都在心里暗暗較勁，比誰撿的多撿 的大。大家一塊兒地一塊兒地的挨個兒找，一綹一綹的仔細撿，直到找不到一個稻穗，才戀戀不舍的從稻地往回走。經過一個上午的勞動，同學們的身上粘滿了泥巴，臉上淌滿了汗珠，但開心的笑容卻始終蕩漾在臉上。
? ? ? 在勞動的間隙，王禹辰的奶奶給我們講童年的故事，奶奶說：他們小的時候衣服都是一代代傳的，新三年，舊三年，縫縫補補又三年。老大穿家完了就給老二穿……。為了感謝王禹辰奶奶給我們分享過去的生活，大家一起為奶奶唱起了歌。在悠美的歌聲里，回想著奶奶的故事，是啊，時代在進步，國家在發展，人們的生活越來越幸福，我們應該懂得知足和感恩。
? ? ? 這次活動讓我理解了勞動的快樂和豐收的喜悅，勞動并不是好玩，他需要付出辛苦和努力，但勞動成果可以養活自己，奉獻全人類。每一粒糧食都是辛勤汗水的結果，我們要懂得珍惜。我要從自己做起，不浪費糧食，并號召身邊的人一起愛護糧食，做愛糧護糧的小衛士。
四年五班? ?劉佳宜
稻花香里慶十一
08
學生篇
才藝夢工廠
作者：趙瑞楠
班級：一年九班?
作品名稱： 祝祖國媽媽73歲生日快樂
作者：劉? 詢
班級：一年九班
?
作者：劉朵涵
班級：一年七班?
作者：宋茗琪
班級：一年七班?
作者：張妙涵
班級：二年六班
作品名稱：祖國生日快樂
作者：王婉晴
班級：二年三班
作品名稱：同心慶國慶，喜迎二十大
作者：魏藝涵
班級：二年三班
作者：張雨柔
班級：二年四班作品名稱：大豐收
作者：王師睿
班級：二年一班?
作者：李藝凡
班級：三年六班?
作者：時奧然
班級：三年六班?
作者：李曼琪
班級：三年三班
作品名稱：同心慶國慶，喜迎二十大
作者：劉欣卓
班級：二年四班
作品名稱： 金秋十月，碩果累累”伴著十月國慶節，我們迎來了豐收季
作者：楊梓溪
班級：三年五班?
作者：張念祖
班級：五年九班?
作品名稱： 喜迎二十大
作者：羅皓煜
班級：五年九班
作品名稱：? 同心慶國慶，喜迎二十大
作者：張卉
班級：四年二班
作品名稱：祖國萬歲
作者： 王浩然
班級：四年五班
作者：趙梓萱
班級：四年四班
作品名稱： 目光所至，皆華夏，五星閃耀，皆信仰。祝祖國繁榮昌盛！
作者：沈雨辰
班級：四年五班 《慶豐收》
本期主編 ：? 孫薇薇
編? ? ? ? 輯 ： 趙紅英
審? ? ? ? 核 ： 薛雅麗
祝二十大圓滿成功
增值電信業務經營許可證：陜B2-20210327 |