實
驗
周
刊
北京第一實驗小學第4周紀實
2023年3月第1期
班主任“微論壇”開講啦!
“花漾時光 向陽而生”女神節慶祝活動
西城區教育國際交流中心到我校調研外事工作
虎坊橋校區與實驗幼兒園開展園校互訪
校園中一朵朵白玉蘭
像一只只潔白無瑕的玉鈴
在風中搖晃著
側耳傾聽
好似那清脆悅耳的鈴聲
從風中傳來
? ? ? ?陽春三月,草長鶯飛,花兒含笑。為慶祝“三八婦女節”,豐富教師的文化生活,2023年3月8日,北京第一實驗小學工會組織全校教師舉行以“花漾時光 向陽而生”為主題的系列慶祝活動。用滿滿的驚喜為老師們帶去了美好與祝福。
? ? ? ?當清晨第一縷陽光灑進校園,迎接老師們的是各校區精心布置的展板,伴隨那溫暖的祝福,開啟了美好的一天。
? ? ? ?釉上彩繪瓷杯、彩繪布包、彩繪團扇、彩繪茶席、彩繪抱枕、掐絲茶盤、彩繪兔爺、彩繪風箏……手工制作活動可謂是今年“三八婦女節”的重頭戲。老師們熱情高漲,積極參與,大顯身手。歡笑聲不斷,氛圍其樂融融。各類手工制品在老師們的手中逐漸呈現出嶄新的模樣,一個個精美的作品百花齊放,異彩紛呈,點亮“花漾”春天。
? ? ? ?不僅如此,三校區的男老師也通過各樣的方式送去了對女老師們的祝福。孩子們一張張綻放的笑臉,一整天的優異表現,讓這健康、快樂、溫馨的一天更加耀眼、奪目。
? ? ? ?心懷暖陽,笑迎春光,滿園芳華,鏗鏘玫瑰。此次活動,為老師們帶去了關懷與溫暖,為忙碌的工作增添了一抹亮色。豐富的活動、接連不斷的驚喜,讓老師們身心得到了放松。
? ? ? ?祝愿每一位老師,健康平安、幸福美滿,在自己的崗位上煥發不一樣的巾幗風采,在廣闊的舞臺上盡顯情懷擔當。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?撰稿:邊? ?暢
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?審核:車海英
西城區教育國際交流中心到我校調研外事工作
? ? ? ?2023年3月9日上午,西城區教育國際交流中心趙金春主任、高連偉副主任帶領中心教師來到我校,就外事相關工作進行了深入交流。書記王納新、校長郭雪莉陪同調研。
? ? ? ?首先開展了座談活動,教育國際交流中心趙金春主任介紹了到校成員并說明座談意義。我校外事專辦員王欣欣副校長介紹了學校參會人員,并根據調研提綱內容從學校概況、外事接待、對外交流三方面進行了匯報。郭雪莉校長就學校外事工作的歷史和現狀與調研組進行了交流。雙方就外事工作今后的發展與方向開展了熱烈討論。隨后,調研組觀看了校慶110周年的微電影《我們,在這里長大》,最后由何駿飛主任帶領參觀校園和校史館。段海峰、陳飛兩位主任陪同參觀。
? ? ? ?調研組對學校的外事工作給予了充分肯定。此次調研活動,加深了學校與西城區教育國際交流中心的相互了解,溝通了彼此的感情,為今后外事工作的順利開展打下了堅實基礎,活動在和諧愉悅的氛圍中圓滿結束。?
?我校與實驗幼兒園開展園校互訪活動
? ? ? ?2021年9月,教育部頒發了《大力推進幼兒園與小學科學銜接的指導意見》。我校和西城區實驗幼兒園成為區幼小銜接對結對的基地園校。為進一步促進這項工作的深入研究,本學期兩園校之間開展了每月互訪活動。
? ? ? ?2023年3月7日,虎坊橋校區甄珍、王濛主任分別帶領教師代表走進實驗幼兒園,開展了為期一天的學習、交流。老師們深入到大班中,通過影從觀察,進一步了解了幼兒園與小學生生活的異同。與此同時,園校干部就本學期的研究方案展開了熱烈討論。
? ? ? ?回到學校,在王欣欣校長帶領下,大家就一天的見聞和思考進行了交流,并計劃在每周一次的“班主任之約”活動中與班主任進行了分享、研討。?
撰稿:王欣欣
? ? ? ?3月9日,實驗幼兒園干部教師一行4人走進虎坊橋校區進行學習交流。老師們來到學生當中,從入校到晨讀,從課堂學習到課間活動,從上操到午餐……對學生的校園生活有了進一步的了解。張煜、周蕊和王勃三位青年教師分別帶領學生呈現了科學、美術和道德與法治課。豐富的校園生活和精彩的課堂,展示了實驗一小教師隊伍的風采,更見證了學生蓬勃向上的成長,令來訪的老師們稱贊不已。
撰稿:甄? ?珍
審核:王欣欣
班主任“微論壇”開講啦!
? ? ? ?北京第一實驗小學廣外校區班主任“微論壇”開講啦!你是否還在被班主任工作中遇到的問題所困擾?快快加入我們的“微論壇”,與經驗豐富的骨干班主任和活力四射的青年班主任展開激烈的思維碰撞吧!
? ? ? ?第一期“微論壇”,我們邀請到了擁有30年班主任工作經驗的“北京市骨干班主任”閆欣老師做引領,為青年班主任的班會展示出謀劃策。幾位青年班主任,圍繞“解決四小難題,落實五育并舉”這一大主題,分享自己獨具匠心的班會創意,不斷激發小伙伴們的設計靈感。
? ? ? ?閆老師針對不同年段特點,對每位班主任的班會設想提出了寶貴的建議,并結合自身經驗總結出更巧妙的環節設計,令在場的青年班主任受益匪淺。
? ? ? ?廣外班主任“微論壇”將在本學期,針對青年班主任的共性困擾,持續展開“微討論”與“微研究”,為青年班主任的發展充電,助力。
撰稿:趙嘉寧
審核:付文佳
實驗周刊北京第一實驗小學第4周紀實2023年3月