實
驗
周
刊
2023-2024學年度第一學期第3期
科學組承辦區教研“依據新課標 指導教學實踐 深化課程改革”
你好，小學生！
思行并進共發展 聚勢賦能啟新程
聚力謀新篇 同心共發展
傳承紅色基因 強國復興有我
總第18期
躬耕教壇 強國有我
感念師恩 銘記于心
你好，小學生！
? ? ? ?一年好景君須記，正是橙黃橘綠時。為了做好幼小銜接，更好地幫助一年級新生了解、適應小學的學習生活，實現從小朋友向小學生的角色轉變，8月25日上午，北京第一實驗小學虎坊橋校區開展了一年級新生試學活動，同學們心懷憧憬與期待，在這里開啟了小學生活的新篇章。
? ? ? ?為了迎接新同學，老師們做了充分的準備：集體培訓、組織試講、設備調試、環境布置……逐項落實。
? ? ? ?2023年8月25日，虎坊橋校區、廣外校區南址分別舉行了為期半天的一年級新生培訓。為迎接“小豆包”們的到來，各校區積極統籌安排工作，認真謀劃開局新篇，與家長一同攜手，幫助孩子們步入嶄新的人生階段。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?——記一年級新生培訓
虎坊橋校區——幼小銜接 幸福啟航
? ? ? ?看！這天早晨，和藹可親的老師們早早地迎候在校門口、操場上，高年級管樂團的哥哥姐姐奏響了歡快的樂曲，家長和孩子大手拉小手，踏著音樂的節奏，興高采烈地步入了校園。
? ? ? ?教室里撲面而來的是溫馨的迎新氛圍，有意義、有意思的壁報布置，課桌上擺放的繪本讀物……很快吸引了同學們的目光，他們好奇地觀察、欣賞著周圍的一切，認真聆聽著老師親切的介紹與指導，學習了正確的坐姿、站隊、舉手和擺放書本的方法，認識了新的校園環境和設施，體驗了文明飲水、入廁的做法……
? ? ? ? 不知不覺，放學鈴聲響了，同學們紛紛和爸爸媽媽分享了學習的收獲。
? ? ? ? 半日試學體驗活動，不僅幫助同學們為迎接嶄新的小學生活做好了心理準備，也使他們平添了成為一名北京第一實驗小學學生的光榮與自豪。相信在老師、家長的陪伴下，在自己的努力下，一年級的同學們都能和哥哥姐姐一起，在實驗一小這座文化的搖籃中健康、幸福地成長！
? ? ? ?2023年8月25日，微風伴著晨曦，新建成的廣外校區南址，迎來了十個班近400名的一年級新生前來參加新生培訓。
廣外校區南址——新校園 “心”遇見?
? ? ? ?“學校真漂亮啊！”“小豆包”們在家長的陪同下，迫不及待地走進廣外校區南址這座嶄新的校園：底蘊深厚的老校門、寬敞明亮的大樓道、充滿童趣的樹屋閱讀角、充滿儀式感的少年隊知識墻、“蛟龍號”，“空間站”造型壁報、熱愛自然，探索宇宙主題彩繪墻……他們所看之處、所到之處，皆是風景，皆充盈著一小百年文化，這讓每個家庭都驚喜不已，紛紛在校園各處打卡留念。
? ? ? ?讀繪本故事、自我介紹、文明禮儀我知道、認識進步猴、校園大探秘等活動，讓“小豆包”們初步了解和感受到了校園生活的美好。快看！孩子們挺拔的坐姿，整齊的隊列，快樂與自豪都寫在他們臉上，這半天的時光真是收獲頗豐啊！
? ? ? ?時光恰好，與你相遇。半天校園生活的體驗，孩子們的表現棒棒的！儼然已經成為了一名像模像樣的小學生，愿“小豆包”們在實驗一小收獲知識，聚光成長，帶著勇氣，向著星辰大海的方向，快樂出發！
撰稿：孔天宇 于燕嵐 馬楠
攝影、攝像：焦啟峰 祝潔 彭韜云
視頻制作：陳湜 彭韜云 祝潔
審核：甄珍 付文佳
思行并進共發展? 聚勢賦能啟新程
? ? ? ?新學年，學校又迎來了19位新教師的加入。8月28日下午，主題為“思行并進共發展，聚勢賦能啟新程”的新教師培訓活動如期而至。本次培訓重點圍繞學校校史課程，幫助新教師學習校史，引導其從百年校史中汲取力量，為今后順利開展教育教學工作打好基礎。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?——2023-2024學年度新教師培訓
? ? ? ?“為什么要學校史？”
? ? ? ?“校史與我有什么關系？”
? ? ? ?在“開班第一課”上，王納新書記圍繞百年歷史與學校發展、理想信念與使命擔當、勤勉好學與專業成長、家校協同與仁愛之心四個方面為老師們作了細致地講授。王書記的講話讓新教師們心中萌發了將一小優良傳統、教育精神繼續傳承與發揚下去的責任與使命。
知校史? 懂擔當
? ? ? ?開班第一課后，老師們走進了美麗的校園。音樂廳里，從教近40年的王淑潔老師，飽含深情地述說她對教育信仰的理解。校史館內，大隊輔導員謝娣主任、畢然副校長、甄珍主任結合校史與老師們分享了根植于內心的教育理想與情懷，為老師們剖析了教育的真諦。
聽校史? 樹信仰
? ? ? ?思是行之始，行促思之成。王欣欣副校長、李丹丹主任、何駿飛主任分別從規章制度、教學和教育為新教師們進行講座。一個個真實的案例讓老師們更加清晰未來努力的方向。
品校史? 正言行
? ? ? ?講座后的搶答環節現場氣氛高漲。會后，老師們還針對兩道思考題分享了自己的思考：
思校史? 展新篇
? ? ? ?熱愛、使命、責任，是老師們在分享中出現最多的詞語，校史館更是被新教師們稱為“寶藏場館”。經過半天的培訓，新教師們更加深刻的領悟到了王納新書記口中“我們每個人都是未來校史的一部分”這句話的含義。
? ? ? ?培訓的最后，郭雪莉校長高站位、高引領，對新教師提出了新希望：積極學習校史，尊重和發揚學校的優良傳統，把學校的規矩視為標準、責任和境界，有敬畏之心；不斷增強責任心，培養自己對教育事業的熱愛之情，做好付出與奉獻的準備。
? ? ? ?短短半天的培訓，新教師們仿佛跟隨實驗一小走過了百年風雨歷程，感受到實驗一小這所百年老校的深厚積淀，感悟到教育的魅力，對學校充滿熱愛之情。大家紛紛表示，要努力實踐學校實驗與創新的精神，不斷提升，完善自我，堅定信念，勇攀高峰。
撰稿：邊暢 康爭
攝影：陳飛 彭韜云
審核：車海英
聚力謀新篇? 同心共發展
? ? ? ?新秋蓄新意，處暑余暑溫。夏季的余熱還未散去，新學期的號角已然吹響。為切實做好2023-2024學年各項工作，更好凝聚力量，謀劃新篇，保證新學期工作的順利開展，8月30日上午，北京第一實驗小學虎坊橋校區召開2023-2024學年度第一學期全體會。
? ? ? ?新學期，欣欣向榮，虎坊橋校區注入了更多新鮮血液，何駿飛主任介紹了新入職和新到虎坊橋校區的老師們，大家對新加入虎坊橋這個大家庭的老師們表示了熱烈的歡迎。
熱烈迎新
? ? ? ?王欣欣副校長對本學年虎坊橋校區的領導班子進行了詳細的介紹。隨后，兩個愿景組組長們分別對自己的崗位分工情況進行說明。王欣欣副校長在講話中對上學期校區教師團結協作、辛勤耕耘、勇于擔當的工作作風給予高度肯定，同時對新學期寄予了殷切的希望并提出了更高的要求。
蓄力出發
——虎坊橋校區全體會
? ? ? ?宋更君主任用“暖”和“實”兩個字概括了本學年教學工作，同時對老師們新學年的工作提出了希望。
? ? ? ?孔老師介紹9月1日開學典禮、開學第一課相關工作，并提示當天作息安排。? ? ? ?
? ? ? ?甄珍主任從護導工作的目的談起，對本學年護導工作的分工和崗位要求進行了說明。
? ? ? ?楊燕萍主任通過沉浸式體驗的方式，為大家介紹“小院”這個神秘又神奇的新校址。
? ? ? ?大家對小院課程，小院的博物館、展覽館充滿了期待，相信學生們也會非常喜歡這里。
“小院”亮相
? ? ? ?為了讓新一年級老師們能夠更加明確學生午飯時的崗位職責，使午飯、午休工作有序開展，全體會后，劉左老師為大家介紹如何組織學生有序用餐，并帶領老師們一起進行了演練。
? ? ? ?接著，孫靖老師按照時間順序，細致地為全體一年級班主任老師們介紹學生一日生活指導。新學年虎坊橋校區班主任工作坊的研修活動，也由此拉開了帷幕。
開啟研修
撰稿：劉左
攝影：洪家一
審核：甄珍
? ? ? ?教育征程風正勁，重任在肩再啟航。虎坊橋校區盡早動手、提前謀劃，幫助老師們明確自身角色定位，充分發揮各自職能，積極協作配合，確保新學期各項工作精彩開局。
傳承紅色基因 強國復興有我
? ? ? ?2023年9月4日，為給學生提供更加便利的學習條件，進一步加強愛國主義教育，厚植愛國主義情懷，北京市流動的愛國主義教育基地進校園巡展活動走進廣外校區北址。北大二院舊址（原北大數學系樓）的紅色展板“流動”到校園里，教育基地的講解員為同學們帶去了一場生動的愛國主義教育課。
? ? ? ?活動現場，講解員用生動的話語為同學們深入淺出地講述中國共產黨早期北京組織的醞釀創建、發展壯大的歷史。
? ? ? ?作為代表，五14班的同學們不僅聽得聚精會神，更積極與講解員老師互動。看到同學們爭先舉手，若有所思的樣子，在場所有老師都被他們渴望獲得新知的精神所感動。廣外校區北址其他年級、班級的同學，在班主任的組織下，也熱情高漲地加入到學習的隊伍。
? ? ? ?廣外校區的黨、團員教師更是在組織學生學習的過程中，再次重溫黨的歷史，堅定理想信念。
? ? ? ?為期一周的巡展雖然短暫，但卻在學生心中種下了一粒紅色的種子。同學們收獲頗豐，紛紛自發寫下了所思所感，更加深刻地體會到建黨初期的艱辛，以及偉大革命領袖們的無畏無私品質，表示要將這種紅色精神傳承下去，做個愛黨愛國的新時代好少年！
撰稿：王夏沫? 丁明
審核：車海英? 付文佳
——“教 學 評一致研究經驗交流”活動
? ? ? ?2023年9月8日，北京第一實驗小學科學組，在校領導的支持和關心下，于我校音樂廳，組織、承辦了“小學科學‘教·學·評’一致研究”階段展示匯報的區級教研活動，全區二百余名科學教師到場參加活動。教委評價監測科李蕾科長、西城教科院質量監測與評價中心陳穎主任、專家李海霞老師、區教研員金娜老師出席本次活動。郭校長、王書記、畢校長親自到場歡迎前來參會的區里領導、專家、教研員和各校教師，指導我們安排、協調好會務工作，以保證此次活動順利進行。
科學組承辦區教研“依據新課標 指導教學實踐 深化課程改革”
? ? ? ?階段性匯報后，西城教科院質量監測與評價中心陳穎主任對各校研究團隊的階段性研究進行了點評，以及下一階段工作的引領。我校科學組研究團隊的階段性研究成果得到了陳穎主任的肯定，她同時建議我們團隊可以把研究成果進一步打磨，為參評明后年的市區級教育教學成果獎做好準備，以此為老師們搭建更大的舞臺。
? ? ? ?本次交流展示的主題是“依據新課標 指導課程教學實踐 優化學生學習路徑”。首都初等教育學院金曉婉老師、北京小學、育翔小學、北京第一實驗小學研究團隊分別從《如何實現以評價促進教與學？——對小學科學教學評價的思考》、《如何在教學中應用學習性評價？——以人教/鄂教版科學教材為例》、《如何進行高階認知能力的測評？——以“技術與工程”教學內容為例》《如何構建“教·學·評”一致的教學？——以“三加聯動式”研究為例》進行了匯報。
? ? ? ?此次展示是在金娜名師工作室引領下對“教·學·評”一致研究的階段匯報。此前在金老師的引領和指導下，各學校組建了多支研究團隊，開展了多年的持續性研究。我校研究團隊由科學組全體教師組成，本次活動由呂蕊、張煜兩位老師作為代表上臺進行成果匯報。上學期階段研究成果已經物化成稿，通過這次區級研修活動將成果推廣，推進區域科學教師的課堂實踐研究，相信在金老師的帶領下我們對于評價研究會更加深入，對課堂教學有更強的指導性。
? ? ? ?會后，所有研究團隊代表進行了合影留念。區領導、教科院領導、專家、教研員都對本次活動的組織和順利進行表示了肯定和鼓勵。
? ? ? ?本次區級教研活動的成功舉辦，離不開學校領導的關心和指導，離不開學校各個部門的鼎力相助，離不開全校師生的通力配合，也離不開科學組各位老師們的辛勞付出。未來科學組依舊會踔厲奮發，保持昂揚的斗志，在教學一線和科研一線不斷努力前行！
撰稿：康爭
攝影：彭韜云? 科學組
審核：呂蕊
躬耕教壇 強國有我
?——虎坊橋校區教師節活動紀實
撰稿：李雨菲
攝影：虎坊橋攝影小組
編輯：孔天宇
審核：甄珍
感念師恩? 銘記于心
?——廣外校區教師節慶祝活動
撰稿：楊宇 楊雪哲 劉暢攝像：桑菲潞 王鑫 林佳偉視頻制作：高鴻羽 付文佳審稿：車海英 付文佳
2023-2024學年度第一學期第3期
總第18期
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