2022年8月
? 第004期
快樂的校本課程
教師風采
教師節
學無涯
我們這樣做教育
師徒結隊
學無涯微教研
編輯委員會
“學無涯”微教研主題電刊 第004期
銀川市第三十三中學創辦
2022年11月第004期
頁碼:106頁
字數:43.015千字
內部交流電子刊物,解釋權歸銀川市第三十三中學
聯系電話:18195182275
主編
責任編輯
文字校對
美術編輯
:劉? ?進
:姚春玉
: 楊? ? ?艷?
?李玉柱
?戴婷婷
? 紀? ? ?薇
: 楊 彩 玲
銀川市第三十三中學執行校長
銀川市第三十三中學副校長
銀川市第三十三中學語文教師
銀川市第三十三中學語文教師
銀川市第三十三中學語文教師
銀川市第三十三中學語文教師
銀川市第三十三中學美術學科教師
二中領導蒞臨檢查
觀看中國共產黨第二十次全國代表大會開幕有感
銀川二中三十三中分校執行校長? ?劉 進
2022年10月16日,中國共產黨第二十次全國代表大會在人民大會堂開幕,我全程觀看了二十大的勝利召開。
習近平總書記代表第十九屆中央委員會向大會作出了全面、深刻的報告:對過去五年的工作和歷史性變革;新時代中國共產黨的歷史使命;新時代中國特色社會主義思想和基本方略;不斷鞏固全面建成小康社會成果;建設社會主義現代化國家新征程;全面推進依法治國的現代化國家;強力推進反腐敗斗爭;全面深化改革,堅持對外開放;堅持人民至上的服務宗旨;始終堅持“一國兩制”。
習近平總書記在報告中指出:教育、科技、人才是全面建設社會主義現代化國家的基礎性、戰略性支撐。必須堅持科技是第一生產力、人才是第一資源、創新是第一動力,深入實施科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略,開辟發展新領域新賽道,不斷塑造發展新動能新優勢。
我們要堅持教育優先發展、科技自立自強、人才引領驅動,加快建設教育強國、科技強國、人才強國;堅持為黨育人、為國育才,全面提高人才自主培養質量,著力造就拔尖創新人才,聚天下英才而用之。
我們要辦好人民滿意的教育,全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人的根本任務,培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人,加快建設高質量教育體系,發展素質教育,促進教育公平。完善科技創新體系,堅持創新在我國現代化建設全局中的核心地位,健全新型舉國體制,強化國家戰略科技力量,提升國家創新體系整體效能,形成具有全球競爭力的開放創新
生態。加快實施創新驅動發展戰略,加快實現高水平科技自立自強,以國家戰略需求為導向,集聚力量進行原創性引領性科技攻關,堅決打贏關鍵核心技術攻堅戰,加快實施一批具有戰略性全局性前瞻性的國家重大科技項目,增強自主創新能力。深入實施人才強國戰略,堅持尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造,完善人才戰略布局,加快建設世界重要人才中心和創新高地,著力形成人才國際競爭的比較優勢,把各方面優秀人才集聚到黨和人民事業中來。
習近平總書記的核心地位是在偉大斗爭中形成的。黨的十九大以來,有感于在習近平總書記的領導下,我們各方面都取得了偉大成就:實現了第一個百年奮斗目標,解決了絕對貧困問題;面對疫情,始終堅持動態清零,保障廣大人民群眾的利益;堅持零容忍,重拳開展反腐敗斗爭;國家航天事業取得舉世矚目的成就……
觀看二十大的開幕,我深有感觸。身為一名人民教師,就要堅決在思想上、政治上、行動上同以習近平總書記為核心的黨中央保持高度一致,堅決把黨中央決策部署貫徹落實到改革發展穩定的各項工作中去。要在樹立“四個意識”上更加堅定,進一步領會“兩個確立”“兩個維護”的思想,更加自覺地貫徹中央決策部署做好各方面工作。看到二十大報告中舉世矚目的成就,作為一個中國人,我們深感驕傲和自豪!回望中,歷史長卷波瀾壯闊,放眼處,復興征途前程似錦!?
11線上教學 情牽你我? ? ?周妮娜
12云端學習,守好各自的陣地? ? ?汪瑞
13“疫”路前行,“空”中花開? ? ?馬露
14深悟二十大 奮進新征程? ? ?王曉亮
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01守民心之滿意,辦有根的教育? ? ?姚春玉
02不負使命 砥礪前行? ? ?戴婷婷
03不忘教育初心 堅守教師使命? ? ?楊艷
04人性的自我反思和回歸——記讀《悉達多》 李玉柱
05停課不停學,相約云端外? ? ?紀薇
06守住初心,風雨兼程? ? ?楊楠
07學習二十大,描摹繪初心? ? ?楊燕
?08深耕教育田,永遠跟黨走? ? ?韓樂
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?09同心向黨,奮楫揚帆? ? ?馬國榮
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?10深悟二十大,相約在云端? ? ?張紫梟
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15共克時艱,喜迎二十大? ? ?王佳瑾
16堅守教育初心,堅持立德樹人? ? ??許佰艷
17疫情后學生復學心理疏導思考? ? ??燕鵬
18發揚蹈厲做教育? ? ??趙曉煒
19相約線上物理,守護云端課堂? ? ??汪海玲
20勤于奮進,育人育己? ? ?田小梅
21深悟二十大,相約云端里? ? ??楊彩玲
22停課不停學,感悟云端情? ? ?張燕妮
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23踔厲奮發 勇毅前行 譜寫教育新篇章? ? ?張志煒
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?10深悟二十大,相約在云端? ? ?張紫梟
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教師篇
24不忘初心,砥礪前行? ? ??王麗媛
25深悟二十大,相約在云端? ? ??王月曜
26喜迎二十大 奮斗新征程? ? ?李海龍
?家長篇
? 學生篇
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守民心之滿意,辦有根的教育
? ? ? ? ? ? ? ? ? ——銀川二中三十三中分校家校共建一周年拾零
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 銀川二中三十三中分校? ?姚春玉
? ? ? ?科教興國,辦好人民滿意的教育,被列在二十大報告十五個部分中的第五部分,因為教育關乎民生福祉,是強國復興的磅礴力量。那么,人民不滿意的教育卡點究竟何在?如果說教育有根,這個根又在哪里?這應該是我們每個教育人新的思考和出發。
? ? ? ? 回首建校一年多來,遇見的那些陽光、健康、全面發展的孩子,尋訪他們的成長共性,多是家庭和諧、父母民主,家庭尊師重教,孩子自然謙和奮進。悉數家校共建的點點滴滴,我們一路感動著、幸福著,也探索著——
? ? ? ??第一次家長會高規格借校組織。2021年8月24日,我們還沒有自己的校區,于是借校銀川四中召開了第一次全員家長會。時任興慶區教育工委書記局長的馬萬永同志親自參會答疑家長。接著學校層面重點交流了家校共建的現實根源、政策依據和基本原則等,那時會場還有不按要求就坐的家長,也能聽到手機鈴聲的零星響起,但還是非常感謝首屆家長給予一個新建的學校巨大的信任和支持,因為你們隆重地將家庭中至關重要的人托付給了學校和老師,家校共建的大舞臺由此拉開帷幕。
? ? ? ?第一屆家庭教育委員會即時成立。9月29日,通過家長主動申報、集體推選等方式成立了第一屆家庭教育委員會,委員共12人。會上共同學習了《中華人民共和國家庭教育法(草案)意見征求》,
? ? ? ?讓家庭教育有法可依,有法必依。手捧聘任證書、簽訂共建協議的瞬間,家長定然首先思考自己該如何成為一個有智慧的父母,怎樣構建一個有生長力
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的家庭才能給其他家長做好表率。此后每學期兩次的家庭教育委員的培訓交流,家長逐漸從從被動走向主動,聽眾成為講師,彼此借力,共建共享。
? ? ? ?每一期家長會成為共同的期盼。每學期開學初和學期中各一次家長會,成為家校共同相約的期盼,面對面的溝通增加了更多的確信。專題交流、成果展示、答疑解惑、表彰獎勵等,讓家長不斷走近學校,了解孩子、了解教育,也了解自己。學校至今沒有條件優越的大禮堂,每每看著座無虛席的家長邊聽邊記錄的專注,我們有理由相信能做表率的家長背后必然會努力培養出一個向上生長的孩子。曾經,目睹一個孩子的家長會同時來了爸爸、媽媽和爺爺三個人,這份用心、用情的參與和陪伴怎能不令人動容?
? ? ? ?線上家長會解困式應運而生。迎來寒暑假或遇上線上教學,往往是家長最彷徨、無奈的困頓期,數字化讓家校的距離不再遙遠。每周一次的班會或家長會,讓家校間隔著屏幕也能傳遞彼此的堅守和力量。針對漫長的假期作業,學校科學謀劃、精細設計,家長對日清、周結的做法給予高度認可和好評。將一個大任務分解成若干個小任務,有條不紊地引導孩子一起有規劃地完成,既有效落實了作業的質量,又巧妙化解了學生開學前可能集中惡補作業的無意義內耗,還減少了不少親子矛盾。當然啦,這也妥妥地考量了我們教師的責任心和持久力——奮進的學校需要一支奉獻的團隊。
? ? ? ?主題化構建系列德育實踐活動。在學校,立德樹人除了規則約束外,更多的則是在潛移默化間。澆花澆根,育人育心。為了讓育人“自然”發生,學校結合傳統文化節日、整合學科特色,主題化雙線構建德育活動體系,一月一主題、一周一活動,三年一貫,拾級而上。例如“看·見”系列社會實踐活動,任務驅動式拉近了家長和孩子的時空距離,進而靠近心理距離,彼此增進了解才能增強理解。記得第一期“爸爸媽媽的一天”實踐活動,孩子們利用節假日
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全程參與了父母工作的日常一天,身體力行參與后體會到了父母家人平凡的奮斗;清明節尋根家族文化,孩子們圖文并茂地講述自己的家族、家庭起源或家風、家教,對父母家庭而言,何嘗不是一次重構?“五一”國際
勞動節“勞動最光榮”實踐活動,家庭共育一棵苗,孩子們在勞動中體驗到生命的孕育艱辛歷程,家長在共同參與中被孩子認可……凡此種種,打開了親子交往關注的新視角,彼此欣賞悄然發生。
? ? ??? 家長開放日我們同向同行。家長開放日,集中或分散,誠邀家長重返校園,重回課堂,躬身參與體驗孩子學習生活完整的一天。從入校、打掃衛生、上交作業、上課、運動、改正作業、活動參與、靜校等,從早到晚,撲面而來,家長深深理解了孩子日常一天的緊張和忙碌、快樂與充實,也體會到了孩子選擇同伴的重要性,看到了老師的嚴謹治學、領略了學校的以人為本、反思了家庭中手機、作業、時間、作息的管理等。
? ? ?“最美家長”次第清芬綻放。“最美家長”評選,所有家長參與海選,孩子們在班級講述家庭格局和父母陪伴,并且需要爸爸媽媽在頒獎詞上確認簽字,這個過程本身就是對為人父母的無聲鞭策。頒獎典禮上,孩子們親自為爸爸媽媽朗讀自己撰寫的頒獎詞,親自為爸爸媽媽頒發獎狀,那一刻,淚流滿面的家長是幸福的,或許也會有一絲絲慚愧——孩子永遠純凈地接納父母,父母總忍不住挑剔孩子那15﹪。很多家長平生第一次接過孩子給自己頒發的獎狀,而且是以摯愛和感恩的名義,誰說接在手里的僅是榮譽不是責任呢!
? ? ? ?親子閱讀打通時空對話。親子共讀一本書,《朝花夕拾》的往事依依、《駱駝祥子》的起落人生、《紅心照耀中國》的領袖風采等,看到班級圈里的讀書打卡,親子共讀或交流照片,感動這偷來的美好,說不清到底是誰在陪伴誰,誰又在成全誰。這不是監督,更沒有訓誡,有的只平靜的交流,以書為
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介,跨越時空,是一場相約文墨的成長。相信,從今往后,你們的話題里一定有共同讀過的那本書,關于書里的酸甜苦辣,都幻化成是日后一起成長的良師益友,多么神奇的邂逅!
? ? ? ?“學無涯”輕松掃碼進每家。“吾生也有涯,而學也無涯”。2021年11月,適值線上教學,從家校共建共享出發,學校創辦了“學無涯”微教研電子刊物:“我們這樣做教育”“我們在陪伴中一起成長”“我們的蔥蘢青春”三大板塊涵蓋了學校
學校、教師、家長和學生,多位一體。只需掃碼就能共同閱讀一本書,點擊翻閱,一張張熟悉生動的面孔、一場場異彩紛呈的活動、一篇篇發自肺腑的表達……一首音樂、一杯茶,那定是我們都愛讀的一本書,可以隨時隨地閱讀,還可以一遍一遍重讀。因為書中有屬于我們的故事,凝結我們的智慧,就如遇
見自己、遇見朋友、遇見往事,一如此刻的欣喜。
? ? ? ?全員大家訪共建新生態。每學期一次的全員大家訪,校領導帶隊,黨員教師、班主任、幫扶導師等齊上陣。全體教師以不同形式走近孩子和孩子背后的家庭,用心發掘更廣闊的教育資源,也支援家長的各類求助。從家訪中知曉,有工作很晚回家,22點才能吃上晚飯的家長,有根本沒有自己一張獨立書桌或床鋪的孩子,也有親自為孩子抄下幾本單詞的父親,有為孩子在家里安裝體育器材并陪練的父母,有每天騎三輪車單趟40分鐘接送孩子的家庭……那個冬天,我們有時家訪完回到家里已是深夜11點,但我們的心里滿滿的,又多裝了一些人和事,也裝了更多關于教育的真相和悲憫。
? ? ? ? 2022年9月底,疫情迫使我們再次轉到線上教學。此前學校已經做好了線上教學的緊急預案和相關實操培訓,并同步直播召開了家長會動員會。最擔心第一節課會花樣翻車,但結果卻是井然有序,家校配合得自然又默契,仿佛只是輕輕按下了一個模式切換鍵。10月22—28日,針對三周的線上教學和靜默情勢,校長帶頭,全校教師總動員,對全校331個孩子進行了溫情云端大家訪,并為每個學生建立了家訪檔案,班級集中交流會診,有的學生會被不同老
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? ? ? ?學校也曾被附近居民投訴,甚至威脅,緣由是學校每天兩次眼保健操、兩個陽光大課間既有學生活動、又有廣播聲響,每天中午15分鐘的校園廣播也被嫌棄,我只能抱歉地回應:如果因為這些影響到了誰,學校能做的是盡量調適音量到最低,但是絕不能滿足個別人要求停止的不合理訴求,因為我們的孩子需要健康成長,這就是學校接到的最大的命令。
? ? ? ?是的,家庭需要真正的覺醒。2022年1月1日《中華人民共和國家庭教育法》正式頒布實施,這的確讓家庭教育從家庭小事上升為國家大事,從倫理層面上升到法律層面。習近平總書記在黨的二十大報告中強調,加強家庭家教、家風建設,加強未成年人思想道德建設,推動明大德、守公德、嚴私德。以上,我們家校共建提供了根本遵循。教育是有根的,辦好人民滿意的教育,培養有理想、有本領、有擔當的時代新人,需要從心出發,家校共建內涵深遠,大有可為,亦不可不為!? ? ? ?以上,零零碎碎,不成體系,只想以此致敬一年多來,在家校共建工程中貢獻智慧、付出心血、辛勤耕耘的老師、家長和可愛的孩子們!未來也有風雨也有晴,愿與君攜手,和合方共生。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?2022年10月31日
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師跟進式家訪高達3次以上。詳實的數據和文字便于我們更精準地進行工作調整,以期更好地服務于教育教學本身。學校同時提出了2+1溝通模式,即關于孩子的問題,教師主動與學生本人溝通至少2次,積極解決問題,必要時再與家長進行溝通,形成教育合力;家長針對孩子的問題需首先與任課教師和班主任溝通,必要時再聯系學校進行協調。這樣有次序的溝通模式是基于家校互相尊重、彼此理解和高度信任。
一生一世界的公平教育。學校承諾不放棄每一個孩子,并且落實“全人”教育。一個偶然的機會,看到一位家長跟朋友的聊天截圖,她說孩子因病住院,當時她心急如焚,沒想到學校第一時間為一個孩子開了幾天的直播課,孩子躺在醫院依然可以同步聽課互動,她能深切地感受到了學校濃濃的人文關懷。其實有溫度的教育就是俯下身子傾聽,耐心、細心解決家長和學生急、難、愁、盼的問題,哪怕是一件我們看起來覺得很小的事情。精心設計的學生成長手冊有文化引領和規則滲透,同時全景式客觀記錄了學生學習成長的全過程,從自我規劃、學生自評、小組互助、導師幫扶、班主任綜述和家長反饋等,將學生的成長立體化、動態化,一個孩子本就是一個不一樣的世界。
一年來,走進家校共建的和諧場域,我們看到了許多喜人的變化:家長自覺自愿地參與孩子的成長陪伴和班級事務管理,孩子們也是,每天自發地協助老師進行核酸檢測和各類平臺學習等督促和統計;每天清晨,校門口都有一道亮麗的風景線,藍白相間的少年自行分列成步行和自行車隊列,整齊的隊伍一眼望不到盡頭,學生每人手捧一本書,美好就這樣傳染開來,惹得路人也忍不住拍視頻點贊,學生的日常入校竟成為學校一張無聲的名片;走進每一間教室,主題文化墻上可以看到家校共建專欄,一扇小小的窗戶映射的是一條漫漫長路……還要特別感謝有的家長以志愿者身份,主動走進學校的課后延時特色課堂,用自己的一技之長與孩子和學校有一場不一樣的遇見。
不負使命 砥礪前行
——學習中國共產黨第二十次全國代表大會報告有感
銀川二中三十三中分校? ? ?戴婷婷
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? ? ? 習近平總書記在二十大報告中指出“實施科教興國戰略,強化現代化建設人才支撐”,這更加突出了教育在科教興國中的基礎性、戰略性地位。習近平總書記還指出:“兩個一百年’奮斗目標的實現、中華民族偉大復興中國夢的實現,歸根到底靠人才、靠教育。”這對我們推動教育內涵式發展、落實立德樹人根本任務、促進學生德智體美勞全面發展、提升科技創新和文化傳承創新水平、提高社會服務質量提出了新的任務和更高的要求。? ? ??
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作為一名中學教師,聽完報告后我深受鼓舞,深切感受到教育工作的重要性。師者,人之模范也。做一個有擔當的教師,就要把師德放在首位。教師的職業特性決定了教師必須是道德高尚的人群,合格的教師首先應該是道德上的合格者,好老師首先應該是以德施教、以德立身的楷模。教師是學生道德修養的一面鏡子。好老師應該取法乎上、見賢思齊,不斷提高道德修養,提升人格品質,并把正確的道德觀傳遞給學生。陶行知先生說,教師是“千教萬教,教人求真”,學生是“千學萬學,學做真人”。 為此,作為教師,就要用好課堂講壇,用好校園陣地,用自己的行動倡導正確的價值觀,用自己的學識、閱歷、
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優秀線上作業
經驗點燃學生對真善美的向往,使之潤物細無聲地浸潤學生的心田,并轉化為學生的日常行為,增強學生的價值判斷能力、價值選擇能力、價值塑造能力,引領學生健康成長。
師者,所以傳道授業解惑也。古人云:“經師易求,人師難得。”一個優秀的老師,既要精于“授業”“解惑”,更要以“傳道”為責任和使命。好教師心中要有國家和民族,要明確意識到肩負的國家使命和社會責任,要不斷學習,勇于擔當。選擇當老師就選擇了責任,就要盡到教書育人、立德樹人的責任,并把這種責任體現到平凡、普通、細微的教育教學中。老師責任心有多大,人生的舞臺就有多大。在日常的教學和班級管理工作中,我們要注重培養學生具有良好的思想品德;不傳播有害學生身心健康的思想;要關愛每一名學生,關心每一名學生的成長進步,用真情、真心、真誠教育和影響學生,尊重學生的人格,平等、公正地對待學生;對學生嚴格要求,耐心教導,不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰或變相體罰學生,保護學生合法權益,促進學生全面、主動、健康發展;要努力成為學生的良師益友,成為學生健康成長的指導者和引路人。? ? ? ?教育興則國興,教育強則國強。未來充滿希望,我們這代教師擁有在社會砥礪奮進中干事創業的大好年華,一定要用所學所獲,為中華民族的偉大復興積蓄騰飛的力量,在新時代新征程中書寫青春華章!
(編輯:姚春玉)
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不忘教育初心 堅守教師使命
銀川二中三十三中分校? ? 楊 艷
聆聽了黨的二十大報告后,我內心久久不能平靜。黨的二十大報告是指導全面建設社會主義現代化國家、向第二個百年奮斗目標進軍的綱領性文獻。作為一名教育工作者,該如何在自己的工作實際中貫徹落實呢?那就是要牢記教育初心使命,努力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。
教育的初心使命就是教書育人、立德樹人。教人以禮,育人以德,一個人的德行最為重要。教師要以自己的人格影響學生人格,以自己高尚的品格去塑造學生品格,在課堂教學中育人,在多彩活動中育人,讓校園里發生的每一件事都成為教育。學生是祖國的未來和希望,努力培育學生成人、成才,只有新一代青少年成為棟梁,中國特色社會主義道路才會走得更堅定有力,中華民族偉大復興的中國夢就一定能實現。
網絡教學是科技進步的實證,也是現如今我們學習的重要渠道。正值線上教學,我更要堅守教師使命。“停課不停教,停課不停學”不只是一句口號,更是國家對教育的重視,是學校與老師們對同學的擔當,是同學本人對自己的責任。網絡教學存在一定的優勢,同學們可以依據自己的學習力來更適宜地跟進課程、
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鞏固學問,不用過度受牽制于他人的進度。網絡教學還很考驗同學的自覺自律,宋朝的朱熹曾言“不奮勉,則心日頹靡;不檢束,則心日恣肆。”網絡作為一把“雙刃劍”,稍有不慎便能使人沉溺于頹靡不振的深淵,身處與學校截然不同的環境氛圍中,作為初中生,老師想告訴大家,你們應當做出管理好自己的行為,不因網絡上的其他誘惑而分心,而是專注眼前的學習、自身的發展、前方的道路。
疫情期間,把握好稍縱即逝的光陰,認真對待網絡教學的每一天,是作為學生的義務,也是當前最應當做好的事情。當陽光透過疫情的陰霾,心中的花兒迎著烈日而生,愿我們都能早日抵達光明。
(編輯:姚春玉)
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人性的自我反思和回歸——記讀《悉達多》
銀川二中三十三中分校? ? 李玉柱
近些年常會思考,我們的網絡輿論和人們的觀點看法,或紛亂而缺乏辯證,或憤怒而充斥偏見。不禁生出一些疑惑:都是受過教育的人們,緣何會有如此拙思劣行?難道是因為“網絡的無界限自由”?受此影響,也就很少摻和“八卦”“頭條”等,少生一些莫名其妙的“氣”,想來也能延年益壽。不過最近在讀書會與朋友們共讀黑塞的《悉達多》,感觸良多,又想起自己一直以來的困惑,或能在人性的自我反思和回歸中,找一些依托和慰藉。
書中的主人公悉達多,英俊聰慧,擁有人們羨慕的一切。為了追求心靈的安寧,他孤身一人展開了求道之旅。悉達多一生所求有很大的變化,但也可以說沒有變化。他的出生很好,作為所羅門,他能很幸福的過完這一生,但他選擇了追求“阿特曼”——內在我之源泉。
或許我們都與悉達多相似,青年時代的悉達多受過良好的教育,對自己充滿著自信,并且矢志不渝的追求著阿特曼和梵。但我們也與覺醒自我后的悉達多相似,進入俗世后,漸漸的癡迷于各種欲望,追求金錢與財富,漸漸的忘記了曾經閃閃發光、意氣風發的自己。沉湎于種種欲望,心中雖有一絲警覺,但卻不敢直視自己,偶爾如悉達多在水中望見丑陋的自己一般,
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在鏡中瞥見自己,卻不敢去細細思考,不敢如悉達多一般大徹大悟,就此拋棄自己的欲望。一面心中暗暗唾棄自己,但又茍且于現今所謂舒適的生活。有時立志洗心革面,好好努力,卻也是間歇性發作,不久又自欺欺人的跑回原先的生活之中。
因此,當看到悉達多掙脫所有欲望的束縛,為自己的丑陋與低俗羞愧到無法自拔,但卻最終被心底的“唵”字喚醒時,不禁十分感動,他做到了我們想做卻不敢做的事情。也在這一刻,悉達多真正的自我誕生了。
悉達多人生的兩次覺醒,表現著弗洛伊德的人格結構三層次。悉達多原來的懵懂生活,維持的物我一面,離開父母走上修行之路,打破了物我。第一次覺醒的是本我,是人的先天欲望,是動物性的一面;悉達多在常年的苦修中將本我壓抑了起來,在和佛陀談話后,逐漸覺醒了本我。悉達多第二次覺醒的是超我,是人追求完美、道德的一面,超我覺醒之后,悉達多逐漸走向了圣賢之路,并在向瓦穌迪瓦不斷的學習下,尤其是當他經歷了兒子離開他的事件后,他看破了小愛,領悟到了宇宙本源意識。悉達多的自我覺醒,讓我明白我們應該反觀諸己。我們或多或少的將自己掩藏起來,或是因為這些年受到的教育,或是出于社交壓力,亦或是社會環境。在某種程度上,我并沒有接納自己,沒有處理好本我、自我和超我的關系,在更多時候只是混沌行事,不知所措,更加難以對自身進行深入的審視和反省,也缺乏勇氣直面內心的種種欲望和想法。
悉達多走向了自身的寧靜和圓滿。人生所求為何?在我看來就是內心的寧靜與祥和。在一個獨處之時,或者夜深人靜即將進入夢鄉之刻,我的內心是否有喧嘩的聲音。會不會為曾經的選擇感到懊悔,會不會為曾經的感情感到傷心落淚,有沒有一個聲音在說著自己的缺點,會不會為了錢不夠而苦惱,有沒有因為未來的迷茫而感到頹喪,凡此種種聲音我經常會聽到,總感覺內心沒有一刻的寧靜,忙碌之時會因為忙碌而感到不滿和焦慮,獨處之時又會為自己而左思右想……
(編輯:姚春玉)
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停課不停學,相約云端外
銀川二中三十三中分校? ? ?紀 薇
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? ? ? ?秋天如期而至,疫情卻再次為已經啟航的新學期按下了暫停鍵,但這并不能阻止孩子們接受教育的步伐。全校師生相約線上課堂,一線相聯、一屏相隔,教師、學生和家長克服種種困難,大家共同努力,讓線上教學順利開展。
? ? ? ?升旗儀式、眼保健操、廣播體操,所有在線下開展的活動線上一個不落。不斷修改的課程表只為滿足孩子們課外活動的需求,讓他們在提升學習的同時,不斷強健體魄。
? ? ? ?上課了,雖然每節課雖然只有三十分鐘,但是同學們非常珍惜這短暫的線上學習時間,認真專注地寫字、讀文,積極與老師在線互動。學生們的可愛不僅僅在于那一雙雙認真專注的眼睛,更在于他們內心深知,老師和家長們對自己的殷切希望。不辜負在這艱難時刻,為自己能夠順利進行線上學習保駕護航的每一位人,只有珍惜每一分、每一秒的學習時間,才是最正確的選擇。
? ? ? ?對于初次網上授課的我來說,最初的確是很不適應,但很快便找到上課的感覺。看到課堂里同學們的青春與朝氣,聽到他們親切的稱呼“老師好”,所有的疲憊頃刻間煙消云散。每一分每一秒,老師和學生們都在語言和文字、數字與符號、音符與線條的交流中度過,在詩詞歌賦里與先哲圣賢交流攀談,在腦力飛速運轉的空間里,感受數字時代的新奇,在藝術的熏陶中提升審美情趣。
? ? ? ?線上教學,改變的是課堂形式,不變的是老師一如既往的熱情教學;居家學習,改變的是課堂距離,不變的是學生一貫的認真與堅持。希望同學們認真過好每一天,努力學習、積極勞動、堅持鍛煉,待到疫情消散,讓我們再次相聚校園!? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??
?(編輯:姚春玉)
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守住初心,風雨兼程
銀川二中三十三中分校? ? ?楊 南
黨的二十大勝利召開,我懷著無比激動的心情聆聽了習近平總書記在大會上作的報告。報告凝聚全黨智慧、順應人民期待,科學謀劃未來五年乃至更長時期黨和國家事業發展的目標任務和大政方針,高瞻遠矚,催人奮進。
作為教師,我關注到本次報告指出,堅持以人民為中心發展教育,加快建設高質量教育體系,發展素質教育,促進教育公平。要堅持教育優先發展、科技自立自強、人才引領驅動,加快建設教育強國、科技強國、人才強國,堅持為黨育人、為國育才,全面提高人才自主培養質量,著力造就拔尖創新人才,聚天下英才而用之。從報告中,我看到偉大的中國共產黨以帶領中國人民一件大事接著一件大事干,一個夢想接著一個夢想去實現。作為新時代的教育工作者,我倍感振奮,也深知肩負著的重要使命。抓住新時代發展的機遇,傳承中國共產黨人的精神血脈,讓每個孩子感受到黨和國家對他們的關愛,以實際行動踐行社會主義核心價值觀,為黨育人、為國育才。
作為教師,要熱愛教育事業,要有使命擔當,要以堅定立場和崇高精神,堅守三尺講臺,要有熱愛學生、誨人不倦的崇高思想。堅持“育人至上”,始終把學生放在心中,用寬廣的胸懷包容孩子,用崇高的人格陶冶孩子,用豐富的學識涵養孩子,關注孩子的成長,讓孩子擁有健康幸福的人生。
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受疫情影響,我們教學的主陣地由校園轉移到線上。面對這種特殊的學習環境,孩子們不受學校環境的限制,無疑會松散、偷懶,學習效果也明顯下降。在學校統一安排下,我們采用了線上家訪,全體教師通過電話了解全=校所有學生的學習生活情況。作為班主任,我不僅關注他們的學習效果,更注重他們的學習狀態,雖然分配了其他老師家訪,但我還是對全班學生線上學習情況做了全面的了解,用三天的時間電話家訪完全班的學生。
通過家訪,我了解了孩子們的困惑,撫慰了家長的無助,激發了孩子的斗志,減少了孩子的焦慮,夜深人靜,我還在和家長孩子電話溝通。我深知,疫情面前,我們也是戰士,肩負著為黨育人,為國育才的使命。我們要奮勇前行,容不得一點懈怠,在“細”上下功夫,堅持厚德載物、潤物無聲;我們要智慧前行,在“小”上做文章,注重小處著手、以小見大;我們要在“實”上講奉獻,傳播我校文化,和合共生,堅持實處著力、知行合一。
一代人有一代人的長征,一代人有一代人的擔當。作為新時代的教育工作者,我們要時刻關注黨的教育方針政策,以大無畏的勇氣和智慧擔當使命;我們要時刻關注青年一代的成長,請黨放心,我們老師身上所肩的是使命也是責任!故心之所向,無問西東,理想在彼岸,我必守住初心,風雨兼程。?
(編輯:楊 艷)
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學習二十大,描摹繪初心
銀川二中三十三中分校? ? ?楊 燕
? ? ?
2022年10月16日上午,黨的二十次全國代表大會在北京人民大會堂隆重開幕,受疫情影響,我在家中收看了開幕會直播,收聽了總書記代表十九屆中央委員會向大會作的報告。報告總結了過去5年的工作和歷史變革,回顧了黨的十九大以來黨中央團結帶領全黨全國各族人民取得的輝煌成績,同時全面把握黨和國家事業發展新要求和人民群眾新期待,制定了適應時代要求的行動綱領和大政方針,從戰略全局上對今后一個時期黨和國家事業作出規劃和部署。
總書記的報告語言樸實、論述精辟、主題鮮明、重點突出、觀點深刻,是黨的基本思想和理論的系統總結和全面部署,是全黨智慧的集中體現。聽了書記的報告,我心潮澎湃、感觸頗深。作為一名教育工作者,就今后的教育教學工作,談幾點個人感想:
一是不忘初心,牢記使命。我要一如既往堅定教育初心,聽黨話,堅定不移跟黨走,在大是大非面前,保持清醒的政治頭腦,立場堅定,堅決貫徹執行黨的教育方針、政策,培養新時代社會主義建設者和接班人。
二是敢擔當、善作為。在教育教學過程中,作為一名教師,我們要勇敢的承擔起自己的教育教學責任,引導并幫助學生勤學上進,奔向美好的未來,孩子是祖國和民族的未來,我們要著眼于新時代,力爭上游,努力學習,為了給孩子一個美好的未來,給家長一份希望,我們一定學習黨的二十大會議精神,做一名有擔當,有理想的新時代教師。
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三是堅持學習,將學習作為畢生之追求。學習先進的理論知識,努力提高教師修養。堅持讀書是身為教師必不可少的常規習慣切不可走閉門造車的崎嶇道路,打開學習的大門堅持交流溝通,向同事學習,向學科帶頭人學習,包括向學生學習——終身學習才能不被時代所拋棄。
黨的二十大在疫情期間又一次洗刷了我們的心靈,堅定了信心,我們應克服困難,忠于黨忠于國家,恪守本分,在教師的崗位上為人民的幸福添磚加瓦。?
(編輯:楊 艷)
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深耕教育田,永遠跟黨走
銀川二中三十三中分校? ? 韓 樂
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? ? ? ?黨的二十大勝利召開,作為一名新時代教師的我感慨萬千,心潮難平。習近平總書記說:一個人遇到好老師是人生的幸運,一個學校擁有好老師是學校的光榮,一個民族源源不斷涌現出一批又一批好教師則是民族的希望。有人說,你們很美麗,領著一群小鳥飛來飛去;有人說,你們很神氣,說上一句話也能在孩子心里驚天動地。我們說,我們很平凡,守護一間教室,守望一群孩子;我們說,我們很光榮,傳播知識、傳播思想、傳播真理、塑造靈魂、塑造生命、塑造新人。我們的事業是“愛的事業”,我們的名字叫“人民教師”!
? ? ? ?曾幾何時,我在心中立下了錚錚誓言:哪怕我只是一塊磚,也要去構筑祖國繁榮昌盛的大廈;哪怕我只是一顆螺絲釘,也要去鋪設民族走向輝煌的路軌;哪怕我只是一棵小草,也要為祖國的春天奉獻自己生命的綠色。功夫不負有心人,在不懈的努力下,我成為了一名光榮的人名教師。這一生,我只愿守護三尺講臺,陪伴朗朗書聲,忠誠黨的教育事業,努力為國家發展、民族復興培養更多更好的人才!
? ? ? ?教師被稱為“人類靈魂的工程師”,首要的職責就是教書育人,我深深懂得:育人首先要育己。只有自身成為一個道德高尚,有著美好情操,真正從感情上關心學生的老師,才能贏得師生的尊重,才能勝任教書育人的工作。
于是,我時刻提醒自己要履職盡責。無論是課上還是課下,我總是注意自己點滴的言行,以期用自己的人格力量感染學生。我說每一句話,做每一件事的時
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候都力爭嚴于律己、率先垂范。所以,當我要求學生努力學習時,我首先做到了忘我工作、刻苦鉆研;當我教育學生要熱愛勞動時,我沒有指手劃腳、拈輕怕重,而是和學生一起參與勞動的全過程;當我叮囑學生遵守紀律時,我首先做到了嚴格要求自己。終于,有人主動彎腰揀廢紙了;有人早晚主動開關電燈了;有人主動下課為學困生講題了……我從學生的身上看到了自己的影子,這同時也驗證了“言傳身教、身行一例、勝似千言”的至理名言。
? ? ? “路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”是我作為一名教育工作者所追求的境界,我會繼續用實際行動詮釋“學高為師、身正為范”這一至理名言。也將繼續努力,在教育這片田園里勤奮耕耘,積極探索,續寫平凡而充實的教育人生!? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?(編輯:戴婷婷)? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??
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同心向黨,奮楫揚帆
銀川二中三十三中分校? ? 馬國榮
歷史答卷鼓舞人心,壯闊征程催人奮進。10月16日,備受矚目的黨的二十大正式在京召開。回望過往的奮斗路,眺望前方的奮進路。中國共產黨第二十次全國代表大會,是在全黨全國各族人民邁上全面建設社會主義現代化國家新征程、向第二個百年奮斗目標進軍的關鍵時刻召開的一次十分重要的大會。
在大會上,習近平總書記殷切囑托:“教育、科技、人才是全面建設社會主義現代化國家的基礎性、戰略性支撐。必須堅持科技是第一生產力、人才是第一資源、創新是第一動力,深入實施科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略,開辟發展新領域新賽道,不斷塑造發展新動能新優勢。我們要堅持教育優先發展、科技自立自強、人才引領驅動,加快建設教育強國、科技強國、人才強國,堅持為黨育人、為國育才,全面提高人才自主培養質量,著力造就拔尖創新人才,聚天下英才而用之。我們要辦好人民滿意的教育,全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人,加快建設高質量教育體系,發展素質教育,促進教育公平。”
在總書記的囑托下,作為教師,我倍感振奮、干勁十足。新時代,新征程,新使命,作為新時代的教師,我們何其有幸,成為這個偉大時代的見證者、建設者。我們要抓住新時代發展的機遇,讓每個孩子感受到黨和國家對他們的關愛。我們要常思育人之責,常懷愛生之心,常修為師之德,常樹教師之形,引領學生在生活中感悟,在學習中成長,在實踐中擔當,心有所信,方能
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行遠。我會繼續在我的工作崗位上踔厲奮發,守正創新,培養有理想、有本領、有擔當,自信自強的接班人。以實際行動踐行社會主義核心價值觀,為黨育人、為國育才。
同時,作為新時代的青年,我們要肩負起歷史使命,抱有遠大理想、努力提高自身素養、調整好自己的心態、擺正好自己的位置;要有能吃苦耐勞的精神、有責任感、樹立終身學習的觀念,通過不斷的學習充實自己,武裝自己。更要堅定自信,努力奮進,以實際行動展示青春之我。
最后我想改用網上一段很熱的話,與大家共勉:“少年(青年)一貫快馬揚帆,道阻且長不轉彎,要盛大,要絢爛,要嘩然;要用理想的泰坦尼克號,去撞現實冰川,要當燒赤壁的風,而非借箭草船,要為了一片海,就肯翻萬山。”
努力吧!奮起揚帆,勇往直前!?
(編輯:戴婷婷)
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? 深悟二十大,相約在云端
銀川二中三十三中分校? ? 張紫梟
10月16日上午,中國共產黨第二十次全國代表大會隆重開幕。距離1114.6公里的我們,由于疫情又一次地席卷而來,已封控在家將近一周。但這次我們不再手忙腳亂,而是有條不紊地開展備課、教研活動、聽評課活動、線上家長會,以及線上多種類型的作業展示。10月16日的上午9點,在疫情前線做志愿者的先生也特意打來電話,叮囑我們10點鐘準時觀看二十大。為了有儀式感,我和女兒著裝整齊,打開電視機,準時認真觀看。
立足民族復興和百年變局的制高點,黨的二十大報告在總結十年來祖國取得的偉大成就的同時,面向未來,高屋建瓴地提出一系列的新思路、新戰略、新舉措。報告中,習近平總書記提出:全黨同志,務必不忘初心、牢記使命;務必謙虛謹慎、艱苦奮斗;務必敢于斗爭、善于斗爭。唯有矢志不渝、篤行不怠,方能不負時代、不負人民。我們每一個人都是社會主義建設中的一員,所謂天下興亡,匹夫有責,我們都應以實際行動,在各自的崗位上,為國家的美好發展前景貢獻力量。
作為教師,必須認真學習和領會大會精神,把智慧和力量凝聚到黨的二十大確定的目標任務上來。立德樹人,鑄魂育人,五育并舉蓄力以陣;發力工作,以愛育愛,尊重呵護孩子的天性。加強素質教育,傳承中國優秀傳統文化,辦好人民滿意的教育,更好地服務學生、服務社會,為教育強國助力。
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聆聽黨的二十大報告,我切身體會到生活在中國是多么幸福。作為教育工作者,我們旨在幫助全體學生系好人生第一粒扣子,全心全意為黨育人,為國育才,為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。
作為一名教師,要肩負起歷史使命,努力提高自身素養,樹立終身學習的理念。要牢記立德樹人的使命,認認真真上好每一堂課,帶好每一個孩子,為培養祖國下一代接班人交上一份優質的答卷。
在這個疫情防控的非常時期,我們要做好教師的本職工作:鉆研教材,認真備課;加強信息技術能力,順利高效上好30分鐘的線上課堂;通過多種方式,評估學生線上學習效果;通過線上家長會及家訪活動,及時疏導家長和學生的壞情緒。
戰勝疫情的路也許還很長很長,但春天終究會來的。
(編輯:紀 薇)
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? 線上教學 情牽你我
銀川二中三十三中分校? ?周妮娜
? ? ? ?2022的國慶節,如往年一樣,秋風送爽,舉國歡慶。只是這七天我哪里都沒有去,也沒有回家去看心愛的女兒,盡管內心非常的思念。
因為疫情反復,我們可能再次面臨封控,而此時,待在原地就是對自己、對家人、對社會最大的貢獻。內心是焦慮的,也是忐忑的,小學二年級的兒子抱怨長假不回家,見不到爺爺奶奶
和妹妹,我只能安慰他,也祈禱著,希
望疫情只是短暫的停留。
? ? ? ?可是一切皆未如愿,10月8號,我
們再次轉入線上教學,開啟“空中課堂”
模式。老師還是那些老師,學生也還是
那些學生,但是就因為隔著的那面屏幕
老師不再是那個專職于傳道、授業、解惑的角色,而變身于心理咨詢師、情感疏導師、營養師、甚至塑形師。當然,你以為學生還是以前那些站在你面前洗耳恭聽、謙卑、好學的學生?No!Why?請容我細細道來。
千喚萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面——
? ? ? ?老師為什么不喜歡上線上課?還要從這么一群學生說起。這些學生平常普普通通,對待老師恭恭敬敬,作業從不拖欠,課堂積極舉手,先不說回答的正確與否,但是,課堂上絕對給老師足夠的面子。老師一直將這樣的學生當成優等生去培養,鼓勵、夸獎中不失嚴格要求,就希望這些學生能更上層樓。結果,一上網課,這些學生集體“失聯”,任老師如何連線、
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? ? ? ?如何邀請,要么掛斷、要么不接,好像網絡對這些同學就是慢半拍。好不容易接通,也是猶猶豫豫、磨磨唧唧,問不出個一二三來,真是“千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面”啊!氣得人抓耳撓腮,仰天長嘆!
? ? ? ?真情澆灌,春色滿園——
如果都是上述同學,那老師真有買塊豆腐撞上去的沖動。當然,還有這么一些同學,你給他陽光他就綻放,你用真情澆灌,他就還你春色滿園。八3班的李同學,今年才轉到三十三中,初來這里,諸多不適應,抱怨這里老師嚴、管理緊、體育訓練重。班主任叫來家長溝通,家長也是眉頭緊鎖,無可奈何。
剛開始線上教學時,該學生本著“你見不著我,我不交作業,你又耐我何?”的想法拒交作業。剛開始,以為她聽不懂,將任務簡單化后,該同學仍舊未及時上交作業。此時確定,實屬態度問題。晚上即刻將電話打過去,先詢問情況,其次表明態度,再次確認其任務,不達目的誓不罷休。再三督促下,該生終于能按時交作業。后來,在老師不斷的表揚和知識的不斷積累中狀態越來越好,不僅能夠按時上交作業,而且作業質量也是越來越高,真是讓人欣慰又欣喜。
咬定青山不放松,立根原在破巖中——
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如果問線上教學的優勢,在哪些同學身上能最大程度地發揮作用,那肯定當屬這些同學:他們或溫文爾雅、或可愛俏皮、又或敦厚老實,但是他們都有一個共同特點,那就是一旦目標明確,勇往直前。
線上線下,對他們來說,轉換的只是上課的地點和形式。上課的目的、態度,下課的任務,對他們來說是始終不變的。他們學習態度嚴謹,情緒積極向上,從不遲到早退。老師上線,他們就能保證立刻在線,老師連線,即刻接通,沒有借口,沒有謊言,真乃線上教學的一股清流啊!而這些學生手里拿著的也不過一部小小的手機,和很多擁有平板和電腦的學生相比,這些學生條件更顯簡陋。但就是這樣一部小小的手機,卻承載著他們大大的夢想,讓線上教學沒有因為無老師監督而成為前進的路上的絆腳石,反而因為彎道超車為其插上騰飛的翅膀!
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老師愛這樣的學生,也希望更多的學生以他們為榜樣,勤奮刻苦,嚴于律己。 同學們,疫情終將過去,線上教學也終將成為回憶,但是線上的那一個個故事,那一次次的成長,那一段段的師生情將在你們青春的畫板上留下濃墨重彩的一筆,終將帶著你揚帆起航!為青春引路,為理想鼓掌,同學們,面向未來,勇敢前進吧!
(編輯:紀 薇)
云端學習,守好各自的陣地
銀川二中三十三中學? ? 汪 瑞
突如其來的疫情,讓師生們被迫轉戰線上,相聚云端。每個人都在接受現實的同時,挑戰自我、突破自我、成就自我。為了能讓線上學習落到實處,結合最近課堂現狀,我有以下思考與各位同仁共勉:
第一,良好的設備準備是前提。課前要保證設備電量充足,保證網絡環境穩定。同時準備好第二套設備,以應對突發情況。
第二,課堂的有效掌控是根本。課堂是能力提升的主要陣地,守住這一陣地,線上教學才能落到實處。為達成這一目標,我們首先要確保教學設計符合30分鐘課堂要求。其次,掌握課堂上學生的學習狀態,關注評論區學生的互動發言,及時溝通以明確課堂要求。再次,及時處理課堂中的突發狀況。如有學生請假做核酸,課后及時和家長核實情況,確保事情的真實性。
第三,時間的把控是生命線。線上學習人數較多,網絡容易卡頓,因此每節課提前5分鐘發出授課邀請,確保所有學生能準時進入課堂,由課代表組織進行新課預習。
第四,課后作業檢查是保證。有效的作業能夠反饋學生課堂學習的質量。對于作業,我們要及時批閱,發現問題及時整改糾錯。
同學們,線上學習的堅守不應該是老師們的獨角戲,而應該是同學們戰勝自我的主戰場。因此,老師提出以下建議,希望幫助大家做更優秀的自己。
第一,充分的課前準備。準備好自己的設備,準備好良好的精神狀態,準備好本節課的學習用品,準備好安靜的學習環境。
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第二,良好的聽課習慣。緊跟老師的講解,認真思考所學的內容,積極參與教學互動,仔細書寫、整理學習筆記,不做與課堂無關的任何事情。
第三,認真的作業態度。仔細閱讀老師的作業要求,認真完成各項作業,及時糾錯,建立自己的錯題庫。
老師們,同學們,疫情阻擋了我們進入校園的腳步,但是不能阻擋我們成為強者的腳步,因此,讓我們各自守好主陣地,打贏云端教學這場戰役!
(編輯:李玉柱)
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“疫”路前行,“空”中花開
銀川二中三十三中分校? ? 馬 露
疫情無情人有情。線上教學三周以來,“聚力空中課堂,堅守教育初心,校園戰役,同舟共濟。”這是銀川二中三十三中分校每一位老師的執著堅守。
秉持著“教學標準不降,教學質量不減”的初心,我校領導、教師與家長攜手一起家校共建,悉心照料著花園里的每一朵花,勵志要讓祖國的每朵花兒都能絢爛綻放。為此,我校合理開設各色課程,潛心落實教研活動,規范細化每日作息,認真對待線上答疑,還開設了溫情有效的心理座談“線上有約 家校共建”。句句不提愛,事事充滿愛,力爭讓每一位學生在空中課堂這個大花園里能夠茁壯成長。老師們的充分備課、悉心引導,使每一位同學都善于發現、總結,樂于適應空中課堂,從而達到了“疫”路前行,順利保障學生學習效果的目的。
線上教學改變了傳統的學習方式,卻阻擋不了學生成長的步伐,影響不了師生線上教學的熱情。三十三中大花園,英語課堂,云端相遇,“疫”路前行,施肥澆水,百花齊放。當晨讀、午讀遇上線上課堂,每日打卡便成為了學生的擂臺賽。學生背誦課文形式多樣,一個個可愛又高效的自我檢測既豐富了無聊的居家生活,也達到了自我檢測的目的。讓我這位園丁不由的感嘆我的花朵們如此鮮妍,如此美好。
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當總結遇上設計小天才,英語這門語言學科的學習可是生動有趣多了,學生細化的思維導圖與版面設計,讓我這位園丁發自內心的感嘆:我的花朵們真美!正如生活是一張白紙,畫筆在你們手中,你們盡情勾勒,描繪。愿你們的世界一直多姿多彩。
當作業不再是特定任務的完成,師生之間以“網友”的形式會面,我這位園丁可得好好感謝線上平臺,它拉近了我們師生的關系,治愈了我和花骨朵們孤獨乏味的居家心理。
“疫”路前行,“空”中開花。沒有哪一個冬天不會過去,也沒有哪一個春天不會來臨。太陽東升西落,日復一日,你我相守云端,相信再歸來時,我們定會成為更好的三十三中人!?
? (編輯:戴婷婷)
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深悟二十大 奮進新征程
銀川二中三十三中分校? ?王曉亮
作為一名思政教師,在聆聽黨的二十大報告時,內心無比激動、震撼!一次次被習近平總書記激動人心的話語振奮著。特別是聽到“人民就是江山,江山就是人民”,我深深感受到我黨始終把人民的利益放在首位,為人民謀利益,為中華民族謀復興。當聽到“深入開展社會主義核心價值觀宣傳教育,深化愛國主義、集體主義、社會主義教育,著力培養擔當民族復興大任的時代新人”時,我深感加強理想信念教育,引導學生聽黨話、跟黨走,講好思政課使命重大。
作為在一線從事思政課教學工作數十年的教師,見證了新時代十年思政課建設的發展成就,黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央高度重視思政課建設,為我們理直氣壯講好思政課奠定了堅實基礎。我也參與著、見證著教育的變化,從孩子們初中三年思想變化中,我感受到作為一名思政教育工作者,培養合格的社會主義接班人關鍵在于扣好孩子人生第一粒扣子。
如何幫助孩子們扣好人生第一粒扣子?在思想上,把培育有理想、有道德的新時代好少年作為自我努力奮斗的目標。在教學過程中,通過教材“我與他人、與社會、與世界”等內容,結合法治教育、結合國內外面臨問題,幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值
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觀。在內容上,根植紅色基因,厚植家國情懷,賡續紅色血脈,課堂上將歷史與現實結合起來,將傳承紅色基因與學習生活貫穿結合,講好每一節思政課。
十年思政教學經歷,很榮幸在這個舞臺上不斷學習,不斷汲取優秀教學經驗,我將繼續深入學習領悟其思想精神,結合自我工作實際,繼續以“做四有好老師,當好學生筑夢人”勉勵自己,不斷充實豐盈自己,與學生用心交流,引領學生全面發展,不忘初心,牢記使命,為教育事業貢獻自己的一份力量。?
(編輯:李玉柱)
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? 共克時艱,喜迎二十大
銀川二中三十三中分校? ? 王佳瑾?
中國共產黨第二十次次全國代表大會于2022年10月16日在北京召開。這是我黨、我軍、我國各族人民政治生活中一件大事、喜事、盛事。
作為新時代青年教師,我們要在乘風破浪中奔赴這場盛會,以朝氣蓬勃的奮斗姿態和篤行不怠的精神狀態,澆灌新時代花朵,為中華棟梁的成長添磚加瓦,朝著實現中華民族偉大復興的宏偉目標前行。
百年風雨兼程,信念歷久彌堅,革命先烈的愛國熱忱無不體現共產黨人的堅定信念。習近平總書記指出,火熱的青春需要堅定的理想信念,在如火如荼的新征程上青年教師要牢記總書記的教導,將我們的理想信念滲透到三尺講臺。
我們是習近平新時代中國特色社會主義思想的堅定信仰者和踐行者。把為共產主義奮斗終身作為人生信條,在思想洗禮和實踐鍛造中練就金剛不壞之身。在大是大非面前、在政治原則問題上保持頭腦清醒,站穩政治立場。決不做“兩面人”和“騎墻派”,以堅定的理想信念照亮青春之路。
習近平總書記指出,中華民族偉大復興絕不是輕輕松松敲鑼打鼓就能實現的。當前我們處于百年未有之大變局,遇上這場與世紀疫情交織在一起的線上教學,各項教育工作任務艱巨繁重,面對此種形式,青年教師更要主動走出“舒適區”“空調房”,發揚革命先輩們攻堅克難、披荊斬棘的斗爭精神,勇于直面
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問題,挑戰迎難而上,利用自身的優勢,在教育事業中創造不負歷史、不負時代、不負人民的新業績!
我們要有底線思維,保持清正廉潔,能夠居安思危,在學習中進步,在課堂中探索。堅持中國共產黨的全面領導,發揚斗爭精神,提升自我,成就學生。
我們要更加緊密地團結在以習近平總書記為核心的黨中央周圍,全面貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,深刻領悟“兩個確立”的決定性意義,增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,踔厲奮發、勇毅前行,為全面建設社會主義現代化國家、全面推進中華民族偉大復興而團結奮斗!
作為人民教師,要勇擔教育之責,展現文化自信,扎實工作,敬業奉獻,不忘初心,牢記使命。
?(編輯:李玉柱)
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?堅守教育初心 堅持立德樹人
銀川二中三十三中分校? ?許佰艷
金秋十月,神州大地,山朗氣清,山河錦繡。中國共產黨第二十次全國代表大會在北京人民大會堂隆重召開,習近平總書記代表第十九屆中央委員會向大會作了題為《高舉中國特色社會主義偉大旗幟 為全面建設社會主義現代化國家而團結奮斗》的報告。報告通篇閃耀著馬克思主義的真理光芒,全文回顧了過去五年和新時代十年來在以習近平同志為代表的黨中央的堅強領導下,黨和國家事業取得歷史性成就、發生歷史性變革,深刻闡釋了在新時代新征程上中國共產黨團結帶領全國各族人民奮斗拼搏的主要任務,為新時代新征程黨和國家事業發展指明了前進方向。
黨的二十大是在邁上全面建設社會主義現代化國家新征程、向第二個百年奮斗目標進軍的關鍵時刻召開的一次十分重要的大會。黨的二十大是一次高舉旗幟、求真務實、團結奮進的大會,大會的勝利召開必將聚合起14億多中國人民的強大力量。習近平總書記所作的報告是引領全黨全國各族人民繼續走中國特色社會主義道路的強大思想指引、精神動力、實踐抓手。
習近平總書記在黨的二十大報告中指出,我們要辦人民滿意的教育,全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人,加快建設高質量教育體系,發展素質教育,促進教育公平。這是習近平總書記對未來教育事業發展的深情囑托、全面要求,為我們“辦什么樣的教育,怎樣辦教育”提出了鮮明的方向。作為教育工作者,我們要牢記領袖囑托,全面貫徹黨的教育方針,堅守教育初心,堅持立德樹人,
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努力提升教學本領,立志培養能夠擔當民族復興重任的社會主義接班人。
青少年是國家的希望、民族的未來,國家的希望在他們,國家的未來在他們。青少年正在綜合素質提升的關鍵時刻,亟待培養正確的人生觀、價值觀、世界觀,我們要當好他們的“領路人”,當好他們德智體美勞全面發展的“大先生”。拿道德與法治課程來說,課程的本質是講道理,因此在教學中要注重方式方法,把道理講深、講透、講活,老師用心教,學生用心悟,達到溝通心靈、啟智潤心、激揚斗志。
培養社會主義建設者和接班人,需要我們既精通專業知識、做好“經師”,又涵養德行,成為“人師”,努力做精于“傳道授業解惑”的“經師”和“人師”的統一體。師者,以德而耕,收獲山河;師者,澆花澆根,育人育心;師者,如澤如炬。
教育是一門“仁而愛人”的事業,有愛才有責任。我從與學生的交流中,讀懂了自己的責任;從學生求知的眼神里,看到了自己的價值;從學生逐步提高的綜合素質中感受到付出的快樂與幸福。我們要嚴愛相濟、潤己澤人,以人格魅力呵護學生心靈,以學術造詣開啟學生智慧,把自己的溫暖和情感傾注到每一個學生身上,讓每一個學生都健康成長,讓每一個孩子都有人生出彩的機會。我們要有言為士則、行為世范的自覺。
青年強,則國家強。當代中國青年生逢其時,施展才干的舞臺無比廣闊,實現夢想的前景無比光明。作為一名青年教師,我將堅定不移聽黨話跟黨走,堅守立德樹人的初心、牢記為黨育人為國育才的使命,立足課堂教學,提升教育教學質量,發揚“為民服務孺子牛、創新發展拓荒牛、艱苦奮斗老黃牛”的“三牛”精神,保持終身學習的理念,提升自身本領,為培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人而奮斗。?
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?疫情后學生復學心理疏導思考
銀川二中三十三中分校? ?燕鵬
??和諧盛世迎盛會,滿懷豪情向未來。習近平總書記代表第十九屆中央委員會向大會所作的報告在教師之中引起熱烈反響,學校組織大家立即行動,深入學習,要把黨的二十大報告中的新理念、新提法、新理論融入到學生的課堂教學中。認真扎實學深學透黨的二十大精神,用黨的二十大精神指導做好教育教學的各項工作,落實立德樹人的根本任務,用心用情為學生講好“人生課”,為黨育人、為國育才,在新時代新征程上再攀新高、再立新功,培養更多堪當大任的時代新人。
深悟二十大的精神,結合自己一線心理教師的身份,我在思考這次疫情結束,當學生回到心心念念的學校時,如何讓學生盡快平復心情來投入學習呢?我個人認為亟需做好的一項工作就是疏導學生心靈。可以從以下幾方面開展工作:
一是關注學生心理健康,加強學生心理輔導,開展收心課程
學生宅家后返校,回到集體生活環境,會有一個適應過程。遇到這樣的情況,我們老師一定要正確對待,不能急躁。我們要注意學生的情緒狀態,要接納學生當下的情緒,不可過度施壓,讓學生意識到自己的問題所在,要帶領學生自己尋找方法。學生們的性格和生活環境各異,心理承受力也不同,有的學生受疫情影響比較大,可能需要后續的心理輔導和干預,要及時聯系心理輔導老師做評估,進行專業的輔導或治療。非常時期,更要對學生抱有耐心。每一個學生都需要被看見,當學生遇到困難時,我們需要靜下心來,全然地接納他當下的狀態,這是走進學生內心世界的第一步。
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二是要精心謀劃上好開學生命教育第一課
讓學生盡快平復心情,是我們復課后的首要任務。充分挖掘出這場疫情的課程資源,上好生命教育的第一課,將對學生的終身發展產生深遠的影響。可以把戰勝新冠疫情戰役中涌現出的先進典型、英雄人物、感人事跡等,作為思想道德教育的寶貴資源,引導學生正確認識疫情、理性看待疫情,做到不信謠、不傳謠、不造謠,依法履行疫情防控責任和義務。
生命教育不只是讓學生看到一個人的生死,更多的是知道善待生命、維護健康的重要意義。在這場疫情中,我們看到了生命脆弱的一面,更要引導學生看到生命頑強的一面,要學會呵護生命,尊重生命。
三是注重班級文化建設,促進學生凝心聚力
重建班級文化、活躍班級氣氛、融洽師生關系,幫助學生擺脫熒屏依賴,盡快恢復學習狀態,建構日常學習行為規則,是開課初的當務之急。在班上,通過開展團隊建設、個性展示、小組合作等互動性強的活動,激發學生在輕松愉悅中交流互動,讓他們講疫情故事,談居家感受,展望今后的學習生活,增強學習信心。
所以,復課后老師要先讓學生改變居家線上學習的一些陋習, 重建班級團隊文化,明確學生日常行為規范,以最佳的狀態,進入線下學習。
四是繼續加強家校合作,促進家校合力共育
疫情期間線上教育教學促使家庭教育與學校教育面臨新挑戰,走向新形式。開學后,老師要客觀總結線上教育教學期間家校共育的經驗與教訓,保持家校之間良好的溝通與合作,有針對性指導家長樹立并踐行正確的家庭教育觀、全面育人觀。繼續密切關注學生居家、在校學習與生活的情緒與狀態,做好線下學習與線上學習之間的銜接,尤其是作息習慣、學習習慣的調整和優化,盡快適應線下教育教學。引導家長合理調整學生作息時間;嚴格控制學生使用
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電子產品的時間,防止或減少學生對電子產品形成依賴;充分關注學生的作業完成情況,充分關注學生的心理狀況,及時發現問題,并及時做好與老師的溝通,形成教育合力。
期待與我們的學生相聚在美麗校園,期待我們共同擁有更加飽滿的精神狀態和拼搏的奮進姿態去迎接即將到來的新挑戰!
(編輯:楊 艷)
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銀川二中三十三中分校? ? ?趙曉煒
沐浴著清晨的陽光,深感黨的光輝普照在每一片土地。回首眺望,過往的每一步都是那樣的曲折,一個個腳印承載著多少的風雨滄桑。一唱雄雞天下白,換來春天照人間。黨的二十大順利召開,我們也積極學習了黨的二十大報告。
乘風破浪潮頭立,揚帆起航正當時。觀看黨的二十大報告,我深切的感受到團結、奮進的時代脈搏。青春逢盛世,奮斗正當時。一代人有一代人的長征,一代人有一代人的使命。作為一名新時代青年黨員教師,我一定不忘初心,牢記使命,立志做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年。并時時以身作則,高舉偉大旗幟,堅守為黨育人的主體責任,全力打造育人主陣地,守正創新,做學生成長路上的引路人,以培養有理想,敢擔當,能吃苦,肯奮斗的新時代好少年為目標。
習近平總書記在報告中提出:全黨同志,務必不忘初心、牢記使命,務必謙虛謹慎、艱苦奮斗,務必敢于斗爭、善于斗爭。唯有矢志不渝、篤行不怠,方能不負時代、不負人民。我們每一個人都是社會主義建設中的一員,所謂天下興亡,匹夫有責,我們都應以實際行動,在各自的崗位上,為國家的美好發展前景貢獻力量。
作為一名教育工作者,我深感身上責任之重大,使命之光榮。在工作、學習生活的每一個方面、每一個時刻,都要牢固樹立“四個意識”,堅定“四個自信”,堅持做到“兩個維護”,堅持為黨育人,為國育才。嚴守紅線,盡職盡責,將初心和使命真正轉化為銳意進取的精神動力。以敢于擔當的精神,從嚴從實的作風,馳而不息的韌勁,自信自強,勇于前行。
聽黨指揮,強國有我。我們要帶領學生,以最青春的姿態,以最昂揚的斗志,以最堅定的信念,迎接嶄新時代的到來。用我們的激揚斗志,書寫最美好的青春年華!?
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發揚蹈厲做教育
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? 相約線上物理,守護云端課堂
銀川二中三十三中分校? ? 汪海玲
在萬眾矚目中,黨的二十大勝利開幕,我認真聆聽了黨的二十大報告,內心備受鼓舞。作為教育工作者,肩負著為黨育人、為國育才的神圣使命,我深感責任之重大。在這特殊的時期,我們開始了線上教學,下面淺談我對物理線上教學的工作感悟。
首先,提前做好備課工作,線上教學一節課僅有三十分鐘時間,為了在有限的時間內高效的完成教學任務,我精心備好每節課,豐富教學方式,必要時給學生播放精品課;同時,我也深知,不可一個人閉門造車,所以,我積極參加兄弟學校的線上集體備課教研活動,汲取老師們的寶貴經驗,反思自身的不足,借鑒群里老師們分享的資源,將好的經驗運用到我的教學中去,特別感謝北塔中學八年級物理備課組。
其次就是關注課堂中學生的情況。每次課我至少提前十分鐘坐在電腦前,提前準備教學設備,打開上課要用到的各種軟件,比如數字教材、希沃課件、電子版的學習之友或者用到的精品課視頻等,為了能看到學生和方便課堂交流,課前五分鐘搶在線課堂,課前一兩分鐘會反饋上次作業的情況,或者復習一下上節課的內容,再或者考察一兩個學生的知識點等。在課堂中,要求學生積極連麥,對不開麥的學生和回答問題不過關的學生,課下讓把相關知識點以視頻或音頻的形式再私發我,這也對學生起到一個監督的作用。
為了加深學生對本節課知識的理解和鞏固,我認為精心布置作業很有必要。除了做學習之友上的練習題外,我會結合物理學科的特點,為學生布置相關的實踐作業,盡量豐富學生在家學習的形式,提高學習的興趣。對程度薄弱的學生,要求交筆記、背概念。每節課后都要求學生上傳筆記,從筆記中
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可以基本掌握學生聽課情況。及時批改作業,用文字或者語音形式,對學生的作業給出評價或者指出問題,讓學生及時改錯,選出優秀作業全班展示,以此來激勵學生。? ? ? ?雖然線上教學也有很多不盡人意的地方,但我會克服各種困難,站好三尺講臺,做好本職工作,不忘初心,牢記使命,堅持落實立德樹人根本任務,努力培養符合新時代要求的好少年。?
(編輯:楊 艷)
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勤于奮進,育人育己
銀川二中三十三中分校? ? ? 田小梅
提到黨和國家對教師的要求,你想到了什么?是黨的十八大報告提出的應履行“立德樹人的任務”?還是黨的十九大報告提出的“落實立德樹人根本任務”?今年的二十大報告又明確了教師應“落實立德樹人根本任務,培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人”。看到這些,相信我們又有了新的理解和體會。
作為一名新時代的教師,從踏上三尺講臺的那刻起,我就一直在反復思索:我怎樣才能“教”好我的學生?我們作為教師的職責是什么?我想,要履行好自己的職責,我們一定是要立德樹人、育人育己的。
立德樹人不是一句口號,做教師最重要的是點亮生命的燈火,傳播進步與美好的思想和文化,播下更多向善的種子。我們一定要在日常生活中注意自己的言行舉止,通過言傳身教的方式去育人。還要加大自己的知識儲備,守護好學生強烈的求知欲,充分發揮學生的能動性,使其在日常生活中對學習的知識加以應用。
我們還要在日常教學的過程中,珍視學生提出的每個問題、學生犯的每一個錯誤,引導學生發現和自主解決問題的能力。在學生長大畢業的過程中很多問題是沒有標準答案的,我們要培養學生解決這類問題的能力。
好的教學也一定是“育己”的。我們當老師的,教育孩子的同時也在教育自己并檢視自己的人格;我們當老師的,自己先要做一個在認識上、能力上、方法上和人格層面都不斷提升的人。奔跑在信息技術教育之路上,我的目標很明確,就是要把立德樹人根本任務貫徹好、落實好,讓更多孩子愛上信息技術、愛上科學,堅定信念、忠于信仰,并成長為德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人!?
?(編輯:戴婷婷)
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銀川二中三十三中分校? ? 楊彩玲
? ? ? 一樣的深秋,一樣的釘釘提醒聲,今天是線上教學的第三周,打開七年級2班的對話框、打開小班課堂,我從容地開始點名、上課、布置作業。從和同學們積極互動認真完成了第一節線上課到現在,我已經能夠熟練地運用線上課堂的每一個功能。在我們師生的共同努力下,屏幕前的我和學生每一堂課都收獲滿滿。?黨的二十大報告中,習近平總書記明確指出:我們要辦好人民滿意的教育,全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。要加快建設高質量教育體系,發展素質教育,促進教育公平。這就要“五育”并舉,需要學校培養德智體美勞全面發展的新型人才。
我校堅決貫徹落實國家政策,針對線上教學,合理開設了德、智、體、美、勞等各色課程。我校的體育老師除了在課堂上帶著大家學習做操外,還在大課間帶著大家跳繩鍛煉
深悟二十大,相約云端里
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線上優秀美術作業
身體;勞動技術老師,布置了在家跟父母學習炒菜的實踐作業,學生們不亦樂乎;還在休產假的音樂老師,接過防疫志愿者老師的接力棒,克服困難,用一部手機帶著學生們完成了一趟趟精彩的音樂之旅……
為了給孩子們創造更加安全、溫馨、健康的學習環境,每周六班主任老師都會和家長相約云端,召開線上家長會,以求家校共育。學校還開展了線上家訪活動,之前不但為此次活動制定了詳細的實施方案,還做到了與家長提前信息預約,合理確定線上家訪時間。之后老師對每一位孩子就其生活狀況、學習態度、學習設備等方面與家長們進行了細致交流,對有困難
的學生及時給予了幫助。學校對家長提出的每一條意見與建議都進行了自我改進,也對線上教學期間家長應如何引導孩子學習給予了良好的建議,每一期心理微課真正實現了關心孩子、每一個家庭的每一個方面。
防疫不停學,隔屏不隔愛。希望同學們都能按時上課,樂觀向上,積極學習,真正做一個“德智體美勞”全面發展的新型人才!老師也期待著我們一起重返校園的那一天!?
(編輯:戴婷婷)
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線上優秀美術作業
停課不停學,感悟云端情
銀川二中三十三中分校? ? 張燕妮
十月的金秋本是熱鬧的,落葉追著桂花味兒的風,晚霞偷染了日落的裳。然而,突如其來的疫情讓這美好金秋十月也染上了些許愁緒,本該熱鬧的校園悄靜孤寂,看不到操場上飄揚的國旗,聽不到孩子們的歡聲笑語,感受不到老師們的慷慨激昂,是疫情讓這一切美好延期。
疫情當前,我們的教學工作不得已由三尺講臺轉為網絡直播。自網絡教學工作開展以來,我邊摸索,邊改進,不斷提升自己的網絡教學能力。這段時間的線上教學經歷也一直使我不斷的成長,從陌生到熟悉,從迷茫到游刃有余,這其中的過程,也讓我感受到了很多。
首先,我認為線上教學,增強了學生自我調節學習內容與時間的能力,同時滿足了目前學生們的學習需要。學生有了更為靈活的學習方式,足不出戶就可以享受到各科教師的諄諄教誨,這是互聯網時代給予師生的特殊關懷。
其次,教師也能夠更高效的提高自己的綜合能力,傳統“三尺講臺存日月,一支粉筆寫春秋”的教育方式正隨著社會進步而發生變化。作為一名新時代的教師,在這場變革中能夠更有效的提高自己的綜合素養能力,學習更多的有效途徑組織教學;讓更多的學生能夠有所學,有所進步,同時也有了更多的時間沉下心來思考怎么提高網上答疑課的效率,達到設定的教學目標等。我們在網絡授課的過程中不斷根據實際情況做出合適的調整,在我看來,線上教學
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還有一個最便利的好處就是學生可以回看老師的上課視頻,看一遍不懂可以看第二遍乃至第三遍、第四遍,直到看懂為止,這對要潛心學習的學生而言具有一定的幫助。
對于學生,線上教學進一步培養了他們自主學習探究的能力,在明確學習任務的前提下,學生們進行認真反饋,與老師單線交流,提高學生的學習積極性。對于家長,線上教學給了他們難得的與教師密切配合的契機,真實的掌握孩子上課狀態。在實行線上教學期間,學校不間斷地召開家長會和家訪活動,更是密切了學校和家長之間的聯系,對于掌握學生在家的學習動向起到了非常好的作用,這也為教師的教學工作提供了一些參考保障,能更好,更清晰的了解學生,以便隨時調整教學計劃。
少年有夢正當時,有人挺身而出,有人逆流而上。作為教師,認真備課、認真教學、完成各項教學工作任務是最基本的義務;作為學生,認真學習,認真思考,不把自己隔離在毫無意義的絕望中是最美好的期待。停課不停學,優秀的人和平庸的人最大的區別就是自律。同學們,自律起來吧,你的人生就會開掛;會勇往直前,你會收獲不一樣的精彩。?
(編輯:楊 艷)
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? 踔厲奮發 勇毅前行 譜寫教育新篇章
銀川二中三十三中分校? ? 張志煒
受興慶區組織部和學校的派遣,我成為了一名光榮的“志愿者”,戰斗在抗擊疫情的第一線。10月16日,黨的二十大勝利召開,我在抗擊疫情工作中及時收看了黨的二十大開幕會直播盛況。雖然在抗疫帳篷中觀看條件艱苦,但觀看后的我為之振奮。
“百年成就無比輝煌,百年大黨風華正茂,我們完全有信心有能力在新時代新征程創造令世人刮目相看的新的更大奇跡。”習近平總書記在閉幕會上的這段話,讓我心潮澎湃、干勁倍增、備受鼓舞。黨的二十大報告進一步指明了黨和國家事業的前進方向,是我們黨團結帶領全國各族人民在新時代、新征程堅持和發展中國特色社會主義的政治宣言和行動綱領。
作為一名黨員教師,我要認真學習習近平新時代特色社會主義思想,不忘初心,牢記使命。在平時的工作中發揮黨員先進模范作用,努力做到以下幾點:
首先,要明確自己的首要任務是在自己的教學崗位上兢兢業業,刻苦學習,不斷更新專業知識,不斷拓寬自己的知識面,從而能更好的提升自己的教學質量和業務素質,為我國的社會主義事業培養更多優秀的建設者和接班人。于此同時,我還要不斷拓展知識的寬度和深度,完善知識結構,并善于思考,勇于創新。
其次,黨員教師在認真學習和積極宣傳黨的先進思想、政治理論
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的基礎上,要從實際出發,發揮榜樣作用。積極參加社會實踐,在實踐中檢驗所學的理論知識,并不斷提高自己的思想修養和理論水平,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,使自己能夠以一名合格的共產黨員的身份來帶動周圍的教師和學生積極聽從黨的領導、學習黨的政策、踐行黨的號召。
最后,黨員教師要密切聯系學生、家長等群眾,充分發揮橋梁紐帶作用。要熱愛和關心集體,顧全大局,樹立榜樣作用,帶動學生和其他教師共同建設好集體,增強集體的凝聚力。
當前,我們要認真學習黨的二十大報告,堅定不移把黨的二十大提出的目標任務落到實處,奮力奪取全面建設社會主義現代化國家新勝利。
(編輯:紀薇)
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不忘初心,砥礪前行
銀川二中三十三中分校? ? 王麗媛
在聆聽了習近平總書記的報告后,我倍受鼓舞和感動。在觀看黨的二十大開幕會時,有一點讓我感觸很深,就是全場參會代表為毛澤東、周恩來、劉少奇、朱德、鄧小平、陳云等已故老一輩無產階級革命家和革命先烈默哀,讓我深深感到今日幸福生活來之不易,也讓我深刻認識到正是在中國共產黨的領導下,是廣大人民群眾和無數革命先輩們前赴后繼、艱苦卓絕的奮斗,才為我們拼出了今天的中國特色社會主義新時代。
習近平總書記在報告中指出,“全黨要把青年工作作為戰略性工作來抓,用黨的科學理論武裝青年,用黨的初心使命感召青年,做青年朋友的知心人、青年工作的熱心人、青年群眾的引路人”。青年強,則國家強。我們這一代人生逢其時,施展才干的舞臺無比廣闊,實現夢想的前景無比光明。當今中國青年成長于最好的時代,我們要努力學習科學文化知識,夯實專業基礎,在實現中華民族偉大復興的偉大進程中勇闖新路、勇挑重擔、勇開新篇、勇往直前。
作為一名中共黨員,我將發揮黨員的先鋒模范作用,刻苦學習,努力奮斗,牢記習近平總書記的諄諄教誨,堅定不移聽黨話、跟黨走,懷抱夢想又腳踏實地,立志做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年,讓青春在全面建設社會主義現代化國家的火熱實踐中綻放絢麗之花!
“我們要辦好人民滿意的教育,全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人,加快建設高質量教育體系,發展素質教育,促進教育公平。”作為一名人民教師,我定會牢記習近平總書記的諄諄教誨,立足工作崗位,不斷錘煉本領,當好學生成
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長的引路人,讓自己的教學工作更“有溫度、有深度、有態度”。不忘教育報國初心,牢記立德樹人使命。
在今后的工作中,我會牢記“打鐵還須自身硬”的道理,保持“咬定青山不放松”的定力,踐行“為黨育人、為國育才”的初心使命,努力成為人民滿意的老師! (編輯:李玉柱)
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深悟二十大,相約在云端
銀川二中三十三中分校? ?王月曜
10月16日,中國共產黨第二十次全國代表大會在北京人民大會堂開幕,我早早坐在電視機前觀看,現場響起的陣陣掌聲讓我久久難忘。黨的二十大報告高屋建瓴、內涵豐富,充滿了信心和力量,鼓舞著會場內外每個人的心。
黨的二十大報告設“實施科教興國戰略,強化現代化建設人才支撐”專章,在這一章節中,習近平總書記強調了加快建設教育強國、科技強國、人才強國,辦好人民滿意的教育等諸多方面,這為當前教育的進一步發展指明了奮進方向、提供了根本遵循。教育強則國家強,教育興則民族興。教育是提高人民綜合素質,促進人的全面發展的重要途徑,是民族振興、社會進步的重要基石。作為一名教師,我也更加強烈地意識到,學習、宣傳好黨的二十大精神是我義不容辭的使命。
教師不僅教給學生知識,更承擔著育人的重任。黨的二十大報告指出,落實立德樹人根本任務,培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。疫情期間,為了全力保障學生的生命安全和身體健康,最大限度降低疫情對教育教學的影響,線上課程有序開展。居家期間,為了讓同學們加強鍛煉,提高勞動技能,勞技課布置了作業:拜父母為師,向父母學做一道拿手菜。同學們在完成作業的過程中,認真觀察父母的勞動過程,用心揣摩做好每道菜的要領,同時也認識到了勞動的重要性。
勞動技術教育讓同學們更加熱愛勞動,樹立了以勞動為榮,以不勞動為恥的觀點,培養了熱愛勞動的良好習慣;知道了用自己的勞動來服務自己,服務他人,將來更好地為社會創造財富。勞動技術教育是一門綜合性強、操作性強
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教育事關國家發展,事關民族未來。在教學之路上,不僅要讓孩子掌握書本知識,更要將立德樹人作為己任,讓更多孩子愛上勞動,立志成為德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。
(編輯:紀薇)
的學科,對于貫徹落實黨的教育工作方針,深入推進素質教育,重點增益學生的創新精神和實踐能力,培養當代社會需要的高素質人才和創新型勞動者有著重要的意義。
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? ? ?喜迎二十大 奮斗新征程
銀川二中三十三中分校? ?李海龍
習近平總書記在黨的二十大所作的報告站位高遠、氣勢磅礴、催人奮進。報告全面總結了過去五年的工作和新時代十年的偉大變革,指明了未來黨和國家事業發展的目標任務和重大方針。作為一名基層干部,我深受激勵鼓舞,也倍感責任重大,使命光榮。
一、多學習,真學深學打牢思想基礎
過去五年和新時代十年偉大變革,是在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下、在習近平新時代中國特色社會主義思想的指引下,全黨全國各族人民團結奮斗取得的。成績來之不易,我們倍感珍惜。
時代在發展,知識在更新,不學習就會落后,尤其是作為一名教師,更需要通過不斷學習來增強自己履職盡責的能力。要反復學習研究二十大報告及相關會議精神,全面系統地學、帶著問題學、聯系實際學,不斷跟進學,在真學、真懂、真信、真用上下功夫,努力打牢理論功底,力求深刻領悟,入腦入心。克服“本領恐慌”,不斷擴寬知識領域,優化知識結構,不僅要學理論,也要學業務。只有通過學習,才能學深悟透習近平新時代中國特色社會主義思想,進而用新思想武裝頭腦。
二、多磨練,知行合一提高工作能力
知是行之始,行是知之成。實踐是檢驗真理的唯一標準,學習千次不如實踐一次,防止紙上談兵,要聚焦“知行合一”這個關鍵,突出目標導向、問題導向、實踐導向,在工作中磨礪,在崗位上鍛煉,在實踐中提高。要把報告中提出的一系列戰略性、全局性、前瞻性的新思想、新觀點自覺融入到今后的
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各項工作中,在實踐和破解難題中提升自身工作能力,增強攻堅克難的勇氣和擔當,把經歷變成經驗,把閱歷變為能力,真正做好人民滿意的教育。
三、多反思,立足實際常懷敬畏之心
在二十大報告中,習近平總書記指出:“全面從嚴治黨永遠在路上”,凸顯出對全面從嚴治黨的決心。作為一名教育工作者,要有“吾日三省吾身”的政治自覺,時刻檢討自我,及時發現問題、改正問題,時刻保持清醒的頭腦。發揚艱苦奮斗,無私奉獻的作風,常懷敬畏之心,心有所畏才能心有所規。認真對待職責和權力,打牢嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己的思想根基。始終保持“趕考”的清醒,時刻保持對“腐蝕”“圍獵”的警覺,以永遠在路上的政治自覺學習領會黨風廉政建設和反腐敗斗爭,堅定不移推動工作高質量發展。認真對照中央“八項規定”,在思想上劃出紅線、在行動上明確界限,從小事做起,真正敬法畏紀、遵規守矩。
新的時代,新的思想,新的征程,更需要新的作為。要不斷加強學習,勤學善思,知行合一,常懷敬畏之心,用激情和責任奉獻新時代。正如報告中所說那樣:“時代呼喚著我們,人民期待著我們,唯有矢志不渝,篤行不怠,方能不負時代,不負人民。”
(編輯:紀 薇)
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一班:學習黨的二十大有感? 馬新宇 (馬源璽爸爸)
二班:線上教學期間如何和孩子一起度過? 王藝如? ?(夏靜怡媽媽)
三班:學習黨的二十大報告有感? 王子軒 (王璞剛爸爸)
四班:線上教學家長心得體會? 馬秀琴? (清晨曦媽媽)
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一班:融入家校共建,結伴孩子成長于忠民 (于涵玉爸爸)
二班:觀看二十大有感? 戴文慧(汪儀寧媽媽)
三班:家校共建學習心得? 高潔(賀熙真媽媽)
三班:線上教學,你我同行? 許淑紅 (劉力揚媽媽)
四班:永遠跟黨走? 馬文娟 (張國奧媽媽)
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? ?學習黨的二十大有感
銀川二中三十三中分校? ?七年級1班? 馬新宇(馬源璽爸爸)
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2022年10月16日上午,舉世矚目的中國共產黨第二十次全國代表大會在北京人民大會堂隆重開幕,習近平總書記的鏗鏘之音響徹人民大會堂,也回蕩在遼闊的神州大地。聽后我心潮澎湃,感慨萬千,國歌奏起時內心的激動久久不能散去。
黨的二十大勝利召開讓我感到無比自豪,仔細聆聽習近平總書記的報告,讓我心中那份信念更加堅定。在當前和今后一段時間,我都將把學習好、宣傳好、貫徹好黨的二十大作為我工作中的重點,以黨的二十大精神和習近平總書記的報告為引領,走好腳下的路,以更大的責任感為新時代中國特色社會主義事業做貢獻。
身為新時代奮戰在基層的黨員,我要把思想和行動統一到黨的二十大精神上來,以時不我待的革命精神,展優勢、強斗志、做奉獻,繼續發揚吃苦耐勞的精神,勇于擔當,勤于奉獻。
我是一個有著八年黨齡的老黨員,曾經我帶著夢想參軍,部隊的生活磨煉了我的意志,讓我不同于別人的是對忠于國家、捍衛祖國的情懷比別人體會更深。復原后緊接著參加工作,無論在工作中還是生活中,我都時刻保持著軍人和黨員的精神,參軍兩年終生軍人,國家需要我時,我將奮不顧身。我也時刻做好了準備,“若有戰,召必回”的氣魄永遠刻在我的骨子里,我愿意把使命和初心用實際行動去踐行!?
?(編輯:戴婷婷)
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家長篇
七年級
八年級
線上教學期間家長如何跟孩子一起度過
銀川二中三十三中分校? ? 七2班? 王藝如 (夏靜怡媽媽)
眾所周知,突如其來的疫情,不僅打亂了我們原有的生活節奏,也改變了孩子們的學習方式。由線下學習變成了“線上學習”,“停課不停學的”線上教學模式,讓我們耳目一新,充分體現了在疫情時期,教學方式的新突破。
線上學習,對學生和家長來說,是一種挑戰和考驗。與傳統教學相比,既有優勢也有不足之處。線上教學既可以省去學生們往返路途的時間,也可以有效減少特殊時期與他人的接觸機會。線上教學像一把雙刃劍,它同時存在著很多不足之處。學生不能與老師面對面互動,老師不能像在學校上課時,及時全面的了解同學們上課情況。隔著屏幕,師生間的互動大多只能通過作業來了解,這就在很大程度上減少了教與學雙方的交流和互動,導致有些學生更松散,更不愿意學習。再加上線上學習對著手機或電腦,比較枯燥,視線比較單一,沒有學習氛圍,學生的情緒也會產生一定的變化。
鑒于以上所列線上教學的不足,家長對孩子學習的監督,心理的疏導就顯得尤為重要。作為家長的我們,必須要讓自己的孩子在線上學習過程中,保持積極的心態,養成良好的學習習慣,爭取取得良好的學習成績。這就要求家長要做到以下幾點:
第一,監督。家長一定要對孩子上課情況做好監督,以防孩子在線上上課期間游玩于電子設備,玩手機打游戲,上課分心。
第二,提醒。家長一定要提醒孩子保護視力,放松眼部休息。在課間時,可以陪孩子一起做運動,做眼保健操,讓孩子看看窗外遠處的風景,
幫助緩解眼部疲勞。同時還要提醒孩子按時上課,及時完成b老師布置的
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?作業,完成老師布 各項實踐任務。
第三,協助。家長應該協助好孩子,做好課前,課后保障工作,比如:上課軟件的安裝,調試硬件設備,更好的幫助孩子高效完成線上學習任務。
第四,陪伴。孩子在線學習的時候,我們家長要成為安靜的陪伴者,或拿本書在一邊閱讀,或默默做自己的事情,不打擾也不干擾孩子學習。
第五,疏導。孩子每日長期坐在電腦前學習,缺少師生之間的互動,學生之間的陪伴玩耍,偶有孤獨急躁之時,我們家長應該給予及時關注,鼓勵性疏導。
孩子居家學習,家長要承擔多重角色,不易也“不易”。不易于每日面對的孩子在線上教學時的煩躁,逆反心理,家長的輔導與嘮叨時產生的矛盾。又“不易”于這難能可貴的朝夕相處的機會,孩子漸漸長大,真正屬于我們陪伴的時間少之又少,這又是不易的、難能可貴的。因此,我們應以面對挑戰的姿態,迎難而上,高效配合,珍惜當下。作為家長的我們,要用積極樂觀的態度,科學求實的精神解答孩子對疫情提出的各種問題,讓孩子放下思想包袱,輕裝上陣線上學習。?
?(編輯:馬 露),
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學習黨的二十大報告有感
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銀川二中三十三中分校? ? 七年級3班? ?王璞剛(王子軒爸爸)
2022年10月16日上午10時,認真聆聽了習主席在中國共產黨第20次全國代表大會上所作的報告之后,讓我感觸很深。
報告首先明確了大會的主題是:“高舉中國特色社會主義偉大旗幟,全面貫徹新時代中國特色社會主義思想。弘揚偉大建黨精神,自信自強,守正創新。踔力奮發、勇毅前行,為全面建設社會主義現代化國家、全面推進中華民族偉大復興而團結奮斗。”這一旗幟鮮明地堅定了我國特色社會主義的政治立場,統一了新時代我國特色社會主義的科學思想,并簡明扼要的勾勒出了我國未來發展的宏偉藍圖。同時對全黨人提出了新的要求和新的期望。
在聽取報告的過程中,我的腦海浮現出了很多很多真實的祖國發展壯大的畫面:神舟飛船實現載人航天的夢想,北斗衛星讓我們的GPS不再受制于人,一帶一路使我們的經濟發展更加迅速……在報告中,我更看到了祖國日新月異的變化,感受到了祖國蓬勃發展的力量。
同時,報告為我今后的工作、生活和對子女的教育工作,提供了理論根據。作為一名普通人,我體會到在工作中必須與時俱進、求真務實,從自身的實際出發制定出適合自己成長和發展的指導規劃;在生活中必須實事求是、腳踏實地,履行自己公民應盡的職責。作為一名家長,在家庭教育中要為孩子創造良好的學習條件,做孩子們學習習慣形成的榜樣,引導孩子們形成愛國、愛校、愛家的意識。
(編輯:汪瑞)
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?線上教學家長心得體會
銀川二中三十三中分校? ?七年級4班? 馬秀琴(清晨曦媽媽)
尊敬的各位老師好!向所有的老師說聲你們辛苦了,感恩你們辛苦的培育著孩子們。
由于疫情的原因,孩子們只能在家里選擇網上學習。作為家長,我就成為了臨時的家庭“教師”,相信對于家長來說,這是個不小的挑戰,孩子的成長和進步不僅需要老師的引導幫助,更需要家長的用心陪伴,在教育孩子成長的路上,每位家長都在不斷摸索最適合自己孩子的好方法,我們班上有很多非常優異的孩子以及優秀的家長,相信一定有很好的方法值得我們相互借鑒和學習。下面我先分享自己陪伴教育孩子的一些心得體會:
第一天線上學習開課了,這時我想怎樣做能幫上孩子呢?思考過后,我決定和孩子一起上課學習。每天早上想讓孩子早起,就要比她起的早來帶動她。六點半我先起床做早餐,六點四十左右就讓孩子起床。
她起來疊好被子,洗漱完后看我還在做早餐,就先積極的完成語文和英語的晨讀打卡活動。我會在她讀課文時給她放上古典音樂,讓她不再那么急躁。
吃完早餐后,我就和她一起網上學習,剛開始時她有聽不懂的地方,我聽懂了就給她講。后來我發現,我越講她越困,效果并不好。于是我對她說:“我也很想學會,那你認真聽會給我講好嗎?”
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融入家校共建,結伴孩子成長
銀川二中三十三中分校? ? 八年級1班? 于忠民(于函玉爸爸)
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轉眼間,在這里已經度過了兩個月,作為今年剛從安徽轉學過來的學生家長,這段時間對于我來說既短暫又漫長!說短暫,是因為我每天不僅陪伴她生活、玩耍、鍛煉,還陪伴她學習,每天忙得不亦樂乎,兩個月轉眼即逝;說漫長,是孩子在這里需要多久才能適應并取得好的成績,是我一直擔心和焦慮的,所以從開學的第一天開始就盼著適應期早點過去。
雖然只有兩個月,但通過孩子身上反映出的變與不變,讓我體會頗深,不變的是在新環境里積極的學習、生活的心情和狀態,而德智體美勞全面發展、家校協同,以及“和”文化的氛圍又給孩子帶來了新的變化,以下是我對這些變化的認識和體會:
一是家校共建:孩子的成才主要無外乎三個因素:學校、家庭和個人,就像三個支點一樣支撐著孩子的未來,缺一不可。其實家校共建對我來說也是個從探索到投入的過程,因為以前孩子在私立寄宿制學校,不用家長怎么參與,雖然省心但與孩子心理的距離感覺越來越遠。現在學校倡導家校共建,校領導非常重視,親自推動。學校開學第一周就舉行了面對面的家長會,學校領導、老師和家長充分互動交流,讓家長了解了學校、了解孩子、了解學習、了解中考等。現在因為疫情線上教學后,學校每周六舉行線上的家長會,做階段性的互動交流。校領導、班主任和各科老師也單獨一對一進行了線上家訪,面對面進行溝通。在班級群里如果遇到個別學生的問題,班主任會馬上和孩子或
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于是她便來了興致,每次學習后都很積極的講給我聽,遇到不會的知識,她也會和我一起探討。上網課三周以來,我逐漸發現:沒有在學校和同學一起學習的氛圍,孩子獨自學習難免會有惰性,這個時候,家長的陪伴就顯得格外重要。
孩子的學習和生活作息都有固定時間表,能自己動手的就一定讓她自己去做。每次當她洗衣服時,我都要放上我和她爸爸的幾件衣服,她也很愿意去洗。作業少一點時就教她做菜。發現孩子照顧父母越多,就越是懂事,有時就像個小大人。每次她看我上課學習比她還認真時,就會給我端杯水,還把她最喜歡吃的東西送到我的嘴邊,和孩子共同學習的樂趣也就顯現出來了。
盡管如此,線上學習的效果還是遠不及在校園和同學們一起學習。希望疫情早日結束,孩子們早日回到校園學習。無限的感恩無法語言來表達,再次感恩所有老師的辛苦付出。
2022年10月25日
(編輯:韓樂)
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的家長進行針對性的溝通。這使得學校——孩子——家長之間能夠非常緊密地協同起來,沒有盲點。我的體會是我和學校和孩子的距離都很近,甚至可以說是沒有距離!
二是 “和”的文化:學校構建的“和”文化我覺得非常實用,我也把它作為我家庭的文化,因為孩子的成長過程中,文化氛圍的影響是非常深遠的。我非常希望自己的孩子在和諧的校園里學習成長,同時在家里努力給孩子創建一個和諧的家庭環境。在學校“和”文化的影響下,我們在家里既是家長,也是伙伴,大伙伴和小伙伴一起成長,還有很多的樂趣在其中。
三是全面發展:在這里的學校有一個很大的體會,就是各個學科都獲得了一樣的重視,孩子真正地在全面發展。心理、計算機、勞動、音樂、美術和體育等課程和語文、數學等學科一樣重要。現在學校每天上下午都有大課間跑步或跳繩,鍛煉學生的體能,從不間斷。體育課甚至在網課期間也正常進行,孩子體能的提升也是非常明顯的。
我們很慶幸孩子來到了銀川市第三十三中學,學校為孩子帶來的變化,不僅影響了她個人,也影響了我的家庭,這使孩子能夠在一個和諧的大環境中健康地成長起來!
最后,作為一名孩子的家長,我要感謝學校的領導和老師,是你們的努力和付出使素質教育在這里獲得生機,也使每一個孩子在這里茁壯成長!
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2022年10月27日
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?(編輯:姚春玉)
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觀看二十大有感
銀川二中三十三中分校? ? 八年級2班? 戴文慧(汪儀寧媽媽)
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2022年是黨的二十大召開之年,也是踏上全面建設社會主義現代化國家,向第二個百年奮斗目標進行新征程的開局之年,中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。走過百年光輝歷程的中國共產黨領導中國人民在中國特色社會主義道路上,不可逆轉地走向中華民族的偉大復興。
當前,世界百年未有之大變局加速演進,中華民族偉大復興進入關鍵時期,我們比歷史上任何時期都更接近、更有信心和能力實現中華民族偉大復興的目標,同時也必須準備付出更為艱巨的努力,習近平總書記強調:“我們處在前所未有的變革時代,干著前無古人的偉大事業。”心中裝著百姓,手中握著真理,腳踏人間正道。我們信心十足。”讓我們更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍,高舉中國特色社會主義偉大旗幟,全面學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想,深刻領悟“兩個確立”的決定性意義,增強“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“兩個維護”,踔厲奮斗,勇于前進,團結奮斗,奪取中國特色社會主義的新勝利。在新的趕考之路上繼續創造令人刮目相看的新奇跡。黨的二十大讓億萬人民所思所想融入黨和國家發展的頂層設計,必將激勵14億多人攜手奮斗,推動中國號巨輪乘風破浪,行穩致遠,駛向更加美好的明天。
回憶既往,我始終在黨的光輝下成長,從懵懂少女至為人父母,變的是
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時光,不變的是我對祖國的熱愛,我自豪我和我的家人生活在這片熱地上。短短70年,人們從吃不飽肚子到任意挑選琳瑯滿目的食物,目睹了人力車到如今的真正的車水馬龍,這片土地從曾經的落后到如今的繁榮,我們的祖國強大了。
最近疫情讓整個城市慢了下來,讓我也放慢了生活的腳步,終于有時間給孩子做上幾頓可口的飯菜、陪孩子讀書、靜下心思考,看著認真聽課的小腦瓜,就好像很多年前的自己,無憂無慮,自由自在。希望我的寶貝女兒努力學習,將來做個快樂、健康、對社會有用的人。遇到險阻,希望她堅忍不拔,砥礪前行,如劉秀祥那樣為榜樣,不愧于心,不愧于父母,亦不愧于家鄉;也希望她將來做一個如張桂梅一樣的人,心懷善良,將希望揮灑一方;亦希望她將來富有學識,勤奮努力,以鐘南山為目標,心系這篇土地。
孩子,愿你回憶往事的時,不因碌碌無為而羞愧,也不因虛度年華而悔恨,而是認真學習、熱愛生活、過好當下,并能為這個社會,為這個國家奉獻一己之力。?
(編輯:張紫梟)
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家校共建學習心得
銀川二中三十三中分校? ? 八年級3班? 賀熙真家長
? ? ?? 不知不覺中,孩子已經升入初二,也進入了初中生活的第二次線上學習生活,通過每天陪孩子的學習,也讓我更加理解了家校共建、素質教育的含義。孩子的每一次進步和成長都離不開學校這個大家庭的幫助,相信和我一樣,有同樣感受的家長一定有很多,成為銀川二中三十三中分校建校的第一批學生,我的孩子是幸運的,可能每個孩子的特長、性格都會印于學校老師的眼中。 青春期的你們,老師對你們的關心教育不亞于每個父母。學校每次組織的活動,每一次家長會對我來說都很珍貴,每一次都會讓我重新感受教育孩子的意義!學校提出的“和”文化更概括了學校、老師、家庭對孩子成長路上的深遠意義。這三者之間最重要的是信任、理解、溝通!
? ? 我的孩子是個喜歡學習的小丫頭。但也存在很多缺點,如缺乏自信心、回答問題不積極,但老師們都會耐心,認真的去幫助和開導她。在遇到問題時,老師都會和我溝通,而最近班主任的家訪更是讓我感動,她對孩子的準確認知,也讓我這個做媽媽的幡然醒悟,自己的女兒是個上進、自律的孩子。可是考試成績卻有時不理想,我除了幫她找原因,過程中還不忘拿她的成績和優秀的同學比一比,而我卻忘了給予孩子更多的鼓勵,班主任老師的一席話,讓我更加的理解了我的孩子,除了給予她一個安靜,平和的學習環境之外,多多鼓勵她會讓她受益一生。我的孩子能在八年級3班成長,她是
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非常幸運的。還有學校組織的每次活動都讓她變得越來越開朗、愛笑,更理解了團結、友愛的意義。
? ? ?最后,希望我們每個家長都對我們的孩子多一些理解,多一些表揚,多一些換位思考,對我們自己多提一些要求,對我們自己多一些信心。相信會在學校、老師、家庭的攜手共育下,讓我們的孩子成長為一個有用之才,懂得感恩的人!
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? (編輯:楊南)
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線上教學 你我同行
銀川二中三十三中分校? ? ?八年級3班? 劉力揚家長
? ? ? ?以前在教室上課的時候,同學們同在一塊黑板面前,現在手機和電腦屏幕成為了那塊共同的“黑板”。在屏幕面前, 同學們依舊可以領略到老師的風采,開拓自己的知識視野,雖然學習的形式和場所發生了變化,但學習的方法沒有固定的模式,關鍵在于同學們是否能夠沉下心來認真學習,只要嚴格要求自我,永遠保持健康向上的心態,認真投入到學習當中,不辜負學校和老師的期望。
習慣了傳統的教學方式,要接受線上學習,同學們難免會迷茫和不適應,但同學們都沒有停止對學習的熱愛,老師和同學們都在共同努力。通過幾周的線上學習,發現線上教學和傳統教學還是有一點不同。且不談看不到老師親切的面孔,網課對學生的自覺性要求更高。上課內容通過觀看視頻加上老師的提問、講解,學習的效率也有所提高。新冠病毒雖然阻止了同學們正常上課,卻無法阻止孩子們對學習的熱情。學校積極應對,開展了網絡授課,我們通過“在線直播課堂”和釘釘直播平臺學習新知識。我們應該積極配合學校安排,按時完成線上學習和課后作業。勤勉自律,學好知識。在此結合我家孩子的自身體會同大家分享。
1.課前預習。課前預習是課堂學習的基礎,有利于線上課堂的學習。首先課前預習有利于提高聽課的水平,對課程的理解會更深刻,有更多的精力
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放在理解和思考問題上。其次,課前預習有助于提高課堂筆記的水平。由于課前預習對學習內容有了一定了解,就不會發生盲目做筆記的情況,提高我們的學習效率。
2.積極互動。線上的教學我認為最容易缺少的就是互動的過程,畢竟網絡授課和線上授課之間有不小的區別。因此我們需要自我管理,讓自己全身心的投入到學習之中。同老師積極互動就是一個行之有效的方法。積極互動不僅讓我們注意力集中,學習效率得到保證。而且幫助老師從枯燥的教案中擺脫出來,讓課堂充滿活力。
3.利用網絡資源。”國家中小學智慧教育平臺“可以幫助同學們對當堂沒有掌握牢固的知識進一步鞏固。
在家待久了,有些同學的惰性就會越來越強,自覺能力較弱的同學可能會覺得網課對他來說沒什么用處,覺得老師不在身邊只要在線就行,這樣不僅不能提高學習效率,還會助長懶惰的不良習慣。另外,還有環境問題,家里長輩的說話聲、電視機的聲音、室外的嘈雜聲等,這些干擾都是不可避免的,都會影響學生在線上的學習狀態和效率。
“線上教學”有利有弊,能夠專心學習的學生成績自然繼續提高,而難以專心學習的學生逐漸落后,等到正式開學時,學生的成績就會兩極分化了。同學們積極動起來吧!我們要努力適應這種新型的學習方式,讓自己更專心致志地去學習!我相信經過大家共同的努力,此次戰“疫”一定能夠勝利收官!同學們在家努力學習就是貢獻自己的一份力。?
(編輯:楊 南)
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永遠跟黨走
銀川二中三十三中分校? ? 八年級4班? 馬文娟(張國奧媽媽)
伴隨著深秋的到來,黨的二十大也到了,秋天是收獲的季節,這預示著黨的二十大是一個大有收獲的會議。黨的二十大是我們黨進入全面建設社會主義現代化國家,向第二個百年奮斗目標進軍新征程的重要時刻,是黨和國家政治生活中的一件大事。
? ? ?我出生于20世紀八十年代,見證了在中國共產黨的領導下,改革開放以來的巨大成就,國家越來越富強,社會越來越安定,人民的幸福指數越來越提高。作為中華民族的一員,我也見證了中華民族在中國共產黨的領導下實現了民族的偉大復興,人民的日益幸福。這些我生活發生的重大變化,都充分說明了:永遠跟黨走,一定不會錯。
? ? 作為一個初二學生的家長,在這段時間里,真的體會深刻。因為這個疫情,讓我看到了自己孩子的學習態度,很多的不良習慣,以及心理狀態。因為孩子和我隔離在一起,疫情期間,我正好有足夠的時間陪伴和監督孩子學習,好的方面是我們的親子關系更好了,我有更多的時間照顧孩子,衣食起居,聽課狀態,體育運動等方面,我都能有時間和精力去陪伴孩子。網課期間孩子的情緒較為穩定,穩中向好。比之前更知道學習的重要性了,也經常和我交流,作為班長要承擔起更多的責任,看到孩子的上進心,我心里由
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學生篇
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01? ?星光不負趕路人? ?馬雨瞳
02? ?云端學習,感念恩師之不易? ?于靖
03? ?深悟二十大,相約在云端? 李晨
04? ?相約在云端? ? 李思慧
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05? 勞動最光榮,奮斗最幸福? ?崔浩
01? 線上學習生活起伏記? ?劉家琦
02? ?薪火相傳,砥礪奮斗? ?汪儀寧
03? ?相聚云端,勇往直前? ?韓憶博
04? ?二十大心得體會? ? 趙梓杰
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衷的感到高興與自豪。但是同時,孩子也存在比較大的問題,就是缺乏對手機的管理,存在上課和睡覺時使用手機的情況,和身邊的家長聊天,發現這是一個共性問題。學校老師也很重視手機問題,及時的開展線上家訪活動,并且給與我一些不錯的建議,告訴家長應該以身作則,定制好整日的作息表,做到規律有序的生活。手機管理要堅決,網課期間允許使用,休息時間不允許使用。
孩子們的學習就是從父母做起,老師教育,父母和孩子執行,孩子才能學好做好。作為家長,以身作則,積極監督,全力改正,共同努力吧!大家好,我們的小家才能更好。后祝愿我們偉大的祖國繁榮昌盛,風調雨順,國泰民安!?
(編輯:楊艷)
八年級
七年級
星光不負趕路人
銀川二中三十三中分校? ? 七年級1班 馬語瞳
今年秋天,我踏入中學的校門成為了一名初中生,可是剛開學一個多月,我們的城市就按下了暫停鍵,這使我們不得不封校停課在家中上網課。
但是,我們沒有因為疫情而停下學習的腳步。線上學習十分有趣,新穎的上課形式、精彩的課堂瞬間,無不吸引著我們。老師通過直播、在線課堂的方式,給我們傳授知識;線上學習也十分便捷,不用出門就可以獲取知識。但同時,線上學習也考驗我們自覺性和耐心。沒有老師面授時的監督,沒有和同學們一起學習討論的氛圍,讓一些同學開始自我懈怠、自我放松。我認為,線上教學的效果,主要還是取決于同學們的學習態度,你有多自律,就有多優秀。非常時期,大家一起攻堅克難!
與傳統的教學方式大有不同,線上教學可以說是一個全新的教學模式。有些同學一時還不能適應,但作為學生的我們要緊抓學習并做好規劃。經過一段時間的調整和努力,我開始有了很好的學習規律。而且,經過這一段時間的線上學習,讓我更加明白了自主學習的重要性。我想和同學們說:如何從線上課堂的倦怠與輕松感走出來,跳出舒適圈,這才是最重要的。我們不能辜負老師和家長對我們的期望,我們一定要做好規劃、努力自律,努力堅持下去!
我們都是青春路上的追夢者,我們都在為自己的未來而努力,所以只有現在拿出百分之百的毅力與堅持,才可能實現人生目標,讓夢想開花。
星光不負趕路人,靜待開學再見時,我們都是更好的自己!
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?(編輯:戴婷婷)
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?銀川二中三十三中分校 七3班 于靖
新冠疫情像冬天那永不褪去的寒風一樣肆虐著我的家鄉,我們不得不離開學校,轉入端課堂。
線上的課堂所面臨的問題像一座座不可逾越的高山一樣,橫跨在我們與知識的通道上。但無數默默無聞的人替我們移走了這一座座大山。他們,就是老師!我們是初中生,課程本身就已經有了很大難度,而線上的短短30分鐘遠遠不夠滿足我們的學習需求。但,老師們把不可能變成了真真切切的現實。一堂短短的課背后卻是老師們夜以繼日的長時間備課。課堂上雖然無法見到我們積極舉手的樣子,但通過連線同樣可以讓我們與老師互動。監測后我們的成績并不理想,老師并沒有過多的責怪我們,而是讓我們通過這次考試來認識到自己的不足,然后不厭其煩的講解每一道題,直到我們全會為止。
在經過一天繁忙的課程后,我們可以稍微的放松一下,緩解一天的疲乏。但老師們不行,因為那里還有無數在手機上堆積如山、等待批閱的作業。他們忙碌到半夜十一、二點,而當我們看到這條消息時卻已經是第二天的早晨了。更不要說第二天繁多的課程。時間眨眼便從手中流逝,老師們讓我們收獲知識的決心從未改變,而我們也從未落下一節課。
為了讓我們擺脫手機的誘惑力,校領導和班主任在百忙中抽出時間來到老師的直播間里,提醒調皮鬼們在課上小鬧,并向家長們提出了諸多建議,讓我們的線上生活更加的多姿多彩,學習也沒有因此掉下來,讓我們度過了充實的線上課堂。
冬天即將離開,疫情終將消散。聽,那是春天的腳步聲,已經近了,更近了......?
?(編輯:汪 瑞)
云端學習,感念恩師之不易
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銀川二中三十三中分校? ? ?七2班 李 晨
何其有幸,生于華夏!見證百年,山河無恙,國富民強,祖國繁榮昌盛。 --題記
“中共二十大,于十月二十二日在京閉幕”。一條消息出現在熒光屏上,很醒目,又勾起了我的興趣,又認認真真的看了一遍,興奮道:“媽媽?二十大是今天閉幕!”“是嗎?”媽媽湊過來,即刻眉開眼笑:“我們偉大的祖國,真的是越來越好了”。
對呀!第一個百年目標在已經實現了,我們又將在黨的領導下向第二個百年邁進呢!此刻我們的眼底是止不住的喜悅和對未來無限的憧憬。
? 然而更加美好的未來從哪里來?美好的未來當然要靠我們全國人民上下齊心協力共同去創造。作為新時代青少年的我們,也同樣肩負著歷史的光榮使命,承擔著祖國的殷切希望。我們要深刻認識新時代新征程這一光榮而又艱巨的使命。作為一名青少年,我要時刻為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力!
《道法》書上有一句話時常鼓舞著我:少年有夢,不應該止于心動,更要付諸行動,如果將進取變成一種信念,那前途必將無限光明。
? ? 金秋十月,我們雖被疫情阻擋了去學校的腳步,但疫情卻絲毫沒能阻擋得了我們那一顆顆炙熱而又堅定的心。正如習爺爺在二十大的講話中所講
深悟二十大 相約外云端
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的那樣:“我們守江山守的是人民的心”。聽了習爺爺的話我似乎更加懂得了堅信,懂得了無論在哪我們都要堅守本心,努力前行,不被眼前的困難輕易擊敗!堅信了只要我們和老師、同學、父母及社會一道,團結一致,堅持本心,就一定能夠戰勝疫情狙擊戰!
? ? 無論是大江大河崇山沃野,還是小小村莊裊裊炊煙;只要是我們所守護的地方,就是我們偉大的祖國。喜迎二十大,百年旗幟揚,相信在我們全國人民的共同努力下,五星紅旗會始終飄蕩在神州的上空,必將目光所致,皆為華夏,五星閃耀,皆為信仰!作為新時代青少年,我們應當深知自己身上的責任與擔當。我們要努力學習,跟緊黨的步伐,為新時代征程努力拼搏。
? ?我摯愛我的祖國,就像星河與焰火,相互包裹,永不失落!
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? (編輯:馬露? ?)
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相約在云端
銀川二中三十三中分校? ? ?七4班 李思慧
不知不覺中,已經上網課四周了。隔著屏幕,看著近在眼前卻無法觸碰的老師和同學,心里說不出的難受。可盡管不能學在校園,我們也要努力,不松懈、不放棄。
老師在上網課期間對我們說過一句話:“你們每努力一點點,成果就會增加一點,一年365天,這樣下來,你會提升很多。同樣的,如果你們每天偷懶一次,知識量就會減少一點,一年后你會落下很多。”越在特殊時期,我們越該更努力。那么,如何努力呢?努力的方法有很多,比如:結合自己的實際情況制定一個目標,然后根據自己的目標每天做一個計劃表,合理安排課余時間;在家學習也不能忘記鍛煉身體,可以選擇早晨早起去跑步,或者在家做一些簡單的運動,努力學習的同時也要強健我們的體魄。
同樣,我們也要做到兩個“不”,即不松懈、不放棄。
不松懈:線上教學作業會減少很多,卻不能因此放松而不提交作業或者去抄作業。也有同學會在網上搜索答案,更有過分的去用別人的作業提交,欺騙了老師、父母,也害了自己。
不放棄:上網課,有很多同學聽不懂,再看到其他同學
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舉手回答問題,熟練掌握,自己卻跟不上老師的進度,聽不懂又看不懂,心里總會有些負面的想法,甚至想要放棄,覺得自己就是學不好。每當這時,我們可以尋求老師的幫助,不懂就問,不會做的題可以多寫一些相應的題練習,直到掌握,沒有學不會的人,只有他不想學罷了。
擺正心態、端正態度,互相監督、互相進步。同學們,就讓我們一起努力,不松懈,不放棄,一起奔跑在云端。
(編輯:韓樂)
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?銀川二中三十三中分校? ? ?八1班 劉家琦
我心心念念的線上學習生活終于來了,我滿心歡喜地想象著我躺在床上,一手一個手機,旁邊擺著小零食,美滋滋聽課的幸福場面。
最初本以為上網課是一件美差事,比如上課不用怕看不到黑板,去學校不用爭分奪秒地搶時間,做筆記不用擔心老師講得太快記不下來……現在一個暫停鍵就可以搞定所有問題。
當我抱著這樣美好的幻想開始第一天網課時,興致勃勃——認真打卡做筆記、按時提交作業,美好的一天很快就結束了,就這樣,我堅持了一周的時間。接下來便忍不住讓自己松懈了下來,上課開小差、睡懶覺、上課偷吃東西、作業有時沒能按時提交、晚上寫完作業玩一會兒手機等,就連父母監督我學習我都會覺得煩,于是把自己關在屋子里。一開始我覺得這樣很輕松,但是很快,我就品嘗到了這樣做的苦果。
那是一個幾乎看不到陽光的早晨,我極不情愿地從床上爬起來,準備上課,一開始一切都還正常,直到晨讀結束之后,因為我頭天晚上睡前看了一會兒手機,導致睡遲了,所以有些打瞌睡,我準備在課間15分鐘趴在桌子上睡一會兒,誰知道這一睡便再沒有醒過來,直到第二節課下了的大課間,老師打來電話詢問情況。我很莫名:我怎么睡著了啊,曠了兩節課!這下完了!外面的天似乎也隨著我的心情更加陰沉下來,我十分愧疚地把事情給老師解釋過后,
線上學習生活起伏記
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老師讓我仔細梳理全過程,寫了情況說明,還電話和信息開導了我許多,我也終于意識到了上網課不自律的危害。記得老師發給我的信息是:“父母只是希望你在人生關鍵節點上不要迷失自己,沒有外力,有地大人也很難掌控自己。多與家人正面溝通,你們這樣近距離、長時間相處時間或許就剩下一年多了,且行且珍惜!”
從那天起,我開始努力改變自己,給媽媽交管了手機、走出自己的小屋、晚上按時睡覺、早上早起、提前五分鐘等待老師上課、按時提交作業、上課認真聽講。手機得到了合理的管控,不再自我固執,我終于找到了以前那個的自律的自己,與父母之間相處得也越來越和諧、融洽。雖然是線上學習,但是體育鍛煉也必不可少,況且我還是體育委員,我每天大課間都會在小區里跑步,每當清風拂過臉頰,我的壞心情似乎也隨著它一同飛走。
線上學習的每一天都過得很快,每節課由原本的40分鐘壓縮到了30分鐘,這對老師和我們都是一個極大的考驗,很感謝每位老師的認真負責。現在努力學習是為了將來遇到更好的自己,線上學習無疑是一場大考,考驗我們的自律性,檢驗我們的學習效率。少壯不努力,老大徒傷悲。?
(編輯:姚春玉)
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?銀川二中三十三中分校? ? 八年級2班 汪儀寧
在這個秋高氣爽的早晨,我國迎來了中國共產黨第二十次全國代表大會。跟爸爸媽媽一起觀看完大會全程,作為中學生的我也深有感觸。
會議上習主席說,自十八大召開至今已有十年,這十年來我們經歷了有重大現實意義、有深遠歷史意義的三件大事:一是迎來中國共產黨成立一百周年;二是中國特色社會主義進入新時代;三是完成攻貧脫堅,全面建成小康社會的歷史任務,實現第一個一百年奮斗目標。看著國家取得的成就,感受著從小學到中學幾年間生活的變化,我為能生活在這個時代深深感到自豪。
中華民族正在實現偉大的歷史復興,父母等長輩們正為著這個歷史目標而努力奮斗著,作為中學生,我們也應當作一些自己力所能及的事情。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。我們應當學習幾代優秀青年的精神,以革命先輩的傳奇為榜樣,不斷探索我們的未來。眼中有光,心中堅定信仰。無論未來風云如何變幻,無論未來路途多么坎坷或是荊棘遍布,仍追求理想,做一名在青春賽道上奮力奔跑的年輕人,路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。
天行健,君子以自強不息。古今中外,無數名人的事例都告訴我們,奮斗是成才成功的唯一途徑。我們應努力克服自身缺點,將勤勞、專注、韌勁與智慧結合,不斷勤勉修身。無論前路迷霧重重,仍矢志奮斗,為新
薪火相傳 砥礪奮斗
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時代貢獻青春力量,我們當拒絕碌碌無為的人生,拒絕各種“佛系”“躺平”“擺爛”“摸魚”“劃水”,珍惜有限的年華,努力奮斗,無畏前行,勇于探索,堅信道阻且長,行則將至。
? ? ? ?當下疫情再臨,我們開始居家線上學習,學校為我們規劃了網上課程,敬愛的老師們與我們線上相聚,疫情無情,卻阻擋不了他們教書育人的理念、授業解惑的熱忱。我們在繁榮祖國的懷抱中快樂成長,又幸運的遇到一群可敬的人,他們無私、勤勞,堅持自己的理念,向我們傳授知識,不斷的哺育我們成長。希望將來我也能像他們一樣,堅守自己的信念,成為一名對社會有價值的人。
? ? ? ? 我相信,現在有老師、父母等長輩的奮斗,將來有我們這一代未來花朵肩負責任,祖國將會變得更強、更美好,人民將會更加幸福!
(編輯:張紫梟)
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銀川二中三十三中分校? ? ?八3班 韓憶博
? 在學校分別時,心情十分復雜,是難過,又是面對新對手的期待。在學校,同學是對手,在家里那個在你手中的手機是對手,唯有合理運用它,你才能實現彎道超車。老師對我們說,上網課就如同看電視一樣,你如果不去準備,就沒有任何效果。
? ? 剛開始,我可謂是元氣滿滿,十分自信啊,上課端端正正,穿著校服坐在書桌前,積極回答問題,感覺十分輕松。就這樣過了沒幾天,早上一起來,我的眼睛十分痛,但是一會還要上課只好趕快處理好準備工作,開始一天學習。這時我就出現了問題,無精打采,一會揉眼睛、一會摳鼻子,根本無暇顧及老師在那里努力的講課,惡性循環就這么出來了。這樣的感覺是真的很糟糕,不僅自己很難受,老師也會很擔心。我開始調整,做出計劃,規劃總結。在這個時期,我最喜歡上的就是心理課,因為老師會為我們開導,教會我們如何面對生活,讓我們看清我們的時間去哪兒了,如何合理運用時間。看著自己畫的扇形統計圖,時間一個個被我花掉,但是沒有任何的意義,我沉默了,坐在那里想了很久,很久,很久!第二天,我起的很早,把每一科目都復習了一遍,問題實在很多,我計劃每天讀20分鐘的書,每天朗讀一篇英語課文,跑跑步,跳跳繩,刷一會兒數學物理題,看一會兒生物地理書。
? ??
相聚云端 勇往直前
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但既然是線上學習,困難往往比順利要多。我最頭疼的就是延遲,每當我看到一個階段時,會收到老師的連麥邀請,但我不知道我要回答什么。在回答交流時,我們的答案老師很久才能看到,網絡不斷的將我們卡退,我們又不斷的進去,一節課30分鐘到頭來,也就沒有什么了。其中就有一次,社區要緊急做核酸,我向老師請了假,雖然當時很放心,但是在排隊的過程中,十分的焦急,“能不能快一點?怎么還不到我?”當我做完,我轉身沖向了家,氣喘吁吁的打開了手機進入課堂,但還是很遺憾,知識點講完了,好在這點知識是上節課留下的,沒有太難。于是,下課我詢問同學,補齊了筆記,并梳理了知識。但是這一幕也深深的落在了我的心里,久久不能離去。老師們非常的負責任,每次都提前二三十分鐘去搶在線課堂,為了就是可以看見我們,監督我們,讓我們好好上課,認真聽講。因此,我們的生活充滿了希望,努力學習,即使線上生活很糟糕,我們也會樂觀面對,將臉上的那份笑容保持下去。
? ? ? ?現在非常流行一句話,“我是網課少年”。沒錯,我是網課少年,愿疫情早早結束,我們依舊是那個少年,勇往直前,面對眼前的困難,不退縮,不氣餒。
(編輯:楊 南)
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銀川二中三十三中分校? ? 八4班 趙梓杰
2022年10月16日上午,中國共產黨第二十次全國代表大會在北京人民大會堂開幕。本次大會主題是:高舉中國特色社會主義偉大旗幟,全面貫徹新時代中國特色社會主義思想,弘揚偉大建黨精神,為全面建設社會主義現代化國家,全面推進中華民族偉大復興而團結奮斗。因為是網課期間,學校要求我們在家聆聽二十大的開幕式。
? 在聆聽報告后,我在網上也查找了一些資料,在此次報告中,我知道了從十八大至二十大的十年間,中國共產黨完成了三件具有歷史意義的大事:一是迎來中國共產黨成立一百周年,二是中國特色社會主義進入新時代,三是完成脫貧攻堅、全面建成小康社會的歷史任務,實現第一個百年奮斗目標。回首過去,中國共產黨向人民,向歷史交出一份完美的答卷。展望未來,中國共產黨向著第二個百年奮斗目標進軍。
? 作為青少年的我們,正值網課期間,我的心態也會有變化,我回努力的調整自己的心態,并積極的通過做題,背課本等方式讓自己重新進入到到學習的狀態。我相信通過這段時間的網課,收獲到
二十大心得體會
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的不僅僅是老師傳授的知識,還有對自己的糾正和調整,我在思想上也有了極大的感悟,學會了自主學習的好習慣。我相信只要努力的保持,優異的自律,在今后回到課堂后,我還能夠更加的出色!
? ? ? ?我們是新時代的新青年,我們應該朝氣蓬勃,意氣風發。我們應該奮發向上,努力拼搏。我堅信“長江后浪推前浪,一代更比一代強!”作為青少年的我們必能擔起這份偉大且重要的任務。
(編輯:楊 艷)
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銀川二中三十三中分校第10周主題升旗儀式
銀川二中三十三中分校? ? 八1班 崔 浩
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!我是八年級1班的班崔浩同學。首先,我想給大家講一個故事。
從前,一戶人家有兄弟倆,父母去世后,哥哥霸占了所有家產,扔給弟弟一把鋤頭,便將他攆出了家門。數年過去了,整日游手好閑、大吃大喝的哥哥將家產敗光了,淪落成靠討飯過日子的乞丐,而弟弟的日子卻過得越來越紅火。哥哥滿心狐疑,見狀,弟弟伸出手說了一番話:“爸媽確實給了我兩棵搖錢樹,這就是,每棵樹上五個杈,不長葉子不長芽,只要不怕勞累苦,衣食住行都不差。”原來弟弟的幸福生活來自于辛勤的勞動,哥哥羞愧地低下了頭。
同學們,講到這里,我相信大家都明白了,勞動能創造財富,創造幸福,創造我們的美好生活。
這一年注定是不平凡的,由于新冠肺炎疫情肆虐,無數醫護人員、科研專家沖在抗擊疫情的第一線,警察、社區志愿者們也奮斗在他們的崗位上,為我們的生活保駕護航,讓生活在祖國大地上的人能幸福安康!作為14億人口的大國,我們始終人民至上,同時又義不容辭地馳援意大利等受疫情影響的國家,為的是世界的和諧與久安!中國人能放眼世界,無怨無悔,追根溯源,那是源于我們悠
勞動最光榮 奮斗最幸福
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久的歷史文化的偉大傳承。
疫情逐漸得到控制,各行各業逐步走向正軌,我知道有些同學們的爸爸媽媽也陸續開始上班了,他們是平凡而又偉大的勞動者,正用他們的勞動為家庭和國家做著自己的貢獻。同學們,祖國的發展同樣也離不開我們,接下來的線上課我們應該如何去做呢?在此,我給大家兩個關于勞動的小建議:
? ? ? ?第一,熱愛勞動。我們應當增強“勞動最光榮”的意識,學習勞動、尊重勞動,感悟勞動的真諦,體會勞動的樂趣。第二,積極勞動。仍記得昔日的校園,因為有你們,窗臺綠蘿旺盛、教室整潔、課桌整齊、窗戶透亮、黑板明凈。而今,在家中,同學們也可以幫爸爸媽媽分擔一些力所能及的家務,拖地、洗碗、做一頓飯、種一盆花等,相信勞動會給我們帶來多多少少的獲得感和幸福感。
? ? ? ? 少年強,則國強。同學們,祖國的復興之路,需要每一個人的共同努力,每一個踏實、勤勞的人都是尊貴的。在此,讓我們向那些平凡而偉大的勞動者致敬、向兢兢業業的老師致敬、向辛勤奔波的家人致敬!當然,讓我們也主動加入普通勞動者的行列,成為有能力獨立生存,并幸福生活的新一代接班人。我的演講到此結束,謝謝大家!
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?2022年10月31日
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? (指導教師:李玉柱)
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線上家訪
學無涯
我們蔥蘢的青春
學無涯微教研
云端共情 陽光暖心
——銀川市第三十三中中學線上家訪活動總結
應寧夏回族自治區教育廳、興慶區教育局等上級教育部門的工作要求,為了做好新冠疫情常態化防控期間學生的心理健康工作,銀川二中三十三中分校于2022年10月22日至30日開展線上“云”家訪活動。
開展家訪活動,著力于構建學校、家庭一體的教育網絡,形成教育合力,加強學校和家庭的聯系,密切家校關系,指導家庭教育,宣傳學校政策,全面了解學生,促進青少年健康成長,建設家校共育體系,辦人民滿意的教育。
本次家訪,線上開展,進行“云”溝通。落實“一師多生”的幫扶責任制,點對點進行“云”家訪,為學生提供生活幫助、學業指導和心理疏導。
活動由劉進校長、姚春玉副校長領導,采用校級領導包年級,中層領導包班級,班主任和任課教師包重點學生的四級包抓機制。家訪面對全校331名學生,采用“一師多生”的幫扶責任制,對每一位學生進行家訪關懷。
訪談內容圍繞:1.學生近期情況和生活事件;2.家庭結構和基本情況;3.親子關系;4.需要的支持與困惑;5.線上學習具體情況等話題展開。
學無涯
我們蔥蘢的青春
新生家長會
八年級家長會
開學典禮
最美少年頒獎儀式
你努力的樣子
? ? ? ? ? 真的很美
學無涯
我們蔥蘢的青春
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學無涯
我們蔥蘢的青春
政史地生學科周
學無涯微教研
“看·見”系列
——社會實踐活動
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學無涯
我們蔥蘢的青春
軍訓匯演
防空演練
“學無涯”微教研主題電刊 第004期
銀川市第三十三中學創辦
2022年11月第004期
頁碼:106頁
字數:43.015千字
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