二一閱卷系統
二一閱卷系統是以云計算平臺和高速掃描技術為依托，結合OCR光學手寫云識別技術，采用網上+網下相結合的創新閱卷方式。為教師教學、學生學習、學校領導提供了成效評估分析管理。
二一閱卷系統面向教育局、中小學以及教育培訓機構，側重對教師教學質量、學生學習情況的監控和評估。在傳統閱卷打分、統分基礎上，以試卷分析需求為中心，以網上+網下評卷相結合的閱卷方式,讓學校能夠在較短的時間內，實現輕松出卷、高效閱卷，對學生的成績分析做出客觀的評價。
二一閱卷系統具有界面直觀，操作簡單的特點，包含以下七大模塊。
二一閱卷系統特色
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用于教育局組織的大型聯考
可獨立在學校部署，適用于規模較大、? ?綜合能力較強的學校
學校無需購買服務器，二一教育提供全天候云服務支持
大考小考區分：
大考采用無痕跡的網上閱卷模式；
小考采用人性化的有痕網下閱卷模式。
節省教師工作負擔：
智能統計、快速出成績。
學生:
查漏補缺，收集和分析錯題，達到良好的學習效果。
老師:
全面了解學生學習情況，因材施教
校長:
評估教師教學水平，掌握本校學生學習情況。
二一閱卷系統 |
其它閱卷系統 |
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閱卷模式 |
?支持網上閱卷
?支持網下閱卷
?支持網上+網下閱卷相結合的方式。
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支持網上閱卷: 掃描儀掃描、教師在電腦上閱卷，電腦產生統計結果。 |
教學反饋 |
網上閱卷卷面有批改痕跡，更適合于學校平時考試，學生可以了解自己的對錯，對校對試卷和復習很有用。 |
卷面無痕跡，不利于學生了解試卷中題目的對錯，教師需要二次閱卷，有可能產生分數誤差。 |
題庫功能 |
學生錯題集、二一試題庫
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無 |
統計報表 |
固定報表+自定義統計+學校定制報表 |
固定報表 |
答題卡設計 |
一般老師即可制作，WORD格式輸出，一張模板試卷制作只需要3分鐘。 |
專業人士制作、程序復雜 |
答題卡印刷 |
60-200克普通打印紙，無需專業紙張，節省成本，方便考試使用。 |
需要專業紙張，專業印刷 |
硬件支持 |
自有服務器，廠家專業團隊時刻維護，節省成本(學校也可準備專用服務器)
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學校準備專用服務器，專人負責系統維護，成本高。 |
七大模塊
三大版本
二一閱卷系統VS其它閱卷系統
系統目標
支持常規多樣化考號類型 (OMR條碼、8字碼等)識別，滿足各類考試需求
步驟清晰、操作簡便：
?空白題卡掃描；
?模板編輯：客觀題、主觀題、試卷其他內容切割保存。
?制作模板時，模板圖片可放大縮小，便于不同題型的定義。
?答題卡模板制作不需要對原始掃描圖形進行擦涂，編輯等二次處理。
?答題卡模板定義時，系統可以自動識別匹配客觀題信息點，識別客觀題的模塊。
?答題卡模板定義過程中，可隨時進行保存，增刪識別模塊。
?具有答題卡模板檢測功能。
?制作完模板后，可檢測答題卡各要素是否正確定義，自動給出報告。
包含以下五種掃描形式
支持二維碼識別科目、支持頁碼識別、支持頁碼亂序自動糾正、支持頁圖像顛倒檢測
支持學校自由組合的聯盟考試,支持按聯盟、學校、考場分組快速掃描
掃描模板定義簡單易用，無需學習即可快速完成一份答題卷掃描模板的定義
完全可視化人工糾錯校正模式方便、直觀、快速、不易出錯
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答題卡填涂信息設置： 學校名稱、班級、姓名、學號、考號。
考號識別方式設置：8號碼填涂或條碼形式，小考偏向8號碼。
紙張尺寸設置：支持A4單面、A4雙面、A3單面、A3雙面、8K單面、? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?8K雙面等。
標記設置：是否需要裝訂性和缺考標記。
答題卡混排設置：主觀題和客觀題可以混排。
答題卡生成設置：支持使用WORD文字編輯軟件完成答案設計，只? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?需要輸入數據即可生成考試答題卡支持作文題版? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?式。自帶添加手寫數字識別區域，8字碼填涂區域? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?設置。
答題卡紙張設置：支持60-200克普通雙面單色答題卡。答題卡可以由? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?使用單位自行設計，自行印刷除了膠印、速印外，
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?亦 可根據需要，利用辦公設備復印或激光打印而成。
快速制作答題卡
模板制作簡單
識別掃描
二一閱卷系統三種閱卷方式
?創新閱卷模式，先手工批改，然后將試卷統一進行掃描處理。
?通過系統手寫識別技術，將教師打在試卷上的小題分數自動識別到閱卷系統中。
?采用有痕閱卷模式，保持傳統閱卷痕跡。
?老師在試卷打的打的√和X和評語痕跡，讓學生校對試卷的時候，知道對錯；
?考務員可對無法識別的分數進行懷疑處理。
二一閱卷系統成績分析
?先掃描，再在電腦上統一進行閱卷
?與學校現有的網上閱卷兼容，包括:答案格式、掃描模板庫目錄模板、數據格式和統計分析報表格式等。
?教師可通過任何一臺聯網電腦對學生的考題進行無記名評卷打分。
?老支持題目和題目組合的單評、雙評 (2+1) 或 2+1+1)模式，支持自定義閩值進行三評或仲裁。
支持網上+網下相結合的閱卷模式，可以對試卷的某道題目可自由設置網上模式或網下閱卷模式，保證閱卷痕跡，保證試券評分的公平性，對于某道題目 (如語文作文、英文作文) ，分值高，并且主觀意向對分數影響比較大的，可以進行網上的雙評操作，以達到分數的正確性。
?各科目考試總體統計
?各科年級和班級平均分及排名
?班級總分數分段對比
?班級成績分段對比
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校級成績報告（表格、柱狀圖、曲線圖、餅圖等）
網下閱卷
網上閱卷
網上閱讀+網下閱卷相結合的模式
智能統計模式一：按科目平均分、最高分、人數、優秀率統計
智能統計模式二：按科目平均分、標準差及小題的平均分統計
?各班學科基礎指標
智能統計
?各學科班級與校級平均分對比
?班級總數分數段占比
?校級報表-明細表
?校級報表-統計表
?班級報表-單科目
?班級報表-總分
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成績報表分析
班級成績報告
校級報表-明細表 (題目分數明細表、題目分數表分析、試卷分數段統計表、試卷分數等級統計表、試卷對比報表、試卷成績表、客觀題明細表)
校級報表-統計表? (總分匯總分析表、總分分數段統計表、總分分數等級統計表、總分對比報表、總分成績表、平均分分析表)
校級報表
班級報表
班級報表-單科目 (單科成績表、單科對比報表、單科分數等級、單科分數段、單科明細表、單科題目分析表單科客觀明細表)
班級報表-總分 (分班級統計單科成績表、單科對比報表、單科分數等級、單科分數段、以及科目匯總表、科目平均排名)
通過考試，考查出學生在某一知識點不足或者某些能力的欠缺，提示老師發現在教學中存在的共同問題，指導老師在后期復習中強化訓練，彌補學科短板。
對學生的錯題進行自動分析整理，生成學生診斷報告，生成錯題集，方便學生導出打印。學生通過診斷報告，智能獲取個性化學習包，形成學習跟蹤檔案，滿足學生個性化的學習需求。
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報表分析、可下載、可定制（根據不同學校要求）
錯題下載
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