——疫情中的童心、童詩
第?3?輯
的?
武漢市育才第二小學
我們?
詩歌
? ? ? ?這個漫長的冬季，一場突如其來的疫情，讓我們的城市落葉成殤。我們用信念與希望在城市中守望春天，在守望中，我們感恩大愛，學會堅強。
? ? ? ?新型冠狀病毒肺炎疫情發生以來，武漢市育才第二小學全體師生用實際行動積極戰“疫”。二小的孩子，用稚嫩真摯的詩行，凝成枝頭燦爛的春花，感恩呵護生命的英雄，祝福我們英雄的城市——武漢加油！
? ? ? ?期待武漢春暖花開！武漢疫情，牽動你我心；育二能量，傳遞暖暖情!
《? 我想回家 》? 胡若鳶? ? ? ......................................................04
《獻給可愛的人 》 劉政昊
? ? ? ?.. ............................................ 04
《腳步》 李沐霏? ? ? ? ...............................................................06
《期待春天》 胡樂嘉? ? ....... ....................................................10
《武漢戰疫》黃圣凱? ? ? ? ? .......................................... ......... . 11
《溫度計》? ?黃煜升? ? ? ? ? ? ? ...................................................12
《我的爸爸 》 鮑博爾? ? ? ....... ................................................ 14
《戰疫有我 》劉珂妤? ? ?......................................................... .15
《我想看看你》 李宥樂? ? ........................................................16
《春天的信》 馬榮成? ? ?.? ? ......................................................18
《四季的歌》 詩如畫? ? ? ? ........................................................19
《沒收》 陳飛揚? ? ? ? ?............................................... ..............20
《畫》 劉米奇? ? ? ................................................................... .22
《你們是誰》 石鉑巖? ? ? ?..... ............. .................................... 24
《不一樣的春天》 秦澤楷? ? ? ? ................................................ 26
《尋找白衣天使和志愿者》 吳熙辰? .? ?....................................28
《熱干面和蝦餃的情誼》方芯悅? ? ..........................................30
《我遠遠看見 》 董翼鳴? ? ?....................................................? 32
《播種希望 》 陳依然? ? ? ? ? ..................................................? ?33
《粉紅樹下》 陳枳宇? ? ? ........? ................................................34
我想回家
一群叫新冠病毒的家伙
讓這個春節變得很糟糕
爸爸媽媽很早就回武漢抗疫
把我留在了老家
我愛我的爸爸媽媽?
也想早點被他們接回家
不過?他們不在的日子里
我突然間長大
我會幫爺爺奶奶做家務
也會打電話告訴他們 我什么也不怕
好想念熱熱鬧鬧的武漢?
好想念漂漂亮亮的家
爸爸媽媽
你們什么時候能接我回來呀
武漢市育才二小一（3）班 胡若鳶
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?指導老師:高園
太陽，爬上了樹梢，
大地一片靜，
卻不知道為何一片靜。
陽光，灑滿了大地，
睜開大眼睛，
在探索寂靜的原因。
黑暗，被陽光燒到，
但沒有致命；
在陰暗處伺機而動。
光明與黑暗的決斗，
早已經開始。
醫護人員、醫學家們
以及全國的人民。
每一位，都是勇敢的主角。
白衣天使，全國人民，
都是默契的戰士，
他們是打敗瘟疫的關鍵！
陽光總會照到大地。
? ? ? 武漢市育才二小六（1）班 劉政昊
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 指導老師：馬莉珍
獻給可愛的人
腳步
邁進 2020年春節的步伐是沉重的，
沒有人們置辦年貨熱鬧的腳步；
沒有孩子的嬉戲奔跑；
沒有鞭炮共鳴煙花齊放......
這個年，
沒有歡聲笑語，
沒有熙熙攘攘，
我病了，病得很重......
凜冽的寒風，
夾雜著病毒從四面八方襲來。
我動彈不得，
停止了前進的腳步！
天沉下來，
淅淅瀝瀝的雨是我的淚，
東湖裝不下我的悲傷，
長江帶不走我的痛楚。
天沉下來，
淅淅瀝瀝的雨是我的淚，
東湖裝不下我的悲傷，
長江帶不走我的痛楚。
“踢踏踢踏......＂
從遠及近傳來一陣陣急促而堅定的腳步，
撕開病毒織成的網，
他們叫喊著，
吶喊著，
為病毒敲響喪鐘。
口罩勒在臉上的印跡，
是為他們頒發的勛章。
他們用生命與時間賽跑，
與生命賽跑，
白色的身軀化作一抹剪影，
烙在歷史的畫冊上！
轟隆隆……
是什么聲音劃破寂靜的長空？
我凝神細望，
一輛輛裝滿愛的卡車駛來，
是兄弟姐妹們為我撐起的嵴梁！
“我們宣誓......＂
鏗鏘有力的誓言，
回蕩在火神山雷神山醫院。
工人們匆忙沉穩的腳步，
創造出一個又一個神話。
片刻的寧靜后，
“起來......＂
我那受盡磨難的孩子們，
踩著勇敢樂觀的步伐，
來到窗前，
唱響為我譜寫的歌曲。
他們緊緊地手拉著手，
磅礴的歌聲乘風頌揚！
我閉上眼，
吸了吸鼻子，
是那熟悉的藕湯味，
還聞到了泥土的芳香。
春天的腳步正響起，
奏響新的華章。
飛機的轟鳴聲劃破寂靜的夜，
是我英勇無私的孩子們，
來不及休息，
穿著他們的白大褂，
用溫暖的腳步，
走向世界的新戰場......
? ? ?武漢市育才二小五（4）班 李沐霏??
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 指導老師：匡倩
期待春天
風，嗖嗖地刮著......
這時
雪慢悠悠地從天上飄了下來，
一切都歸于寂靜。
突然，
一縷陽光撥開云層，
照到了屋頂的積雪上，
照到了結冰的小溪上，
照入了人們的心房中......
積雪融化了，
小河流淌了，
人們把窗戶敞開了！
我站在陽臺上，
感受著溫暖的陽光，
期待春天的來臨......
?武漢市育才二小四（9）班 胡樂嘉
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 指導老師：戚怡
??
舉國上下迎新年，父子上陣貼春聯。
新冠病毒已潛伏，抗疫戰爭已打響。
黨下令，援湖北，白衣天使戰前線。
國有難，救百姓，醫務人員勇向前。
不要怕，莫驚慌，武漢人民打倒它！
緊急封城防傳播，人人防護抗病毒。
新冠病毒不分界，家家守紀不出門。
晝夜無休建方艙，只為挽救無數人。
數國齊心戰疫情，人類終究會勝利！
奔騰無盡長江水，春暖花開必到來！
? ? ? ? 武漢市育才二小六（9）班 黃圣凱
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 指導老師：吳穎
武漢戰疫
溫度計
我，是一個溫度計，
我來到一個小孩家里。
咦？活蹦亂跳的小孩呢？
哦，原來他躺在臥室的床上。
我跑到他的腋下，
一股熱浪在我身上翻滾。
他發燒了嗎？
如果不是，
為什么公園里沒有他的身影？
我來到超市里，
門口排著長長的隊伍。
我湊了過去，
有一位老爺爺喘著粗氣。
我跑到他的腋下，
頓時冷一陣，熱一陣。
他發燒了嗎？
如果不是，
為什么會渾身發抖？
我又來到醫院里，
遇到了很多兄弟姐妹，
他們忙忙碌碌，
穿梭于人群中。
我沖他們打招唿，
卻不見回應。
兩個月過去了，
我的兄弟姐妹們已不再忙碌，
大家都說，是因為有白衣的天使。
如今，
我也將重新回到冰冷的盒子里。
但，我，我們都很快樂！
? ? ? ?武漢市育才二小四（1）班 黃煜升? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?指導老師：鄔麗恒
我的爸爸
爸爸穿著白大褂，
今天我來把他夸。
面對疫情他說不害怕，
舍棄小家為大家。
抗疫兩月未回家，
偶爾會把電話打，
我說快快回來吧，
他說信號差。
眼睛腫來聲音啞，
還在一線保衛家。
國家需要他，
病人需要他！
雖然我也很想他，
面對鏡頭把眼淚擦。
待到春花開滿城，
我們還是快樂的一家！
? ? ? ?武漢市育才二小二(11)班 鮑博爾?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?指導老師：趙丹
新冠病毒你別鬧，
欺負大家并不好。
白衣天使子弟兵，
總會把你消滅掉。
小朋友們宅在家，
衛生安全最重要。
等到戰疫勝利時，
我們一起同歡笑！
? ? ? ?武漢市育才二小二（5）班? 劉珂妤
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 指導老師：尹璐
戰疫有我
我想看看你
媽媽說——
你來了
那一刻
我好想看看你
電視上
第一次看到了你
看不清你的樣子
只看到
潔白的戰衣和溫暖的眼睛
有一天
我看到了你
你的臉上滿是紅紅的痕跡
好想記住你的樣子
可你的汗水模煳了我的眼睛
今天
你已離去
只留下匆匆的背影
來不及抱抱你
更來不及再看看你
等我長大
我一定要去看看你
跟你說聲
——謝謝你
? 武漢市育才二小一（10）班 李宥樂?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 指導老師：杜曉燕
春天的信
春天到了，
她把柳枝當做筆，
她把草地當做信紙，
她把櫻花當做郵票，
還把春風派做信使。
然后寫一封信。
信里畫滿了大武漢的美景，
寫滿了小朋友的問候和感激。
你問我這封信送給誰？
送給偉大的白衣天使，
送給無私的自愿者，
送給所有勇敢的人。
最后信里寫著，
相信病毒一定會消失在春天里！
? ? ? 武漢市育才二小二(6)班 馬榮成
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 指導老師：李勤
?冬天
你不請自來
打亂了我的新年
春天
開學遙遙無期
我夢到老師的臉
夏天
穿上漂亮的裙子
我們課堂相見
秋天
沉甸甸的麥穗
我們收獲如從前
? ? ? ? ? ? 武漢市育才二小一（2）班 師如畫
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?指導老師：丁岑
四季歌
沒收
寒冷的冬天
沒收了
片片紅葉
新冠病毒
沒收了
我們的自由與健康
志愿者
沒收了
群眾的惶恐與不安
白衣天使
沒收了
病毒的蔓延
解放軍叔叔
沒收了
社會的不安定勢頭
愛心捐贈人士
沒收了
緊缺的醫療物資
老師的線上教學
沒收了
我們的無聊時光
強大的中國
沒收了
億萬人的忐忑與憂愁
? 武漢市育才二小五（8）班 陳飛揚
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?指導老師：盛麗君?
畫
武漢，
是一幅四季分明的畫。
春天，櫻樹下，
落英繽紛，如煙似霞；
夏夜，東湖邊，
鳥鳴陣陣，柳梢是家；
秋日，磨山上，
紅葉翩翩，滿園風華；
冬晨，江灘里，
白雪皚皚，一切生的萌芽，
蓄勢待發！
今年的武漢，
更是一幅畫，
一幅由我們所有人親手繪制的畫。
是大年夜，
馳援醫務人員
在寂靜機場整齊劃一的急行腳步；
是封城后，
留守外賣小哥
在璀璨燈火中騎行的孤單背影；
是方艙啟動后，
身著防護服在無數病患中
舞動的《火紅的薩日朗》；
是病毒肆虐時，
堅守家中
依然滿懷信心充滿希望的老老小小。
我想把這些都珍藏起來，
珍藏在武漢的一年四季中。
每一朵雪花，
每一片紅葉，
每一聲鳥鳴，
每一瓣落櫻，
都記得這個故事，
都愛上這動人的畫。
? ? ?武漢市育才二小六（8）班 劉米奇
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 指導老師：陳思
你們是誰
我們的城市被冬天籠罩，
你們從祖國的四面八方趕到。
你們是誰？
媽媽說，
你們是春天的使者，
你們手里握滿了春的種子。
我的親人們生病了，
你們換上白色的戰袍，
給我的親人們帶去最好的治療。
爸爸說，
你們是救死扶傷的英雄，
你們心里積滿了生命的希望，
用點點微光，
把我們的城市照亮！
噢，我知道了，
你們是打“怪獸”的斗士，
你們要摘掉“怪獸”的皇冠，
要綁住“怪獸”的魔爪，
要把他們送到外太空去……
從此，
我們再也沒有疾病和悲傷，
我們的城市迎來了春天的陽光！
? ? 武漢市育才二小 四（5）班 石鉑巖
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?指導老師：何凌
不一樣的春天
這個春天，
新冠病毒，襲擊了武漢！
襲擊了所有的人！
武漢的街頭，再也沒有以往孩子們的歡笑，
沒有大人們忙碌的身影，
沒有以往的人山人海，車水馬龍。
開學被推遲了，
同學們不能相見，
到處一片冷清。
就在這危急的時刻，
全國各地穿著白色衣服的天使出現了！
來拯救我們的城市！
你們與病毒日夜作戰，
為了我們，為了祖國，
有的人甚至獻出了生命！
我們要記住你們共同的名字：白衣天使！
要不是你們，
我們會陷入絕境，
就像一支支沒有墨水的鋼筆，
慢慢干涸！
而你們，
給我們重新灌滿墨水，
讓我們又有了活力，
像離離原上草一樣，重獲新生！
可惡的病毒一定會被我們趕跑，
到那時候，你們就能回到自己的家鄉，
你們的孩子會歡笑著出來迎接，
并為他們的父母感到自豪！
孩子們會大聲說：
爸爸媽媽們，你們真了不起！
你們救過的人含著淚說：
謝謝你們！
我也想對你們說：
你們就是我心目中的大英雄！
你們的名字會被刻在勝利的紀念碑上。
你們就是光，
點亮了這個不一樣的春天！
? ? ? ?武漢市育才二小三年級８班 秦澤楷
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 指導老師：劉紅霞
尋找白衣天使和志愿者
? 走進擁擠的病房，
在忙碌的身影和祈禱的眼神中，
尋找，大愛的身影。
白衣天使
你在哪里？你在哪里？
疲憊的儀器說：
昨天他們曾在這里搶救危重的病人，
他們穿著密不透風的隔離服，汗流浹背，
爭分奪秒從死神手上搶回病人。
看，那心率儀上跳動的生命曲線，
就是他們留下的印記。?
走過空無一人的大街，
在熱情的笑臉和辛勤的汗水中，
尋找，勇敢的足跡。
志愿者，
你在哪里？你在哪里？
堅挺的行道樹說：
昨天他們曾路過這里，
冒著生命危險給居民們送米送菜。
瞧，那路邊小草上晶瑩的露珠，
就是他們撒下的汗滴。
白衣天使，白衣天使，你們在哪里？
志愿者，志愿者，你們又在哪里？
我們四處尋覓。
會有這么一天，
我也會穿上白大褂，我也會披上紅馬甲，
成為你們中的一員，
那一刻，
我終于找到了你！
? ? ? ? 武漢市育才二小 二（8）班 吳熙辰
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 指導老師：李艷
熱干面和蝦餃的情誼
我是熱干面。
我是蝦餃。
我生病了。
不怕，我披上白大褂來幫你。
謝謝，是你治好了我的病！
不客氣，我們是兄弟！
讓我帶你參觀一下美麗的武漢吧！
也讓我給你介紹一下綠色的廣州！
我帶你欣賞美麗的櫻花！
我帶你看火紅的木棉花！
我帶你游歷金色的黃鶴樓！
我帶你登上炫目的小蠻腰！
我帶你漫步東湖幽幽綠道！
我帶你環游珠江璀璨夜景！
我帶你暢游漢大學的歷史！
我帶你感受中山大學的精彩！
讓我們手牽手迎接春天的到來！
讓我們肩并肩守護武漢的勝利！
武漢的勝利就是全中國的勝利！
全中國的勝利就是全世界的勝利！
這就是熱干面和蝦餃的情誼！
這就是櫻花和木棉花的約定！
? ? ? ? ? 武漢市育才二小一（4）班 方芯悅
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 指導老師：孫雪梅
我遠遠看見
學校是安靜的
我聽不見你
我只能在夢里遠遠聽見
教室里的書聲朗朗
球場是寂靜的
我看不見你
我只能在夢里遠遠看見
草地上的揮汗如雨
游樂場是冷清的
我聽不見你
我只能在夢里遠遠聽見
蹦床上的歡聲笑語
武漢在冬天按下了暫停鍵
我看見醫生和志愿者沖在前線
我聽見戰勝疫情的好消息傳遍
我看見青草悄悄冒出地面
我聽見黃鶯聲聲叫醒春天
我看見伙伴們背上書包去學校
在球場馳騁在游樂場玩耍
我們的愿望就要一一實現
? ? ? ?武漢市育才二小三（4）班? 董翼鳴
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 指導老師：鄭艷萍
這個特別的寒假已漸漸入春，
我們一直在努力著，
希望能早日重回久別的校園，
期盼著老師和同學久別的笑臉。
感謝奮戰在一線的白衣天使，
在春天為我們播種了希望，
希望的種子生根發芽著，
很快它就長成參天大樹，
守護我們的安康，
讓我們的未來充滿希望！
? ? ? 武漢市育才二小二（4）班 陳依然
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?指導老師：余藝
播種希望
粉紅樹下
?
春風伴著櫻花香味停留在粉紅樹下
對著樹兒擁抱玩耍
時不時咯吱一下樹的腰肢
櫻花害羞了
身上的櫻花瓣紛紛落下
靜靜地躺在那冰冷的馬路上
一團一簇的期待著有人駐足觀賞。
以前熱鬧的樹下變得冷冷清清
只有風兒，鳥兒一起玩耍
你聽你聽
是那可愛的櫻花樹在嘰嘰喳喳
抱怨著如今滿樹繁花無人來賞
美麗的櫻花啊
不要因為暫時的孤單感到難過
人們正在努力的打敗疾病
朝著你的方向趕來
欣賞你的美貌，感受你的芬芳
快了快了
勝利馬上就要來到
在一個溫暖的日子里
我們一同相約在春風里
相約在櫻花樹下
? ? ? ? ? 武漢市育才二小二（2）班? 陳枳宇
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?指導老師：胡秀芳
詩稿組織：雷? 春
詩稿製作：李? 潔
詩稿審核：李文華
鳴謝：
（排名不分前后）
高? ? 園? ? ?馬莉珍? ? 匡? ? 倩? ? ?戚? ? 怡? ? 杜曉燕
尹? ? 璐? ? ?李? ? 勤? ? 丁? ? 岑? ? ?盛麗君? ? 陳? ? 思
何? ? 凌? ? ?劉紅霞? ? 李? ? 艷? ? ?孫雪梅? ? 吳? ? 穎
余? ? 藝? ? ?鄭艷萍? ? 胡秀芳? ? ?趙? ? 丹? ? 鄔麗恒
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