XXX小學X年級（X班）??
霏小寶
三香集
桂林市臨桂區環湖小學
第十
三
期
三香集
桂林市臨桂區環湖小學是臨桂區政府為滿足社會對優質教育資源的需求，于2016年創辦的一所公辦學校。學校目前有155名教職員工、55個教學班、2995名學生。
? ? ? 學校位于臨桂區風景秀麗的環城水系旁，緊臨桂林市政府、市民廣場，占地面積35039平方米，建筑面積12463.98平方米。學校綠樹蓊郁，環境典雅，景色宜人，文化氛圍濃郁，是莘莘學子求學的樂園。學校建筑風格獨特，樓群錯落有致，分為教學、運動和生活三大區域。學校教學設施一流，體育館、圖書館、電子閱覽室、足球場、環形塑膠跑道等設施現代而完備。
? ? ? ?學校秉承“讓學校成為師生成長的樂園”的教育理念，力爭創造“和諧育人，育和諧人”的教育氛圍，以“懂禮儀、善學習、會運動、能合作”為育人目標；以“誠信求美，自主和諧”為校風。力爭讓每一個師生都能做到“以和為美，向上向善”。學校注重培養學生的團結意識、創新意識、終身學習觀念和合作精神，努力實現學生素質上的真正突破。
? ? ? ?學校經過七年的發展，形成了一支學歷層次高、年齡結構合理、業務精良、師德高尚、勇于創新、不斷進取的優秀教師團隊。149名專任教師中，有7名中小學高級教師，55名中小學一級教師，12名市級骨干教師人，6名教學能手，3名學科帶頭人。教師隊伍中達到本科學歷有132人，研究生學歷1人，多人獲得市、區級優秀教育工作者、優秀教師、優秀班主任等榮譽稱號。
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? ? ? 學校注重中華傳統文化的學習與傳承，形成了“書香品味人生，花香芬芳校園，墨香浸潤心靈”的三香校園特色。
? ? ? ?七年來，學校致力于內涵發展，提升品質，取得了優異的辦學成果。學校先后獲得“廣西壯族自治區民族團結進步示范學校”、 “桂林市文明校園”、“桂林市紅旗大隊”、“桂林市科技教育創新優秀學校”、“桂林市健康促進學校”、“臨桂區教育教學質量管理先進單位”“臨桂區控輟保學先進單位”、“臨桂區均衡發展工作先進集體”等六十多項集體榮譽。教學相長，師生共同進步，不斷超越自己，在教學、體育、科技、藝術、朗誦、合唱等各級各類比賽中屢創佳績，教育教學質量不斷提升。
? ? ? ?學校曾兩次接待臺灣花蓮市兩所學校的全體師生來訪交流，我校師生給臺胞們留下了深刻的印象，增進了海峽兩岸同胞之間的友誼。
? ? ? ?七年艱苦創業辛勤耕耘，七年勵精圖治追求卓越。如今的環湖人將努力傳承歷經考驗的教育思想，執著于求索之路上的默默奉獻，守望教育之于生活的幸福與美滿，努力把環湖小學打造成一所充滿朝氣、富有特色的桂林市優質示范學校。
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? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?《三香集》編輯團隊
總? 策 劃? ? 李建志
責任編輯? ? 李和軍? ?蔣朝如? ?李良翠? ?李文莉? ?覃曉紅
美術編輯? ? 陳? ?曦? ?
目錄
1.小刺猬賣冰糖葫蘆/黃奕涵
2.小男孩趕牛/潘逸嘉
3.端午節賽龍舟/李浩宇
4.勞動/駱華秩
5.美麗的荷塘/蒙思育
6.我的兔娃娃/朱銘慧
7.下雪了/李惟欣
8.愛護草坪/高子懿
9.長頸鹿和小鳥/唐梓涵
10.美麗的春天/王悅澤
11.端午節/潘朵拉
12.躲雨/周思潼
13.放風箏/廖宇晨
14.放風箏/駱嘉穎
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15.抓蝌蚪/查貝蓓
16.去池塘/趙雨涵
17.課間十分鐘/李琳娜
18.課間十分鐘/南希
19.端午節/黃藝恬
20.玉蘭花/秦子鈺
21.勤勞的小兔/肖楊晴
22.送傘/李子墨
23.我想養小白兔/駱佳欣
24.我最愛的動畫片/王皓勛
25.兒童節/陳嘉榆
26.推薦好物/龐程予
27.推薦一部動畫片/陳宇柯
28.《蜘蛛開店》續編/韋繼航
29.呆萌的小倉鼠/李晨晞
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30.可愛的小貓/闕茹玉
31.放風箏/胡夢婷
32.美好的周末/李佩諾
33.兩只螞蟻/劉怡妉
34.我最喜歡的動畫片/張子涯
35.我喜歡的小動物/錢悠苒
36.春天來了/吳曾蕓
37.小毛蟲/李林霖
38.小花狗回家/秦俊保
39.蟲蟻之戰/劉紫涵
40.澆西瓜/吳錦云
41.放風箏/李芛茹
42.我想養的小動物——小兔子/印悅涵
43.健步如飛的蝸牛/秦晨曦
44.國寶大熊貓/楊韻霏
45.會飛的母雞/劉佳雨
46.大熊貓/邱彩儀
47.國寶大熊貓/黃書靈
48.貪玩的小水滴/李明楷
49.躲在草叢里的星星/陸樂菲
50.國寶大熊貓/陽梓豪
51.小猴子歷險記/曾文璽
52.健步如飛的蝸牛/余彥臻
53.國寶大熊貓/文書涵
54.我是一只大熊貓/王睿宸
55.嘮叨俠媽媽/辜駿宸
56.國寶大熊貓/申沐和
57.我最喜歡的大熊貓/蔣家勛
58.老虎與兔子/李浩揚
59.穿越時空/廖飛涵
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60.健步如飛的小蝸牛/韋可鑫
61.不會飛的老鷹/秦楓林
62.小飛雞/孫繹菲
63.我的“自畫像”/唐錦潔
64.新龜兔賽跑/甘涵珺
65.《龜兔賽跑》新編/黃舒涵
66.《守株待兔》新編/葉龍樂陽
67.書包的妙用/劉伊晨
68.書房神游/劉伊陽
69.我的“自畫像”/莫家昀
70.我的“自畫像”/唐靈悅
71.我學會了包餃子/余思緣
72.游紅頂花園/張李佳彤
73.我的“自畫像”/李佳穎
74.我的“自畫像”/羅梓馨
75.我的“自畫像”/蔣沅峰
76.我的“自畫像”/韋祥濤
77.記五一假期/白詩妍
78.清明記事/黃世駿
79.北極探險之旅/李承萱
80.植樹與乘涼/張陽
81.那一刻，我長大了/唐凱蕓
82.那一刻，我長大了/楊雨晨
83.他沉默了/劉世泓
84.撒哈拉沙漠探險之旅/梁美琪
85.跑步達人——輝哥/李俊韜
86.東方巨龍——長城/徐楨云
87.一幅中國畫/龔應煒
88.門衛爺爺/梁慧玲
89.啄木鳥再就業——漫畫《待業啄木鳥》的啟示/周元淇
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90.不做空想家——漫畫《等著乘涼》的啟示/駱麗娜
91.漫畫的啟示/楊彬鈺
92.刺激的探險之旅/唐子蕓
93.清潔工阿姨/李汶霖
94.一幅漫畫的啟示/陳欣冉
95.難忘的一個人/周航民
96.我的老師/楊皓茜
97.給老師的一封信/吳林宣
98.給語文老師的一封信/廖志琳
99.真情自難忘/廖欣妍
100.難忘那份溫暖/黃瓊儀
101.在挫折中成長/李美靜
102.在堅持中成長/伍夏影
103.我的伯樂/李可心
104.溫暖/周明鈺
105.我想握住那雙手/唐子舒
106.我想握住那雙手/陳雨菲
107.真誠自難忘/唐鈺涵
108.珍藏的回憶/梁書瑤
109.真情自難忘/廖婕
110.真情自難忘/韋政杰
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一年級
作者剪影
一年級
? ? ?征文
小刺猬賣冰糖葫蘆
2023級1班黃奕涵 指導老師：吳靜
這一天，天氣晴朗，小袋鼠拿著很多誘人的冰糖葫蘆去賣，小動物們紛紛購買。小刺猬看見了，心想：如果我也賣冰糖葫蘆，那該多好啊！突然，他靈機一動，想到了一個好辦法。他到森林里采了很多山楂，但是怎樣才能把山楂串起來呢？這時狐貍走來給小刺猬出了一個餿主意，說：“小刺猬，你拿你身上的刺當簽，不就能把山楂串起來了嗎？”小刺猬聽后，高興地說：“有道理，有道理！”
于是，小刺猬果然把山楂串到自己的刺上做成冰糖葫蘆拿去賣，不一會兒就賣完了。就在這時，狐貍露出了邪惡的笑容，張牙舞爪地朝小刺猬撲去，沒有了刺的刺猬只能抱頭逃命去了。
這個故事告訴我們：不要輕易相信別人的話，做任何事情都要有自己的思考和判斷。
小男孩趕牛
2023級1班潘逸嘉 指導老師：吳靜
? ? ? ? 一天，牛媽媽正帶著牛寶寶在農田里開心地吃著嫩綠的莊稼。這一幕被路過的小男孩看到了，小男孩著急得像熱鍋上的螞蟻，心想：這應該是誰家的牛掙脫了牛繩才跑出來吃莊稼的，我得趕快把它們趕走。于是，他飛奔回家拿了一根繩子，拴在牛媽媽的鼻環里，然后腳向后退，手用力拉。小男孩累得汗如雨下，但牛媽媽卻一動不動。這時，他看到了牛媽媽身邊的牛寶寶，頓時有了好主意。
? ? ? ? 只見小男孩找來一根樹枝趕起了牛寶寶，牛寶寶嚇得“哞哞”地叫個不停，好像在說：“媽媽救我，媽媽救我！”這時，牛媽媽聽見了牛寶寶的叫聲，扭頭向牛寶寶跑去。最后，小男孩成功地把兩頭牛帶出了農田。
端午節賽龍舟
2023級2班李浩宇 指導老師：龍志梅
一年一度的端午節如期而至。我和哥哥騎著自行車在驕陽的陪伴下，來到了風景如畫的山水公園看賽龍舟比賽。
?山水公園的河邊早已是人山人海。隨著“咚咚咚……”鼓聲敲響了，賽龍舟開始了。所有的龍舟盛裝而出，帶動觀眾情緒高漲，熱烈歡呼聲不絕于耳。雄壯的鼓聲隨著劃槳的節奏回蕩在湖面上。龍舟掠過湍急的河水，如矯健的蛟龍展翅飛舞。經過激烈的角逐，最終第9號龍舟沖向第一，取得了勝利！
?龍舟賽結束了，人群慢慢地散去，但那激動人心的場面，選手們團結一致的拼搏精神，深深地銘刻在我心中。
勞 動
? ? ? ?五一勞動節快要到了，老師為了讓同學們體驗一下勞動的快樂，決定下午的勞動課進行教室大掃除。
? ? ? ?陽光透過窗簾灑進教室，激發出清新自然的味道。同學們紛紛拿起清潔工具，開始了熱火朝天的班級大掃除。他們有的拿著掃把掃地，有的踮著腳尖擦黑板，有的唱著歌擦桌子，還有的彎著腰撿垃圾……不一會兒功夫，同學們就把教室打掃得干干凈凈。
? ? ? ?雖然很累，但是看到干凈整潔、煥然一新的教室，大家都露出了開心的笑容!
2023級2班駱華秩 指導老師：龍志梅
美麗的荷塘
夏天,池塘里長滿了荷葉,一個個碧綠碧綠的,像一把把大雨傘,吸吮著夏天的雨水，又像圓圓的大圓盤。荷花在圓盤之間冒出來,亭亭玉立,像美麗的仙女。有的荷花含苞欲放,飽脹得馬上要破裂似的。有的花瓣兒全展開了,露出了嫩黃色的小蓮芯,舒展著優美的身姿,十分可愛。
?陣陣清香,招來了蜻蜓,它們展開透明的翅膀繞著荷花,翩翩起舞。小魚兒在池塘中自由在地游來游去,
?啊！荷塘真美啊！
2023級3班蒙思育 指導老師：劉虹
我的兔娃娃
? ? ? ?“六一”真開心，夾到了一個兔娃娃。
? ? ? ? 它的體型很大，長著一對毛茸茸的長耳朵，身上穿著粉紅色的衣裳，鼓著一對圓溜溜的大眼睛，面帶微笑，可愛極了。每當我讀書寫字的時候，我就把 它放在我的旁邊，陪伴著我，我有什么開心和不開心的事情都跟它說……它成了我的好伙伴！
? ? ? ? 真是一只乖巧可愛的兔娃娃，你也想擁有嗎？
2023級3班朱銘慧 指導老師：劉虹
下雪了
2023級4班李惟欣 指導老師：李燕蘭
一場大雪過后，天地間白茫茫的一片，小朋友們穿著厚厚的棉衣，來到戶外玩雪。他們有的在打雪仗，有的在堆雪人，還有的在滾雪球……看，紅紅在給雪人妝扮身體呢！她用小桶當雪人的帽子，用胡蘿卜當鼻子，用冰糖葫蘆當手……不一會兒，一個可愛又漂亮的雪人就做好了。
雪地里一片歡聲笑語，他們玩得可真開心呀！
愛護草坪
? ? ? ?春天，萬物復蘇，陽光燦爛，可愛的小朋友們相約到公園踢足球。他們來到一片綠油油的草地上，你一腳我一腳踢起了足球，開心極了！
? ? ? ?忽然，一位戴著紅領巾的大姐姐路過，看到小朋友們在草地上踢足球，連忙說:“小草也是有生命的，它們也會疼的，我們要愛護草坪，你們沒看到旁邊豎著一塊‘愛護草坪’的牌子嗎？”
? ? ? ?小男孩們聽到了，意識到了自己的錯誤，不好意思地低下了頭。
2023級4班高子懿 指導老師：李燕蘭
一年級
? ? ?征文
春天來了
端午節
2023級6班潘朵拉 指導老師：秦藝云
今天是五月初五端午節，傳說端午節是紀念楚國愛國詩人屈原的傳統節日。我早上一起床就看到媽媽在準備包粽子的材料，有箬竹葉、糯米、板栗等等，非常豐盛。看著媽媽包的粽子十分好看，于是我也迫不及待地拿起箬竹葉學著媽媽的樣子包了起來。
包完粽子后，媽媽又把艾葉掛到了門在，一股淡淡的艾草香味飄了進來。我問媽媽：“端午節為什么要掛艾葉呢？”媽媽說：“艾葉門上掛，郎中不進家。”意思是祈求家人平安健康。
? 接著媽媽又說端午節的習俗有賽龍舟。雖然沒有看到現場比賽，但媽媽給我看了賽龍舟的視頻，感受了端午節的節日氛圍。
? ? 我喜歡端午節，不僅充滿歡樂和傳統文化，還承載著愛國情懷。我喜歡這個節日，更喜歡它所蘊含的豐富內涵。
躲雨
? ? ? ?一天早上，森林里下了很大的雨，嘩啦啦地下個不停。出來玩耍的小動物們一下子散開，紛紛找地方躲雨。小兔子看到了一個大蘑菇，像一把大傘立在那兒。它趕緊躲了進去。不一會兒，來了一只小公雞。它渾身上下都濕透了，它也躲在了蘑菇下面。又過了一會兒，來了兩只小老鼠，它們也連忙躲進了蘑菇里。過了一會兒雨停了，小動物們都對蘑菇感激不盡。
2023級6班周思潼 指導老師：秦藝云
一年級
? ? ?征文
美麗的春天
長頸鹿和小鳥
2023級5班唐梓涵 指導老師：鄭瑩瑩
一天下午，天空突然下起了大雨。
小鳥在樹下躲雨，小鳥想：我怎么回家呢？這時，長頸鹿看見樹下有一只小鳥在躲雨，它問：“小鳥小鳥，你怎么了？”小鳥說：“我回不了家了。”長頸鹿說：“我送你回家吧！”長頸鹿伸長脖子讓小鳥坐在它的頭上，小鳥開心地唱起了甜美的歌。
過了一會兒，長頸鹿把小鳥送回到了家。小鳥說：“非常感謝你把我送回家。”長頸鹿說：“不用謝，能夠幫到你是我最快樂的事。”
2023級5班王悅澤 指導老師：鄭瑩瑩
? ? ? ?春天來了，萬物復蘇，風和日麗。燕子從南方歡快地飛回來了。小草發芽了，遠遠望去，就像一張綠綠的大毯子。柳樹也發芽了，柳枝隨風飄揚，好像在跟春姑娘招手，歡迎她的到來。看，花叢中有幾只調皮的蝴蝶在捉迷藏，還有一群可愛的小蜜蜂在忙碌地采著花蜜呢！
? ? ? ?春天真美啊！
放風箏
2023級7班廖宇晨 指導老師：鄭潔
春天到了，萬物復蘇，野外的風景真美，草地上冒出綠油油的嫩芽，小明和小蘭開心地來到公園里放風箏。他們一邊手拿著線軸一手拿著風箏線。
小明和小蘭在草地上向前奔跑，一邊回頭看風箏越飛越高，連一旁的小狗都又蹦又跳。
他們完得不亦樂乎，小蘭和小明度過了快樂的一天！
放風箏
2023級7班駱嘉穎 指導老師：鄭潔
? ? ? ?春天到了，小明和小軍一起去公園的草地上放風箏。小明是蜻蜓形狀的風箏，小軍是金魚形狀的風箏。小狗在草地上跑來跑去，好像在和風箏你追我趕似的。
? ? ? ?太陽漸漸的落山了，兩個小朋友才依依不舍地回家了。今天真是美好的一天。
抓蝌蚪
2023級8班查貝蓓 指導老師：黃昕培
星期天的早上，媽媽答應小明去池塘邊抓蝌蚪。陽光照著大地，天空一碧千里。小明開開心心地跑到池塘邊去抓蝌蚪。
小明來到池塘邊，看到一群芝麻大的蝌蚪在池塘里歡快地跳著舞，一旁的青蛙在荷葉上開著演唱會。小明拿起網快速地放進水里，然后猛地一提就抓到了一只小巧快活的小蝌蚪，接下來小明又接二連三地抓了許多只小蝌蚪，之后就心滿意足地回家了。
去池塘
? ? ? ? 一天，我興高采烈地來到池塘旁邊，就看見蝌蚪游到水上來。我興奮地用網捉了幾只，然后裝了些水到瓶子里，把蝌蚪小心地放進去，再把瓶子蓋上就回家了。我想：要是把蝌蚪養成青蛙，就能給農民伯伯捉害蟲了，我就能吃到好吃的糧食，其他的人也不會挨餓了。
? ? ? ?回到家里我和媽媽說：“我去池塘抓到了一只小蝌蚪，池塘的旁邊有鮮艷的荷花，荷花掉了可以結出蓮子，想想就好吃。天空上還有像棉花糖一樣的白云，綠綠的青草鋪滿了整個大地，今天的我好開心啊！”
2023級8班趙雨涵 指導老師：黃昕培
一年級
? ? ?征文
課間十分鐘
2023級9班李琳娜 指導老師：呂格玲
叮鈴鈴，下課了。同學們像一只只歡樂的小鳥，飛快地跑到操場上玩耍。操場頓時變成了一片歡樂的海洋。
同學們三五成群，做著各種各樣的體育活動：有的打籃球，有的打羽毛球，有的跳高，有的踢毽子……
同學們玩得可開心了，歡樂的笑聲回蕩在校園上空。課間十分鐘雖然很短暫，但是給同學們帶來了無窮無盡的快樂！
課間十分鐘
2023級9班南希 指導老師：呂格玲
? ? ? ?下課了，同學們像快樂的小鳥一樣奔向操場，參加自己喜歡的課間活動，操場上頓時沸騰起來了。
? ? ? ?同學們在操場上玩得不亦樂乎，看，跳高的小男生跳得真高啊，輕輕松松就跳過去了，引起了其他小朋友的圍觀。再看，踢毽子的小女孩踢得好開心啊，毽子像一只會聽話的蝴蝶在她的腳間飛舞。
? ? ? ? 課間十分鐘可太熱鬧了，同學們都玩得很開心。
端午節
2023級10班黃藝恬? ? 指導老師：陳艷燕
一年一度的端午節如期而至，在這個簡單而傳統的節日里，我和家人們相聚在一起，度過了一個充滿歡樂的節日。
早上，我和奶奶把艾草和菖蒲拿到大門口，把它掛在墻上。艾草和菖蒲綠綠的，散發出濃郁的香味。奶奶告訴我:“掛艾草和菖蒲是為了驅病，辟邪，防蚊。”
中午，我和家人們來到大圩古鎮，漓江上有五條龍舟正在比賽，龍舟手們奮力劃槳，龍舟在水上飛快地前進，我們給他們吶喊助威，場面十分熱鬧。
?晚上，我們相聚在一起吃粽子。碧綠的粽葉包裹著糯米、豆子和肉。我剝開一個粽子嘗了一口，哇！軟糯綿密，香甜可口。
?端午節真有意思，我喜歡過端午節！
一年級
? ? ?征文
玉蘭花
? ? ? ?星期天早上，奶奶帶我到公園里玩。忽然一陣陣清風吹來，伴隨著清風，迷人的香氣撲鼻而來，這香味聞著好舒服啊！我和奶奶循著香氣走去，原來不遠處有一棵玉蘭花樹。望著那亭亭玉立的白玉蘭，我不由得停下了腳步觀賞。
? ? ? ?玉蘭花樹開滿了花,花朵雪白雪白的，像一只只白蝴蝶環繞著樹干,風一吹，白蝴蝶時而跟著樹梢搖擺，時而隨風翩翩起舞，美麗極了。望著這美麗的景象，我陶醉了！
? ? ? ?我愛玉蘭花！不僅愛玉蘭花的香，更愛她隨風起舞時的搖曳身姿！
2023級10班秦子鈺 指導老師：陳艷燕
勤勞的小兔
2023級11班肖楊晴 指導老師：肖皓勻
春天是個播種的季節。有一天，陽光明媚。小兔拿著鋤頭到田里去挖士。到了晚上，小兔拿著籮筐去播種。很快，白菜慢慢地發芽了。白天，小兔拿了個水壺到菜地澆水。一天又一天，小白菜在小兔的精心培育下慢慢地長大了。
長大的白菜，很大很大，葉子綠綠的。小白兔從家里推出一輛手推車到地里收白菜。它把長大的白菜放到車上高興地推回家去。這時，在天上的月亮看見了，笑了。
小白兔真是個勤快的好孩子啊！
送傘
? ? ? ?星期天早晨，小明在家里專心致志地做作業，媽媽提著籃子上街買菜去了。過了一會兒，天空中烏云密布，電閃雷鳴。小明嚇了一跳，他趕緊跑到窗前一看，外面下起了傾盆大雨。? ? ? ?小明擔心地想：“媽媽出去沒有帶傘，淋了雨會感冒生病的，我得馬上給她送傘去！”想到這里，他拿起雨傘，自己也撐了一把傘，大步流星地向菜場跑去。? ? ? ?外面的雨下得真大呀，雨點密密地斜織著，天地間像掛了無比寬大的珠簾。忽然，小明看見一個熟悉的身影，那是媽媽！只見她一手挎著菜籃，一手護著頭，急匆匆地跑著。小明趕緊喊：“媽媽，媽媽，我給你送傘來了！”媽媽笑瞇瞇地接過雨傘，對小明說：“你真是個懂事的好孩子！”說完，小明和媽媽高高興興地回家了。
2023級11班李子墨 指導老師：肖皓勻
一年級
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二年級
作者剪影
我想養小白兔
有的人想養小狗，有的人想養小貓，還有的人想養小倉鼠，而我想養一只小白兔。
小白兔有一身雪白雪白的毛發，一對長長的耳朵，一雙像紅寶石似的眼睛，一張小小的三瓣嘴，還有好像小圓球的短尾巴，看起來可愛極了。小白兔最喜歡吃青菜和胡蘿卜了，每次吃東西的時候，它的三瓣嘴快速地一張一合，胡須也跟著一顫一顫的，仿佛在說：“真好吃，真好吃！”有時候，小兔子喜歡到處亂跑，一蹦一跳的，讓人追得精疲力盡才停下來。
要是我能養這么可愛又淘氣的小白兔，一定每天按時給它喂食，陪它玩耍，好好照顧它。你們也喜歡這樣的小白兔嗎？
二年級
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2022級1班駱佳欣 指導老師：李曉露
我最愛的動畫片
2022級1班王皓勛 指導老師：李曉露
我看過許多動畫片，但要說最喜歡的，當然還得是《西游記》啦！《西游記》主要講了唐僧師徒四人到西天取經的精彩故事。他們一路齊心協力，經過九九八十一難終于到達了西天，取得了真經。
唐僧師徒四人里，我最喜歡的就是孫悟空。他法力高強，不僅有火眼金睛，還會七十二變。面對邪惡的妖怪，他從不退縮，總是英勇地站在最前面保護大家。動畫片中，給我留下最深刻印象的情節就是《孫悟空三打白骨精》。孫悟空用火眼金睛識破了白骨精的偽裝，舉起金箍棒毫不猶豫地打死妖怪。但是肉眼凡胎的唐僧卻冤枉他殺了好人。面對師父的指責，孫悟空很傷心地離開了。可是當得知師傅被妖怪抓走后，他還是選擇回來救師父。孫悟空可真是一個重情重義的人呀！
這就是我最愛看的動畫片。小朋友們，你們都看過《西游記》嗎？推薦大家都去看一看哦！
兒童節
今天是六一兒童節，媽媽帶著我去夢幻親子樂園玩。一進入里面就是各種各樣的游樂設施，有的在玩沙子，有的在玩滑梯，還有的在玩秋千……我最喜歡玩彩虹滑道和滑滑梯，還有充氣城堡，我玩了好多好玩的。沒過多久，天快黑了，我還想再玩一次滑滑梯的，想要媽媽看我爬到頂端，可是弟弟說就不幫你看！最后我只好依依不舍地走出了樂園……
接著，我們去到美食街吃了美味可口的晚飯。
回到家后，姑姑說帶我去撈小龍蝦，我們提起桶，穿上水靴，拿好撈魚網就出發了。到了最后雖然也沒撈著多少，但是也體驗了撈小龍蝦的樂趣。
這個六一多么快樂呀！我喜歡六一兒童節！
二年級
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2022級2班陳嘉榆 指導老師：王秀娟
推薦好物
2022級2班龐程予 指導老師：王秀娟
青蛙吆喝了樹、花、草、水塘……如果向同學推薦一樣東西，我會推薦便利貼。
這不，來到學校我化身為銷售員，只見我手拿便利貼，邊翻邊說：“同學們看看，多好的便利貼啊！它色彩豐富，款式多樣，有紅色、橙色、藍色等等顏色任你挑選。你可以用它來畫畫，記事、留言、寫錯別字等等。他的粘性極好，適用于光滑的書桌、鏡子、墻面、冰箱上或床頭……這不僅是學習好物，也是生活好物，大家說值不值得購買？”“值得！”同學們聽了我的介紹，紛紛表示到這真是個好東西，晚點也去買一個。得到了同學們的認可我可開心啦！
嘿嘿，我可真是“金牌銷售員”呀！
推薦一部動畫片
我想和大家推薦一部有趣的動畫片——《熊出沒》。這部動畫片中的熊大與熊二這兩只熊，以保護森林為己任，而光頭強則是一名執著于砍伐森林樹木的伐木工。兩只熊為了保護森林，與光頭強斗智斗勇，發生了很多有趣的故事。
有一個故事情景，讓我印象深刻。一天，光頭強如往常一樣在森林中砍樹，此時熊大和熊二還在睡夢中。然而，砍樹的鋸子聲格外響亮，巨大的聲響驚醒了熊大。熊大在聽到鋸子聲后，趕忙喚醒還在沉睡的熊二，說道：“熊二，別睡了，光頭強又在砍樹。”熊二聽聞后，焦急地表示：“我們快去阻止他吧。”熊大隨聲應道：“我們快點。”緊接著，他們迅速地跑出樹洞，而光頭強在看到熊大和熊二的那一刻，雙腿發軟，迅速地跑回了自己的家中。熊大熊二兩兄弟一直認為“保護森林，熊熊有責”，后來在熊大熊二的努力下，光頭強也意識到要保護森林，不在砍樹了。
《熊出沒》這部動畫片十分好看，它不僅充滿了趣味，還蘊含著環保、友誼與勇氣的思考，看到熊大熊二對森林的保護，也讓我意識到了保護森林，人人有責。它里面生動的角色形象、精彩的劇情以及積極向上的主題非常值得一看，大家都去看看吧！
二年級
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2022級3班 陳宇柯 指導老師：廖福珍
《蜘蛛開店》續編
2022級3班 韋繼航 指導老師：廖福珍
蜘蛛不想開店了。有一天，他在林間散步，遇見了小兔子，小兔子問：“蜘蛛你為什么愁眉苦臉的呀？”蜘蛛就把他的遭遇告訴了小兔子。小兔子說：“你可以招員工呀！并且可以按照商品的大小來定價格，也可以接受客人的私人訂制。”蜘蛛聽取了小兔子的建議，決定開一家新的商店。? ? ? 于是，蜘蛛在小木屋外，重新換了一個招牌，上面寫著：“神奇編織店，滿足各種需求！”蜘蛛還請了很多，他的小伙伴做他的員工。神奇編織店里的東西總能滿足顧客的各種要求，貨架上擺滿了口罩、圍巾、襪子、衣服、褲子、帽子……有一頭大象找不到合適的帽子，蜘蛛對他說：“沒事，可以定制一個，只是貴一些。”大象說：“太好啦！貴點也沒事！”幾天后，大象得到了一頂合適的帽子。? ? ? ?蜘蛛的生意越來越好，很多顧客在商店里找到了合適自己的東西：河馬找到了合適的口罩，長頸鹿找到了合適的圍巾，蜈蚣找到了合適的襪子……? ? ? ?小動物們都高興地說：“神奇編織店真神奇！”
呆萌的小倉鼠
我最想養的動物是倉鼠，因為它的毛非常柔軟，有黃、白、灰三種顏色。眼睛就像兩顆晶瑩的露珠，非常的可愛。
倉鼠最喜歡吃堅果和干糧。他們非常好動，可以在籠子里跑好幾圈呢。樣子真是太滑稽了！
這就是我想養的動物，你最想養的動物是什么呢？
二年級
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2022級4班李晨晞 指導老師：蔣政曼
可愛的小貓
2022級4班闕茹玉 指導老師：蔣政曼
我最想養的動物是小貓，它有兩對毛茸茸的小爪子，眼睛像兩顆晶瑩剔透的藍寶石，太招人喜歡啦。
貓愛吃魚，所以我會給它買很多很多魚吃。平日里小貓特別粘人，總是喜歡用它那寬大的臉龐來蹭我的腿和手。它還是個貪玩的家伙，一個小小的毛線球，都能玩一整天。
這就是我想養的動物。你最想養什么動物呢？
放風箏
“兒童散學來早，忙趁東風放紙鳶。”今日，風和日麗，微風習習，正是放風箏的好時光。
上午，媽媽帶我去放風箏。我們來到山水公園，只見一片翠綠的大草坪，仿佛一條柔軟的綠毯。草坪四周還種了樹，很多人在樹下搭起了帳篷。只見草坪上有人在放風箏，有人在吹泡泡，還有人在野餐，熱鬧極了。
一陣微風吹來，我舉起風箏，迎風奔跑，邊跑邊放線，風箏越飛越高，媽媽用手機記錄著我童年的美好。這時，五顏六色的風箏在天空中爭奇斗艷。不一會兒，風停了，我的風箏也無力地跌落在地。
我手拿風箏猶如一匹快樂的小馬在草坪上自由地奔跑，直到午飯時間我才依依不舍地離開，我想：下次一定帶上弟弟，一起感受放風箏的樂趣。
2022級5班胡夢婷 指導老師：謝妍
美好的周末
2022級5班李佩諾 指導老師：謝妍
星期四，爸爸、媽媽、妹妹和我一起去湖南度假。
媽媽準備了好大一個行李箱，里面有我們的東西，有睡衣、衣服、褲子......
我們先去爸爸的小超市買東西，隨后便出發了。經過幾個小時的長途跋涉，我們到了羅榮桓元帥的故鄉——攸縣。我們住進了一幢漂亮的小洋房，洋房后有一個魚塘和一大片綠油油的油菜花地。爸爸和幾個叔叔興致勃勃地拿出了釣魚桿開始釣魚。而媽媽和兩位阿姨帶著我和妹妹上山采筍。嫩嫩的小筍破土而出，這是春天的味道啊！我們采了許多的筍子，興高采烈地回家了。釣魚的叔叔們提著一桶小魚回家了。
晚上，羅爺爺了一桌豐盛的晚餐，筍子和小魚變成了美味的菜肴。我吃得肚子圓滾滾的，還意猶未盡。休息了一會，有些困了，便在蛙聲中進入了甜甜的夢鄉。
真是美好的一天啊！
二年級
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兩只螞蟻
一天，兩只螞蟻撿到了兩片樹葉，它們扛起樹葉就往家走去。沒走多久，一條小河擋住了它們的去路，河水唱著“嘩啦啦”的歌謠。這可怎么辦呢？一只螞蟻說：“我們用樹葉當船來過河吧！”于是，它們乘坐著自己的樹葉船向家的方向漂去。
忽然，天空烏云密布，下起了傾盆大雨。兩只螞蟻沒有傘，被雨淋得睜不開眼睛。這時，另一只螞蟻說：“咱倆還是合作吧！你來我的船上，我們用你那片樹葉當傘。”于是，它們共同乘坐樹葉船，共同撐著樹葉傘，向家漂去。
就這樣，它們互幫互助、團結合作，平安地回到了岸上。多么聰明的兩只螞蟻啊，我們要像它們學習！
2022級6班劉怡妉 指導老師：陳靜
我最喜歡的動畫片
2022級6班張子涯 指導老師：陳靜
今天，我給大家推薦一部有趣的動畫片，它的名字叫《熊出沒》。這是我最喜歡看的動畫片，每次看這部動畫片，我都會控制不住自己哈哈大笑。
在郁郁蔥蔥的森林里，住著足智多謀的熊大和憨厚可愛、力大無窮的熊二。在離森林不遠處，住著一個禿頭干瘦的男子，他叫光頭強。光頭強是一名伐木工人。
為了保護家園，熊大、熊二以及森林里的其他小動物們和光頭強展開了曠日持久且妙趣橫生的對決。最終，光頭強一無所獲。
在熊大熊二的影響下，光頭強也意識到了自己的錯誤，由伐木工人變成了一位護林員，積極參與到保護森林的行動中去。
這部動畫片在輕松搞笑的同時也讓我明白了一個深刻的道理：人類要保護大自然，不能為了一己私利而亂砍濫伐，否則，人類就會受到大自然的懲罰。
這就是我推薦給大家的動畫片。聽了我的介紹，大家是不是也很想去看一看？
二年級
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我喜歡的小動物
我最喜歡的小動物是小白免。
小白兔非常可愛。它長著一對長長的耳朵，紅紅的眼睛下是一張小小的嘴巴。它有一身軟軟滑滑的白色絨毛，最有趣的是它那短短的尾巴，讓我想到了一個歇后語:免子的尾巴長不了。
小白免最愛吃的是白菜、胡蘿卜、菠菜等。小白兔吃菠菜葉子的樣子真有趣!當我把菠菜葉子放進籠子里時，小白免蹦跳著過來，低下頭，三瓣嘴一動一動的，葉子就被它一點兒一點兒地吞到嘴里，一會兒工夫一根葉子就被消滅了，后來的幾根菠菜葉子，也被它不緊不慢地吃掉了。
我喜歡小白免，它是我的好伙伴。
二年級
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2022級7班錢悠苒 指導老師：趙智鳳
春天來了
2022級7班吳曾蕓 指導老師：趙智鳳
告別了冬天，春姑娘姍姍而來，春天來了，大地上的一切都充滿了無限的生機。一切都像新的，樹葉綠了，小草青了，惹人喜愛的各種花兒也綻放了笑臉小溪歡快地奔跑。
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”這話可不假，早有小鳥、燕子飛上了枝頭，歡快地唱著春天的歌。放眼望去，這美麗的景色就像畫家的水墨畫。
“一年之計在于春。”春天不僅僅是一個美麗的季節，更是一個付出辛勞、播撤汗水的季節,哦，美麗的春天真是妙不可言!
小毛蟲
很久很久以前，一只孤零零的小毛蟲生活在森林里的一棵大樹上。每天清晨，小毛蟲都用葉子上晶瑩的露珠洗臉，餓了就吃綠油油的葉子。漸漸地，漸漸地，小毛蟲長大了，它開始編織自己的繭屋。過了不久，小毛蟲把自己裹進了溫暖的繭屋里。
一天，小毛蟲的繭屋發出了一絲動靜，一個圓圓的腦袋從繭屋里鉆出來，柔軟的小毛蟲變成了一只美麗的蝴蝶。它揮動著輕盈的翅膀，在茂盛的樹林里飛呀飛。順著空氣中飄來的花香，小蝴蝶和新結識的伙伴們飛到了一處花園里。它想：我以后就住這里吧！隨它而來的蝴蝶也很喜歡這個花園，它們一同住在這個五彩繽紛的地方。從此，小蝴蝶不再孤獨，它們餓了就一塊尋找花蜜，困了就一起休息，游戲時還在花叢中翩翩起舞呢！
二年級
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2022級8班李林霖 指導老師：韋鳴鳳
小花狗回家
2022級8班秦俊保 指導老師：韋鳴鳳
一天下午，藍藍的天空飄來一朵烏云，天變得陰沉沉的。突然，天空下起了蒙蒙細雨。蔥郁的森林中，一只瘦小的小花狗撐著一把雨傘走在回家的路上。
過了一會兒，雨越來越大，嘩啦嘩啦的雨滴打在小花狗的雨傘上。小路上積滿了雨水，形成一條小河，所有道路都被雨水淹沒了。小花狗十分著急，心想：這可怎么辦？我該怎么回家呢？它想啊想，突然，它靈機一動，想到了辦法。“把雨傘倒過來不就好了嗎？”小花狗說。說完它就把撐著的雨傘倒過來放到水面上，小花狗坐在雨傘里用手劃動水面，雨傘就像一條小船般載著它回家了。原來小花狗想到的辦法是把雨傘當作小船啊！真是一只聰明、愛思考的小花狗。
蟲蟻之戰
轉眼間，周六又來了，艷陽高照，我和妹妹又來到了山水公園，我們走到了石椅旁，坐了下來，我低頭一看，發現一場生死之戰。? ? ? 交戰雙方分別是螞蟻和百夜蟲，百夜蟲長著像蜈蚣的身子，有許多腿，螞蟻見打不過百夜蟲，叫來一群小伙伴，經過螞蟻的不斷努力下，終于打敗了百夜蟲，并把百夜蟲搬進了自己的土窩里。? ? ? 回家時，那場激烈的戰斗讓我知道了一個道理：人多力量大。
二年級
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2022級9班吳錦云 指導老師：李信幫
澆西瓜
2022級9班吳錦云 指導老師：李信幫
五月的太陽火辣辣的炙烤著大地，天氣非常悶熱，我們班種的西瓜葉子被太陽曬著，有氣無力地趴在地上。? ? ? 該給西瓜澆水了，同學們在老師的帶領下提了一桶桶水，用木勺子一勺一勺地給西瓜澆著水，西瓜苗像小寶寶喝奶似的，正在貪婪的吸著水分。不一會兒那濃綠的葉子神氣地豎了起來，在微風中搖頭晃腦，跳起了舞蹈，我望著一個個可愛的小西瓜，高興地說：“小西瓜呀，小西瓜快快長大，長得賽過大南瓜才好呢！”
放風箏
暖暖的春風吹過我的臉龐，好像媽媽的手撫摸著我。耳邊傳來小鳥的歡叫，柳樹搖著細長的枝條，好像在對我說:“歡迎你來我們這游玩。”我拿出早就準備好的風箏，來到河邊的綠草地。
一陣溫暖的風吹來了，我馬上背對著風，一手拿著風箏，一手拽著線，等待著風箏隨風飛起。不一會兒，風箏飛起來了，小鳥歡叫著從樹上飛下來，好像在說:“風箏飛起來了!風箏飛起來了!”小河嘩啦啦流得更歡了，小蝴蝶停在了風箏上面，好像將它當成了翻過青山的飛機。
二年級
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2022級10班李芛茹 指導老師：陸思菁
我想養的小動物——小兔子
2022級10班印悅涵 指導老師：陸思菁
?小兔子可愛極了，每天可以陪我做游戲，看看電視，也可以陪我聊天。? ? ? 它的眼睛是紅色的像兩顆紅寶石一樣，長長的耳朵，三瓣嘴兒真的可愛它還有一條短短小尾巴真的太可愛了，全身都是白色的像只天鵝。? ? ? ?它的性格特別溫順，而且還舔過我的手呢。不過，兔子特別膽小。它在用小爪子洗臉的時候，我突然“哇”一下它，它就呆住了，傻傻的，可愛極了。小兔子還能陪陪我。爸爸媽媽不在家，我好寂寞，好無聊啊。有了小兔子，我一摸摸它、或者說話，小兔子就目不轉睛地看著我，好像在聽我說話呢。? ? ? ?怎么說呢，我覺得小兔子還是很可愛的。可是我什么時候才能養小兔子呢?
三年級
作者剪影
健步如飛的蝸牛
2021級1班 秦晨曦 指導老師：陳冬玉
森林王國要舉行一年一度的森林運動會，動物們紛紛踴躍報名參加，項目有：老虎舉重、狐貍罵人、猴子跳高、青蛙跳遠、兔子賽跑、小魚游泳......好不熱鬧。
一只蝸牛背著重重的殼，戴著黑黑的墨鏡，穿著皮夾克，帥氣的不緊不慢地來到報名處，大聲地說：“我要報名參加比賽。”話音剛落，動物們都哈哈大笑起來。“蝸牛賽跑？”沒開玩笑吧！小兔說：“你以為上次我輸給烏龜？這次還會輸給你嗎？”兔子邁著六親不認地步伐走過來，輕蔑地看了蝸牛一眼。蝸牛說：“關你什么事，誰輸誰贏，還不一定呢！要不我們比一場不就知道了。”
比賽開始了，兔子撒開腿跑了出去。這次蝸牛身子底下像安裝了風火輪似的，急速地飛奔出去，路上頓時塵土飛揚，就這樣，蝸牛遠遠地把兔子甩在了后面，最后蝸牛贏了，兔子輸了。兔子垂頭喪氣地說：“上次我輸是因為我中途睡覺，這次，我已經用盡全力跑了，可我還是輸了，蝸牛我對你可真是心服口服啊!”其他動物也對蝸牛刮目相看。
這回，兔子終于明白了一個道理，任何時候都不要小瞧任何人。
三年級
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國寶大熊貓
2021級1班 楊韻霏 指導老師：陳冬玉
有人喜歡威武的大獅子,有人喜歡美麗的孔雀,有人喜歡潔白的綿羊,還有人喜歡玲瓏嬌小的小松鼠,但我更喜歡我們的國寶——大熊貓。
大熊貓的外形非常惹人喜愛。身子胖乎乎的,像一個小毛球,身上的毛只有兩種顏色——黑和白。它那毛茸茸的臉上有對黑眼圈，像戴了副墨鏡,黑黑的小鼻子就像一塊巧力克貼在臉上,可愛極了。
大能貓并不是貓科動物。它最初被叫作"大熊貓",是因為它的臉像貓一樣又圓又胖,體型又像熊。大熊貓和貓一樣,是哺乳動物。
大熊貓是中國最珍貴的動物之一。主要分布在我國四川、陜西和甘肅等地。大熊貓的數量十分稀少,屬于國家一級保物護動物,所以大熊貓就被稱為中國“國寶”。
大能貓最喜歡吃竹葉、竹筍,有的時候也會吃肉。平常吃東西的時候,常常盤腿而坐,挺直身子,前爪抓住鮮嫩的竹子,拼命地往嘴里送。吃飽之后,走到水池邊,伏下身子,咕咚咕咚地喝上一頓。那副小心翼翼的、不急不慢的模樣,讓人見了直想笑。
大能貓的生活也很悠閑。它們喜歡在平坦的地面上悠閑地散步,快樂地玩耍。有時候它也會抬抬頭,望著天空,可能在想我們為什么看著它，它高興的時候，就在草地上滾來滾去，像個大絨球。這個場景，真讓人笑破肚皮；傷心的時候，坐在草地上低著頭，一動不動，真讓人琢磨不透。
大熊貓非常可愛！我希望大家能好好愛護它！
會飛的母雞
2021級2班 劉佳雨 指導老師：李良翠
?母雞紅紅非常渴望自己能像鳥一樣，自由自在地在藍天下飛翔，魔法精靈知道了，就揮舞手中的魔法棒，賜予她一對會飛的翅膀，她竟然奇跡般般地飛了起來。
飛啊飛，她飛到了美麗的花園之中，這里萬紫干紅的花兒爭奇斗艷：梨花白得得像雪，杏花粉得似雨霞，桃花紅得似火……她興奮極了 ，情不自禁地扇動著翅膀，扭動著腰肢，炫耀著歌啊喉。
飛啊飛 ，她飛到了熱鬧的動物園，看到了兇猛的老虎、溫順的綿羊、活潑潑的小兔子，她好想跟小兔子一起玩耍，但她還想去更遠的地方旅行。
?母雞飛過田野，飛過高山，飛過大海，忽然，感覺肚子一陣疼痛。呀！要下蛋了！母雞急得哇哇大哭：“我要回家呀，那才是我的安樂窩……”。
?一個熱鬧的院子，一群可愛的小雞，一只曾經會飛的母雞……母雞終于明白，不要羨慕別人，只有適合自己的才是最好的！
大熊貓
? ?2021級2班 邱彩儀 指導老師：李良翠
大熊貓是我國大名鼎鼎的國寶。你們知道它為什么被稱為國寶嗎？因為大熊貓是中國特有的，也是稀有的動物，所以它被稱為“一級保護動物”。
大熊貓外形是黑色部分的有活潑的耳朵、眼圈、鼻子、四肢、胸背一圈。白色部分是其余的地方。
?大熊貓在800萬年前就已經存在。雖然大熊貓們在生存中經歷了種種困難，但是它們還是頑強的活了下來，被成為“活化石”。
?熊貓小的時候特別活潑，它們常常喜歡爬樹，但是長大后會越來越懶。每天它們除了一半時間進食，大多數剩下的一半時間在睡覺。大熊貓的類別是哺乳動物，它們愛吃竹葉、竹筍，有的也吃肉。大熊貓分布在四川、陜西和甘肅等地。這些地方氣候適宜，有許多筍可以讓大熊貓食用。
你們喜歡大熊貓嗎？我覺得你們也一定喜歡它，畢竟它那么可愛、那么天真。
三年級
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國寶大熊貓
2021級3班黃書靈 指導老師：覃曉紅
有人喜歡五彩斑斕的孔雀，有人喜歡聰明伶俐的猴子，還有人喜歡活潑可愛的小兔子，而我喜歡憨態可掬的大熊貓。
大熊貓胖乎乎的，可愛極啦！黑白相間的，十分有個性。圓圓的大腦袋上頂著兩只半圓形的、毛茸茸的耳朵，一雙大眼睛炯炯有神。最有趣的是它那一大片的黑眼圈，就像戴了墨鏡一般可愛。
大熊貓不僅長得可愛，生活習性也讓人哭笑不得。
大熊貓是哺乳動物，主要分布于四川、陜西和甘肅等地的竹林里。大熊貓愛吃竹子、竹筍，尤其是竹子最鮮嫩的部分，一邊吃一邊剝，還會發出“咔嚓咔嚓”的聲音，吃得津津有味。有時也會吃肉，如果碰到倒霉的竹鼠，大熊貓也會豪不留情地吞下肚子，當作是飯后點心。
大熊貓睡覺時的姿勢也讓人笑個不停。有時抱著樹干睡，有時癱在地上睡，還有時坐在樹杈上睡，要是一不小心，還會從樹上掉下來，但是大熊貓只是拍拍屁股，一副若無其事的樣子。不一會兒，大熊貓便在原地睡著了。
大熊貓是我國的國寶，也是人類的好朋友，讓我們一起保護它們吧！
貪玩的小水滴
2021級3班李明楷 指導老師：覃曉紅
早上，一顆貪玩的小水滴蹦到了我的褲腿上，想搭我這輛特快列車去旅行。
我路過幾棵樹時，它看見了光溜溜的樹葉，趕緊跳了上去。它從這片葉子滑到那片葉子，像玩滑滑梯似的。它開心地說：“這滑滑梯可太好玩啦！”它玩著玩著，“嗖”的一聲，又從一片樹葉上滑到了我這輛特快列車上。
當我走到池塘邊時，它看了看池塘，說：“這可是塊風水寶地呀！”說完，它用力一跳，空中劃出一道美麗的弧線，然后落到了一片碧綠的荷葉上，彈了幾下才站穩。它捂著自己的小心臟說：“這也太驚險了！差點兒我的小命就不保了。”這時，一陣微風拂過，荷葉搖來搖去，它也滾來滾去。它滾到這兒逗逗蜻蜓，滾到那兒看看荷花，它越來越快，快得它瑟瑟發抖，
連聲音都在顫抖。它激動地說：“這可比上次的刺激十倍，我感覺我要上天了!”它快樂的歡呼聲吸引了水中的小魚們，一條紅尾巴鯉魚躍出了水面，為它歡呼，濺出來的水花灑在荷葉上，為它增添了幾個小伙伴。它們一起你追我趕，一不小心，撞了個滿懷，當小水滴睜開眼時，發現自己變大了。咦，我怎么胖了一圈呢？啊，原來是我和小伙伴合體了，我這么大，應該是“水珠之王”了吧。它昂首挺胸，十分威嚴。
這時，太陽公公出來了，發出耀眼的光芒。一開始，水珠感覺暖洋洋的，還開心地哼著小調。不一會兒，它就感覺身上火辣辣的，頭上不停地冒著熱氣，身體越來越小。它想：這樣可不行，我會被曬干的。它眼珠子一轉：如果我躲到水里，那太陽會不會就找不到我了。它乘著荷葉的弧度，縱身一躍，“嗵”的一聲撲進了水媽媽的懷抱。
它在水里來想：我漫長的旅行還沒結束，下次我去哪玩呢？我還想看看青山看看海呢！
三年級
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躲在草叢里的星星
2021級4班陸樂菲 指導老師：趙秀萍
一天，一顆貪玩的小星是和烏云玩太久，變得又丑又難看，被其他星星推了下來。
小星星從空中往下跌落，摔進了草叢里，小星星第一次來到地面，它害怕極了，左看看，右看看，見沒人它哇哇大哭起來：“嗚嗚，這里好可怕，沒有憨厚的云朵大叔，沒有和藹可親的月亮姐姐， 更沒有我那可愛的兄弟姐妹們……”小星星哭累了昏睡了過去。
第二天，小星星醒來了，看到了各種各樣的昆蟲動物：小青蛙、小蟲蝴蝶 小瓢蟲、小蜻蜓……小星心中有了一絲希望，這時，一只青蛙從草叢邊跳過，小星星急忙叫住它說：“你好，你可以幫我回到天上去嗎?我是一顆小星星。”青蛙露出一副討厭的樣子：“哼!誰信呀!你那么黑那么難看，怎么可能是美麗的星星呢?”說完就頭也不回地跳走了。
小星星失落地低下頭，它安慰自己道：“哎!算了，下一個人一定會幫我的!”
過了一會兒，一只優雅的明蝶從這飛過，小黑星忙扯住她的花裙子懇求到：“請你幫我吧!我是一顆……”傲慢的蝴蝶勃然大怒：“你竟敢這么和我說話!1你怎么這么沒禮貌!你長得這么丑，怎敢和我相提并論……”在一番狂風驟雨般的責罵過后，傲慢的蝴蝶終于氣呼呼地走了，留下一臉委屈的小星屋，小星星強忍住淚水，繼續向其它動物求助 可都被無情拒絕，小星是終于忍不住大哭起來， 一顆顆晶瑩的淚珠順著小星星的臉頰流下來，在空中的大雁聽見哭聲就趕忙飛來，看見一顆灰灰的豆子，它飛過去問道：“你好，請問你為什么哭得如此傷心?我能幫到你嗎?”小星星一五一十的把事情說了出來，聽了小星星的遭遇，大雁覺得這些眼淚也滴在了自己心里，大雁抱起小星星邊飛邊說“我帶你去小河邊洗一洗。”來到小河邊，大雁細心搓洗著小星星的身體。果然小星星就變得閃閃亮亮像一塊美玉，像一塊寶石。
這時已是晚上了，大雁又抱著小一下星星飛到了天上，小星是心中興奮無比，它已經能看到兄弟姐妹們在向它招手了，同時也非常感謝大雁，是他沒有以貌取人，熱心地向落魄的自己伸出援手。終于，小星星被大雁掛在了星空里，它又變得又閃亮又迷人，大雁的心里也無比的甜。
國寶大熊貓
2021級三4班陽梓豪 指導老師：趙秀萍
同學們，你們看過《功夫熊貓》的電影嗎? 一定很喜歡主角阿寶吧。今天我給大家介紹我們中國的國寶——大熊貓，相信你會更喜歡它。
大熊貓是我們國家獨有的動物，現在只有1500多只，在地球上已經存在了800萬年。它平時愛吃竹葉和竹筍等，有時也吃肉，主要分布在四川、陜西、甘肅等地區。
大熊貓的外表憨態可掬，圓滾滾的。雪白的頭上戴著一副“黑墨鏡”，還有兩只小巧的耳朵，腿上有一排鋒利的爪子，尾巴像一個雪白的小球，十分可愛。不知道它和黑白相間的斑馬是不是親威呢?
大熊貓幼年時很調皮，整天都喜歡爬到樹上，好像在看景色，有時三五成群在聊昨天做的美夢，又或者在討論今天吃什么東西?它到成年的時候就很少活動了，每天吃完東西就睡，平時它睡覺是腹部朝天，用“手”摸著它的肚子，看上去十分可愛。
熊貓還是我們國家的文化象征。早在1958年就被選為國家禮物，現在有24只熊貓成為中國大使，在美國、德園等6個國家安家，還被拍成了電影，受到了全世界小朋友的歡迎。
我真喜歡大熊貓，我們要好好愛護、保護它，讓它永遠和我們人類好好相處。
三年級
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小猴子歷險記
2021級5班曾文璽 指導老師：廖蘭蘭
“又是晴朗的一天!” 小猴說道：“天天呆在家里真是太無聊啦!我要找點樂子。”于是小猴趕緊跑到了自己的房間里,在箱子邊東翻西找,忽然小猴發現了一張藏寶圖。這張藏寶圖看起來己經很舊了，小猴詫異地說:“這是什么?不管了,先去尋寶再說!”小猴剛說完就帶上了他的手套和望遠鏡,開開心心的去尋寶了。
小猴按照藏寶圖的指方向先走到了一座高山面前,這座山有九百多米高，而且巖壁陡峭,很難攀爬。小猴費了九牛二虎之力才爬過這座山。緊接著小猴又到了一處熱帶雨林邊,這里氣候炎熱，小猴興奮的進入了熱帶雨林。這里面花紅柳綠, 綠林成蔭,到處都是高大的樹木，小猴偶爾還會被矮小的灌木刺到。走呀走，走呀走，小猴終于走出了龐大的熱帶林。果然功夫不負有心人,藏寶圖上畫著離開熱帶雨林之后往前走五十六米就是寶藏的埋藏地點!
小猴趕緊徒手挖了起來,不一會兒的功夫小猴就挖出了一個精致的銅箱。小猴迫不及待的打開了銅箱，里面居然有滿滿一箱金幣!金幣亮閃閃的就像星星一樣。這可把小猴給樂壞了，他頓時感覺渾身有使不完勁兒，小猴才花了不到半個小時就回到了家,他還給猴媽媽看了一箱金幣，猴媽媽也笑開了花。
小猴又把自己驚心動魂的經歷慢慢地說給了猴媽媽聽。
大家肯定都知道,蝸牛比所有的動物爬得都慢得多,可是今天早上，卻發生了一件很奇怪的事情，慢吞吞的蝸牛能健步如飛了。
嘩啦嘩啦,天空中突然下起了大暴雨。噼噼啪啪又是閃電又是打雷。一只慢悠悠的小蝸牛剛好出門沒多久,一不小被雷電擊中暈了過去。不知過了多久，小蝸牛醒來時,它發現雨已經停了。蝸牛起來后,小蝸爬上濕漉漉的路時,它發現自己爬行的速度變快了!小蝸牛再一爬,發現有飛蛾飛行的速度那么快了!小蝸牛自己都不信自己有這么快的爬行速度呢!
就這樣,小蝸牛繼續向前走去。忽然，一只烏龜來到了小蝸牛面前說：“小蝸牛,你敢不敢跟我比誰爬行的速度?”反正小蝸牛的速度很快,它胸有成竹地答應了。還說了句:“明天下午3點,體育場不見不散!”小蝸牛得意洋洋地走了。
時間很快就來到今天下午3點鐘,激烈的比賽馬上開始了!體育場圍滿了來看熱鬧的小動物，大家在討論著他們誰會贏呢？小蝸牛和小烏龜各就各位，開始了緊張激烈地比賽。小蝸牛心想：“這次雷擊，讓我速度變快，我一定不會輸給小烏龜的，必定洗刷以前的恥辱，看他們還敢不敢小瞧我。”此時，烏龜鄙夷地看了一眼小蝸牛，似乎在說:“小蝸牛，這次我贏定了！你做夢都贏不了我！”隨著裁判大象爺爺高聲喊到:"預備,開始!" 蝸牛與烏龜就開始了跑步比賽.小蝸牛腳下像裝上了發射器，越爬越輕松。當烏龜才爬到路程的一半時,蝸牛早就到了終點,拿到獎牌。
看到健步如飛的蝸牛，小烏龜慚愧地低下了頭，不知道以后烏龜會不會叫蝸牛速度大王了呢?
2021級5班 余彥臻 指導老師：廖蘭蘭
健步如飛的蝸牛
三年級
? ? ?征文
國寶大熊貓
2021級6班文書涵 指導老師：覃政瓊
圓圓的臉頰，短短的尾巴，胖嘟嘟的身體，鋒利的爪子，黑黑的眼圈。你們猜到它是誰嗎？它就是國寶大熊貓。
有百分之八十的大熊貓生活在四川，百分之二十的大熊貓生活在陜西、甘肅等地區。
大熊貓的祖先其實是吃肉的，但是，現在的大熊貓都生活在四川、甘肅和陜西，那里的竹子都非常多，所以大熊貓就吃竹子了。但是，大熊貓有時也吃一些竹鼠。
大熊貓小的時候人見人愛，花見花開。它小時候非常喜歡爬樹，但是長大了，它們自然就不喜歡爬樹，閑著的時候就呼呼大睡，或者肚子餓了，就用它那鋒利的爪子刨土里的竹筍，摘竹子的竹葉吃。大熊貓長大了，味口也漸漸變大了。當然，長大后的熊貓，走路時慢吞吞的，像個內八字，真是特別。
你看，大熊貓是不是很特別呢？
我是一只大熊貓
2021級6班王睿宸 指導老師：覃政瓊
?我有著圓滾滾的身子，身穿黑白相間的毛大衣，圓圓的腦袋上有一雙半圓形的小耳朵，眼睛周圍長了一圈黑色的毛發，就像戴了一副墨鏡。你們猜出我是誰了嗎？對啦！我就是人見人愛的大熊貓。
我們是生活在中國的特有動物，數量稀少，是國家一級重點保護動物，所以我們就成了名副其實的“國寶”。我們還是“動物外交官”，常常帶著祖國人民的友誼“出使”國外。
看我的身材就知道我是一個貪吃的家伙。我的主食是竹子，每天都要吃很多的竹子。我一點都不挑食，像竹筍，胡蘿卜，蘋果等蔬菜水果我也愛吃。
?我吃飽了就愛睡大覺。有時四仰八叉的躺地上睡，有時會爬到大樹上睡覺。別看我胖乎乎的，但我們爬起樹來可敏捷了。
哦！忘了提醒你們，雖然我是雜食性哺乳動物，但是有很多你們人類能吃的東西，我們是不能食用的。還有我們也喜歡待在安靜的環境里。所以你們來動物園看我們時，請不要隨意投喂我們，也不要大聲喧嘩。
?我是一只可愛又快樂的“國寶”——大熊貓，如果你們喜歡我們，就請保護好我們共同生活的環境，愛護大自然！
三年級
? ? ?征文
“嘮叨俠”媽媽
2021級7班? 辜駿宸? 指導老師：周元心
大家一定聽說過“鋼鐵俠”“蝙蝠俠”“蜘蛛俠”，我家也有一位大俠，她就是我的媽媽“嘮叨俠”。
“叮鈴鈴”，鬧鐘又響了，我不耐煩地伸出手關掉了旁邊的鬧鐘，翻了個身準備再睡一會兒。“還在睡？看看幾點鐘了？聽不到鬧鐘響嗎？”媽媽一把掀開了我的被子，“我不來叫你，你都不知道要起床嗎？”耳邊的嘮叨聲，就像春天的雨一樣，綿延不斷。睡眼惺忪的我睜開了眼睛，一股腦兒坐起來，趕緊收拾自己。
我坐到餐桌前，慢吞吞地吃起了早餐。此時，嘮叨聲又開始了：“你這是在吃貓食啊？照你這個吃法，早讀都要下課了！你能不能快點？”我立馬加緊了速度，大口大口地往嘴里塞，不一會兒，桌面上掉滿了包子屑，牛奶也打翻了。我知道，“暴風雨”要來了！媽媽的臉瞬間陰沉起來，眼神像一把利劍，能穿刺人心！她抽出紙巾，邊擦邊喊：“你的嘴巴是漏的嗎？你看看你，多大的人了，掉的比吃的都多！”
終于到學校了，我從電動車后座下來，嘮叨聲又開始不絕于耳。“藥記得在下完早讀課上課的時候就吃，要多喝水，也要認真啊！不要講話開小差！體育課前記得把外套脫掉！”唉，“緊箍咒”無處不在啊！不等媽媽說完，我一邊嘴里說著“好好好！”一邊趕緊向校門跑去。
我的媽媽很愛嘮叨，但是在我所厭煩的嘮叨聲背后，飽含的是她對我的無限的愛意。“嘮叨俠”雖然不能拯救世界，但她卻是我的超級英雄！
國寶大熊貓
2021級7班 申沐和? ?指導老師：周元心
什么動物永遠拍不出彩色照片？對了！就是大熊貓。
它是一種生活在中國的珍稀動物。它們屬于哺乳動物，主要以竹子為食。大熊貓的分布地區主要在四川，陜西和甘肅等省份。
大熊貓的外貌特征非常明顯。它們有一對黑黑的耳朵，好像兩片烏云落在頭上。它們身上覆蓋著黑白相間的毛發，黑白分明的色彩使大熊貓看起來十分可愛。大熊貓的身體胖乎乎的，非常圓潤，走路時搖搖擺擺的，非常有趣。最令人印象深刻的是它們圓圓的臉龐和黑色的眼圈，就像戴著一副墨鏡，顯得既神秘又可愛。
大熊貓的生活習性也非常有趣。它們大部分時間都在吃竹子，每天要吃掉幾十公斤的竹子。而且它們非常懶惰，喜歡在樹上或石頭上睡覺。有時一睡就是幾個小時。它們行動緩慢，走路時搖搖晃晃的，就像一個大號的毛絨玩具。
當它們高興的時候，也會進行一些有趣的活動，比如爬樹、滾動和嬉戲。它們會在樹上蕩秋千，或者在地上滾來滾去。它們還會用前爪握住竹子，就像我們握筆一樣，好像在練習書法。這些可愛的動作總是讓人忍俊不禁。
大熊貓是國寶級的動物，因為它們的數量非常有限。目前，大熊貓已經成為中國文化的象征之一。它不僅代表者中國的自然遺產，也象征著和平與友誼。
我非常喜歡大熊貓，它們的可愛外貌和獨特的生活習性讓我深深地著迷。我希望人類能夠更好地保護這些可愛的邊物，讓它們在地球上快樂地生活下去。
三年級
? ? ?征文
我的媽媽
2021級8班蔣家勛? ?指導老師：黃國梅
我的媽媽有一雙炯炯有神的眼睛，可是她視力卻不太好，總是戴著一副又大又圓的眼鏡。媽媽是一名老師，她對待工作一絲不茍，每天都會精心準備第二天的教學內容，有好幾次我夜里起來喝水都看見媽媽仍然在臺燈下埋頭苦干。
媽媽經常對我說：“做不做得好是能力問題，認不認真做是態度問題。” 如果我做錯了什么事，她會把眼睛瞪得圓圓的，像彈珠一樣，透過鏡片上方嚴肅地注視著我。
記得有一次，我在家寫數學試卷，我偷偷地拿出一本課外書看了起來，已經過了很長時間試卷還沒有寫完。這時媽媽走進來，一言不發，只是用嚴厲的眼神盯著我。我看出媽媽的眼神里充滿了責備，瞬間臉上火辣辣的，我羞愧地低下了頭，趕緊收起課外書，專心致志地寫起了試卷。
媽媽不僅在做事上影響著我，在做人上也給我引導，她是我最敬佩的人！
我最喜歡的大熊貓
2021級8班 蔣家勛 指導老師：黃國梅
你知道我最喜歡的動物是什么嗎？是小貓？不是。是小狗？不是。對了，它就是人見人愛的大熊貓。
大熊貓的毛非常蓬松，毛茸茸的。它的身體胖胖的，爪子肥肥的，長得五分像熊五分像貓，怪不得人們叫它大熊貓！大熊貓在外形上最大的特征便是那一雙“黑眼圈”。
大熊貓吃竹子的時候非常搞笑。它先是緊緊地抓住竹子，生怕有人搶走了美食似的，然后左一口右一口，津津有味地吃著。它吃竹子時從不三心二意，完全不為外界打擾。聽到一點兒聲音，大能貓就會立馬坐起來， 伸出胖乎乎的爪子摸摸腦袋，好像在問：“是誰要把我的竹子拿走呀？”它的這個動作更是讓人們笑得合不攏嘴。
這就是大熊貓，你們覺得它可不可愛呢？
老虎與兔子
2021級8班 李浩揚? 指導老師：黃國梅
在一座山上有一只老虎，在山下有一只兔子。
老虎嘴饞一心想吃這只兔子，可試了很多次都沒吃到，都被兔子跑掉了。第一次兔子在樹前面，老虎撲過來，可兔子向旁邊一跳，老虎就一頭撞到了樹上，撞暈了過去。第二次，兔子在懸崖邊上，老虎跑過去可兔子又向旁邊一跳，老虎掉下懸崖，幸好它抓住了一根樹枝，不然它就掉下去了。第三次，老虎下山找兔子，結果沒想到兔子竟然跑到山上去了，老虎找了好久也沒有找到，只好又回了山上，兔子看見老虎回來了又往旁邊下了山......
經過這么幾次都躲掉了老虎的攻擊，兔子很嬌傲。結果這一次老虎來吃兔子，兔子一直跑老虎把兔子逼到了懸崖，可兔子還在向前跑，結果摔下懸崖死了。
這個故事告訴我們：做人不能嬌傲，嬌傲使人落后，虛心使人進步。
三年級
? ? ?征文
穿越時空
2021級9班廖飛涵 指導老師：蔣文蕾
?2024年3月24日 星期天
?今天,我發現門口有個紙箱，箱子里有一部手機和一串號碼,我疑惑地拿起手機撥打了那串號碼，突然，一雙機器手瞬間把我拉到了手機里。
“這是哪? ”我自言自語道。“這里是4044年，”一個清脆的聲音傳來，我急忙尋找聲音是誰發出來的——是個頭上長了天線的小姐姐！“走,我帶你去玩玩吧! ”我還沒來得及開口說話就被她拉走了。
“這里是水果園,你想吃就摘吧! ”小姐姐說。我一臉吃驚地觀察著這里，發現這里的水果都奇形怪狀的，有像小兔的蘋果，有像小熊的芒果，還有像倉鼠的桃子，最奇怪的是會說話的梨……要不是小姐姐叫我去下一站，我的下巴估計就要留在那了！
我們乘坐宇宙飛船來到了月球,這不是我夢寐以求想來的地方嗎！上面有賣星星的，有賣彩虹的，還有賣外星人玩具的。月球上有各種各樣的色彩斑斕的隕石，還有好多好多我從沒見過的東西。我邊看邊激動地手舞足蹈，想帶一些回去分給好朋友們。
接著我們還去了恐龍樂園，里面的恐龍居然是活的,有兇猛的霸王龍，有溫順的三角龍，還有在空中翱翔的翼龍……管理員說可以坐在它們的背上，我有點害怕，半信半疑地坐在甲龍的背上，它帶我觀光了整個恐龍樂園，太有意思了！最后那個姐姐說，時間過得真快，要回家時，我都有點戀戀不舍。
我們坐上恐龍巴士，嗖的一聲，我就回到了2024年的家了，居然還是在床上……“叮零零——”鬧鐘響起了，唉，原來這是夢啊!
健步如飛的小蝸牛
2021級9班韋可鑫 指導老師：蔣文蕾
有一只小蝸牛，因為做事情太慢都沒有人愿意跟它玩，小蝸牛非常傷心。
回到家后，它躺在床上睡著了。到了第二天，小蝸牛發現，自己好像變了，它長出了大長腿，也變大了一些，而且比之前大了五十倍。小蝸牛非常驚訝，說:“這是怎么回事？我怎么長得這么高大呀？”小蝸牛很疑惑。但它有了大長腿還是非常高興的，它連蹦帶跳地跑出家門，向森林外跑去。
?小蝸牛跑到老虎的老窩，喊:“大老虎，你在嗎？我來找你了。”可是，老虎卻慢悠悠地走了出來，說:“怎么了？”“我要和你比賽跑”，小蝸牛自信地說。這時，老虎“噌”的一下站起來，來了興趣，挑著眉說：“喲，今天有勇氣敢來跟我比賽了？行吧!我們走，去比賽。”它們來到一片空地上，小蝸牛說:“那邊的那棵樹是終點。"話音剛落，大獅子就走了過來，問:“你們在干什么？跑步嗎？”“是的，我們在比賽跑步，你要來嗎？”小蝸牛說，“我給你說說，終點在那邊的大樹。”這時，老虎著急地說:“你們說好了沒，我倒計時了，三……”“我們好了，我們好了。”小蝸牛說。“二，一!”老虎數完后，他們三立馬跑起來。
?可是，小蝸牛只用了零點一秒就獲得勝利了。
?比賽結束后，老虎和獅子不可思議地問:“你是怎么變得那么健步如飛的？”小蝸牛說:“我一夜之間就這樣了，我不僅速度變了，而且體型也變大了。”老虎和獅子聽了，下巴都不知道被驚掉到哪里去了。
? 聽了這個故事，你覺得小蝸牛有趣嗎？?
三年級
? ? ?征文
不會飛的老鷹
2021級10班秦楓林 指導教師：管鵬
在遙遠的高山上住著一只老鷹，它每天都在山頂上展翅飛翔，看起來非常威風。有時候還經常飛到了山腳下欺負小雞們。有一天，老鷹得了一種怪病，它不能飛翔了。它不甘心，嘗試著從山上往下跳。可是，它已經用盡身體里的所有力氣了還是飛不起來，最終掉到了雞窩里。
它想：我以前天天欺負小雞，現在小雞們一定會欺負我的。老鷹躲在角落里哇哇大哭起來，說：“這下我死定了。”老鷹越想越傷心。小雞的媽媽走過來，看了看老鷹，并沒有嘲笑它，反而雞媽媽給它找來了蟲子當食物。小雞們和老鷹慢慢地成為了朋友。
一天晚上，一只狼來了，小雞們嚇得四處逃竄。這時老鷹突然跳出來，它用尖嘴去啄大灰狼的尾巴，還假裝扇動大翅膀，做出要叼走它的動作，最后大灰狼被嚇跑了。
小雞為了報答老鷹的救命之恩，決定幫老鷹治病，小雞們找啊找啊,問了森林里的很多小動物,最終小雞們找到了藥。在小雞們的精心照料下老鷹慢慢地恢復了。
老鷹的病治好了以后，天天在雞窩旁邊守護著小雞。
小飛雞
2021級10班孫繹菲 指導教師：管鵬
一天，一只母雞在窩里睡覺，它心里想：要是我能飛就好了。忽然，它扇動翅膀準備練習飛行時，它真的飛起來了！它飛得那么輕盈，翅膀是那么有力，它甚至覺得自己是飛行高手。它越飛越高，看到的風景美極了。母雞很開心，便給自己改了一個名字——“小飛雞”。
小飛雞先去找了天天欺負它的老鷹，老鷹說：“干嘛打擾我看電視，你是不是找打？”小飛雞挺起胸脯，一臉驕傲地說：“我現在會飛了，所以我以后不會再害怕你了，不信的話我們比賽飛行，贏的人可以給輸的人一個懲罰怎么樣？”說完，它便扇了兩下翅膀。“好啊，難道我會怕你嗎？”老鷹十分自信地答道。
小飛雞叫來了好朋友小鳥當裁判。比賽開始了，老鷹展開雙翅快速地飛向前去。小飛雞本以為自己能飛得第一名，沒想到因為把心思全都放在了自己贏了之后要干什么和怎么慶祝上，飛的時候不專心，一下子就被反超了，導致比賽輸了。
最后老鷹贏了，小飛雞輸了，老鷹的懲罰是讓小雞永遠不會飛，小雞從此只能靜靜呆在雞圈里。
這個故事告訴我們做人不能太驕傲，要謙虛一點才行。
三年級
? ? ?征文
四年級
作者剪影
我的“自畫像”
2020級1班 唐錦潔 指導老師:劉鳳喜
鏡子里有個“瘦竹竿”，扎著馬尾辮，戴著一幅金框眼鏡，鏡片下的眼睛一大一小，左眼邊有一顆芝麻大小的痣，一笑起來嘴角旁就露出個小酒窩。這是誰呢？這就是我！
我很膽小。每當夜晚獨自經過樓道時我都提心吊膽的，生怕轉角處突然冒出一個“鬼”來。有一天吃過晚飯，媽媽叫我獨自去樓下扔垃圾。小區里沒什么人散步，我周圍靜悄悄的，落針可聞。突然一陣狂風吹來，樹葉猛烈地搖晃，發出颯颯的響聲。我緊張得后背發涼，感覺后面好像有人追來，連垃圾都顧不上扔了，直接狂奔回家。媽媽看見我驚魂未定的樣子，關心地問：“干嗎了，倒點垃圾嚇成這樣？”
我用手指了指后面說：“有——有——有鬼！”
“哪有什么鬼，是你自己嚇自己罷了。”
“真——真——真的有！”
媽媽決定陪我重新去倒一次垃圾。我緊張地跟在她身后，可聽到在大風中搖曳的樹枝發出颯颯的響聲后，我飛快地跑上前拉住媽媽的手。
我酷愛讀書。每晚我都會趁著大人已經入睡的機會，借助小鬧鐘的燈光在被窩里偷偷看書。媽媽來突擊檢查，我便迅速把書藏入枕底，開始裝睡。媽媽一走，我又繼續看。可是“常在河邊走，哪有不濕鞋”的？有一天夜里，我正津津有味地看著書，突然聽到媽媽問：“好看嗎？”一抬頭才發現媽媽已經走到床前。
“好看！當然好看！”
“你不要命了？你的眼鏡都多少度了？”媽媽暴跳如雷。
“我并不反對你看書，但你也要注意保證充足的睡眠時間和保護視力啊！”媽媽語重心長地說。
我怎么會不知道媽媽的一片苦心呢？可我就是禁不住新書的誘惑啊！
?我喜歡讀書，也愛鉆研編程，在這些方面已經獲得了不少的獎狀。但俗話說得好：“金無足赤，人無完人。”我也有一個“壞伙伴”——馬虎。數學考試中，他不停地“搗亂”，把數字“換”了座位，“帶”著小數點盡“跑”……下次我得找個合適的“理由”，跟他“絕交”。
這就是我，一個膽小、愛編程、愛讀書、馬虎的我，一個獨一無二的我！
四年級
? ? ?征文
自從兔子輸了比賽之后,動物王國里無人不知無人不曉。兔子不甘心，天天在家里練習“不睡功”，甚至打破了吉尼斯世界紀錄。兔子胸有成竹，以為下次比賽自己必勝無疑！
三個月后，兔子再次向烏龜下挑戰書，烏龜只好答應。“嘣——”獅子大王一聲令下，兔子像離弦的箭一樣“飛”了出去，而烏龜還跟以前一樣，不緊不慢地爬著
我們先看看兔子，兔子飛奔著，回頭一瞧，絲毫沒有烏龜的影子。兔子得意極了，越跑越起勁，越跑越快。呀！有一條小河，兔子心頭一緊，心急如焚，四處尋找過河的方法。突然一座小獨木橋印入眼簾，兔子高興地一蹦三尺高。邁過獨木橋后，兔子眼睛咕嚕一轉，心想這河水湍急，烏龜游泳過河一定需要花很多時間，不如……咚！獨木橋被兔子踢下了河，然后頭也不回的向終點跑去。又跑了一段路程，兔子心里美滋滋地想：哈！我勝券在握！突然，“啪”！兔子像失去動力的飛機一樣急劇下墜，撲通一聲，摔了一個四腳朝天。“哎呀呀！痛死了！”原來有一根藤蔓把兔子拌倒了，膝蓋恰好與尖利的石頭“親密接觸”，只見兔子的膝蓋上掉了一塊肉，隱約露出骨頭，鮮血直流。兔子難以忍受這撕心裂肺的疼痛，暈了過去。
烏龜呢？他經過那一條小河時，不小心被一塊尖石擦破了皮，“呼呼，還好沒傷及骨頭，沒啥大事”烏龜心里暗暗松了口氣，烏龜強忍著疼痛，趕上了兔子，不看不知道，一看嚇一跳，兔子全身冰冷，不時地顫抖，膝蓋上大塊的、已凝結的血塊，令人不寒而栗，烏龜毫不猶豫地背起兔子，奮力爬向森林醫院。結果，烏龜急中出錯，摔了一個“龜啃泥”，沒想到，烏龜這一個“龜啃泥”就直接把兔子拋到了森林醫院柔軟的白色毛毯上，引起了一位山羊醫生的注意,山羊醫生見狀，馬上把兔子背到201號搶救室，待烏龜喘著粗氣趕到森林醫院門口時，兔子已經脫離了生命危險，安靜的睡著！
兔子一覺醒來，烏龜又是切水果又是喂湯，兔子的眼淚止不住地向下流。從此烏龜和兔子成為了無話不說的好朋友。
《龜兔賽跑》新編
2020級1班 甘涵珺 指導老師:劉鳳喜
《龜兔賽跑》新編
2020級2班?黃舒涵 指導老師：張愛華
自從上一屆賽跑之后,烏龜名聲大振,森林里無人不知無人不曉。而兔子由于得意忘形輸掉了比賽, 給祖輩都丟盡了臉。為了挽回顏面,兔子再次向烏龜發起挑戰。烏龜也欣然接受了, 答應了三天過后再比一次!
在這幾天內, 兔子每天早出晚歸，刻苦練習跑步。烏龜知道上次是贏得僥幸, 這次它知道兔子一定會“知錯就改”，所以烏龜事先想好了戰術。
比賽這天, 驕陽似火, 太陽猛烈地炙烤著大地。所有小動物都集中到了楊樹林, 大家都為兔子捏了把汗。今天的終點要穿過潭水地, 兔子洋洋得意的, 認為沒什么可怕的。
"三! 二! 一! " 大象叔叔拿出發令槍, “砰”的一聲, 比賽正式開始了! 兔子用盡全身的力氣, 像離弦的箭一樣, 從起跑線上“飛”了出去, 烏龜見狀, 使勁地咬著兔子的尾巴, 兔子不顧痛感, 一直向終點跑去, 只為向各位觀眾證明, 自己才是森林界的長跑冠軍! 它使勁地跑啊, 跑啊! 可沒跑多久, 兔子就累得氣喘吁吁, 突然兔子路過一片胡蘿卜地, 它被饞得真直流口水, 心想: 反正烏龜還沒追上來,我先吃根胡蘿卜也不遲。于是, 兔子就大搖大擺地走進蘿卜地, 津津有味地吃了起來, 誰知, 這時烏龜已經悄悄地跑向終點了!到了潭水池邊, 它用盡全身力量, 穿過水池, 跑向了終點, 這時兔子才反應過來, 可為時已晚,烏龜勝利啦!
這個故事,告訴大家,做人做事一定不能半途而廢, 只有腳踏實地, 才會成功!
四年級
? ? ?征文
? ? ? ?烈日炎炎，一位農夫正在地里干活，他汗流浹背，準備坐下休息，突然，一只兔子狂奔過來，一頭撞在樹樁上，翻翻白眼不動了。農夫非常開心，抓上兔子回了家。晚餐時，他把兔子肉煮了吃，味道真不錯！于是，農夫以后的每一天都坐在樹下等兔子。他等啊等啊，等了好久，一只兔子也沒有等到。
? ? ? 村子里的人天天笑話他：“你這個笨蛋，真是不知變通的傻子！”可農夫淡淡一笑，一點也不在意，依然坐著繼續等。
? ? ? ?就這樣，日子一天一天地過去了，農夫還一直坐在樹下等著。嘲笑他的人越來越多，他的母親每天以淚洗面，他的妻子每天罵他，他的孩子整天圍著他轉，可農夫就這么坐著，不為所動。于是，十里八鄉的人都知道這里出了個傻子，每天都會人有圍著農夫指指點點，甚至還有人大老遠地帶著孩子過來，指著農夫教育自家的孩子：“你可千萬別這么懶！”
? ? ? ?有一天，農夫突然想明白了什么，他開始動手了——他找了村里沒工作的老劉，雇他在大樹下坐著。他不顧家人的反對，用所有的積蓄買下了大樹及旁邊的一塊小草坪。接著，他用籬笆把草坪圍了起來，在入口立了塊牌子：經典故事景點——守株待兔，然后在草坪上建了一個小房子，取名為：“瘋狂兔子餐廳”，里面的桌椅全是大大小小的樹樁，而菜品只有一樣——兔肉：蒸兔肉、煮兔肉、煎兔肉、烤兔肉、爆炒兔肉……各種菜式應有盡有，可以說是兔子全席了。
? ? ? “經典故事”的景點很快就開張了，慕名來“打卡”的人不計其數，本來二十元的門票居然一票難求，被“炒”到了一百元。景區人滿為患，兔肉餐廳更是一席難求，許多人不遠千里來吃兔肉，農夫的生意越來越火，日收入輕松破萬，從此財源滾滾，成功拿到了“村里首富”的稱號。
? ? ? ?從此，所有人碰到農夫的人都說：“恭喜發財啊！你真會想辦法！你太厲害了！”農夫也只是淡淡地笑著，抱著孩子告訴他：“永遠不要聽信別人說什么，你的腦袋才是這個世界上最棒的財富。”
《守株待兔》新編
? 2020級2班 葉龍樂陽 指導老師 ：張愛華
包的妙用
2020級3班 劉伊晨? 指導老師： 葛雄
“那個背包，背到現在還沒換，它已經成為了我的負擔！”同學們，你是否因為書包太沉重而感到辛苦呢？你是否因為書包太沉重導致骨骼發育不良而感到擔憂呢？你是否還在為這些問題而感到煩惱呢？有了我這個多功能的書包，書包不再是我們的負擔，一切都將迎刃而解。
我的書包長相十分奇特。書包里面設計了四個隔層，最神奇的是書包底部有錢包指紋鎖功能設計，里面藏著我的小秘密，需要指紋才能打開，十分安全。書包最外層表面是一個很大的圓形設計，兩側分別有兩個按鈕，一個是彩色的，一個是紅色的，我心情好時候，呈現粉色，心情沮喪時，變成紅色。書包兩側還有一個長方形的洞，左邊長出翅膀，右邊伸出機器手。一到放學時間，揮動翅膀，書包就會騰空而起，直上九霄！
記得有一次，一個60多歲的清潔工，剛把地面打掃干凈，一個20多歲的愣頭青隨手就把吃剩的香蕉皮扔在了地上。那個清潔工什么也沒說，眼含熱淚，默默地把香蕉掃進了簸箕里，我一看，氣不打一處來。我按一下手中的按鈕，書包里的書紛紛從空中掉下來，砸在那個人的腦袋上，還沒等到那個人反應過來，書包飛得無影無蹤了，氣得那個人哇哇大叫。如果我還是覺得書包的“處罰”沒有達到自己的理想狀態，那我就按紅色的按鈕！按紅色按鈕控制兩側長方形的洞。只要一按，左邊的翅膀就能自動伸展出來，同時右邊的機器手也會伸出來，書包就會一邊飛，一邊打，打得那個人哭爹喊娘，抱頭鼠竄。哈哈哈，怎么樣，看著就解氣吧？！當然如果打夠了，就把紅色按鈕長按3秒，機器手就會自動收回去了，得饒人處且饒人嘛。要是長按5秒，左邊的翅膀和右邊的機器手都會自動收回去，書包又回到了我的肩膀上。
那個最大的圓形設計是照明燈，是用來照路的。如果在夜晚回家看不著路，那么就同時按下彩色按鈕和紅色按鈕，照明燈開關就會自動開啟，照著我前進，舒適又安全。
同學們，你們是不是也想擁有我這樣一個書包啊？請相信，通過我們對科學知識的積累和不懈努力，有朝一日這個夢想想一定會變成現實的!
書房神游
2020級3班? 劉伊陽? ?指導老師： 葛雄
剛做完了一張語文試卷，從座位上起身，伸伸懶腰，不禁環顧起我的書房來。有人喜歡桃紅柳綠、生機勃勃的公園；有人喜歡五顏六色、綠草如茵的花園。而這干干凈凈、整整齊齊的書房，這可是我的樂園。
書房里，有著純白色的墻壁，南邊的大窗戶下放了一個粉紅色的學習桌，它是我每天寫作業的地方。粉色是我最喜歡的顏色，它代表著善良與快樂。旁邊是書柜，上面放滿了我從一年級到四年級小學生課外書。角落的置物箱里裝了魔方、洋娃娃、八音盒等各種各樣的玩具，每當我學習累了的時候，動聽的聲音就會響起。
平時做完作業后，我都會在書房里堅持課外閱讀一小時，書聲瑯瑯，傳向遠方。有一次，媽媽剛好買的是我喜歡的《綠野仙蹤》，看得我如癡如醉，那些文字就像是一個指路人，指引我來到了一個夢幻的世界，伐山涉水，尋幽探密，去采摘知識之果、成就之花。我一下子就看了兩個小時，看完后眼睛也不覺得酸痛，反而覺得渾身充滿了力量。置身于這個美麗的童話世界里面，我仿佛插上了翅膀，在天空中自由自在地飛翔，真是無比愜意。書房雖小，但通過閱讀，我的學習生活更加豐富多彩，世界無限廣闊。
愛玩是孩子的天性，媽媽當然也允許我偶爾玩玩具，這時，書房就成了我的快樂宇宙。我平時喜歡玩魔方，是因為媽媽說魔方可以鍛煉思維能力。有一次，媽媽把魔方隨意打亂，讓我復原。我接過魔方左轉轉、右轉轉、上下轉轉，就成功復原。媽媽說：“有進步，比上次復原快很多呢！但是不能驕傲哦，‘虛心使人進步，驕傲使人落后’”。我點頭應允。
同學們，這就是我的樂園！神游結束，下一張試卷又等著了我呢！
四年級
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我的“自畫像”
2020級4班莫家昀 指導老師：石東敏
大家好！我叫家昀。“家”是我的輩分，“昀”是爸爸媽媽希望我快樂成長。我今年就要滿10歲了，是一個普普通通的四年級學生，下面就由我來給你們介紹介紹吧。
我有一張圓圓的小臉蛋，一頭干凈利落的短發，一雙黑寶石似的眼睛、一張能說會道的嘴。鼻子和嘴旁邊還有兩顆痣，這可是我獨一無二的標志呢。
我的興趣愛好有很多，如：溜冰、畫畫、看書、下棋等等。但我最喜歡的還是下象棋、看書和畫畫。在書中我認識了許多名人，如：七歲成詩的曹植、神通廣大的孫悟空、任勞任怨的沙僧、一心取經的唐僧等等。我的象棋技術很厲害，現在已經可以打敗班里所有人了，還在近幾次的象棋比賽中拿了獎，這讓我十分自豪。我的畫雖然現在畫的不是很好，但我會努努力畫的。
我是一個內向的人，不喜歡和陌生人說話，喜歡一個人在圖書館里看書。我也是一個樂于助人的人。有一次，我去交作業時，看見有位同學搬了一大堆書。我急忙交完了作業，然后幫他搬了一大半書回去。
這就是我，一個樂于助人，喜歡看書、下象棋、畫畫的男孩。
我的“自畫像”
2020級4班唐靈悅 指導老師：石東敏
世界上沒有兩朵相同的花兒，世界上也沒有兩片相同的葉子，每個生命都是獨一無二的，接下來就來認識獨一無二的我吧！
我有一雙大大的眼睛，看起來炯炯有神。我還有一頭烏黑發亮的頭發，頭發下是一對濃濃的眉毛，一笑起來就變成了一個“八”字。眼睛下是長有兩顆痣的鼻子，鼻子下是一張甜甜的嘴巴。
我的性格活潑開朗，也很樂于助人。有一次，媽媽帶我去商場，我跟在媽媽的后面蹦蹦跳跳的，像一只快樂的小兔子。我的樂于助人體現在生活中。有一次，我旁邊的同學筆沒墨了，我便好心地借了她一支。只要我身邊的人遇到困難了，我就會盡我所能地幫助他并解決困難。
我的愛好有很多，唱歌、下棋、做手工、打羽毛球、看書。每次回到家，我都先把自己的事情做完，然后從書架上選一本我喜歡的書看，和李白一起爬廬山,和青銅一起賣蘆花鞋，和王葆一起做夢……我喜歡沉浸在書的海洋里。
我有一個“好”朋友——粗心，我總是和它形影不離。有一次練習，我在檢查數學計算題，我的數字“38”從上面抄到下面，抄成了“36”。雖然發現了一些錯誤，但是還有一些錯題逃過了我的法眼。
這就是獨一無二、活潑開朗、樂于助人、又有一些粗心的小女孩，您喜歡這樣的一個小女孩嗎？
四年級
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我學會了包餃子
2020級5班 余思緣 指導老師 龔小茜
人們常說：“世上無難事,只怕有心人。”不經歷一番挫折，怎么會成功呢？ 你瞧，我也是如此。
今天清晨我剛起床，就聞到一股撲鼻的香味。我來到廚房，原來是媽媽 在包餃子呢！“好香呀！”我咽了咽口水，心里萌生出一個念頭：我也要學包餃 子！我向媽媽提出了這個想法，媽媽聽后，爽快地答應了。
媽媽先給我做了示范：只見媽媽拿起一塊餃子皮，平鋪在左手手掌上，右 手用勺子挖了一勺肉餡，均勻地鋪在餃子皮上；然后媽媽用手指沾了點兒水，在餃子皮邊沿抹了一圈，接著把餃皮對折，用兩只手的大拇指和食指捏住餃皮一使勁，一個“胖娃娃”似的餃子就完成了。
我看了，心想：這還不簡單？我便照媽媽樣子包起餃子來，但事與愿違，因為餡放得太多，在包的時候，剛把前面捏緊，餡就從后面露出小腳，我把后 面封起，它又從前邊探出個小腦袋。不一會兒，餃子皮就被我弄得面目全非。
看著我的“杰作 ”，我心里打起了退堂鼓。正當我想放棄時，媽媽的鼓勵讓我重新打起了精神：“萬事開頭難，只要堅持，多試幾次說不定就成了， 我相信你一定會成功的，加油！”我重新拿了一塊餃子皮包了起來:我把餃皮平鋪在左手掌上，放餡（這次我吸取教訓少放了點餡），餃皮邊沿抹水，對折，捏，一個餃子包好了。雖然它像極了個“瘦將軍” ，但我也包成功了！我按捺不住內心的喜悅，又連續包了好幾個，終于包出了第一個“胖娃娃“餃子！媽媽不斷地表揚我，我心里甜滋滋的。
“吃餃子嘍！”媽媽叫道。我迫不及待地嘗了一個，餃子太香了。
這次包餃子的經歷讓我受益匪淺，我明白了原來失敗與成功之間只是差了幾次嘗試，只要不放棄，多嘗試幾次就一定會成功。
游紅頂花園
2020級5班 張李佳彤 指導老師 龔小茜
我游覽過景色迷人的山水公園，攀登過高聳入云的泰山，欣賞過有“地下藝術宮殿”之稱的蘆笛巖，我印象最深刻的卻是它------桂林市雁山區的紅頂花園。
一進入花園，映入眼簾的是繡球花園區。園區中的每一朵花就像一個繡球一樣，一個花球又由好幾十朵小花組成，小花朵們挨挨擠擠地擠在一起說著悄悄話。花兒們按照顏色有序排列，紅的，粉的，紫的，綠的……豐滿的花朵壓彎了枝條。完美的球體花瓣一瞬間搶占了所有人的目光。看著這五顏六色的花球，人也會情不自禁彎下腰來，捧著花球聞上一聞。
繞過繡球花園來到了熱帶園，只見綠色鋪滿了整座熱帶園區。有長得比人還高的仙人掌，有像孫悟空過火焰山時用的扇子一樣的芭蕉葉，還有開的比一個手掌還大的多肉……園區的正中央還放著一把座椅，仿佛是在建議走累了的你坐下來，靜靜地聽一聽來自熱帶雨林的鳥叫和蟲鳴。
走完熱帶園，來到了玫瑰園。一朵朵的玫瑰看上去像一個高貴又傲慢的富人。而那花莖如同傭人一般，小心地伺候著它的主人——玫瑰花。
沿著玫瑰園一直往前走就能看見民宿。民宿是多層建筑，民宿四周用圍欄圍了起來，旁邊也種上了各種各樣的花，最顯眼的是海星花。盛開的海星花像一個個小海星，掛在圍欄上，散在草叢里，真是太美妙了。我真想每天都住在這里，一覺醒來就能聽鳥語，聞花香，感受大自然的新鮮和神奇。
這個花團錦簇、花香四溢的花園，占地一百多畝，我怎么也看不夠，寫不完，有時間你也去看看吧！
四年級
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我的“自畫像”
2020級6班 李佳穎 指導老師:張娟
大家好，我叫小穎，是一個10歲的小女孩，至于我的名字的由來嘛，是爸媽希望我長大以后能在人群中脫穎而出，所以取了這個名字。接下來我就來介紹一下我自己吧!
我的長相很特別。我的身材矮小，所以排隊的時候經常“名列前茅”。我長著一張瓜子臉，，本以為我跟別人的瓜子臉一樣，尖尖瘦瘦的，可是我的臉卻是肉嘟嘟的，因此我經常被人捏！我的頭發不算多，卻很柔順。我的眉毛不濃不淡，左眉毛偏右一點有一顆黑。眉毛下面有一雙葡萄般的杏仁眼。我的鼻子扁扁的，架著一副黑框眼鏡，下面有一個能說會道的嘴巴，里面還藏著兩顆小虎牙呢！
我是一個活潑、幽默的女孩。我說的話總是逗得別人哈哈大笑，有時候我隨便的“吐槽”也會引起身邊人的發笑。我會將自己天馬行空的想象說給家人朋友聽，他們都能聽得津津有味，有時還會催我“更新”呢！
我喜歡看書，我的家里有好多的書，《海底兩萬里》《昆蟲記》等書我都十分喜歡。不過作文類的書才是我的心頭好，它內容豐富還生動有趣，閱讀了這類書，不僅能獲得快樂還能提高寫作水平，何樂而不為呢?
我還是一個馬虎的女孩，雖然我寫題目的速度快，但是十分馬虎，單詞會寫反、長方形看成正方形、“讀音”看成“意思”，這些都是因為我粗心造成的錯誤，也因為粗心，我在各種測驗中沒能拿到理想的成績，希望以后能改掉這個壞毛病。
這就是我，一個活潑、馬虎的10歲小女孩，您記住我了嗎？
?每個人都是這個世界上獨一無二的，就像花園中的花，她們的姿態各異，樹枝上的樹葉顏色也是有深有淺，就連鳥兒們的低聲細語也是獨一無二的，今天就讓我來介紹一下我這個獨一無二的小女孩吧！
我的個子比較高，比一般同學高一點，我的頭發是自然卷的，因為比較活潑，后腦勺的“馬尾巴”不是左搖就是右擺，難得安靜一下。我的那張瓜子臉上鑲著一雙黑葡萄般的眼睛，綜上一眨一眨的，嘴唇稍翹，我最大的特點就是嘴唇上的那顆痣。
我的興趣愛好有很多，有唱歌、畫畫等。媽媽稱我為“百靈鳥”，有一次我在唱歌的時候我竟然忘記了午休，帶我反應過來時，媽媽正站在我旁邊細細聆聽，接著媽媽的臉上就露出了和藹的笑容，猶如春日的暖陽，唱歌也給我帶來了許多快樂，給我平淡的生活增添了許多光彩。
除了唱歌，我也很愛畫畫。有一次我在家中上畫畫課時，我畫的十分認真，畫完了畫，當我拿給媽媽看時，媽媽都贊不絕口。
當然，人無完人，每個人都有缺點。我最大的缺點就是粗心，因此這也給我帶來了許多麻煩：在數學考試中，我經常讓小數點“隱身”，而且在應用題中，有時算式寫對了但答案卻寫錯了；在語文作業中，我不僅容易漏題，字也經常寫錯；而在英語學習中，寫單詞的時候我還經常給它加上“小尾巴”。所以媽媽經常把“馬虎”兩字打在我的臉上，唉，真讓人頭疼，我爭取早日“改邪歸正”。
這就是我，一個獨一無二的小女孩，雖然不是那么完美，但是相信在不久的將來，通過我的努力會成為一個更好的自己。
2020級6班 羅梓馨 指導老師:張娟
我的“自畫像”
四年級
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我的“自畫像”
2020級7班蔣沅峰 指導老師蔡玉嫻
世界上沒有兩個生命是一樣的，也沒有兩片葉子是相同的,每個生命都是獨一無二的，下面就請大家來認識一下獨一無二的我吧!
說起長相，我個子很矮，留著平頭，瘦得像一根電線桿，所以，鄰居們都會叫我多吃點肉。我還長著一雙炯炯有神的眼睛，上面還有一對濃濃的眉毛，像是毛筆畫出來的一樣。我還有一對“兔子牙”，這是因為我得了過敏性鼻炎，只能用嘴呼吸，所以留下這樣的“兔子”牙。這種種特點，可以讓人一眼就能認出我來。
?我的愛好很廣泛，下棋、看書、運動……我都喜歡。我最喜歡看書，每天放學回家以后，我都會以最快的速度寫完作業，然后挑一本我喜歡的書，開始打開書的世界的大門，和雨來一起站崗，和青銅一起賣蘆花鞋，和王葆一起做夢……
? “尺有所短，寸有所長”，我有一個令人頭疼的缺點——粗心。有一次數學考試，有一道大題按照我的實力，應該可以做出來的。可是卻由于我的粗心，結果算錯了。老師直接扣掉了我五分，并嚴厲批評了我。我現在正在努力改正這個缺點，請大家監督我。
這就是我，一個身材矮小、愛好廣泛、有點粗心的男生，你們愿意和這樣的我交朋友嗎?
我的“自畫像”
2020級7班韋祥濤? 指導老師蔡玉嫻
一個藏著無數鬼點子的大腦袋，一張能說會道的大嘴巴，還有一對大大的耳朵——這就是我。我的耳朵十分的大，而且它們還可以同時動，每當我去親戚家做客時，大家都會說我的耳朵大，有福氣。
我是一個“小書蟲”，十分喜歡看課外書。有一次，我寫完了老師布置的家庭作業，就隨手拿起了一本放在書桌上的?火印?。我一翻開書，頓時就沉浸在小說里,無法自拔了。我看了一頁又一頁，都到了吃飯的時間，我卻絲毫沒有察覺。最后還是老媽把沉浸在“書海”里的我給拉了出來。吃飯的時候，我還在回憶小說里精彩的內容。
我怕黑，特別是在第一次睡覺時險些嚇破膽。那天晚上，我起來上廁所時，看見一個“人影”在窗外那微弱的路燈光影里飄來飄，頓時嚇了一跳，霎那間，無數恐怖片在我腦中不斷閃現。我不禁叫到“鬼呀!”。老媽被我吵醒了，無奈地打開燈，說：“你自己看看那是什么。” 我抬頭一看，原來是我白天親手掛上去的衣服，卻沒想到嚇了自己一跳。
我喜歡踢足球。體育課上，我和同學們踢足球，由于前天我在玩耍的時候扭傷了腳，導致原來跑都跑不快的我雪上加霜，跑得就更慢了。但是，我一走進足球場上開始比賽后，就絲毫感覺不到疼了，只是跑得慢了些。我很擔心我給我們隊拖后腿，沒想到最后我們隊竟然贏了。這件事讓我知道了堅持就是勝利以及團隊合作的力量。
我還有兩個缺點呢！沒錯，就是“淘氣”和“馬虎”這兩個大壞蛋。“淘氣”害得我被玻璃劃破皮，還曾把筆墨“爆”到別的同學身上。而“馬虎”經常讓我寫生字時多寫一筆，少寫一畫。還在考試時不經過我的同意，直接把“+”號改成了“-”號……
這就是我，一個愛看書、愛踢足球，還有些膽小、淘氣、馬虎的男孩。
四年級
? ? ?征文
記五一假期
2020級8班白詩妍 指導老師文盛
今天，我和爸爸媽媽懷著愉快的心情來到了兩江第三屆桑葚節現場。
我們到達后，活動已經開始了，我和爸爸媽媽趕緊找了個位置坐下。首先是節目表演，有小朋友表演的板凳龍，爺爺奶奶們表演的“戰馬”、“再不瘋狂就老了”等節目。節目表演完之后，就是摘桑葚、抓雞等活動了。
我們一到桑葚園，就看見了許多誘人的桑葚與一棵棵桑樹。我和媽媽先進去摘了一些桑葚，真是既新鮮又美味。我們小心翼翼的把手伸出去，把桑葚果輕輕地摘下來，因為一不小心就會把桑葚汁給擠出來。
摘完桑葚就是去抓雞了。一放雞，我們就沖上去抓，我追著一只雞一路跑，最后把它趕到了一個角落。在我旁邊的是一位叔叔，我先沖上去抓，你以為我抓住了？不對，那只雞從另一邊跑了，所以雞落入了那位叔叔的手中。
但是我在失落之時突然看見了媽媽手中抓著一只雞。原來有只雞從天而降飛到了媽媽的面前，媽媽眼疾手快，把雞抓住。正當我高興于媽媽抓到一只雞時，爸爸也走了過來，我看了一眼后，驚訝地嘴巴都可以裝下一只西瓜了，爸爸也抓住了一只雞。原來爸爸看到一只雞跑過來，一下就抓住了雞的脖子。有一位阿姨過來搶，爸爸就在那千鈞一發之際將雞一把抱住，把雞“搶”了回來。
我們一家人帶上我們一家的“戰果”高高興興地回家了。這次活動既鍛煉了身體，又體會了農村生活的苦與樂，還真有意義。期待還有這樣的活動。
清明記事
2020級8班黃世駿 指導老師文盛
? ? 清明節是一年一度的傳統節日，在每年的陽歷4月4日或4月5日。“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”生動地描寫了清明節人們祭掃祖先的場景。
掃墓是很辛苦的，往往需要翻山越嶺。但是，我也可以順便親近大自然。出發路上，我邊走邊看，驚奇地發現路邊草叢里面有螞蚱，我迫不及待地抓了好幾只螞蚱來玩。沒過多久，我們來到了一座祖先的墳前，我要了些紙錢掛到“搖錢樹”上，再拿一些紙錢來燒，點燃一把香，三根三根地插在祖先墳前，誠心地向祖先拜了三拜。
我們向下一處祖墳繼續前行，發現以前的小路已經荊棘叢生，大人們就拿鐮刀將擋路的雜草和灌木等統統砍掉，開辟出一條嶄新的小路，還將祖墳上的雜草也清理干凈。
吃過午飯后，我們繼續去尋找祖先的墳墓。來到一座百年祖墳前，發現石碑上刻著的字已經難以辨認。我拿了些地上的樹葉去擦拭石碑上的污垢，認真讀起來石碑上刻著的字，了解祖先的歷史。
掃完墓回家的路上，我驚喜地發現一大片紅色的野果，大人告訴我那是可以吃的野草莓。我激動地跑過去，摘了一個又一個，還不停地往嘴里塞，酸酸甜甜的，美味極了！
我喜歡過清明節，因為在這個節日里，我既可以紀念祖先，又可以外出踏青，感受大自然的魅力。
四年級
? ? ?征文
五年級
作者剪影
北極探險之旅
? ? ? ?“呼呼呼——”風在窗外肆虐，外面一片白茫茫的，什么都看不清。輪船慢吞吞地在海面上行駛著，我無聊地坐在床邊，等待到達目標指定地點。
前段時間，科考隊在北極一洞穴內發現了一卷古老的地圖。于是，經過協商，決定派出一支小隊跟隨地圖的指引去探險，小隊成員三人——我、海兒及探險愛好者老吳。
“老李，你好了嗎？我和海兒都在等你！”老吳問。
“哦，來了!”說完，我帶上雪橇，背上背包到甲板上匯合。
船靜靜地停在海中，無法進入港灣，我們只能用小艇登陸。
我們奮力地劃著小艇，終于踏上這片雪白的大陸，寒風刺骨，即使我們穿著防寒服，也擋不住這寒意。老吳打頭陣，海兒走在后面，我們在風雪之中艱難前行，四周看不太清楚了。
老吳說：“如果我們沒戴雪鏡的話，早就有雪盲癥了。”
我說：“是啊！”
雪越來越大，我們的視線越來越模糊，每一步都是摸索。老吳說:“大……大家都再堅持……持一下，前……前面有一個山洞，可以去……避……一下!”我斬釘截鐵地說：“好！”沒聽見海兒的回答，我很想轉頭去看看她的情況，但稍一轉頭，風雪便如隕石般向地面砸來。“希望她一切平安！”我心里默默祈禱。
我們逆風前行，在我們正北方大約500米左右有一個山洞，這一段不長的距離，我卻感覺自己走了一個世紀，我和老吳先后進入山洞。“咦，海兒呢?”我急切地問。“不好，她掉隊了！”老吳一邊說一邊讓我趕快把雪橇給他。
“注意安全！”我叮囑著，目視著老吳的身影消失在茫茫風雪之中，我默默祈禱他們平安，然后就開始準備扎寨。
我從包里拿出軍刀和打火棒，用軍刀在打火棒上刮下一些碎屑來，即可燃起火。我又取出帳篷，開始搭建，好一會兒才完成，疲憊的我終于可以坐在火旁把早被浸濕的襪子換了下來。
暮色降臨了，他們依然沒有回來，我急得如同熱鍋上的螞蟻，心里跑出不好的預想……終于，熟悉的身影出現在洞口！我激動地奔向他們，將海兒緊緊抱入懷中，落下了熱淚，眼前的她強忍疼痛，我這才發現她蒼白的臉上沒有一絲血色——她受傷了。她喃喃地說：“我走著走著，忽然雙膝一軟，暈了，再醒來，就在老吳背上了。”我們不禁長嘆一聲，我拍了拍海兒的肩，安慰道：“受苦了，現在沒事了。”同時趕緊拿出急救包，對她的傷口進行包扎，安頓好了海兒。
“天氣太糟糕了，我們只能在這兒住一晚了。”“嗯！”海兒的回答里帶著感激。那一瞬間，我感到彼此的友情變得那么厚實。夜深了，大家都進入了夢中，對于明天，我們大概都是既緊張又期待吧！
第二天清晨，當我們走出山洞的一瞬間，陽光灑在我們臉上，舒適而溫暖。可興奮勁才持續沒多久，查看地圖的老吳說道：“我們可能迷路了!”我倒吸一口涼氣，而膽小的海兒則叫了起來，震耳欲聾的叫聲在雪山回蕩，此時一陣轟隆隆的巨響傳來——海兒的叫聲竟導致了雪崩！
老吳趕緊捂住她的嘴，說：“不要喊了，快找個安全的地方避一下。”可四下張望，哪有藏身之處啊？不遠處雪崩正朝我們逼近，我愣在原地，仿佛看見死神在向我微笑。就在這危機關頭，一根繩子從天而降，原來是救援隊來營救我們了！海兒最先發現了繩子，她立刻攀援而上，我和老吳也緊隨其后，仿佛下面是地獄，而繩子通向天堂……
當我從飛機上往下張望時，雪崩如約而至，厚厚的白雪早已覆蓋了我們原先站的地方，若不是直升機來得恰巧，結果不敢想象……
遺憾的是，我們并沒有尋到珍寶，幸運的是，我們收獲了勇氣、智慧和友誼！
五年級
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2019級1班 李承萱? ? ?指導教師 王秋歡
植樹與乘涼
俗話說得好：“大樹底下好乘涼。”但是你見過靠在剛種下的樹苗下等著乘涼的人嗎？這樣的稀奇事被華君武先生以極其簡潔的線條畫進了他的漫畫里。
畫面中央是一棵剛種下的小樹，樹上只冒出幾片新葉。畫面右側，一位叔叔正挽著衣袖，提著花灑壺，準備給新栽的小樹澆水。可不料，畫面左側卻坐著一個戴眼鏡的叔叔，他蜷著腿坐在小樹下，倒有幾分悠然自得。拿著噴壺的叔叔一臉疑惑，問道：“你干什么？”男子扭過頭來，理直氣壯地回答：“等著乘涼。”
看了這幅漫畫，你是不是也覺得很諷刺呢？想要“綠樹成蔭”，光靠空想，怎么行呢？可是我再一細想，竟然有點笑不出來。這幅畫所諷刺的人和現象中或許也有我的影子吧！
想要收獲陰涼，卻指望坐收漁利。想要填飽肚子，卻不想付出汗水。千百年來，這樣的故事只是換了主角，悲劇卻一直在上演——還記得《守株待兔》里的農夫，丟下自己的工作，去守一只也許永遠不會出現的兔子；在現實生活中，不乏這樣的人，嘴上信誓旦旦地喊著要考985和211名校的同學，上課鈴一響他就直犯困，一遇到難題他就開啟抄襲模式，美其名曰，用“作業幫”來慰藉他“受傷”的心；還有一些人雖已成年，卻將年少時的抱負忘得一干二凈，只愿宅在家中打游戲，做一個“養精蓄銳”的“啃老族”……長此以往，夢想當然只能成為“夢想”了！
天下沒有免費的午餐，只會想象的人注定成為失敗者，智慧、能力、運氣絕不會眷顧一個缺乏改變的決心和行動力的人。
我想，寫下此篇文章，提醒別人的同時更要提醒我自己：坐享其成最終只會讓人不進則退，要做一個勤勞踏實的人，在付出中成長。
讓我們用汗水澆灌成長的小樹，使它長成參天大樹，供我們遮陽，給我們乘涼。
2019級1班 張陽 指導教師：王秋歡
那一刻，我長大了
?2019級2班唐凱蕓? ?指導老師：肖輝榮
在暴雨和狂風的嗚咽中，窗前那盆梔子花，顫抖著纖細的枝莖，名為月的“玻璃殘渣”鋪滿了泥濘小路上的凹凼，明明是有月亮的夜，我卻怎么也看不清，這短短的路的盡頭。
小時候，母親把我托付給外婆照看。到了村里，我也依舊睡到太陽光照在被子上才醒，家里的狗吠與雞鳴雜糅在一起，木桌上總是會有一碗粥、一碟菜，裊裊熱氣里早沒了外婆的影子。
她有她的雞、鴨要看，我有我的作業要寫。我們就在這樣平靜悠長的日子里相互倍伴著彼此。在這樣柔和的光景里，我不想再停留在索然無味的作業前。
我看著外婆看著鴨，我就湊過去，跟外婆聊天，外婆也不厭其煩的回答著我……
外婆還喜歡曬太陽，那些平凡的日子里，我陪著外婆趕鴨子、曬太陽……過著無憂無慮的生活。
外婆的嘴里總說著：“這太陽能給我曬一天，就快樂一天，也就老一天嘍。”嘴里的話，透露出對生命的無盡的敬畏和對逝去時光的懷念……這些情緒并如霧般，朝著四面八方逐漸散開，令我渾身難受。可是，我也在長大，我和外婆看著彼此，笑得很純很真。那段時光，是我人生中最美好的。
然而，總有一些不如意的事，會打破歲月靜好的畫卷。
前段時間，有一天，媽媽突然跟我說：“你外婆摔了一跤。”爸爸又跟我說：“你外婆好像要不行了，蠻嚴重。”……聽了這樣的話語，天空仿若飄來無數的刀、叉、劍、戟……全部刺向我的心臟。就這樣，我靜靜地看著墻，想著外婆的好。
淚水，我強忍著，可是它不爭氣，掉了一滴，一滴又溢出眼眶，淚一直在流，可是我哭不出聲音，回舅舅家的路上，誰也沒有說話。那微微細雨割裂了月光，我們一家走在往日最熟悉的路上，泥土混著雨水沾滿我褲腳，雨水冷的像是要滲進我的骨髓里。
再長的路，也有盡頭。當大人們打開棺蓋，扔紙錢進去的時候，我再也忍不住了，嚎啕大哭起來，不知過了多久，我哭完后，就坐在一個臺階上發著呆，我從來沒發現我，這么安靜過，人是不是在失去極端重要，再也沒有機會擁有的人之后，就不愛說話了？
人生相互陪伴，到最后，總有一個人要先走，鼓起勇氣，開始新的生活吧，我想：外婆有靈，也會是這樣安慰我的。以后就讓我代替外婆曬太陽吧，看這個美麗的世界，把這人間的溫暖傳遞給遙遠天國里的她。
應該是，失去外婆的那一刻，我長大了。我懂得如何珍惜這美好的日子了……外婆，您放心吧。
那一刻，我長大了
2019級2班 楊雨晨 指導老師 肖輝榮
那是個細雨綿綿的早晨，學校舉行經典誦讀比賽，我來到了比賽現場。
第一次參加校級比賽的我，膽怯又激動，我看著比賽的同學都在聲情并茂地朗誦著，配上肢體動作，得體且端莊，我的心，如小鹿亂撞，生怕自己做不好。
隨著主持人清亮的聲音響起，又一個選手的比賽開始了。
心理有些壓力，我打算出門透透氣，因為選手們個個朗誦得讓人沉醉其中，這讓我心中升起一陣頹廢。細雨還沒停，如綢緞般的雨水漂灑在我的身上，沒多久，它們慢慢沖洗掉了心中的頹廢，我不由想起，那一次次的練習，老師那一次次的指導，自己一次次付出的努力，難道我沒有資格比其他人更好嗎？答案是——有資格！我所擁有的，都是拼搏來的！
在從門外走進比賽場地時，我的眼神是堅定的。終于是到我上臺了，免不了的，有些緊張，手心冒出細密的汗珠，深呼吸三下，我很快恢復狀態。很快的，我沉醉在自己誦讀的世界里，隨著情感地推進，全場除了我的聲音，靜，成了主旋律！讀完一鞠躬致謝，雷鳴般的掌聲響起，我才發覺我全身充滿了力量，還好，已經做到了最好的狀態。結果，就交給評委吧。邁著輕盈的腳步，回到座位等待。
等待中，我又坐立難安，發現比觀看比賽時更加緊張，害怕落后于人，辜負了自己，辜負了老師、同學們的期待……最后主持人清脆的聲音再次響起，我想：如果得一等獎了，她的聲音便像春風般溫柔，如果沒得一等獎她的聲音便像惡魔的低語，想到這我不禁失笑。
“去掉一個最高分，去掉一個最低分40號選手最終得分8.76分……49號最終得分95分……”啊！我是第一名！我欣喜若狂，怎么也遮不住，差點就尖叫出聲，失去往日淑女的形象。
去領獎時，我看向窗外，雨停了，陽光射過云層送給大地一片溫暖。曾有一位大師說：“我出生5月15日，有2個5，脾氣倔。”我呢喃著：“倔點好啊，倔得只肯當第一。”
那一刻，我又向人生邁出一步，命運的齒輪又開始轉動，“雨”和“晨”，這兩字都是我的一部分，所以我要造就更好的我，就在那一刻，我長大了！不經一番徹骨寒，哪有梅花撲鼻香！
五年級
? ? ?征文
他沉默了
2019級3班劉世泓? ? ?指導老師：余秋蓮
他，本是個幽默風趣、陽光開朗的人，在說話時總是滔滔不絕，如同夏日中的泉水,滿是活力。可這一切在那個寒冬的午后都變了，他變得沉默寡言，偶爾說出的幾句話也寡淡無味。而這一切的起因還要從一年前說起……
他是一位父親,一位不幸的父親.他的女兒在兩天前確診為患有癌癥,而且可能情況不太樂觀.他聽到這個消息后,表面上很平靜,可內心卻早已如天要塌了般傷心.將女兒送去檢查后,他再也按捺不住自己的情緒,在檢查室外失聲痛哭起來.他一邊哭,一邊把左手放在墻上,右手不斷地拍打著墻面.而當他知道女兒已經檢查完,準備要出來,又馬上讓自己平和下來,再用紙巾擦拭掉眼淚,生怕女兒看到自己悲傷的樣子,可他的女兒還是發現了,并對他說:"爸,你想哭就哭吧,不過,可別太傷心,我不就是生病了嘛,實在不行我們來世再做父女!”女兒的這句看似隨意的話,卻引起了他內心的軒然大波,他既為女兒傷心、悲痛,又因女兒的開朗而欣慰,甚至還被女兒的話所鼓舞,決心一定要拼盡全力。
在近一個月的反復檢查和復診后，他的女兒終于開始了手術。在手術門被關上的那一刻,他的腦中閃現出無數他們相處時的歡樂瞬間,可這將來可能再也不會出現了,現在想又有什么用呢?于是他收起了回憶，陷入了煎熬的等待……
“手術從九點到下午兩點,過了五個小時,這期間他一直低著頭,神情憂郁,在走廊的上來回緩慢地走著。我試著安慰他,可于事無補。”一位護士這樣說。他在漫長的等待后卻得知了不好的消息——他的女兒還是離開了人世。
他在料理完女兒的后出事后便回到了家中,從此便不再經常出門。經過這件事后,他的嘴和心都沉默了。
真是“可憐天下父母心”,他那么疼愛他女兒,可他和女兒卻又是那么的不幸,再回頭看看我們,生活在幸福美滿的家庭里，卻為一點雞毛蒜皮的小事就向給予我們幸福的父母生氣,有時想想真是一種"罪孽"。讓我們從今天開始,理解和尊重深愛著我們的父母吧!
撒哈拉沙漠探險之旅
2019級3班梁美琪? ? ? 指導老師：余秋蓮
五一這個小長假，天氣晴朗，我計劃著去撒哈拉沙漠探險。這時，就有一個問題，遇到危險，該怎么辦？于是，我央求經驗豐富的叔叔和我一起去探險。
走之前,叔叔給我準備好裝備,裝備有很多,有指南針、地圖、飲用水、食物、藥品、帳篷……到了撒哈拉沙漠,一望無邊,太陽用它那火球似的溫度烤焦著大地,我就感到一陣陣炎熱的陽光灑在身上,我和叔叔艱難地走了一會兒,我和叔叔決定在沙漠中休息,我們找到一塊大石頭,在石頭后面休息.忽然,有陣陣小沙粒從空中走過,叔叔大喊一聲：“不好,沙塵暴要來了。”我和叔叔趕忙戴上防塵眼鏡,披上防塵布，帶上清水,叔叔告訴我要壓低身高這樣可以減少被強風吹倒或卷走的風險，還有臥倒遮臉,這樣可以防止沙塵進入口鼻。
直到沙塵暴過后,我和叔叔才發現背包被強風卷走了,此時,我和叔叔饑渴難耐我們剛好看見一株仙人掌,叔叔說：“這下,我們得救了。”叔叔先用刀把仙人掌上的小刺削去,削完再用刀清理一下表皮，防止有遺留的小刺,叔叔說：“可以開吃了。”我和叔叔把仙人掌吃完,決定利用太陽辨別方位,順便尋找水源,找出出路。
終于，功夫不負有心人,我和叔叔找到水源,在那大口大地喝著水,用水瓶裝滿了水,接下來,就是尋找出路,我們幾乎走了兩天,雖然炎熱,但這也阻止不了我們找出路的決心。終于,我們找到出路,回家了
這次探險讓我知道,遇到困難應該冷靜,試用智慧尋找出路.只有堅定信念，才能成功脫險。
五年級
? ? ?征文
跑步達人—輝哥
2019級4 班李俊韜? ?指導老師：馮帆
每個人身邊都有那么一兩位出類拔萃的人物，他們猶如夜空中最亮的星，總能吸引眾人的目光。在我的生活中，這樣的人物就是“輝哥”。
輝哥并不是那種一眼就能認出的帥哥。他的外貌普通，身高中等，略微有點微胖。但是，正是這種普通，讓人們在第一眼看到他時，不會有任何特別印象。但是，隨著時間的推移，你會發現，輝哥身上有一種難以言表的魅力，這種魅力源于他對生活的熱愛，尤其是對跑步的熱情。
輝哥的跑步技巧并非一朝一夕所能培養的。他對跑步的癡迷，是他多年來在運動場上揮灑汗水，不斷挑戰自我，逐漸形成的。在許多人眼中，跑步不過是一種簡單的運動，但在輝哥眼里，跑步是與自己對話，是與風賽跑，是與時間賽跑的過程。
運動會上，輝哥的出色表現成為了大家議論的焦點。第一次，他在400米比賽中，憑借出色的耐力和速度，一騎絕塵，最終獲得了冠軍。賽后，輝哥笑著說:“跑步，就像人生，只有堅持，才能看到終點。”他的話語，仿佛給了我們一種力量，讓我們明白，只有堅持，才能走向成功。
第二次，輝哥參加了1500米的長跑比賽。這是一場對毅力和體力的雙重考驗。輝哥起初并沒有領先，但他一直保持著穩定的速度，沒有被其他選手超過。當比賽進行到一半時，輝哥開始逐漸加速，像一只獵豹一樣，迅速超過了前面的選手。最后的100米，輝哥像一道閃電，瞬間沖過了終點線，再次獲得了冠軍。
輝哥的跑步特長和他在運動會上的表現，讓我深刻地認識到，一個人的價值，并不僅僅體現在外貌上，更重要的是他對生活的態度和對夢想的追求。輝哥，用他的堅持和毅力，告訴我們，只要我們對生活充滿熱情，勇往直前，我們就能在人生的賽道上，贏得自己的一片天。
輝哥，一個跑步達人，一個我們身邊的榜樣，他用自己的行動，告訴我們，每個人都可以成為生活中的“輝哥”。
東方巨龍--長城
2019級4班徐楨云? 指導教師：馮帆
在中國的歷史長河中，長城不僅僅是一段歷史的遺跡，更是一個民族的驕傲和象征。每當提及長城，人們腦海中浮現的都是那綿延千里、巍峨壯觀的景象。
長城的歷史可以追溯到春秋戰國時期。在那個紛爭不斷的時代，為了防御外敵，各國開始修筑長城。到了秦漢時期，長城經過了多次的修建和擴建，形成了一道堅固的防線。而在明代，明朝皇帝下令對長城進行大規模的修建，使得長城的規模更加宏大，成為世界上最長的城墻。
長城主要分布在中國北方的山西、河北、北京、遼寧等地。其中，山西境內的長城是最具代表性的一段。它蜿蜒于崇山峻嶺之間，經過數百年的風雨洗禮，依然屹立不倒。長城的建筑工藝非常獨特，主要采用了石壁磚刻的技術。這種技術要求工匠精確計算每一塊磚石的位置和大小，確保長城的穩固和堅固。
除了其建筑特點，長城還與許多動人的故事和傳說緊密相連。其中最為人們所熟知的就是孟姜女哭長城的故事。據說，孟姜女的丈夫被迫參與修建長城，結果不幸身亡。孟姜女悲痛欲絕，哭倒了長城的一段。這個故事表達了人們對修建長城的工匠的同情和對長城的敬畏之情。
長城不僅僅是一段城墻，它代表了中華民族的堅韌不屈、自強不息的民族精神。它見證了中國歷史上的起起落落，見證了中華民族的團結和堅韌。長城成為了中華民族的象征，也是世界文化遺產中的瑰寶。
最后，我想說，如果你還沒有親自去感受長城的魅力，那真是一大遺憾。站在長城上，你可以感受到歷史的厚重，可以體會到中華民族的堅韌不屈。長城不僅僅是中國的驕傲，也是世界的驕傲。讓我們一起去感受長城的魅力，去體驗那份來自歷史深處的自豪和敬畏。
五年級
? ? ?征文
? ?一幅中國畫
2019級5班龔應煒? ? ? 指導教師：梁玉妮
在我老家的墻上，掛著一幅老干虬枝的墨梅圖，乍一看上去平平無奇，但細細琢磨卻耐人尋味。
這是一幅內容簡單的中國畫，上面畫了一株惟妙惟肖的梅花，花瓣上有淡淡的墨色，湊近這幅畫就像下一秒能聞到梅香似的。如果這時候下起了雪，伴隨著冬雪觀賞這幅墨梅圖，很難不讓人想起“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”吧！如果是個晴天，再彈奏著幾首曲子，仿佛自己就是畫中人了！
畫的左下角題著一首王冕的《墨梅》。都說“詩中有畫，畫中有詩”，詩和畫融為了一體，才能更讓讀者感受到畫的意境。詩的字體是行云流水的行書，如一位位健步行走的軍人。而畫上的墨梅，則巧妙的和詩交織在一起，呈現出這樣的一幅畫面：在一個小村子里，有一棵梅花樹，梅花盛開，散發出陣陣清香，詩人王冕站在梅花樹旁，眺望著遠方。
梅花是一種很堅強的植物。畫中的墨梅，每一朵花，每一個枝杈，都經歷過風欺雪壓。在天寒地凍的冬日，它們或許想要放棄，但是它們沒有這么做，在這嚴寒之中，追尋那一絲絲凌寒盛放的希望。這不禁讓我想起了近代中國為了革命成功而浴血奮戰的志士們，如趙一曼，方志敏等，無論是被鎮壓還是遭到背叛，他們都不肯低頭折節。正因為有了他們這樣的人，中國的革命事業才會成功！
這幅看似簡單的中國畫，卻蘊含了許多精神，這些精神值得我們學習，我要好好珍藏這幅中國畫！
? 門衛爺爺
2019級5班梁慧玲 指導教師：梁玉妮
一進環湖小學的大門，我們就可以看見一位穿著黑色制服的人，他就是我們學校的門衛爺爺。
門衛爺爺姓李，有的人就喊他“老李”。他長著濃濃的眉毛，像是用墨汁染過似的。他的鼻子很高，耳朵有點大，活像一對招風耳。他黝黑的臉上嵌著一雙水靈靈的眼睛，眼珠轉來轉去，十分靈活。雖然門衛爺爺有一點兒耳背，但并不能影響他那像敲鑼打鼓一樣的嗓門，只要嗓門一“吼”，全校師生幾乎都能聽見。
無論春夏秋冬，他在工作時總是穿著那套黑色的制服，既神氣又令人有點兒害怕。他的手上總是提著一大串鑰匙，走起路來“咯吱咯吱”響，就像掛著的是一串串悅耳清脆的鈴鐺。還有他的鞋子，雖說看起來不太合腳，但每次看到都是被擦得發亮。
這樣的門衛爺爺，可是一位盡職盡責的保安師傅。
每天早晨，我們還沒來，他就會把校門口打掃得一塵不染。我們上學和放學時，他總是用那雙銳利的眼睛左右環視，保持警惕，不讓陌生人進校。有些學生家長想幫孩子送書包進去，他總是不留情面地攔著，“不能進，要讓孩子學會自理”，他還說：“這份工作是我的職責，要是你們進來了，學校不就亂套了嗎？”那些家長聽了，自慚形穢，只得紅著臉走了。
在教育小朋友愛護花草樹木這方面，門衛爺爺也是盡職盡責。
記得有一次，有一些調皮搗蛋的小朋友在摘花、拔草、踐踏草坪，門衛爺爺看到以后拖著略顯肥胖的身軀，三步并作兩步小跑到他們面前阻止他們，苦口婆心地勸說道；“這些是我們生活中的大自然，它們和我們一樣，擁有頑強的生命力，要是你們傷害它們，它們會失去生命的！”我聽到后不禁在心里贊嘆這個不識大字的門衛爺爺居然能說出這么有道理的話！小朋友們剛開始還有些不服氣，但是門衛爺爺依舊耐心教育，看他們的神情，似乎聽懂了，堅定地說道：“對不起，我們以后再也不傷害花草樹木了！”
這就是我們學校這位盡職盡責的門衛爺爺，他的工作雖然平凡，但他的精神卻是那樣無私和偉大。門衛爺爺，我真敬佩您！
五年級
? ? ?征文
? ? ? ? ? ? 啄木鳥再就業
? ? ? ? ? ? ? ? ——漫畫《待業啄木鳥》的啟示
2019級6班 周元淇? ? 指導老師：朱榮華
今天，我看了一幅漫畫《待業啄木鳥》，漫畫的內容引人深思。
在一大片荒涼的土地上有許多光禿禿的樹樁，樹樁間只生長著幾棵瘦小的樹苗。幾只啄木鳥站立在樹樁上，有的啄木鳥緊閉雙眼，好像不忍心看到這悲涼的景象；有的眉頭緊皺，痛苦地望著眼前的一切；有的雙眼無神地望著遠方，一副迷茫的樣子…
因為人類的亂砍濫伐，森林被破壞殆盡，啄木鳥失業了。我不禁為樹木和啄木鳥的遭遇感到痛心和憤怒。
這幅漫畫讓我想到了親眼所見的一些現象。那本是一個愉快的周末，我們一家去公園玩耍。公園里風景優美，游人如織。可是，一些人的行為給美麗的公園蒙上了一層陰影。幾位穿著光鮮的叔叔阿姨全然不顧“愛護花草”的標語，拎著包徑直踏上了草坪，在草坪上野餐。沒過多久，草坪上就出現了許多垃圾，草地不再是草地，而是一塊散發著臭氣的“垃圾毯”。再看看另一邊，嘻嘻哈哈的笑聲從旁邊的樹上傳來，原來是七個大哥哥在樹上“簽名”，隨意地在樹木上刻著自己的名字。樹枝顫顫巍巍，仿佛發出痛苦的呻吟。他們把自己的快樂建立在對草坪、樹木的摧殘上，這是多么可恥的行為。
我也在新聞中看到過很多類似的事情，有的公司為了建工廠而砍伐樹林，人類為了自己的利益，肆無忌憚地破壞環境，這樣終究會自食其果。
無論是砍伐樹木，還是踐踏草地，都是對我們賴以生存的大自然的破壞。我們應該從自身做起，愛護花草樹木，保護環境。我相信，只要人人都貢獻一份自己的力量，啄木鳥一定有再就業的一天！
?俗話說:“大樹底下好乘涼。”赤日炎炎的夏天,坐在枝繁葉茂的大樹下乘涼,是多么舒服、愜意的事啊!
?可前提是樹要長到枝繁葉茂才能乘涼，你見過在剛剛種下的小樹旁什么也不做只等著乘涼的人嗎?如果沒見過，請你看一下《等著乘涼》這幅漫畫吧!
?畫中央是一棵小樹,只發出少量新葉,小樹旁一位勤勞的叔叔挽著衣袖,手拿噴壺要給小樹澆水，另一位戴著眼鏡的男子蜷著腿坐在小樹下,一副悠閑自得的樣子。拿著噴壺的叔叔問:“你在干什么？”“等著乘涼”帶眼鏡男子大言不慚地回答。看了這幅漫畫,你是不是很想笑?笑過后,咂咂嘴,是不是發現笑聲里還帶著一種澀澀的味道?要想“綠樹成蔭 ”,靠空想,靠等待,怎么能行?天下沒有免費的午餐。要想收獲陰涼,就要付出汗水。這是亙古不變的真理。
在現實生活中,有沒有這樣的“空想家”呢?答案是“有”，比如,有的同學喊著口號,我要考上大學，可是一學習他就叫苦喊累,課堂上常常昏昏欲睡,回家寫作業也偷工減料，長此以往,他就會離夢想越來越遠。有了理想,就要為理想而努力拼搏,腳踏實地地去做。成功的花朵是用汗水澆灌出來的。
“空想家”注定是一個失敗者,不是因為他缺乏智慧,不是因為他缺乏能力,也不是因為他缺乏運氣,而是因為他缺乏嘗試改變的決心和動手實踐的能力。如果你以前是一個“空想家”,你現在改變還來得及,只要努力去做,不怕吃苦,不懼艱辛,以后你的人生就會“綠樹成蔭”。
?我們這個社會需要的是腳踏實地的人,坐享其成的“空想家”只會被人嗤之以鼻,當成笑料罷了。
2019級6班 駱麗娜? ?指導老師：朱榮華
不做“空想家”
---漫畫《等著乘涼》的啟示
五年級
? ? ?征文
漫畫的啟示
2019級7班楊彬鈺 指導老師：張嘉慧
“天下沒有免費的午餐，也沒有輕易的幸福。”我今天看到一幅漫畫，漫畫內容意味深長，讓我久久不能忘懷。
在漫畫中，一位辛勤的園丁種下了一棵小樹，剛要澆水，另一位看著文質彬彬的男子就靠在小樹，小樹被他壓彎了腰，像是承受不住想要發出了痛苦的叫聲，非常弱小，園丁問那個男子：“你干什么？”那個男子理直氣壯地說：“等著乘涼”。語氣中帶著一種不勞而獲的自滿……
這幅漫畫讓我想到了寓言故事——《守株待兔》，里面的農夫不就是個不勞而獲的人嗎？那位男子也是，我就想問問那位男子，你正是年輕的時候，何不自己種一棵小樹？等你老了，小樹也長大了，長得枝繁葉茂的時候就好乘涼了。
在現實生活中，也有很多像男子這樣等著坐享其成的人。比如寫作業時，有些同學不想動腦筋，就去抄襲別人的答案，有些同學甚至會直接抄參考答案；考試時，有些同學就只會臨時報佛腳，順便看看重點，或者就在考試時也會抄別人的答案。但我想告訴這些同學，這樣做只會讓你們的智力下降，然后依賴別人，依賴別人的答案。學習不能馬虎，一旦你哪個地方錯了，那就全錯了，但你一旦改正了學習態度，寫作業時認真思考問題，不會的可以請教他人，考試前，認真復習，總結錯題，考試時就不會再怕考不好了。
“種瓜得瓜，種豆得豆。”有付出就一定有回報，“一分耕耘，一分收獲。”我們不僅要做種樹，還要做乘涼者。
刺激的探險之旅
2019級7班唐子蕓 指導老師：張嘉慧
“五一”假期老師布置了一篇習作，主題是探險之旅。我坐在書桌前毫無頭緒，于是我和好奇心強的妹妹約上了經驗豐富的探險愛好者王叔叔一起去叢林探險。
我們背上裝著地圖、指南針、食物等必備物品的旅行包，手提著利器興奮地上路了。雨林里人跡罕見，蒙蒙的雨霧中透露著濃濃的綠色，四周時而傳出奇怪的叫聲，時而安靜的嚇人，時而野生動物隨意穿梭在林中，不由得讓人心驚膽戰。
我們沿著依稀可見的羊腸小道小心翼翼地前行著。我和妹妹的心里充滿了緊張，突然，妹妹顫抖的手指著前方大聲尖叫起來：“蛇！蛇！有蛇！”王叔叔立馬反應過來，順著她手指的方向看去，草叢抖動了幾下，接著一條巨蟒竄了出來，這只巨蟒有著樹干一樣粗的身體，吐著黑紅色的芯子，嘴里發出“吱吱吱”的響聲，正向我們的方向移動，嚇得我們直發抖。王叔叔喊到：“快沿S形的路線跑。”可弱小的我們怎么跑得過巨大的蟒蛇呢？眼看巨蟒就要追上了，王叔叔迅速拿起利刀擋在了我和妹妹的前面。巨蟒看見利刀瞬間變得更兇神惡煞了，尾巴一掃向我們發起攻擊，王叔叔一閃躲開了攻擊。我和妹妹狠狠地跌倒在地。這時，我想起了包里的雄黃粉，掏出雄黃粉向叔叔拋去：“叔叔，雄黃！”。叔叔一跳接住雄黃抹在刀上，巨蟒突然張開血盆大口沖過來。在這千均一發之際，王叔叔猛地縱身一躍，瞄準蛇身用力一刺，刀尖穿過了蛇身。終于巨蟒倒在了血泊中動彈不得。我和妹妹見狀，懸著的心終于放下來了，我們開心大叫起來：“耶！耶！我們打敗了大蛇。”
天色已黑，我們在雨林里迷失了方向，只好燃起火堆，擺出了營救信號。我們懷著忐忑不安的心情，在叢林里度過漫長的一夜，第二天我們獲救了，安全回到了家。
這真是一場刺激又驚險的叢林之旅啊！大自然還有很多的密秘等著我們去發現呢，只要有勇于探索的勇氣，也能成為一個了不起的探險家。
五年級
? ? ?征文
清潔工阿姨
2019級8班 李汶霖 指導老師：秦寒梅
在我的生活里，有一個讓我印象深刻的人——她就是樓下的清潔工阿姨。
這位阿姨看上去五十多歲，身材有些矮小，皮膚因為常年的風吹日曬而變得黝黑。她的頭發總是簡單地扎成一個馬尾，幾縷銀絲在陽光下顯得格外刺眼。盡管每天清晨都能見到她，但她總是穿著那件洗得發白的藍色工作服，肩上搭著一條滿是補丁的毛巾。
阿姨總是那么勤勞。每天天不亮，當大多數人還在夢中時，她就已經開始了一天的工作。無論是刮風下雨，還是酷暑嚴寒，她總是堅守在自己的崗位上，默默地為小區的環境付出著。
有一次，我起得特別早，下樓時正好碰到阿姨在清掃路面。只見她彎著腰，雙手緊握著掃帚，一下一下地掃著地面上的落葉和垃圾。她的動作是那么熟練，那么認真，仿佛在進行一場神圣的儀式。她的額頭上布滿了細密的汗珠，但她卻毫不在意，只是偶爾用那條滿是補丁的毛巾輕輕擦拭一下。
我注意到，阿姨的眼神是那么專注，那么堅定。她的目光仿佛在說：“我一定要把這里打掃得干干凈凈，讓居民們有一個舒適的生活環境。”我被她的精神深深打動了，于是主動走過去幫她撿拾路邊的垃圾。阿姨看到我，露出了和藹的笑容，連聲說：“謝謝你，小朋友。”
這位清潔工阿姨雖然只是一個普通的人，但她卻用她的勤勞和堅持，為我們的生活環境貢獻著自己的一份力量。她是我心中最可敬的人，也是我學習的榜樣。
一幅漫畫的啟示
2019級8班 陳欣冉 指導老師：秦寒梅
漫畫能讓我們會心一笑，漫畫也能引發我們思考，獲得生活中的啟示。今天，我在書中看到了一幅漫畫，很有感觸。
畫面的內容是這樣的：有兩個人，栽一棵小樹。小樹樹干不粗，枝也不茂盛。一個人轉身去提水，當他回來給小樹澆水時，看到和他一起栽樹的戴眼鏡的人，正雙手抱膝，背靠小樹坐著，小樹的樹干都被靠彎了，他就問：“你在干什么？”戴眼鏡的人說：“等著乘涼。”
剛看到這幅漫畫，我覺得好笑，面對剛栽好的小樹，沒有辛勤的培育，哪有什么涼可乘？可仔細想，我就笑不出來了。這幅漫畫中坐等乘涼的人不就在我們身邊嗎？剛讀幾本書，就想成為有學問的人；剛做幾道題，就想考出好成績；剛練幾個字，就覺得自己是書法家；種上莊稼，不除草，不施肥，不澆水，不捉蟲，就等著收獲。這幅漫畫是在諷刺我們生活中不勞而獲的人。
從這幅漫畫中，我獲得了一個啟示：“乘涼”的大樹是等不來的，只有像提壺澆水的人那樣，辛勤地培育小樹，才能讓小樹長成參天大樹，享受勞動成果。栽樹這樣，任何事也應該這樣，只有勤于付出，人生才會有收獲。
五年級
? ? ?征文
六年級
作者剪影
難忘的一個人
2018級1班周航民? ? 指導老師：王三湘
在我們的生活中，有許多形形色色的人。我張開思緒的風帆，腦海里倒映出一張張熟悉的面孔。忽然間，記憶牢牢地定格住了一個和藹的身影。她就是我的語文老師——王老師！
王老師不僅愛崗敬業，而且平易近人，讓我們感受到一片濃濃的親情。
在那次運動會上，我參加了八百米比賽。馬上檢錄了，同學們圍在我身邊給我加油打氣，雖然王老師當時沒有在場，讓我有一些失落，可作為參賽選手，我發誓要為班級爭光。很快比賽開始了，隨著裁判員“啪！”一聲令下，我和各個選手都像離弦的箭一般飛了出去。比賽開始后，大家你追我趕，不分上下。到了大約六百米時，我感到腳步沉重，與前面的同學間出現了一片“無人區”。這時班上的啦啦隊員追上來，在他們當中我還驚喜地看到了王老師，她頭上的白發在陽光的照耀下，閃著銀光，臉因奔跑變得通紅，氣喘吁吁的樣子讓我心疼……“，拼了，不能輸！”我咬緊牙關，使上吃奶的勁向前沖。近了，近了……就在最后的五十米處，鞋帶卻松了，我狠狠地摔在了跑道上，等我強忍疼痛爬起來時，跑道上只剩我一個選手。“哎，太可惜了……”。聽著大家的議論，不爭氣的淚水從我的臉上滴落下來。為我吶喊的人呢？也早已沒有影。
我找了一個長椅坐了下，看著腳上紅紅的傷口我難過極了。“除了第一名，其他的名次又有誰在意呢？我為什么總是比別人差？在比賽前，我為什么不把鞋帶系緊一點兒？”我不斷對自己發問，一次又一次。“孩子，你怎么躲在這里？哎，你怎么哭了？是疼得厲害嗎？走，看醫生去！”我抬起頭，一個熟悉的面孔出現在我眼前，眼神里滿滿的都是關心。“不是。我……”我淚水如雨。“沒關系！老師看到了你的努力，還帶傷完成了比賽，你是最棒的。”“可……比賽沒有得到名次。”我哽咽道。“你是我們班跑的最快，這次你是失誤了。漫漫人生哪有不失敗的，不經歷了風雨怎么見彩虹，你說是不是？”說罷，王老師從包里拿出一張創口貼，然后細心地貼到傷口處。“沒錯，陽光總在風雨后。我以后會更加努力的！”王老師看到拾回信心的我笑了，那一刻，我覺得她就像媽媽，溫暖著我的心。
那次以后，我便再也沒有了哭泣！這得謝謝她——王老師！是她的關心和鼓勵讓我有了面對失敗的勇氣和力量！
六年級
? ? ?征文
“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”這是人們對老師的贊頌。回想這幾年。有許多老師教過我，但令我最難忘的老師只有一位。
一頭散發著青春氣息的長發，眼睛炯炯有神，嘴巴能說會道，再加上高挑的身材，這不正是我的數學老師——李老師嗎？
剛認識李老師不久，我就感受到了她的敬業。李老師每次批作業后，總是會挑一些易錯題和難題在課堂上統一講解。如果還是有同學不懂，李老師就會專門利用下課時間給他們一遍一遍地講解，直到他們聽懂為止，也正因為這樣，我們班的數學成績一直在學校名列前茅。
有一次我生病請假，數學課有幾節沒上，李老師就利用自己的休息時間把我叫到辦公室。考慮到我的身體狀況，李老師就親自把椅子讓給我坐，而她自己卻彎著腰，一邊指著屏幕，一邊細致地講解學習的要點。看到李老師滲著汗珠的臉龐，我不禁感動得熱淚盈眶。李老師不辭辛勞，帶領我們在知識的海洋里遨游。
李老師不僅關心我們的學習，她還善于引導我們的成長，對我們每個同學思想動向了如指掌，不管什么事，都瞞不過她的眼睛。記得一次上數學課，我正在桌子下看小說，突然，我感覺到李老師正盯著我，我緊張極了，以為李老師會叫我站起來，并沒收書，可是李老師并沒有這樣，而是收回了目光，繼續講課。后來我才知道，李老師是為了我的自尊心才不當眾點名的。
李老師的教導讓我明白了學習的重要，她的關心更讓我獲得了陽光般的溫暖，終生難忘。
我的老師
2018級六1班楊皓茜? 指導老師：王三湘
敬愛的韋老師：
您好！
過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。眼看著六年小學生活一晃而過，我不禁潸然淚下。腦海里還浮現著當年入學的場景，而如今就要離開小學，跟韋老師您說再見了。但這難忘的六年小學生活，已經揮之不去，永遠烙在我童年的記憶中。
您的每節課都生動活潑。您在課上總是繪聲繪色、妙語連珠，吸引著我們漸入佳境。記得在學習《七律.長征》時，您讓我們觀看了紅軍巧渡金沙江、飛奪滬定橋的影視片段，我們仿佛身臨其境，深刻體會到紅軍長征的艱難，感受到了紅軍戰士的英勇氣概。原來枯燥無味的課堂變得引人入勝。
還記得您剛帶班時，我們的作文很差。您就在晚輔導時給我們安靜地寫作業，自己則在講臺上認真地批改我們的作文。您安靜地坐在那時像一幅畫，畫中的美人時而微笑，時而皺眉。您會一個人一個人地叫上講臺給我們講解作文。您和我講解我的作文時是那么認真，告訴我怎么謀篇布局，怎么使用好詞佳句......您講得繪聲繪色，讓我不禁沉浸其中，茅塞頓開。慢慢地我的作文水平提高了，您點我的次數也越來越少了，我也不再害怕寫作文，甚至開始愛上了寫作文。
韋老師，臨近畢業，我有很多話想對您說，以前，我不敢向您吐露心聲，今天，我通過寫信的方式與您交流，韋老師，感謝您為我所付出的一切，我會永遠記住您的。
祝愿韋老師身體健康，萬事如意，桃李滿天下！
您的學生：吳林宣
2024年5月12日
給老師的一封信
2018級2班 吳林宣? ? ?指導老師 ：韋凌霞
敬愛的語文老師：
您好！
“搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。”光陰似箭，日月如梭。時間猶如握在手中的細沙， 從指間悄悄流逝。怎奈驚鴻一瞥，眼中皆是與您的過往……
老師，您是把油紙傘，為我抵擋人間四月的苦雨；您是漫漫長夜中的一顆北斗七星，為我送來耀眼的曙光；您是蘭資惠質的園丁，成就了千萬片繁花。
一萬步卷帙浩繁的世界，最初，一切都是由良師來開卷。猶記得那年深秋，作文比賽的前幾個星期，您認真地為我批改和指導作文。在這一路上我曾有過挫折，有過失落，但還好有您，給予我勇氣和智慧去穿越困難，不言放棄。有句話埋藏在我心里，卻沒有勇氣說出來。“其實，我不怕失敗，也不怕懼挫折。只是怕您失望，怕辜負您對我的期望。”
您是我最崇拜的老師，因為您會不厭其煩地鼓勵我們。記得您剛接我們班時，我們的書寫都很差。但您不僅不批評我們，還鼓勵我們，您每次批改我們的作業，都會指出每一個人的書寫情況，正確率和錯誤率，評價完還給予正確的指導。哪位同學有進步了，哪怕是細微的進步，您都會在他的本子上寫上激勵的話，并在班上表揚。慢慢的，我們都端正了學習態度，大部分的同學的字都變好看了。就拿我來說吧，我之前的作業很凌亂，但我一直找不到改進的方法。是您，拿著我的作業跟我說，我的字一個一個看上去很漂亮，但寫在一起就顯凌亂。您告訴我，寫字不僅要注意單個字漂亮，還要注意行款整齊，每個字的大小要勻稱，高低要整齊，字與字之間要有間距，不要寫滿格......一句又一句地跟我說，一個字一個字地示范，您的話語如涓涓細流，流進我的心田，讓我重拾信心，努力寫好每一次一個一個看上去還好，但寫在一起就顯得作業。老師，若沒有您的鼓勵與表揚，我可能永遠都寫不出這一手好字。
歲月匆匆，花開又花落。或許我只是您眾多桃李中的其中一個，或許我只是那其中最平庸的 個，或許您今后會遇到更多學生，成績比我好，比我聰明，比我乖巧。我想，或許我的成績比和字再上一層樓，您可能就能記得我久一些；又或許……
“十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終生難忘。”盡管我心中有千萬般的思緒和千言萬語，但它終將成為 聲：“謝謝您！”
祝
桃李滿門，月圓正當時！
您的學生：廖志琳
2024年5月11日
六年級
? ? ?征文
給語文老師的一封信
2018級2班 廖志琳? ? ?指導老師 ：韋凌霞
在流逝如飛的歲月中，讓我難以忘懷的是母親給予我的溫暖，它如同寒冬臘月里的一束暖陽溫暖我，沒有它我也許會被冷得瑟瑟發抖；它仿佛黑夜中海面上的一座座燈塔，沒有它我或許會沉入海底；它就如我人生中的一位指路人，沒有它可能會感到迷茫。母親，您就像我生命中的一束光，溫暖了我的心。
人們總覺得瞬間沒有什么好紀念的，當你回過頭才發現，它已經成了回憶，所以我習慣性的把看到的拍成照片。某一天我打開相機的膠卷，泛黃的膠片上，卻倒放了過去的篇章。萬里無云，我閑來無事奔跑在廣闊的田野上，一眼望去，綠油油的一片場景，讓人心曠神怡。柳樹在風中隨風搖曳，而母親坐在田野上遠遠望著我，我一同向風吹去的地方跑，我好像在追逐著風，享受風的撫摸。
正當我想跑去遠處摘一朵花送給母親，突然間被一塊石頭絆倒了。我的膝蓋上破了皮，滲透出星星點點的血珠，疼得我坐在草叢里淚如雨下。母親見狀，急忙上前，一邊背起我朝家的方向跑去，一邊關切地詢問我、安撫我：“妍妍，不怕，媽媽很快就帶你去擦藥.....”我伏在母親的背上，感受從那里傳來的陣陣溫暖，母親的體溫溫暖了我的心，讓我萬分感動，腿上的傷口仿佛被母親的愛所治愈了，沒有原來那鉆心的痛了。回到家，母親還在忙著為我包傷口，我卻發現她頭上豆大的汗珠在向下滾落……
? ? 我突然覺得歲月不是偷走母親青春的小偷，我才是。剪斷的臍帶，怒摔的門，我用一生在跟您說再見，您卻用一生跟我說路上小心。母親卻又說我不是偷走她青春的小偷，我是她的另一個青春。
? ? 回想曾經點點滴滴，都有份濃濃的溫暖藏在那里。它不需要像美酒一樣醉人，單是它散發出的陣陣清香，就足以沁人心脾，讓人回味無窮！
真情自難忘
2018級3班 廖欣妍? ? ?指導老師 ：李學琴
難忘那份溫暖
2018級3班 黃瓊儀? ? 指導老師：李學琴
平日里，媽媽經常給我看一些防拐視頻，并苦口婆心的跟我說：社會上的險惡，你不知道。受媽媽的教育影響，我幾乎不敢跟陌生人說話。可那一次事件，讓我的想法發生了改變。
那是暑假的一天，我和媽媽準備乘車去寧波旅行。火車站前的廣場上，人來人往，車水馬龍。來去的行人面露冷漠，也有少數幾個面帶微笑。我們好不容易擠到了火車站進站口，人更多了，個個你緊挨著我，我緊靠著她，簡直無法邁動步子。隨著又一波人流，我和媽媽被人潮擠散了。
小小的我驚惶至極、不知所措，想在人群中找到媽媽，卻只能看到一張張陌生的面孔。我絕望了，雙手不安地握成了拳頭，害怕與難過一起涌上了心頭。恐懼的我顧不上面子，用盡全力大聲喊道：“媽媽，你在哪兒？——媽媽——？”我哭著，喊著，慌亂地找著媽媽，淚水如珍珠般地從臉頰上掉落下來，我又怕又餓，但是媽媽還是沒有找到。
這時，一個賣紅豆餅的老爺爺，他推著小車跑過來微笑著對我說：“孩子別哭了，先吃塊餅吧。”我看看老爺爺慈祥的滿是皺紋的臉龐，又想起了媽媽曾說的話，我猶豫了。見我不為所動，老爺爺飽受風霜的臉上露出一絲微笑，只見他從懷里掏出一個食品袋，用它包了一塊紅豆餅遞給我：“吃吧，熱乎著呢。”我用發抖的聲音說：“我，我沒有錢。”老爺爺又笑了，“就一塊餅，不要錢，孩子，吃飽了才有勁，我們在這里等著媽媽來找你。”
周圍的人受了老爺爺的影響，也紛紛注意到我。有個哥哥走過來，給了我一瓶牛奶，又有一位叔叔走過來，幫我打電話聯系上媽媽。此刻，我的心情由陰轉晴，停止了哭泣，露出了笑容。此時，太陽光照在我的身上，暖洋洋的。
原來，除了親人的溫暖，還有許多溫暖來自不認識的人。就如那首歌：如果人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間......歌曲中那溫暖的人間，原來就在身邊呀。
六年級
? ? ?征文
種子經歷了挫折，才有了破土后的光明；幼蟲經歷了挫折，才有了破繭成蝶后的翩翩起舞；牡蠣經歷了短暫的痛苦，才有了珍珠脫殼而出的瑩潤光澤；而我經歷了挫折，才有了失敗后的成長。
和煦的陽光輕灑在自行車上，斑駁的光暈落在媽媽與我洋溢著笑容的臉頰上，身后倒映著我努力學自行車的影子。
還記得初學自行車那天，媽媽看著我生疏的模樣，無奈地笑了笑，只見她抄起自行車像鳥兒一般自由地奔馳于大街小巷里，我看得兩眼放光，心生羨慕。我可不想甘拜下風，于是急不可耐地握起自行車的機頭慢慢騎了起來。可自行車就像小孩子家鬧起脾氣來，一會兒向左傾斜，一會兒向右搖擺，我可嚇破了膽，大口喘著粗氣。自行車見我沒落入“圈套”，又乘機施詭計，在一塊石頭旁邊摔了一個“狗啃泥。我像個老人家一般站不起身，好一招“苦肉計”。一股辛辣的痛感襲擊著我的膝蓋，兩行眼淚奪眶而出，我坐在地上，心里也已經有了放棄的念頭。
媽媽見狀，大步地跑到我身邊，幫我抹掉眼淚，溫柔地說：“孩子，不要哭，經歷挫折是向成功邁進的重要一步，要想攀上成功的高峰，定要付出成千百倍的努力”。是媽媽的鼓舞，讓我的心像一股暖流，溶解了我的小情緒，也讓我有了堅持到底的決心。
我拾起跌倒的自行車，又嘗試了一遍，但這次卻非比尋常，仿佛是我那股永不言敗的勁，馴服了自行車，竟讓我平穩地騎了起來。兩行喜極而泣的熱淚沖出眼眶。我看著媽媽，她深邃的眼眸中閃著光芒，張開龜裂而溫暖的大手抱著我，我的心里比吃了蜜還甜，我高聲歡呼著，歡呼我學會了騎自行車，歡呼我戰勝了困難，歡呼我在挑戰中得到了成長！
失敗者說：“挫折是他人生路上的絆腳石”。懦弱者說：“挫折是成長道路上不可逾越的高山”。勝利者說：“挫折是通往成功路上的必經之處，需要敢于前行”。只有在挫折中成長，才能明白其中的真諦。
在挫折中成長
2018級4班李美靜? ? 指導老師：汪潔
六年級
? ? ?征文
在堅持中成長
2018級4班 伍夏影? ?指導老師：汪潔
清晨的陽光照著墻上的素描畫，深深淺淺的輪廓，濃濃淡淡的陰影，畫中的黑白可樂瓶立體感十足，好像一伸手就可以拿出來似的，從一幅歪歪斜斜的圓柱體，到現在立體的可樂瓶，都是我成長的足跡。
九歲那年，初見素描的那一刻，我渾身上下每一個細胞都對它充滿了抗拒。第一次畫圓柱體，看起來簡單，可落筆就難了。雖然說他看起來是筆直筆直的，可在我筆下卻是歪七扭八的，我怎么也畫不好物體的輪廓。
雖然我對學畫素描是一萬個“不愿意”，卻擋不住媽媽讓我學習素描的熱情。暑假日，我被關進了書房反復練習。鉛筆總是那么不聽話，我想畫淺一點，它卻不留一點兒痕跡；我想畫深一點，它竟然將紙捅破了。我畫一遍擦一遍，擦一遍又重新畫一遍。天邊的云彩也被擦黑，天空也被擦灰了。
整整一個夏天，我都在跟鉛筆、橡皮、畫紙來回折騰，才終于畫出一副比較順眼的畫。那一刻，心里有一種說不出的輕松，以往黑壓壓的天空一下子亮堂了許多，有了第一次的成功，接下來的一切都顯得沒那么難了。
更讓我感到欣喜的是，長久的素描練習逐漸改變了我的心性；以前，我做任何事情都是心浮氣躁的，現在我變得有耐心也細心了。素描不但讓我變了許多，還讓我成長了不少。
成長，可以是一朵花，可以是一個舒心的弧線，也可以是一把小傘，而我的成長卻是在印在歲月永不散去的素描畫里，印在永不言棄的堅持里。
我的伯樂
2018級5班李可心? ?指導老師：蒙艷麗
“世有伯樂，而后有千里馬。”對我來說，我的語文老師——蒙老師，就是我的伯樂。她對我的諄諄教誨，使我敬佩；她對我的幫助，使我溫暖；她對我的鼓勵，使我自信。在她教我們班的兩年時光里，有許多值得珍藏的記憶，最令我難以忘懷的便是那一次……
那天，春光燦爛，太陽照在我們身上暖暖的，此時，我的心情就如這春光般明媚、耀眼。“學校將舉行朗誦比賽，請各班選出一名同學參加比賽。”課間操過后，校長在升旗臺上宣布道。我滿臉不在意，回頭對同桌打趣：“你說，蒙老師這次會派誰出戰呢？”同桌不理我，我只好認真聽校長講話。不久后，我們回到教室，蒙老師站在講臺上，嚴肅地說：“根據你們平時朗讀的表現，我深思熟慮后，最終我決定選可心代表我們班去參加這次朗誦比賽，可心，你今天回去找稿子……”老師的話音還沒落下，我一臉不可思議，急忙拒絕道：“老師，我不行的。”“請你下課來我辦公室一趟，我跟你聊聊。”隨后接著上課。
下課后，我滿臉緊張地挪到辦公室，在門口來回徘徊，心里暗想老師叫我來辦公室做什么？不會是批評我不為班集體著想吧？怎么辦？……終于，我硬著頭皮走到蒙老師面前，窗外的太陽似乎暗了下來，山雨欲來風滿樓。“可心，你為什么覺得自己不行？蒙老師溫柔地詢問道。“我……我沒參加過比賽，沒經驗，怕給班里拖后腿。”我支支吾吾。“在這里，我要反對你的說法。首先你的普通話很好說話，抑揚頓挫；其次是你表達能力好，與人交流時應變能力強；最重要的是，你有一個好老師，我會盡全力幫你的。”聽了老師一番激昂的話，我的心里不免有點動搖，心情也由陰轉晴，不再緊張。“我……我真的可以嗎？”我滿臉激動，手臂微微顫抖。蒙老師一把握住的我的手：“我都相信你了，你有什么理由不相信自己？加油！相信自己，不經歷風雨哪來的彩虹？”隨后，蒙老師就給我制定了訓練計劃，一是面對鏡子自我練習，二是面對老師練習，三是在同學面前練習。
終于,功夫不負有心人，我通過了學校的海選。正式朗誦比賽那天，我站在臺上看著蒙老師不停投來的微笑，我忘掉了恐懼，忘掉了緊張，面帶微笑，從容不迫地完成了這次比賽。臺上的燈光聚向我，臺下的觀眾連連鼓掌明亮，太陽升到了天空的最高處，把每一寸土地都照耀得無比耀眼，閃閃發光，我忘不了那一天，更忘不了蒙老師給我帶來的鼓勵和溫暖。
溫暖
2018級5班周明鈺? ? 指導老師：蒙艷麗
傍晚時分，疲憊的夕陽掛在墻頭舍不得離天邊的那一道晚霞把天空染紅了半邊，忽的吹過了一陣清風，那沁人心脾的感覺讓我打開了心靈之門，小學校園中的點點滴如潮水般涌上心頭... ...
在小學六年的匆匆間，我曾為自己拿到了那金燦燦的獎狀而興奮不已。曾為在運動會時的一次參與而激動喜悅，為那次的挫折而流淚。
“快醒醒！老師在叫你。”一聲尖銳的聲音傳進了我的耳朵，我迷茫她揉了揉眼，慢慢睜開發現老師正靜靜站在講臺上，冷冷地盯著我。
我們四目相對。
我心中一驚，立馬從椅子上彈起，呆呆地站著，那一刻，空氣仿佛是凝固了，時間的針腳都停了下來。“下課來找我。”她冷冷地吐出五個字，轉身接著上課了，
“這可怎么辦啊。”我不禁想，身上足不停冒著冷汗，手也止不住的擅科著，校園的走廊一改往日的熱鬧嘈雜、變得低沉又壓抑，
我走一步頓一下的來到辦公室的門前，想進門，卻又不敢，心中打起小鼓。終于，我還是進去了。
“老... ...老師你好。”她擺擺手，示意我坐下。”“你這次考試成績不太理想啊，是因為粗心嗎？”老師用溫柔的口氣對我講。我不可思議地抬起，停了幾秒才回答：“是昨晚沒有復習好。”我顫顫魏巍地講，心中卻有些疑惑，老師平時可是很厲害的啊。
她一改常態，面容和藹還帶有笑容:“別擔心，我只是想問問你的情況。人都有粗心的時候，但只要你正視它，一切就會好，畢竟只有流過血的手才能彈奏出最美的音樂... ...。”老師的一番話讓我心中感恩不已，眼中淚花翻涌而出，她的話像一道陽光了抹去我心中的陰霾，永遠照耀看我。
從那之后，我便更加努力學習，從沒有放棄過一絲希望，我也變得越來越好了，老師的那句話成為了我心中的一束陽光，一直溫暖著我。
六年級
? ? ?征文
我想握住那雙手
2018級6班唐子舒? ? ? 指導老師：楊小春
我站在窗邊，看著夕陽把白云裹在其間，望著那天空中的一片暖紅，不禁讓我想到了一個溫暖的身影，她是那么的瘦小,但在我的心中卻是那么的強大，讓我想握住她的手，跟她說一大堆感激的話語。
那天數學考試發成績的時候，我的心里極其不安，果然!不出意料，71分！我拿著試卷害怕極了，我怕爸爸的責怪的話語；我怕對上爸爸嚴厲的目光；我更怕面對爸爸的一堆懲罰。我背上沉重的書包，拖著好似灌了鉛的的雙腿，往回家的方向緩步挪移。
我的心情低落到了極點，這時樹上的鳥兒也嘰嘰喳喳叫個不停，好像在嘲楓諷著我的智商；路上的花兒也耷拉著耳朵，一副無精打采的樣子；天空中也不知何時布滿了烏云，黑沉沉的，陰暗暗的。像極了我此刻的心情。
我走在路上，不爭氣的眼淚猶如一串斷了線的小珍珠，“吧嗒吧嗒”地落了下來,就連天公也看不慣地落下了雨滴。我躲在商店的屋檐下，靜等著暴風雨的到來。就在這時，小蔣走了過來，輕輕地拍著我的肩膀，輕聲地安撫著我的情緒：“沒事的啦！一次小考試而已，又代表不了什么，你只需要再加倍的努力就可以擺脫掉低分的煩惱了！我也可以周末幫你補一下課。正所謂失敗是成功之母嘛！加油！把傷心化為動力，相信你一定可以的！”
隨后她便從口袋里拿出一顆糖遞到我手里，我剝開糖紙，塞進嘴里，那顆糖甜在嘴里，暖在心里。讓我憂郁的心情全都煙消云散。是呀，小蔣的話就像是一抹光，透過層層烏云照進我的心里，溫暖著我。
聽了她的話，我的心情頓時也好了很多，聽著雨滴演奏的樂曲，我想：其實也沒那么可怕嘛！我激動地握住她的手，包含感動的淚水說：“謝謝你，小蔣！”
小蔣的手就像是一條能把我拉出壞情緒的繩索，讓我很想很想一直握著不放！
2018級6班陳雨菲? ? ?指導老師：楊小春
在我成長的道路上，身邊有許多雙手，有陌生人向我伸出援助的手，有媽媽安慰我的手，還有爸爸教我畫畫的手……而爺爺那雙四處長滿繭的手是我永遠忘不了的，我真想一直握著他那雙手！
那是一個陽光明媚的下午，爺爺正在教我騎自行車，可我學也學不會，就對爺爺說：“爺爺，我不想學自行車了，太難了，我想回家。”爺爺說：“不行，你要堅持。”我無可奈何地繼續學起來，卻一個不小心摔倒在地，疼痛感涌上心頭，我哇哇大哭起來。爺爺走過來幫我拍掉腿上的灰塵，扶我起來，我一邊摸著傷口一邊委屈地說：“爺爺，我不想學了！”爺爺卻嚴肅地說：“不行，不能因為一點小事而放棄，人生的天地很廣闊，我們應該從哪里摔倒就從哪里爬起，半途而廢可不是一個勇敢的孩子所為。”我聽了后若有所思，在我摔了無數次跤，又無數次爬起后終于學會了騎自行車。在我無數次摔倒時是爺爺那雙長滿繭的手在為我加油，那一刻，我覺得心里暖暖的。激動地握住爺爺的手，然而，爺爺的手不僅長滿了繭，還有一個刀疤，看著這個刀疤，我的思緒也拉回到那個午后。
那個午后，爺爺正在廚房里炒菜，可一不小心切到了手指。我想去幫忙，可他卻說讓我好好寫作業。當他把菜端出來時，我看到爺爺手上的那一個刀疤，不由得心疼。爺爺卻說：“一個小刀疤而已，爺爺什么妖魔鬼怪沒見過。沒事兒，沒事兒！”我被他的話逗得哈哈大笑。
如今，爺爺已經和我們陰陽兩隔，我多想再握住他那雙手，那雙為我鼓勵的手，那雙讓我釋懷的手，可我卻再也握不住。明明只有一地之隔，卻像隔了十萬八千里，爺爺，我好想您！好想再握住您的手！
六年級
? ? ?征文
我想握住那雙手
真誠自難忘
2018級7班 唐鈺涵 指導老師 劉正端
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”每當聽到這一句句感人的詩詞，我的心便不由自主向外牽引，它讓我想起生育我們的母親。
母親是慈祥的，給我們無盡的關愛；母親是偉大的，時時刻刻在為我們遮風擋雨；母親是能干的，手把手教會我們讀書、寫字；母親是寬容的，包容我們一切缺點，讓我們快樂成長。
記得那一次月考，我因為作文寫脫了題目，所以語文只考了78分。看著周圍同學一個個拿著滿意的分數回家找自己的父母分享，我心里難受極了。走在回家的路上，看路旁的花兒都垂頭喪氣，沒有一點精神了。天上烏云密布，還有絲絲小雨密密麻麻地撲打在我臉上。天上的鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，好像也在譏笑我。我多想一眨眼，試卷上的78分能變成90分啊！
回到家中，媽媽在廚房里做菜。我放下書包，來到餐桌前。媽媽端著一盤盤美食對我說：“快看看，今天做的都是你喜歡吃的呢。”往日的美食，此時在我的嘴中如同吃蠟一般。吃著吃著，我的思緒卻飄到了考試時，我想：要是當時看清楚題目就好了。“聽說你們這次月考成績發下來了，你考得怎么樣呀？”媽媽的話將我的思緒拉了回來。我結結巴巴地回答道：“我……我考了…7…7…8分。“說完，我聽見了媽媽嘆氣的聲音。正當我以為將會面臨狂風暴雨時，媽媽卻只輕輕拍了拍我的腦袋。
飯后，媽媽給我分析了題目的錯因，還對我說：“失敗及成功之母，這次錯了沒關系，下次就不要再犯同樣的錯了。”
媽媽的愛，總是溫暖的，它將永遠留在我的心中，一直伴隨我快樂成長。
珍藏的回憶
2018級7班 梁書瑤 指導老師 劉正端
母親是生命的搖籃，母親是愛的起點，母親像天使一樣守護著我，兒時的那些回憶讓我難以忘懷。
在五六歲的時候，我經常流鼻血，只要稍微輕輕地碰撞一下，就會血流不止。對于這件事，媽媽想方設法都找不到合適的藥物，對此，媽媽很無奈，卻又在無奈中心疼我。
一次偶然的機會，媽媽找到了她心中夢寐以求的藥物，只有這種藥物才能讓我盡快好起來。在她九九八十一天的努力操作下，終于聯系到了賣家，她可總算是松了口氣，但不妙的是，這種藥物只剩下最后一件了，想買的話，有點難度......
媽媽知道這個消息后，她并沒有放棄。于是她趁我睡覺的時候，凌晨偷偷開車跨越200公里買下了僅剩下的最后一種藥品。她回來時天已經亮了，一整夜沒有睡覺，她已經困得到了極致。我起床后，媽媽卻滿臉笑容沖進我房間，我感到疑惑：“媽媽怎么了？有什么很令人興奮的事情嗎？”媽媽笑了：“當！當！當當！”她從背后掏出自己熬了一夜的“戰績”。此時，我的心已經飛到外太空了，震驚得說不出話來。但是，當我看到她那重重的黑眼圈和摻雜了一些白頭發的頭發時，我又感到了心酸：“媽媽，你一定很累吧，謝謝你！”“媽媽不累，只要你能治好病，我就已經心滿意足了。”我的眼眶瞬間紅了，我摟住那位天使又親又吻。
這份美麗的回憶我會一直珍藏在心中！媽媽，我也會一直愛你！
六年級
? ? ?征文
真情自難忘
18級8班廖婕? ?指導老師：李文莉
真情像一股清泉,洗去我們身上的燥熱；真情像一束陽光,驅走我們內心的陰霾;真情像冬日里的太陽,溫暖我們心房；真情就如天上的星星，一直閃耀著，使我們難以忘懷。最讓我難忘的便是朋友之間的情誼。
真情,是難過時的安慰,溫暖了許久!一次考試，我準備了許久,日日夜夜的復習,正當我胸有成足地以為能取得好成績時,接過試卷一看,鮮紅的“七十六”出現在我眼前，我瞬間像霜打的茄子——蔫了，我羞愧得連忙把試卷塞進書包。這時,小蘭興致勃勃地找到了我:“怎么樣?考了多少分?”小蘭見我不說話好像猜到了什么，“沒事啦,一次失誤而已,千古名人都失誤過，更何況你呢?千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。加油!振作起來!”小蘭正經地講起道理,我被她的一番話逗笑了,不開心的情緒頓時煙消云散,猶如一陣微風吹走了我心里的烏云。
真情,是一把傘,撐了許久。一天放學，原本晴空萬里的天空突然烏云密布,我不禁心頭微微一顫,才記起自己沒帶雨傘。天空中很快蹦下了密集的雨點,打在我的手上。正當我以為我要變成落湯雞時,一只援助之手向我伸出,是小蘭！她一臉關心問道:“你沒帶傘怎么不說呢?我送你回家吧。”說著,她撐起雨傘,拉住我的手就走。我感激涕零,走著走著,我感覺雨越來越小了,也不再感到寒冷,仿佛有一束陽光籠罩著我們。我不經意地朝小蘭一看,雨水竟打濕了她的胳膊她卻渾然不知,拉著我的手一直往家的方向走。
真情就像一陣微風,吹走我內心的陰霾；友誼就像海底里的珊瑚,永遠鮮亮,我將永遠記住我和小蘭的友誼，真情令我難忘。
真情,如同春風拂面,讓人感到溫暖；真情,如同一支火把,照亮了人的心；真情，似寒冬的一杯熱水,雖然渺小,卻能溫暖人們的心,感動我們。總有一個人,對我們付出了真情,這個對我付出真情的人，刻在了我的腦海里,令我不會忘卻，這個人就是我的媽媽。
記得那一個冬天,寒風呼呼的吼著,我在房里寫作業時,常常感到手痛,有時會凍得腫脹發紅。夜晚,我渴醒了,半夜爬了起來找水喝，路過媽媽房間時那里還亮著燈，我走近一看,才看清里面的景象,我的媽媽一只手拿著鉤針,另一只手拿著一只還未被織完的手套,那時已經凌晨一點多了,她眼皮垂了下來,卻只是揉了揉。看到這一幕，我的眼睛濕潤潤的，不禁流下了淚水,眼淚讓我的視線模糊了，一滴淚水從我眼角冰涼地劃過,水也顧不上喝,又跑到床上了。
早上,我從床上爬了起來,桌子上放著一雙手套,我知道,這是媽媽一針一線織出來的。看著這雙手套,我明白這不僅僅是一雙手套,這更是媽媽對我的愛啊！
窗戶外依舊呼呼地劃著大風,我來到媽媽的房間,她還在熟睡，媽媽的真情如春風,溫暖了我，您的真情感動了我,不知什么時候,豆大的淚珠從我臉上劃落，我戴上這雙手套后立刻覺得暖暖的,我的心也暖暖的。
這件事讓我難忘,媽媽的母愛是如此偉大,她對我的真情溫暖了我，感動了我。就在那天,我的媽媽對我付出了真情,她用母愛織出了一雙溫暖人心的手套。
真情自難忘
18級8班韋政杰? ?指導老師：李文莉
六年級
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