XXX小學X年級（X班）??

霏小寶

三香集

桂林市臨桂區環湖小學

第十

二

期

三香集

桂林市臨桂區環湖小學是臨桂區政府為滿足社會對優質教育資源的需求，于2016年創辦的一所公辦學校。學校目前有155名教職員工、55個教學班、2995名學生。

? ? ? 學校位于臨桂區風景秀麗的環城水系旁，緊臨桂林市政府、市民廣場，占地面積35039平方米，建筑面積12463.98平方米。學校綠樹蓊郁，環境典雅，景色宜人，文化氛圍濃郁，是莘莘學子求學的樂園。學校建筑風格獨特，樓群錯落有致，分為教學、運動和生活三大區域。學校教學設施一流，體育館、圖書館、電子閱覽室、足球場、環形塑膠跑道等設施現代而完備。

? ? ? ?學校秉承“讓學校成為師生成長的樂園”的教育理念，力爭創造“和諧育人，育和諧人”的教育氛圍，以“懂禮儀、善學習、會運動、能合作”為育人目標；以“誠信求美，自主和諧”為校風。力爭讓每一個師生都能做到“以和為美，向上向善”。學校注重培養學生的團結意識、創新意識、終身學習觀念和合作精神，努力實現學生素質上的真正突破。

? ? ? ?學校經過七年的發展，形成了一支學歷層次高、年齡結構合理、業務精良、師德高尚、勇于創新、不斷進取的優秀教師團隊。149名專任教師中，有7名中小學高級教師，55名中小學一級教師，12名市級骨干教師人，6名教學能手，3名學科帶頭人。教師隊伍中達到本科學歷有132人，研究生學歷1人，多人獲得市、區級優秀教育工作者、優秀教師、優秀班主任等榮譽稱號。

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? ? ? 學校注重中華傳統文化的學習與傳承，形成了“書香品味人生，花香芬芳校園，墨香浸潤心靈”的三香校園特色。

? ? ? ?七年來，學校致力于內涵發展，提升品質，取得了優異的辦學成果。學校先后獲得“廣西壯族自治區民族團結進步示范學校”、 “桂林市文明校園”、“桂林市紅旗大隊”、“桂林市科技教育創新優秀學校”、“桂林市健康促進學校”、“臨桂區教育教學質量管理先進單位”“臨桂區控輟保學先進單位”、“臨桂區均衡發展工作先進集體”等六十多項集體榮譽。教學相長，師生共同進步，不斷超越自己，在教學、體育、科技、藝術、朗誦、合唱等各級各類比賽中屢創佳績，教育教學質量不斷提升。

? ? ? ?學校曾兩次接待臺灣花蓮市兩所學校的全體師生來訪交流，我校師生給臺胞們留下了深刻的印象，增進了海峽兩岸同胞之間的友誼。

? ? ? ?七年艱苦創業辛勤耕耘，七年勵精圖治追求卓越。如今的環湖人將努力傳承歷經考驗的教育思想，執著于求索之路上的默默奉獻，守望教育之于生活的幸福與美滿，努力把環湖小學打造成一所充滿朝氣、富有特色的桂林市優質示范學校。

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? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?《三香集》編輯團隊

總? 策 劃? ? 李建志

責任編輯? ? 李和軍? ?蔣朝如? ?李良翠? ?李文莉? ?覃曉紅

美術編輯? ? 陳? ?曦? ?

目錄

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15.多想去看看/唐夢菡

16.多想去看看/陽豐源

17.看圖寫話/李琳娜

18.看圖寫話/龍羽辰

19.放風箏/黃心妍

20.春天/余昊東

21.讓座/駱梓睿

22.讓座/莫星漾

23.智救公主/劉智宸

24.沙漠里的綠洲/粟欣語

25.我愛雞蛋殼/李靖琪

26.童話故事/龐程予

27.神奇的蛋殼/蔡添枝

28.神奇的蛋殼/梁雨琦

29.我的夢想/劉皓文?

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30.我的夢想/蘇思齊

31.清明節/廖梓杰

32.我的夢想/鄒亮

33.我的好朋友——文文/陳彥彰

34.植樹節/劉獎和

35.氣球回來了/錢悠苒

36.過河/吳曾蕓

37.近視的小白兔/鄧芷悅

38.植樹節/李安雅

39.兔小兔的探險日記/楊淳舟

40.我的夢/曾昭霖

41.保護大自然/李芛茹

42.快樂的三月三/陽善屹

43.端午節/李芯玥

44.桃花/莫宇晨

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60.茶/馬芝涵

61.端午節/林艾格

62.中秋節/侯宇陽

63.草坪/陳駿毅

64.萬能書包/蔣詩琪

65.多功能房屋/秦鈺珊

66.神奇的納米教室/羅安可

67.奇妙的書包/徐睦顏

68.我的樂園/張璽芝

69.我的樂園/黃梓煊

70.小河邊的草地/李明東

71.我的家鄉/秦梓譯

72.我的奇思妙想/劉宇涵

73. 我的樂園/李浩宇

74.我的樂園/李佳穎

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90.他陶醉了/尹辰慧

91.他笑了/莫宇全

92.他哭了/張佳琪

93.她興奮了/陳欣冉

94.她生氣了/李汶霖

95.難忘的一個人/李佳睿

96.難忘的一個人/文思涵

97.我的心愿/李澤鑫

98.魅力三月三/莫藝冉

99.難忘的節日/胡兆澤

100.難忘的三月三/任昱好

101.幸福的端午/黎彥均

102.給孫悟空的一封信/梁嵐菲

103.鬧花燈/常雅雯

104.冬至吃湯圓/鄧澤軒

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一年級

作者剪影

一年級

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不要摘花

2023級1班秦雨珊 指導老師：吳靜

風和日麗的一天，我和媽媽到公園去散步。只見公園里碧綠碧綠的小草隨風起舞，草地上、花壇里到處都是盛開的的花朵，一陣微風吹過，濃濃的花香撲鼻而來。看到這么美的景色，我的心里冒出了一個想法：摘一朵小花拿回家。然而，我的手一碰到花枝就被媽媽阻止，媽媽語重心長地說：“花兒也是有生命的，我們要愛護花草，做一個講文明的好孩子。”聽了媽媽的話，我慚愧地低下了頭，不好意思地對媽媽說：“媽媽，我錯了，以后我再也不會摘花了。”媽媽笑著說：“知錯能改就是好孩子！”

不要摘花

2023級1班董彥辰 指導老師：吳靜

? ? ? ?春天到了，萬物復蘇，鳥語花香，小紅和媽媽去公園里賞花。公園里的景色真美啊！樹木冒出了嫩嫩的綠葉，小燕子從南方飛回來和黃鸝在林間快樂地歌唱，綠油油的草地上開滿了五顏六色的花兒。小紅忍不住伸出手，想摘一朵花送給媽媽。這時，媽媽連忙擺擺手說：“孩子，摘花是不對的，公園里的花是給大家欣賞的，如果摘掉了，公園就不美了。”聽了媽媽的話，小紅羞愧地低下了頭。

快樂的課間

2023級2班黎彥昊 指導老師：龍志梅

“下課時間到了。老師，您辛苦了！”廣播里傳來輕快的音樂，伴隨著悅耳的語音播報，快樂的課間開始了。孩子們像脫韁的小馬一樣飛快地沖出教室，奔向操場。

操場上一下子就變成了歡樂的海洋，到處充滿歡聲笑語。你看，孩子們玩得多開心呀！有的在拍皮球，有的在跑步，有的在跳高，還有的在拔河……

吹泡泡

? ? ? ?清晨，金色的陽光灑滿大地，清新的空氣中彌漫著淡淡的花香。小紅、小剛和小美相約來到公園的草地玩吹泡泡。

? ? ? ?草地上人真多啊！小紅她們趕緊擰開蓋子，用吹泡泡的小喇叭醮了一點泡泡水，拿到嘴邊輕輕地吹了吹。一個個又大又圓的泡泡向天空飛去。無數的泡泡像五顏六色的小氣球，又像蝴蝶在空中忽上忽下的飛舞。幾個調皮的泡泡飛到了草叢上，小草變得格外翠綠。

? ? ? ?伴隨著孩子們清脆的笑聲，泡泡越飛越高……

2023級2班蘇鈴然 指導老師：龍志梅

我的小目標

我們每個人都應該有目標，有了目標才有前進的動力，而且要努力去完成它。我的目標很簡單，每天按時完成學習任務，再練習漢字書寫。每天我都能完成我定的目標，這樣其余的時間就能開心地玩了。

我覺得，每個小朋友都應該有一個這樣的目標：認真學習，哪怕錯了也沒關系，及時改正就可以了，學習過程中更不要著急，把大目標分成幾個小目標，一點點完成才能事半功倍。

有目標的學習讓我更快樂了！

2023級03班敬翔盛 指導老師：劉虹

快樂的三月三

? ? ? ? 盼星星，盼月亮，一年一度的廣西壯族傳統節日“三月三”終于來臨了，今天我們學校開展了大型的美食節和文藝活動。

? ? ? ?上午8點20分，我們有秩序的來到學校文化廣場上參加三月三的開幕式，每個節目都很精彩，有各種舞蹈、跳竹竿、走秀等。得到了臺下同學和老師們熱烈鼓掌，學校里變成了歡樂的海洋。

? ? ? ? 這次活動我參加了走秀表演，上臺表演的感覺真是太棒了，站在舞臺上的我非常自信！因為走秀服裝是我和媽媽一起親手制作的。

表演結束后，同學們飛快的跑回教室，原來馬上要進行美食品嘗活動了。阿姨們已經給我們準備了各種各樣的美食：有入口清爽的涼拌木耳、酸甜可口菠蘿和雞翅、有外焦里嫩的各種油炸品，真是真是應有盡有，琳瑯滿目，我們個個吃得肚子像西瓜一樣大了！高年級的哥哥姐姐們也被我們班的美食吸引了。

? ? ? ?開心的時光總是過的很快，今年的三月三活動真是讓人難以忘懷。

23級03班蒙思育 指導老師：劉虹

夏天來了

2023級4班何婉彤 指導老師：李燕蘭

夏天來了！看，那蜻蜓飛來飛去的，可真像一只只小小的風箏！瞧，空中飛來了兩只蝴蝶，它們在花叢里玩捉迷藏呢！土里的蚯蚓覺得有點累了，就在土里造起了宮殿，造完了準備好好休息一會。地上的螞蟻看見快下雨了，急急忙忙地運送著糧食呢！咦，水里的黑點點是什么呀？哦，原來是小蝌蚪，它們好像一個個可愛的小逗號呀！要下雨了，蜘蛛要找個躲雨的好地方，就在屋頂上織出了一間間小房子……

夏天來了，小動物們可真忙呀！

美麗的夏天

? ? ? ?夏天來了，蝴蝶們在花叢中飛來飛去好似在捉迷藏。螞蟻們也在忙著搬運糧食，蚯蚓在土地里造起了自己的家，還有屋檐上的蜘蛛也在忙著織衣裳。

? ? ? ?池塘里，小蝌蚪們歡快地游著，荷花爭相綻放，白的如雪，粉的似霞。碧綠的葉子，碩大如盤，像一把把綠色的雨傘。這些美麗的景色引來了不少蜻蜓相互追逐，歡歌艷舞。

? ? ? ?這樣的夏天你喜歡嗎？

2023級4班徐梓軒 指導老師：李燕蘭

一年級

? ? ?征文

春天來了

看圖寫話

2023級6班周思潼 指導老師：秦藝云

春天到了，萬物復蘇，鳥語花香，藍藍和林林一起到草地上放風箏。天空中飄著朵朵白云，草地上真美麗，綠油油的草地像綠色的地毯。她們拿了自己心愛的風箏，一邊跑一邊放，風箏便越飛越高，最后成了天空中的一個“小黑點”。她們玩得真開心啊！

看圖寫話

? ? ? ?星期天，天氣晴朗，陽光明媚，我和朵朵興高采烈地來到草地上放風箏。我們一邊扯著風箏線，一邊慢慢地向前跑。風箏越飛越高，似乎在追趕著天上的白云，要和它說悄悄話呢！今天真是個愉快的一天啊！

2023級6班朱柳嫻 指導老師：秦藝云

一年級

? ? ?征文

圖書館的一天

春天來了

2023級5班王語嫣 指導老師：鄭瑩瑩

美麗的春姑娘邁著輕盈的腳步，悄悄地來到了我們身邊。公園里的小樹發芽了，像一把把綠色的傘。草地上的小草也發芽了，像一張大大的綠色地毯。五顏六色的花兒探出了小腦袋，露出了可愛的笑臉。小鳥在藍藍的天空中唱著歌兒歡快地飛翔。美麗的蝴蝶仙子在萬花叢中翩翩起舞。

春天來了，春天真是一個生機勃勃的季節啊！

2023級5班張博倫 指導老師：鄭瑩瑩

? ? ? ?周六上午，晴空萬里，媽媽帶我去圖書館看書。圖書館的書真多啊！整齊的書架上擺著各類圖書，有漫畫書、文學書、立體書·······我興奮地找到一本《三國演義》，書中的三顧茅廬、空城計等典故讓我看得津津有味，很受啟發。

? ? ? ?我在圖書館度過了充實的一天。因為閱讀，我學到了豐富的知識。以后，我和同學要多去圖書館，看不同的圖書，學更多有用的知識。

可愛的小兔子

2023級7班曾慶玥 指導老師：鄭潔

陽光明媚的周末，爸爸媽媽帶我回老家，去看奶奶養的那只人見人愛的小兔子。

沿途看到有奇形怪狀的山，清清的河水，綠油油的小樹像一把雨傘，風兒在樹葉間吹著，仿佛那只可愛的小兔子就在眼前的樹林里蹦跳著。

終于到家了，我迫不及待地跑去找小兔子，一雙紅寶石一樣的眼睛放著光芒，一身雪白的短毛，長長的耳朵，粉粉的小嘴太可愛了！小兔子一見到我就活蹦亂跳的，像是歡迎我回家一樣。我帶了它最愛吃的胡蘿卜和青菜，看著它吃得津津有味，我無比開心！

這么可愛的小兔子你們喜歡嗎？

植樹節

?2023級7班莫宛心 指導老師：鄭潔

? ? ? ?今天是植樹節，天氣晴朗，一大早，小明和小蘭到花園里參加植樹活動。他們拿著一棵桃樹苗，找到一塊空地，小明先挖了一個坑，把樹苗種進坑里，再把坑填上土，小樹就種好了。小蘭提來一桶水給小樹澆水，剛種好的小樹很快吸引來兩只小鳥，圍著小樹歡快的飛來飛去。直到中午，太陽高高掛在天空，他們才依依不舍地回家了。

? ? ? ?這真是一個有意義的植樹節啊！

多想去看看

2023級8班唐夢菡 指導老師：黃昕培

多想去看看

2023級8班陽豐源 指導老師：黃昕培

一年級

? ? ?征文

看圖寫話

2023級9班李琳娜 指導老師：呂格玲

春天來了，萬物復蘇，小白兔和小猴子起了一個大早，它們拿起鐵鍬，扛著準備好的樹苗來到了山坡上。小兔子用鐵鍬挖了一個大大的樹坑，小猴子把樹苗放進坑里，培好土，它們又一起去抬了一桶水來給樹苗澆上。它們累得滿頭大汗，可是看著它們種好的樹苗，心里想著：等小樹長大了，動物們就可以在樹下乘涼，鳥兒也會有新家，山坡上會變得特別熱鬧，那是一幅多美的景象啊！

看圖寫話

2023級9班龍羽辰 指導老師：呂格玲

? ? ? ?春姑娘悄悄的來到了我們身邊。天空中，白云朵朵，小鳥在天空快樂地飛翔。田野上，農民伯伯種的禾苗都長出來青青的嫩芽。小河里，清清的河水下，還有綠綠的水草，一群魚兒在歡快地游來游去。這真是一個美麗地季節啊！

放風箏

2023級10班黃心妍 指導老師：陳艷燕

星期天，天氣晴朗，我和小伙伴到公園里放風箏！

公園里真熱鬧呀，到處是歡聲笑語！更熱鬧的是天上，天上飄著各式各樣的風箏，有的像蜻蜓，有的像貓頭鷹，有的像金魚，還有的像大蛇……風箏五顏六色的，美麗極了。

我也興高采烈地放風箏，我一邊小心地牽著風箏的繩子，一邊慢慢地往前跑，生怕我的風箏掉下來。漸漸地，我跑得越來越快，我的風箏乘著風，也越飛越高，不一會兒，我的風箏變成飛得最高的風箏了！我真快樂呀！小鳥看到了，也在天上也嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在跟我的風箏打招呼呢！

放風箏真有趣，我們開心極了!

一年級

? ? ?征文

春 天

? ? ? ?春天是一個美麗的季節！

? ? ? ?春天，冰雪融化，樹葉發芽。一駐足，我聽見冰雪消融的聲音，春天的小河開始流淌，泉水叮咚；一抬頭，我看見長滿嫩芽的大樹，像一把把綠色的大傘。

? ? ? ?春天，百花盛開，百花爭艷。你瞧，有紅艷艷的玫瑰、紫色的藤蘿、潔白無瑕的玉蘭、粉紅的桃花，還有白色的梨花，五顏六色的，多么美麗！

? ? ? ?春天，有新鮮的、香甜可口的水果。草莓、藍莓、梨子等，應有盡有。咬一口甜甜的草莓，吃幾顆酸甜酸甜的藍莓，啃幾口多汁又嫩的梨子，讓人無比滿足。

? ? ? ?春天，還有無數飛翔的翅膀,蝴蝶的、蜜蜂的、燕子的……它們組成了一個生機勃勃的世界！

? ? ? ?啊！春天真美呀!我愛春天！

2023級10班余昊東 指導老師：陳艷燕

讓座

2023級11班駱梓睿 指導老師：肖皓勻

三月三假期的早上，小明乘坐公交車去動物園玩，乘車途中有一位老爺爺上了車，但是周圍都已經沒有座位了，小明看見后連忙站起來走到爺爺身邊，，一邊扶著爺爺一邊說：“爺爺您做我的位置吧！”爺爺笑瞇瞇地說：“謝謝你，真是個懂事的好孩子。”回到家后，小明對媽媽說：“媽媽，我今天在車上給爺爺讓座了，您覺得我做得對不對呢？”媽媽開心地回答到：“寶貝，你做得棒極了，真是媽媽的驕傲啊！”

讓座

? ? ? ?陽光明媚的早上，小明和媽媽一起乘坐公交車準備去公園玩，突然，一位老爺爺走了過來，小明看了看四周發現沒有位置了，小明連忙對媽媽說：“媽媽，我可以把座位讓給這位老爺爺嗎？”媽媽微笑著說：“當然可以呀！”于是，小明扶著老爺爺做到了自己的座位上，老爺爺夸小明是個懂事的好孩子，小明害羞地說：“這是我應該做的！”

2023級11班莫星漾 指導老師：肖皓勻

一年級

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二年級

作者剪影

智救公主

從前有一座大山，山里住了一個兇狠的魔王，他搶走了美麗的公主。勇士們商量：應該怎么做才能救出公主呢？有人說：“我們一起拿上武器去山洞，直接救出公主。”有人反對：“不行，萬一遇到魔王設置的陷阱，怎么辦呢？”這時一位勇士提議：“我們可以挖地道，救出公主，再放上火藥，把山炸平。”大家點點頭，都贊同他的說法，于是紛紛按照他說的方法去做。

勇士們挖呀，挖呀，終于把地道挖到了魔王住的山洞底下，救出公主，再埋好炸藥，引爆，“轟”的一聲，山洞塌了，魔王被掉下來的山石砸死了。勇士們歡呼：“太好啦，太好啦！魔王被打敗了！”公主笑著說：“聰明的勇士，謝謝你們！”

最后，勇士們和公主一起開開心心地回到了城堡，勇士們也因此得到了國王的賞賜和嘉獎。

二年級

? ? ?征文

2022級1班劉智宸 指導老師：李曉露

沙漠里的綠洲

2022級1班粟欣語 指導老師：李曉露

在一片沙漠里，有一群兇狠的沙怪，他們經常刮起狂風，掀起飛沙走石，把大片大片的土地變成沙漠。人們憂心不已，請來許多樹種綠化沙漠，可他們合力都斗不過沙怪。正當人們束手無策之時，沙柳自告奮勇：“讓我們來試試！”

在萬里無云的一天，沙怪發現了沙柳，使勁一吹，瞬間天地昏暗，沙塵滾滾，揚起的沙子埋住了沙柳。沙柳默默地在樹干處長出許多根須像千萬只小手抓住流沙，吸收地下的水分，迅速生長。沙怪見沙柳屹立不倒，叉起腰，怒吼著：“看我們這次怎么收拾你們！”他們迅速卷成一團，掀起狂風，想把沙柳連根拔起，怎料沙柳們把根深深地扎進地里，像勇士一樣頑強地挺立著。

沙柳們一起合作固沙，沙怪們眼見沙漠慢慢變成美麗的綠洲，無計可施，只好繳械投降了。人們贊賞沙柳的勇敢和智慧，封他們為“沙漠之王”。

我愛雞蛋殼

小螞蟻、毛毛蟲和小蝴蝶是好朋友。有一天它們撿到了一個雞蛋殼。早上它們把雞蛋殼倒扣過來，再放上一塊木板，做成了一個蹺蹺板開心地玩了起來，小蝴蝶在為它們加油。

過了會兒，小螞蟻望著天上飛過的小鳥自言自語道：“我什么時候也可以感受一下飛翔啊？”毛毛蟲聽到便想了一個辦法，找來一塊布和一團線，把雞蛋殼做成了一個熱氣球。毛毛蟲和小螞蟻乘著熱氣球飛上了天，它們看見地上的花草樹木都變得好小好小，它們看見了很多風景，它們說：“風景真美啊！”

到了下午，下起了大暴雨，它們急忙把雞蛋殼倒過來，雞蛋殼變成了它們躲雨的小房子，它們盼著早點停雨呢！

天黑了，小螞蟻、小蝴蝶和毛毛蟲把雞蛋殼當作搖籃，把葉子當作棉被，進入了甜蜜的夢鄉。

一覺醒來，它們不由地感嘆道：“我愛雞蛋殼！”

二年級

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2022級2班李靖琪 指導老師：王秀娟

童話故事

2022級2班龐程予 指導老師：王秀娟

在一片荒涼的沙漠里，有一座宏偉的城堡，里面住著一個兇惡的魔王，每天都跑去村子里燒殺搶掠，百姓們的生活苦不堪言。

于是國王派出士兵去抓捕魔王，他們絞盡腦汁想辦法。有一個士兵靈機一動，興奮地說：“我們把城堡下面裝滿火藥，既可以炸毀城堡，又可以炸死魔王。”這個辦法得到了大家的稱贊。于是，他們分工合作，有的挖地道，有的埋火藥，還有的在外面放風。在他們的共同合作下，只聽見“轟”的一聲，霎時煙霧彌漫，火光四濺，塵土飛揚，城堡被炸毀了，他們歡呼著炸死了魔王。

百姓們的生活又回到了往日的平靜。

神奇的蛋殼

早上，小螞蟻、小蟲子和小蝴蝶找到了一個蛋殼，小蟲子說：“我們把它做成蹺蹺板吧！”小蝴蝶和小螞蟻很贊賞小蟲子的想法，二話不說開始行動。小螞蟻找來一塊木板，小蟲子和小蝴蝶將木板固定在蛋殼上，蹺蹺板就做好了。小蟲子和小螞蟻迫不及待地爬上蹺蹺板玩了起來，一會兒升高，一會兒降低……它們玩得可開心了，小蝴蝶在旁邊一邊飛，一邊加油！? ? ? ?過了一會兒，它們又找來了一個袋子和樹藤，將蛋殼綁在袋子下，做成了一個熱氣球。小蟲子和小螞蟻急忙爬進蛋殼里坐好，小蝴蝶說：“我帶著你們飛吧，飛上天可好玩了！”小蟲子和小螞蟻興奮地說：“好呀，好呀！”一陣風吹過來，熱氣球緩緩上升，小蝴蝶也撲撲翅膀保護著熱氣球飛上了天。它們飛過了彎彎曲曲的小河，越過了高高的山岡。在天上往下看，它們看見了碧綠的草地，看見了五顏六色的花朵，還看見了奔跑的牛羊。小蟲子和小螞蟻一路都在驚嘆：“太美了！”? ? ? ?到了下午，雷聲轟隆，下起傾盆大雨。小蟲子、小螞蟻和小蝴蝶合力把蛋殼倒了過來，當成一把大傘來躲雨。天黑了，雨停了，月亮出來了，星星在夜空中一閃一閃眨著眼睛。小伙伴們想睡覺了，于是把蛋殼當作搖籃，用一片大葉子做被子，然后進入了夢鄉！

二年級

? ? ?征文

2022級3班蔡添枝 指導老師：廖福珍

神奇的蛋殼

2022級3班梁雨琦 指導老師：廖福珍

我的夢想

我長大以后想當一名建筑學家。

每當我看到金碧輝煌的建筑時，就更堅定了我當建筑學家的決心。因為建筑學家可以設計出實用、美觀、時尚的建筑。有的建筑如高高的樹；有的建筑如鳥巢；還有的建筑如彎彎的月牙。當一名建筑學家如同一場艱難的馬拉松。所以從現在開始我要認真學習，爭取早日實現自己的夢想。

這是我的夢想，你的呢？快來分享一下吧!

二年級

? ? ?征文

2022級4班劉皓文 指導老師：蔣政曼

我的夢想

2022級4 班蘇思齊 指導老師：蔣政曼

我長大以后想當畫家，因為畫家可以畫出絢麗多彩的世界。

我可以畫出長白山皚皚的白雪；也可以畫秋日里的累累碩果；還可以畫出雄偉的長城、恢宏的故宮……祖國的壯麗山河，都可以在我的筆下描繪出來。要想當一名優秀的畫家，我知道并不容易。現在我要好好學習，堅持畫畫，早日實現自己的夢想。

這就是我的夢想，那你的呢？

清明節

我在唐詩三百首里看到杜牧的詩句：“清明時節雨紛紛路上行人欲斷魂。”清明節是我國重要的傳統節日，是一個紀念先人的日子。

今天早上我起得很早，吃過早餐后，我穿上雨靴、雨衣，和爸爸叔叔伯伯哥哥一起去掃墓。我們把車開到山腳下開始翻山越嶺，沿著泥濘的山路往上爬。雖然狂風暴雨，但也阻擋不了我們祭掃先人的腳步，山路兩旁開滿了五顏六色的小花，一股淡淡的花香味撲鼻而來，鳥兒在歌唱，到處一片綠油油的，充滿了春天的氣息，真的是鳥語花香，萬物復蘇啊！爬山雖然很累，但我想到去拜祖先，我心里就充滿了敬意。我們到了目的地，爸爸和伯伯拿來鏟子把雜草鏟掉，我擺放鮮花，有的人在燒紙錢有的在燒香，有的在擺放酒肉，還有人在默默祈禱。我也學著他們的樣子，給祖先的墳前燒香和燒紙錢，然后鞠了三個躬，表達我們對親人的思念和敬意。

在這樣特殊的日子里，我們緬懷過去的同時，也要對未來充滿希望。珍惜生命，積極對待生活，充充實實過好每一天。

2022級5班廖梓杰 指導老師：謝妍

我的夢想

2022級5班鄒亮 指導老師：謝妍

我的夢想是長大以后成為一名合格的醫生。

因為有一次我肚子非常痛，我就去醫院看醫生，醫生叔叔細心的給我檢查身體，還給我吃藥，我的身體一天比一天好。我病好了之后，就一直對醫生這個職業充滿了向往，我非常羨慕醫生叔叔，他們與病毒戰斗到底，從病魔手中把生病的人拯救出來，痛苦中的病人才能恢復健康。

我告訴醫生叔叔說：“叔叔，以后我想像您一樣成為一名醫生！”醫生說：“可以啊，不過你要好好學習，好好鍛煉身體。”我點了點頭，從那時候起我就開始好好鍛煉身體，努力學習，我相信只要靠我自己不斷地努力，我長大后一定能成為一名優秀的醫生的！

二年級

? ? ?征文

我的好朋友——文文

我的好朋友文文，長著一張瓜子臉，一對柳葉似的眉毛，水靈靈的大眼睛像兩顆水晶葡萄，高高的鼻梁下長著一張櫻桃小嘴。

我和文文經常一起做各種小手工藝品。記得一次美術課上，老師讓用水果和蔬菜做一些可愛的小動物，文文大膽想象，用土豆、黃瓜和豆角做了一個栩栩如生的小烏龜。同學們都贊嘆她心靈手巧。她還是一個樂于助人的同學。記得有一次，我忘記帶文具盒了。文文便把她的鉛筆借給了我。我感激地對她說：“文文，謝謝你！” 文文笑容滿面地對我說：“不用謝，同學之間應該互相幫助。”

我的好朋友心靈手巧、樂于助人，我想永遠和她成為好朋友。

2022級6班陳彥彰 指導老師：陳靜

植樹節

2022級6班劉獎和 指導老師：陳靜

植樹節到了，紅紅、小小和軍軍約定去公園植樹。他們興高采烈地來到公園。他們找到一片空地，軍軍拿起鏟子挖了一個又大又深的坑，紅紅連忙把小樹放進坑里，輕輕地扶著它。軍軍又— 次拿起鏟子把坑填好了，小小提來一桶沉甸甸的泉水，給小樹澆水，說：“喝吧！喝吧！喝飽了，你能長得更結實！”三個小伙伴看著小樹，露出了滿意的笑容。

二年級

? ? ?征文

氣球回來了

一個晴朗的早晨，小白兔拿著媽媽給她買的氣球，興高采烈地去公園里玩。走著走著，突然一陣風吹來，小白兔不小心松開了手，氣球飛走了。他焦急地向上跳，卻怎么也抓不住。不一會兒，氣球就飛得無影無蹤了。小白兔難過地哇哇大哭起來。這時，一只小鳥聽到哭聲飛了過來，他關切地問道:“小白兔，你怎么了?”“嗚嗚……我的氣球飛走了!”小兔邊哭邊回答。小鳥連忙安慰他:“沒關系，我去幫你把氣球找回來!”說完，小鳥就飛走了。過了一會兒，小鳥飛了回來，嘴里叼著氣球的繩子。小白兔看到失而復得的氣球，高興得手舞足蹈。他激動地說:“小鳥，你太棒了，謝謝你幫我找回氣球。”“不用客氣!”小鳥不好意思地笑了。于是兩人成為了好朋友，一起開開心心地在公園里玩了起來。

二年級

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2022級7班錢悠苒 指導老師：趙智鳳

過河

2022級7班吳曾蕓 指導老師：趙智鳳

一個暴風雨后的下午，太陽出來了，天空碧藍如洗，萬里無云。

森林里的小豬、小猴和小熊相約一起去好朋友小羊家玩。他們走哇走，突然被一條小河攔住了去路。“咦?我記得這里有座小橋，怎么不見了呢?”小豬疑惑地問道。“肯定是被暴風雨沖走了!”小熊回答。“那我們過不了河了該怎么辦?小羊還在家里等著我們呢!”正當大家苦思冥想時，聰明的小猴靈機一動:“我有一個好辦法，我們去森林里找幾塊木頭當小船不就行了嗎?”說完，三人分頭去樹林里找木頭。小猴第一個找到木頭，他將木頭丟進河里，抱著雙腿坐在木頭中間，木頭果然漂了起來。小豬緊隨其后，機智的他用雙手將木頭滾到了岸邊。最后到達的是小熊，笨拙的他硬扛著一根粗壯的木頭，累得滿頭大汗。

三人乘著木頭，終于順利地漂到了河對岸，他們開開心心地前往小羊家，度過了美好的一天。

近視的小白兔

一天，碧空如洗，萬里無云。一大早，小白兔就坐在森林里的樹樁旁看書。不一會兒，小白兔覺得有些累就躺了下來盯著書看。山羊爺爺背著柴路過，看見了小白兔，他說道：“孩子，躺著看書會近視的，快起來吧！”小白兔說：“好的，山羊爺爺。”小白兔立馬直起身來坐著看書。

中午，小鹿姐姐正要回家吃飯。路過森林的時候，她遇到了正在看書的小白兔。小鹿姐姐提醒道：“小白兔，看書不能離書本太近，很容易近視的。”小白兔說：“謝謝你，小鹿姐姐。”聽了勸告后，小白兔把書本拿遠了一些。

過了不久，可愛的小白兔還是近視了，戴上了一副圓圓的眼鏡。小白兔心里很疑惑：為什么我會近視呢？原來小白兔每天看書的時間太久了，眼睛沒得到休息，這才導致了近視。

小朋友們，看書也要愛護眼睛，合理安排時間哦。

二年級

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2022級8班鄧芷悅 指導老師:韋鳴鳳

植樹節

2022級8班李安雅 指導老師:韋鳴鳳

春天到了，萬物復蘇，百花齊放。太陽公公笑瞇瞇地望著我們，小鳥姐姐在天空中唱著動聽的歌曲。植樹節這天，老師帶領同學們到山上植樹。山上的風景可真美！這里有高高的大山，有茂盛的樹木，有綠油油的草地，還有五顏六色的花朵。

開始植樹了，老師先教我們植樹的方法，同學們立馬行動起來，有的挖坑，有的扶著樹苗，有的填土，還有的澆水。過了不久，小樹苗都栽好了，大家非常高興。雖然同學們的頭上布滿了汗水，但是大家也不覺得辛苦，因為勞動使人快樂。

兔小兔的探險日記

二年級

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2022級9班楊淳舟 指導老師：李信幫

我的夢

2022級9班曾昭霖 指導老師：李信幫

保護大自然

大自然，你是一個美麗的生物圈，有清澈的小溪、蔥郁的樹叢、美麗的花朵……可是人類對你造成了極大的破壞。人類來到森林，砍掉高大的樹木，打死了正在歌唱的小鳥，踐踏了嫩綠的小草。動物們有的成了人類餐桌上的食物，有的被人類戴上鐵鏈，送到了動物園……江、河、湖、海被污染了，散發著難聞的氣味。人類卻仍然走著錯誤的路，繼續砍伐樹木、污染河流……

大自然，我真誠地向你說聲：“對不起，可是你是否知道一些人也在保護你呢？一次，我在回家的路上，看見一位叔叔往地上吐了一口濃痰，一個戴紅領巾的小朋友不動聲色地把那口痰擦掉。我的心里一陣激動。還有一次，幾位小朋友要把樹枝折斷，一個扎著羊角辮的小姑娘阻止了那幾位小朋友。在電視上，我也看見了振奮人心的消息：一些發達國家利用海里的垃圾發電，一些國家禁止捕殺野生動物……大自然，我想對你說：“你會恢復原來的美麗。”

二年級

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2022級10班李芛茹 指導老師：陸思菁

快樂的三月三

2022級10班陽善屹 指導老師：陸思菁

三年級

作者剪影

端午節

2021級1班李芯玥 指導老師：陳冬玉

中國有許多傳統節日，有喜氣洋洋的春節，有熱鬧非凡的元宵節，寄托哀思的清明節……但我最喜歡的是艾葉飄香的——端午節。

農歷五月初五，是端午節，一說到端午節，我就想起了偉大詩人屈原。據說，在這一天，屈原抱著石頭跳入汨羅江，老百姓為了不讓屈原被魚兒吃掉，便家家戶戶包粽子，把粽子投入江中，這就是端午節的由來。

那天，我家會在門口掛艾葉，看賽龍舟，包粽子和吃粽子。我最喜歡的是包粽子和吃粽子。媽媽早早準備好了包粽子的食材，有粽葉、糯米、紅棗、鮮肉、繩子......只見媽媽先把粽葉卷起來，形成一個三角形的漏斗，接著放上一勺糯米，然后放上雞蛋或肉，再把糯米裝滿，然后左折折右折折，最后用繩子包把它緊緊捆住，一個個可愛的小粽子就包好了。

站在一旁的我早已躍躍欲試。看著媽媽包起來熟練又輕松，輪到我包卻沒那么容易，經過媽媽耐心指導，我也終于學會了包粽子。看著自己包的粽子，心里樂開花。

到煮粽子環節了，我把他們五個五個的綁起來，在放進鍋里。過了幾個小時后粽子煮熟了，我迫不及待地打開鍋蓋，香氣撲面而來，我輕輕剝開葉子，趕緊咬了一口，香甜軟糯，真是令人回味無窮！

在歡歌笑語中，我們度過一個難忘的端午節。

三年級

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桃? 花

2021級（1）班莫宇晨 指導老師：陳冬玉

清早，我剛出門就聞到一陣芳香。我趕緊往桃花林中跑去。

桃花已經開了不少了。葉子挨挨擠擠的，像一塊塊碧綠的玉。桃花在這些碧綠的玉之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣，風一吹就灑落了下來，就像一位位仙女在空中翩翩起舞；有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的花蕾；有的還是花骨朵兒，飽脹得快要破裂似的。

這么多桃花，一朵有一朵的姿勢，看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的數不清的桃花看作一幅活的畫，那畫家的本領可真了不起。

我忽然覺得自己仿佛就是一朵桃花，穿著粉紅粉紅的衣裳，站在陽光里。一陣微風吹過來，我就翩翩起舞，粉紅的衣裳隨風飄動。不光是我一朵，其它的桃花都在舞蹈。風過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那。小鳥飛過來告訴我剛編好的歌曲，蝴蝶飛過來告訴我它是怎么破繭成蝶的……

過了好一會，我才記起我不是桃花，我是在看桃花呢。

桂? 花

2021級2班 秦正婷 指導老師：李良翠

有人喜歡春天那嬌艷欲滴的桃花；有人喜歡夏天那清香淡雅的荷花；有人喜歡冬天那傲霜斗雪的梅花；但我還是喜歡秋天那十里飄香的桂花。每到秋天，金桂開放那可是繁星點點，香氣沁人心脾。

桂花開了，那滿樹金黃細小的花兒，像是一個個小娃娃扒開綠葉笑胖目瞇地往外瞧。細細地看，它的花朵是那么小，只有一粒米那么大，卻有四片小小的花瓣，形狀像十字形，中間有幾絲花蕊，每一朵花兒都用心地開放著自己。一朵朵小花組成一簇簇的花團掛在樹上，好像幾個胖娃娃躺在一個搖籃里，可愛極了!一陣微風吹過，漫天的桂花落下來了，像下了一場美麗的桂花雨。

桂花不僅美麗，香味撲鼻，還可以做成美食。我奶奶就會做桂花糖，采集一些干凈的桂花晾干，然后把桂花和白糖密封在罐子里，一層桂花一層糖，反復如此，最后將它儲存好，待到條天的時候，把剛蒸好的年糕裹上一層這樣的桂花糖，非常好吃。除此之外，桂花還可以做成桂花餅、桂花糕、桂花露.....它們都散發著桂花的清香，光是鬧著就讓人直流口水。

啊!美麗的桂花啊，你是秋天金色的小天使。

雞蛋漂浮實驗

2021級2班 劉佳雨? 指導老師：李良翠

生活就像一場不斷探索的旅程，只要我們用心觀察，每個轉角都能遇見未知的驚喜，這不，我在一次小實驗中就發現了能讓雞蛋漂浮的奧秘！

?我先找來一枚雞蛋、一瓶水、一個透明的玻璃杯、一根筷子、一包鹽和一把勺子。一切實準備就緒，實驗就開始了。

?我先往玻璃杯中倒入大半杯水，又小心翼翼地把雞蛋放進杯子里，“撲通”一聲，雞蛋沉入了水底，像潛水員一樣。然后，我挖了一大勺鹽，加入水中，鹽像雪花一樣溶化在水中。我拿筷子不停地攪拌，可是，雞蛋紋絲不動，像個貪睡的小寶寶。緊接著，我又往水中放入兩勺鹽，用筷子不斷攪拌，一邊攪拌一邊想：雞蛋能浮起來嗎？我目不轉睛地盯著雞蛋，心里既緊張又期待，攪拌了一會兒，雞蛋依然沒有浮起來。我著急壞了，竟一次性加了十勺鹽，繼續攪拌，杯中的水變得有些渾濁，像稀釋的牛奶。大約幾十秒后，水又變清了，我停止攪拌，這時，奇跡出現了：雞蛋像花樣游泳運動員一樣，跳著舞，轉著圈，興奮地浮出水面。我激動地喊道：“太神奇了，雞蛋浮起來了，我的實驗成功了！”

這次實驗，不僅讓我我收獲了快樂，更讓我收獲了知識，也讓我我懂得了我們的生活處處都有科學。

三年級

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春來風箏聚

2021級3班呂奕譞 指導老師：覃曉紅

“兒童學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”春姑娘悄悄到來之時，公園里擠滿了人，大家都在放風箏。小明、小華和小麗也忍不住去公園放風箏。

公園的天空真熱鬧！有一群圓鼓鼓的“小金魚”在無邊無際的大海中游來游去。雄健的“老鷹”在天空中展翅飛翔，伺機攻擊小金魚。三角風箏和云朵玩起了捉迷藏，好像在頑皮地說：“快來抓我呀！”

小明、小華和小麗來到草坪上，小明左手拉著風箏線，右手拿著線軸，說道：“我數到三，你就把風箏使勁兒往天上拋。”小華把燕子風箏高舉過頭頂回答道：“好的，隨時可以開始。”這時，一陣風吹來，小明開始奔跑起來，小華將舉過頭頂的風箏用力一拋，風箏成功飛起來了，他們高興得手舞足蹈。燕子風箏一會兒斜飛，一會兒橫掠，可愛極了！小麗一邊目不轉睛地盯著風箏，一邊羨慕地說：“你們好厲害，把風箏放得好高啊！”

遠處的草坪上，一家三口也在放風箏。小男孩把風箏放飛后，爸爸媽媽望著高高的風箏，臉上洋溢著幸福的笑容。

天上，越來越多的風箏開著聯歡會；地上，小朋友們正歡呼雀躍地放風箏。多么溫馨的畫面啊，春天真是放風箏的好時節！

歡歡喜喜過春節

2021級3班蒙遠成 指導老師：覃曉紅

“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”又到了我最喜歡的節日——春節。

一大早，爸爸媽媽便起床了。媽媽拿著春聯，開始貼春聯。爸爸也忙著掛紅燈籠，寓意著紅紅火火，團團圓圓。

接著，大人們開始為年夜飯而忙碌，廚房里各種各樣的聲音交織在一起，好像一曲交響樂。孩子們穿上了新衣服，在外面追逐打鬧，像極了飛出牢籠的小鳥。

到了晚上，美味的年夜飯做好了，可豐盛了！有鮮滑爽口的白切雞、金黃脆皮的烤鴨、酸甜可口的糖醋魚、鮮美無比的羊肉湯、青翠美味的青菜……我們全家人聚在一起吃年夜飯，邊吃邊聊，有說有笑，熱鬧極了。

鐘聲敲響，天空立刻被煙花占領了，有的煙花像盛開的花朵，有的煙花像孔雀開屏，有的煙花像金色的金絲菊，流光四溢，美麗極了！

我愛春節，因為它多么團圓、多么喜慶、多么熱鬧。

三年級

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桃? 花

2021級4班陸樂菲 指導老師：趙秀萍

下午，我去小區玩，一出門就聞到一陣淡淡的清香， 我趕緊往桃花那邊跑去。

桃花已經開了不少。遠遠望去，桃花就像粉紅色的顏料。走近看看，完全開放的桃花仿佛是一件件舞裙，又著麗又散發著淡淡的清香。它們一朵一朵疊起來，像是在玩游戲，又好像是擠在一起羞答答的姑娘。花骨朵則像一盞盞粉紅色的燈，含苞待放。

這時一陣風吹過，桃花便跳起了美麗的舞蹈，粉紅的舞裙隨風飄動，好像在比誰的舞姿更加優美似的，風停了，桃花們停止了舞蹈，靜靜地站在那。

下雨時，桃花盡情感受著春雨的滋潤，晴空萬里時，桃花沐浴在春光的照耀下。蜜蜂飛過時桃花更加神采奕奕，你擠我碰地想讓蜜蜂嘗嘗令人陶醉的花蜜。

桃花，你索取的只是一點點土壤和水分，帶給人的卻是嬌艷的花朵和淡雅的清香。

啊！我愛你，桃花！

美麗的玉蘭花

2021級三4班陽梓豪 指導老師：趙秀萍

春天來了，花兒們爭先恐后地盛開了，而在我家陽臺前開得最早的是玉蘭花。

這棵玉蘭花樹很高大，快有三層樓高了。平時看起來普通，但春天里卻成了“主角”。剛盛開時，玉蘭花的顏色是粉紅的，它外面有細細的絨毛，像豆莢里長出來的一樣。當它全展開時，玉蘭花還像杯子一樣，露出了嫩黃的花蕾。一個枝頭可以開很多玉蘭花，而它的葉子卻零零星星的，比玉蘭花少得多。

從遠處看，紅棕相間，整棵樹像一把巨大的花，有時像一只只小鳥在樹上喝歌。你要是看到了這景象，肯定會被它美麗的姿態所吸引而忍不住湊近看一看。

玉蘭花的品種有很多，除了紅色的，它還有白色的和黃色的，要是把三種顏色放在一起的話，估計還要更美麗呢。

它雖然沒有桂花那濃郁的芳香，花期也沒有三角梅長，可是它卻十分刻苦，暗地里在使勁，趕在所有花之前開放，讓我們早早地感受受到了春天的生機和美麗。

三年級

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快樂的中秋節

2021級5班 李科含 指導老師：廖蘭蘭

“八月十五月兒明呀，爺爺為我打月餅，月餅圓圓甜又香呀，一塊月餅一片情呀……”一年一度的中秋節來了。

中秋節是我最喜歡的傳統節日,晚上一家人快快樂樂地一起吃月餅、賞月，真令人高興。“小時不識月，呼作白玉盤。”月亮像圓圓玉盤一樣掛在天空中,漂亮極了。每一次賞月的時候,我仿佛看見月亮里面有一棵桂花樹,樹下有一個人坐在那兒。旁邊還有一只小兔子在搗桂花。聽說那人叫嫦娥，那小兔子叫玉兔,他們住的地方叫廣寒宮。嫦娥靜靜地坐在桂花樹下,看著下面的人們有說有笑,她也開心了起來.玉兔一下子做出了一盤漂亮美味的桂花糕。我伸手想去拿一塊來嘗嘗，才發現我不在廣寒宮里。“科含快過來吃餅啰……”媽媽的呼喚聲打斷了我的思緒，我要去吃月餅了。吃月餅時我又想起了廣寒宮里的嫦娥,要是我是她就好了。

快樂的中秋節就這樣過去了,期待著明年的中秋節快快到來了。

在那多姿多彩的植物王國中,有亭玉立的花荷,有國色天香的牡丹,香飄萬里的桂花,但我卻喜歡嬌艷欲滴的桃花。

春天來了,在公園里的小路上,一排排整齊的桃樹開滿了桃花,遠

遠望去,像一片粉色的海洋!桃花成群結隊的歡聚在枝頭上，像一群可愛的孩子在迎接春天的到來；微風吹來，又像一只只蝴蝶在翩翩起舞；還像一片片天邊的云霞在燃燒.....

桃花不僅好看,它的香氣還十分迷人。你看,一只小蜜蜂被桃花的香氣吸引過來，在它的花盤上翩翩起舞。又有一位游客走來,輕輕的用鼻子聞了聞,他深深地陶醉其中!一群活潑可愛的孩子在桃花園里歡呼著，奔跑著……

桃花,謝謝你!你給春天帶來了生機,給我們帶來了快樂!

2021級5班 李鑫雅 指導老師：廖蘭蘭

我的植物朋友--桃花

三年級

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2021級6班莫唯藝 指導老師：覃政瓊

我和小伙伴迫不及待地往廣闊的草地上飛奔，天上已經飛滿了各式各樣的風箏造型，有活潑的“金魚”，有長長的“蜈蚣”，有雄偉的“老鷹”，有靈活的“燕子”……千姿百態，真讓人目不暇接啊！

我和小伙伴葉葉也趕緊拿出我們的蝴蝶風箏，準備把它們飛上高高的天空，葉葉是第一次放風箏，她滿眼期待地看著我，我教她抓住線軸，慢慢地把線放開，我跟她說“一、二、三”就讓她放開風箏，葉葉開始飛快地跑起來，剛開始風箏沒有飛起來，葉葉有點氣餒了。我讓她慢慢跑，先找到合適的方向，再加快速度，葉葉終于讓風箏在空中快樂地飛翔，她高興地跳了起來，我也因為幫助好朋友學會了放風箏感到更加開心，我們一起在公園放了很久的風箏，直到太陽快下山了才依依不舍地回家。

?放風箏可真是一項有意義又有趣的運動啊！

放風箏

2021級6班唐思菡 指導老師：覃政瓊

在一個陽光明媚的早上，我和小明相約一起去公園放風箏。碧綠的草地一望無際，藍藍的天上白云朵朵，微風習習，春天真是一個放風箏的好季節呀！

看！天上的風箏五顏六色，有張牙舞爪的“蜈蚣”風箏，有尾巴像絲帶一樣飄逸的“金魚”風箏，還有展翅高飛的“老鷹”風箏。各種各樣，讓人看得眼花繚亂。

于是，我們也迫不及待地想學放風箏了。我在前面左手拿著線軸，右手押著風箏線，一邊快速地向前跑，一邊緩慢地松開風箏線。這時，春風姑娘伸出了她無形的大手，深吸一口氣“呼”的一聲，把我們的沙燕風箏吹上了高高的天空。小天在一邊歪著頭看得津津有味，一邊把她的蝴蝶風箏放在胸前，等待風姑娘的到來，不一會兒，小天的風箏也乘著風飛上了藍藍的天空。她看著自己的風箏好像在跳一支優美的舞蹈，興奮極了！

天上的風箏越來越多，地上的笑聲越來越響亮。大家的臉上都洋溢著幸福的笑容。我真喜歡放風箏呀！自由飄動的風箏讓我心中充滿了陽光和希望。

三年級

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2021級7班辜駿宸 指導老師：周元心

科學往往都是新鮮有趣的，就拿漂浮的雞蛋這一實驗來說，也許很多同學都略有耳聞，但親自動手做實驗的過程遠比聽說要新穎多了。

我今天就打算親自做一做這個小實驗。材料非常簡單：一個玻璃杯、一個生、雞蛋、一包鹽、一雙筷子和一些水。一切準備就緒，我的實驗便開始了。

首先，我拿起水壺往玻璃杯中倒入大半杯水，然后，把雞蛋輕輕地放入水中。這個調皮的蛋寶寶“撲通”一下跳進了水里，舒舒服服地躺下了。接著，我往水里舀入兩大勺鹽。潔向白細膩的鹽就像晶瑩剔透的雪花緩緩地飄落到了水底。最后，我拿起一支筷子迅速在水中攪拌，雞蛋也跟著旋轉起來，像個呆頭呆腦的大陀螺。鹽漸漸融化了，只見蛋寶寶在水底忽上忽下，猶擾豫豫不肯起來。此刻，我心急如焚，迫切地往杯子里大把大把地撒鹽。不一會兒，這個小家伙便慢慢向外面探出了小腦袋。雞蛋終于浮起來啦！我既興奮又震驚！

我帶著強烈的好奇心和求知欲向爸爸請教后得到了答案：液體的密度越大，它的浮力就越大。當鹽水的密度達到一定程度時，就能把雞蛋浮起來。

這次實驗，既讓我收獲了實踐的快樂，又增長了科學知識，真是受益匪淺啊！奇妙的科學世界里還有很多奧秘等待著我們去探索呢！

放風箏

2021級7班 申沐和 指導老師周元心

陽光明媚，春意盎然。草坪上的小草披上了嫩綠的新衣，像一塊柔軟的地毯。柳樹在微風中輕輕搖曳，枝條像一縷縷翠綠的絲帶。天空湛藍如洗，幾朵潔白的云朵在天空中悠閑地飄蕩。

在這美麗的春月里，小伙伴們約好一起去公園的大草坪上放風箏。公園里，猶如一片風箏的海洋，天空中飛舞著各種各樣的風箏。有活潑可愛的“金魚”風箏，它在柔軟的白云里游來游去；有小巧可愛的“蝴蝶”風箏，它在潔白的云朵里跳著優美的舞蹈；還有展翅高飛的“老鷹”風箏，直沖云霄。

“飛起來了，飛起來了，爸爸媽媽快看！”循聲望去，一個穿淺藍色衣服的小男孩正仰著頭拽著線，一步一步往后退，那風箏線一會兒松一會兒緊，風箏飛得更高了。小男孩的爸爸和媽媽相互依偎著，認真地看著孩子放風箏。小男孩的風箏越飛越高，他邊跑邊笑著說：“爸爸媽媽，看我的風箏飛得多高啊！”

話音未落，又一陣急切和興奮的聲音從草地上傳來。“再跑快點，風箏就飛起來了。”原來是兩個還沒將風箏放上天空的小男孩。只見其中一個高舉著燕子風箏，一邊傳授著技巧，一邊等著“放手”的指令。那個扯著線跑的小男孩不時回頭看看，他盤算著下指令的最佳時機。終于，他喊了聲“放”，燕子風箏慢慢飛向了高空。兩個小男孩歡呼起來。

爽朗的笑聲在空氣中回蕩，充滿了春天的活力和快樂。春天是放風箏的季節，我想起了那句詩：“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鴛鳶。”春天就是這樣，充滿了生機和活力，充滿了快樂和希望。

三年級

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我的媽媽

2021級8班蔣家勛? ?指導老師：黃國梅

我的媽媽有一雙炯炯有神的眼睛，可是她視力卻不太好，總是戴著一副又大又圓的眼鏡。媽媽是一名老師，她對待工作一絲不茍，每天都會精心準備第二天的教學內容，有好幾次我夜里起來喝水都看見媽媽仍然在臺燈下埋頭苦干。

媽媽經常對我說：“做不做得好是能力問題，認不認真做是態度問題。” 如果我做錯了什么事，她會把眼睛瞪得圓圓的，像彈珠一樣，透過鏡片上方嚴肅地注視著我。

記得有一次，我在家寫數學試卷，我偷偷地拿出一本課外書看了起來，已經過了很長時間試卷還沒有寫完。這時媽媽走進來，一言不發，只是用嚴厲的眼神盯著我。我看出媽媽的眼神里充滿了責備，瞬間臉上火辣辣的，我羞愧地低下了頭，趕緊收起課外書，專心致志地寫起了試卷。

媽媽不僅在做事上影響著我，在做人上也給我引導，她是我最敬佩的人！

踏 青

2021級8班 田芷漪 指導老師：黃國梅

?“燕子來時新社，梨花落后清明。”伴著燕子的呢喃，梨花翩然飛落，清明節來了。

走在鄉間坑坑洼洼的小路上，我看見樹木都抽出了嫩芽，綠油油的，惹人喜愛。農田里，麥苗長得青青的，一望無際，一陣微風吹過，麥苗好像在向我點頭微笑。黃橙橙的油菜花開放了，像鋪了一地的金子，金光閃閃。一群群小蜜蜂在花叢中辛勤地采蜜，它們也盡情地享受著春天的氣息。

我來到碧綠的草地上，小草青青的，我情不自禁地伸出手去摸摸它，軟綿綿的，讓人倍感舒服。可愛的小朋友們，懶洋洋地躺在草地上曬太陽，溫暖的太陽灑在身上，舒服極了。

走著走著，我來到了茂盛的樹林。我聽到樹林里葉子的竊竊私語，樹枝上鳥兒的聲聲歌唱，山林中溪水的叮叮咚咚……各種聲音在大自然中交織成了一曲優美的交響樂。

我愛這美麗的春天！

我眼中的春天

2021級8班 楊智臣 指導老師：黃國梅

春天來了，萬物復蘇。瓦藍的天空像一塊碩大的藍寶石。

遠處，連綿起伏的山巒一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅優美的山水畫！山坡上，一排排蔥綠色的大樹，枝繁葉茂，密密麻麻，使得山嶺充滿了生機。

山腳下，一棵棵挺拔的松樹威武站立，像一位位高大的軍人在站崗放哨。小草偷偷地從泥土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。萬紫千紅的野花競相開放，五顏六色的散在草叢里，像眼睛，又像星星，春風吹過，還一眨一眨的呢！

腳邊是一條長長的小河，河水清澈見底，河里有很多小魚。它們有的躲在石頭縫里，像在玩捉迷藏；有的在那兒一動不動，像睡著了似的；有的游起來快如閃電，像是在長跑比賽；還有的在水草旁不停地吃著微生物，好不快活！

多美的春天呀！

三年級

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游象鼻山

2021級9班呂坤容 指導老師：蔣文蕾

到了象鼻山下，人山人海、熱鬧非凡。周圍的樹木郁郁蔥蔥，茂密的樹葉上時不時有一些小水滴滴落下來。周圍還有各種形態各異的奇石，有一些石頭上還長了厚厚的青苔。

開始爬山了，臺階又窄又陡峭，一開始還很輕松，可過了一會兒我們就累得上氣不接下氣。我們爬著爬著，爬到了大象的眼睛里——象眼巖，象眼巖里非常濕潤，巖石上的水滴答滴答地往下滴落，像小朋友水汪汪的大眼睛正流著眼淚。我站在象眼里，仿佛自己就是這頭大象駐立在江中央，守望著這座美麗的城市，看著人們在它周圍歡快的玩耍。

不知不覺來到了山頂，從山頂看漓江，漓江就像一面大鏡子，清澈而平靜。山頂有一座塔，塔的周圍有很多游客，他們都在不由自主地邊贊嘆著這優美的風景，邊紛紛拿出手機拍照，想記錄這如山水畫般的美景。

從象的身上下來時，太陽已經快落山了。我來到漓江邊上玩水，看著在陽光的照射下，江水波光粼粼的，太美了！玩著玩著，突然一個黑影倒映在水中，一看，旁邊正是象鼻山。象鼻山像一只大象在江中飲水，長長的鼻子伸到清澈的江水中，活靈活現，讓我感受到大自然的鬼斧神工，眼前景象真是美不勝收！真不愧是桂林山水甲天下呀！

漸漸的，天黑了下來，到月亮出來上班了。我們依依不舍地回家了，今天真是充實的一天！

茶

2021級9班馬芝涵 指導老師：蔣文蕾

閑來無事，我給爸媽泡了一壺熱茶。茶葉隨著水上下翻滾，還未完全舒展的葉片透著又厚又重的墨綠，使整壺茶水都帶著醉人的清香。

我聞著茶壺里飄著的清香，這香雖透著些許苦澀，但我想著：茶葉是炒茶人和大自然的來信，一片片茶葉卻幻化成淡泊的詩意，而泡這茶，或許是詮釋這信里內容的最好方式吧！

我品著茶，一邊聽老爸給我講茶文化，我默默感慨：人生如茶，重飲一口，苦澀全開，輕輕一抿，甘甜回來。

老爸說：“茶滿氣人，酒滿敬人。倒茶只能倒七分滿，要不然別人會覺得你不尊重他，還有很多關于茶的奧秘，需要你自已去發現。”

?漸漸的，我喜歡起茶，也喜歡起茶文化。

三年級

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端午節

2021級10班 林艾格 指導老師：管鵬

“五月五，過端午，劃龍舟，敲大鼓，一二三四五，你包粽子我跳舞”。每當聽到這首兒歌，我就似乎看到了壯觀的劃龍舟比賽，聞到了香噴噴的粽子。

端午節是每年的農歷五月初五。是為了紀念著名的愛國詩人屈原跳江自盡，人們包粽子丟進江水中，防止江里的魚吞食他的身體。后來端午節的習俗就演變成了吃粽子、賽龍舟。

?每年端午節到來前，我的奶奶都要包粽子。記得去年端午節，我看見奶奶熟練地包粽子，我就迫不及待地學起來。首先，把粽葉折成漏斗狀。然后把準備好的糯米、五花肉、板粟、花生等食材放進“漏斗”中。最后，用繩子把粽子捆住，一個可愛的粽子就完成啦。這幾步看起來很簡單，但操作起來真是不容易。我費了九牛二虎之力終于完成了我的“杰作”。吃著自己做的粽子，真是又香又甜！我滿意極了。

?我喜歡這樣有趣又有意義的端午節。

中秋節

2021級10班 侯宇陽 指導老師：管鵬

每年的中秋節，對我來說都是一段美好的時光。

這一天，我會早早的起床和爸爸媽媽去菜市場買菜，然后一起準備晚上的團圓飯。廚房里大家分工合作，有的洗菜，有的切菜，各種聲音交織在一起，像是一支歡快的交響樂，小小的廚房里充滿了歡聲笑語。

夜幕降臨，我們一家人圍坐在一起，品嘗著豐盛的菜肴。月餅當然是不可或缺的，我尤其喜歡五仁餡的，甜甜的，咸咸的，那豐富的口感讓我回味無窮。

飯后，我們來到院子里賞月。我靜靜地欣賞著那一輪圓月，感受著月光的溫柔，聽奶奶給我講“嫦娥奔月”的故事。這個時候我會想起那些不能回家跟家人團聚的人，希望他們也能感受到這份溫暖。

中秋節，不僅是一個節日，更是一種情感的寄托。它讓我更加珍惜身邊的人，也讓我感受到了家的溫暖。

三年級

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四年級

作者剪影

草坪

2020級1班? 陳駿毅 指導老師：劉鳳喜

小區的草坪是我的樂園。假期的生活我都在那里度過，它帶給了我無限的快樂。

假期的早晨，草坪上嫩嫩的綠草上還掛著昨夜的露珠。五顏六色的花朵在草坪上盛開著，十分美麗。我和小伙伴們一起放風箏。風箏千奇百怪：有的是齊天大圣，有的是小汽車，還有的是直升機......每一個都特別生動形象。風箏們一會兒高啊一會兒低，大家開心極了！

中午，大樹好似一個個士兵，不懼炎熱，直直地挺立著。大家一起躲在樹蔭下，分享著自己的小秘密。微風吹來，涼爽！和小伙伴訴說完自己的煩惱，我的心情無比舒暢。

到了傍晚，我們玩成語接龍，玩抓迷藏，還玩老鼠偷油......最好玩的要屬老鷹抓小雞了。

老鷹最開始悠閑地在小雞旁走來走去，若無其事一樣。忽然，老鷹向雞群中沖來。雞媽媽趕緊擋在我們身前。可老鷹卻一下子繞過了雞媽媽。小雞們叫起來。就在這千鈞一發之際，我靈機一動，立馬蹲下來，其他小雞也有樣學樣，都蹲了下來。老鷹一個小雞沒抓著，剎不住車，差點摔了個踉蹌。看著老鷹狼狽的樣子，我們這些小雞，哈哈大笑起來：“哈哈哈......”

這就是我的樂園，它帶給了我無窮無盡的快樂！

四年級

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在現實生活中，我們的書包有不少缺點，比如書包太亂了，總是找不到想要的書；書包太重了，背起來肩膀太疼了等。因此我想發明一種萬能書包。

這個“萬能書包”的樣子特別可愛。書包整體的顏色是黃色，看起來像一個裝面包的紙袋子，但是“萬能書包”可不是紙做的，而是一種超薄超輕的特殊材料制成的。“萬能書包”左右背帶的上方各有一個按鈕，左側背帶上是一個藍色的方形按鈕，右側背帶上是一個綠色的圓形按鈕。在書包的最底部，還增加了四個小輪子。

這個書包不僅好看，而且功能都很實用！

“萬能書包”可以讓書自己“跳”出來。說到這里你們肯定會感到很疑惑：書怎么會自己“跳”出來呢？當你想要某本書時，只需按下左側背帶的藍色按鈕，說出你想要的書，“萬能書包”內置的芯片就會接收到你的信息，你想要的書就會自動“跳”出來

另外，“萬能書包”還能帶你“跑”起來。當我們的書包很重時，只需按下綠色按鈕，書包就會自動彈出輪子，坐在書包上，書包就會帶你“跑”到學校。同時，在彈出輪子后，芯片會接收到信息，就會開啟自動導航模式。所以你完全不用擔心書包會帶你“跑”錯路。

現在科技越來越發達，我相信，只要我好好學子，認真努力，在不遠的將來，“萬能書包”一定會被發明出來！

2020級1班 蔣詩琪 指導老師：劉鳳喜

多功能房屋

2020級2班? 秦鈺珊? 指導老師：張愛華

倉頡發明了文字，傳承了中華文化；蒙恬發明了毛筆，記錄了華夏歷史；愛迪生發明了電燈，照亮了科學之路。而我一直想發明的是多功能房屋。

多功能房屋的樣子漂亮極了！房屋的形狀是美麗無比的花朵，栩栩如生。房屋的顏色非常鮮艷。它的外層涂上了納米涂層，無論狂風暴雨它都能抵擋。屋內墻壁的顏色會隨著四季的變化而變化。門前的墻壁上有五個按鈕，分別是紅色按鈕、黃色按鈕、綠色按鈕、藍色按鈕和紫色按鈕。

如果你一個人在家里，發現有壞人準備撬門進來，你可以按下紅色按鈕。按下紅色按鈕后，房屋的警報會立刻打響。壞人聽到警報后，便會落荒而逃。按下綠色按鈕，屋前會出現一座美麗的小花園。花園中有許許多多美麗無比的花朵。有清雅脫俗的水仙花；有粉紅的桃花，像一個個小姑娘圍在一起竊竊私語；有金黃的桂花，一串串金黃的桂花，和小米粒差不多大小，像一粒粒金黃色的小芝麻。一股淡淡的清香撲鼻而來，沁人心脾。

按下黃色按鈕，屋內就會出現各種好吃的，從湯圓到意大利面等。

按下藍色按鈕，就會在小花園旁邊出現一個游泳池。烈日炎炎的夏天，只要你跳進游泳池，你會感到涼爽無比。如果發生了火災，便按下紫色按鈕，窗戶旁會出現梯子，方便逃生。

我的奇思妙想是不是非常棒？我相信在不久的將來，我們一定會擁有這種多功能房屋。? ? ? ? ? ? ? ? ?

四年級

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? ? ? 最近幾天，老師們總是不約而同地抱怨教室里的多媒體教學設備總是壞。還有，有水蒸汽的時候黑板很潮濕，老師們在黑板上寫的字總是模糊不清，同學們看到的黑板上的字也總是若隱若現，十分苦惱。

? ? ? ?面對這些問題，我腦海里情不自禁地想要發明一間神奇的納米教室。

? ? ? 在我發明的這間納米教室里，整個教室和教室內的教學設備上都涂有一層特殊的納米涂層。在這樣的教室里，無論多么潮濕的天氣，教室的墻面和黑板不會出現水汽，總是光潔亮麗。在這樣的教室里，多媒體教學設備在納米涂層的呵護下正常無誤地協助著老師們進行教學活動。

? ? ? 在我發明的這間納米教室里，教室的顏色和光線可以隨時調節。上課的時候，教室的顏色被自動調成藍色，藍色可以讓同學們的心情變得平靜，心情平靜的時候，同學們會變得更加專注，有利于學習，提高學習效率。下課的時候，教室的顏色又會自動調成黃色，黃色是一種明亮歡快的顏色，通常會令人興奮好動，看到這種顏色，同學們在課間休息時就會有說有笑，有的同學還會不由自主地做做運動，舒展身體，勞逸結合。 在這間教室里光線也會自動調節，當天陰暗時，納米教室里的燈光會變強。當夏天光線很強時，納米教室總是把光線調到我們眼睛看起來最舒服的狀態，時刻為我們著想。

? ? ? 在這間納米教室里，溫度可以隨時調節。在烈日炎炎的六、七月，納米教室的溫度會自動調整到22c左右，盡管外面熱浪滾滾，但教室里依然涼爽無比。冬天，室外寒風呼嘯，冰冷刺骨，但納米教室里卻是溫暖如春。同學們正全神貫注地聽著老師講課，沒有感到一絲寒意。

? ? ? 這間神奇的納米教室還會根據老師講課的內容，釋放出不同的氣味，播放出不同的音樂，呈現出不同的畫面，讓我們的課堂充滿詩情畫意.

? ? ? 這就是我夢寐以求的納米高科技教室，我多么希望我的夢想能早日實現!

神奇的納米教室

? 2020級2班 羅安可 指導老師 ：張愛華

奇妙的書包

2020級3班 徐睦顏 指導老師： 葛雄

你是否因為書包太沉重而感到辛苦呢？你是否因為書包太沉重導致骨骼發育不良而感到擔憂呢？你是否還在為這些問題而感到煩惱呢？有了我發明的多功能書包，一切都將迎刃而解。

我的書包長相十分奇特。書包里面設計了四個隔層，最神奇的是書包底部有錢包指紋鎖功能設計，可以放錢，需要指紋才能打開，十分安全。書包最外層表面是一個很大的圓形設計，兩側分別有兩個按鈕，一個是彩色的，一個是紅色的。書包兩側還有一個長方形的洞，左邊是翅膀，右邊是機器手。

書包不僅長相奇特新穎，還有許多新功能。先從按鈕說起吧！彩色按鈕非常神奇：以前的書包裝東西很多、很沉重，壓迫到肩膀很疼痛，還會影響孩子們的身體健康，比如影響長高，影響骨骼發育等等。而現在只要按一下這個彩色的按鈕，就能把書本減壓，書包自然減壓就變輕了。如果還是覺得書包減輕沒有達到自己的理想狀態，那就按紅色的按鈕吧！按紅色按鈕控制兩側長方形的洞。只要一按，左邊的翅膀就能自動伸展出來，同時右邊的機器手也會伸出來，當然如果不需要機器手，就把紅色按鈕長按3秒，機器手就會自動收回去了。要是長按5秒，左邊的翅膀和右邊的機器手都會自動收回去。

那個最大的圓形設計是照明燈，是用來照路的。如果在夜晚回家看不著路，那么就同時按下彩色按鈕和紅色按鈕，照明燈開關就會自動開啟。如果要關閉照明燈，那么就長按彩色按鈕3秒，照明燈就會自動關閉了。

雖然我現在還沒有辦法制作出這樣的多功能書包，但我相信，通過我對科學知識的積累和不懈努力，有朝一日我的發明設想一定會變成現實的!

我的樂園

2020級3班 張璽芝 指導老師： 葛雄

有人喜歡桃紅柳綠、生機勃勃的公園；有人喜歡清澈見底、美不勝收的小河；有人喜歡五顏六色、綠草如茵的花園。而我卻喜歡那干干凈凈、整整齊齊的書房，那是我快樂的樂園。

書房里，有著純白色的墻壁，南邊的大窗戶下放了一個粉紅色的學習桌，它是我每天寫作業的地方。粉色是我最喜歡的顏色，它代表著善良與快樂。旁邊是書柜，上面放滿了從一年級到四年級小學生課外書。角落的置物箱里裝了魔方、洋娃娃、八音盒等各種各樣的玩具。

每當做完作業后，我都會在書房里堅持課外閱讀一小時。有一次，媽媽剛好買的是我喜歡的課外書，看得我如癡如醉，那些文字就像是一個指路人，指引我去采摘知識之果、成就之花。我一下子就看了兩個小時，看完后眼睛也不覺得酸痛，反而覺得渾身充滿了力量。每當讀完一篇故事，我仿佛置身于一個美麗的童話世界里面，無比愜意。通過閱讀，我的學習生活更加豐富多彩。同時既讓我積累詞匯，又開闊視野，還教會我明辨是非，明白了君子當有所為有所不為。

愛玩是孩子的天性，媽媽當然也允許我偶爾玩玩具，這時，書房就成了我的快樂宇宙。我平時喜歡玩魔方，是因為媽媽說魔方可以鍛煉思維能力。有一次，媽媽把魔方隨意打亂，讓我復原。我接過魔方左轉轉、右轉轉、上下轉轉，就成功復原。媽媽說：“有進步，比上次復原快很多呢！但是不能驕傲哦，‘虛心使人進步，驕傲使人落后’”。我點頭應允。

同學們，這就是我的樂園，你們的樂園是什么樣子的呢？快來和我一起分享吧！

四年級

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我的樂園

2020級4班黃梓煊 指導老師：石東敏

我的樂園既不是辛棄疾筆下“茅檐低小，溪上青青草”的茅屋，也不是范成大筆下“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀”的田園，而是我的小書記。

書房南面有一扇小小的窗臺，窗臺旁有一張粉、白色的、精致的小書桌，桌上擺著一個收納盒、一個書架和一盞護眼燈。沿著小書桌往上看，你能發現一張印有“學業有成”的小卡片，似乎時刻都在提醒我要勤奮、努力、堅持，不負少年好時光！

書房的東南角有著一個大大的地毯，地毯上有一個白色的小躺椅，寫完作業后，我經常會躺在小躺椅上看書、玩玩具，凡是書房有空的地方，都被我堆滿了各種各樣的書。老師說：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”我遨游在書的海洋里，不能自拔。“你真是個小書蟲！怎么還不出來吃飯？”看，媽媽又在催我吃飯了。即使飯菜再香，也沒有我的書房香啊。我戀戀不舍地放下書，先吃飯，再看書！

書房的西南面有一臺古箏，它是我最親密的伙伴。我高興的時候它陪我笑，我生氣的時候它陪我生氣。練琴的時候有多歡樂，也有多辛苦。

這就是我的樂園，我愛我的樂園。

小河邊的草地

2020級4班李明東 指導老師：石東敏

?魯迅的樂園是三味樹屋，林海音的樂園是北京城南，袁隆平的樂園是萬里良田，而我的樂園是小河邊的草地，因為它給我的童年帶來了許多歡樂。

春天，豆大的春雨從天而降，落在了小草上，發出沙沙的聲音，花兒在雨中跳舞，美麗極了。雨后，我們拿起小鏟子和許多小樹苗開心地跑到草地，挖個洞，放上樹苗，埋好樹根，澆點水。接下來，我們按照之前的步驟，不一會兒，一棵棵樹苗就這樣被我們種下了土地爺爺的懷抱中。我們看著種好的樹苗，臉上露出了微笑。

夏天，火辣辣的太陽炙烤著大地，地上的小草仿佛穿上了綠油油的衣服。我們拿起足球跑到草地，開始了足球賽，汗水滋潤了小草。我們心里頓時心曠神怡。

秋天，大地仿佛穿上了橙紅色的衣服，好看極了。我們拿羽毛球在這里打來打去，羽毛球如閃電般的速度飛來飛去。接著我們拿起掃把打掃了下地面。我們心里比吃了蜜還要快樂。

冬天，大雪紛飛，大地又換了一身雪白色的衣服。我們在那里堆雪人，打雪仗，忽然，一個雪球從我的身邊飛過，嚇了我一大跳。我往后一看，原來是小強干的，我怕他又來搞偷襲，于是立刻躲起來，開始反擊。我們玩得不亦樂乎，開心極了。

我喜歡我們老家小河邊的草地，因為它不僅給我的童年帶來了樂趣，還給我們鄰里關系增添了更多和諧的音符。

四年級

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我的家鄉

2020級5班秦梓譯 指導老師 龔小茜

桂林是一個很美的地方,但是我覺得我的家鄉——桂林市臨桂區的一個小鄉村，才是最美的地方。

每逢節假日，我都會纏著爸爸帶我和弟弟回老家。回到老家，會看見鄉下的屋子大多與山結伴，與水為鄰，水塘邊插上幾株垂柳。那景致，可真像一幅水墨畫。

春天,細雨無聲地灑落，到處都是霧蒙蒙的。田間地頭，房前屋后迎春花開了，一朵朵迎春花展開了笑臉，一簇簇迎春花在霧中若隱若現。剛下完雨的小路上濕漉漉的,那些從樹上掉下來的黃葉,一片片都粘在了地上,鋪成了一條金炒燦燦的小路。時不時還能看見一個小水洼,它會把家鄉的美景穿在身上，攬入懷中。這時你若走在這條小路上，你會發現，這里的空氣更是前所未有的清新,空氣中還帶著迎春花的清香呢。

夏天，是知了最忙碌的季節，它們在大樹上比賽唱著歌兒,似乎是在歡迎夏天的到來。我們很喜歡聚在一棵大樹下，盡情玩耍。玩累了，就喚來大人，切一個西瓜和大家一起分享。我們會用吃西瓜來比賽，看誰吃出的月亮大。

秋天,是個收獲的季節，到處可以聞到瓜果的清香，叔叔伯伯們忙著收獲，孩子們跟在后面幫忙。此時的鄉村靜謐無比,行走在村中，真的能體會到“日長籬落無人過，惟蜻蜓蛺蝶飛”。

冬天, 鄉下每年都會下很厚的雪,冬天的樹上見不到綠葉，你只會看到白茫茫的一片，劍一樣的冰柱掛在樹上，非常美麗。這時候我們小孩子是最開心的，堆雪人、打雪仗、滾雪球，忙得不亦樂乎。

這就是我的家鄉，一個不起眼的小山村,她雖然不像城市那樣高樓林立,車水馬龍，但卻常常讓我流連忘返，我愛她。

我的奇思妙想

2020級5班 劉宇涵 指導老師 龔小茜

每年回老家過年的時候,我們一家四口，總會提著大包小袋，急急忙忙地趕路，不僅費時還會花掉不少路費,所以我想發明一座多功能的房子，減少旅途的勞頓。

多功能的房子形狀和普通的房子相差無幾。整個房子是彩色的，是用納米材料制作而成。房頂裝有太陽能電池板,兩旁還有兩個巨型的蓄電池，房子的兩邊有機翼，就像蜻蜓的翅膀一樣，所以它的功能比普通的房子強大很多。

多功能房子會飛。當你要回遙遠的老家時,你只要設定好路線，對它說一聲:"小房,啟動飛行模式,我要回老家。"房子就會展開它的雙翼，自動導航飛向老家。路上你不用擔心用電問題，因為房頂上有太陽能電池板，只要是晴天上面就能發電,所以你只要在晴天出發,它就能飛到任何地方。如果遇上雨天也不用著急，電池板旁邊的兩個巨型蓄電池，就會助房子“一池之力”，讓房子即使在雨天也能準確無誤地飛往目的地。

多功能房子能隱形。一般情況下，房子和普通的房子乎沒有差別。當你需要對房子內的物品進行保護時，你只要對房子說一句話:"小房,啟動隱形模式"，房子就會啟動保護模式，立刻"消失",你根本不用擔心小偷會光顧你家。

這座房子不僅會飛能隱形,還有潛水和自我修復功能。如果你想去海底看看,只要說一句:"小房,啟動潛水模式。"房子就會自動飛到海邊,潛入海底,讓你欣賞千變萬化的海底世界。如果你想去最深的海底看看,那你完全不用擔心水壓的問題,因為房子有自我修復的功能,只要房子的監測系統一檢測到房子有損壞,它就會發送信號,房子就會把自己修復好。

我發明的房子是不是很厲害?

我知道,以現在的科技水平,想造出這樣的房子,那簡直是"天方夜譚",但我會好好學習,爭取有一天把想法變成現實。

四年級

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我的樂園

2020級6班李浩宇 指導老師：張娟

每個人都擁有屬于自己的樂園。樂園是每個人的開心得到釋放的地方，而我的樂園就是——天文地理、應有盡有的圖書館，它是我心靈上的一個夢想空間。

圖書館的安靜氛圍讓人仿佛置身于一個遠離喧囂的世界，只有書頁翻動的聲音和筆尖在紙上的沙沙聲。在這里，你能釋放所有的壓力，感受這里濃濃的書香氣息。在這里，你能找到各種知識疑惑的答案。它簡直就是一個快樂的殿堂，這里不僅有各式各樣內容豐富的書籍。還有音樂室，電腦室，就餐區等等樣樣俱全。優美的環境、寧靜的氛圍讓人流連忘返，很適合查閱或辦公。周末空閑，有時我就約小伙伴或自己去圖書館寫作業看書，遇到不會的難題還可以查閱書籍幫助解決，有時我還會去音樂室邊聽聽音樂。這樣既放松自己的身心，還能凈化自己的心靈。所以每當我去圖書館時，我的心情是愉悅，開心的，因為又可以去探索知識的海洋了，因為這里還有我喜歡看一些有關歷史科普搞笑有趣的書籍。這些書不僅能給我帶來知識，還能給我帶來更多的快樂。此時，我感覺圖書館就像是一片汪洋大海，里面的每一顆珍珠，每一顆珊瑚都是知識。而我是一條小魚，自由自在的在大海里遨游，不斷的汲取新的知識。而有時它又像是一片藍藍的天空，天空里每一朵云，每一顆星星都是快樂的。而我則像是一只小鳥在天空中快樂的飛翔.......

俗話說，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。這里的知識好比黃金一般珍貴。

?啊！我心中的樂園。

有人說他的樂園是班級里的圖書角，有人說他的樂園是小區里的花圃，還有人說他的樂園是老家的后院......而我的樂園是老家的小樹林，它雖然十分不起眼，但卻給我的童年帶來了無限樂趣。

老家的小樹林里有一條小溪，小溪旁有竹筍生長，還有一些石頭躺在小溪旁。

春天，小樹林里，竹筍從土地里探出頭，小溪向著大海奔跑，小溪里的魚嬉戲打鬧。我和小伙伴拿石頭搭起一個個堡壘，然后開始嬉鬧起來，我們捧起水，毫不遲疑潑向對方，我們就這樣無憂無慮地玩著水，盡管衣服被水弄濕，我們依然快樂。玩累了，我們就坐在石頭上聊天，在聊什么呢？在聊上學時的趣事，在聊自己的歡樂時刻，時不時還發出銀鈴般的笑聲。

夏天，我們拿著能裝水的容器，有些人拿的是桶，有些人拿著水槍，有些人拿著勺子。我們踩在小溪的兩邊，用自己的“武器”攻擊“敵人”。等到夕陽西下，我們撈起褲腳光著腳丫在小溪里抓魚，那時候，快樂填滿了我們的大腦。

秋天，小樹林里碩果累累，秋風一吹，樹葉染紅了大地，樹上還有一些稀疏的樹葉隨著秋風翩翩起舞，大雁飛過頭頂。小樹林里又傳來了我們的聲音，我們找到了許多野果子，迫不及待的忍不住就嘗了起來，雖然果子有點酸澀，但是我們的心里卻是甜滋滋的。我們還去撿地上的松果，看著自己的“戰績”，快樂如同陽光普照，充滿了光彩。

冬天，小樹林里光禿禿的，小草忍著寒冷站立著，寒風刺骨也抵擋不住我們對小樹林的向往，我們在小樹林里游蕩。在無聊時，我們撿起落葉，擺出一個個可愛的形狀，有兔子、小鳥、蝴蝶......在這里，小樹林又給我們帶來了快樂！

小樹林給我帶來的快樂讓我回味無窮，你也想來這里玩嗎？

2020級6班李佳穎 指導老師：張娟

我的樂園

四年級

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我家的小狗——芝麻

2020級7班李柳萱 指導老師蔡玉嫻

我家有只聰明、活潑、可愛的小狗----芝麻。我們一家人都很喜歡它，可我們下周就要去外地旅游，我希望有個好心人能幫忙好好照顧它。

芝麻有著一身雪白的毛，很蓬松，摸起來很舒服，它有一雙水汪汪的眼睛，很迷人，芝麻的鼻子雖小，但是非常靈敏，一丁點兒的氣味都能被它聞出來。

芝麻很愛干凈。吃飯時要是盆里有一點臟，都要纏著我給它洗洗，要是不洗它就不吃飯。平時從外面玩回來，只要身上弄臟了一點，就會用嘴扯著我的褲腳不放，好像在說：“主人，快幫我洗澡吧！”幾乎每周都要求我給它洗五六次澡。我們家的“最愛干凈”獎還得非他莫屬。

芝麻有時候很貪玩調皮。每天一看到我閑下來，就圍著我轉個不停，又是扯我褲腳又是汪汪一頓急叫的，我想多休息一下都不行。要是實在沒人帶它出去玩，它自己在家里也能玩得起來。有一次，趁著我不在家，它跑到屋頂，跟屋頂上的鴿子玩個不停，一個一直在“咕咕咕咕”，一個一直在“汪汪汪汪”，雖然中間隔了一塊玻璃，但也阻擋不了他們倆的互動。我回來時，鴿子被驚嚇到飛走了，芝麻呢，卻還在拍著玻璃“汪汪”叫個不停，好像在說：“你別走啊，咱們再聊一會兒吧！”我在一旁忍不住大笑起來。

瞧，那么愛干凈又可愛的小狗，一定會有人愿意收留照顧它吧？

2020級7班諸葛宸 指導老師蔡玉嫻

“科學的唯一目的就是減輕人類生存的困難。”在二零四二年的今天，我因發明了一個名為“變大變小”的機器，登上了“大發明家”的舞臺。它給全人類帶來了巨大的好處，為什么這么說呢？因為這個機器能根據你的需求而讓物品變大變小，還能解決戰爭國家食物緊缺和日本向大海排放核污水兩大難題呢！

“變大變小”機前端帶有擴大光波的圓形鏡面，后端拼接了一個隔離光波粒子的圓柱形金屬桶。機器延續了手電筒方便攜帶的外形特征，內里安裝一塊以空氣為能源的節能電池，這樣就不用三天兩頭的更換電池。可它最厲害的卻是“手電筒”內部的一塊芯片！這塊芯片發出的光波能夠使被照射的物體體積、重量變大或變小。

在戰爭國家，食物緊缺。可以在人們吃飯的時候使用“變大變小”機把糧食變大，一碗小米飯變成一大鍋米飯，這樣就可以讓更多人吃飽飯了。不僅人人可以吃飽，其它物資緊缺的問題也同樣可以得到解決！

這個機器不光變大功能很厲害，縮小功能也很神奇。近期，日本排放核污水的問題令人擔憂，都快要污染到我國的海域了，可是我們卻毫無辦法。如果使用我發明的“變大變小”機把日本將要排放的核污水縮小到足以裝入一個汽水罐中，再把裝滿污水的汽水罐送往凈化室凈化為“轉生水”，倒入地下水道。這樣既解決核污水排放問題，同時也大大地降低了凈化廢水要消耗的資源和時間，這不是一舉兩得的事嗎？

雖然這些只是我的設想，但從現在開始，我要努力學習，相信在二零四二年后的某一天，我一定會為人類發明出這款實用的“變大變小”機的！

四年級

? ? ?征文

神奇的梳子

2020級8班蔣梓琳 指導老師文盛

在繁星點點的創意宇宙中，我愿摘下那最璀璨的一顆，引領你們走進我構想的奇妙世界，那里有一把非同尋常的神奇的梳子。

這把梳子是為擁有飄逸長發的女孩們量身定制的。無論你的長發給你帶來何種困擾，這把梳子都能憑借其獨特魔力，為你一一化解。

從外觀上看，它酷似我們日常所見的氣墊梳。梳身由一種特殊金屬打造，而氣墊部分則采用了柔軟的膠質材料。盡管看上去頗顯分量，但當你真正將它握在手中時，卻會感到意想不到的輕盈。

這把梳子的神奇之處，遠不止于此。它具備多種令人嘆為觀止的功能。首先，是它那令人稱奇的縮小能力。只需輕輕一按，原本與手掌相仿的梳子便能瞬間縮小至乒乓球大小，如此便攜的設計，讓你隨時隨地都能輕松變換發型。

其次，是它的定型功能。你注意到了嗎?梳柄上那三個小巧的按鈕，它們各自隱藏著強大的功能。第一個按鈕，一旦按下，便會在氣墊上顯現出一個圓形的銀色掃描儀。只需輕輕一掃，原本凌亂的發絲便會立刻變得服帖順滑。而當你梳理好滿意的發型后，再按下第二個按鈕，發型便會被牢牢定型。若你想恢復原狀，只需再次輕按便可輕松實現。

?最后，不得不提的是它的美發功能。只需輕觸梳子背后的按鈕，一個全息屏幕便會立刻展現在你眼前。它會根據你的臉型、氣質等因素，為你自動匹配出最適合的發型和發色。如此智能的設計，讓你在追求美麗的道路上更加輕松自如。

雖然目前這把神奇的梳子還只是我腦海中的一個構想，但我堅信，在未來的某一天，隨著科技的不斷發展，我一定能夠將它變為現實。讓我們一起期待這個美好未來的到來吧!

我的樂園-外婆家的小院

2020級8班劉芷伊 指導老師文盛

一邁進小院的大門，映入眼簾的就是一面炮仗花墻，它們一年四季都開花。從遠處看，這些炮仗花就像一幅光彩奪目的錦緞掛在墻上。從近處看，它們一朵朵連在一起就像一串大鞭炮。我想炮仗花可能也是因此而得名的吧！

美麗動人的炮仗花，吸引了很多可愛的小動物前來做客。蝴蝶停在它們身邊跳躍飛舞；蜜蜂忙著采蜜；麻雀歡快地歌唱著停在花墻上……這些生命與炮仗花相互依存、和諧共生。我常常喜歡站在旁邊看勤勞的蜜蜂采蜜，每個小生命都盡心盡力。

我常常喜歡在院子里跳繩、滑滑板車或者跟外婆自行車比賽，你追我趕，騎完了一圈又一圈，歡笑聲充滿了整個院子。

外婆家的小院給我的童年帶來了無限的快樂，我愛我的樂園，更愛侍弄小院年歲已高的外婆。

四年級

? ? ?征文

五年級

作者剪影

?給曹操的一封信

敬愛的曹操：

? ? ? ?您好！我一直想要穿越回三國，與您見上一面。雖然您會說出“寧可我負天下人，不愿天下人負我”這般狂言，會“挾天子以令諸侯”，但我在您身上也看到了在那群雄紛爭的年代許多人所沒有的品質。

? ? ? ?在董卓當權，敗壞綱紀的日子里，全城人心惶惶，卻沒有人敢站起來反抗。這時，是您提起七星寶刀只身前往行刺 董卓，您雖敗猶榮；在聯軍一齊攻打董卓時，別的勢力都懦弱地后退，是您帶領軍隊往前沖鋒，您知難而進。

? ? ? ?在袁術發了狂地想當皇帝，抓男丁，瘋狂收百姓們財產，弄得百姓只能吃水草、啃樹皮的那些年里，是您寬待百姓，與百姓同甘共苦，我仿佛看到您站在小山坡頂，俯望金黃的稻田開懷大笑的場景。

? ? ? ?您不僅僅是一位政治家，也是一位詩人。我曾不止一次拜讀您的詩，我尤其喜歡您的《短歌行》——“青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。”讀著這首詩，我仿佛看見您在眾賓客前豪邁地舉杯大聲歌唱，那曲調久久振奮人心，使天下賢才聽了無不為之心動……讀您的詩，我感受到您內心的激情，您身上散發的豪邁；讀您的詩，是一種治愈，一種享受。

? ? ? ? 您不但是一位偉大的詩人，更是一位偉大的父親。您用愛滋潤著您的孩子們，您的孩子們身上也頗有您的文韜武略。

? ? ? ?在您身上有關愛百姓的情懷，有“焚書不問”的寬宏大度，有放關羽、哭典韋的惜才重義，有敗走華容道時仰天大笑的樂觀，有江邊賦詩、“對酒當歌”的豪邁。您是政治家、軍事家、文學家，您以一己之身演繹著多個身份，且把每個身份都演繹得那么到位，不得不讓我敬佩。

? ? ? ?如果能穿越時空，我定會穿越回三國，與您一起吟詩作賦，一起開懷大笑。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?您的忠實粉絲

2024年3月26日

五年級

? ? ?征文

2019級1班 胡馨文 指導老師 王秋歡

我的枕邊書

它，是四大名著之一；它，曾多次被拍成電影、電視劇，陪伴了無數人的童年；它就是我的枕邊書《西游記》。

這本書的作者是明朝小說家吳承恩，主要講了師徒四人西行取經,一路降妖伏魔,經歷了九九八十一難后,如愿取得真經的故事。作為一本章回體小說，它融合了道、佛、儒三家的思想,細細讀來，我體會到書中的神佛世界其實是現實人間百態的呈現，這與它奇特的藝術想象還有栩栩如生的人物形象融合在一起，真讓人愛不釋手。

?我之所以推薦這本書，是因為它的情節曲折離奇。我跟隨著作者的筆觸，以孫悟空的角度切入，從一只小石猴成為美猴王，再因大鬧天宮而被壓在五行山下，后又護佑唐僧西天取經，一路向西，克服重重困難，在錯誤中不斷成長，最終取得真經。這一波三折的情節也讓我的心也隨之跌宕起伏。

最讓我難忘的是在《三打白骨精》的故事中，可惡的妖怪竟利用善良卻不辨真偽的唐僧，依次變成一家三口的模樣來欺騙唐僧。火眼金睛的孫悟空本事大，能辨真偽，想要消除妖怪，卻反而讓師父唐僧對他越發憤恨，最后竟將他逐出師門，讀到這里，我不由得為孫悟空捏了一把汗。但關鍵時刻孫悟空又能放下委屈，義無反顧地離開花果山營救師父，這又讓我落下了熱淚。

? ? 我不僅喜歡這本書曲折離奇的情節，鮮明的人物形象也讓我拍案叫絕。孫悟空自不必說，慈悲執著的唐僧、散漫善良的豬八戒、忠心不二的沙和尚……一個個鮮活的人物，躍然紙上，栩栩如生。我從這些人物形象中學會了每個人都有長處和短處，團結就是勝利的深刻道理。

? ? 冰心奶奶曾說：讀書好，多讀書，讀好書。希望你也不要錯過這精彩絕倫的“枕邊書”哦！

2019級1班 廖丹瑞 指導老師 王秋歡? ??

那一刻，我長大了

2019級2班 熊宇晴 指導老師 肖輝榮

曾幾何時，我還在蜜罐中天真無邪地笑；曾幾何時，我還在父母的呵護下無憂無慮地成長。可是，當一聲輕輕地呻吟傳來，當我看到一張慘白的面孔，深深扎入眼簾，那一切的一切美好都頃刻間化為泡影。那一瞬間，我蛻變成長了。

永遠都記得，那年七月，陰雨綿綿。像往常一樣，我又坐在書桌前，在題海中掙扎、煎熬并享受著掃除“攔路虎”的快樂。當我默默念題的時候，一聲極微弱的聲音居然打斷了我的思路，我甩下筆匆匆忙忙跑出房間，想一探究竟。沒想到，映入眼簾的竟然是倒在床上，雙手捂著肚子，面色蠟黃的媽媽。

看到這一幕，我驚謊失措。爸爸在外地出差，家里就只有我和媽媽兩個人，這該如何是好？我的心里很緊張，很害怕，要是媽媽有什么三長兩短，怎么辦？不知何時，我臉上、手心里，滲里出了密密的汗珠。這時媽媽虛弱地抬起頭，看到了在門口不知所措的我。她用虛弱的聲音叫我回去寫作業，這聲音把我拉回現時。那一刻，我不知哪里來的力量，焦急地搖了搖頭，呢喃道：“這怎么行呢？”我在腦海中拼命地搜尋著往常自己生命病時媽媽和爸爸的做法。照葫蘆畫瓢，一頓風風火火地忙前忙后，汗流浹背的我，終于安頓好了一切。我給媽媽查看了藥，倒水，媽媽吃了藥，幫她蓋好被子。沖了一杯熱氣騰騰的紅糖水，給媽媽。

我坐在床頭，擔憂地注視著媽媽。

可我卻不知道，她何時青絲已有幾縷微霜，那幾處細密的皺紋毫不留情爬上了媽媽的臉龐……曾經美麗無敵、溫柔無比的媽媽，終究是在歲月里，漸漸地失去了青春……

我童年的蜜罐被這，悄然打破，碎成了塵埃！那一刻，面對虛弱的母親，我突然醒悟：我，已長大。我要成為媽媽、爸爸的依靠！

那一刻，我長大了

2019級2班 楊雨萱 指導老師 肖輝榮

小時候，我總是羨慕小區里那些騎自行車的孩子，他們像風一樣自由，我只能坐在一旁看著。直到有一天，我終于下定決心要學騎自行車。

那是一個陽光明媚的下午，我迫不及待地把自行車從車庫里推出來，緊張又興奮地坐了上去。爸爸媽媽一直在旁邊鼓勵我：“加油！相信自己！”

一開始，自行車總是搖搖晃晃，連立都立不穩，太困難了，爸爸媽媽總是耐心地教導我，不要緊張，放松點。但我總是摔得“鼻青臉腫”，連自行車都摔掉了漆。在我幾乎就要放棄的時候，爸爸走到我身邊輕輕地說：“孩于，成長就是一個不斷嘗試、不斷失敗、不斷站起的過程。只有經歷過失敗，才能真正的成長。”我抬頭看向爸爸，眼中閃爍著堅定的光芒。

我重新站起來，扶起自行車。鼓起勇氣，再次騎上自行車。這一次，我更加專注，更加努力。我感到有風在我身邊輕拂，感受到自行車車輪與地面磨擦的聲音。通過兩個多小時的努力，我居然可以平穩地騎在自行車上，我興奮地喊道：“我學會騎自行車了！”

那一刻，我感到自己長大了。我明白了，成長不僅僅是身高的增長，更是心靈的成熟。我學會了面對困難，學會了堅持，學會了從失敗中汲取經驗。我感謝爸爸媽媽的鼓勵和支持，也感謝那些摔倒的經歷，它們讓我更加堅強。

如今，我已經可以自由地騎著自行車在小區里飛馳了。每當我騎著自行車，我都會想起那個陽光明媚的下午，想起那一刻，我長大了的感覺。我知道，這只是成長過程中的一個小小的插曲，未來的路還很長，我應該繼續努力，不斷成長！

從那一刻開始，我真的長大了！不再懼怕壓力與困難，不再害怕摔倒和打擊……這些都是成長路上的墊腳石，僅此而已。

五年級

? ? ?征文

那一刻，我長大了

2019級3班劉世泓 指導老師：余秋蓮

小時候，我們總想快點長大，好像長大后就能像超級英雄一樣所向披靡了。可我們不知道的是，長大可能就在一瞬間......

? ? ? ?那時，我上一年級，看到同學們都學會了騎自行車，便不由自主地羨慕起來，馬上讓父親為我買了一輛。

? ? ? ?剛拿到車時，我激動的心情無以言表，馬上到附近的公園里騎了一下。騎車的前半段時間，我基本都是在扶車，因為我不是把車騎到了草坪的坑里，就是讓車撞上了綠化帶。甚至還有一次，我差點就要撞上一輛轎車了。也許是生存的本能，讓我避開了它，逃過一劫。可在多次失敗后，我還是放棄了騎自行車。我以為這時會有人像故事里一樣來安慰我，可我發現現實沒有故事里那樣美好——我是一個人來公園的，沒有人能安慰我。于是，我突然發現除了他人的關心外，自己內心的堅強也格外重要，只有自己堅強了，才能真正的不怕任何困難，不依賴父母過多。想通了這一點后，我嘗試著讓自己振作起來，以一種積極向上的態度去重新面對騎車失敗這件事，我發現自己的情緒已經和剛才截然不同了。

? ? ? ?那天調整完狀態后，我又接著騎上了自行車，雖然后面還是不太順利，但是比剛開始騎時好多了。

? ? ? ?在人生的道路上，不會總有人去安慰你、鼓勵你，所以我們要學會堅強，讓自己不那么容易受傷，你會發現有些時候“挺一挺就過了”。這就是我長大那一瞬間懂得的道理，你呢？

那一刻，我長大了

2019級3班劉宇涵 指導老師：余秋蓮

一個人的一生總會經歷許許多多的挫折，從懵懂無知到明白事理，那一刻，就是你走向成熟的標志。

我還依稀記得那次“緬懷革命先烈，傳承紅色基因”為主題的清明祭掃活動。

操場上

當眾人零零散散地來到操場，在聽完校長的演講后，大家不禁打了一個冷戰。三公里，來回足足有幾個小時的路程，這對體力不行的我們來說無疑是一個巨大的挑戰。大家都面露難色，哀叫聲此起彼伏，而我的內心更擔憂了。

帶著憂愁，片刻，學生們在老師的帶領下，井然有序出了校門。

路上

剛開始的時候，我們的腳步聲輕松，可到了半路，大家早已身心疲憊，大汗淋漓，漸漸變得舉步艱難。消極的心態開始顯現，可不知怎的，我們還是硬著頭皮走完了這條我們看似很遠的路，也想起了紅軍長征的那一條路，他們也是這樣堅持的。

回想起那時，我也在思考，我走完的這三公里路或許也包含了我成長道路上的拼搏與堅持，它教會我去克服種種艱難險阻，永不言敗。人不經歷風雨的洗禮，怎么能夠成熟？其實，上天在給我們成長路上添加障礙與錯路的同時，也會賜予我們寶貴的精神財富。

三公里長路，我明白了先烈們在戰場上奔跑的艱難，我明白了茍利國家生死以，豈因禍福避趨之的精神。在我記憶的書中，有些字跡早隨著時間的流去而消失，但我永遠忘不掉點綴著金邊的那一段充滿艱辛的路途和陪伴我成長的那一條路。

五年級

? ? ?征文

戰勝困難的勇氣

? ? ? ? ? ? -----------讀《西游記》有感?

2019級4班李睿宸? ? 指導教師：馮帆

“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”書中有許多寶藏,等待我們去挖掘.最近,我讀了一本名叫《西游記》的書,它是中國四大古典名著之一,由吳承恩創作,它也是中國史上最偉大的神話小說.

書中主要寫了唐太宗貞觀年間,孫悟空,豬八戒、沙僧、白龍馬四弟子保護唐僧西行取經,一路降妖、除魔,化險為夷,歷經九九八十一磨難，最后到達西天取得真經的故事。

書中為讀者創造了一個個神奇的豐富多彩的世界,八十一難,七十二變、各種神魔本領都充滿幻想色彩。其中我最喜歡孫悟空,他有英勇無畏的斗爭精神，這一方面,他是我的榜樣。在我現實生活里,我做事情總是向困難低頭，但我知道只有堅持不懈,勇往直前,困難才會迎刃而解.

最近,我在為三月三的舞龍演出做準備,可是整個體育館像蒸籠一樣使人汗流浹背,在這樣環境下進行基本功訓練,一組上完二組上,二組上完一組上,就這樣練習上百遍,既枯燥又乏味,我心中不禁生出放棄的念頭。突然,《西游記》又浮現在腦海中,對呀!孫悟空一行人可是經歷了九九八十一難呢!且妖魔鬼怪頻現，他們都堅持下來了,我這點小磨難又算得了什么呢?于是,我再一次的鼓足勇氣,堅持不懈,身體里似乎激發了無窮的力量,腰不酸了,腿不疼了,全身充滿了力氣.我暗暗下定決心,一定不能放棄.

之后我便更賣力地舞龍,追求更好;幾天之后,我的實力大大提升,自信也越來越爆棚,只覺得心頭有一種無形的力量在激勵著我。

我喜歡《西游記》,不僅是因為它曲折離奇的故事情節引人入勝,更重要的是它給予了我人生的啟迪-----無論遇到怎樣的困難,都要堅持不懈,擁有戰跟困難的勇氣和信心",

讀《景陽岡》有感

2019級4班唐淑怡 指導教師：馮帆

時光如白駒過隙,轉眼間,已經開學許久了,我學了許多課文，其中令我印象深刻的一篇課文是《景陽岡》。

《景陽岡》講敘了武松在陽谷縣一家酒店內開懷暢飲后,趁著酒興上了景陽岡,赤手空拳打死了猛虎的故事。文中的武松雖有些好面子和固執,但它身上的勇敢是我望塵莫及的。

我其實是個膽小的女孩,但有時確故作樂觀和冷漠讓朋友和身邊人覺得我只是不愛搭理陌生人。

有一次,學校里舉辦了歌唱比賽.我很喜歡唱歌,也自覺唱得還不錯,可缺少勇氣的我,是無論如何也不敢報名參賽的，眼見著身邊同學一個又一個地報名參賽,并為比賽做著準備,我急得像熱鍋上的螞蟻,可膽小一直想阻止著我報名,最終我與比賽失之交臂。

后來比賽結束,同學們都拿到了獎狀，得到了名次,我的心里有點兒失落.我喜歡思考長遠,我唯一算得上可以的才藝只有唱歌,可沒有勇氣。我就只能靠努力學習謀出路。我無比羨慕武松和同學們的勇敢,我很渴望勇敢,平日維持的驕傲也填不滿內心的自卑,我只要聽見別人說我一句不好,就會陷入無盡恐慌,我想擺脫這種感覺.

我欣賞武松,我努力放下自卑，變得勇敢,或許我正在開懷,但未來皆無所定。向上向陽,才是最好的生活方式,愿我們都能充滿自信,勇往直前。

五年級

? ? ?征文

讀《時光老人與流浪漢有感》

2019級5班梁語晴 指導老師：梁玉妮? ?

事態無常，等待溫情。

這本書寫了時光老人讓流浪漢重獲新生，但流浪漢哪怕是再重生了一次，依舊沒有走出世態的沼澤，慢慢被淤泥沒落，最終沉淪的故事。

流浪漢或許并沒有錯，他的本性使然，這二次新生是他自己選擇的，時光老人給他的時間也是他自己選擇的。但他并沒有好好珍惜，這就讓我想到了在我們生活中不思進取的人啊，時光荏苒，若不能夠珍惜當下，抓住時間奮發圖強，只能夠消耗一生，一無所獲。

如果我是流浪漢，在經歷了如此頹廢的一生之后，再得到重生的機會，必定會傾盡自己所有的努力去抓住一切機遇，自我反思，自我提升，走過的泥濘之路定然不會再陷進去。如果我是時光老人，我就不會理會流浪漢，一個不努力改變命運之人，結局或許也是注定好的。可是沒有如果，這都是自己的妄想，我們只需要當一個旁觀者，默默地看著世態，當做沒有來過。

不管是流浪漢還是時光老人，我們都沒有權利批判他們，流浪漢只不過是重新經歷了前世的悲劇，重新承受了過往的痛苦；時光老人也只不過是冷眼旁觀流浪漢重新過這顛沛流離的生活之輩。

流浪漢注定不會有好的結局：那本就是時光老人向他收回的時間，不會改變，那段青春本就是別人施舍的，不屬于他。

時光老人的答復是再次相遇。最終流浪漢橫死街頭，或是一事無成都沒有關系，不用為了一個無關的人而傷心。

世態涼薄，不待溫情。

那一刻，我長大了

2019級5班杜秋璇 指導老師：梁玉妮? ??

微風從湖面掠過，留下絲絲漣漪；陽光從云朵穿過，灑下縷縷溫暖；歲月從林間飄過，刻下圈圈年輪。我在人生這條崎嶇的道路上走著，留下了自己匆匆的腳步，從幼稚逐漸走向成熟。

那天晚上，我和以往一樣躺在床上休息，可不同的是，我睜開眼睛盡是迷茫，世界好像被壓縮，一切細小的聲音被無限放大，迫不及待地擠入我的大腦。

沒辦法，我只好不情愿地去客廳喝水。“唰唰唰......”啊？那是什么聲音？我往衛生間一看，竟然是奶奶！“您為什么半夜起來洗衣服？”我瞪大了雙眼，不解地問道。只看見奶奶吃力地蹲在地上，大口大口地喘著粗氣，豆大的汗珠一顆又一顆地從奶奶的額頭流下......我再看盆中都是我的衣物，再看看奶奶這“狼狽不堪”的模樣，自責極了，心疼極了。

我生氣地問奶奶：“奶奶，您大半夜的不睡覺，在這洗衣服不累嗎？”奶奶沒多說什么，臉上帶著慈祥的神情叫我趕緊去睡覺，而她則低下頭繼續洗衣服，那雙粗糙的手在洗衣板上飛速搓洗著，而我的眼眶濕潤了。

從那以后，不管學習有多累，我都會在白天把我的衣服洗干凈。

也是從那一刻我知道了，長大其實并不只是指身體上的高大，更多的是指心靈和精神上的成長，而我也在那天晚上看到奶奶的那一刻，長大了！

五年級

? ? ?征文

2019級6班周元淇 指導老師：朱榮華

暑假，我認真地讀完了馬克漢林的文章《地震中的父與子》，讀后，我感觸很深。

在美國洛杉磯大地震中，一群正在學校上課的孩子被困在廢墟下，其中就有七歲的阿曼達。

阿曼達父親因為自己曾對兒子說過“不論發生什么，我們都會在一起”而不停挖掘著。被困的阿曼達同樣堅信父親會來救他。于是，年僅七歲的阿曼達一直鼓勵同學們堅持。38小時后，父親終于聽到兒子的聲音，順利救出了兒子和其他13個同學。

這時，我感到了父愛的力量。要知道，阿曼達的父親整整挖了38個小時，38個小時啊！在這么漫長的時間里，不吃，不喝，不睡，甚至連歇息一下都沒有啊！這是一種怎樣的力量在支撐著他？是父愛的力量！是父親的責任感！雖然他明白，這里隨時有余震；雖然他明白，這里隨時會發生爆炸；雖然他明白，自己稍一馬虎，就會有生命危險！但他為了兒子，愿意付出一切，包括自己的生命。

這時，我想到了自己的父親，我以前學習成績很差，我快要放棄了。老師的責罵，同學的嘲笑，令我感到自己的前途一片灰暗。在我欲哭無淚時，是他，是父親，是父親為我拭去淚水，慈愛地說：“失敗乃成功之母，不經歷風雨，怎能見到彩虹，沒有人能隨隨便便成功。努力啊，千萬不要輕易放棄，你可以的，爸爸相信你，加油！″我笑了。那晚，我在父親的陪同下認真復習功課。考試時，我全力以赴。我希望我的努力沒有白費。馬上可以知道成績了，我把發下的試卷蓋在桌上，一點一點地掀開。啊！太棒啦！九十八分！我高興得跳了起來。我把好成績告訴了父親，他卻不以為然地開玩笑說：“嘿嘿，我就說吧，你能行的嘛！要相信自己，你可以的！不過，別驕傲哦！”那天，我終于見到了雨后的彩虹，它，是多么的美，我心中的云層被父愛輕輕地撥開了。

父愛是深沉的，偉大的！我想，《地震中的父與子》將會感動更多的人！

記得那年國慶長假，我和爸爸、媽媽、哥哥去了潿洲島游玩，海邊的風光可真是旖旎：金黃的沙灘上斜著幾棵高聳的青椰樹，椰樹靠在如丹屏似的山脈前，郁郁蔥蔥的丘陵一路蔓延進了大海，海浪拍打在巖石上，激起的水花如煙如霧。

一陣熱風吹拂過臉頰，好像海洋的信使向我們發出邀請的郵件。我坐在礁石上，一旁的小男孩吸引了我。

那個小男孩赤著腳，直挺挺地站在沙灘上，雙目注視大海，眼睛里閃爍著新奇的光芒，面孔因激動而變得紅彤彤的，嘴巴半張半閉，沒有任何語言，他沒聽見人群的嘈雜聲，他的世界此時只有他與這賞心悅目的美景。在他的眼中，自由自在飛翔的海鷗如同精致的羊脂玉；無邊無際的藍天白云好像晶瑩剔透的藍寶石中墜著那穿著素衣的仙女；層層疊疊的海浪如飄逸又透明的絲巾。仿佛一景一物在他眼中都被賦予了新的生命似的。

小男孩的媽媽來了，叫著他的名字，可他還沉浸在美景中無法自拔，樣子癡癡的。半晌，嘴巴中才嘟囔出一句：“哇！好美呀！”說完這一句，又浸入眼前的美景里啦。

我想，他在陶醉的那一刻，心肯定被祖國的大好河山征服了吧！

2019級6班尹辰慧 指導老師：朱榮華

他陶醉了

五年級

? ? ?征文

他笑了

2019級7班莫宇全 指導老師：張嘉慧

他是班上最沉默寡言的學生，總是坐在教室的最后一排，獨自沉浸在自己的世界里。他的臉上總是帶著一種難以言說的憂郁，仿佛藏著無盡的故事，讓人看了就心生憐憫。

那天，班主任宣布學校將舉辦一場才藝比賽，并鼓勵大家積極參與，其他同學都躍躍欲試，唯獨他還是一如既往的沉默。我注意到他的眼中閃過一絲渴望，如流星般短暫而明亮，卻又迅速被憂郁所掩蓋。下課后，我走到他的座位旁，輕輕地說：“你其實很有才華，為什么不試試參加才藝比賽呢？”他抬起頭來，眼中滿是驚訝，似乎沒想到我會這樣對他說。我對著他堅定地點點頭，告訴他：“每個人都有展現自己的機會，你也不例外。”

在我的鼓勵下，他終于鼓起勇氣報名參加了才藝比賽，他選擇了鋼琴作為參賽項目，此時我才知道，他學了好幾年的鋼琴了，之前一次表演失敗，才導致他變得憂郁。接下來的日子里，我陪著他開始了緊張地排練，每天放學后我們都會留在音樂室里，一遍遍地練習。

比賽那天，他站在舞臺上，面對著觀眾，他靈巧的手指在琴鍵上輕盈地跳躍，如同舞者在舞臺上翩翩起舞，優美的旋律從他的指尖流出，蕩漾在空氣中，那旋律是如此的美妙，那琴音是如此的悅耳，使我不由自主地陶醉其中，此刻的他在舞臺上閃閃發光，像一顆耀眼的星星。我注意到，他眼里的憂郁早已蕩然無存，取而代之的是自信，因為自信，他的眼里閃著晶瑩的亮光，仿佛天上的繁星落入了他的眼眸，我第一次發現，原來他的眼睛是這般明亮，他的嘴角也逐漸上揚，露出了微笑，那是一種他從未有過的，充滿自信和快樂的微笑，那是一種讓人沉迷的微笑，甚是好看。不出所料，他得了這次比賽的一等獎。

從此以后，我們成為了好朋友，他也變得開朗了許多，開始主動和別人交流，笑容變得越來越多，教室里經常能聽到他悅耳的笑聲，他的整個世界仿佛都變得明亮起來。

他哭了

2019級7班張佳琪 指導老師：張嘉慧

我們班有一位男同學小明，他成績優異，待人熱情，臉上總是帶著甜甜的微笑，我想這世間應該沒有什么值得他傷心的了。可是有一次，他竟然在教室里哭了出來……

?那是一次數學考試，小明考了100分，他臉上掛著那熟悉的微笑，從容地走上講臺從老師手里接過試卷，小勇借他的試卷訂正，可是在訂正的過程中，小勇卻發現了一處小錯誤。小勇立馬起身，一手拿著試卷，一手拿著紅筆，使勁地撥開圍繞在老師身邊的人群，很是得意地把那處錯誤指給老師看，老師扣了小明一分，那鮮紅的100瞬間變成了刺眼的99。當小勇得意洋洋地走向小明時，小明臉上已經沒有笑容了，眼神里的光仿佛被烏云遮擋住了，漸漸暗淡了下來，剛剛滿是自信的眼神如今被失落取代了，他立刻從小勇手上搶回試卷，頹廢地回到了座位，一聲不吭地盯著那99分的試卷。

?良久之后，他還在盯著那張試卷，眼神空洞，就像是沒有感情的機器人，慢慢地，我發現一抹紅爬上了他的眼球，迅速染紅了雙眼，他的鼻子也變得通紅，嘴巴還在不停地說著什么，仔細一聽才知道，他在責怪小勇:“都怪你，都怪你，我的100分就是讓你給弄沒的！”他帶著埋怨的語氣說完了這一句話，言語中帶著濃重的哭腔，剛說完，一滴晶瑩的淚水就從他的眼角滑落，一滴，兩滴……他的眼淚像斷了線的珠子似的，一顆接一顆不斷地落下來，淚水模糊了他的雙眼，他只是胡亂地抹了抹眼淚，就把頭埋在胳膊上，暗自傷心，默默哭泣，身體因為哭泣不時地顫抖著，試卷也被他的眼淚浸濕了。小勇手足無措地站在一旁，有些懊惱自己剛剛的舉動，也許小勇和我一樣，都認為沒有什么事情能讓小明傷心，可是今天，一直樂觀開朗的小明，卻在教室里哭了……

落日余暉灑在小明的身上，他趴在桌子上止不住的哭泣，那小小的身影在夕陽中微微顫抖，而后漸漸被拉長，顯得更加悲傷了。

五年級

? ? ?征文

她興奮了

2019級8班陳欣冉 指導老師：秦寒梅

斑白的發絲散發著鮮花的香氣，兩只巧手上沾著泥土獨特的清香，眉眼掛著絲絲笑意，圍裙的邊角還殘留著些許小小的花瓣，她就是我親愛的“花迷”奶奶。

奶奶是個名副其實的“愛花迷”，就連在取微信名的時候，她都給自己取名“君子蘭”。

記得有一次，我和奶奶一起去園博園賞冬梅。一進園博園，一陣濃濃的花香迎面撲來，聞到這誘人的花香，親愛的“君子蘭”立刻興奮起來，連忙從她的超級大包中拿出了她心愛的“大炮”——照相機，開始向前掃視。“咔嚓，咔嚓”，一張張活色生香的冬梅圖立刻被我的奶奶收入自己的“錦囊”中。

一朵朵傲立在寒風中的梅花在奶奶的眼中頃刻間就變成了可愛乖巧的小精靈。奶奶興高采烈地向前跑去，嘴里還不時喃喃自語：“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”伴著沁人心脾的花香，“咔嚓，咔嚓”的相機快門聲不絕于耳。一陣風吹來，霎時間，花瓣在空中飛舞，如同一只只炫麗的蝴蝶比翼雙飛，直沖云霄。我如癡如醉地看著這一幕，我的"君子蘭"奶奶則舉著“大炮”向藍天“開火”。經過一陣猛拍，奶奶得意揚揚地挑挑眉毛說："瞧，咱這作品都可以得奧斯卡獎了。"奶奶完全陶醉在滿園的梅花之中了。

看著奶奶陶醉的樣子，我情不自禁地想：一個人不管愛什么，只要有一顆真誠的心去愛，這份愛就一定會得到快樂。

她生氣了

2019級8班李汶霖 指導老師：秦寒梅

夏風調皮地擺弄著窗外的葉子，“沙沙”的低語聲清晰地傳入我的耳中。夜，真靜！白天媽媽生氣的樣子在我腦海里一遍又一遍地回放。

下午放學后，我戰戰兢兢地帶著考砸的試卷回到家，看著我那慘不忍睹的成績，媽媽果然生氣了。

我低著頭用余光偷偷向媽媽瞟去，不出所料，媽媽那好看的眉毛緊鎖著，眼里沒有一絲笑意，嘴巴緊抿，嘴角也在不停地往下掉：“你怎么回事？基礎題扣這么多分！讓你復習還不聽，就知道玩！”我的臉上一陣陣發燙，眼淚不停地在我的眼眶里打轉，小聲辯解道：“我又沒有一直玩。”媽媽聽了我的話，左手叉腰，右手指著我，大聲吼道：“你說什么？”

我趕緊抿緊嘴巴，縮著腦袋低下頭。看到我畏畏縮縮的樣子，媽媽似乎更生氣了，她一屁股坐在沙發上，深吸了一口氣，顫抖地抬起手，指著書房，露出一個可怕的笑容，咬牙切齒地說：“回房間！”得到了特赦，我立馬跑回房間，關上門，靠在門后，拍著自己的胸脯，心有余悸。這次媽媽真的生氣了！

我還是更喜歡那個滿臉笑容，說話溫柔的媽媽。我要好好端正學習態度，努力取得更大的進步。

微風徐徐，燈影搖曳，我拿起筆，紙上的“沙沙”聲也變得輕快起來。

五年級

? ? ?征文

六年級

作者剪影

難忘的一個人

2018級1班李佳睿 指導老師王三湘

遠處的云霧軟拂黛山，橘黃的日落點綴其間，有風經過窗邊，思緒伴隨著清風回到了那天。

那天，太陽很大，天熱得發狂。我和表妹正在一起踢足球，兩個人你來我往，現場很是激烈。不一會兒，我就已經汗如雨下了。

再看表妹，她仿佛不知疲倦一般，精神抖擻。她也許看出我的精疲力竭，竟凌空一腳，用力的把球踢向了我。我心想：可惡的表妹，竟然這樣對我，看來我也要反擊她了！于是，我也很不甘示弱地踢了一腳。啊！糟糕，球并沒有往我預想的方向過去！

只聽“嘭！”一道清脆的聲響，一戶人家的玻璃碎了。望著碎在地上的玻璃我驚恐萬分，這時的表妹卻幸災樂禍，一副看好戲的模樣對我說：“唉，表姐，你要完蛋了，那是王大爺家的玻璃。”我一下面如死灰，畢竟，整個小區誰不知道王大爺的脾氣火爆呢？腦海里瞬間出現了一張憤怒的臉，心里暗想：完了，完了……

?很快，王大爺手拿扇子，頂著個大肚腩就怒氣沖沖地下樓了，輕便的人字拖被他踩得“嗒嗒嗒”直響，他的眼睛里也仿佛燃燒著火焰，活像一頭暴躁的大老虎，似乎下一秒就要把我生吞活剝了，我和表妹嚇得趕緊躲在了離他不遠的草叢里。看著地上的碎玻璃，王大爺扯著嗓子高聲，大喊：“到底是誰？竟敢把我家的玻璃給弄碎了！”

?一分鐘、兩分鐘……十幾分鐘過去了，王大爺還是站在原地，瞪著雙目搜索著。 躲在草叢里的我背如針芒，我知道他的，他是在等待，等待那個弄碎他玻璃的人能夠勇敢的站出來承認錯誤。想到這 ，我立馬站了起來，大步向王大爺那走去，之前的害怕早已被堅定取代，我從沒有這么一次堅定過。

?我在王大爺面前站直了身子，深深地鞠了一躬，并說清楚了事情的起因及結果，然后靜靜地等待暴風雨的來臨。奇怪的是王大爺竟然只是把球遞給了我，然后轉身擺了擺手，便走了。

我猜，他應該是原諒了我吧。夕陽光灑在我身上，是那么的美麗迷人，是那么的熠熠生輝，我心中只有一個念頭：我好像被光眷顧了。

我永遠也忘不了那一天，那個背已經佝僂的王大爺，那一縷陽光。

六年級

? ? ?征文

白色上衣，淺黃色半身裙，高馬尾，銀邊框眼睛湊成了她---令我難忘的一個人。

夏日炎炎，卻帶著幾分綠意，我們在操場上體測800米跑步。天是那么藍,小草是那么青,而我是那么緊張，看著前面一排排人在一聲令下向前沖去時，我心里不禁有些擔擾起來。平常，我慢跑400米都面色蒼白，喘不上氣，何況這次了。來不及讓我多想，一會就到我了。只聽一聲令下，我咬著牙沖了出去，可惜好景不長，不一會兒，我就滿臉發紅，以肉眼可見的速度慢了下來，我大口大口地喘著粗氣，接著我眼前一黑便一頭倒下去了。

當我再次醒來時，發現天也慢慢暗了下來，自己就躺在了醫務室，身上的疼痛早已煙消云散。小紅就坐在我的身邊，只見她那豆大的汗珠一顆顆落下，那神情是既緊張又擔憂……我感激地對她說:“謝謝你小紅，謝謝你愿意幫我！”看到有驚無險的我，她的臉上露出了淺淺的微笑，輕聲回答我“沒事的，這都是小事，不值一提。”余暉照在她細細的黑發上，襯托著她白里透紅的臉，美極了！就這樣，她深深記在了我的腦海里。

還記得那是五年級期末考試時，由于是過度緊張，我在關鍵時刻竟忘了帶尺子。坐在考場的我就如同熱鍋上的蝸蟻，心想:如果沒有了尺子畫圖，會丟失多少分呢?這時候誰還會借給我呢?……旁邊的小紅她看到了我的焦急，雖然她眼中盡管含有一絲不舍，可她還是直接把她的新尺子掰斷了。她拿著一半輕輕放在我的手上，小聲說:“咯，送給你!”我感激地回道:“好的!謝謝你!祝你逢考必過！”

陽光很燦爛，不久后就考完了。我倆手拉著手一起吃著雪糕，一起在陽光下奔跑，一起去公園夜跑……這天我們做了很多事。可我素不知這竟是我倆最后一次見面。

夏日的繁華演盡，天空高遠清淡，心念一轉，又是秋天了。金黃的深秋帶走夏季的清新，卻沒有帶走我這位好朋友小紅的身影。這位令我難忘的好朋友----小紅她轉學了，但她天使般的模樣已深深刻在我的腦海中，不曾有變。

?難忘的一個人

2018級1班文思涵 指導老師王三湘

每個人部有著不同心愿。五谷豐登是農民的心愿，桃李滿天是老師的心愿，兒女孝順是父母的心愿，而我的心愿是希望大家不再沉迷于手機，多陪陪身邊的人。

隨著我國科技飛速發展，手機就是科技發展的智慧結晶。雖然手機為人們的生活帶來了很多便利，方便了人們之間的聯系，讓工作更高效快捷，娛樂方式更豐富。因此，使用手機的人越來越多，幾乎是人手一機。但隨著手機的普及，也逐漸暴露了很多弊端，人們沉浸在手機的世界里無法自拔，也因為沉迷手機而忽視了身邊的人。人與人的溝通變少了，人與人的感情頁淡漠了。我有這個感觸時，是在一個星期前。

那天黃昏，夕陽的余暉斜照著大地，紅黃相交的陽光下使一切滿了變得靜謐而溫馨。我像往常一樣騎自行車回家，爺爺坐在沙發上，拿著手機看視頻；奶奶在看電視；爸爸斜躺在沙發上刷手機；媽媽在廚房里忙著做飯。一進家門，我就一一跟他們問候，然后便在媽媽的招呼下去洗手吃飯。飯桌上我想起班里的一件趣事，便興致勃勃地跟他們分享:“今天，我們發生了一件有趣的事......”我滔滔不絕地講著，可無論我講得多么認真，他們都邊吃飯邊看手機，只“嗯，嗯”地敷衍回應我。原來我自己講得繪聲繪色也只是自言自語罷了。我分享的興致如一杯冷水澆下來頓時熄滅了，飯桌上一時間沉靜了下來，只有手機視頻里的聲音。吃好飯后，大人們又開始在沙發上刷手機了，我同爺爺奶奶打了聲招呼就回到房間寫作業了。一家人坐在一起相對無言，相互漠視的像座大山一樣壓在我的心上，令我喘不過氣。

回想以前，爺爺奶奶看到我放學就開心地迎上來：“孫子回來啦！”爸爸媽媽就問東問西：“考試了嗎?今天學了什么?發生什么事了？”那時的我也開心地一一回應他們，但內心卻覺得他們嘮叨，可和今天比起來，那時的嘮叨多么令人回味啊！

因為手機，人們被困在一座“牢籠”里無法自拔。我常常幻想著，如果人們不再沉迷于手機，世界會變得怎么樣呢？人們一定會在生活中發現更多的美好和快樂吧！

過于沉迷手機會影響與他人的交往，讓親情變得淡漠，讓我們放下手機吧，多陪陪家人，多體會生活的美好與快樂。

我的心愿

2018級2班李澤鑫 指導老師：韋凌霞

“離家三里遠，別是一鄉風。”我們的祖國幅員遼闊，民族眾多，每個地方都有自己的特色。在我的家鄉廣西，就有著一個特別的節日——三月三。

廣西壯族人民的傳統民族文化節日——三月三，有著悠久的歷史和許許多多獨具特色的民風民俗，讓我們一起來看一看壯鄉人是怎么樣度過三月三的吧！

在三月三到來之際，壯鄉人人都會準備許多可口的美食：有簸箕宴、艾葉糍、五色糯米飯、彩蛋、粽子等等。其中最有代表性的就屬五色糯米飯不可。五色糯米飯顧名思義就是有五種顏色的飯。五色糯米飯有黑、紅、紫、白、黃等五種顏色。別看他顏色鮮艷，可是它并不是用色素染成的，而是用香楓葉、紅蘭草、紫藍草、密蒙花等天然食材做成的。這樣吃起來不僅清甜可口，還帶著獨特的清香。看到這你應該已經垂涎三尺想吃一口了吧！正是這樣的五色糯米飯，體現出壯鄉勞動人民的勤勞和智慧和。

三月三除了有誘人的美食，其實還是壯族最古老的情人節。快到三月三時，壯族的姑娘們會提前縫制好繡球，作為定親信物。直到三月三這天把繡球給自己的意中人，就能組成一段美好姻緣。到了如今拋繡球逐漸演變成了一項民族體育活動，到了三月三，單身青年們仍會穿著節日盛裝，相邀聚集在山頭，以山歌傳情，繡球傳愛。

當然，廣西的壯族三月三的風俗還遠不止這些，除了吃五色糯米飯、拋繡球以外，還有跳竹竿舞、唱山歌、碰彩蛋等許許多多有趣的民俗活動。這些有趣、獨特的風俗，有沒有吸引到您呢？歡迎你來到廣西做客，和我們一起度過這個極具魅力的節日吧！

六年級

? ? ?征文

魅力三月三

2018級2班莫藝冉 指導老師：韋凌霞

?在我的童年的沙灘中，有許多貝殼。那些貝殼絢麗多彩，每一扇都是那么的富有光澤，而其中令我印象最深刻的，便是那一年的元宵節了。

農歷正月十五，爸爸、媽媽和我乘車一起去了夫子廟觀看燈會。

坐在車上，我和爸爸聊著天，從爸爸口中，我知道了元宵節又稱上元節，是中國古代有著悠久歷史的傳統節日。在節日期間還有賞花燈、舞龍燈等各種風俗呢，真是令我心馳神往啊！

夜幕已經降臨，我們到達夫子廟。我不禁被眼前的景色震住了：放眼望去，遠處的高高低低樓房上，秦淮河里的各種大大小小的游船上，公園的小山坡，臨街的小道旁，都閃爍著五顏六色的各類燈光，讓夜晚的秦淮河煥發出動人的光彩。我們不由得贊嘆：“元宵節的燈光秀可真是令人目不暇接呀！”

繼續往前走，路邊擺滿了各種賣花燈的小攤，各色各樣的花燈層出不窮，讓我邁不開腳步。我央求媽媽給我買一個，媽媽拗不過我，于是給我買了一個小燈籠，這燈籠可真精致，讓我愛不釋手！來到了猜燈謎展區，許多人正在抬著頭，絞盡腦汁地猜燈謎呢。哎，我好像來晚了，簡單的燈謎都被猜完了。哈，找到了一個“草地上來了一群羊—打一水果”，哈哈，我猜是草莓，果然，我得到了爸爸的表揚，還得到了一個小小的戰利品。

進入夫子廟中心，最引人注目的便是大海燈了，十分壯觀。只見那里是一片高低起伏的“海水”。“海面”上一只漁船正在捕魚，魚蝦們正在大海里歡快的暢游著。我覺得自己仿佛置身于那只漁船之上，船上是波濤洶涌的大海，我正撒網捕魚呢！“小澤，小澤......”直到爸爸叫我，我才回過神來，原來我還站在平地上呢！

燈會結束了，我依然沉浸在那五顏六色的美麗境界中。這次燈會，不僅讓我流連忘返，還讓我感受到了祖國傳統節日的喜慶祥和。我真希望今后的生活也能像這次的燈會一樣絢麗多彩。這一次的元宵節可真令我難忘呀！

難忘的節日

2018級3班胡兆澤 指導老師：李學琴

難忘的三月三

2018級3班任昱好 指導老師：李學琴

“哎——唱山歌唉，這邊唱來，那邊和啰，那邊和……”

聽，這響徹大地的歌聲就是來自我的家鄉——廣西桂林。要問我難忘的節日，那肯定非我們當地特有的三月三莫屬啦！在三月三，我的家鄉可熱鬧啦：跳竹竿舞、唱山歌、拋繡球、舉辦美食節……各種有趣的活動那是數不勝數呀！

記得那一年農歷三月初三放假時，我和爸媽一起進金鐘山小住。當晚，我就體驗了最淳樸、最具民俗風味的三月三。

夕陽西下，霞光滿天。廣場上，人們燃起了熊熊篝火，身著壯族特色服裝的哥哥、姐姐們圍著篝火，跳起舞蹈，熱情似火。一位姐姐先帶頭唱了一句：“山對山吶，崖對崖——”隨著如此清亮動聽的歌聲響起，其他的姐姐和著“崖對崖……”全場頓時沸騰了，大家都跟著一起和對面的一群人對唱起了山歌。嘹亮的歌聲好似一把火，把我也感染了，情不自禁跟著唱起來……

“咚、咚、咚”伴隨著清脆的竹竿敲打聲，活動進入了高潮。哥哥、姐姐們挽起了我們的手，帶著我們跳起了竹竿舞。大家都放下了拘謹，滿臉洋溢著幸福。“開合，開合，開開合合，開合……”我小聲地念起了口訣，兩腳隨著竹竿的開合，一起一落，如輕快的燕子翻飛起舞。要不然，一不小心你就會被夾掉鞋子哦！哈哈哈，男女老少一起穿梭在竹竿之上，火光映在我們的臉上，好似一個個小精靈，那么歡快，那么幸福，時不時傳來一陣陣爽朗歡快的笑聲。我更是熱血沸騰，感到前所未有的歡樂……

三月三這個節日，在我看來，不僅僅是大家在這一天的聚會唱歌，也不僅僅是大家的一種娛樂活動，三月三更是人們對幸福生活的向往與追求。無論我走到哪里，我也永遠不會忘記我們廣西這個歡樂而盛大的節日——三月三！

六年級

? ? ?征文

提起端午，我的腦海中首先浮現的便是威武霸氣的白龍舟和軟糯香甜的粽子。

每年端午節，那條連名字都提不起的河卻分外熱鬧，我和爸爸擠破了頭才找到一個位置觀看。

“話說為什么會有這么多人呢？”我問爸爸。

“因為那幾條‘龍’休息了一年又要重出江湖了！”

農歷五月，暑氣逼人，太陽格外的暴燥，但人們的熱情卻絲毫未減，敲鑼打鼓為自己所支持的隊伍加油吶喊。隊員們也一個個振臂高呼回應著觀眾的熱情。

你看！隊員們用力地劃動船槳，蕩起的水紋映照著烈陽和他們充滿志氣的面龐，汗水順著臉龐滑過，滴落在地，形成一個個小水花。

岸上人們高聲為他們加油，不懼烈陽地為他們鼓勁。

終點近在眼前，隊員們手臂青筋暴起，臉色脹紅，奮力沖刺。近了，近了！一百米、五十米、十米……“啊！”岸上爆發出一陣歡呼，人們擁抱著，跳著，叫著，大家激動得不能自已。

雖說劃龍舟這一活動已經結束，但端午的美食也讓大家口水直流。十幾個粽子擺在盤中，完全隨機的味道讓大家好奇不已。青色的粽葉包著噴香的糯米，而糯米下是一個個神奇的寶藏，有咸口的臘肉、板栗、咸蛋黃等各式各樣，每種餡都各有千秋，大家都幸福地瞇起了眼。

如今，端午已過，但那吶喊聲、鑼鼓聲依舊在我腦中回響，那粽子軟糯香甜的味道依然在我口中回味，人們那幸福的笑臉依舊在我腦中回放。

幸福的端午

2018級4班 黎彥均 指導老師 汪潔

六年級

? ? ?征文

給孫悟空的一封信

2018級4班 梁嵐菲 指導老師 汪潔

齊天大圣孫悟空：

? ? ? ?您好！

? ? ? ?您知道嗎？在我第一次閱讀《西游記》時，我就被壓在五行山下依舊保持樂觀的您吸引，被把所有好東西都讓給師父的您感動，被“明知山有虎，偏向虎山行”勇敢的您給感染了。

? ? ? ?記得我第一次走夜路時，天空像潑了墨一樣黑。我害怕極了，在心里打起了退堂鼓。此時，我想到了您冒著危險去妖怪洞里奪回金箍棒的勇敢，我便壯著膽子踏上了夜路。

? ? ? ?好巧不巧，路旁的燈忽然壞了，一閃一閃的，冰冷的風吹打著我的臉，讓我冷汗直流。我心里想著：“齊天大圣一定會保護我的。”瞬間有了勇氣。忽然，草叢中傳來一陣異響，我嚇得屏住呼吸，既害怕又好奇盯著聲響傳來的方向，草叢里一雙冒著寒光的眼睛悄然和我對視，忽然一躍而出！“哇——別吃我啊。大圣，大圣救我啊！”我嚇得摔倒在地上。“別怕，你看清那妖怪是什么？”我仿佛聽見您在鼓勵我，我定睛一看，才發現那“怪獸”是一只貓而已。唉，虛驚一場！真是多虧了您給我勇氣。

? ? ? ?我不再害怕，大步回到了家。抬頭看著天空中明亮的月亮，就好像您在對我說：“你看，其實走夜路很簡單吧，以后遇到困難要勇敢。黑暗中總會有光明，困難總會解決的。”? ? ? ? ? ? ? ?“嗯，我一定會的。”我握緊了手中的拳頭。

? ? ? ? 我要好好感謝您呢！是您讓我在有困難時不再害怕，變得勇敢。

? ? ? 如果說書籍是人類的階梯，那孫悟空您就是我兒時的老師，伴我成長，教我道理，您也是我的朋友，給我加油打氣，謝謝您！

? ? ?您的粉絲

2024年3月18日

鬧花燈

2018級5班常雅雯 指導老師：蒙艷麗

我的家鄉有一種獨特的風俗——鬧花燈,每逢元宵節,家家戶戶都會掛上五彩斑斕的花燈,街道上熙熙攘攘,熱鬧非凡.我曾加幸參加過刀次鬧花燈的活動,至今仍然記憶猶新。

那天,我和爸爸媽媽一起來到鬧花燈的現場,只見街頭巷尾,各種形狀的花燈琳瑯滿目,有龍、有鳳、有獅子,兔子....它們或高或低,或動或靜,仿佛將整個街道裝點成了一個五彩斑斕的童話世界,我興奮地拉著爸爸媽媽的手,一起走進了這個童話世界。

我們來到了一個廣場,這里已經聚集了許多人,他們手里拿著自己制作的花燈,我的目光看向了十個小女孩,她手里拿著一個巨大的星星花燈,眼睛里閃爍著光芒。我問她是誰做的,她告訴我,這是她和爸爸媽媽一起做的,他們希望這個星雖能照亮她未來的道路,我被她的話感動了。

鬧花燈的活動開始了,人們開始點亮了自己的花燈,整個廣場頓時變得五光十色,我看到爸爸媽媽也在忙碌地掛起我們家的花燈,那是一個形狀獨特的兔子花燈,象征著我們家永遠幸福快樂。我們一家三口圍在一起，欣賞著這美麗的花燈,感受著家鄉的風俗帶給我們的快樂。

后來,我從媽媽口中得知用花燈的由來。在興盛的隋唐,正月十五元宵節這天,人們通過鬧花燈驅邪避移,以祈求平安。

這次鬧花燈活動中,我不僅感受到了家鄉的風俗,還體會到古人們給鬧花燈帶來的寓意。

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冬至吃湯圓

2018級5班鄧澤軒 指導老師：蒙艷麗

“家家搗米做湯圓,知是明朝冬至天。”在我的家鄉,家家戶戶都有冬至吃湯圓的習慣。

奶奶說,，冬至這一天的夜晚是一年中最長的夜,冬至是我國二十四節氣中一個非常重要的節氣，也是一個傳統節日。冬至又稱“冬節”“亞歲”等,還有“冬至大如年”“吃了湯圓大一歲”等說法。

每年冬至的前一天晚上,奶奶都會自己動手搓湯圓。香噴噴的芝麻餡早已備好,雪白的糯米粉被揉成了一個大團,像個大而結實的棉花糖。在明亮的燈光下,奶奶開始專心致志地搓湯圓,只見她從那個大大的米粉團上掐下一小團,在案板上來回滾動,不一會兒就搓成了比拇指粗的長條,再用刀將這長條切成一個個長短相等的小段,拿起其中的段,用雙手按順時針方向旋轉著捏,慢慢地捏成了碗狀,她一只手托著皮,另一只手舀一小勺芝麻餡放進去,然后一邊轉動手中的這個“小碗”,二邊給它封口,再迅速地將它搓圓,眨眼間一個圓滾滾的湯圓就誕生了,真像一個可愛的白玉球啊!奶奶做得真熟練,整套動作行云流水,每次都惹得在一旁觀看的我饒有興趣地去幫忙。可我每次搓出來的湯圓或大或小,有時還漏餡兒,這讓我對奶奶的手藝越發佩服了。奶奶不僅搓得漂亮,而且搓得極快,我好半天才搓出一個模樣差強人意的,而奶奶面前早就擺上了-整排大小和形狀完全一樣的湯圓了。它們白白的圓圓的,多惹人喜愛啊!我目不轉睛地盯著,肚子里的小饞蟲蠢蠢欲動,根不得馬上就能吃到嘴里。每回,奶奶都會刮一下我的鼻子,樂呵呵地說:“別急,明天早上再煮給你吃。”……

湯圓湯圓,意為“團團圓圓”。人們冬至吃湯圓,也是在表達對家庭和諧、幸福美滿的追求吧！

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六年級

? ? ?征文

我的心愿

2018級6班黃梓瀾 指導老師：楊小春

? ?當流星快速劃過漆黑的夜空，我輕輕地閉上雙眸，默默地在心底許下心愿，希望稍縱即逝的流星能聽到我內心的愿望，將它實現--手機不再和我“搶”爸爸媽媽。

? ? 以前每次放假，爸爸媽媽都會間我:“寶貝兒，你想去哪里玩啊?爸爸媽媽帶你去呀。”那時候，只要我說出想去的地方，無論多忙，他們都會抽空帶我去玩。那時，我覺得我是全世界最幸福的孩子!

? ? 可是，自從短視頻APP興起，爸爸媽媽簡直像換了一個人。每天清晨，他們醒來時的第一件事就是打開手機不停刷動屏幕，刷上好一會兒才會起床為我做早餐，有時甚至來不及為我準備；中午吃飯時，爸爸媽媽也是“機”不離手，吃一口，就要配上一道“手機菜”，完全不顧我的感受；晚上我做作業時，爸爸媽媽就各坐在沙發的一角，一個和手機共舞，一個和手機齊飛。看著這一幕，我不禁黯自神傷，以前爸爸總是在一旁輔導我的作業，媽媽則在一旁看書，怎么現在卻變成這樣了呢?

? ? 然而最令我失望的還是一次，那是我鋼琴比賽獲獎的一次。那天我非常高興，走在路上,一旁的野花向我招手，樹上的小鳥辦為我祝賀，連:“哭”了幾天的太陽公公也綻開了笑容....我想象著爸爸媽媽會如何表揚我我，想象著他們會帶我去哪玩。我到家后，我一眼就看到色爸媽媽一如既往地躺在沙發上玩手機，對我視若無睹。我早已習以為常，接著又扯著嗓間告訴了他們我獲獎的消息。可我意想不到，他們只用“知道了”。這冷冰冰的三個字回答我。一時間，我心如同被刀絞一般。

? ? 為什么爸爸媽媽忽略我了?難道在他們眼里，那部手機比我還重要嗎?我多想實現如果可以的話，我有一個愿望:手機不再“搶”我的爸爸媽媽，讓我重新變回世界上最幸福的孩子。

那一次，讓我忐忑不安

2018級6班唐驍宵 指導老師：楊小春

天氣晴朗，陽光明媚，小鳥在樹上歡快地唱歌，春風輕撫著我的頭發，啊！又是一個美好的星期天。

? ? 早晨起床，媽媽還是一如既往地去公園晨跑，而我則一個人在家，媽媽臨走前，

特別叮囑我要認真寫作業，我爽快地答應了，可是等門一關，我就放下筆，溜到了客廳。

不出所料，媽媽的包果然在茶幾上，機不可失，時不再來，我立刻沖過去從包里拿出手機，又確保了門已經關緊后，開始玩起了游戲。

? ? 剛玩了沒多久，我就聽見了樓衛門外有鑰匙開門的聲音，我急忙把手機關上并放進了包里，跑過去開了門,然后在一旁裝模做樣的寫起了作業。

? ? 可過了一下我才發現原來是鄰居開門的聲音，我虛驚一場，深深地吸了一口氣以后，又拿起手機玩了起來。可是為了不被媽媽逮住，我玩一下就會左看看右看看，根本沒法盡情地玩，感覺這種做賊一樣的感覺可并不好受呀!

? ? 外面樹葉沙沙的響聲和樓下的音樂我都會聽成是鑰匙搖動的聲音，手機從包里出來又進去，我也一會兒在一旁寫作業，一會兒又玩手機。

我的心像一只小兔子一樣怦怦直跳，我拿著手機左顧右盼，終于肯放下心來。

? ? 可正當我玩得盡興時，耳邊傳來了媽媽的聲音:“好玩嗎?”我被嚇了一跳，原來是我剛剛開門去查看媽媽是否回來時忘記關門了，媽媽就走了進來。媽媽把我罵了一頓，而且還布置了多余的作業，我后悔莫及，心想：早知道不玩手機了，哎！

? ? 通過這次的事情，我明白了：做事一定要專一，如果偷懶就會被發現，因為若讓人不知，除非己莫為嘛，這種做賊心虛的感覺可真讓人忐忑不安呀！

六年級

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難忘的節日

2018級7班李子晴 指導老師劉正端

中秋節是中國的傳統節日，在這一天人們會吃月餅。“月到中秋偏皎潔”在這周中秋節要到了，咱班的老師，打算讓我們親自做一次月餅，這將是一件很有意義的事。

很快，到了這天下午的最后一節課，同學們都安靜地坐在座位上，我們知道期待已久的做月餅環節要到了。不知是誰“哇”了一聲，其它人也跟著“哇”了起來，原來是班長和老師帶著食材和工具來了，同學們的口水都快流到了地上。

先揉面團，同學們七嘴八舌地討論如何揉面，這個說水多了，那個說太少了，看揉面大師湘湘，她用右手揉面團，左手時不時放些水，面團在她手中變成了白白的“小團子”，可到別人手上卻變成了頑皮的"小淘氣"。

面團揉好了，就要開始包餡了。小石同學很快就做好了一個，拿到我們面前介紹：“我的黑白兩極，左邊是紅豆的，右邊是綠豆的。”它是扁扁彎彎的，被我們說成了“變異月餅。”

同學們做出了各形各色的月餅，雖然看起來不好看，但還是很有意義的。

我喜歡中秋節，這是一次有意義，令我難忘的中秋節。

難忘的節日

2018級7班唐鈺涵 指導老師劉正端

“咚鏘，咚鏘......”聽，這是什么聲音？啊！原來是端午節的賽龍舟要開始了！快來跟我一起去看賽龍舟吧！

端午節這天，陽光明媚，萬里無云。我早早的跟著爸爸媽媽來到江邊看賽龍舟。雖然我們來的很早了，可江邊早已人山人海。

龍舟比賽還沒有開始，不遠的江上停了一排龍舟。每個龍舟的龍頭形態各異：有的抬頭挺胸，緊盯著前方，好像勝利就在眼前；有的怒目圓睜，胡須飛揚，非常霸氣；有的龍嘴大張，口吐熊熊烈火，像是掃去所有障礙......

伴隨著雄渾有力的鼓聲，龍舟比賽終于開始了。每一條龍舟都如同離弦的箭一般，沖了出去。你爭我搶，誰都不肯讓誰。觀眾們的吶喊聲響徹云霄，仿佛恨不能自己親自上陣，非拿個第一回來不可。隊員們整齊劃一樣的動作，伴隨著有力的鼓聲，讓船漿不停地劃動，濺起一陣陣的水花，那晶瑩透澈的水花仿佛在說：“加油，馬上就要到終點了！”這時，一只紅色的龍舟一馬當先，沖在了最前端。觀眾席里頓時爆發出了排山倒海般的吶喊聲。在觀眾的吶喊和滿心期待中，那條紅色的龍舟沖過了終點，一舉奪冠！

龍舟比賽結束了，大家紛紛散去，我也戀戀不舍地回家了，但是這個端午節，令我難以忘懷！

六年級

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沮喪

2018級8班廖婕 指導老師：李文莉

記憶就像一個五味瓶,里面裝著酸、甜、苦、辣、咸。那一次我不小心打翻了這個瓶子,嘗到的是苦澀的味道,至今回想起那件事,還是令我心頭微微一顫,感到無比的沮喪。

雨在漫不經心地下著,原本晴空萬里卻突然烏云密布,大風向我侵襲而來,肆意地吹著,我的臉被吹得刺痛。樹上的鳥兒嘰嘰喳喳地叫著,像是在譏笑我的成績。我垂頭喪氣地走在路上,像霜打的茄子—蔫了。我緊緊握著試卷,雨水打在試卷上,試卷上的紅叉格外引人注目。雨越下越大,我越走越慢,我想晚點回家。此時,我多么想再重新考一次試啊!

我局促不安地站在家門口,小心翼翼地敲門,我看了眼試卷上的七十三分,分數如同千斤巨石壓在我心上,讓我喘不過氣。“咣當”一聲門開了,媽媽笑盈盈地迎上來:“回來了?快進來!”我放下書包,呆呆地坐在沙發上,空氣似乎凝固了。媽媽見我一聲不吭,便關心道:“怎么了?你今天考試多少分呀?”我如坐針氈,慢吞吞地吐出幾個字:“不是很好。”我把試卷遞給媽媽,神速地低下頭,不停地捏著衣角,媽媽慢慢嚴肅起來,起初慈眉善目,最后火冒三丈,“怎么才考了七十三分?題目都沒寫完,你平時到底有沒有認真聽課?”媽媽質疑道。“我認真聽課了。”我委屈地答道。

晚飯后,媽媽與我一起分析錯題,一整晚我都心如刀割。媽媽輕撫了一下我的頭,表示道歉:“這些錯題多做幾遍,下次不要再寫錯了。”

或許這次考試失利不算太糟糕,起碼,它告訴我:逢事不能掉以輕心,要肯努力,一定會成功。一整晚,沮喪猶如一股黑煙籠罩著我,一邊想著,我一邊望著那個七十三思考著……

正月初一，春節的又一個高潮，俗話說得好：“百里不同風，千里不同俗。”在這個節日中，每個地方都會有自己特別的風俗，潮汕也不例外，英歌便是潮汕的獨特風俗之一。

古老的街道剛從夢中驚醒，太陽也才剛出，天還蒙蒙亮。我們就被遠處的鼓聲驚醒，我聽到遠處的鼓聲便知道是英歌舞，那鼓密時如雨，不能穿指；震天動地，響徹云霄。

鼓聲越來越近，我趕忙跑向街道，真的就是英歌。前面的舞獅活靈活現，惟妙惟肖，沒有因是兩人共同表演而亂了步，后面就是英歌舞，兩排表演者的手甩動著，發出強有力的鼓聲碰撞在四周的空氣中，似醉了的蝴蝶下降而又快速上升，又似刀出鞘，一道火花閃過，僅剩沸騰中的熱血。

他的動作舒展得像展開的花瓣，展開得像一朵千瓣的花，旋轉的似一陣飛揚的柳絮，兩根英歌槌在他們的手里舞得靈巧，舞得巧妙，似學生的筆。我回頭時早已人山人海，本以為只有一些人，沒想到英歌舞的魅力如此之大。我趕忙問母親，母親說道：“是古代儺舞改成的，具說是梁山好漢因救宋江而畫濃妝表演，所以英歌舞的角色大部分是《水滸傳》中的梁山好漢。”

英歌舞已接近尾聲，太陽也到了正空，望著他們遠去的背影，我臉上不禁泛起了紅暈，心中的熱血，久久不能平靜。

似茶，看完后那余味，心情回味無窮；似酒，給人醉在其中，讓人難以忘懷。英歌舞給了我們太多的回味，讓我心潮澎湃，熱水沸騰。就似潮汕的“魂”不可分離。

潮汕英歌舞

2018級8班吳權輝 指導老師：李文莉

六年級

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