內容簡介
書刊名稱:簡約電子雜志模板
發布作者:孤獨旅人
發布時間:2020-11-23
閱讀次數:28773
書刊簡介:使用FLBOOK電刊平臺制作簡約電子雜志通用模板,可替換文字和圖片。
其他信息:《簡約電子雜志模板》電子宣傳畫冊作品由孤獨旅人于2020-11-23制作并發布于FLBOOK電子雜志制作平臺。FLBOOK是一款HTML5電子雜志、電子書刊、電子畫冊制作平臺,使用FLBOOK可以快速制作和發布電子書刊作品。
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Early winter essays MAGAZINE
秋去冬來,銀杏葉又黃滿了樹
日子總是起起落落
愿你做個規律生活的人
有直面困難的勇氣
也有心疼自己的溫柔
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四季輪回,
秋季在不經意間慢慢退場,
揚州的冬天,
來了!
古城揚州的初冬,
并沒有一下子就蕭瑟起來,
周圍的景色似乎還夾雜著些深秋的氣息,
風景依舊美如畫。
清晨,不算寒冷,
這樣的氣溫過渡剛剛好。
不太耀眼的陽光透過云層,
暖暖的柔和光線灑在彩色葉子上,
也映在你的臉上,
不妨閉上眼睛去享受,
讓時間也放慢了腳步。
如果問初冬,
最愜意的事情是什么,
有多少人會舉手贊成是午后曬太陽?
尋一明朗好天氣,
出門感受冬日暖陽吧。
置身于幽靜的園林中,
享受著太陽帶來的暖意,
耳邊是風聲、鳥鳴聲,
眼里是雅致園林景觀,
氛圍寧靜美好,
瞬間心已被填滿。
真想與這初冬景致融為一體,
一直感受著這份愜意與豁然。
四季輪回,
秋季在不經意間慢慢退場,?
揚州的冬天,
來了!?
古城揚州的初冬,
并沒有一下子就蕭瑟起來,?
周圍的景色似乎還夾雜著些深秋的氣息,
風景依舊美如畫。
清晨,不算寒冷,
這樣的氣溫過渡剛剛好。
不太耀眼的陽光透過云層,
暖暖的柔和光線灑在彩色葉子上,
也映在你的臉上,
不妨閉上眼睛去享受,
讓時間也放慢了腳步。
沐冬日暖陽,
享個園悠閑時光。
初冬的太陽是這般的明媚溫暖,
好好珍藏這暖陽吧。
導讀:凋枯凄零,惶惑間,那份沉醉變淡變淺,時間在滴答聲中變得清冷而迷茫起來
秋水微涼
斑斕的色彩也漸次發黃變皺
凋枯凄零,惶惑間
那份沉醉變淡變淺
時間在滴答聲中變得清冷而迷茫起來
一條小路
灑滿了落葉
靜靜的彰顯著秋的凄美
令人懷念的嫣紅和碧綠在不經意中退去
只留下滿眼的斑斕
耀眼而又傷感
季節更迭,時光流轉
將生命的平仄寫意
沐著元風清雨
吟一闕暗香傾城
時光深處
枕著歲月的沉香
和著這白鹿倉初冬的暖陽
溫婉了流年里最美的光錦
秋去冬來,總是匆匆又注定。
柔柔的枯草頂著薄薄的新霜,
樹下的落葉冷得蜷縮成一-團 ,
高大火紅的水杉欲將天空溫暖。
路邊爛漫的小花,街上惹眼的裙裝,
讓人迷惘一這是秋還是冬?
高高立起的衣領和車把上的厚手套,分明在說,這是冬。
公園湖堤.上的疏柳枯楊在裊裊水霧下,身姿翩翩。
幾只胖嘟嘟的麻雀在草地上踱來踱去,悠閑地曬著太陽。
晨練結束,饑腸轆轆。
熱騰騰的豆漿,香噴噴的粢飯,老板娘笑吟吟的眼。
真好,
這一切。
初冬暖陽,不溫不火
寬厚而敦純
一如神女撒下了千千萬萬的金針銀針
找好了角度
就可以看到金銀的反光和特有的亮色
抬頭仰望,這時候的陽光
不像夏日般炎熱
也不像初秋般刺眼
剛剛好的輕柔
更加溫馨也更惹人喜愛
把她普照下的尚存的綠意
盡可能收進眼里,收盡心底
一一向身體的各個部分散發出去
抵御接下來滿目蕭瑟和北風的凜冽
......
沐浴陽光的白鹿倉
有著暖暖的感覺
暖暖的味道
那陽光的感覺和味道
讓身體和心靈都放松到了極致
像鉆進了一個暖暖的熱被窩
不由你不瞇了眼
不由你不深深睡了去
最好是就那么睡去
永遠都不用醒來
在歲月的門楣里,一個寂寞的轉身,就丟失了流年里煙火般絢爛的記憶。初冬的凋零、微寒,也不能凝結心間如火的思念。是誰,在寂靜里眺望,任思念蔓延,將曾經的曾今,編織成網,生長出藤蔓,纏繞在今生的夢境里。時光,帶走了指尖的暖意,卻帶不走我消瘦的筆,在黃葉曼舞的初冬里,任筆在紙張上刻畫下傷痕,舞出清麗的舞步,飄撒下微咸的雨!
時光,書寫著一個不完美的結局,結局里,有寂靜的濤聲,蒼涼如歌;有安守歲月,清淺安然。我在初冬的薄念里想念你,只為了手心里殘留的些許暖意。憶起你,曾經的溫馨,點燃眼眸里煙火歲月的記憶。日子,是我在歲月里刻畫下的傷痕,我與文字清歡,在微寒的初冬里,讓文字,淺了春,淡了夏,薄了秋,凝了冬,將那些年花香四溢的美好溫馨回憶,刻畫成手心里深深淺淺的痕,最終,凝結成無盡的荒涼。
在紅塵里,誰的眼角觸的到誰的眉?誰的笑容抵的了誰的淚?誰對誰魂牽夢繞?誰與誰相望而無緣?我的掌紋是否能贖回你的罪?我的思念是否能載住你的輪回?誰是我心底的那支玫瑰?用嬌艷的刺身劃過我心底的柔軟,寧可痛徹心扉,也無怨無悔。曾今的往昔,就如擦肩而過的北風,很淡很輕,卻也殘留絲絲的疼意。我在初冬里傷感,微寒的風兒笑我多情;我在紅塵里回望,流年攜來云煙的記憶笑我癡貪。我是紅塵里的那片紛飛的黃葉,在秋色里炫舞最后的嬌艷;我是紅塵挺立在秋雨里殘留的那瓣荷花,用最后的清麗印刻你的眼眸。當冬的來臨,我終將轉身,化作絲絲的雨,融入塵埃,留給你的,是一曲曲迂回百轉的歌聲,聲聲哽咽,聲聲悲涼,聲聲都包含著眷戀和不舍,只為了貪念你殘留在我手心里的那絲暖意。
在微寒的日子里,輕硏筆墨,輕握微寒消瘦的筆,將塵世、紅塵譜寫。夜半的文字,總是如此的蒼白,如纖細的玄月,映入一簾幽夢,時光,在夢境里流淌,或喜、或悲!在橘色的燈光下,展開一紙素箋,思緒,仿若絢爛的蝴蝶,撲閃著翅膀,在文字間輕舞。我與文字清歡,任云卷云舒,晨曦日暮,憔悴了伊人的容顏。
仿佛江南雨巷里,那美麗的油紙傘的傳說,明月下晶亮的眼神和滴落的晶瑩的雨滴,編織成夜晚的夢境,纏繞在我的今生來世。寧靜中,天空漂浮的那朵云彩,在夜色間披掛上夜的嫵媚,你的笑,你的溫柔,就這樣印刻在云端之上,每一個記憶都充滿詩意,每一個回憶都詩情畫意。
相思如蝶,斑斕如夢!是誰?將文字輕舞,翩然繪出你的美麗。是誰?情動,用清風吹拂你玫瑰花瓣般的清香氣息。你彷如金色暖陽下的流蘇,淌過美如畫的韻味,如詩如畫的身影,輕盈的落入我的夢中。我為誰而輕泣?不敢將文字隨意涂抹,生怕驚醒夢的眼眸。我精細的捧著精美如花瓶的記憶,生怕一個閃失就破碎了刻骨銘心!
為了那刻畫在云端的記憶,為了那美如畫的身影,我輕輕捻起手中的筆,一任筆尖瘦去,在一紙素箋上,刻畫下些許傷痕,今夜,我與文字清歡,在微寒的冬季里!
秋收,冬藏。
真好。在這個秋末冬初的時節,我們一行百余人,向著新鄉出發。帶著行李,帶著歡笑,也帶著心底那微妙難言的小小期待。
會有怎樣的遇見呢?
溫暖或是沁涼的天氣?喜悅或是勉強的飯食?簡陋或是舒適的住宿?驚艷或是樸素的老師?
當大巴停在佛力得賓館的院子,當手臂上的外套覺得多余,當推開房間的一剎那床上那一支玫瑰亮了眼眸,當第一頓晚飯豐富得讓我和同伴直呼減肥成了泡影,當飯中飯后餐廳的服務人員親切又謙遜的提醒或援手:我知道,我被溫暖了。
不必在意那玫瑰有沒有香氣,真的。懷著柔軟的心,簡單的心,容易感動的心,生活里才會匯聚越來越多的小確幸。
果然,報告廳里,我們的精神之旅一旦開始,便兩岸繁花,曲徑通幽。時而,我們因共鳴而相視一笑;時而,我們因嘆服而掌聲四起;時而,我們因發問而陷入沉思;時而,我們因收獲而滿心感恩。
都說古人讀書,焚香凈手,方可開卷。我覺得我們求學,一樣內心虔誠,像信徒朝圣,修行無垢的心靈。
微型課和微課、說課一樣嗎?答辯時要注意哪些事項?你還在用一張嘴一支粉筆滿堂灌嗎?互聯網來了你有什么改變?你的課堂有溫度嗎?你有沒有想過研究你的課程?你的身上還有作為教師的書香氣嗎?你總結過自己的教育觀點嗎?
……
一場場精神盛宴,一次次精神洗禮。是浸潤,也是陶染;是啟蒙,也是引領。無論優雅端莊的郭莉老師,還是機敏精銳的海本齋老師;無論博學風趣的崔振成老師,還是沉穩厚重的王新年老師,像詩,像賦,像畫,像歷史長卷,在我們的面前一一打開,異彩紛呈,同時彰顯或流露的,還有他們對教育,對研究,對事業的赤誠情懷。
我終于知道,微型課是一節完整的課,教學各要素是要齊備的。模擬有學生的場景,不是偽感情,是要真的心中有學生的。
我終于知道,我最畏懼的答辯,其實是有技巧,有原則的。我以前就太緊張而失了條理,太迷茫而失了依據,以至于顛來倒去地重復,毫無明確的觀點。
我終于知道,用智慧喚醒課堂,教學會迎來新的生機和春天。科技和信息的迅速發展,已是勢如奔馬之勢,再墨守成規不改變,再埋頭拉車不看路,被教育的洪流淘汰,已是必然
我終于知道,我們在課堂上滔滔不絕的,仍然停留在知識本身,我們的中華文化體現在哪里,滲透在哪里?不堪追問,汗涔涔。我們太缺乏專業的素養了,我們有多久不看書了?從什么時候開始離不開手機了?我們還有文人的精神氣質和內涵嗎?我們的教育情懷還剩幾何?
我終于知道,思想,其實是人人都有的,只是我們不曾總結;思想,也是無處不在的,只是我們不曾發現。我們所謂的“名師”身份,依靠什么來支撐?名聲?好像沒有。學術?更談不上。原來,我們沒有自己的教育思想。
……
字字珠璣,如沐春風。就像音樂和文字,老師們的講座充滿陪伴和治愈的力量,讓我們一直以來的急躁和焦慮,漸漸平靜。讓我們懸浮于空中的教育困惑,落地生根。
有底蘊,才這么有底氣。有活水,才這么通透清澈。我多么羨慕他們的鮮活和積淀啊,可羨慕,不過是永遠仰望飄過的云。唯有放眼腳下,按指引走上自己的路,才可能靠近。
比如讀書。古人“一日不讀書,塵生其中;兩日不讀書,言語乏味;三日不讀書,面目可憎。”我呢,十一月還沒讀一頁書吧?豈不是面目猙獰?
比如寫文。自從去年博客大賽收了尾,我何曾寫過一篇?停留在七百多篇最后一個句號上,我心頹唐。
比如研究。沒有時間和能力進行深度的研究,難道創設怎樣的導入,設計怎樣的教學活動,這些具體而微的本職工作,也做不好嗎?
比如專注。自己能專注聽講幾分鐘?能專注反思幾分鐘?能專注從事自己喜歡的事多少年?
……
很多時候,我們覺得自己是稱職的吧。可也有很多時候,我們覺得自己還可以做的更好吧。尤其像這樣的時候:老師在我們的對面,我們成了學生,我們才發現,原來,在我們的內心深處,有無處安放的危機感。在我們看似旱澇保收的工作里,其實有一個個生命對我們全部的期待。
我們需要學習,我們需要改變。我們需要持之以恒的信念,我們需要源源不斷的溫暖。
……
秋遠走,冬已來。
但冬陽含笑,清風徐來,仿佛鼓勵,仿佛希望。
初冬暖陽萬物藏,歲月沉香悅時光。
秋收,冬藏。
真好。幸好,我們在路上。
穿過隧道遇見未來
冬天是十一月 十二月
一月 二月 三月 四月
當我的光曝在你身上
重逢就是一輪暖陽
——《路邊野餐》
立冬節氣知多少
十月,走在落葉的沙沙聲中
冬天在十一月就來了,然后十二月
有意思的是,慶祝立冬的方式現在也有了創新,在哈爾濱,立冬之日,黑龍江省冬泳協會的健兒橫渡松花江,以這種方式迎接冬天的到來。
立冬后,就意味著今年的冬季正式來臨。草木凋零,蟄蟲休眠,萬物活動趨向休止。人類雖沒有冬眠之說,但民間卻有立冬補冬的習俗。
立冬前后,我國大部分地區降水顯著減少。江南正忙著搶種晚茬冬麥,抓緊移栽油菜;而華南卻是“立冬種麥正當時”的最佳時期。
立冬,二十四節氣中的第十九個節氣,寓意冬季開始。
立冬之時,萬物終成。立冬時節,水始冰,水面初凝,未至于堅。地始凍,土氣凝寒,未至于坼。
英國作家阿蘭·德波頓在其《旅行的藝術》一書中寫道:“時序之入冬,一如人之將老,徐緩漸近,每日變化細微,殊難確察,日日累疊,終成嚴冬。因此,要具體地說出哪一天是冬天來臨之日,并非易事。”
今日立冬,養精蓄銳,吃餃子
我國過去是個農耕社會,勞動了一年的人們,利用立冬這一天要休息一下,順便犒賞一家人一年來的辛苦。有句諺語“立冬補冬,補嘴空”就是最好的比喻。
過冬似乎是一場修行,萬物收藏。
冬是蘊蓄生命的季節。沒有冬藏,春生、夏長、秋收,就似乎失去了意義。
冬,藏秋實而育春華,冬,萬物之終歸,生命之肇始。
今年的立冬格外暖和,往年開學的時候都特別熱,今年感覺到冷 冷的很早,以至于 今年的立冬好像都變得沒那么冷了。
立冬到了,這個冬天一定會快樂的。
湖南大眾傳媒職業技術學院學生會
文字來源:校學生會 心理部
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秋去冬來,銀杏葉又黃滿了樹
日子總是起起落落
愿你做個規律生活的人
有直面困難的勇氣
也有心疼自己的溫柔