詞 源 之 窗
總第13期
?2022-04/05
?CIYUAN
CIYUAN EDUCATION
詞源之窗2022年4月-5月總策劃:詞源教育投資管理有限公司策劃部主編:劉員員副主編:洪選姣?敖小方編委會:
?牟娜? 劉清潤 樊? ? 倩
?代娟? 殷榕梓 李軼君
投稿方式:QQ群:712716301郵箱:hbqyxcb@163.com目錄
青春祭
我愛你，春天
清明節的意義? ? ?
加油，高三前輩們??
攝影天地
園丁說
花束みたいな戀は花のように枯れた?
落寞半生，一鳴驚人
記夢中母親為我包薺菜餃子三首?
四月
一本好書，受益無窮? ??
五一最美勞動者??
青年??
王徵與小龍蝦
日本中二救世國民動漫
匠?精神的“ ?鰻” 卻是中國養殖場的味道??
三島由紀夫——荒誕的自裁??
中國抵制《尚氣》，日本贊揚《最后的武士》是因為我們的“情商”比日本低嗎？?
城陽尚晚晴? ?
追逐繁星的孩子? ?
美文欣賞
詞源風采
編后語
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園
丁
說
相逢一見太匆匆，校內繁花幾度紅。
厚誼常存魂夢里，深恩永志我心中。
? 今日、久々に映畫を見た。ネットで見たんだけどね。花束みたいな戀をしたっていう映畫だった。
結構前から耳にしていた映畫だったが、なかなか見る気がなかった。最近は映畫とかアニメとかそういう気分にはならなかった。どうして自分でもよくわからなかった。
? ところが、今日は、何気なくある動畫を見てる時、ネタバレされたくなかったから見始めた。素晴らしい映畫だった。
? でもね、やっぱりちょっとだけネタバレされた。主人公の二人が別れることになるってことは最初からわかっていた。だから、映畫を見てる時思ってた。どうしてこの二人は別れることになるって。あんなに輝いてキラキラした戀をしているのに。
? 二人が初めてキスをした時のシーンは面白かった。サンキュー、押しボタン式信號って。思わず笑い出した。もっと笑わせたのは有村架純さんが演じた絹ちゃんがこういうコミュニケーションは頻繁にしたい方ですって言ったら、二人はもう一度キスしたっていう場面だった。
? 途中からその答えが出てきた。何で二人が別れることになるってその答えが。あーあそうか、ペースが一致してないんだからか。菅田將暉さんが演じた麥くんは一人前になるために絵をやめて會社で働き始めたから、絹ちゃんと一緒にいる時間はなくなった。麥くんが結婚しようって何度も言ったが、絹ちゃんはそんなの望まなかったっていう気持ちが女の子同士の私には分かる。
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——劉娜
花束みたいな戀は花のように枯れた
? 最後お別れの時は二人は話そうって言ってたけど、私はこう思ってた。何で今更話そうと思うようになった？何でこの前は二人でちゃんと話せなかったか。何でいつもいつも大丈夫、大丈夫っていうの、大丈夫じゃないのに。
? 中國のネットで流行っている「分かち合おうっていう気持ちは最高のロマンチックだ」という言葉は好き。人生が長いから、一緒に暮らし続ける人にまでいい事でも悪い事でも分かち合わせたくないならどれだけつまらないだろう。だから、殘念だけど、どちらも悪くはないけど、二人が別れることになるのは無理もなかった。
? 結局麥くんはその花の名前が知らなかった。それでよかったかも。見るたびに絹ちゃんのこと思い出さないで済むからだ。
? 「われわれのこれまでの道のりは美しかった。あと一歩だった。」
? 「始まりは終わりの始まり。」
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如果一個人長時間不閱讀，靈魂的濾網就會越來越稀疏，所有的東西都會漏掉，就像它從未存在過一樣。只有我們讀過的書，才算是捕捉到的經歷。沒有閱讀，就相當于什么都沒有經歷過。為此，我想向大家推薦一部極為優秀的作品——《附錄和補遺》。
《附錄和補遺》是德國哲學家阿圖爾·叔本華的晚年之作。這是叔本華遲來的榮譽，1851年該書在德國出版，并在極短的時間內幫助他蜚名國際，聞聲海外。在叔本華70歲生日之際，當柏林普魯士皇家科學學院有意接納沉寂了30年的他為會員時，叔本華卻構思了這樣一封回信，他的信中委婉地表達了叔本華這樣明確無誤的想法：“先生們，你們的表彰遲到了幾十年！”
《附錄和補遺》一書的旨意不僅僅局限于哲學，更囊括了五花八門的人生問題，并以古怪的方式，挖苦的譏諷來鞭笞生活的現實。也正因為該書特別的哲學論述結構，使之獲得了叔本華“第二大作”的稱號。
——田研
一鳴驚人
落寞半生，
我尤為喜歡《附錄和補遺》中的“人生的智慧”篇，叔本華用形象而生動的例子給予了我生活中的方法論，正如叔本華所說：“每一個人都需要借助概念和格言以獲得指引。”在這本書中所蘊涵的道理、格言和箴言是極多且極為實用的，足以伴隨著我們走過人生的漫漫長夜。
對于“人與人之間的理解”叔本華在書中如此寫到：“我們無法看到超出我們自身的東西。也就是說，每一個人在其他人身上只能看到與這個人的自身同樣多的東西，因為每個人只能根據自己的智力去明白和理解他人。”而對于“一個人的自知之明”叔本華又在書中如此寫到：“正如一個人背負著自己的身體重負而對此一無所覺，而在移動他人的身體時，他卻感受到了重量。同理，他不會注意到自己身上的缺點和惡習，而只會留意他人的這些東西。因此，每個人都應該以他人為鏡，從這面鏡子可以清楚地看到自己的缺點、惡習及其他讓人厭惡之處。”
優秀的人和作品往往很少被人發現，而他們能夠獲得人們的承認和賞識則更是稀奇的事情。也正是因此我才希望將它分享給大家，已讓更多的人能夠欣賞這位落寞半生，最后一鳴驚人的哲學家筆下的龐大世界。
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《其二·搟餃皮》
疾步歸家去，廚傳擊皿音。
從窗窺阿母，搟皮正殷勤。
《記夢中母親為我包薺菜餃子三首》
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《其一·采薺菜》
淅淅春雨潤，青青萬物新。
漫山采薺菜，汗水濕衣襟。
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《其三·夢驚醒》
殷殷雷聲急，酣人驟驚起。
獨余唇邊涎，猶向枕上滴。
——余嫚
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四月
——彭經艷
許久未真正地走出去，去感受，去呼吸，去擁抱自然。于是它在不經意間悄悄地轉換了模樣。窗外是清新的綠，像所有剛剛萌芽的新生命一樣，它充滿生機，卻沒有太過濃烈，淡淡的鮮活的色彩。四月總要去踏青的吧！為了不辜負這爛漫的春色，出去走走吧。如若有幸，可以收獲新鮮的野菜和一整天的好心情。如若不巧，遇到陣雨也是有可能的。四月的月褪去了清明時節的纏綿，沒有一個勁地下個不停，更加爽利一些。也不像夏日的暴雨，劈頭蓋臉沖刷大地。它有它的個性，伴著雷聲，攜帶幾朵灰暗的烏云，和著風適時地降落下來，浸潤泥土。它大抵是知道，一顆種子在萌芽前對雨水的渴望，然后它又適時地停下來，不過多打擾，還你一片艷陽天。雨水過后總有一股草木香，一股奮力生長的力。
把目光從窗外收回來，高考倒計時牌上亮著醒目的紅，四月是很尷尬的，它不是剛剛開始百日沖刺時滿懷的斗志和一腔的激情。歷經2、3個月，學生熱情減退，殘留的理想和目標在心里苦苦支撐，教師的鞭策也早已習慣，以至于有點免疫。四月也不是最后關頭，讓人心驚膽戰，感嘆時光飛逝。所以四月是艱難的，艱難的磨礪我們的心智。或許小部分人會懈怠，但是青春的少年總有一種倔強，少年懷抱理想，向著遠方，砥礪前行，少年眼里有光，決不言敗。
尊敬的領導、親愛的同事們：
? ? ? ?大家好，今天我跟大家分享的書是《習近平談治國理政》第二卷。黨的十八大以來，以習近平同志為總書記的黨中央主動認識新常態、適應新常態、引領新常態，全面推進社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設和黨的建設，取得數許多重要改革成果。在《習近平談治國理政》一書中，全方位梳理十八大以來習近平總書記的重要講話、理論表述及形勢論斷，對習近平總書記的講話精神進行深度解讀。其中給我啟發最深的是書本第270頁，第三條，在2016年5月，習近平總書記在全國科技創新大會、中國科學院第十八次院士大會和中國工程院第十三次院士大會、中國科學技術協會第九次全國代表大會上提出，加強科技供給，服務經濟社會發展主戰場。習總書記是這樣說的：“科學研究既要追求知識和真理，廣大科技工作者要把論文寫在祖國的大地上，把科技成果應用在實現現代化的偉大事業中。”
一本好書，受益無窮
書是財富
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉……
——郭義梅
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《習近平談治國理政》這本書是我師傅左雅莉老師送我的珍貴禮物。我記得有一天，師傅興致沖沖的跟我說：“來，義梅，給本書你，學習一下。”當我拿到這本書的時候，我看到書名，感覺有點惶恐，看到書的厚度，我有點不安，我在心里問我自己，這個我能看懂嗎？后來，我翻開書，慢慢被里面的觀點吸引。當我讀到“廣大科技工作者要把論文寫在祖國的大地上”時，我感覺心潮澎湃。把論文寫在祖國的大地上，為祖國培養技能型人才，這不正是我們學校的教學理念，不正是我們學校最終最求嗎。我突然覺得，我的眼界打開了，目標也變得格外清晰。
想起公司的人才培養方案，里面的培養目標是這樣寫的：我們要培養擁護黨的基本路線，與我國社會主義現代化建設要求相適應，德、智、體、美、勞全面發展，身心健康，有良好職業道德的技能型人才。那一刻，我覺得公司人才培養方案是那么的貼合國情。對我后續的日常教學提供了非常重要的理論支持，讓我明白了教書育人的意義和偉大。
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就在前段時間，習總書記在清華大學考察時強調：“要實學實干，腳踏實地、埋頭苦干、孜孜不倦、如饑似渴，在攀登知識的高峰中最求卓越，在肩負時代重任時行勝于言，在真刀真槍的實干中成就一番事業。”
把論文寫在祖國的大地上，我們做人做事不應該也是如此嗎》？腳踏實地，落地生根，我們需要理論的引領，但我們更需要實踐的真知。在此給大家推薦《習近平談治國理政》第二卷，讓我們一起學習書中精髓，體會書中自有黃金屋，書中自有顏如玉的美妙。最后借用習總書記的一句話結束我今天的分享“窮理以致其知，反躬以踐其實。”誠哉（zai）斯言，教育教學既要追求知識和真理，也要服務于經濟社會發展和廣大人民群眾。
我的分享到此結束，謝謝大家！
2022年4月6日
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五一最美勞動者
——郭義梅
13
教師辦公室里，老師正孜孜不倦地教導著學生們，他們用一支支粉筆寫下了至理箴言。多少個夜晚，他們奮筆疾書，寫著教案，制作著課件，任憑血絲爬上了雙眼，他們依舊守在燈下桌前。愛生如子的他們不僅在課堂上講授著知識，甚至在課外也利用休閑時間給學生輔導。如果說青少年是祖國的花朵，那么老師就是那辛勤的園丁，培育著祖國的未來。
實驗室里，科技工作者們在燈下進行著科學研究。也許，他們一輩子都將默默無聞，但他們從未放棄，努力在科研方面協同攻關，爭創佳績。一張張圖紙繪不盡艱辛，一臺臺計算機算不完勞苦。他們刻苦鉆研，尋求著更多的真理，探求更多的奧秘。為了國家的富強，社會的進步，他們嘔心瀝血;在自己的崗位上兢兢業業，書寫了一個個不平凡，他們無愧于祖國！
五月，我們贊美勞動!是勞動，讓浩瀚的荒原變成了畝畝良田;是勞動，讓萬丈高樓拔地而起;是勞動，筑就了現代化的信息高速公路，讓偌大的地球變成了一個小小的村落。所以，勞動，是希望之源，是奮斗之源，更是成功之源!勞動的過程是甜美的，敬愛的勞動者紛紛寫下了最美的詩篇!
田野里，農民伯伯正辛勤地播種，插秧，汗水滴入干涸的大地，孕育著深秋的芬芳。
“足蒸暑土氣，背灼炎天光”，力盡不知熱的他們，只想用自己的雙手，去創造出屬于自己的輝煌。盡管勞作讓自己疲乏不堪，但一想到秋天的豐收之景，他們心中就多了幾分堅定，幾分信心。他們只想用現在的勞動，換取秋天的收獲。在他們的眼中，閃爍著希望的光芒……
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“一分耕耘，一分收獲”，只要有付出，就一定會有回報，不信，請看：
金秋時節，莊稼得到了大豐收，喜悅伴隨著每一個人，笑容掛在每個人的臉上;莘莘學子，果然不負老師的期望，取得了驕人的成績;“蛟龍探海”，“嫦娥奔月”，早已不是傳說，而是科技發展上的一塊塊里程碑!中華大地上，每一個成就，都閃爍著耀眼的光輝!
勞動，不僅使我們收獲到了快樂，更體會到不同意義;勞動，創造了中華民族的輝煌!勞動，讓中國夢不再遙遠。
勞動最甜，讓我們用勞動，創造最美的中國夢!
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（核酸檢測站點工作人員的身影）
青年
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? ?創造一切非凡事物的那種神圣的爽朗精神總是同青年時代和創造力聯系在一起的。回首1919年，五四運動精神的火炬仍在我們心中燃燒。帶著如夢的青春，作為新時代青年的我們會在奮進中將汗水灑向屬于我們的天空。
? ??人生是海洋，希望是舵手的羅盤，使人們在暴風雨中不致迷失方向。海倫·凱勒說：“我們最可怕的敵人不在懷才不遇，而在我們的躊躇、猶豫。認定自己是這種人，于是便只能成為那種人。”作為氣宇軒昂的青年，我們理應對自己抱有信心、充滿希望，知道自己在想什么、要什么、去尋找什么，然后揚帆起航。因為生命中充滿了無數可能，且誰也不知它們的界限在哪里。因此從不可能中看到可能，化不可能為可能，既不是騙局，也不是妄想。青年正是追尋夢想的時期，風華正茂的我們充滿希望。
——田研
一
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一個人行走的范圍，就是他的世界。愛默生說：“人的一生，就是進行嘗試，嘗試越多，生活就越美好。”作為風華正茂的青年，我們正處在認識世界的黃金時期。在不斷學習的過程中，我們深刻地體會到了知識賦予我們的力量。一切都是馬上經歷，僅此一次，無法準備，好像一個演員沒有排練就上了舞臺般的生活中，我們的生命就像一張草圖，為了在將來寫下華麗的人生篇章，我們必須不斷地進行嘗試，在失敗中前行，認識和掌握世界的規律。
二
三
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。羅曼·羅蘭說：“只有體驗過痛苦的人，才能懂得人生的價值。”人生的堅韌、勇敢、能力、才華，以及一切偉大品格都是在無數艱難困苦中不斷磨礪出來的。作為茁壯成長著的青年，我們要像一只蚌，只有內心堅定、勇于面對、敢于挑戰，日積月累才能化平常的沙石為珍貴的珍珠。只有堅定的內心，才能把時間留下的傷痕化作成長的書簽。
心有一隅，房子大的煩惱就只能擠在一隅中；心有四方天地，山大的煩惱也不過是滄海一粟。作為新一代的青年，我們抱著滿腔熱血，我們看春風不喜，看夏蟬不煩，看秋風不悲，看冬雪不嘆，看滿身富貴難察覺，看不公不允敢面對。
王徵與小龍蝦
——余嫚
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自虎年出工以來，疫情愈憂，吾已三月之余未歸鄉探親。值五一假期，疫勢漸微，方得歸。
? ? ? ?吾有密友王徵，聞歸，至吾居。數月不見，兩友甚歡，長談至夜半，仍意猶未絕。
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休憩良久，吾等歸家，徵留吾共飱，佐以桂皮、姜、蒜諸物以烹小龍蝦。吾啖之甚美，贊不絕口。徵曰：“海底小蛟龍，走路氣如虹，鉗能叉蝦米，又能斷草叢。嗟乎，今淪為他人盤中食。”對曰，“有何怪乎？今日因貪食，釣入你的桶，進了你的鍋，猛將變瓜慫。”徵聞之，大笑不止。
翌日，徵邀吾釣蝦，遂欣然前往。
? ? ? ?徵家居深山，門臨溪水，水草郁郁之處，常有小龍蝦出沒。徵曰：“晌午，嚴氣正盛，蝦活動頻繁，出水透息，此乃釣蝦良機，切不可失。”聞此言，吾等即刻動身。至水畔，各舉一桿，青草隱身，鮮言語，少時，便得一桶。
? ? ? ?烈日曝曬，焦灼難耐，與友尋一柳陰下，席地而憩。遠處有野花簇擁，彩蝶娛戲。吾意采花贈友，遂往。頃俄，吾倉皇而歸，稍有慍色。徵笑曰，“把花蜂舉劍，坐地蟻陳兵，此乃鄉野常景，爾無恙，此乃萬幸。”
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從主角與反派的設定上來看
1. 從主?設定來說，美漫往往將主?設定為經歷復雜、能?完備的成年男性， ?漫則設定為保有??之? （七?珠?的孫悟空，海賊王?的路?） 、可以逐漸變強的?少年。?在主?能?的發展上，?漫的主?會越 來越傾向以?統論 （孫悟空是戰??族賽亞?， 路?是 d 之?族， 鳴?是漩渦?族，是阿修羅轉世） 作為主?不斷變強的理由。
2.反派的設定。?漫中的反派往往設置為經歷豐富?富有?格魅?的?? 。美漫中也有許多這樣的反派——?如說 DC 的反英雄系列 （?丑，?殺?隊）。但是對于?漫??， 這些反派往往會受到主?熱? 、友誼等要素的感召， 洗?成為主?隊成員之? （?珠?的各?反派，?影?的??， 海賊?的克洛克達爾）；還洗?不了的就成了關底? BOSS。?美漫的這些反派轉變陣營的?常少，?部分都是“ I live this way ” & “ This is my justice” ，與主?形成強烈的正反沖突，在某些時刻可能和主?合作，但絕不輕易改變陣營、被收編招安。例如： ?丑，?殺?隊，喪鐘等等。
——朱光宇
導讀：
隨著?本戰后經濟的迅速發展， ?本的動漫?化輸出在全球也取得了巨大 成就， 尤其是像《七?珠》《海賊王》《?影忍者》這類所謂， 中二救世為 主題的“國民動漫”更是成為了?本的一個重要標志。但這些國民動漫往 往卻有著相同的特點， 并且?成一派， 與另外一個比較出名的美國超級英 雄式動漫形成了鮮明的對比 。那么這一期， 便帶領大家從漫畫的?度， 以比較?本英雄漫畫和美國英雄漫畫的方式， 講述這類?化作品所體現出來 的?本和美國作為國家?對事物的不同態度。
日本中二救世國民動漫? ?
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從對于反派的態度上來看
?漫和美漫中的主?，對于反派往往會采取以暴制暴的?式。但是?漫的主?認為，TA 采取的暴?的背后是有“ 愛” 的， 或者說是以“ 友誼” 為底?的?學性精神所?撐的，但在正義觀念上也許是相對模糊的(?如說海賊王世界觀下的海軍與海賊） 。我們能看到的許多三觀與?常?活中的三觀有較?差距的番劇， ?如博多豚?拉?團，Overlord 等， 這些主?的三觀與?常?活中所秉持的觀念應該還是略有偏差。?使他們?使暴?正當化的理由， 則往往是“ 愛” 、“ 友誼” 。 （此處并?批評， 僅作舉例。) 美漫的主?則往往義正嚴辭的指出??就是正義的? ? （維護和平與秩序， 保護弱勢群體）， 對于邪惡的?量天然的負有抵抗、打擊、消滅的義務。不管是 DC 正義聯盟， 還是漫威復仇者聯盟。
1. ?漫英雄主?在?對反派的時候以相對?學和虛?的“ 愛” 來作為?撐， 體現了?本作為?戰后國家體制被閹割的戰敗國渴望著 在現在的世界中發揮更?的作?， 卻缺少有效的?段和?式的現實 。?美漫的主?們如此的“ 名正?順” 扛起正義?旗， 與美國? 詡為世界?權?? 、維護世界和平的救世主的觀念也是分不開的。
2. ?漫的主?三觀相對模糊，反派往往能因為其?深慘的經歷洗?上岸，成為主?隊的?員 。???是體現了?本國在國際事務中沒有底?做“ ??” ，?握天下?義的旗幟，另???也是希望在各種事務中有與它同?的?伙伴國家。
這些特點折射到?本和美國作為國家處理國際事務時的體現：
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產地偽裝與產地虛假表示
?本雪印?品公司是?本? 家?常知名的乳制品，他的下屬公司的業務從事 ?腸， ?腿等?制品業務。
21世紀初的前?年，由于?類將??的內臟器官做成飼料繼續其他?吃，故 ?導致了?場?分嚴重的瘋?病，這個時候，幾乎全球的?都陷?了瘋?病 的危機當中。2001 年?本也發現了瘋?病的病例，本來那段時間的?本?眾就已經不??外國廉價??，結果國內也出現了病例，故?變得??惶惶。于是?本政府變得?分困擾，因為?本本?的??本來就貴，如果賣不出去的話，?產者??感受到的損失也會更?，最后政府為解決這?問題， 主動向國產?提供補助。但雪印公司這時卻?了歪?思，雪印公司把過去放在冷庫的外國??假冒成?本的本???，企圖在清庫存和拿補貼中獲得雙贏。 但最后被冷庫的經營者舉報，?本???怒，公司被迫下架了所有產品，最后即便鞠躬道歉，也沒有平息的了?憤， 最終倒閉。
——朱光宇
導讀：
近期有這樣一則?本新聞： 歧?縣有一家?產批發商，把中國進口的鰻?偽裝成?本鰻?賣， ?且前前后后竟然搞了 5年。?本的媒體和消費者都感到?分憤怒，于是這家企業的負責人，依照傳統慣例鞠躬道歉。很多中國?友則表示“國鰻終于崛起了”這是一件大好事。但果真如此嗎？ 那么我們就帶著疑問進入本期的?本?化淺談，看看為什么?本人對于原料產地這么嚴格，對于虛假的?國產的原料為何持有零容忍的態度。
2002 年雪印?品公司事件
匠?精神的“ ?鰻” 卻是中國養殖場的味道
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中國是?本產地偽造問題的最?受害者
明明是?本?商的?為，并且中國人?沒有賺到錢，莫名其妙的被?本媒體罵。
偽裝的主要產品主要是?產品和農產品 。還有中國梅子，冷凍蔬菜。此外還有一些擦邊球?為，例如：將中國的蛤蜊運輸到?本， 洗兩個?的澡，再拿出來賣。
但有時候， ?本商家也會偽裝成??人 。如： 2007年時某個高級?本料理店就把九州產的??貼上兵庫縣產的高級??標簽。
?本政府也在想辦法制?，不但把事情定義為不正當競爭，還大力加強?法。大力發展和應?DNA 和同位素檢測技術，來精確?品的產地。政府方?幫助地方產業大力認證品牌， 以及媒體監督曝光。
???， ?本政府和社會對于產地偽裝與產地虛假表示問題是零容忍的， 但另????是屢禁不?， 寧可鞠躬賠錢甚?倒閉，也要冒險。
歸根到底， 還是成本太低，收益太? 。
但如果提及成本低收益?的原因， ?物原材料的差異?定是有的， 精?培育的與?常普通?產的?定存在差異， 但在?本?眾?活當中， 其實并沒有差異較?的原料。鰻?吃了五年才被發現， 那這不剛好證明了?本鰻?與中國鰻?其實沒有什么太?的差別， 并且鰻?飯?分的濃油?醬， 濃厚的醬汁往往會掩蓋住??的味道。
?本?分保護??的農產品市場， 會特別向?眾強調?本?品的安全性和健康性， ?中國則變成了被拖出來做對?的“ 反???” 。但實際受害最多其實還是?本?眾， 因為中國的產品充斥在?本的各類吃穿住?與各?各業， 這便會給?本?眾帶來很?的困擾。但媒體的?向永遠都是： 吃中國的?品不健康， 不愛惜家?和??的身體。在某種意義上也達到了貶低經濟?平較低?群的效果。吃?本事物則變成了?種有歸屬感有使命感的意味。
吃?本?品會給?帶來神圣感， 吃中國產的?品會有?種道德墮落感， 這應該整個?本?化?不管是不是相關從業者都會在?頭上對產地問題進?道德零容忍的?個重要原因。
鰻?事件為何屢禁不?
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三島由紀夫的童年
三島由紀夫的本名為平岡公成，他的故事往往要從他的爺爺說起。三島的祖父平岡錠太郎來自社會底層，靠考入東京帝國大學走進政壇，成為了一名地方官，并娶了有著皇室背景的地位顯赫的妻子永井夏，也就是三島由紀夫的祖母。由于祖母從小在皇室長大，所以對三島寄予厚望，這也對三島日后的創作和人生發展帶來了深遠的影響。由于祖父在政治斗爭中失利，三島的父親也只是一個小官，于是家境每況愈下，個性極強的祖母對三島的未來成長便更加期待。從小與執掌家族大權的祖母生活在一起，活在祖母、護士、傭人的簇擁下，過分的保護與約束使得三島的童年陷入孤獨和敏感之中，越來越嬌弱，人甚至出現了女性化的傾向。在其自傳小說里有寫道對于近似囚禁的呵護，長期在昏暗的臥房里伺候傷病的祖母。這種生活讓他提前預感到了人生的悲劇性。
——朱光宇
三島由紀夫——荒誕的自裁
導讀：
上一期介紹了美國人推崇武士道精神，而日本人也很高興（可以帶來經濟利益等好處）既然提及了美國人對武士道和日本玄學美的推崇，那么便不得不提及一位著名的作家三島由紀夫。我本人對三島由紀夫和川端康成的作品還是稍有一些共鳴的，從文學的角度來看，還是作為小說家的角度來看，三島的生平私以為正好可以證明“武士道”這個概念。我們就結合三島由紀夫的生平作品，以及他荒誕的自殺來分析，如果刨腹代表了武士文化的精神，為何敢于實踐的就只有三島由紀夫一人。
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長大后的三島由紀夫
1944年二戰開始進入后期，三島也收到了征兵檢查通知，由于體質不好沒有立即入伍，這一年，他出版了短篇小說《百花怒放的森林》，隨后進入東京帝國大學就讀，由于該身份他暫時免除受征召入伍的必要。1945年，三島再次被征召，僥幸的是，在體檢時得了重感冒，被誤診為肺炎，結果被遣返回鄉。他原本的部隊抵達菲律賓后，幾乎全軍覆沒，使得三島一只有著自己應該壯烈犧牲但卻茍活于世的遺憾心態。1946年，還在讀大三的三島帶著自己的手稿拜訪川端康成，慧眼識珠的川端康成立刻意識到了三島的文學潛力，這次拜訪徹底改變了二人的命運。他憑借著老天賞飯型的文學天分，受到川端康成不遺余力的提攜。這一年，三島由紀夫才21歲。
在日本戰敗，成為美國附庸加之日本本土滿目瘡痍的背景下，1968年三島由紀夫開始組織私人武裝“盾會”，并開始計劃政變。經過長時間的準備，1970年11月25日當天，三島在交付了《豐饒之海》最后一部后，帶領四名盾會成員實施綁架計劃。10點50分，他們帶著名刀關孫六，以鑒賞名刀為由抵達司令部，隨后被帶到曾田師團長位于二樓的辦公室。在說出行動暗號后，隨機綁架了師團長，控制了師團長后，三島站在陽臺上向800名自衛隊士官發表演說，呼吁真正的勇士隨他一起發動政變，但很可惜，基本上沒有人搭理他，只有嘲笑和挖苦。三島隨即回到房間，解開上衣，用白色的布將預備切腹的部位一圈圈緊緊裹住，拿起短刀向自己的腹部刺下。但他的死并不美麗，反而十分狼狽。使用關孫劉負責介錯的森田必勝，在連續揮砍5次后依舊沒能成功割下三島的頭顱，三島劇痛難忍，讓學習過居合道的古賀浩靖執行介錯，終于成功。三島自殺的消息一經傳出，不少作家紛紛趕到現場，又有川端康成進入。川端康成在看到三島的尸首之后感慨道：“該死的應該是我”。
三島由紀夫的計劃與自殺
在日本戰敗，成為美國附庸加之日本本土滿目瘡痍的背景下，1968年三島由紀夫開始組織私人武裝“盾會”，并開始計劃政變。經過長時間的準備，1970年11月25日當天，三島在交付了《豐饒之海》最后一部后，帶領四名盾會成員實施綁架計劃。10點50分，他們帶著名刀關孫六，以鑒賞名刀為由抵達司令部，隨后被帶到曾田師團長位于二樓的辦公室。在說出行動暗號后，隨即綁架了師團長。控制了師團長后，三島站在陽臺上向800名自衛隊士官發表演說，呼吁真正的勇士隨他一起發動政變，但很可惜，基本上沒有人搭理他，只有嘲笑和挖苦。三島隨即回到房間，解開上衣，用白色的布將預備切腹的部位一圈圈緊緊裹住，拿起短刀向自己的腹部刺下。但他的死并不美麗，反而十分狼狽。使用關孫劉負責介錯的森田必勝，在連續揮砍5次后依舊沒能成功割下三島的頭顱，三島劇痛難忍，讓學習過居合道的古賀浩靖執行介錯，終于成功。三島自殺的消息一經傳出，不少作家紛紛趕到現場，又有川端康成獲批進入。川端康成在看到三島的尸首之后感慨道：“該死的應該是我”。
三島由紀夫的計劃與自殺
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《最后的武士》高度贊美日本文化？
很多人會認為《最后的武士》高度贊美了日本文化，給人的感覺是創作者非常的“親日”。日本的主流媒體也接受了這個評價。但事實果真如此嗎？
故事簡介：明治維新時期，來自發達西方的阿湯哥在給明治政府當教官，幫助他們去討伐”西鄉隆盛“所領導的叛亂君。結果阿湯哥不幸被俘，后面甚至還被那些反對明治政府的“傳統武士”給感化，最后投奔了敵方，和日本女性過上了沒羞沒臊的生活。
故事中的男性角色，例如渡邊謙，真田廣之，都是高大帥氣，肉體健康，目光炯炯有神，可以同時符合東西方審美的那種型男。阿湯哥雖然美貌，但身高比較遺憾，所以和渡邊謙他們站在一起，反而顯得日本人比美國人還高大。
從一上來看，會有人認為，美國人對日本人與中國人的態度是不一樣的。但仔細想想，其實卻是沒有任何本質區別的。
——朱光宇
中國抵制《尚氣》，日本贊揚《最后的武士》是因為我們的“情商”比日本低嗎？
導讀：
前一段時間早在影院上映的漫威的電影《尚氣》由于國內沒有過審，故最近才剛在流媒體上映。此片展示的是一個來自中國的超級英雄所發生的故事，但卻在網絡上引發了不小的討論。故事比較簡單：一個老謀深算長生不老還很顯年輕的東方式的父親（梁朝偉飾演），被他的“很不符合英雄的刻板印象的”頭腦比較質樸的，生活態度比較隨意的，而且還有點顯老的美國式的兒子教訓的故事。很多網友說，這個選角閹割了中國式英雄的魅力，但就算請一個大帥哥來演的話，難道就不能提高中國人形象嗎？這令我想起了美國的一部著名的電影《最后的武士》。
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好萊塢的中國和日本電影沒有本質區別
所謂武士——對抗日本現代化的力量，叛軍中有武士（舊武士），官軍中也有武士（新武士），但電影僅僅歌頌失敗的叛軍才是真正的武士精神，會不會有些奇怪呢？
打個比方，美國拍一部片子叫做《最后的儒生》一個飽讀詩書，還去日本留過學的大地主的兒子，帶著一群國民黨的殘兵剩將落草為寇，后來被政府剿滅。電影還把這個山寨描繪特別世外桃源，男主角也是高大英俊能文能武，這是在弘揚中國傳統文化，還是在陰陽怪氣呢？所以其實《最后的武士》也一樣，明明兩邊都有武士，新時代的武士也是武士，為何就給人家說成是最后了的呢？近年來，有很多發達地區的人，他們并不希望發展中國家和地區真的發展起來。不希望的理由，低情商的會說：“你多了，我就少了”，而高情商往往會說：“如果你發展起來，你就會變成我這樣的壞人啦，所以一定要為了人類，保護大自然。”
《最后的武士》贊美日本武士不考慮輸贏，無理由的“盡責任”忠誠，不講回報，不講等價交換，愛護大自然，愛護一切生命，不能開采，不能修路，講話也沒有邏輯，總是要表現出一種很哲學的感覺，目的和行為分割開來。這種情景似乎與我們最先提到的《尚氣》也是很相似，電影《尚氣》中的中國部落也是一個世外桃源般的桃花源，里面的居民各個都是品德高尚之人，說話都很哲學，并且和一群保護動物（神獸）生活在一起。再比如，描寫黑人英雄的《黑豹》其實也是如此，《黑豹》中的瓦坎達這個國家，平時表現的只是一個非洲落后的部落，但實際上瓦坎達領先世界科技只少幾百年，但那的人們卻過著相安無事平實樸素的生活。
美國電影中的亞洲都是不追求理性和發展的
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實際上并不是對日本傳統文化的贊美，甚至可以說是詆毀，但日本人卻能夠當成贊美來欣然接受，但同樣的《尚氣》我們中國人就不能接受。結論很簡單。
1、對日本人來說，即便不爽，想要抗議，抗議文化挪用，但美軍基地不會搬走。 2、只要對美國人說，我們日本人的傳統精神，很稀奇，很奇妙，和你們不一樣，只要這么說，美國人就會花錢，日本人的工業產品就能有更高的附加價值，何樂而不為。 3、在戰后的秩序下，由于是戰敗國，因此要強調，自己雖然戰敗了，但是“我們”在道德上還是有一些優越的地方。
最后的武士這部電影，有一部分日本人也可以把它解讀為戰勝國美國對戰敗國日本的崇敬（快感）——情商高。歸根到底，《最后的武士》與《尚氣》的區別：的確是因為日本是美國的盟友，不過并不是美國因為日本是盟友所以對日本的文化比對中國尊重，而是日本作為美國的盟友，在對待這種美國描寫東方文化的方式面前，沒法和中國持同樣的態度。
日本主流媒體接受了《最后的武士》的敘述
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城陽尚晚晴
?清早上課時，尚晚晴一如既往挺直了腰施施然踏進了教室。
? ? 同學們注意到她后便蜂擁而至過來，將尚晚晴眾星捧月般圍在中間。
——徐晨姿
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清早上課時，尚晚晴一如既往挺直了腰施施然踏進了教室。
同學們注意到她后便蜂擁而至過來，將尚晚晴眾星捧月般圍在中間。
“晚晴好厲害啊，上次的英語寫作大賽你拿了市里第一名！已經貼在公告欄里了。”“是啊，不愧是校長的女兒，成績這么好。”大家絲毫不掩飾羨慕之情，紛紛夸贊道。
尚晚晴嘴角彎起恰到好處的笑容，擺擺手謙虛道：“沒有啦，我只是隨便寫寫的。”雖是這么說，她的背挺地更直了，下巴也高高揚起顯示出自己的得意。
在大家的贊嘆和包圍中尚晚晴慢慢走向自己的座位，誰知道一聲不大不小的嗤笑從角落傳來。尚晚晴敏感地感覺到這聲冷笑包含的不屑和嘲諷，她皺著眉頭尋聲看去，竟是一個陌生的少年。
還沒等她詢問上課鈴聲便響了，尚晚晴只能忍著好奇坐好上課。班主任一進來便笑得滿面春風，尚晚晴本以為這是要公布她獲獎的好消息時，她卻擺擺手讓那個陌生的少年來到講臺。
01
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? ? ? ?好在許承陽并不領情，讓不少同學有些無處搭話。尚晚晴終是坐不住了，幾步走過去微笑著打招呼：“你好，我叫尚晚晴，很高興認識你。”
回應她的是一個白眼加冷笑，尚晚晴被他譏諷的眼神看的心虛不已，臉上的假笑都要掛不住了。或許是看尚晚晴僵持在那里尷尬，有人好心解圍道：“許承陽，尚晚晴可是校長的女兒。成績好人也熱情，你可不能不給面子啊。”
“是嗎？校長的千金啊。”許承陽眼中的嘲諷更甚，最后的幾個字眼咬得格外重。尚晚晴躲避著他的眼神笑了笑落荒而逃，之后一整天都覺得如芒在背。
“這是新轉來的許承陽，他剛從美國回來，大家一定要好好相處。”班主任簡短地介紹完后同學們便嘰嘰喳喳討論起來，國外回來的轉校生可是稀客。
尚晚晴這才打量了少年幾眼，白凈瘦高，一頭清爽的黑色碎發，渾身散發著生人勿進的冷漠氣息。看衣著倒是普通的校服，沒有什么特別的。
尚晚晴松了一口氣，這個人看起來并不構成威脅。接下來便是班主任宣布尚晚晴獲獎的消息，頒發了獎狀和獎品后她上臺發表了一段感言，一如既往保持著驕矜而謙遜的語氣。
下課后尚晚晴坐在座位上等著同學們圍過來賀喜，但是他們卻不約而同涌向了許承陽。大家熱情地詢問許承陽關于他的事情，讓久違坐冷板凳的尚晚晴心里別扭起來。
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02
? ? ? ?放學后關于許承陽的身份已經眾說紛紜，有人猜測他是華僑富商的孩子，也有人猜測他是學校某領導的孩子。總之許承陽的出現引起大家極大的興趣，將本屬于尚晚晴的關注度都奪走了。
而尚晚晴被許承陽的眼神和冷笑嚇得心神不寧了一天，聽到大家對他身份的種種猜測后更是擔心起來。也許這個人知道些什么，也許他會威脅到自己的秘密。
因此等尚晚晴回過神來時，她已經不知不覺跟蹤許承陽有一段時間了。夕陽將許承陽的影子拉得細長，他漫不經心地背著書包往前走，東拐西拐居然來到熟悉的小區。尚晚晴更加小心翼翼地跟著，心中依稀有了一個猜測。
可是她一愣神的功夫，再看便沒有了許承陽的身影。尚晚晴急了，她不甘心地東張西望尋找了好一會兒，就在她一轉身的功夫卻和一個人撞到了個滿懷。
尚晚晴詫異地抬起頭，對上了一雙清幽的黑眸，冷漠而疏遠。
“跟著我干嘛？校長的千金大小姐？”許承陽雙手抱胸，戲謔地問道。
尚晚晴尷尬地后退了兩步，抬起頭笑了笑掩飾道：“好巧啊，我們住同一個小區。”這里是一個老舊到寒酸的小區，怎么看也不像是富商或領導該住的地方。尚晚晴心中更加篤定了自己猜測，說起話來底氣十足。
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“是嗎，堂堂校長的千金怎么住在這兒，不會有什么見不得人的秘密吧。”許承陽挑了挑眉，冷冷道。
? ? ? ? 尚晚晴沒想到他不僅不慌張，居然還反將一軍。怒氣上頭后她也不客氣地還擊道：“美國回來的海歸也不該住在這兒吧，咱們彼此彼此。”
? ? ? ?“隨你怎么想，我回去了。”許承陽卻絲毫不在意，聳聳肩便要走。尚晚晴在背后叫住了他，大聲道：“既然大家都是虛假的身份，彼此保守秘密吧。”
? ? ? ?許承陽回過頭深深看了她一眼，沒有說什么便走了。尚晚晴有些疑惑，明明她發現了這個轉校生的秘密，他卻好像一副不介意暴露的樣子。
03
回到家后尚晚晴便向媽媽打聽小區內新搬來的人家，希望能探探許承陽的底細。媽媽一邊將飯菜端上桌一邊說：“隔壁樓一戶空了很久的房子是搬來一個小男孩，聽說他們十多年前住這兒，后來搬走不知道去哪兒了。現在居然只搬回來一個孩子，大人連個影子都沒看見，可憐嘍。”
幾句話便足夠尚晚晴在在腦海中構思出一個完整的故事，無依無靠的許承陽為了不被瞧不起編造一個海歸的身份撐場子。這樣的心情尚晚晴能理解，某種意義上她也是一樣。
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尚晚晴根本就不是校長的女兒，她的父親早在小學的時候便意外去世。成了單親家庭后尚晚晴格外敏感自卑，處處努力希望不被瞧不起。可是她長相普通性格木訥，縱使成績優異也沒有什么朋友。
直到升入高中的后不久的一個大雨天，尚晚晴穿著校服在路上被淋成了落湯雞，還一腳踩進水坑整個人摔倒了地上。冰冷的雨水狠狠砸在身上，尚晚晴艱難地從地上爬起來，抹了抹臉上的泥水后便看見眼前停了一輛車。
尚校長開車路過時看到自己學校的學生這么狼狽，于心不忍便停車搭載了一程。本來只是一件溫暖的小事，卻被同班同學無意中看到了。恰巧校長和尚晚晴同姓，于是尚晚晴是校長女兒的事情迅速傳遍了全班。
尚晚晴還記那天她邁進教室后大家第一次那么熱情地將她圍住，鋪天蓋地的恭維和關切簡直讓她受寵若驚。
于是在大家最后確認詢問尚晚晴是不是尚校長的女兒時，已經暈頭轉向的她鬼使神差地點了點頭。
從那之后尚晚晴便用著校長女兒的身份享受眾星捧月的生活，她衣著樸素在大家看來是低調，成績優異是家教嚴謹。有個校長女兒這個人設，尚晚晴的一舉一動都是高貴優雅的，每天都似乎漂浮在云端。
尚晚晴也小心翼翼維持著這個人設，比如說有意無意靠近校長的車和他熱情打招呼，或者下課到校長辦公室的方向去轉轉。
許承陽的到來讓尚晚晴產生了危機感，她害怕許承陽真的是校領導的孩子并且揭穿她的秘密。可如今她發現了許承陽的秘密，心中沾沾自喜的同時又有些同病相憐。
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04
后來幾天尚晚晴雖然有意想跟許承陽打好關系，他卻總是請假不來上課。本來就有些同情的尚晚晴沒由來有些擔心，也許她那天跟蹤的行為傷害了許承陽了自尊心，所以他才不愿意來學校，怕他的秘密被公之于眾。
這般猜測下尚晚晴心中更加不安，放學后她便回家將媽媽做好的晚飯裝進保溫盒。帶著晚飯去按響了許承陽家的門鈴，好一會兒他才開了門。
眼前的許承陽一臉疲倦，眼眶紅紅的似乎哭過。尚晚晴看見他的臉色更是愧疚，慢吞吞地說：“許承陽，我想跟你道歉……還有這是我媽媽做的晚飯，她做的菜可好吃了。”
許承陽本來有些不耐煩，見尚晚晴一臉愧疚又討好的表情便嘆了口氣道：“進來說話吧。”
尚晚晴跟著他進了屋子，里面簡陋到空蕩蕩，一點人居住的生氣都沒有。好在打掃的很干凈，房間里彌漫著淡淡的花香。
席地坐下后許承陽給她倒了一杯水，接著便隨意坐在地板上問道：“你要道歉什么？”
尚晚晴盯著水杯里的層層漣漪，硬著頭皮道：“對不起，我那天不該跟蹤你，也不該戳穿你的秘密。但是你放心，我誰都沒說，你不必請假不來學校的！”
鼓起勇氣一口氣說完后尚晚晴握緊了水杯等待許承陽的反應，片刻寂靜后少年的笑聲在房間里回響起來。尚晚晴詫異地抬起頭，許承陽陰郁的表情散開，笑意明媚。
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看著尚晚晴詫異的眼神許承陽這才咳了咳道：“你不必道歉，我壓根沒放在心上。而且，我請假不來學校是因為我媽媽。”說著眼神望去客廳的一角，那里有張桌子上面擺放著鮮艷的康乃馨和一張女人的遺像。
照片中的女人溫柔和善，眉眼和許承陽像極了。尚晚晴心中一緊，驚訝地道歉：“對不起，我不知道你媽媽……”
“沒關系，這些天我已經差不多走出來了，謝謝你來看我。”許承陽輕笑一聲，臉上多了些釋然，“生活總要繼續，這是帶給我的吧，正好我餓了。”
見許承陽指了指保溫盒，尚晚晴趕緊把它遞過去。許承陽確實是餓了，打開后大口大口吃起來。尚晚晴鼻子有點酸，她想起自己過世已久的父親，不過至少她還有媽媽照顧，許承陽卻連給他做飯的人也沒有了。
“我爸爸在我小學的時候去世了，但是媽媽對我很好。”尚晚晴抱住雙膝自言自語道，“我不是故意冒充校長的女兒的，我知道這很虛榮。”
許承陽正吃得香，看尚晚晴眼眶紅了趕緊安慰她：“沒關系我理解，我會幫你保守秘密的，你不是一樣幫我了嗎。”
這么一說尚晚晴眼淚一下便掉下來了，她哽咽道：“謝謝你，可是你以后怎么辦？”
“我還有爸爸啊，只是他工作忙。過一陣兒他就會來接我的，別擔心。”許承陽被趕緊安撫道。
在許承陽的再三解釋下，尚晚晴才放心回去。不過為了許承陽的自尊心，她并沒有細問父親到底是什么身份。
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第二天許承陽果然按時來到了學校上課，尚晚晴高興的同時也喜歡湊過去和他交談。他們知道彼此的秘密后少了隔閡和疏離。經過昨天談心后許承陽對尚晚晴的的印象改善了許多，他也樂意聽尚晚晴嘰嘰喳喳說笑。
沒幾天兩人就成了很好的玩伴，但沒過多久許承陽就要搬走了，尚晚晴決定幫他一起收拾行李。雖然很遺憾以后不再住在同一個小區，但想到許承陽以后有人照顧又覺得安心許多。許承陽的行李很少，兩個人很快就收拾完就在小區門口等待許承陽的父親來接。
05
“你爸爸是做什么的？為什么一直都沒看到過他呢？”百無聊賴之際尚晚晴試探著問起來。
許承陽倒是沒有閃躲，想了想后道：“我爸爸工作很忙，從小就是媽媽照顧我。后來……”
“誒，這不是尚晚晴和許承陽嗎？”熟悉的呼聲將他的話打斷，尚晚晴這才發現眼前站著的幾個人都是自己的同班同學。
大家大眼瞪小眼，看著兩人的行李和背后破舊的小區，有人終于開口道：“不會吧？你們住在這兒？”
這個老舊的小區離學校是有段距離的，每次尚晚晴回家總是刻意繞路，掩蓋自己的行蹤。現在卻猝不及防暴露在了同學的面前，她只覺得心要跳出嗓子眼了。
“校長好像不住這里吧，而且許承陽是海歸怎么會住這兒呢。”有人小聲說出了自己的疑惑，大家看尚晚晴和許承陽的眼神愈發古怪起來。
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被這么多雙眼睛盯著尚晚晴只想找個地縫鉆進去，冷汗也從額頭沏出來。若是平常她一定會找借口說自己路過或者是來幫許承陽搬東西而已，可是如今她卻做不到獨善其身。因為比起她自身的秘密，她更不希望許承陽難過。
“我……許承陽幫我搬家，他不住這里……”尚晚晴支支吾吾說道，眼睛已經垂下不敢再看同學們的眼睛，她幾乎不敢想象這之后大家會如何看待她，但是這是她能想到的唯一辦法。
尚晚晴的臉頰比天邊的晚霞還紅，晚風和蟬鳴都被轟隆的心跳聲掩蓋。
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06
這般心虛不已的樣子果然讓大家怯怯私語起來，許承陽看著尚晚晴尷尬的樣子本想說些什么，這時一輛小轎車開過來緩緩停在了路邊。
駕駛位的車門打開，一個中年男人走下來后摟住許承陽的肩膀道：“走吧陽陽，東西都收拾好了吧。”
大家看清了男人的臉后驚呼：“尚校長？”
尚校長這才注意到幾個少年，笑著打招呼道：“你們都是陽陽的同學吧，誰是尚晚晴啊？聽陽陽說一直以來受了她不少照顧。”
聽到有人叫自己的名字尚晚晴才如夢初醒，她緩緩抬起頭。
和藹可親的尚校長摟著許承陽的肩膀，他們的眉眼那么相似。當初許承陽那諷刺不屑的笑在腦海中不停回放，原來許承陽才是校長真正的孩子，她才是一個跳梁小丑。
如今在眾目睽睽下她居然傻傻地還擔心許承陽的處境，主動幫他圓謊。
尚晚晴的眼眶慢慢紅了，巨大的羞恥感鋪天蓋地襲來，讓她沒有勇氣再站在這里了。尚晚晴在也忍不住，不管不顧地逃跑了，轉身的同時眼淚也決堤一般流淌下來。她就這樣拼盡全力地跑著，想躲到沒有任何一個人認識她的地方。
晚風吹干后淚水黏糊糊地粘在了臉頰上，街道也似乎沒有盡頭一般。尚晚晴一個不小心便栽倒到地上，膝蓋被粗糙地地面磕破疼得她倒抽氣。尚晚晴干脆坐在了地上，將頭埋在雙膝之間放聲痛哭起來。她不知道自己是在難過什么。是為自己的虛榮而羞恥，還是為許承陽瞞著自己而委屈？
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如今是傍晚，街道沒有多少行人。尚晚晴哭到哽咽時感覺肩上一暖，一只手正在輕柔地拍打安慰她。抬起頭來，便撞進那熟悉的清澈的雙眸中。
“我已經和同學們解釋過了，你不需要是誰的女兒，你已經很棒了。”許承陽安慰她道，“還有對不起，我沒及時告訴你真相讓你難過了。你能原諒我嗎？”
許承陽因為匆忙追趕過來額間的碎發都被汗濕，眼眸卻真誠而明亮。說完后他歉意地伸出手，等著尚晚晴回應。
尚晚晴淚眼朦朧地看著他，她一直以來需要的不過就是這一句認可罷了。她努力來的成果都被歸結為校長女兒應該具有美德，似乎沒有了這個身份她便一無是處。現在終于有人告訴她沒關系，她本身就足夠優秀。
心中仿徨的迷霧如同被風吹散透過了絲絲光亮，尚晚晴流下了釋然的淚水。她伸出手握住許承陽的手，兩個少年的心終于又和好如初。
夕陽的余暉下少年牽著少女的手在街道上緩緩前進著，少年歪頭頭問道：“你還沒說能不能原諒我呢？”
少女撇嘴，哼唧道：“看你表現。
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追逐繁星
的孩子
——徐晨姿
夏天的午后熱浪陣陣，天空晴朗得一絲云彩都沒有。我坐在樹蔭下的石凳上，拿著毽子百無聊賴等著朋友新蕾。
“久等了，吶，吃吧。”新蕾跑過來后一邊說著一邊遞給我一個甜筒。由于天氣炎熱，甜筒的頂端有些微微融化。
我道謝后接過舔了一口，冰涼甜蜜的口感讓我愜意地瞇上了眼睛。樹上的蟬聒噪地鳴叫著，我們兩一邊吃著冰淇淋一邊聊天，享受著初中的最后一個暑假。
“為什么在家待這么久啊？”我舔掉最后一口冰淇淋問道。
“啊，因為中考出成績了，我在家查分呢。你應該也查過了吧，考了多少？”新蕾轉頭說道。
我愣了一瞬，竟然完全忘了今天是出成績的日子。見我驚訝的樣子新蕾也明白了，她告訴了我她的分數，讓我再次心中一緊。
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新蕾的成績一直比我好，但是這次她的分數又創新高了，最起碼進重點高中沒有任何問題。而我的分數卻在重點高中線的左右徘徊，并不穩定。
看到我焦慮的樣子新蕾拍拍我的肩膀安慰：“別擔心，你肯定能過線。到時候咱們一起在Y高讀書。好了，來玩踢毽子吧。”
我只好強扯出一抹微笑，站起來將毽子拋向空中。毽子從空中落下后新蕾敏捷地抬腳，將它又拋上空中。
然而我的心七上八下，根本不能把注意力集中在游戲上，好幾次都慢一拍沒能接住毽子。樹下的陰影伴隨著日光漸漸偏斜，涼爽的風也吹不去我心中的燥熱。
“不好意思新蕾，我想回去查分了，下次再出來玩吧。”焦躁不安的我最終還是忍不住終止了游戲。
“好吧，查到后記得打電話告訴我呀。”新蕾雖然意猶未盡，卻也只能點頭同意。我嗯了一聲后便飛快收拾好東西跑回家。
懷揣著不安我打開電腦輸入了自己的姓名和準考證號，很快分數出現在眼前。我呆呆地看著這個成績，雖與我平時的正常水平差不多，可是卻又格外尷尬。因為這個成績意味著我只是有幾率能上重點高中。
我打電話把分數告訴新蕾后她也沉默了，好一會兒才笑著說：“哎呀沒事，每年的錄取分數線都會下降的，所以你肯定能進Y高的。”
“但愿吧，第一志愿我會填Y高的。”我堅定地說道。不僅是因為我和新蕾從小學開始一直形影不離，更因為Y高是大家都向往的高中。
填了志愿后便是漫長的等待，新蕾和我依然每天沒心沒肺地瘋玩，渾然不覺離別正在悄悄靠近。
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時間飛快過去，夏日走向尾聲，暑氣也漸漸消退有了絲絲秋意。
“快醒醒，剛剛學校打電話說你被錄用了！”午睡的我被媽媽晃醒，她的話無疑像驚雷一般把我的睡意全都驅散。
“真的？太好了！我考上了！”我聽后幾乎是跳起來歡呼，并且趕緊把這個消息發短信告訴了新蕾。之后我幾乎是迫不及待地跑出門，想要跟新蕾一起歡呼。
我們住在小鎮的同一條街上，只需要幾分鐘就跑到了她家門口。我在門外呼喊著：“新蕾！快出來。”語氣中是掩飾不住的興奮。
聽到我的聲音后新蕾馬上跑出來，笑著拉著我一起轉圈。為了慶祝這一喜訊，我們像兩個小獸一般在小鎮撒歡，眉飛色舞討論著未來在Y高的生活。玩累了后便手拉手沿著馬路往回走。路邊的銀杏樹葉子已經泛黃，掉落的銀杏葉將路也渲染成金燦燦的顏色。
突然新蕾歪頭問道：“那你收到Y高的錄取通知書了嗎？好幾天前我就收到了，當時還不敢告訴你來著。”
我的笑意一下子凝固在臉上，一陣風吹過的涼意似乎竄遍全身。我們住在同一條街道，又是同時填報志愿，快遞延誤的可能性非常低。
一個可怕的猜想在我腦中瘋狂生長，冷汗也陣陣從額頭冒出來。我勉強維持著平靜轉過身打電話問媽媽，接通后媽媽說當時只聽到對方說錄取，卻沒問是哪個學校便理所應該認為是Y高打來的電話。我的心瘋狂跳動，幾乎是顫抖著聲音催促媽媽打電話去問清楚。
放下手機后我一下跌入低谷，心中隱約有了答案。新蕾也明白了我的顧慮，尷尬得不知道該說什么好。我們兩只好踩著馬路旁的銀杏葉漫無目的的往前走著，等待最終的結果。夕陽的余暉將我們的影子拉得斜長，熟悉的路也仿佛越走越陌生。
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“新蕾，如果我沒有考上Y高，我們還會是朋友嗎？”我終于停下來，低聲問道。
“當然啊，我們永遠都會是朋友的。而且不是還沒有問清楚嘛，要相信奇跡。”新蕾緊緊握住了我的手安慰道。
這時候媽媽的電話來了，接通后便聽到了她略帶愧疚地說：“橙橙，那是C高打的錄取電話，媽媽還以為是Y高……”
奇跡，果然沒有發生。
雖然早有預感，但不甘心和失望還是排天倒海將我淹沒。我蹲下將臉埋進手心大聲哭起來。所有的憧憬都這一刻破碎，最后一個暑假以咸澀的淚水收尾。
我哭地天昏地暗，直到再流不出一滴眼淚。新蕾默默一直站在我身邊沒有說話，等我宣泄完情緒后才慢慢拉我站起來。此時夕陽已經完全沉下地平線，四周昏暗只有零散的星星閃爍著微弱的光。
“C高和Y高也不遠嘛，到時候我會經常來找你玩的，而且咱們還可以考一個大學啊。”新蕾挽著我的胳膊慢慢往家的方向走說道，“看今晚的星星好美啊。”
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她說完指了指天空，我仰頭看過去。伴隨著著夜色的加深，深藍的天空清澈透明，閃爍著的瑩瑩星光越來越繁密。讓人的心也經不住沉醉進去。清涼的晚風吹動街道邊的銀杏樹葉沙沙作響，像一只輕柔的手撫平了心中的傷痛。
我吸了吸鼻子，聲音沙啞地說道；“可是我們以后再也不能像現在這樣一起玩了，你會交到新的朋友，然后越走越遠。”
這是我第一次切實地感受到了離別的恐懼，我幾乎已經設想到隨著時間的推移我們最終成為對方回憶中那個曾經最好的朋友。
新蕾沉默地看著我，眼中也浸滿了傷感。“橙橙，也許你說的對……”良久后新蕾嘆了口氣說，“我也希望我們要是一直這樣該多好啊。”
我覺得我又要哭了，新蕾的語氣讓我覺得害怕。
“很晚了，你快回家吧，不然你媽媽會著急的。”新蕾笑了笑，轉換了話題催促。
我只好慢吞吞地轉身，邁著沉重的步子往家的方向走。走了一回兒后我才發覺新蕾已經不在身邊，我慌亂地回頭看去時，卻看見她默默站在我身后不遠的位置注視著我。
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青
春
祭
生如夏花般燦爛
青春是一往無前的無畏
Let life be beautiful like summer flowers
我愛你，春天
?春光已被消磨去一旬，綿綿春雨暈潤碧了流溪，寒冬的風卻還不舍得退去。
?她挽著我的臂彎就要一同去閱覽從茶壺里溢出的西天流云，讀取它們獨有的故事。奈何我與風已不能再多相伴，風兒她已必須要回去那冬的庭院然后將山河還有長空都交托予春華了。她真的已逗留了太長、太長時候。
?我是同寒冬的風在煙渚的柳堤告別的。
她嘆息著轉身，我張開嘴卻什么也沒能夠說出。于是又抬起手，手觸到幾許清冷的濕潤。啊，是風，是她留下了清晨純凈的垂露給我。向風離去的方向眺望許久，我步下柳堤向漁人借上扁舟一葉，逐水赴與青山宴。舟駛過夾岸桃花，駛過曠野空原，終在山澗的靈鳥指引下靠岸。行在盤折縈迂的山徑，撥開層層疊疊的紗霧帷幔，我發現靜謐山圍的亭榭里客已相待。詩酒棋局、絲竹管弦還有推杯換盞真個是好不快活。這偶有的小憩輕柔地卸下我身上披掛的浮累。可惜啊可惜，興還未盡就得回到鋼筋水泥構成的叢林懷抱中。
?黃昏天橋上，正獨自欣賞著晚霞翩躚的舞姿，卻倏地想起應允的約定。于是擷下枝枝思緒塑上箋箋信件一齊寄往遠方。待到夜色濃厚，天上星辰便落入塵間都市點綴起疲累身前的繁華。床沿暈開朦朦光亮的小燈旁，我喃喃細語著無人聽取的故事。撫不夠，唱不罷的是這妙趣人生，絲絲縷縷的眷戀牽住生的皓腕和我的心扉。
?我愛你，春天！
——王煒敬
48
又逢清明，但我的心情卻與以往截然不同了。
以往的清明節，天氣并不是每次都是風和日麗的，但在大伯的帶領下，我和妹妹卻都帶著一種輕松的心情去祭祖掃墓。是的，并沒有說錯，僅僅是為了同大伯去外面玩才會去祭祖的。畢竟我和妹妹沒有見過先人們，有的也只是聽奶奶講起先人們曾經的偉大。雖然大伯會強行讓我們遵循以往的慣例，給先人們掃掃墓，燒燒香，但那也只是出于形式罷了。我們出來祭祖的目的，還是想讓大伯陪我們去玩，而這，也使得天氣并不重要。
但如今的清明節，無論天氣多好，我都一點勁也提不上。就在高一學年上學期時，大伯突然與世長辭了，這讓我十分悲傷。甚至在接下來的幾個月里，我也常常會想起以往和大伯在一起的快樂時光，時不時還淚流滿面，雖然之后情緒逐漸穩定下來了，但在高一的下學期的清明節，我又一次以淚洗面了。那一天，我到大伯的墓前，盯著大伯的墓，想起往事又不禁覺得鼻子一酸，然后我便嚎啕大哭起來，一邊哭還一邊咒罵大伯：“為什么要這么早就離我遠去，說好的看著我結婚呢。”之類的話。我也理解了為什么大伯每次來祭祖時，心情都是那么沉重了。因為在那些土堆里埋葬的是大伯的至親啊。想到這，不禁覺得以前的我是多么愚蠢，不過也對，人只有在失去之后才懂得珍惜的意義。回到家后，我依舊對大伯放心不下。
時光如梭，轉眼又到了清明節了，奮斗了一年的我，此刻已經來到了高二下學期，腦子里全是知識，只有心似乎缺少了一些重要的事物。清明假期回家后，奶奶讓我去看看大伯時，我才忽然想起，在這一年間，我竟遺忘了十多年大伯陪伴我成長的日子，待我來到大伯的墓前，我的內心十分內疚，我向大伯上了香掃了墓，然后坐在大伯墓前，對大伯說這一年里發生的事情，無論是一些普普通通的小事還是以往不會說的心里話，那一天我都一并向大伯傾訴了。我也明白，我在大伯這里待的時間不能太長，我還得去關心奶奶，父親，以及為了清明返校后的理綜考試做準備。
2022年4月5日，我終于理解了祭祖的意義：先人們也怕孤獨，也怕被人忘記，而我們，也害怕忘記生命中的一些重要的人。
清明節的意義
清明節的意義
49
高考的鐘聲即將敲響，這也意味著高三的前輩們也將迎來人生的轉折點。雖然前輩們也可能聽老師們說過高考的難度有多大，但不撞南墻不回頭嘛，不去撞一撞那堵南墻，又怎么知道那堵墻真的是石頭做的而不是紙做的？而且就算是石頭做的，也要撞開那堵墻，迎來前輩們的光明未來。所以高三的前輩們，請一定要加油！
雖然我現在只是一名高二的學生，但經過幾次的理綜訓練，才知道自己的能力有多不足，但是已經努力復習的高三前輩們一定要胸有成竹的應對。因為那可是前輩們努力三年的證明啊！
加油！高三前輩們
50
老師們常說，考一個好的大學就意味著后半輩子就有著落了。并且學費的差距也是很大的，越好的大學往往學費越少，而高考就是大學的售票處，只有買到了那所大學的門票，才有資格進入那所大學。現在的社會依舊還是看文憑的，我曾經聽說，一家公司招人，專科生在門外排著長隊曬太陽，本科生走門進去吹著風扇聊，重本學生老板請他進去吹著空調聊。而區分本科、專科、重本的依據，不正是高考成績嗎？雖然有些前輩可能懷疑自己的能力，但是你要相信，功夫不負有心人，只要努力了，總會有收獲的。
高考考察的不僅是能力，還有心理素質，就算是平時能考滿分，但是沒有心理素質的話，在高考也發揮不出自己的水平的吧，雖然前輩們見過許多大風大浪，但是我還是要告訴前輩們不要害怕，要發揮出自己200%的實力，一舉拿下高考。
現在距離高考還有一段時間，前輩們還可以查漏補缺，不懂的都還可以問老師，不要等到高考結束，才后悔自己當初的懶惰，看著別人平時比自己好，也不必嫉妒，他的成績也只不是是拿娛樂時間來換的。也正如錢一樣，你手里的只是錢，別人手里的已經是道具罷了。只要現在努力，雖然不說一定會考上清華、北大，但至少自己問心無愧。等到成績出來的時候也不會后悔，那時你可以自己告訴自己：“我盡力了”。
高三的前輩們，高考不僅對于你意義重大，也可能對于家庭、學校、縣市等有著重大意義。前輩們，你們已經努力了少說3年了，這些年你們嘔心瀝血，為的不正是那一張錄取通知書嗎？難道努力了這么久，到了這個節骨眼上卻想打退堂鼓了？再忍一忍吧。世上無難事，只怕有心人。在此我仍舊要對你們：“加油！高三前輩們！”
雖然現在沒有高考結束，但是我先祝前輩們一定會一舉奪魁，考上自己心儀的大學。為自己高中三年的努力畫上圓滿的句號！加油！
51
攝
影
天
地
——樊倩
——洪選嬌
——丁隆
——余嫚
53
《春》
——王子琦
54
自分の人生の演出家になる
美文
賞析
自分の人生の演出家になる
人というものは世の中に合わせて生きているうちに、いつの間にか、自分を見失ってしまうことがよくある。
人們在適應這個世界并在這個世界生存的過程中，不知不覺就會迷失自己。
?
自分を見失うと、外側にある刺激に振り回されたり、他人に感化されたりしやすくなる。
人一旦迷失了自己，就很容易受到外界的刺激或者是他人的影響，從而隨波逐流。
?
自分らしい人生を送りたければ、自分で自分の人生の演出家にならなければならない。
如果你想活出自己的精彩，那你就必須成為自己人生劇目的導演，來演繹自己的人生。
?
ただし、演出家と言っても、役者の個性をあまり考えず、役者を自らの構想を実現するためのコマとしか見なさないような演出家もいる。
但是，也有一些導演，他們從不考慮演員的個性，而是把演員當成自己手中的棋子，讓演員按照他們的意志去演自己構想出的場景。
?
そのような演出家になってしまうと、あなたの個性は抑圧されてしまう。
如果你變成了這樣的導演，那么你的個性也會受到壓抑。
?
56
個性を引き出す演出家になるには、自分の中の才能をよく観察して見なければならない。
想要成為一個能夠引導自己個性的好導演，你就必須用心觀察自己的潛在才能。
観察するだけではなく、実際にいろいろと挑戦してみることも必要だろう。
而僅僅靠觀察還是不夠的，還有必要進行各種各樣的實際挑戰。
?
やりやすい役だけをしていたのでは、役者としての成長はなく、せっかくの個性も花開かない。
如果一味地只是扮演簡單的小角色，演員就得不到鍛煉成長，有些可貴的個性也無法開花結果。
?
人生を何度もやり直しが効く舞臺稽古だと思えばよい。
人生這個舞臺是允許你不斷跌倒，再不斷爬起來的。
個性を引き出すには多少、難しい役を與えてみることも必要なのだ。
想要引導自己個性的發揮，還有必要扮演一些有難度的角色。
?
逆境という試練は、まさにいろいろなことが要求されるだけに、演出家としての見せどころであり、役者として成長するよいチャンスでもある。
身處逆境，的確需要面對各種各樣的考驗，也正因如此，才能顯示出導演的水平，同時也是演員成長的最好時機。
57
詞
源
風
世の中に失敗というのはない。チャレンジしいるうちは失敗はない。あきらめた時が失敗である。??
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??
?—— 稲盛和夫
優秀的人始終優秀，朝榜樣看齊。
采
高一
詞·源·之·星
58
陳莎淇
胡平平
譚茂林
吳玉溪
徐程玉
趙竹藝
葉嬌
勞德易
楊字軍
馮蕓
龍海姣
趙衛娜
高一
詞·源·之·星
59
王玉霞
趙逸
項金金
楊晗蕾
劉起文
高二
詞·源·之·星
60
楊務茜
曾婷懿
董慧敏
白常亮
曾瑩
陳露
李金平
李園
郝曉靜
歐丹丹
章情
李平
高二
詞·源·之·星
56
朱佳
馬香果
羅釗
梁芳
蘇慧婷
譚叢姣
汪珺珺
謝黎
周達森
王莉莉
楊陽
楊璋怡
高二
詞·源·之·星
57
羅靖軒
黃財章
莫彩紅
向琴芳
高三
詞·源·之·星
56
溫夢雅
劉恩君
包麗媛
陳霏
陳明玉
裴蓓
?陳逸
徐慧欣
胡娜
胡蕊
胡雅姝
雷江紅
高三
詞·源·之·星
57
李娟
錢瑩瑩
王新月
葉詩
葉雅穎
夏艷榕
汪彥霖
宋勇軍
榮雪婷
余波
張平
張亞利
高三
詞·源·之·星
58
趙廷惠
劉菁泓
吳美鳳
曹鴻
楊婷
毛曉雨
王振
李小雨
編后語
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披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風，從身邊掠過，就會領悟到春的氣息里，其實包含著一種最令人感動的柔情。她選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機帶給人世。?
? ? ? ?《詞源之窗》因了大家的鼓勵、陪伴，才能愈走愈遠，因此真心對每一位讀者表達最誠摯的感謝。同時，我們也會在大家的支持和期待中，不斷改進、竭力探索，爭取展示出更好的《詞源之窗》。未來，我們仍繼續與您攜手同行。
? ? ? ? ?一己之力，難繪宏圖，期刊的發展，還要靠大家來添磚加瓦。
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