SHUXIANGSHIJIE
?書 香 世 界
第01期 總第01期
主辦 | 查干花鎮蒙古族小學? ? ?協辦 | 書香俱樂部
群 | 策 | 群 | 力? ? ?相 | 融 | 共 | 生
5月
2020
編委會 | editorial board
第01期 總第01期
SHUXIANGSHIJIE
書香世界
2020年4月 第01期?
總第01期
主辦 |?
查干花鎮蒙古族小學
協辦 |?
書香俱樂部
主編 |
薛迎春
編輯 |
朱金良 李艷鋒
設計 |
薛迎春
審核 |
白巴圖 于? 晶
總監 |
高順平
卷首語 | preface
第01期 總第01期
校 長 寄 語
著名學者朱永新先生說：“閱讀，讓貧乏和平庸遠離我們！閱讀，讓博學和睿智拯救我們！閱讀，讓歷史和時間記住我們！閱讀，讓吾國之精魂永世傳承！”的確，讀書足以怡情，足以博彩，足以長才。閱讀，是與我們相伴一生的精神家園。書籍，是人類寶貴的精神財富。
人的天資不是最重要的，只要認真讀書學習，就可以不斷進步。周恩來總理曾經說過“為中華而崛起而讀書”，希望我校師生善讀書、樂讀書、與書為友，展才思、創輝煌！
--01--
--02--
目錄 | contents
第01期 總第01期
好書推薦
? 錄
讀書活動
目錄 | contents
第01期 總第01期
目
創作天地
讀書感悟
閱讀有法
目
錄
?繪本故事《不要隨便發脾氣》
……………多? ? 蘭? 07
?繪本故事《大腳丫跳芭蕾》
……………薛迎春? 05
世界讀書日?………………
…………………… 09
?讀書宣傳周?………………
……………………? 11
寫作有方
--03--
--04--
?我的讀書樂園?……………
……………桓清祥? 14
?最美的你?…………………
?……………周姝妍? 15
?手?…………………………
……………高溪彤? 17
?讀書的快樂?………………
……………劉思甜? 18
?鵲 巢?………………………
……………盧卓慧? 19
?書是什么?…………………
……………殷宇航? 21
?母? 親………………………
……………王銘博? 22
?讀? 書………………………
……………林思彤? 23
?想念我的校園?……………
……………李? ? 維? 24
?戰“疫”中華?…………………
……………于茜茹? 25
?對對子………………………
……………溫佳楠? 26
美是什么?……………………
……………張? ?爽? 27
?學有所思?……………………
……………王思夢? 28
?我愛讀書……………………
……………翟? ?碩? 29
?讀《捕到石頭的漁夫》有感?
……………王智博? 31
?讀《西游記》有感?…………
……………韓昊天? 32
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感? ??????????????????????????
……………郝欣晴? 34
讀《別在最該奮斗的日子選
? ? ? 擇了安逸》有感?………
?
……………闞佳瀅? 36
讀《用不完的遺產》有感?…
……………戈宇航? 38
?這樣習作很簡單?……………
………………李艷峰? 29
?閱讀方法介紹………………
………………朱金良? 42
小編推薦 --- 繪本故事《大腳丫跳芭蕾》
內容簡介：
? ? ? ??
? ? ? ? 《大腳丫跳芭蕾》講述的是一個叫貝琳達的女孩很喜歡跳芭蕾，而選拔會的評委嫌她的腳太大而拒絕看她的表演。她只好放棄跳舞，找了一份餐廳的工作，她也很喜歡餐廳的老板和客人，可是，她還是常常懷念跳舞。有一
天，餐廳里來了一個樂團，在他們美妙的音樂里，貝琳達不知不覺中跳起舞來了。在老板的邀請下，貝琳達開始為餐廳的客人跳舞，她跳得美極了，餐廳的客人越來越多，連大都會芭蕾舞團的指揮都來看她跳舞了，并被她感動了。貝琳達終于又回到了舞臺，開始為更多的人跳舞。貝琳達很快樂，因為她可以一直跳舞，跳舞。至于那些評審們會說些什么，她一點也不在乎了……
? ? ? ? 繪本（Picture Book）
指的是文字與圖畫相輔相成的圖畫故事書，表達特定情感和主題的讀本，通過繪畫和文字兩種媒介，在不同向度上交織，互動來說故事的一門藝術。在繪本中，圖畫不再是點綴，而是圖書的命脈，甚至有些繪本，一個字也沒有，只有繪畫來講故事。
薛迎春老師
推薦理由：
? ? ? ?我覺得，這是最好的鼓勵孩子不怕別人諷刺的上佳讀物，圖美，文字精辟，反復看看，充滿哲理。跳芭蕾舞的不一定是白天鵝,只要努力,只要愿意,其實,我們都可以。
好書推薦 |Recommended books
第01期 總第01期
好書推薦 |Recommended books
第01期 總第01期
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?---- 繪本故事《不要隨便發脾氣》
推薦理由:
? ? ? ?第一，它是一本繪本故事書，中低年同學在讀的過程可以結合圖片去理解故事意思。
? ? ? ?第二，因為有很多同學喜歡動不動就發脾氣，發脾氣的后果很嚴重，比如故事中的庫特向大花發脾氣，最后好朋友也傷心了。
? ? ? ??
好書推薦 |Recommended books
第01期 總第01期
好書推薦 |Recommended books
第01期 總第01期
三年二班 多蘭
? ? ? ? 第三，雖然這是一本繪本故事卻像"寓言故事”一樣教我們做人的道理。
? ? ? ? 所以，我推薦"不要隨便發脾氣”這本書，希望對大家能有所幫助。
同學推薦
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讀書活動 |Reading activities
第01期 總第01期
讀書活動 |Reading activities
第01期 總第01期
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讀書活動 |Reading activities
第01期 總第01期
讀書活動 |Reading activities
第01期 總第01期
查干花鎮蒙古族小學
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 讀 書 宣 傳 周
紀實一
? ? ? ? 通過我校讀書群向全體師生發出倡議，語文教師利用班級群在線上對學生及家長進行活動動員，首先各班利用金山共享文檔進行了以班為單位的好書推薦活動。
? ? ? ? 為進一步激發我校師生讀書熱情，倡導終身閱讀的理念，結合世界讀書日，以落實全縣中小學師生讀書活動工作為契機，鼓勵師生與書為友，我校于4月20-4月26日開展了讀書宣傳周活動。
? ? ? ? 一至六年級的同學，本周每天完成讀書打卡，每晚至少進行30分鐘閱讀，把讀書的短視頻發到班級群中同時家長發朋友圈，營造讀書氛圍，帶動身邊的人一起閱讀。
紀實二
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讀書活動 |Reading activities
第01期 總第01期
創作天地 |Creative space
第01期 總第01期
紀實三
? ? 征集讀書作品。題材不限，必須原創，截圖發到班級群，每班推薦至少三篇優秀作品，擇優刊登在我校讀書期刊上。本活動得到了同學們的熱情參與，得到了老師們的悉心指導，涌現出了許多優秀的作品。
? ? ? ? ??? ? ? ? 我有一個樂園。它并不像城里房子那樣豪華，更不像皇宮那樣富麗堂皇，它只是一個農家小鏟車卸下來的鏟車樓子，四面都是小玻璃，大家是不是對我的讀書樂園很好奇?下面就讓我來介紹一下它吧!
? ? ? ??我的讀書樂園十分整潔，有一把椅子，有一張桌子，里面放著一些正在看的書。桌子上放著一個小鬧鐘，時刻提醒我要把握好每分年秒,雖然我的樂國很簡陋，但是我卻非常喜歡它!
? ? ? ??白天，我在樂園讀了很多書,給我帶來了快樂和自信。晚上天黑了，我點起了小蠟燭，寫了很多字，給我帶來了幸福和知識。我快樂和悲傷時，都可以在樂園里抒發情感，因為這是只屬于我自己的小天地!
? ? ? ?也許在別人眼中。這只是一個干活用的農具，但對我來說，這兒是一個有意義又快樂的地方!
? ? ? ?我愛讀書，更愛我的讀書樂園！
? ? ?伯音花村小： 桓清祥? ?指導教師：包美玲
? ? ? ??
我的讀書樂園
--13--
--14--
最美的你
? ——我的班主任李老師
創作天地 |Creative space
第01期 總第01期
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第01期 總第01期
寒冷的冬日
您總是迎著晨曦
第一個走進校園
您說?
喜歡看那初升的紅日
它就像我們
美好而充滿希望
三十年的辛勤耕耘
三十年的無私奉獻
您用行動踐行
一個共產黨員的誓言
不忘初心 牢記使命
有人說
你是蠟燭
一片求知的天空
您沒有建筑師的雙手
卻給我們奠定了
最堅實的基石
您沒有藝術家的眼光
卻給我們描繪著
未來美好的藍圖
燃燒了自己 照亮了別人
有人說
你是園丁
無論嚴寒酷暑 精心培育
我說
您更像春天
用溫暖喚醒了沉睡的我們
您更像雨露
用甘甜滋潤了每個孩子的心田
您更像太陽
用光明指引我們前行
您沒有雄健的體魄
卻給我們撐起了
您那高遠的胸懷
讓我們懂得做人的道理
您那高尚的人格
深深影響著我們的心靈
您既平凡又偉大
您是我心中最美的老師！
六年四班;周姝妍? 指導教師：薛迎春
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--16--
伯音花村小：高溪彤? ? ? ?
指導教師：包美玲
讀書是一種快樂，
讀書是一次旅行。
打開書籍
讓文字牽著思想遠行，
你會在書里
找到一個個小私密。
書，是我成長的伙伴；
書，是快樂的出發；
書，也是幸福的圍墻；
書，如家人們慈祥的微笑。
讀書是快樂的，是幸福的，美好的……
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第01期 總第01期
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第01期 總第01期
爺爺有一雙能干的手，
只要他的手一揮,
壞掉的東西就能完好如初;
奶奶有一雙勤勞的手,
只要她的手一揮，
屋子就變得干凈整潔;
爸爸有一雙有力的手,
只要他的手一揮,
我就會被他扛在肩上;
讀書的快樂
五年四：劉思甜? ?指導教師：李艷峰
手
媽媽有一雙靈巧的手,
只要她的手一揮，
香噴噴的飯菜就擺滿桌子;
弟弟有一雙智慧的手，
只要他的手一 揮,
零散的玩具就能拼裝成形;
我有一雙可愛的手,
我用我的手擁抱家人！
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--18--
鵲? 巢
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第01期 總第01期
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第01期 總第01期
傍晚，我緩緩地走在
充滿生機的鄉間小路，
望向遠方的大樹,
零星的鵲巢格外醒目，
它賦予大樹生機。
大樹在鵲聲的律動下努力,
吸收水分，拙壯成長,
伯音花村小：盧卓慧
指導教師：包美玲
鵲巢里
白天升起太陽；
夜晚升起月亮。
鵲巢讓沉默的大樹快樂,
讓大樹的生命更加鮮活，
大樹是鵲巢的根,
牢牢地伸向大地。
夜幕降臨
鵲聲逐漸隱設在黑暗中，
一切都歸于平靜
我期盼著太陽的再次升起……
我想:
鵲巢，是大樹的
另一種風景,
鵲巢，是大樹的
另一種生命，
沒有鵲巢的大樹
日子很寂寞，很冷清。
大樹有了鵲巢
就像大樹開了一朵花。
--19--
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五年四班：殷宇航? 指導教師：李艷峰
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第01期 總第01期
書是什么？
書是人類的希望。
沒有了書籍
人類將會怎么樣?
書中自有“黃金屋”
書中自者“顏如玉”
書籍是我們的精神食糧。
讀了書你自己會怎樣？
讀書你迎來成功，
讀書你迎來贊美，
讀書使人類進步。
母 親
四年二班：王銘博? 指導教師：郭海媚
書是什么
母親啊一
您是春雨
我是種子
除了您
還有誰能澆帶我成長
母親啊一
您是宇宙
我是地球
除了您
還有誰能保護我
--21--
--22--
讀 書
五年二班：林思彤??
指導教師：包英杰
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第01期 總第01期
讀書！
帶結我們樂趣，
會讓我們的生活變得多姿多彩
讀書！
帶給我們知識，
會讓我們的大腦變得更聰明。
讀書!
帶給我們道理。
會讓我們走向正確的人生道路。
萬般皆下品
惟有讀書高
讓我們一起讀書吧!
想念我的校園
三年三班：李? 維?
?指導教師：趙海萌
2020年
非比尋常的寒假
舉國抗疫
醫護工作者逆行而上
我們宅在家中開學無期
吃飯、睡覺、上網課
我想我的學校
想那路旁的松樹
想那長長的跑道
想那寬闊的球場
想那高空中的紅方旗
想那高高的教學樓
想那整潔的教室
想那熟悉的講臺……
校園里到處都是歡樂的影子
還有我親愛的老師同學！
--23--
--24--
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第01期 總第01期
戰“疫”中華
六年三班：于茜茹? ?
指導教師：韓青林
? ? ? ?有一種突如其來的病毒名叫“新型冠狀病毒”，它像惡魔一樣向我們襲來，以驚人的速度向全國擴散迅速爆發。原本是“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇，千萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”的景象，現在是大街上冷冷清清，昔日車水馬龍的地方也人煙稀少，即使路上遇到幾個人，也都是帶著口罩把自己包得像外星人一樣。大家都在家看電視、寫作業、睡覺，乖乖待在家里不出門就是給國家做貢獻。
? ? ? ?這個病毒最早爆發在湖北武漢，正值春運期間全國人口流動最大的時期，在鐘南山、李蘭娟等醫學專家的建議下國家果斷決定武漢封城，全國各地醫護人員支援武漢，成為了這場戰“疫”最美的逆行者，國家以驚人的速度建好火神山和雷神山醫院。
? ? ? ?我眼中的春節是繽紛的，是熱鬧的,更是喜悅的……是一個歡樂的節日。但是2020年的春節卻是一個不尋常的春節。
? ? ? 我要向這些戰斗在一線的醫護同志們敬禮!還有那些外賣小哥、交警、環衛工人……他們一直堅守在自己的工作崗位上，讓我們行動起來，科學防控，眾志成城，成功抗擊疫情!中國加油！
? ? ? 手持金箍棒，鬧天庭，打閻王，神通廣大，威風凜凜眾神怕。
? ? ? ?心系取經路，天不怕，地不怕，降妖除魔，忠心耿耿美名揚。
伯音花村小： 溫佳楠
指導教師：于雪嬌
聰明的同學們：
? ? ? ? 你能猜出我的這副對子寫的誰嗎？歡迎你也來寫一寫喜歡的人物。
對 對 子
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創作天地 |Creative space
第01期 總第01期
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第01期 總第01期
四年四班：張? 爽 ?
指導教師：李富敏
美是什么?
美是凝固的!
美是流動的!
美是流暢的!
美是婉轉的!
美是繁華的!
美是淡雅的!
美是無處不在的!
只要你有一雙
發現美麗的眼睛，
有一顆感悟美的心靈!
放棄所有幻想
瞄準一個目標
? ? ? ?把所有的時間和精力都投入到一件事上，傾盡所有的努力去實現它。一個人要面面俱到，是不現實的，時間和機會都不是能討價還價的東西，正如無橋過河，與其去嘗試無數條淺水小徑，錯過最佳時機,不如專心探索其中一條,這就是成功！
五年四班： 王思夢
指導教師：李艷峰
學有所思
美是什么
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創作天地 |Creative space
第01期 總第01期
創作天地 |Creative space
第01期 總第01期
五年四班：翟? 碩
指導教師：李艷峰
我愛讀書，
因為增廣賢文中告訴我們
萬般皆下品唯有讀書高，
因為治家格言告訴我們
子孫雖愚經書不可不讀，
書是我們的良師益友，
希望同學們多讀書、讀好書
讓書伴隨我們一路成長!
讓書為我們插上理想的翅膀!
我愛讀書，
因為讀書使人心明眼亮，
在書的海洋中。
我們能盡情的遨游。
我愛讀書，
因為書是人類進步的階梯，
在書里有無窮無盡的知識。
只有知識才能改變命運。
我愛讀書，
因為書是一盞燈，
讀書就是借著燈光，
引領我們走出黑暗走向光明！
我愛讀書，
因為書是一只鳥，
讀書就是站在鳥的雙翼之上，
從天空中看到五彩繽紛的世界。
我愛讀書
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讀書感悟 |Reading comprehension
第01期 總第01期
讀《捕到石頭的漁夫》有感
五年二班：王智博?
指導教師：包英杰
? ? ? ? 今天我讀了一則故事叫《捕到石頭的漁夫》。它主要寫了漁夫們拉網時，覺得很沉重，他們高興得手舞足蹈，以為一下子捕到了許多魚。哪知把網拉到岸上,網里卻滿是石頭和別的東西，沒有一條魚。他們一個個像泄了氣的皮球沮喪不已,讓他們悲傷的是期望與結果不大相同。他們之中的一位老人寬慰他們說:“我的朋友們，別難過了。痛苦與歡樂本來就是一對姐妹，利與害總是息息相關的。剛才，我享受了預期的快樂，現在我們不得不忍受一點點痛苦。”
? ? ? ? 讀了這個故事我懂得了如果你有美好的理想，對人生的目標有了期待就必須能夠經受失望和挫折,能夠多忍受痛苦和失落。在生活中，任何事都不可能一帆風順，事事如意。只有經過艱辛努力得到的成果，才是真實甘甜的。
讀書感悟 |Reading comprehension
第01期 總第01期
讀《西游記》有感
? ? ? ? 《西游記》是中國四大名著之一，是一部優秀的神魔小說。整篇小說充滿了精彩的神話故事。
? ? ? ? 《西游記》講述了孫悟空、沙悟凈、豬八戒一起保護唐僧去西天取經的故事。途中他們不畏艱險，斬妖除魔，歷經九九八十一難，最終取到了真經。
? ? ? ? 在這本書中我深深體會到團結的重要性，正是因為師徒四人的團結一心才使他們能排除萬難取得真經。
? ? ? ? ?在這四個人中，每人都有自己的長處:孫悟寶法力強大，不僅會七十二變，還擁有火眼金睛。因此
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讀書感悟 |Reading comprehension
第01期 總第01期
?斬效除魔，立下汗馬功勞；而豬八戒力大無窮，幫助大家戰勝困難;沙悟凈誠信憨厚擅長水性，幫助大家在水中捉妖;唐憎心胸寬闊以慈悲為懷，最后歷經千辛萬苦帶領徒弟們取得了真經。
? ? ? ? 在整部《西游記》中，我最喜歡的故事就屬“三打白骨精”，故事是這樣的：
? ? ? ? 取經途中有一妖怪化為人形想要獲取唐僧肉，而孫悟空擁有火眼金睛，可以看穿妖怪的真面目，輕松將妖怪打跑，而唐僧卻沒有那能力，還認為悟空在傷及無辜，甚至把他趕回花果山。沒有了悟空的保護唐僧很快就遇險了，為了把師父救出來，二師兄豬八戒去花果山向悟空求救，令人意外的是孫悟空絲毫沒有猶豫就答應了。
? ? ? ? 我們都應該向孫悟空學習，他時刻保持警惕，還擁有一顆寬容、團結、忠貞的心。這也是吳承恩先生最喜歡、塑造最成功的角色之一。
六年二班：韓昊天??指導教師：馬秀英
讀書感悟 |Reading comprehension
第01期 總第01期
五年四班： 郝欣晴
指導教師：李艷峰
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感
? ? ? ?《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部自傳性質的作品，它幾乎記錄了奧斯特洛夫斯基真實的一生。出身低層，家庭窮苦，受人輕視。因為保爾生活在最底層，切身體會到勞動人民的屈辱和痛苦，所以他從小就對上層階級
的虛偽、浮華充滿深深地憤恨與蔑視。同時也激發了他的階級仇恨。
? ? ? ? 一次偶然的機會，保爾和永兵朱赫來成為了朋友，并在一起生活了八天。這對保爾產生了深遠的影響。他從朱赫來那里學到了許多東西，明白了許務道理。所以保爾非常喜歡這個老布爾什維克。但是后來朱赫來在執行任務的時候被發現了，保爾為了救他，最后被關進了監獄，受盡拷打和折磨。
? ? ? ? 終于，十六歲的保你在一個革命者的幫助下參加了革命工作。他在為保障城市過冬的木材供應，帶團
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讀書感悟 |Reading comprehension
第01期 總第01期
員青年修筑鐵路的艱苦勞動中，被傷寒病擊倒。
? ? ? ? 在所有人都認為保爾快要死去的時候,他又一次頑強地戰勝了死神。但不幸一次又一次降臨到這個年輕人身上，由于長期的工作勞累，保爾最終雙目失明，雙腿殘疾。
? ? ? ? 這樣的打擊落到任何一個人身上，都是無法承受的，保爾同樣也不例外。他開始在生與死之間做決擇，他想要放棄自己，他認為自己一定是做錯了什么事情，上帝要懲罰自己，才會讓他接二連三的受到挫折，還是聽天由命吧!但當保爾一想到自己的革命事業，就又會熱血沸騰，很快他就又振作起來，他選擇用寫作的方式，繼續為黨作奉獻。
? ? ? ? 最后，也許可以用一句話來形容保爾:惟其痛苦。才有歡樂。
撒野,經常逃課玩游戲，差點沒拿到畢業證。工作后,在老婆的督促下，他才步入正軌.開始埋頭苦干。
? ? ? ? 讀了這篇文章我收獲很多:
? ? ? ? 1.人的成長其實是有時間表的，就像植物、春種、夏長、秋收、冬藏，什么季節干什么事。人年輕時，記憶力、學習力、好奇心、想象力都在頂峰，是學習能力最強的時期，大部分人的技能學習都是在30歲以前完成的，到30歲以后，基本就是打磨和運用。如果在這之前沒有很好的知識技能儲備，你的東西就不夠用，就很難站上更高、更廣的平臺。
? ? ? ?2.大器晚成的人，絕大部分都有天分、運氣、積淀的底色，而這些，住往可遇不可求。
六年三班： 闞佳瀅
指導教師：韓青林
讀《別在最該奮斗的日子選擇了安逸》有感
讀書感悟 |Reading comprehension
第01期 總第01期
? ? ? 我讀了《意林?小淑女》中的《別在最該奮斗的日子選擇了安逸》一文，大致內容說了一個中年男人回憶，讀書的時候是班長，在校長姑姑的盯視。保持前幾名,后來姑姑被調走后，他開始
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讀書感悟 |Reading comprehension
第01期 總第01期
? ? ? ? 3.如果早一點兒意識到努力奮斗的重要，在幾歲甚至更早時就開始，踩準每一個向上的節點去攀爬，去拓展,你的付出必將獲得更大回報。若想獲得最好的收成,無論是誰,都該在最好的時光里努力汲取陽光和水分,扎根發芽，拼命生長。
? ? ? ?4.春天偷的懶，秋天真的很難還。不要讓明天辛苦奔波的你,怪罪今天虛度時光的自己。
? ? ? ??
? ? ? 蔣先生小時候幫祖父搬書時發現了三個大箱子，他就問祖父里面是什么，祖父告訴他是金銀珠寶。可是打開卻是一些破舊的文件，他回想起祖父說的話,他就問:“哪有金銀珠寶?”然后祖父說:“這些都是別人借錢的字據，如果他渡過難關自然會還，如果沒還,那我也不要了。用自己的能力來幫助別人這才是真正的金錢。”
? ? ? “愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之。”這句話出自于孟子，在我們禮儀之邦的中國可謂家喻戶曉，婦孺皆知，它告訴了我們一個既淺顯又深刻的道理:只有首先給予別人愛，你才能得到別人的愛;只有首先給予別人敬，你才能得到別人的敬。助人為樂是一種真正的美德，讓世界更美好！
五年五班： 戈宇航
指導教師：王? ?婷
讀《用不完的遺產》有感
讀書感悟 |Reading comprehension
第01期 總第01期
? ? ?這個故事講了主人公被美國大學邀請演講,他住在蔣先生家,蔣先生給他講自己小時候的故事，其中有一件令主人公印象深刻的事。
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寫作有方 |Method of writing
第01期 總第01期
? ? ? ? 一、寫人作文
? ? ? ? 寫人作文大致分為兩類：第一類是描寫人的外貌,第二類人物的品質。描寫人的外貌時,要么詳細的描寫出那個人的樣子,要么只寫那個人身上的一個非常特別的特征。不過專門寫一個特征的作文更吸引別人。在寫那個人的品質時,可以結合具體的事例來突出那個人的品格。在這種寫人作文上,可以寫別人,也可以寫自己。寫法有兩種,一種是開頭就介紹那個人,另一種是結尾再點出那個人是誰,比如說:有一個人他怎樣怎樣結尾時再說他就是誰。如果想讓作文變得更加有趣,那么可以試第二種寫法。
李艷鋒老師
? ? ? ?現在不少同學不是不會寫作文而是一談到作文就感到恐懼、害怕，認為習作并非易事。其實寫作并不象想象中那么困難，只要掌握了科學的方法，那么我們寫起來也就變得容易了。今天同大家分享幾種不同類型習作的小技巧，希望對大家有所幫助。
寫作有方 |Method of writing
第01期 總第01期
這樣習作很簡單
? ? ? ? 二、寫景作文
? ? ? ?這類作文要寫真實的,親身經歷過的，這樣才能寫的好。要把去過地方的主要景色,或者令你難忘的景色重點寫出來。要多用比喻句和擬人句,這樣文章才會生動形象。在寫景的同時,可以偶爾寫下自己內心的感受,這樣會更加真實。結尾時,要把你對這里的情感寫出來,大部分是喜愛之情、難忘之情。
? ? ? ?三、記事作文
? ? ? ?開頭可以引用名言、歌詞等等來表達自己的心情,引出要寫的事情。把事情的經過流暢的寫出來。在寫事的時候,可以添加自己心里的想法,體現自己內心的起起伏伏。如果不想直接寫出內心的想法,可以通過寫景來體現心情,比如開心的時候,就寫周圍明媚的景色,如果不開心,就寫看上去非常悲傷、凄慘的色。如果把事情、心情、景色穿插著起寫出,作文會非常好看。
? ? ? ?四、科學作文。
? ? ? ?寫科學類作文一定要對寫的東西非常了解。介紹的方面有很多,像這個東西的來歷、內部結構、對人們的幫助等。寫的時候可以說自己是怎么對這個東西感興趣的,又是怎么了解它的,了解后心里的開心、驚奇等。
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寫作有方 |Method of writing
第01期 總第01期
? ? ? ? 五、日記
? ? ? ? 日記和記事作文很像,但又有些差別。日記更加簡潔,重點寫自己難忘的事,不需要過多的寫其他不相關的事情。
? ? ? ? 同學們開始習作的時候不要想的過多，我們只要多觀察，多閱讀，多積累，學會自由自在的表達。說白了就是想寫什么就寫點什么，想怎樣表達就怎樣表達，無拘無束。由開始的一句話到幾句話，再到段、篇，最后學有目的的表達。然后學會留心觀察，不斷積累素材再加上科學的方法，你的習作慢慢的就會變得赿來赿輕松。
閱讀有法 |Method of reading
第01期 總第01期
? ? ? (2)探求性的速讀。有時讀書是為了達到某個特定的目的或完成某項任務，如尋求某個問題的答案，專門搜集某方面的知識等，這就要求“一目十行”。快速閱讀的奧秘在于讓大腦跑在眼球前面，掌握快速閱讀的孩子每分鐘能讀200多個字，未受訓練的每分鐘只能讀八九十字。速讀能求得新知識新信息成倍成倍增長，趕上時代發展的需要。
(3)品味性的精讀。對名篇名著和其他文質兼美的出色作品，需要靜心細讀，體會立意構思，揣摩布局謀篇，欣賞妙詞佳句，像人吃東西那樣，經過細嚼慢咽，才能把書中的精華變為自己的知識營養。有的好文章要反復地讀幾遍，甚至熟讀成誦。
閱讀方法介紹
? ? ? ? 1.三讀法
? ? ? ?(1)瀏覽性的泛讀。對大部分淺顯易懂的書或閱讀價值不高的書籍報刊，可采取瀏覽法，即“隨便翻翻”，以大致了解其主要內容，或通過看標題、目錄、內容提要、前言等，以求在有限的時間內獲取更多有價值的信息。
朱金良老師
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? ? ? ?2.“不動筆墨不讀書”的方法
? ? ? (1)圈點勾畫。即用相關的符號在書或文章上記錄下自己閱讀時的見解、感受，或愛，或憎，或疑，或思，如用“。。。”、“?”、“= = =”符號分別標示重點詞句、疑難困惑、偏差錯誤等。
? ? ?(2)作批注。即在文章旁邊寫出自己的見解和感受。可以品評遣詞造句的精妙，寫出自己的理解、體會和感想，可以談談對同一問題的不同見解或由此引發的聯想，還可以指評原文的紕漏等。
? ? ?(3)寫讀書筆記。可作摘抄、編提綱、寫體會。
? ? ?(4)做卡片。為了便于記憶和積累，鼓勵學生把名言警句、精彩片斷、佳詞妙句等寫在卡片上，以隨身攜帶，隨時翻閱、背誦。
? ? ?(5)進行再創作。包括續寫、擴寫、縮寫、改寫等形式。改寫又包括改人稱、改寫法、改體裁等。以上“動筆墨”的方法，要根據學生年級不同，在要求上體現差異。低年級主要是圈點勾畫、作摘記、作卡片;中年級編提綱、作批注;高年級寫體會、再創作。
? ? ? 3.邊讀邊思考的方法。邊讀邊思考是閱讀的基本要求，也是其他各類方法的基礎和前提。應通過概括內容、復述原文、體會思想感情、分段分層、理清文章條理等多種形式的專項訓練，引導學生逐步掌握分析、概括、比較、綜合、聯想等思維方法，達到以讀促思、以讀促寫的境界。
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