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筑景第一期

期刊/內刊校刊2016-09-09
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幸會,今日你好嗎?
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這不是《羅馬假日》里安妮公主稀里糊涂的遇見,是我們致予讀者最誠摯的問候。《筑景》是我們雜志編委會的第一期雜志,親愛的讀者朋友,很高興能在此遇見,有生之年,欣喜相逢。生存還是毀滅,這是一個永恒的選擇題,謝謝你們選擇了我們,往后的每一期雜志,我們都將與你相伴。“這是幸福的一天,我漫步在花園,對于這世界,我已一無所求”這是詩人的禮物,《筑景》是我們給讀者的禮物,你們的肯定與支持是我們的目標。
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《筑景》是由風景園林學院雜志編委會編寫的第一期雜志。這里有你想要了解的專業知識、作品精選、書籍推薦、美文、漫畫、新聞、干貨……對于專業知識,初學者可能還有些不明白,但是古今之成大事業、大學問者,必經過三種之境界。“昨夜西風凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路”,此第一境也;“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”,此第二境也;“眾里尋他千百度,回頭驀見,那人正在燈火闌珊處”,此第三境也。我們雜志將與大家一起進入學習的第一境界。
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此刻,讀者朋友對雜志編委會可能還有諸多的疑問,例如:雜志是免費閱讀的嗎?人生貴相知,何用金與錢。新生可以加入雜志編委會嗎?陽春白雪覓磎徑,高山流水遇知音,我們熱烈歡迎。誰都有可能路經于此,你可能只是隨手翻開第一頁漫無目的地瞧瞧,也可能積蓄已久迫不及待開始閱讀,但無論如何,相逢即是緣,希望我們不會就此錯過。
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接下來,輕輕翻開這一頁,進入《筑景》的世界探索吧!

雜志顧問團:
黨委委員、副校長:陳冬林 王忠偉?
學生工作部:李建兵 李健林 徐見
校團委:李凱 殷丹
風景園林學院:沈守云 馬振山 熊小衛?
劉破浪 金曉玲 何瑋 王峰 邱卉 蔣柯夫
雜志編委會:
主編:王睿
副主編:劉鐵錚
執行主編:鄭雪迎 肖子容
執行副主編:馬夢蘭 劉佳
排版設計:馮毓豪
圖文編輯:劉鎣 李巍 張陵 胡煜昊 ?楊沁沁

很多時候別人會問我們:“你考的什么專業?”
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這時候風景園林和園林就會被當成種樹、種草坪的,建筑城規就是搬磚的。這絕對是小編的真實經歷,每次都得解釋很久就很氣。不得不說,很多人對于我們的專業有著認知偏差,導致我們會被別人所不理解。
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當然,那是“門外漢”的談笑,作為身在其中的人就不會這么膚淺了。但對于一個進入大學才一兩年的新生而言,你的專業是否又和你當初想象的一模一樣呢?

園林

采訪人——聶亞萍

1、沒進大學前,你為什么要報這個專業呢?

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愛好和性格吧。我喜歡自然,喜歡植物,有一點設計的頭腦,而且我比較喜歡安靜的生活,覺得園林很適合我。

2、得知自己是園林專業后,對這個專業的第一印象是什么?

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首先,作為一個文字愛好者的角度來講,我覺得這兩個字很美。其次,在沒讀大學之前,在網上查了它的信息,知道了它是一個傾向于自然景觀的學科,更加喜歡了。畢竟家住山里嘛,比較偏愛大自然。而真正的第一印象是開學第一天老師的解讀,她用巧妙的比喻告訴我如何去做一個園林人,于是我開始用客觀而感性的眼光去對待這門學科,第一印象徹底深化與深刻。

3、對之后的大學生活在專業學習上有什么計劃嗎?

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除了學院里的實習我自己也有自己的安排,我喜歡旅行,喜歡去看世界,現在有了老師專業上的指導,不會像以前一樣走馬觀花。大學后我想考研,目前目標是南京林業大學,還是跟著自己的專業走。當初在風景園林和園林上也考慮過,還是因為性格原因吧,我個人偏愛自由,不想把自己的人生定格在設計上。同時作為一個文學愛好者,我想和自然更貼近。

采訪人——一位厲害的14級學姐

1、請問你在得知自己是園林專業后,對這個專業的第一印象是什么呢?

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第一感覺很新奇,想知道它究竟是要做什么,問了問旁邊的人,答“種樹”。唏噓不已。滿心期翼又淡淡憂傷,想要有大作為又恐真的去種樹。到了后來,知道了它真正的含義,覺得心中有愧,一愧自己眼光狹隘,不識“廬山”真面目,二愧自己學識淺薄,難及“廬山”至高層。

2、請問拿現在與之前相比,你對這個專業有什么不同的理解?

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現在主要就是對方向上的把握,一個是植物,一個是設計,還有對于男生來說的施工。園林的方向有很多,找準自己的定位,自己喜歡什么,以后想做什么是最重要的。本人更傾向與植物,非常喜歡向往創新、科技、實驗的生活。

3、你想給學弟學妹一些什么樣的意見呢?

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建議多出去看看外面的植物,老師帶完實習,自己再出去認一遍,可能剛開始都是只是記住了植物所在的地方,但是看得多了,植物就會自己告訴你她叫什么名字。同時不要局限于學校的植物。多讀書!多讀書!多讀書!想要學好園林這個專業真的要了解很多東西,才能讓你做出的東西有靈魂,有內涵。

風景園林

采訪人——蘇拓

1、當知道自己即將就讀風景園林專業時,你的內心是種什么樣的感受?

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我覺得這個專業比較有趣,不同于我以前學的知識。這個專業覆蓋的知識面很廣,接觸的東西也很多,能夠了解到不曾知道的很多東西。并且這個專業對繪畫有一定的要求,而且我也很喜歡繪畫,也想把繪畫作為一個興趣愛好發展下去,所以說我覺得這個專業還是比較好的。

2、一學期下來,現實的風景園林和當初想象的有什么偏差嗎?

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比我預期想的要難一些。尤其是植物這方面的東西,我本來就對植物很不敏感,我其實覺得很多植物都長得差不多的,所以說,這個學期的植物認知這個對我來說是一個比較大的挑戰。

3、你在這接下來的三年半有什么規劃嗎?

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我想在課余時間發展一下自己的興趣愛好,畢竟空閑的時間有很多。我也會在專業的這方面付出更多的努力,我覺得我們專業想要取得驚人的成績不是能一蹴而就的,需要時間的積累。雖然我在拿獎學金這方面沒有什么太大的希望,不過我至少能夠保證我的每一科都不會掛掉,并且在某些科目取得優異的成績。

?—— 14級風景園一林一班雷斯涵
? ? ? ? ? ? ? ? 花姐有話說?

學習不能一蹴而就,須穩扎穩打。大一大二學的都是基礎,不要為之急躁,合理規劃并打好基礎——尤其手繪、軟件等。大三課業繁忙,沒有時間再練習這些,只有熟練掌握后才能得心應手。

對于我們專業來說,植物是核心競爭力,多看、多認、多問,對其形態特征、生態習性、園林應用要熟悉,看見好的植物配置,不妨畫下來。無處不設計,即從現實生活中學習。如果空間感好些,甚至可以在游園時畫下它的平面圖。建議自己準備一個小本子,用圖像、語言等方式記錄靈感和觸動你設計的亮點。

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從大一下開始每學期都會有專業認知實習,而任務書的要求其實是老師在教你作為風景園林人該關注的焦點,需要多加注意。建議在自己出去游玩時多些這方面的思考。

平面構成這門課很重要,需多結合實際項目去思考這些構成方法的運用。通過抄繪平面圖可以培養我們對形式美的感覺,抄繪時尤其注意道路、水體的形態,推薦書目就是《風景園林專業綜合實習指導書》(可在圖書館借閱)。

不過要真正弄懂一個案例,還是要去認真看它的文本,看他設計的起源思想是什么,并學習過來(淘寶上可以購買)。如果暫時看不懂設計圖紙也沒關系,可以先抄繪一些入門書籍如《風景園林設計要素》、《從概念到設計》等,培養對空間的感覺。

同時也要學會自學,光靠課上知識是不夠的。可關注一些好的公眾號(景觀大數據、秋凌景觀、智筑網等),但從上面學到的只是碎片化知識,真正的專業知識還是來源于書上。

時間管理對于我們來說也很重要。作業多無可爭議,但熬夜并非絕對,如果通宵絕對是因為不會安排時間或者有拖延癥,長期熬夜對身體損傷很大,尤其是女孩子。每個作業都有時間限定,不妨將任務劃分好,合理安排。

還有個人覺得越早確定自己的目標(考研?留學?保研?工作?)、興趣(植物?設計?規劃?或者非本專業?)越好,然后就是向著自己確定的方向努力,這也是大學和高中不一樣的地方,會發現每個人的目標不一樣,堅持自己就好。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? (原文略做刪改)

城鄉規劃

采訪人—— 王怡歡

1、你當初為什么選擇來到城鄉規劃專業?

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因為我父親當初也是規劃專業的,所以當初填報志愿的時候也有一些參考,所以就填報了這個專業。

2、你真正在這個專業學習了一個多學期后發現城規和你想象中有什么不同?

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我想象的城鄉規劃是規劃,是做設計圖,用筆畫圖或者用電腦制作設計圖,沒想到的就是有很多模型有做需要自己動手,需要對校園環境進行認知,很多尺度需要去把握。

3、你在城規的日常學習生活是怎樣的?

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日常學習生活當然是畫圖啊,素描,速寫,工程圖,尺度認知圖,立面圖。還有做模型。

4、你對未來的自己有什么規劃?

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如果有機會的話還是爭取考研。或者畢業后考一些與專業對口的比如說林業局規劃局之類的公務員。

1、你當初為什么選擇來到城鄉規劃專業?

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首先是自己在高考填報志愿時就對設計類規劃類的專業比較看好,并且在學習的時候會比一般的文科類更加有趣。第二是家人比較支持,與他們的工作有一定聯系。

2、那么你在學習了兩年多后發現,它和你想象中有什么不同?

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大一學習了一個學期,大部分的課程是為沒有美術基礎的我們打基礎,其目的是培養我們的審美觀,尺度感,到大三會比較多的開始了解本專業。最開始我眼中的規劃專業是偏向于理論的,在理論的基礎上,將理論運用于規劃之中。但是經過大一大二大三,我發現理論確實需要,但是多看多走對于我們這個專業才是更需要的,要通過書籍通過去外面逛逛拓寬自己的思路。

3、城規專業是比較累的,那么你的日常生活是如何安排的呢?

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我是一個比較愛社交的人,所以我將日常劃分為對外和對內,對外是一些不可缺席的會議以及必要的社交場合,非官方的我還會觀看學校中舉辦的一些晚會,話劇,對內主要是個人生活以及學習生活,當天的作業有能力的話會當天完成,拒絕拖延癥,平時會去逛逛街看看電影,逛逛書店,去長沙沒有去過的地方看看,爭取在畢業前可以把長沙想去的地方都去一遍。在大學最主要的還是合理分配時間吧,不要宅在寢室,動起來吧!

建筑學

采訪人—— 熊婉亭

1、一學期之后,對于這個專業有了什么新的認識?

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經過了不到一年的學習,感覺很多門專業課程并沒有我想象中的樣子,日復一日地畫圖趕工做模型,好害怕自己五年之后成了一個只會畫圖的畫圖匠,而不是一個有設計頭腦和思維的建筑師。然而我對于建筑的了解還是九牛一毛,需要經過更多的學習和認識來確定自己對于其的興趣。

2、在你看來建筑專業有關的職業有什么,就業形勢怎么樣?

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建筑師,工程造價師,建筑攝影師,大學老師,城鄉規劃師,室內裝潢設計師。扯的再遠的就是園林設計師,或者可以利用繪畫基礎畫個漫畫啊,插畫啊什么的。因為建筑行業一年一個樣,所以我也說不準。以后也不一定做建筑。

3、你覺得學好建筑需要什么樣的品質,性格和能力?

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以前不了解,至少現在畫了快一年的圖就感覺,嚴謹和細致在專業學習中非常重要。不能著急。而且要熱愛,要主動看有關的書籍,沒有熱愛可能最后連畫圖匠都不如。然后最最基本的就是手上功夫嘍!寫字、畫畫!

建筑大佬帶你上路

? ? ? ? ? ? ? ——14級建筑學二班陶健

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對于我們建筑學專業學生來說,專業學習就是一個用手操作,用腳行走,用眼欣賞的有趣過程。

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大一抽空練習手繪,不要抱怨浪費時間,學好手繪,將會為圖紙增色,也能更好地表達自己的想法。在欣賞一些建筑大師作品的時候,要隨時將自己看到的平、剖面圖與一些空間的效果表達記錄下來,結合大師的作品,來體會他們的設計理念,并學以致用。當然也要隨時關注當今建筑界的發展模式與發展方向,可以多注意一些國內外比較有特色的建筑師,你可能會從他們的想法中獲得靈感。此外,一些微信公眾號(建筑師的非建筑、建筑邦、行走中的建筑等)推送的與建筑相關的文章也值得學習和借鑒。

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大一會開設攝影課程,對于我們建筑生來說,攝影是必備技能。但這時往往會糾結于要不要買單反,其實我個人覺得沒必要。自己多關注一些攝影技巧的公眾號,然后拿手機多實踐,當然有些還是要經過后期處理。

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大二的專業課會深入到比較細的方面,比如建筑構造、場地設計、建筑材料,這都是很重要的課程。也許會比較難懂,但也得細細咀嚼,慢慢消化。課程設計中,在對于空間功能與流線組織具備一定程度的把控力的基礎上,慢慢推敲形體的變化與造型的美觀。在形體的推敲上,我們就會用到SU(草圖大師)。此外,CAD、PS也要有足夠的操作能力。

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大二要多去一些大城市與古鎮,用專業的眼光去欣賞。隨身攜帶卷尺,去感知尺度。因為把握尺度,對于建筑生來說是一件不得不具備的能力。不同的尺度,給人帶來的建筑體量與空間感受是不同的,不妨在生活中多去感受一下。

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對大三來說,在課程設計上,自身的思維模式就要從功能流線轉移到場地處理、形體造型與空間形態上,不能再拘泥于自己之前的思維方式。同時,要加強自己對材料與色彩的感知,合理的利用到自己的設計中。大三,是建筑學專業五年學習中承前啟后的一年,要在這一年多參加競賽,培養自身的團隊合作能力與表達能力,有機會的話,可以多去設計院或工作室實習,累積社會經驗。

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當然,大三也是自己思考未來目標的時候,是考研、工作,還是出國留學?每個人的想法都會不一樣,也會糾結憂慮,但請不要隨大流。仔細考慮,明確目標后就努力奮斗。

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在整個專業學習的過程中,熬夜是不可避免的。當然,能合理安排時間,抑制自己的拖延癥,少熬夜是再好不過了,畢竟身體健康是最重要的,同時也要加強身體的鍛煉。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? (原文略做刪改)

14級城規一班——周夢婷

早在2012年,我國就提出了"海綿城市"的概念,如今更是在全國范圍內全面啟動海綿城市的建設。所謂海綿城市,其實就是一種城市雨洪開發管理系統,下雨時吸水、蓄水、滲水、凈水,需要時將蓄存的水"釋放"并加以利用,像海綿一樣對雨水吞吐吸納自如。
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今年的兩會政府工作報告中,李克強總理提出,"統籌城市地上地下建設,再開工建設城市地下綜合管廊2000公里以上,啟動消除城區重點易澇區段3年行動,推進海綿城市建設,使城市既有'面子'、更有'里子'"。
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與此同時,全國人大代表、騰訊公司董事會主席兼首席執行官馬化騰在兩會上提交《關于全面推進我國海綿城市建設的建議》,一是完善海綿城市建設法律法規,明晰參與主體的責任、權利和義務;二是加快探索海綿城市智慧化管理運營模式;三是加強海綿城市建設的國際交流;四是提升海綿城市的社會認受度。參加十二屆全國人大五次會議的全國人大代表、海口市委副書記、市長倪強提出,建議國家將海口列為"海綿城市"試點地區。他還透露,海口投入17億元用于加快雨污分流建設,到2020年海口主城區可全面實現雨污分流和污水收集。
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針對當前城市建設普遍存在著地下管線建設規模不足、管理水平不高等"通病",城市內澇、路面塌陷、管線泄露爆炸等"通病",倪強代表說,當前,海口正在著力筑牢城市基礎設施的"里子"。武漢作為國家首批30個海綿城市試點,多位專家建言,武漢推進"四水共治"工作先行先試,要運用"海綿+"的理念,結合老百姓的實際訴求,來排澇水、治污水。武漢可遵循"綠色優先,綠灰結合"的辦法來進行"四水共治"。其中,"綠色"是指海綿城市建設,這是更加經濟、生態、更可持續的辦法;"灰色"是以鋼筋混凝土為標志的傳統工程措施,比如武漢湖泊調蓄能力下降,武昌片區的漬水需先進入湖泊,再抽排入江,這樣一來,抽排能力就必須上去。
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此次全國兩會,"海綿城市"被寫進政府工作報告并引起代表委員熱議,彰顯了中國政府對保障百姓"住"和"行"的高度關注,也表明了強化城市的"海綿體"將成為未來我國城市化建設的重點,以及"生態循環"和"宜居環境"的城市規劃方向越來越受到重視。
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在如此情景下,我們能干些什么呢?
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綠地是海綿城市主要的物質空間構成,也是可持續雨洪管理措施的主要載體,是對傳統觀排水系統(灰色基礎設施)的一種“減負”與補充;同時綠色基礎設施設計正是現代風景園林專業的重要實踐領域和研究內容。因此在海綿城市建設背景下,風景園林學科面臨巨大的建設需求。
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但是,從專業外來說,雨洪管理傳統上由市政、水務等專業負責,盡管海綿城市中明確了園林是系統構成中的一員,但我國目前的海綿城市建設指南中,明顯仍然是市政等與工程相關的專業或技術做法更受到重視,基于綠地設計的內容相對較少。 實際上,目前的工程系統傾向于把水與土分離,把水與生物分離,把排水和給水分離,把防洪和抗旱分離,是一種“水適應人”的價值觀和技術管理體系。有學者已經提出風景園林專業是海綿城市建設的“共同領導者”和多學科整合平臺的重要依托,這亟待成為專業內外的共識。
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在此背景之下,風景園林學科在海綿城市建設中面臨的是一個非常好的發展機遇,更是重新讓公眾正確認識專業定位的重要契機,但在此過程中,我們必須整合風景園林專業的共識,共同努力從研究、教育和專業實踐領域的積極探索,共同促進風景園林學科對中國海綿城市的貢獻。

“海綿城市”的基本認知
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“海綿城市”讓城市回歸自然。
顧名思義,“海綿城市”是指城市能夠像海綿一樣,在適應環境變化和應對自然災害等方面具有良好的“彈性”。“海綿城市”遵循“滲、滯、蓄、凈、用、排”六字方針,下雨時吸水、蓄水、滲水、凈水,需要時將蓄存的水“釋放”并加以利用,從而實現“自然積存、自然滲透、自然凈化”三大功能。
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“海綿城市”的本質是改變傳統城市建設理念。傳統城市習慣于戰勝自然、改造自然的城市建設模式,結果造成嚴重的城市病和生態危機;“海綿城市”則是順應自然、尊重自然的低影響發展模式。在城市排水上,傳統城市建設模式是以“快速排除”和“末端集中”控制為主要規劃建設理念,而“海綿城市”以“慢排緩釋”和“源頭分散”控制為主要規劃建設理念,追求城市人水和諧。

“海綿城市”的認識誤區
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“海綿城市”是否要花很多錢?
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從算大賬的角度出發,“海綿城市”不但具有社會效益、生態效益,更具有經濟效益,可謂花錢少、辦事好。一是“海綿城市”注重依靠自然力量滲水、蓄水、排水,大大減少了排水設施的工程建設量。二是傳統的大馬路、大廣場、排水設施維護費用高,“海綿城市”依托生態修復、生態處理,運行維護要求低、成本也低。三是“海綿城市”還能收獲雨水資源利用、污染源防治、暴雨內澇災害緩解等綜合效益,降低水環境污染治理費用以及城市內澇造成的巨額損失。
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當然,我們不主張對老舊城區單獨進行海綿化改造,而是提倡利用老舊城綜合改造時,將“海綿城市”的理念融入進去,適當添置一些“海綿體”,這雖然會增加一些建設成本,但卻是城市生態修復所必須還的“舊賬“。

“海綿城市”是否要替換原來的排水系統?
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當一個城市遇到降雨時,首先是城市各類“海綿體”吸水、滲水功能發揮作用,其次是蓄水設施吸納、調蓄,再次是隨著“海綿體”的飽和,就需要進入傳統排水系統排除。顯然,“海綿城市”對傳統排水系統不是取代,而是一種“減負”和“補充”,這也要求“海綿城市”建設要統籌低影響開發雨水系統、傳統排水系統及超標雨水排放系統,形成相互補充、相互保障的完整系統。

兩大困難
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一、資金需求量大
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住建部部長陳政高曾公開透露,預計海綿城市建設投資將達到每平方公里1億元至1.5億元。住建部副部長陸克華在去年也表示,首批16座試點城市計劃3年內投資865億元,建設面積450多平方公里。
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按當前國家海綿城市的建設規劃,有人估計,至2020年,全國658個城市建成區的20%以上面積需要達到設計標準,全國每年投資總額預計將超過4000億元。到2030年,城市建成區80%以上的面積達到目標要求,需要資金約16000億元。
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二、缺乏穩定收益回報
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《關于推進海綿城市建設的指導意見》提出,堅持政府引導、社會參與。發揮市場配置資源的決定性作用和政府的調控引導作用,加大政策支持力度,營造良好發展環境。積極推廣政府和社會資本合作(PPP)、特許經營等模式,吸引社會資本廣泛參與海綿城市建設。
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PPP模式在基礎設施上用得不錯,比如污水處理等項目,每年政府作為公共投入的部分是以購買服務的方式回報給投資商,這方面已經很成熟。但是,“PPP模式用在海綿城市,怎么計算公共服務?它不像一噸污水處理完了是干凈的,很容易計算出來。海綿城市相當于在建一個生態綠地系統。這部分的服務怎么計算是一個難點,據我所知,目前還沒有特別成功和完善的模式,PPP模式應用在海綿城市建設還有一定困難。”

萬億級別“海綿城市”項目啟動
  
4月27日,第二批海綿城市國家試點出爐,共有包括深圳、珠海等14個城市入選。據了解,本次海綿城市試點5月10日申報結束,不到一個月就出結果,體現出海綿城市國家重視度。消息稱,中央財政將對試點城市進行三年補貼,直轄市每年6億元,省會城市每年5億元,其他城市每年4億元。相比第一批16個城市,第二批試點城市數量相當,且大多為一二線發達省會城市,財政支付能力較強。相關研究人士在接受記者采訪時,樂觀預計后續項目落定將快于第一批,而第一批試點城市項目也預計在二季度進入招投標高峰期。
  
其實,海綿城市之所以受關注,與近年來天氣異常帶來的“城市內澇”問題有關,而其已成為制約我國城市發展的一大頑疾,此前的雨洪粗放式管理不僅導致城市內澇,且對生態環境也造成較大破壞,雖然重建地下管網是解決問題的好辦法,但城區管網線路復雜、改造體量大、資金需求度高而難以實現。如今,“海綿城市”因其經濟性與環境友好性在一定程度上為政府解決了“城市內澇”問題。在經過去年第一批城市試點后,今年3月,“海綿城市”隨即被寫入政府工作報告。
  
繼3月政府工作報告將海綿城市納入了“十三五”新型城鎮化建設重大工程、中國國家戰略百大工程項目后,住建部于3月18日印發了《海綿城市專項規劃編制暫行規定》,明確海綿城市專項規劃的八項規定內容,要求今年10月底前設市城市要完成海綿城市規劃草案,按程序報批。4月,住建部進一步要求海綿城市項目建設進度每月5日前上報;同月財政部、住建部聯合印發《關于印發城市管網與專項資金績效評價暫行辦法的通知》,建立海綿城市試點績效評價指標體系。從年初各項工作進程來看,海綿城市規劃建設無疑已經成為各市今年的重要任務之一。
  
目前來看,全國各地海綿城市規劃建設已如火如荼。“昆明五華區明確今年建設海綿城市試點,海南三亞‘海綿城市’規劃評審確定建設用地74.7平方公里,山東濟南把建設海綿城市作為生態文明建設的重要內容,據悉共安排43個大項、137個子項,總投資79.26億元,通過2至3年完成試點區域海綿城市建設任務。福建廈門敲定海綿城市建設重點區域總面積255.22平方公里……”在各地政府的大力支持下,有關“海綿城市”建設的項目出現大幅增長。據不完全統計,2016年以來,僅武漢、濟南、成都、池州、遂寧、湛江等近20個城市的“海綿城市”總投資就達2671億元,總項目量達到2052個。
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“預計海綿城市的市場總規模約為2萬億元。”中投證券認為,以目前已經啟動的16個試點城市的項目經驗估算,海綿城市的總建設成本約為1.5億~1.9億/平方公里,一個城區就能拉動上百億投資,目前試點城市項目配套資金到位總額已達到1491億元。國務院在印發的《推進海綿城市建設的指導意見》中也強調:“通過‘海綿城市’建設,將70%的降雨就地消納和利用,到2020年全國城市建成區20%以上的面積要達到目標要求,到2030年這一比例要提高到80%以上”。照此標準,若按照全國658個城市共計5萬平方公里的建成區估算,意味著2020年我國海綿城市建設總投資規模將達到2萬億,2030年總投資額將突破10萬億大關。

國外海綿城市案例解析

一、金斯頓市水敏性城市設計
2001年開始,金斯敦市議會設計和建造了一大批水敏性設計項目(包括200多個雨水花園)。下面有總結介紹水質量改善項目,是由金斯敦市議會設計和施的。
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例如雨水花園(也稱為生態滯留系統)、可滲透性路面和濕地。
雨水花園是一個術語,通常被用于描述一個植被繁茂的區域,從雨水徑流當中去除污染物質。雨水流入到花壇中,通過一層工程土進行過濾。凈水被收集在有溝槽的管道中并引到傳統的排水系統中。
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這個表面會留住雨水徑流中的垃圾、樹葉和沉積物,同時土壤(和植物根部系統結合)幫助過濾和分解微觀污染物例如營養物、重金屬和碳氫化合物。設計雨水花園是利用它在頻繁的低強度降雨中過濾污染物。傳統的排水系統依然需要適應稀少的較大型降水,防止洪澇災害。

二、德國弗萊堡市扎哈倫廣場
該廣場完全擺脫了污水處理系統,成為了一個很好的水敏性城市設計的案例。
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美麗的種植池提供了滲透點,擁有創新式內置過濾基質的地下砂石溝渠減輕了污水處理系統的水壓負載。縮進的廣場區域創建了一個地表防洪區。雨水沒有匯入地下污水處理系統,而是補給地下水位。該設計建造于曾經的鐵路院落場地之內。?
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富有年代感、多功能的座椅喚起了人們對于鐵路軌道枕木的記憶,而舊的鐵路軌道則被鑲嵌于地面鋪裝之中。一片明快的櫻花樹林提供了充足的樹蔭,滲透式種植池之中育有多年生植物和觀賞草類,形成鮮艷、柔美的花草景觀。100%的硬質景觀材料均來自舊的鐵路院落場地回收利用的優質材料。
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因此,不論從資源管理的角度、還是建造材料的來源方面,這一新型、清潔的現代化廣場設計都與具有歷史意義的海關大廈建筑形式相互映襯。

三、新加坡JTC清潔科技園
占地面積50公頃的JTC清潔科技園區被構想為設置于熱帶雨林地區的首個商業園區,在發揮新加坡作為推動全球可持續領導者角色方面將發揮重要的作用。5公頃面積的中央核心區–裕廊生態園被設計為園區肺部和心臟,于2014年6月1日建成開幕。
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清潔科技園區內,建筑物將被組織成為城市群,為在其中進行積極的思想交流和活動提供可能。這些建筑群形成了大面積公園/森林內的一個個“口袋”,每一個建筑將有一面面向城市,而另一面則面向綠色、生態的大自然和森林。

基于整體的設計方式,5公頃的裕廊生態園中央核心區規劃充分尊重大自然,不僅保留、而且在它所有不同的功能和層面上理解從而尊重自然和場地內獨特的自然特征。通過一系列包括地形、地質、水文、植物以及動物方面的調查和研究,場地的原始狀態被清晰解讀。這些層面信息的集成顯示了在山谷地勢較低的沼澤之地開發淡水濕地森林的潛力。 ? ?
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現有的生態棲息地,包括草地、林地和泥炭沼澤區都被盡可能地保留。現存的野生動物物種被記錄,通過增加的植被種植,為野生動植物提供食物和棲息地,將場地與更大范圍的周邊環境相連,特別是跨越南洋大道的北部森林區域,自然野生動物廊道功能被增強。
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同樣,自然地形會被盡可能多地加以保留,并與新加坡公用事業局的"活躍、美觀、潔凈"(Active,Beautiful,Clean)水域方案理念相呼應。生態洼地將凈化雨水,并將之從路邊排水渠道引流至中央核心區。在那里,一系列的沼澤和池塘將收集和保存雨水。這些雨水將通過生態凈化群落加以循環,以進行進一步的凈化,被重新利用成為廁所沖刷用水。
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所有這些只為輕輕觸動地表的方法和努力表明了人類期許與自然可持續共存的愿望,同時展示人類與自然融合、連接的愿景。對大自然的深深敬意成為了這個具有歷史意義的設計方法的基調。以這樣一種方式,人類和自然都能夠相互受益、相互成長和發展。
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15級鄭詩琪

16級李愛軍

16級袁潤楠

16級殷雯雪

15級同學

《建筑造型基礎》課作為建筑學專業一年級第二個學期的必修課,以素描、色彩課程作為學習基礎,在一定觀念的驅動下,有目的的采用某些物質和材料,通過對形態、空間、色彩等要素進行編排組合,創造視覺形象的基礎課程,實現從純造型訓練到建筑專業學習的過渡,更好地與以后的建筑專業設計課相銜接。該課程著重培養學生以后作為一名建筑師應該具有的創造力,造型能力及審美意識,并在大量的作業訓練中滲透這些方面的因素。
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《建筑造型基礎》課主要由平面構成、色彩構成和立體構成三個主要內容組成。其中考慮到建筑專業不同于其他設計專業的特殊性,課程加大了立體構成內容的比重,并且在作業設置上偏重學生對空間、材料、構造等建筑要面臨的這些基本問題的關注。
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建筑學專業作為一門橫跨工程技術和人文藝術的學科,所涉及的建筑技術和建筑藝術,既包括實用的一面,也包括美學的一面,在訓練學生基本技術掌握的同時,也需要培養其美學的修養與感受。尤其隨著建筑業的發展,與國外建筑界的頻繁交流,中國的設計面臨著危機和挑戰,國外的一流設計機構搶占了中國的很大一部分設計市場,大量的國家級重要項目被國外設計師所壟斷,如新中央電視臺建筑最終確定方案由荷蘭設計師庫哈斯中標,中國國家大劇院由法國建筑師中標,對面這樣的危機和尷尬局面,培養出具有國際一流設計水準的中國設計師變得意義重大而緊迫,建筑教育的重要內容之一就是對學生創造力的培養,打破之前在業內認為的中國的建筑教育只是在培養畫圖匠而已,以及畢業生在設計工作中雖然設計基礎知識扎實,但是缺乏創造力表現的認知。《建筑造型基礎》課一方面訓練學生的基本造型技能,能夠用圖示語言自由表達設計意念,一方面通過造型訓練將建筑設計提升到藝術層面,培養學生的對藝術的審美能力,對日常生活的感知能力以及形象思維能力,更重要的是創造性思維的培養,正如我們在第一堂課上提出的對“設計”一詞的理解,“設計是一種針對目標問題的求解活動”,解決問題的方式有多種,需要我們打破常規認知,發現新的可能,成為真正意義上的建筑設計師。
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造型訓練作業的解答沒有唯一的標準答案,它不是我們高中解答的數學題,它應該是跟每個人息息相關的,每個人對世界的感知,對造型的理解與把控,對視覺元素的表達,都會不同程度的影響最后成果的呈現,每個人都是自己創作力與想象力的主人,老師能做的是在一旁導引方向,不能完全知曉最終的呈現,中間的過程充滿著多變的可能與未知,我們一起探索,讓驚喜涌現。
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接下來讓我們從造型基礎的八大方面來領略一下2015、16級建筑專業的同學們的優秀作品吧!

明暗訓練

空間想象

2015級同學

2015級董妍

抽象構成

空間生成

2016級 陳小聰

2016級 游佑萱

2015級 丁鑫月

2016級 肖寧彤

2016級 陳梁金

2015級 王梓雯

2015級 鄧銳

2015級 張閏禎

2015級 張閏禎

2015級 栗一偉

形態構成

空間操作

色彩聯想

色彩營造

2016級 殷雯雪

2015級 溫雅潔 魏驍 薛巖東

2015級 栗一偉 黃仕露 黃菊芳

熱情

繁華

莊嚴

古樸

2015級 張閏禎

2016級 張陵

阿楚姑娘,本名郝玉婷,由于身高原因,人送外號短腿;因為性格原因,人送外號郝大王。降生于1998年春意正濃的四月,櫻桃成熟的時節。地道的重慶妹兒,一口川普說的出神入化。熱愛植物,熱愛王者榮耀。時而逗比,時而文藝,動若瘋兔靜若癡呆。
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1998年的春天,懷胎9月媽媽吃了剛成熟的第一顆櫻桃,便開始陣陣腹痛,生下了我。在槐花芬芳的季節里誕生,在杏花樹下成長,戴著野花編成的花環跑遍漫山遍野,與植物結下不解之緣。
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你有遇見過被拋棄的小生命嗎?我有。
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從小在山野里奔跑的我,見慣了自由生長的野生植物,其實并沒有起自己養植物的念頭。真正第一次接觸小植物,是在我上小學的時候。
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那是一次學校翻修花壇,大大的推土機在花壇里為所欲為,絕大多數植物都被卷進土里掩埋掉了,只是一顆小小的蘆薈,被折斷了葉子,丑丑的,可憐巴巴的躺在花壇旁邊。
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而我放學時剛好路過了這只奄奄一息的蘆薈,舍不得放任它自生自滅,便小心撿起帶回了家。種在松軟的土里,每天看三回。沒想到生命力頑強的蘆薈很快凝結了傷口,一天天好起來,長出了新葉子,慢慢長大。這令我成就感非凡。
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也是這時,我體會到養植物的快樂。而陸陸續續我又撿了一些植物回家,匪蘭、薄荷、含羞草.....都是很普通的植物,卻啟蒙了我對植物最開始的好感,給我溫馨的體會。
? ?
?而我最初的蘆薈,如今早已爆盆,健康強壯兒孫滿堂。鄰居都很喜歡,紛紛來分享,那也算是...桃李滿天下了吧。
作為一個植物愛好者,從小在鄉村長大的我,對自然有著一種特別親切的感情。在杏花樹下乘著落英蕩秋千;春天的野花編織花環很美麗;狗尾巴草總是逗的貓咪跑來跑去。自然給予我的,不僅是生機勃勃的環境,更是生動的童年。

也是這時,我體會到養植物的快樂。而陸陸續續我又撿了一些植物回家,匪蘭、薄荷、含羞草.....都是很普通的植物,卻啟蒙了我對植物最開始的好感,給我溫馨的體會。
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?而我最初的蘆薈,如今早已爆盆,健康強壯兒孫滿堂。鄰居都很喜歡,紛紛來分享,那也算是...桃李滿天下了吧。
作為一個植物愛好者,從小在鄉村長大的我,對自然有著一種特別親切的感情。在杏花樹下乘著落英蕩秋千;春天的野花編織花環很美麗;狗尾巴草總是逗的貓咪跑來跑去。自然給予我的,不僅是生機勃勃的環境,更是生動的童年。
所以,即使后來一直生活在城市里,這種感情也久久割舍不下。而植物的綠,便承托了這樣的深情。與其說我喜歡植物,不如說是植物一直溫暖著我。許多年來,植物早已融入了生活生命,變成人生無法割舍的一部分。
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和生機勃勃的植物作伴,那種綠,你心緒會很自然的平靜下來,去思考、去享受,生活中微小的細節都溫暖著你。
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而不會說話不會動的植物,其實是最能體現生命的生物。和煦日光里,你在陽臺曬著太陽,而你早前種下的向日葵正默默的生長,獻上花苞,給你一個燦爛的驚喜。

而養植物,最重要的就是耐心與細心。植物和人一樣,也有不同的“性格”。有的植物喜歡濕潤;有的植物喜歡干燥。你不能拿著喜陰的植物暴曬,也不要把任何植物都放在室內。例如多肉植物喜歡干燥通風的環境。你卻把它成天放在窗戶密閉光線昏暗的書桌旁每天澆水,它怎么可能健康?而多肉植物也分冬種和夏種,冬種冬天是生長期,夏種夏天勃勃生長,澆水的量施肥的時間也是不同的。
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于是我們就要去了解它們,觀察它們,就好比人與人之間需要溝通。而掌握了植物的習性,再加以實踐琢磨,你也可以擁有一株可愛健康的小植物啦。而所謂的技巧心得,都是在實踐的過程中摸索,什么植物喜什么什么肥,什么植物喜多少水。自然,此中樂趣也是無窮的。
心動嗎?心動就行動起來吧。綿綿的春日和煦又溫和,正是植物最喜歡的時節呢。2017正流行草木綠,可別錯過這清新的朋友哦。

植物配置種植,實際上是一門很有意思的學問,從喬木到花卉、地被,不同的組合和位置選定直接影響景觀效果,本期雜志我們就來談談,景觀中植物種植施工的一些要點。實際上,種植效果的關鍵在于地形的充分營造,苗木甄選,種植方案的連貫性,進度的合理安排,施工養護技巧的成熟度及執行力。

植物配置分析

1、喬木種植
喬木種植需要較好的空間感,通過種植喬木營造整個場地的骨架。
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另外,根據不同的要求采用不同的種植手法,但是大部分采用V,倒V、 W、M、 ?C字型和五餅型。部分精品特選苗孤植、對稱、陣列種植。

M字型單坡種植圖

M字型雙坡種植圖

倒V字型種植圖

單骨架混搭二喬種植圖

C字型種植圖

V字型種植圖

2、花灌木種植
1)基本運用喬木相同的種植方法,但配置時多以組團為單位,中腰線位置多以塔形,矮胖型植物過渡,力求簡約整潔。
2)弧突處一般隨弧走,密集種植,閉合視線,注意層次,色彩,葉形及樹種搭配。
3)充分利用景石,大樹莖干,拐角處和墻角的銳面。
4)在無參照物時,可以先種一棵大球作為石頭參考,以此定位,位置選主視角線上,景觀突出點或弱點。

3、地被種植技巧
1)根據地形、園路、林緣線合理選擇弧形,盡量保證線條順暢完整。大地形以大弧為主,小地形和花境可以采用碎拼和小弧多變曲線。
2)注意避免色塊的交接部出現銳三角。盡量采用大銳角或小鈍角接口。
3)包邊苗選擇葉密,矮生長,耐修剪品種。
4)小苗傾斜向下順著坡面種植。
5)包邊地被向下傾斜順坡種植,優先種植外緣線條,由外向內傾斜角度遞減,種植時對苗木大小進行甄選,遵循前矮后高種植原則。
6)前排地被弧線順暢,不能露土,最好為常綠,葉密集,分蘗力強,耐修剪品種。

4、拼花色塊
拼花色塊是常用觀賞花卉、彩葉植物、觀賞草等優秀觀賞品種的重要配置形式,能夠產生自然、豐富、野趣、絢麗、活潑的景觀效果,是重要的造景手段和方法。
1)拼花色塊應用形式比較適用于微型或小型的局部景觀,造景手法多樣,不拘細節,但要熟悉植物的色彩、質地、形態、主要觀賞特征和所屬空間層次。
2)注意不同色塊間盡量避免小銳角接口,多采用大銳角或平行接口。

5、草皮結合部
1)整地:保持大面平順無明顯坑洼,地形銜接順暢。
2)鋪沙:使用中粗河沙,厚度3到5公分,用木板刮平。
3)鋪植草皮:以硬鋪裝結合部分為基線往外鋪,不留縫,異形接口部分使用剪刀按形剪切。注意草皮上口基準面應低于硬質鋪裝兩公分左右,與包邊苗接口部位留出5公分,鋪植完成后做切溝處理。

《風景園林設計要素》

作者 諾曼K.布思
譯者 曹禮昆 曹德鯤

這本書用通俗易懂的語言和簡練明確的圖面,系統的闡述了園林規劃設計的要理。按照地形、植物材料、建筑物、輔裝、園林構建物、水、設計程序七個方面展開,非常清晰,簡潔全面。是風景園林和園林專業入門的一本好書。如果你只是想簡單了解這個專業,那么你有很多消遣類的書籍可供選擇,但是如果你想學習這個專業,那么這本書值得一看。

《島上書店》

作者 加布瑞埃拉·澤文
譯者 孫仲旭 李玉瑤

想要了解一個人,你只需要問一個問題:“你最喜歡那本書?”我們不是我們所收集的、得到的、所讀的東西,只要我們還活著,我們就是愛,我們所愛的事物,我們所愛的人。所有這些,我認為真的會存活下去。
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《島上書店》名字一股書香氣和些許神秘感還是比較吸引人的,關于書,關于島,總給人以憧憬和幻想,像是世外桃源、還是烏托邦,島上書店不能說是美麗的地方,確實極具魅力的象征。
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島上書店是間維多利亞風格的小屋,門廊上掛著褪色的招牌,上面寫著:沒有誰是一座孤島,每本書都是一個世界。A.J.費克里,人近中年,在一座與世隔絕的小島上,經營一家書店。命運從未眷顧過他,愛妻去世,書店危機,就連唯一值錢的寶貝也遭竊。他的人生陷入僵局,他的內心淪為荒島。
就在此時,一個神秘的包袱出現在書店中,意外地拯救了陷于孤獨絕境中的A.J.,成為了連接他和小姨子伊斯梅、警長蘭比亞斯、出版社女業務員阿米莉婭之間的紐帶,為他的生活帶來了轉機。小島上的幾個生命緊緊相依,走出了人生的困境,而所有對書和生活的熱愛都周而復始,愈加洶涌。
每個人的生命中,都有最艱難的那一年,將人生變得美好而遼闊,將未來變得又美又長。沒有書店的地方,算不上是個地方。

《有些事現在不做,一輩子都不會做了》

作者 韓梅梅

你是不是厭惡極了身患嚴重拖延癥的自己?是不是總想做點什么卻又不知從何做起?從高三走來的你是不是早已厭倦了心靈雞湯?來看看這本有意思的書吧!
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“只需去做,生活就會改變”,《有些事現在不做,一輩子都不會做了》是一本看了就想去做點什么的好書。提供的是生活的建議,提供一些大家平時想不到,或者想到了卻一直沒有去做的事情,并且告訴讀者,怎么去做,或者去哪里可以做到。
《有些事現在不做,一輩子都不會做了》里講的事,不是什么驚天動地的大事,有的只是生活中觸手可及的小事。但是,生活并不是由大事組成的。這些事,并不枯燥,認真看,每一個都非常有意思,如果這一件又一件的小事都去做了,生活的質量就變了。

《圖解思考》

作者 保羅·拉索?
譯者 邱賢豐 劉宇光 郭建青?

對剛入學的建筑學一年級學生而言,這是一本入門級的參考書,通過簡單的文字和圖畫展現了多樣易學的草圖形式。
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這些草圖就是圖示語言,不僅能表達繪圖者的思想,甚至能用來記錄思維過程,而初學者恰恰需要學會這種將想法轉化為圖示語言的能力,這本書將指引你怎樣獲得這種能力。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——章雷

攝影,即以光線繪圖。有人以這樣一句精辟的話描述攝影,“攝影家的能力是把日常生活中稍縱即逝的平凡事物轉化為不朽的視覺圖像。”
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攝影經歷了100多年的歷程,變得越來越方便,簡單。著迷于此的人也越來越多,隨處可見拿著攝像機的人正神情專注地捕捉心中的美。
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本期的攝影作品寧靜致遠,作者將帶領我們開始一場有所思考的泰國之旅。

文學是以語言文字為工具,形象化地反映客觀現實,表現作家心靈世界的藝術,包括詩歌、散文、小說、劇本、寓言童話等,都是文學的重要表現形式,以不同的形式及體裁,表現內心情感,再現一定時期和一定地域的社會生活。
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本期學院之窗帶來的文學作品是一部短篇小說,字里行間平實質樸,情節在平淡中走向內心的激烈,相信大家會得到一定感悟。

漫畫是一種藝術形式,是用簡單而夸張的手法來描繪生活或時事的圖畫。一般運用變形、比擬、象征、暗示、影射的方法。構成幽默詼諧的畫面或畫面組,以取得諷刺或歌頌的效果。常采用夸張、比喻、象征等手法,諷刺、批評或歌頌某些人和事,具有較強的社會性,也有純為娛樂的作品。
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本期宣傳部為我們帶來了兩則有趣的漫畫,緊貼生活趣事,畫風清奇萌動。

文/李宏歸 攝影/李宏歸

最好的時光在路上,最好的自己在遠方。
2.11的紅眼航班,長沙直飛清邁。
亞航的空姐和飛機上俯瞰的長沙。

PS:
? ? 清邁,是僅次于泰國首都曼谷的泰國第二大城市,是清邁府的首府。地處熱帶,植物種類繁多,故而市內風景秀麗,遍植花草,尤以玫瑰花最為著名,有“北國玫瑰”的雅稱。其歷史文化悠久,佛教文化興盛,手工藝品等尤為豐富。清邁還以其清新的氣質俘獲了一大批游客的芳心,旅游業很發達。

泰國時區比中國晚了一個小時。下飛機過完海關安檢就到了當地時間兩點,匆匆趕到酒店后就沉沉地睡下了。
? ??
可能是因為第一次去國外旅行比較興奮,只睡了五個多小時我便起來了。和爸媽吃完早飯后便準備去附近的塔佩門和古城區逛逛。
? ????
這座以小清新和文藝聞名的城市果然沒讓我們失望,成群的鴿子,隨處可見的花草,金碧輝煌的寺廟......本人沉迷喂鴿子,每天都去。

這里的街道,處處透露著熱帶風情。不是很寬的馬路兩邊不怎么“規矩”地種了一些樹,倒不至于說是雜亂無章,可與我們國家整齊一致的行道樹相比大不相同,但也別有風情,很是上鏡。
? ??
恰好這天趕上清邁最大的周日夜市。清邁周日市集(也叫周日夜市)是清邁規模最大、最有名的夜市。每到周日下午四點,從清邁古城東門塔佩門起,沿著Ratchadamnoen路及附近的幾條岔道,近一公里都將實行交通管制,變成步行街。

里面有數不盡的顏值高還好吃的小吃,琳瑯滿目的手工藝術品,還遇到了一個一直在甜甜地笑著的女孩兒。

昨天只是逛了古城的一半,今天繼續探秘。
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上面這一家人顏值都很高,站在一起就是一道靚麗的風景。還有一個很漂亮的小男孩,之前我還誤以為他是小女孩,和他媽媽交談后才發現鬧了個烏龍。
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除了滿城的摩托車之外,清邁的主要工具——雙條車和嘟嘟車。

下午我們從塔佩門坐了一個小時的雙條車來到了素貼山國家公園。
這些虔誠的信徒按照當地習俗向神明表達著自己的敬意。
接著我去了蒲屏皇宮, 蒲屏皇宮是泰國王室的避暑行宮,于1962年建造在素貼山上。這里給我的感覺特別舒適。陽光燦爛的恰如其分,微風拂面,愜意的恍如世外桃源。

上午包車去到了美莎大象營和長頸族村(長頸族只是這個村里的一小分支)。
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長頸族的女性從小就戴著項圈(個人覺得這跟裹腳一樣是一種不尊重女性的陋習,但是還是尊重她們的傳統).

下午三點回到了古城區,爸媽有些疲憊,我便獨自一人去尋找標志性建筑——大佛塔寺。這座四方形蘭納式神圣佛塔建于1411年,高近80米。據說16世紀清邁發生一次大地震,佛塔的尖頂一夜之間塌毀。聯合國教科文組織和日本政府曾出資重建佛塔,但尖頂卻沒法完成,因為沒人確切知道原先佛的上部結構是什么模樣,所以現在所見的是平頂的佛塔。
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這個標志性建筑幾乎被人拍爛了,怎么構圖都讓我都覺得不甚滿意。坐在旁邊的地上“呆”了一個半小時后,突然靈光乍現,想到了之前從沒玩過的重曝,說出來你可能不信,我是第一次這樣拍。

可惜照相技術并沒有足以把她的美更好的展現出來,我個人最喜歡的是這張。

前些日子微博上一段關于大象被虐待的視頻傳的很火,想必很多人都看過。佛說萬物皆有靈,不可妄欺生。希望大家看完下面一組圖后,能多一份善待每一個生命的覺悟。不僅僅是對人,動物、植物也需要我們平等的對待。

文/王靜怡

? ? ? ? ? ? ? ? 一

昏暗的燈光,顛簸的山路,窗外有著朦朧的月,遲暮的山,清涼的水,四周的一切都被夜色糅合在一起,彼此間模糊得沒有邊界。

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老舊的大巴一身滿是象征著風塵的污泥點。大概是因為使用的年份過長,一起一落間車身所有零件在空中都有些向不同方向自由飛去的趨勢,但是大巴與山路間卻有種奇妙的契合感,起落間帶有的韻律感,猶如搖籃一來一回,催眠著車上僅有的幾個乘客。夜色之中,靜止的群山環繞之下,大巴在山路漸行漸遠,化作黑點,直至在公路上人們的視野中徹底消失。

? ?

腦袋隨著大巴車一晃一晃,眼前灰蒙蒙的一片,能感覺到各種事物的輪廓,腦袋卻昏沉得分不清山、水、天、地、萬物固作一團。

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“這位乘客,這位乘客,終點站到了。”迷迷蒙蒙地感覺有人在我耳邊說話。催眠我入睡的韻律感似乎也消失了,我猛地睜開眼,視野終于清晰了起來,然而猛然明晰的視野并沒有帶給我清醒感,頭腦依舊嗡嗡地沒有任何反應,黃色的扶桿,深綠的座椅,帶著灰黑使用痕跡的手柄晃來晃去,將我視野中的景色分割得支離破碎。

? ??

我在耳畔這個聲音的指導下拿起包,下了車,然后看著這輛末班車駛遠。

? ? ? ? ? ? ? ? 二

山風迎面吹來,挾裹著絲絲涼意侵入皮膚,刺激著渾身的神經。

? ??

啊!

? ??

一瞬間,我覺得自己終于清醒了過來,慌里慌張地裹緊了身上的大衣,剛入春,空氣還未完全褪去寒意,在這山區中更為明顯,無暇多想,我懊惱著又在車上睡著的事實,立馬翻看著手中的包,手機,錢包,備課本,紙巾,在腦海里默默清點完確定無誤之后我這才有時間抬起頭看著這個終點站。

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說是車站不如說是一個簡單推平的前坪,大概能容納一兩輛大巴的大小,粗糙平抹的水泥地上有一道一道因施工問題造成的裂縫,水泥地的邊緣也修的參差不齊,半凸半凹地銜接著裸露的黃土地,一根長長的管子不知道從哪個地方接過來,管身附近水泥地上滿是帶著黃色泥土的腳印,雜亂無章,再加不遠處一棟亮著燈的住宅,這個車站再也沒有別的東西。

? ??

車站附近都是兀自沉睡的大山,沒有其他人的樣子,可我記得阿吳說過她有安排人來接待我啊?正在心里疑惑著,身后另外一個聲音傳過來。

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“請問是黃老師嗎?”

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我連忙轉身。“啊,是的,請問你是?”

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出現在我眼前的是一個瘦瘦小小的女孩子,五官平凡普通,一雙眼睛與夜色一般漆黑,深邃有神,給人印象比較深,留的短頭發乖巧地收攏在耳后,聽完我說的話她立馬開口:

? ??

“黃老師你好,我們吳老師已經和我交代好了,安排了住宿,請你跟我來吧,接下來的一天如果黃老師還有其他不懂的可以問我。”

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女孩子簡單一番話,該有的信息一個不落地透露給了我。的確,受大學同學所托,我來替她代班一天,坐了大約三四個小時的大巴才到達目的地。

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我回想著之前在車上想好的可以和村里人熟絡起來的話。然而女孩子身形小小,行走在山路上的速度卻超乎我所料,我喘著粗氣光顧著跟上她,想好的話一句也沒說出口就到達了目的地,我看著她推開門往后看,似乎在等我進來,立馬抓緊時機問了句:

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“你叫什么?”

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“我叫秋山,秋天的秋,大山的山。”她回答的非常順口,不帶任何情緒。

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這是我這一路上和她僅有的對話,帶我進來后,秋山就默默走進了另外一間房,一個婦人上前來,她告訴我其余行李阿吳都已經幫我準備好了。

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“黃老師,你今晚就安心住下吧。”

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“嗯,打擾你們了,請問你是秋山的媽媽嗎?”

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“我是她姨,秋山她媽啊早早就去山外做事了,剛好和我家娃兩個人搭著做個伴。”

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“去山外打工?”秋山這孩子給我的感覺總是太過成熟,沒有一點兒少女該有的活潑,難免想要多了解了解,便又細問了起來。

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“是啊,山里地少,種地也不夠,大多數人都選擇外出打工的。”

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簡單地聊了幾句,她又熱情地提著燒好的熱水交待我如何洗漱,熱水壺經過常年的柴火燒,裹著一層厚厚的黑垢,壺口的位置卻光亮干凈,一絲一縷霧氣帶著暖暖的熱氣,縈繞在房內,環繞在我的周身,頭頂溫暖的橘色燈照亮了小小的住宅,氣氛溫暖得讓我記不起這所住宅位于荒涼的深山中。我又一次謝絕了她說給我做幾個菜的招待,再三感謝著婦人。終于是穩穩落座了。而婦人則是捧著一盆熱水轉身進入了秋山進入的房間。

婦人進入后也沒有空出手來關門,我好奇地側著身子,用視線飛快地在房間找到了秋山,她正蹲在床邊,面前有另一個坐在床邊的女生,年齡與她一般大,長發扎成馬尾辮,發繩是女孩子們喜歡的粉色帶著亮片的款式,這個女生臉龐輪廓看起來飽滿而青春,但奇怪的是,她的雙眼卻蒙著一層陰翳,臉頰也蒼白異常,她嘗試著張開嘴說什么,明明紅潤健康的雙唇開合間卻發出“咕嚕咕嚕”的老人一般的抽哽聲,說完幾個字,便停下來喘著氣,話語混合著“咕嚕”聲變得支離破碎。

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秋山看起來極其耐心,一句一句重復著面前女生的話,像是在確認她在說什么,兩個女生握著手,秋山時不時把面前女生的雙手合在手心摩擦著,像是幫她暖手,奇怪,正是年輕氣盛的年紀,怎么會隱隱間一股老態?

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再想細看,秋山卻站了起來,把位置讓給了婦人,正巧對上了我的視線。

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我有些尷尬,畢竟剛才刻意地盯了這么久,多少有點窺探人家私事的感覺,張著嘴不知道說什么,秋山卻出了房間,仔細關好房門后,主動和我說了話:

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“她叫春蜉,春天的春,蜉蝣的蜉。”

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她的聲音帶著些疲倦,說完這一句話后,還不待我問什么她就走開了。

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晚上洗漱時也沒有再見到秋山,想著要早起我便早早上了床。

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一夜好夢,山水交融,細蜉游動。

? ? ? ? ? ? ? ?三

一大早上是被充滿著朝氣的女孩子的笑鬧聲喚起的,起身關上剛巧響起的鬧鐘后,我整理了一下便出了房門,一打開門,兩個女孩子齊齊掉轉過頭看著我,臉上都還帶著剛才打鬧時的紅暈,一派青春的氣息,秋山看著我開口:

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“老師,你起來了。”

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另外一個女孩子藏在秋山的身后,只留著一雙睜得大大的雙眼在外面,雙眼明亮得像是傾瀉的陽光一般,透露著暖意,同樣也帶著些怯意看向我。

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我也沒太在意,瞥了瞥桌上的備好的早餐,往四周看了看,發現沒有看見昨晚的婦人,開口便問:“秋山,你姨呢?”

? ??

“姨一大早便去鎮上做事了。”

? ??

到學校有約莫一個小時的路程,我以為自己已經算早起,沒想到她姨起的更早,腦子里琢磨著今天要上的課,眼神落在秋山身后,那個藏起來的女孩有種說不出來的熟悉:

? ??

“她是?”

? ??

“她叫春蜉,春天的春,蜉蝣的蜉。”

? ?

秋山的聲音透露著藏不住的笑意,她故意側退了一步,露出身后膽怯的“兔子”姑娘,這一行為果然驚嚇到了她。

? ??

“啊!我,我不好意思嘛!你干嘛突然走開!”春蜉一張臉漲得通紅,故意大聲說著話,用生氣掩飾著自己的羞澀。

? ??

春蜉?!我仔細打量著眼前的女孩子,一遍又一遍回想昨晚的印象,才把兩個面孔合作一個女孩,兩張面孔的確一模一樣,可是氣色差的太多,以至于我沒有一時之間聯系起來。我有些驚訝:“她……她……”

? ??

秋山沖我搖了搖頭,說著:“老師,坐下來吃早餐吧。”

? ??

我便收回了接下來的話,看著眼前活蹦亂跳的春蜉,依舊有些不敢相信,視線忍不住地停留在她身上。

? ??

“對了,你叫什么來著?”春蜉突然開口,大大的眼睛看著秋山。

? ??

“我叫秋山,秋天的秋,大山的山。”秋山流利地回答著,音調的升入平去咬得非常準確,順帶附加了一句:“是你的好朋友。”

? ??

“秋天?”春蜉的眼神亮亮的。

? ??

“秋天是涼涼的嘛?”

? ??

“是的,也和現在差不多哦。”

? ??

“那是不是有落葉,落葉長什么樣子啊!”

? ??

“黃黃的,紅紅的落葉鋪滿道路,很好看的。”

? ??

“我想看我想看,我們現在出去看吧!”

? ??

“現在雖然氣溫差不多,可是季節不一樣的,還沒有落葉的。”

? ??

“啊……好可惜,不過春天會有花對不對!”

? ??

“是的,等下我們出去上學可以看見的,不要急,好好吃早餐再一起出去。”

? ??

眼前兩個女孩子就這樣一問一答,秋山的表情也不見絲毫的不耐煩,眼睛反而隨著春蜉的一個又一個問題也漸漸亮了起來。

? ??

“可是……為什么要上學啊?”春蜉問著,除了好奇沒有絲毫其他的情緒。我看著秋山,發現她嘴角的笑容突然僵住,原本流暢回答的她沉默了起來,一直直視著春蜉的雙眼像是被光芒刺著一樣閃躲了起來。

? ??

春蜉覺得奇怪,歪了歪頭,伸手握住了秋山的手:“秋山,你告訴我嘛?”

? ??

“因為去上學,你會發現更多的新東西的。”之前一直觀察著兩個女孩子,我知道春蜉是一個好奇心異常的女孩子,這么和她說了之后果不其然她越發開心了起來,仰起臉給了我一個燦爛的微笑。

? ??

陽光落在木制長椅上,空氣中細塵流動,每一處事物都努力揚頭想沐浴于陽光下,我心下一暖,伸出手揉了揉春蜉的頭頂,緊接著揉了揉還在發呆的秋山的頭頂:

“像秋山說的一樣,快吃吧,吃完就一起出去。”

? ??

秋山愣住了,轉而沖我淺淺一笑,眼中流轉著同樣的光彩,轉頭和春蜉繼續著之前的一問一答,春蜉的問題實在是多的可怕,每說到一個新的名詞,她的眼神都會變得更加亮,情緒也持續高漲著,像是一個新生兒一般詢問著這詢問著那。

? ? ? ? ? ? ? ?四

吃過早餐后,秋山帶領著前往學校的路上,春蜉也是笑著鬧著,時不時低頭撿起一片樹葉,為我們展示著上面精致細密的葉脈,撫摸濕潤的土壤,觸碰新生的葉芽,湊近怒放的花朵,笑得一臉滿足。

? ??

“秋山,這棵樹真的好大!”

? ??

“秋山,這朵花真的好漂亮!”

? ?

“秋山,……”

? ??

一路上,春蜉的驚呼聲沒有停下過。秋山只是靜靜地看著她笑,也不出言阻止,這種情況一直持續到了學校門口。

? ??

“春蜉,等等。”秋山拉住了正準備興奮地走進校園的春蜉,“等一下課堂上不要再問東問西了哦,乖。”

? ??

就這樣,在教室門口我和兩個女孩子暫時說了再見,先去了阿吳的辦公室坐了一會,溫習著備好的課程。學校的老師少的可憐,三四個人便是這整個學校的全部老師。

? ??

突然,教室方向傳來爭執聲。幾個老師陸續抬頭看了看又坐了回去。

? ??

“不用管嗎?”我問著。

? ??

一個資歷比較老的老師抬起頭:“小黃啊,這個情況你不知道,春蜉的事啊一直都是這樣,不用管,上課老師知道情況的。”

? ??

春蜉?我有些坐不住了,借口著上廁所的名義我偷偷溜去了春蜉的班級,班級里面人數不多,二十個左右的人圍作一團,遠遠地聽見一個女生正大聲說些什么:

? ??

“春蜉!你是不是故意搗亂啊!這個問題老師早就說過很多次了!”

? ??

“是啊!”一片附和聲響起。

? ??

“我媽媽說你是個弱智!弱智就不要來上學了!”一個女生突然站了起來,我只能看見她揚手的動作,緊接著似乎每一個內圍的人都做了些什么。

? ??

我一驚,慌慌張張地立馬繞到前門走了進去“你們老師呢!你們在干嗎?”我一眼看見了坐在地上的春蜉,很明顯被推搡到了地上,衣著凌亂,頭發也亂糟糟的,我扶起春蜉,她正抽泣著,肩膀一聳一聳:

? ??

“我不是弱智……秋山說我很聰明的……”

? ??

突然眼見著一個大人進來,眼前這群孩子也有些慌。

? ??

“告訴我!你們老師呢?”我有些生氣,一早上的相處下來,雖然春蜉問的很多問題的確太過淺顯,但接受能力絕對沒有問題。

? ??

人群中有個女生站了出來,倒也沒有被我嚇到,說話沉穩,一雙眼漆黑如墨:“老師上廁所去了,她讓我們自己重新做昨天留下的題目。”

? ??

“你們就趁老師出去欺負春蜉?”我一字一頓很認真地問著,眼前的孩子成熟得異常,令我不由自主提高聲調加強著自己的氣勢。

? ?

那個女生嘆了口氣,認錯般地低下頭:“老師,可能我們剛才情緒激動了,對不起,我代大家說一聲對不起。”

? ??

“不!憑什么要說對不起!春蜉就是什么都不知道!還老問一些奇怪的問題為難老師!”

? ??

“春蜉就是有病!我媽說就不應該來上學!”

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“為什么要來上學,反正什么也不會!”

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“是啊!”

? ??

七八個同學在我耳邊生氣地吵著,又引得一陣附和。

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“夠了!”我有些生氣,捂住春蜉的耳朵,只希望這些惡語能夠盡量少一點流入她的耳中。

? ??

“弱智!”

? ??

最后一個人的聲音回響在教室,可能我的表情太過嚴肅,便沒有人再敢叫罵。

? ??

之前認錯的女孩子看了看我的表情,再次開口:“老師,您可能新來所以不知道,春蜉……她這種情況真的……”

? ??

“不適合來上學。”

? ??

她的話一說完,教室里除了春蜉以外所有同學都靜默地看著我,非常明顯地表達著一致的意思。

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“她,這種情況……”我正準備開口詢問什么,秋山卻跌跌撞撞地跑了進來,右手捏成拳,氣喘吁吁地看著被我捂住雙耳的春蜉,終于放下心一般地長舒一口氣,轉頭沖領頭女生說著:“春蜉等下會回家,今天不會再打擾你們,所以不要再鬧了。”

? ? ? ? ? ? ? ?五

領頭女生和她對視了一陣,妥協一般沒有再說話,所有人的視線集中在她的身上,可她絲毫沒有在意,深呼吸調整好自己呼吸后徑直走向這邊,她先是沖我一笑,那笑容的純粹與真實讓我怔在原地,我任憑她用自己細嫩的瘦小的左手,挪開我捂住春蜉雙耳的雙手,我聽著她輕聲安慰著:“好了好了,春蜉乖,送你好看的東西,不哭好不好。”我看著秋山溫柔笑著,似乎剛才發生的事只不過是打破了什么東西一般無足輕重。

? ??

“什么……什么……好看的東西?”春蜉說話一抽一抽地。秋山的笑容緩解了她的緊張與害怕,說的話也成功地轉移了她的注意力。

? ??

太陽西移,斜入教室的光芒溫和如常,所有人都看著秋山接下來的動作。

? ??

可她只是狡黠地眨眨眼,專注看著眼前屏息期待著她的春蜉,難掩幾分計謀得逞的驕傲,伸出成拳的右手。

? ??

我見她攤開手,一個亮亮的紫色的帶著亮片的頭繩靜靜躺在她的手上。

? ??

任課老師回來了,春蜉被秋山送了回去,所有課程照常進行。

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我有些心神不寧,但還是上了接下來的課,沒有了春蜉,所有人都認真地上著課,剛才推人的女孩子,呵斥春蜉的女孩子,帶頭說話的女孩子,每一個同學都認真地看著我,絲毫沒有受剛才發生的事的影響,眼中是求知若渴的欲望,一雙雙渴求的眼猶如一個個黑洞,讓我近乎窒息。

? ??

課程結束,我走出門,秋山不知道什么時候已經在門外等著我。

? ??

沒有春蜉在身邊,她的神色冷冷清清的,帶著我沿著來時的路回去。

? ??

樹木依舊生長在路邊,舒展著自己的枝干,葉片依舊密布葉脈,在風中飛舞,土壤依舊沉默在腳下,堅持著自己的遷移,葉芽依舊進行著自己的生長,好看的花兒在夕陽下依舊怒放著。

? ??

秋山在右邊走,我在左邊走,卻都沉默不語。

? ??

我盯著身邊低頭前行的人,以為她一路都不會說些什么,她卻突然抬頭,開了口:

? ??

“她每天都會問我一遍我的名字, ? ? ?

? ? ?

她每天都會和我走這條山路

? ??

她每天都會和我說 這棵樹很大

? ??

她每天都會和我說 路邊的花兒開到了什么程度

? ? ?

每天都會發現我以為不變但是卻不一樣的東西。”

? ??

秋山一長段話說的我有些驚訝。

? ??

“她……”我聽她說的話,竟然找不到合適的措辭來問。

? ??

“她每晚睡下都會死去,她每天睜開眼都是新生,命如蜉蝣,朝生暮死。”

? ??

“這是什么……”

? ??

“村子里的遺傳病吧,總有人會發病。”秋山說的輕描淡寫,“一般發病的人都會被放在家中,家人都出去做事了,一個人在家,慢慢的,連怎么說話也會忘記,再也無法和人交流,慢慢的,連家也會忘記,一個人走入深山,頭也不回。”

? ??

她簡單的話我一時之間不知如何回應,張開口迫切地想說些什么:

? ??

“這……怎么偏偏是春蜉……這么……可愛的一個女孩子……”

? ??

秋山轉頭看著我,神色認真,“老師,你覺得春蜉很可憐嗎?”

? ??

心里的感覺被直白的說出,我卻怎么都不忍心給她一個肯定的回答。

? ?

“沒關系,老師不說我也知道的。”秋山抬頭盯著茂密的樹木,夕陽余暉透過枝干疏漏在她臉上一塊一塊橘色的光斑,她舒服地半瞇著眼:

? ??

“可我覺得春蜉不可憐,其他人才可憐,看見的遠方碰不到,卻看不見眼前。”

? ??

“我很羨慕她,她可能會忘記很多可能很重要的東西,可是每天都是新奇的體驗,沒有重復的、讓人麻木的單調困住她的好奇心,她才能夠真正拋開所有看清楚這世間萬物自己的運行軌跡。”

? ??

“原本世間萬物就沒有任何一刻是一樣的。”

? ??

我被她一番話震驚到完全說不出話。

? ?

“可惜我沒有這樣的病,要不然我能每天和她一起體驗新生,我也不用怕突然有一天她完全不記得我,完全不會說話,一個人離開這個村莊。”秋山突然神色低落,不再抬頭,一個人低語一般,“我沒有這種病,我跳不出這個重復的日子,我害怕習慣,更害怕自己習慣了自己的習慣。所以我不想讓她一個人,我求姨,強行讓她和我一起上學,和我分享。”

? ??

我看著秋山,剛才在我眼中還充斥著陌生感的秋山仿佛又變回那個早上笑著看著我的女孩子,心下一軟,抱住了她。

? ??

“可是其實無論會不會說話,無論是在哪。只要有花,有草,有樹,她就可以從中獲得開心,其他人眼中的不合群對她而言并沒有任何影響,痛苦的總會在晚上終結,新奇的永遠在第二天等待她。她一個人不會不開心,害怕寂寞的是我,害怕被拋棄的是我。”

? ??

秋山雙手努力捂住自己的雙眼,一句話一句話說的克制而又隱忍,逼迫著自己說出了最后的結論。

? ??

“沒有我的強求,她的一天會更加快樂。”

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“所以以后,我不會再強求了。”

? ??

我靜默著抱著她,秋山也不再說話,雙手死死地捂住自己雙眼不愿意動彈,她的肩膀沒有聳動,也沒有抽泣聲傳來,她的雙手遮住了唯一的泄露途徑,一切奔騰的,痛苦的情緒在她小小的身體里放縱,掙扎,扭曲。

? ??

軀殼之外,周遭一切靜謐無聲,彼此互不干擾。

? ? ? ? ? ? ? ?六

忘記了最后到底是什么時候走到了住宅,秋山神色如常,一雙眼平靜地看著我收拾好東西,我跟著她最后看了一眼在床上已經呈現老態的春蜉,她的頭上扎著紫色的帶有亮片的頭繩。

? ??

沿著彎曲的山路,秋山送我到了車站。

? ??

“老師,今天謝謝你。”

? ??

她的聲音低啞。

? ??

我突然不知道她在感謝些什么,恍惚地看著周遭的一切,簡陋的車站,年久的車,記憶在腦海中混亂了起來,像一條條潮濕的粘膩的枯水的魚在我腦海中糾纏不休,頭腦嗡嗡的難以做出反應,我竭力想擺脫這種眩暈感,迫切地想要抓住記憶中的什么東西:

? ??

“你叫什么?”

? ??

“我叫秋山,秋天的秋,大山的山。”她的回答很流利,彎彎的眼看著我。

? ??

魚兒入水,尾鰭擺動,蕩開一波水紋便潛入水底消失不見,水面如鏡。

? ??

所有嗡嗡聲一瞬間消失在腦海,我回過神來,揉了揉她的頭,笑著轉身,拿著來時的包坐上了來時的車,感受著大巴發動,看著秋山的身形在后視鏡中迅速地融入夜色之中便收回了視線。

車子依舊顛簸。樹木生長,花葉輪回,承受一切的大山沉寂無聲。

? ??

然而月光之下,我卻仿佛看見大山移動了起來。

建筑構造 ?——斯卡帕節點

卡洛斯卡帕(1906-1978年)
意大利建筑師卡洛斯卡帕,出生于威尼斯,早年曾就讀于威尼斯美術學院,畢業后進入威尼斯建筑大學從事教學及建筑設計活動。
在幾十年的建筑生涯中,斯卡帕參與了許多歷史建筑的修復和改造以及一些較小規模的設計項目。可以說其作品遍布意大利各個城市以及其他國家,人們較為熟悉的代表作有Brion墓園、Castelvecchio博物館、Querini Stampalia博物館、Possagno雕塑美術館、Olivetti商店等。
斯卡帕在威尼斯度過了一生中的大部分時間,深受其歷史傳統、地理特征及人文情感的影響,并將他對威尼斯豐富多變的水域空間特征、精湛的傳統手工技術、傳統材料以及城市建筑歷史層次的理解不知不覺地映射到作品中。
作為意大利現代理性主義建筑師,通過他特有的設計理論和手法使其建筑創作極具個性化和強烈的歷史性特征,使人深刻地領略出之中的威尼斯情結。

卡洛斯卡帕:
表現和目光

在我看來,卡洛斯卡帕作為建筑師的每一個作品,都如同畫家之作。
? ? 讓目光逗留于一個又一個的瞬間,被細節吸引,被特別的元素吸引。不去想整體,也不一直呈現很多建筑作品呈現出的那些控制著并安慰著我們,用他們圖解般的房屋識別性讓我們認識建筑師的目標和興趣的整體印象。
? ??
這些整體印象不會出現于卡洛斯卡帕的作品:其微妙的、流動的構成是那樣難以捉摸,不去突顯我們有可能期待的特征。無論功能如何,其形式總是盡力融入裝飾的多重反映、材料的多變和輪廓的連續碎裂。人的目光受到如此眾多的吸引,以至于總是徘徊游蕩,無法集中于一點。大師不讓我們有所間斷,每個瞬間表達的內容都有所不同,似乎整個作品沒有限定且難以捉摸,僅僅通過讓其碎裂,就能展示其完整而真實的意義。
斯卡帕式作品的特征就是,把特殊和偶然的細部變成主角。但是建筑師還是能夠讓我們了解,這些多變的情節中哪一個是給定空間構成的最直接的根源。我們通常會接受繪畫中的同樣方法。我們略過對構成畫面內容的場景的解釋去凝視主角的相貌和外形——去仔細研究其外形輪廓如何突出于背景,風景表現引起的愉悅,我們體會到的支撐形態構成的好奇心,筆觸質量帶來的美感。繪畫中沒有多余的空間,因為所有的構成元素都是連續的,促使我們去探索困擾畫架前的畫家的刺激和誘惑,和作為成品準備的中間階段。

投身于作品之中,體會作品讓我們體會到什么,這是我們看斯卡帕的作品的唯一方法。而這展示了在他的作品中,建筑師追隨的是畫家似的方式。當斯卡帕處理一個項目時,他充當的角色和工作的方式都與畫家相似:他被繪畫中每一個筆觸產生的結果所吸引,留心自己的一個新色調的結果;他總是留心地領悟由自己的演變所帶來的流動的分化。
他的畫讓我們感受到他的意圖,是他思想的直接而真摯的反映。在他的畫中我們找到對未來的作品中可能的復雜之處的表現,從中經常可以看到各種大相徑庭的線索,涉及到結構、注解和材料。不難看出斯卡帕如何喜歡以涂料墻面為背景襯托奢侈的大理石,或者塊石路面突然中斷以便形成一個突然且清晰的抬起面的方法,或者毗鄰的石板以不太可能的連接形成一個圖案。這些讓我們一下子就感受到他設計的精致,一種讓我們深深敬佩的精致,遠不能只歸功于工匠的勞作。
事實上,雖然看起來也許相反,但斯卡帕很少去發掘與其合作的工匠的潛能,在他的作品中經常發生的是,對設計的意圖而言,工人技藝的不充分。這樣一直繼續,到意義孕育成熟,到一種難以定義的敏銳已經可以判斷工作近乎飽和的時刻為止。歷史進程中很少出現這種建筑師,但恰好,這種特有的創造活動似乎在斯卡帕的作品中清晰可見,證明我們現在感受到的那種難以抵擋的吸引力的有效性。這種吸引迫使我們在歷史上尋找先例,構筑趨同性,并發現相似之處,但同時也會看到這些先例和相似之處僅僅更清晰地說出了他的作品和相關聯的作品的差異。
這種開創性,其實是其全部作品內在一致性的證明。這些作品現在可以被看成長期和強烈的,貫穿著一種巨大的自我犧牲去拓寬限定領域的影響的成果。這樣命名建筑師也許很合適——而且我肯定,如果斯卡帕聽到這句話也會很高興——建筑師斯卡帕是一個威尼斯畫家。
(文章節選自:Carlo Scarpa: The Complete Work, Francesco Dal Co & Giuseppe Mazzariol, Electa/Rizzoli, 1984. P236.)

很多不了解斯卡帕的人總會覺得斯卡帕近乎是處在一種過度設計的狀態。斯卡帕的建構邏輯并非清晰了然,但是斯卡帕的每個節點裝飾都會對空間感知造成改變。
上圖這把樓梯你從上樓梯的視角和下樓梯的視角絕對是兩種感知。最有趣的便是下樓梯,你幾乎是很難一眼感知到樓梯明顯的空間界限的。下樓梯時,你每下幾階你才會感受到樓梯發生了變化,一邊的矮墻在一點點擠壓著樓梯,另一邊沒有扶手的保護卻越來越開闊,然后梯段忽然收窄直至落地,你該如何形容它呢,抑揚頓挫很有節奏,起碼是一段很有意思的空間體驗。而從上樓的時候呢,有很明顯的視覺分割將一把樓梯分為了三段,樓梯的尺度會瞬間收小很多,而且當你踏上第一節的時候你會感受到這是一個空間中獨特的領域,它會改變你對空間的感知,變得更加豐富。

這是我要說的斯卡帕的第二把樓梯。了解斯卡帕的人會知道斯卡帕在設計博物館時會對展品研究的非常透徹。也就是說斯卡帕絕對是個超職業的策展人,而且斯卡帕布展不借助任何其他東西,只用了他的空間,斯卡帕布展的時候玩的就是光線和對位。
這把樓梯太神奇,我一直都搞不懂兩個地方,第一,為什么第一個踏步會那么大。第二,為什么扶手帶了第三階的一半才開始。第一個問題我認為答案是,你站在了一個和雕塑完全一樣的平臺上,那么,誰才是雕塑呢,你在和他對視的一刻,對于別人看起來或許也是展覽的一部分,而你自己而言,下樓完成一次有意思的參展。至于扶手,我覺得是根據雕塑的視線,當你下樓時,常規的印象會讓你覺得扶手一直延續,可突然它中斷了,然后你發現空間敞開了,一個雕塑的視線落在了你的身上。

古堡博物館,斯卡帕這個半室外的直角樓梯在參觀者向上攀爬的時候,那尊最有意思的雕塑正俯瞰眾生似的看著你上樓。這尊雕塑的位置和角度堪稱斯卡帕的神來之筆,這一個點的空間設計十分優秀,多個交通部件匯集在這一個點,而斯卡帕為這個空間節點設置了一個視覺的中心,從每一個地方你都能感受到這件雕塑的力量。

這只能形容為踏步,但作為樓梯的主要構成要素,我也將它羅列出來。這是最為符合人體工學的樓梯,這樣的樓梯在我國的一些民居中其實就有了先例,非常節約空間。滇西民居一顆印中就出現過。斯卡帕強調的是你走上去的空間感受,你走上去的方式。因為至少有一點非常值得注意的是,這種類型的樓梯限定了你必須是先抬右腳的。也就是說他可以控制你最終是哪一只腳先落到另一個標高上。Brion墓地是斯卡帕作品的巔峰,每個細節都隱含著斯卡帕對死與生的暗喻,他通過這些所有細節、路徑帶給你的空間感知,來讓你感受到他的哲學。
作者:Fibonacci ? ? ? ?來源:知乎。
鏈接://www.zhihu.com/question/31647863/answer/53850546

木蘭科是被子植物類群中性狀比較原始的,之前有分類系統把木蘭科作為被子植物中最原始的類群來展開論述的,雖然現在分子證明有比木蘭科植物還原始的顯花植物存在(無油樟科植物),但是木蘭科依然是相對原始的類群,研究該科植物依然有很大的價值。
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除了科研價值,木蘭科植物在觀賞、食用、醫藥、造林、化工等等方面都有很大的潛力。觀賞就不用說了,花大而且香,這要總結起來花期可以從早春排到夏季了,而且很多木蘭科植物有秋季二次開花的習性(雖然花量不如春季,但是依舊具有很高的觀賞價值)。強大的品種群更是讓木蘭科植物“占領”了我們大大小小的綠地。
? ? 這“食用”二字肯定讓很多人眼前一亮,的確,某些木蘭科植物的種子是可以加工用來食用的,至于吃嘛,小編至今沒有嘗試過呢,有沒有哪位“勇士”來吃個螃蟹給大家分享一下。
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言歸正傳,既然是干貨,咱們就來說點實際的,首先從形態入手吧。
木蘭科植物有著很多自己獨特形態描述名詞——花被、雄蕊群、雌蕊群、聚合果、聚合蓇葖果和聚合翅果......
? ??
很多人都會說木蘭科的花朵有多少多少花瓣,其實嚴格按照植物術語來說這樣表達是不對的,花瓣這個名詞是針對那些個花萼和花冠有明顯區分的植物來說的。像木蘭科這種沒有明顯花萼和花瓣分化的要統一叫做花被,每一片裂片叫做花被片。常用“花被”這個術語的大家熟悉的還有樟科的植物。
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圖1為望春玉蘭的中、內輪花被片和3枚花苞片,Ⅰ處是花苞片共三枚,Ⅱ處是中內兩輪共6枚花瓣狀的花被片(注意,花苞(片)不是花結構的一部分,是在花或花序基部退化的葉或葉狀結構,是用來保護花的)。
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圖2為深山含笑花朵縱剖,Ⅰ處是花被片,Ⅱ處是雌蕊群,Ⅲ處是雄蕊群。
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木蘭科植物的花被片大致可以分為兩種,一種是花瓣狀的花被片,另一種是花萼狀的花被片。其中,花萼狀的花被片通常較細小,如圖3所示,為紫玉蘭的花。
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木蘭科植物的果實為聚合果,多數為離心皮果或有時為合心皮果,通常背縫、腹縫開裂或腹背縫同時開裂,很少互相連合。

圖4為鵝掌楸屬植物的聚合翅果,Ⅰ處為聚合翅果,Ⅱ處為小堅果具翅。
圖5為玉蘭屬植物剛開始發育的聚合蓇葖果。
圖6為成熟的聚合蓇葖果。

聚合蓇葖果=聚合果(是由一朵花中多數離生的雌蕊發育而成的果實。每一個雌蕊都生成一個獨立的小果,集生于膨大的花托上)+蓇葖果(由單心皮的雌蕊發育而成,成熟時果實僅沿一個縫線裂開)
木蘭科識別特征:木本,單葉互生,托葉大,落后有環狀痕。花大芳香,雌雄蕊多數離生,果實為聚合蓇葖果(鵝掌楸屬為聚合翅果)。

分類與花期
這說起木蘭就不得不說道“辛夷”了,因為中國人最早認識植物便是為了藥用,神農嘗百草嘛,李時珍大叔也嘗了不少。這要是說起“辛夷”,很多人應該想到的是紫玉蘭,因為紫玉蘭有個名字就是叫“辛夷”。其實呀,據考證藥用辛夷其實是望春玉蘭(Yulania biondii),而不是紫玉蘭(Yulania liliiflora)。
? ??
這樣開始說肯定有很多人要來問了,有什么區別呢?細心的同學應該發現了,望春玉蘭的拉丁我寫的不是“Magnolia biondii”而是“Yulania biondii”,這又是為什么呢?別急,咱們先來說說這第一個問題,有什么區別呢?
? ??
今天咱們先來說幾種經典分類上的木蘭屬植物,他們分別是白玉蘭(Yulania ?denudata)、二喬玉蘭(Yulania×soulangeana)、紫玉蘭(Yulania liliiflora)、望春玉蘭(Yulania biondii)、黃山玉蘭(Yulania cylindrica)、星花木蘭(Yulania stellata)和荷花玉蘭(Magnolia grandiflora)。(為避免大家看拉丁看的頭疼,這里拉丁名直接用新系統的,不與前文提到的“經典分類”相沖突,特此說明。以后文中再次提到中文名特指這幾個物種,拉丁名稱不再贅述。)這幾個物種里除了荷花玉蘭是常綠木本外,其余都是落葉木本。
? ??
現在長沙城區里開的最多的就是二喬玉蘭和白玉蘭了,其次黃山玉蘭有一些,望春玉蘭已經過了花期,這星花玉蘭在長沙還沒能見到過,紫玉蘭和荷花玉蘭的花期還沒到。
? ??
我這么一說其實可以大致總結一下他們幾個的花期。望春玉蘭 > 白玉蘭、二喬玉蘭、黃山玉蘭、星花玉蘭 >>紫玉蘭>>荷花玉蘭。

紫玉蘭
望春玉蘭
接下來說說大家最熟悉的“辛夷”這個名字吧,上文中提到了和這個名字有關的兩個物種——紫玉蘭和望春玉蘭,咱們先來說說紫玉蘭。
紫玉蘭是灌木,花期相對較晚一些,3-4月與葉同時開放(據小編觀察,長沙地區紫玉蘭一般在三月中下旬開始開放,如圖5)。紫玉蘭的花被9-12片,外輪3片萼片狀,紫綠色,披針形長2-3.5厘米,常早落(劃重點~),內輪花被片8-10厘米長。外輪花被萼片狀,披針形長約2-3.5cm(圖6)。
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咱們再來說說望春玉蘭,聽名字就曉得這個種花期很早,在小編的家鄉淮河流域,二月中下旬就可以看到它開始“望春”了。總之開的很早,二三月份就開始了。配上“望春”二字,真的很“仙”。這個“仙”怎么說呢,大概是氣質吧。的確,相比其它家族成員望春玉蘭顯得很小巧,花朵也比較小,中、內輪花被片比較短,只有4-5厘米長。望春玉蘭的識別點除了花朵小巧,還有一點就是它最外層的3枚花被片——紫紅色,近狹倒卵狀條形,長約1厘米,很小吧,以至于讓大家看到它只有6枚花被片,其實它是有9枚花被片的。(詳細可見“壹”中望春玉蘭的圖)再看看圖7中箭頭所指是其外輪花被片。另外呀,望春玉蘭在北方(據小編觀察長江以北,北京以南的地區習見,四川也有)有著很廣泛的應用,南方則相對要少一些。

白玉蘭
二喬玉蘭
咱們就先說說這幾天長沙最常見的兩種吧——白玉蘭和二喬玉蘭。
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首先來說一下二喬玉蘭吧。二喬玉蘭是白玉蘭和紫玉蘭的雜交種,作為雜交種,它有著白玉蘭“花大而花期早”和紫玉蘭“植株矮小且花被片紫紅色”的多重優點。經過多年的培育,二喬玉蘭有很多栽培品種,在顏色、花型等方面都有了豐富品種群,在城市公共綠地和私人庭院都有著很廣泛的應用,或三五成群,或植于墻隅,又或是在出入口兩側......然而萬變不離其宗,識別二喬玉蘭的關鍵點就是它的最外輪花被比內輪花被短,大約是其長度的2/3左右。圖1是近景圖,能比較好的看出部分特征。
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接下來說白玉蘭,顧名思義,白唄,有多白呢,請移步圖2。
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白玉蘭也就是大家常說的玉蘭,古有“玉棠富貴”的說法,說明玉蘭在傳統文化里的地位,大家無論是去蘇州看古典園林還是去北京看皇家園林,都能看到玉蘭的身影。玉蘭也是高潔、祥瑞的象征,以至于在現代園林綠地中依然能看到玉蘭的大量應用。除了潔白的花被片,白玉蘭也常有花被基部帶點紫紅色的情況,但是不影響鑒定,白玉蘭的外輪花被和內輪基本是一樣長的哦。(圖3)白玉蘭還有個栽培種叫飛黃玉蘭,聽名字就曉得花朵是黃綠色的(圖4)。

黃山玉蘭 ?星花玉蘭
以及荷花玉蘭
接下來要介紹的是第五個成員——黃山玉蘭。黃山玉蘭(FOC)也叫黃山木蘭(FRPS),相比于以上幾種,這個種的常見指數就沒爆表那么高了,不過在南方城市也有一定范圍的應用。
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其實這個種最好區分的是它的果,聚合蓇葖果是愈合的。但是我們經常見到它、注意到它時是在它的花期,而它的花期和白玉蘭、二喬玉蘭這些大家臉熟的種基本在同一個時期,這就很惱火,增大了識別難度,不過花期也是有辦法區分的。(圖8為黃山玉蘭。)
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黃山玉蘭花先葉開放,直立。花被片9,外輪3片膜質,萼片狀,長12-20毫米,中內兩輪花瓣狀,白色,基部常紅色,倒卵形,長6.5-10厘米。這么看來,可以簡單記為黃山玉蘭的花就是加大一號的望春玉蘭花唄。
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那么接下來這個重量級的星花玉蘭,我相信很多人都沒有見過實物,這個種原產日本,在國內并不那么常見,不是隨便能在街角路口就能遇到的(有一些城市也有引種栽培)。那為什么要說它呢,因為這個種很好看,而且很容易識別。
? ? 星花玉蘭,聽名字,應該是星星狀的,推測應該是像星星有很多束光芒一樣有很多花被片。事實上呢也就是如此,據FRPS描述星花玉蘭“內數輪瓣狀花被片12-45”。話不多說,請移步圖9一覽它的美貌。是不是覺得很好看呢?
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最后一位荷花玉蘭雖然也來自異域,但是是很常見的。荷花玉蘭原產北美洲,現在作為優秀的園林綠化樹種基本上遍布全球各大城市了。
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前邊提到了這個種是常綠的,所以它開花的時候是有綠葉相襯的。相比于前邊介紹的幾個種,荷花玉蘭的花期就偏晚了,要到春末夏初才開花。
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荷花玉蘭的花白色,花被片9-12,有芳香,花很大,直徑15-20厘米,所以又名“廣玉蘭”。小枝、芽、葉下面、葉柄均密被褐色或灰褐色短絨毛(幼樹的葉下面無毛),葉厚革質(圖10)。
綜上所述,為方便比較,便做了如圖11的表,是不是能夠幫助大家更易區分呢。

回到之前提出的問題,望春玉蘭的學名是“Magnolia biondii”還是“Yulania biondii”呢?
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其實就是一個木蘭屬的分類問題,在經典分類(此處特指FRPS的木蘭屬分類)里,木蘭屬分為兩個亞屬——木蘭亞屬和玉蘭亞屬,下又細分為7個組。按照這個分類,我們所講的這幾種木蘭的確都是木蘭屬,細分的話,這幾個物種又隸屬于4個組,荷花玉蘭是荷花玉蘭組,玉蘭和二喬玉蘭是玉蘭組,紫玉蘭是紫玉蘭組,剩下的望春玉蘭、黃山玉蘭和星花玉蘭都是望春玉蘭組,整理如下:

聽起來是不是很麻煩,其實這樣細分在做檢索表的時候是很有用的,我們可以按照不同的性狀去檢索植物,直到檢索出我們要檢索的那種植物。但是,植物分類歷來是各家各有看法,而細分的話又貌似都有各自的出發點。在以外在性狀、解剖為基礎的經典分類時代,各家各執一詞的情況普遍存在。
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據相關文獻記載:“木蘭科(Magnoliaceae)是研究被子植物起源與發展的關鍵科之一, 學者們對其有著濃厚的興趣。Dandy(1964)、Nooteboom(1985)、劉玉壺等都先后提出了各自的分類系統,但各系統間分歧極大,主要表現在對屬的劃分意見不一,其中又特別集中表現于木蘭科的核心屬—— 木蘭屬(Magnolia)的界限上。”
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——張冰《木蘭屬(Magnolia)系統發育探討》
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分歧是普遍存在的,“真理”是越辯越明的。我們不能用現有的眼光去評判哪個分類系統不好,迫于時代特征以及科技發展的限制,前輩們從不同角度去探索“真理”,他們的工作都是偉大的。我們現在取得的所有成就都是因為我們站在巨人的肩膀上。
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植物分類的“真理”莫過于讓分類系統變得“自然”,而現在任何一個系統都無法做到完全的“自然”,但我們會無限接近它。隨著分子技術的飛速發展,基于分子技術的系統發育研究也發展迅速。
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“木蘭屬是一個多系起源的趨同演化類群,玉蘭亞屬從木蘭屬中分出來歸入含笑族后,可以很好地解決木蘭屬與其他屬間的形態交叉問題。研究結果支持木蘭屬、玉蘭屬、木蓮屬、蓋裂木屬、含笑屬成立。由于地理隔離所引起的趨同演化事件在木蘭科中有很多,而地理分布相對較集中的類群有著相對較一致的基因變異, 如木蓮屬、木蘭屬常綠組、荷花玉蘭組等。
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有些形態上類似的種類, 在序列水平上卻有較大差異(如大葉玉蘭和蓋裂木), 有些種類雖在形態上有明顯的差異, matK序列卻是相同的(如香港木蘭和夜香木蘭), 說明基因水平的進化與形態特征的演化不是完全平行的。”
? ? ? ——王亞玲等人《用matK序列分析探討木蘭屬植物的系統發育關系》
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一些相關的工作者對木蘭屬做了新的修訂,已經面世的FOC就是我們見到官方最新的“木蘭屬”分類文獻。在FOC里,原來的木蘭屬被拆分成了五個屬——Lirianthe長喙木蘭屬、Houpoea厚樸屬、Oyama天女花屬、Magnolia木蘭屬、Yulania玉蘭屬。

整理如下表:

這樣一來,我們介紹的這幾種植物就不全部是木蘭屬了,只有常綠的荷花玉蘭是木蘭屬,而新系統下木蘭屬是一個分布于新世界(哥倫布地理大發現前的大陸稱之為舊世界,與之相對則稱之為新世界)中部美洲的類群。我們介紹的這幾種先花后葉和花葉同放的玉蘭是分布于舊世界亞歐大陸東部和東南部的類群。
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不要以為又要多記一個拉丁了,大家不要嫌麻煩,你看玉蘭屬的拉丁不是玉蘭的漢語拼音“yulan”加上“ia”嗎?一下就記住了,Yulania玉蘭屬,種加詞還是原來的種加詞。哈哈,迷糊了沒?這個過程大家不必深究,只要記得結果就行了。這樣第二個問題就完美解開了吧!這并沒有對錯之分,兩個都是接受名,只是出發點不同罷了。
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希望大家能用心記住這些植物,不要張冠李戴。當然多出去走動對認識他們更有好處呢。
(原文由作者發送在微信公眾平臺Plantor上,本文略作刪改。)

至此,第二個問題的答案已經很清楚了。

文\七月你別逃

旅游,一個感情豐富的詞,它是多變的吧。在發生前,過程中,經歷后,每時每刻的心情都不一樣。沒有誰的旅行是一段沒有波動的線條。旅行不要什么理由,一個字就可以概括全部:走。

起初只是因為雜志的需要,我搜著長沙周邊的旅游景點。我覺得短途旅游真的很考驗挑選人的能力,研究了兩個星期,最終寫下了大圍山的名字。當然最重要的原因是,大圍山有杜鵑花海,能稱之為花海是種怎樣的景色?我很好奇。
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4月3號,起床時,天還有些黑。打出租車到了汽車西站,取了票,站在候車的地點感受清晨的冷風一點一點帶走我的困意。
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突然想起陳奕迅歌詞里的那句。乘早機,忍著哈欠。
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這直達景區的大巴一坐就是三個小時。在未到達景區時大巴司機要求我們下車,一下就遇到熱情似火的面包車司機,跟我們講要去景區還有很遠的路必須得坐車,無奈地同意。涉世未深的我們就一腳踏上這條跳入火坑的不歸路。后經司機勸說,他帶我們逃了兩個人的票,把我們送到一個很遠的景點處。當時我們還感激不盡來著,現在想想就很氣。這個不良司機還以前面堵車為由在半路把我們丟下。
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我們就站在櫻花谷前面面相覷,絲毫不知道后面路途的艱辛。在櫻花谷游玩的人還挺多,不過可能是我們眼光頗有些挑剔,這個櫻花谷遠看是開了不少的花,不過近看,并沒有覆蓋的很好,稀稀疏疏的,說它很美確有些尷尬。

匆匆看過幾眼,我們就心無旁騖地趕往心中的圣地——七星嶺。
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一言難盡地走了一兩個小時,才從櫻花谷走到紅蓮寺,看了眼地圖,我氣地把面包車司機的祖宗十八代都慰問了一遍。真真是奸商啊,我們走過去都下午要四五點了吧。實在是沒有辦法,只好請求一對好心的情侶讓我們搭搭順風車。路上的景色是沒什么看頭的。倒是路過一個滑雪場,聽說是冬季才有的,我們是沒機會享受了。同樣沒有辦法享受的就是大圍山的漂流,也是夏天才會有的,漂流是一個人168元,略貴,去過的人表示還是挺不錯的,我就不冒然推薦了。如果不好玩,這個鍋我不背哦。
? ? ?
坐車也就二十多分鐘,直接到了杜鵑花海的地點。其實來之前我是很懷疑的,山上的物候畢竟是晚些,我很怕這么辛苦的來,看不到我想看的怎么辦。事實就是,我確實沒看到。下車的時候我覺得我大概需要重新下一次車。“是我打開的車門方式不對吧”,我扭頭對同伴說。
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“我想我們看到的是一樣的”。

我絕望地看著光禿禿的山,我應該叫它杜鵑花苞海才對。雖然很失望,但也是因為自己沒有做好充分的準備。順著一個寬敞的石階往上走,當然這是專門設置用來從高處觀看杜鵑花的。從圖里也可以看出我們現在所處的地方還是蠻高的,海拔一千四百多米了。而且這里是個很不錯的拍攝日出的地方,不過這個圖拍得不好只是因為我不怎么會拍照。我還順手拍了一下漫山遍野的沒有開花的杜鵑,完全可以感受到如果開花了這里會有多美。

值得一提的是,杜鵑花是十大自然名花之首,被譽為“花中西施”。據了解,大圍山目前已查明的杜鵑有30多種,許多品種為大圍山所獨有,有開紅花的映山紅,開粉紅色花的鹿角杜鵑、云錦杜鵑,開粉紅至白花的猴頭杜鵑等,把大圍山山頂幻化成一個姹紫嫣紅的天堂。其中尤以七星嶺、五指石一帶杜鵑花最為密集。
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四月末的一陣風掠過,漫山遍野的花就盛開。
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在大圍山,有這么每一句話形容。人間四月芳菲盡,圍山五月杜鵑紅。
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于此我不得不從網上找幾張圖。

還有一段稱得上是奇遇的經歷。在山頂拍照的我們,遇到一群愛玩的人,想拍“隔山打牛”的圖,結果他們請的人沒拍到,被我抓拍到了。不過在這里拍這種搞怪的照,也挺好玩的。

最后回來的時候也是搭了一對夫妻的順風車,這是在攔了幾十次無果的慶幸。出了景區后,我們在一個小超市買了泡面充饑,好心的店主幫我們聯系了摩的司機,到鎮上車站那么遠的路,也只收了我們每個人十塊錢。然后才得知我們這一路上其實一直在被騙,戚戚然之余又開始自嘲,當作交了學費好了。不過下午回長沙的車已經沒了,就坐大巴去了瀏陽,直達車站,再坐大巴從瀏陽回了長沙。
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回到宿舍人也累得慌,除了沒有看見杜鵑花海其實我的心情并沒有那么糟糕,可能是有同伴的原因。不過,因為所愿未得見這倒確實讓我耿耿于懷,倘若大家要去看花,五一假期倒是不錯的時間段,就是人可能多些。
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因為大圍山是一座國家森林公園,占地面積非常大,想徒步旅行的話真的很累,想一天逛完也吃力。大家可以選擇租一輛車自駕游。沒有條件的話,就先在12306上購買好從長沙市到大圍山的車票,在汽車西站坐車。最后,解釋一下一環套一環的騙局,以此來告誡要去的各位,千萬別再犯傻。大巴司機會在臨近景區門口的地方跟你說這里是門口,要去景區就得現在下車之類的,請直接忽略,下車之后只有面包車可以坐,一旦坐了這車,就會和我們一樣了。坐著大巴到景區門口后會看到一些觀光的大巴和一些摩的司機,這兩個都以送你到山頂,摩的司機知道怎么走可以逃票,但是就怕不可信,我們遇到一個很好的師傅(電話:15974143194),包括來回是120元,可以參考一下。門票是可以用學生證打折的,折后48元。其實到達七星嶺之前有不少景點,有的需要再收門票。有興趣的話可以在半路停下,不過在去山頂就麻煩了,因為大圍山實在是太大了。
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我所經歷的就是這些。但愿有人能去一睹我未曾見過的盛世美景——杜鵑花海。

2008/劇情/130分鐘
導演:瀧田洋二郎
主演:本木雅弘/廣末涼子/山崎努

人一輩子買的最后一樣東西,是由他人決定的。

由于樂隊解散,大提琴手小林(本木雅弘飾)就此失業,偶然的情況下成為了一名入殮師(山崎努飾)的助理。所謂入殮師又叫做葬儀師,為死者還原未死之狀,修理面容和身體。小林最開始對這個職業非常的抗拒他害怕別人的不理解,尤其是自己的妻子(廣末涼子飾)。

人妖青年、舍下幼女去世的母親、帶著吻痕壽終正寢的老爺爺,小林在一次又一次的死別中,對入殮師這個職業有了不一樣的情感到最后愛上這個職業。

《入殮師》榮獲第81屆奧斯卡金像獎、第29屆香港電影金像獎。影片導演瀧田洋二郎本是粉紅電影出身,2001年憑借票房黑馬《陰陽師》名聲大振,瀧田洋二郎善于處理瑰麗詭異的奇幻素材,同時也擁有打造平實正劇的高妙手腕。主演本木雅弘是第十屆日本學院獎的影帝,參演過多部名作,如《間諜佐爾格》。老入殮師是由演技不凡的山崎努飾演。

《入殮師》是一部很輕的電影,卻講述了很重的人生。王小波曾說,生命中那些有趣和美好的事物,值得去關注,錯過的話會很可惜。在漫長的人生中,我們都免不了一死,我們的歸宿是塵土。

這是唯美到極致的一部電影,由《萬物理論》里面霍金的扮演者小雀斑(埃迪雷德梅恩)和《皇室風流史》里面女王的扮演者艾麗西亞維坎德主演。

影片發生在上世紀20年代,講述了埃納爾韋格(埃迪雷德梅恩)在妻子格爾達韋格納(艾麗西亞維坎德)勵下勇敢的接受了變性手術,成為了真正的女人的故事。

《丹麥女孩》有著油畫般典雅的色彩,服裝和造型凸顯年代,是暖色和冷色的完美結合。導演湯姆霍伯,在開篇用丹麥的郊外風景鋪滿鏡頭畫面,開闊的海岸、沉寂的山脈、鄉間的樹林,帶領人們一覽男主角艾納的家鄉。最后定格在艾納家鄉的一片湖光山色,上面立著光禿禿的五株小樹。這里是艾納作為一個普通男孩兒的童年記憶,是停滯不前的不斷回望,也是畫家艾納的內心圖景和靈感來源。

作為世界上首位進行變性手術的人,他的一生與我們而言是痛苦的,而與他而言卻是幸福的。而《丹麥女孩》也憑借著演員出色的表演和絕佳的故事在2015年第75屆威尼斯電影節的金獅獎、第19屆好萊塢電影獎以及2016年第22屆美國演員工會獎、第73屆金球獎、第88屆奧斯卡獎上都收獲了獎項。如此優秀而有意義的一部影片,大家一定不能錯過。

2015/劇情/傳記/愛情/119分鐘
導演:湯姆霍珀
主演:埃迪雷德梅恩/艾麗西亞維坎德

2010/劇情/家庭/117分鐘
導演:羅啟銳
主演:吳君如/任達華/鐘紹圖

當你發現時間是賊了,他早已偷光你的選擇。

吳君如為數不多的文藝片之一,搭配老戲骨任達華,以及小小年紀就不輸大人的鐘紹圖,還有李治廷的出色演出。實力派的演員,加上好的故事和導演就湊成了一部完美的電影。

電影改編自羅啟銳導演自己的文集,也取材自他的家庭故事。朝花夕拾,以小見大,在這樣一個極具詩意的名字背后表達的意思是:“在幻變的生命里,歲月,原是最大的小偷……”據說影片中百分之九十都是導演的親身經歷,比如戀上富家女,失去哥哥,而他亦是在用電影的形式來紀念他的親人。

電影中弟弟偷了一切能夠偷的給哥哥,希望他別走,可是歲月終究還是偷走了那個年輕的生命。清新脫俗的電影畫風在繁華浮躁的如今是心靈的凈土,老香港的味道貫穿全片,皮鞋鋪子,青石板路,白色背心,屬于以前的記憶一點一點被喚醒。

第29屆香港電影金像獎、第31屆大眾電影百花獎、第14屆中國電影華表獎等,《歲月神偷》獲獎無數。時間是一場有去無回的旅行,好的壞的都是風景,在這風景里面好好陪伴我們的父母。

2010/劇情/動畫/90分鐘
導演:藤森雅也
主演:山口勝平/加藤清史郎

感情不分草食肉食。

“給你唱一首歌,你不要吃掉我”當食草小龍(加藤清史郎)賣萌的對霸王龍哈特(山口勝平)說出來的時候,你的心就是不是被酥化了呢?

治愈、成長、親情、勵志、搞笑等七七八八的標記讓這部動畫電影在2010年脫穎而出。電影是根據宮西達也的《霸王龍繪本系列》首篇同名作品《你看起來好像很好吃》為主,另包含取材于該系列第三篇《你真好》和第四篇《永遠永遠愛你》等改編而成的。

可以這樣評價宮西達也的這本書:在國內已經出版了十來本日本的圖畫書里,除了那本傳世經典《活了一萬次的貓》,這一本應該是最好的。它其實是一個系列,《你看起來很好吃》是第一本,《我是霸王龍》是第二本,作者又推出了第三本。

它們的主人公都是一頭霸王龍,故事既獨立又連貫,先看那一本、后看那一本都沒有關系。動畫突破常規,不同于我們想象的霸王龍的樣子,TMS娛樂原原本本的按照繪本制作出電影,一只只墨綠色的霸王龍蹦蹦跳跳,讓人一看就忍不住開懷大笑。

其中電影里面的歌曲《在和你一起的時間里》、《霸王龍》、《heartbeat》穿插在其中為電影增色不少,其中《霸王龍》這首歌尤為出彩。2015年它的續集《永遠愛你》也已經上映。

1、飲食衛生常識
A、果蔬的健康吃法
①清洗去皮:用水沖洗干凈,去皮再吃。
②擇時而吃:飯前1小時或飯后2小時,在上午9時至下午4時食用,更易為人體所吸收利用。橘子含有機酸可刺激胃粘膜,不宜飯前或空腹時吃。
③對癥吃法:蘋果血脂高者可多吃;梨治療咳嗽、氣喘、咽干口燥;苦瓜降血糖、健胃、降肝炎;茄子可防治高血壓、腦溢血。
④加工后吃:菠菜、筍、洋蔥、荸薺、茭白等在烹制時最好先用開水燙一下;苦瓜辣椒可去部分苦味;蘋果吃后馬上用清水漱口可避免發生齲齒。

B、用蔬果防病治病
①扭傷:用洗干凈的萵苣或卷心葉用泥涂上,要防止患處腫脹。
②咬傷:若是被蜜蜂咬,則涂上小蘇打液,并來回搓患處。
③口臭:嗅丁香樹,口咬新鮮歐芹,并咀嚼之,使口臭消失。
④便秘:洋李脯是眾所周知的治便秘最好的方法,將干的洋李脯放在水中或蘋果汁、橙汁中浸過夜,然后吃它們和喝它們的水,最好在早餐前吃,以疏通那些谷類纖維。
⑤打嗝兒:吃一二茶匙橘子醬。
⑥消化不良:喝一茶匙小蘇打水。若你感到腸痛,則可喝一些姜水,將姜切碎約一茶匙放入熱水中。
⑦暈車:咀嚼一些小姜片。
C、能防治感冒的食物
①用食物防治感冒是較簡便,節省和無副作用的方法。這些食物有:大蒜、生姜、干辣椒、檸檬、柑橘、可以食用的花卉、雞肉、雞湯、蜂蜜尤其是富含王漿的王漿蜜、富含維生素C的各種蔬菜水果、富含鋅元素的海產品如牡蠣等。
②長期多食富含飽和脂肪酸的食物,如肉類、人造黃油等。谷物、蔬菜、水果吃得少,會降低機體免疫細胞的抗病毒能力,引起感冒。
③食菜太咸也是引發感冒的一個誘因。因此,平時吃清淡飲食,少食高脂肪食品也不失為一條防感冒的有效措施。
2、衣物保藏
A、冬衣洗滌法
天氣轉熱收藏冬衣時,應先清潔一番再收藏。若是把衣服送到洗衣店清洗,取回后應放至陰涼處吹半天左右,然后放到衣柜內。因為利用蒸汽干洗的衣服,如水氣未完全干透,便放到柜里,衣服很容易受損或發霉。
B、怎樣去除衣服上的霉斑
有霉斑的棉織品可先在透風處晾曬,待干燥后用刷子刷去霉斑。
C、不宜用洗衣機洗滌的衣物
絲綢衣服、嵌絲衣料服裝、毛料衣服
D、怎樣收藏夏衣
①棉織品:棉織品收藏前一定要曬干,并放些樟腦丸,以防霉變蟲蛀而損壞衣服。
②絲綢品:絲綢服裝存放時應氈上布,放在箱柜上層,以免壓縮。
③毛織品:收藏前,要將服裝上的灰塵撣掉,再把服裝洗凈晾干后,用布遮起來,并在箱柜內放少許樟腦丸。
④化纖織品:收藏前,一般只能用洗衣粉洗,決不能用肥皂。收藏時應放些衛生球,最好將衛生球用紙包好放在衣物中。

3、學生宿舍消防安全知識
A、防火基本原理
控制可燃物、隔絕助燃物、消除點火源、防止火勢蔓延。
B、防火基本方法
①使用安全電器,到正規商店購買插座、臺燈,認準安全標志、出廠證明和檢驗合格證。
②不使用熱得快、電爐、電炒鍋、電茶壺、電熱毯等大功率危險電器;及時制止其他同學使用類似威脅大家安全的電器。
③在寢室內不使用蠟燭等明火、不焚燒信件雜物。
④離開宿舍前撥掉所有電源插頭。
⑤寢室內提倡不吸煙,偶有吸煙要及時熄滅,不要隨意亂扔煙頭,尤其注意不要把煙頭、火柴等扔到垃圾桶內。
⑥留意宿舍樓內的消防器材放置地點和使用方法,熟悉宿舍樓內的安全通道,以防萬一。
⑦臺燈放在桌上使用,不放在床頭使用。
⑧電源接線板不放在床上,電源不與床架等金屬物接觸。

1.小蘇打:把一勺小蘇打溶解在清水里,把鞋子放進去浸泡一會兒,再涂肥皂即可,用溫水洗效果更好。
2.衛生紙:洗好的鞋子用白色紙巾包起來,一來阻擋陽光直射,而來阻擋的灰塵。
3.牙膏:先把小白鞋洗干凈,最好用中性洗滌劑,然后用白色牙膏刷,有助于除去鞋上黃斑。
4.藍墨水:清水中滴3-5滴藍墨水,把漂洗后的鞋子放進去浸泡10分鐘,再拿出來晾干,黃色污漬就變淡了。
5.啤酒:先把小白鞋洗干凈,然后浸泡到啤酒中,有助于去污,隨后再洗干凈即可。
6.粉筆:小白鞋洗凈晾干后,用白粉筆仔細涂抹,污點較多的地方可多涂幾遍,涂后曬一曬,穿前抖一抖。但粉筆主要成分是石灰,顆粒很粗、對鞋子可能會有傷害,慎用。
7.魔術海綿:不用洗滌劑,直接蘸少量水擦洗,可幫助去除小白鞋上面的污漬。
8.橡皮擦:橡膠鞋底的清潔,以及對付頑固污漬,都可以用橡皮擦處理。

帆布鞋:
1.清水混合清洗劑,將臟的地方打濕,再把牙膏擠到軟毛刷上將污漬刷掉,再用軟毛刷沾上清水把殘留牙膏刷掉。
2.洗完后,用白色紙巾把整只鞋包好(多包幾層),放在陰涼通風的地方自然晾干。
3.晾干后在謝面上擦一層爽身粉,可以防止沾染灰塵。
人造皮\橡膠鞋:
1.局部污漬:用浸濕的毛巾沾少量清洗劑,將污漬擦拭干凈,清洗后立即用布擦干。
2.整體很臟:把鞋子放入加了清潔劑的水中浸濕,再用軟毛刷仔細清洗,過水后用布或厚紙巾擦干,穩定鞋型(用衛生紙塞滿鞋子)后自然風干,避免陽光直接照射。
3.注意:切忌長期用擦皮鞋的保養油來擦拭鞋面,這樣會導致鞋面皮質出現小裂紋。
天然皮革:
先用軟布擦掉鞋面灰塵,再用溫水加清潔劑擦拭,有劃痕的地方用軟刷刷一下,也可以用牙刷或海綿處理。擦完后用真皮保養油涂抹一遍,然后放置在陰涼處。不要經常用保養油,否則皮面會出現小裂紋。
磨砂皮部分:
用麂皮皮刷順著同一方向刷,不要來回刷。遇到頑固污漬,可以用橡皮擦來擦漬會使皮質褪色,可以蘸一點清水上去,然后用海綿或干的布將水分吸掉,放一夜干透,痕跡會變淡。

想要寫一首詩給繁星,
替它們澄清:
誰都不曾孤單,每一個細胞都是摯友;
也不會微渺,大家都有獨特的意義。
愿意寫一首詩給花兒,
為它們訴苦:
再美的事物也難逃重復,
再新的語言也終將庸俗。
期待寫一首詩給時間,
知曉種種謎題:
世間的興衰浮沉,
萬物的流轉限制。
等待寫一首詩給自己,
鑿爛一生的隱瞞:
快樂、羞恥、難言,
我的內斂與蕩漾。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?焦躁的木

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