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2022衡南縣未成年人關愛保護

其他分類其他2021-08-15
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衡南縣未成年人關愛保護
項目年刊

主辦 | 衡南縣民政局
? ? ? ? ? 衡南縣救助管理站
? ? ? ? ? 衡南縣未成年人保護中心??協辦 |? 衡陽市善德社會工作服務中心

群 | 策 | 群 | 力? ? ?相 | 融 | 共 | 生

2022

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未成年人關愛保護

未成年人關愛保護

前言

? ? ? ?未成年人,根據《中華人民共和國民法典》第十七條、第十八條的規定:不滿十八周歲的自然人為未成年人。成年人為完全民事行為能力人,可以獨立實施民事法律行為。十六周歲以上的未成年人,以自己的勞動收入為主要生活來源的,視為完全民事行為能力人 。? ? ?在其他國家,未成年人被定義的年齡范圍并不完全相同 。中國針對未成年人的法律有《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等。2020年5月,最高檢等9部門共同建立《關于建立侵害未成年人案件強制報告制度的意見(試行)》,規定

未成年人關愛保護

9類未成年人遭受不法侵害情形,有關單位和個人須
立即報案。 10月17日,第十三屆全國人民代表大會常務委員會第二十二次會議第二次修訂《未成年人保護法》。 12月26日,十三屆全國人大常委會第二十四次會議表決通過中華人民共和國刑法修正案(十一),對刑事責任年齡相關規定作出調整。
? ? ? 《中華人民共和國未成年人保護法》是為保護未成年人身心健康,保障未成年人合法權益,促進未成年人德智體美勞全面發展,培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人,培養擔當民族復興大任的時代新人,根據憲法,制定的法律。? ? ? ?2020年10月17日,第十三屆全國人民代表大會常務委員會第二十二次會議第二次修訂《中華人民共和國未成年人保護法》,自2021年6月1日起施行。修訂后的未成年人保護法分為總則、家庭保護、學校保護、社會保護、網絡保護、政府保護、司法保護、法律責任和附則,共九章132條。

目? ? ?錄
CONTENTS
一.禁毒宣傳活動
1、2021年青春不“毒”行走進校園
2、維護校園安全風范
? ? ? 倡導無“毒”校園
3、紅馬甲繪校園情,教育路不“毒”行
二、安全教育活動
1、“生命可貴,安全第一,預防溺水
? ? ?”校園安全教育
2、青春自護 快樂成長”安全教育
? ? ? 進校園
3、“護蕾行動”守護青少年健康成長
4、衡南泉溪鎮清泉校區 開展安全
? ? ? 教育活動
5、健康教育愛相伴 安全自護我能行
6、“湖南好人”走進鄉村學校?開展安全教育
活動

未成年人關愛保護

目? ? ? 錄
CONTENTS
7、衡陽道德模范與身邊好人開展
? ? ? 相關志愿服務活動
三.心理健康教育活動
1、迎接青春期——心理健康教育
? ? 進校園
2、三塘農科所校區開展青春期心理
? ? ?健康教育活動
3、和情緒做朋友——衡南向陽小學
? ? ?開展心理健康課程
4、呵護未成年人健康成長——安全
? ? ?教育課程進人和
5、青春“心”領航 成長不迷茫
? ? ?青春期心理健康教育
四、媒體報道剪影
五、關愛兒童心理輔導個案

未成年人關愛保護

2021年青春不“毒”行走進校園

? ? ? ? “遠離毒品,珍愛生命,與毒品作堅決斗爭!從我做起......”9月23日上午,禁毒宣誓的聲音響徹在湖南省衡南縣車江聯合學校福泉校區上空。由衡南縣民政局、縣救助管理站、縣未成年人保護中心攜手衡陽市善德社會工作服務中心走進校園,開展校園禁毒公益活動。
? ? ? ?活動現場,省市十佳禁毒志愿者、戒毒成功人士上臺現身說法,用通俗易懂的方式,結合自身戒毒經歷,為現場1000余名學生介紹毒品基本知識和危害,講述預防毒品的重要性,呼吁同學們要時刻保持警惕,珍愛生命,拒絕

毒品。隨后,志愿者們引導學生觀看仿真毒品模型和禁毒宣傳展板,現場講解毒品的特征和危害,并發放了禁毒宣傳冊,加深青少年預防毒品的認識,幫助學生樹立起積極向上的世界觀、人生觀、價值觀。
? ? ? 此次活動還設置了禁毒知識搶答環節,由禁毒志愿者現場提問,學生進行搶答,同學們通過積極踴躍參與回答問題,更加深刻地鞏固了禁毒知識,提高了防毒、拒毒意識和能力。活動結束后同學們紛紛表示,將堅決做到不信謊言、不受誘惑、不進易染毒場所、不與吸毒人員來往,自覺遠離毒品。

未成年人關愛保護

未成年人關愛保護

維護校園安全風范?
?倡導無“毒”校園

? ? ? ?3月15日上午,在衡南縣民政局、衡南縣救助管理站及衡南縣未成年人保護中心的支持下,湖南好人尹春云,衡陽市道德模范賀朝陽,衡陽市善德社會工作服務中心志愿者一行8人來到衡南縣相市聯合學校主校區開展《衡陽市文明行為促進條例》宣傳,禁毒知識宣傳,未成年人安全教育宣傳活動。活動現場發放由中國好人鄧滿秀贊助的飲料300支。
? ? ? ?嚴斌老師的“禁毒宣傳”活動,意在加強學生對毒品危害的認識,增強自我保護意識,為在校學生營造良好的成長環境,普及毒品預防知識,進一步提高全民抵御毒品的能力和禁毒斗爭的意識,并用實實在在的案例教育師生們如何樹立正確的人生觀、價值觀和法制觀,得到了師生們的歡迎和認可。
? ? ? ? 課堂上尹春云給同學們講授良好安全行為習慣,并詳細示范講解了地震、火命安全等相關知識,讓全體師生牢固樹立“人人講安全,事事講安災

和食物、煤氣中毒等突發事件發生時應如何自救互救,提高防范能力,保護生全,時時講安全”的思想,營造出了濃厚的安全教育氛圍。
? ? ? 青春期心理健康課程上,韓海燕通過青春期心理健康知識的宣傳,讓未成年人可以學習一些基本的青春期知識,引導學生正確的認識自己身體上的變化,樹立對青春期健康發展的正確意識,促進青春期青少年的身心健康發展。
? ? ? 此次的安全教育活動宣傳,提高了全校師生的安全意識,為構建平安校園夯實了堅實的基礎。

未成年人關愛保護

未成年人關愛保護

紅馬甲繪校園情,教育路不“毒”行

? ? ? 陽春三月,春暖花開,在這個溫暖又充滿詩意的三月。善德社工在衡南縣民政局、縣救助管理站、縣未成年人保護中心的指導下,來到衡南縣岐山聯合學校賜山校區舉辦“拒絕毒品?珍惜美好年華”禁毒宣傳教育進校園活動。活動旨在普及禁毒知識,打造健康和諧校園。踐行家校聯動機制,形成“一個學生帶動一個家庭”的宣傳效應。
? ? 此次活動通過懸掛宣傳橫幅、參觀仿真毒品模型、發放宣傳資料、戒毒成功人士現身說法、毒品知識競答、禁毒宣誓、全校師生齊簽名等多種形式

進行。衡陽市善德社會工作服務中心的禁毒志愿者在活動現場為全校師生發放“珍愛生命?遠離毒品”禁毒宣傳彩頁以及“健康人生?綠色無毒”法律法規文件選編小冊子,湖南省衡陽市十佳志愿者胡新剛給全校師生講解毒品類型和毒品危害以及禁毒政策與法律常規等內容,并用改編版“拍手歌”囑咐大家遠離毒品,牢記禁毒知識。此外,善德督導湖南好人尹春云老師和善德督導心理老師韓海燕還分別為五年級和六年級學生舉行了安全和心理健康教育講座。無論是場外禁毒宣傳活動還是課堂知識講座,真可謂:掌聲笑聲歡呼聲,聲聲入耳;禁毒安全和心理,件件走心。
? ? ? 通過此次宣講活動,廣大師生深刻地了解到毒品的危害,學會如何向毒品說“不”,增強了自我保護意識。廣大師生紛紛表示,在今后的學習生活中,定當牢記崇高理想,追求綠色健康的生活方式,堅決從思想上和行動上抵制毒品的誘惑,同時爭當禁毒宣傳志愿者,積極向親朋好友,鄰里鄉親宣傳禁毒知識。

未成年人關愛保護

未成年人關愛保護

“生命可貴,安全第一,
預防溺水”校園安全教育

未成年人關愛保護

未成年人關愛保護

? ? ? 每一起溺水身亡事故的發生,都會給家庭帶來巨大的精神傷害和無法彌補的損失。為進一步加強校園安全教育,保證未成年人生命安全,幫助未成年人增強防溺水安全意識,掌握防溺水知識技能,提高自救互救能力,9月23日上午,衡南縣民政局、衡南縣救助管理站、衡南縣未成年人保護中心攜手衡陽市善德社會工作服務中心走進車江聯合學校福泉校區,組織該校五年級四班學生開展“生命可貴,安全第一,預防溺水”安全教育專題活動。
? ? ? ?活動開始前,善德督導尹春云老師通過多媒體給同學們看了全國近期發生的學生溺水事故。結合發生溺水事件的共性和特點,為同學們進行防溺水安全知識普及,講解發生溺水事故的原因,了解防溺水的注意事項,教會如何安全自救和救人常識。重點教育同學們做到“六不準:不準私自下水游泳;不準擅自與他人結伴游泳;不準在無家長或教師帶領的情況下游泳;不準到無安全設施、無救援人員的水域游泳;不準不熟悉水性的生擅自下水施救。”希望通過此

次活動,增強同學們的自我防范意識,學會一些必要的防溺水知識,杜絕溺水事件的發生。
? ? ?珍惜生命,預防溺水安全重于泰山,高于一切。衡陽市善德社會工作服務中心會持續在衡南縣開展“生命可貴,安全第一,預防溺水”為主題的安全教育系列活動,力求做到學校、家庭、社會齊抓共管聯防聯動,讓警鐘長鳴!

青春自護 快樂成長”
安全教育進校園

未成年人關愛保護

未成年人關愛保護

? ? ? ?校園欺凌、家庭暴力、性侵猥褻、自然災害......各類安全事故頻發,尤其是未成年人更是各類安全事故中最為弱勢的群體,開展安全自護教育尤為重要。10月27日,由衡南縣民政局、衡南縣救助管理者、衡南縣未成年人保護中心主辦,衡陽市善德社會工作服務中心承辦的安全教育活動走進三塘聯合學校農科所校區。為該校五、六年級學生帶去以“青春自護 快樂成長”為主題的未成年人安全自護教育活動。
? ? ? ?安全自護教育以講授防性侵、防拐賣、防校園暴力、防家庭暴力、防意外事故等安全知識,活動中,善德督導尹春云通過PPT課件、真實案例、互動提問、情景游戲模擬等形式對安全知識展開講解,并結合生活實際詳細講解相關的安全隱患,引導未成年人在互相分享中正確認識危險,學會自我保護。孩子們紛紛表示在活動過程中了解學習了安全知識,掌握了一定的安全防御措施。

? ? ? 通過活動的開展,幫助未成年人提高安全意識,學會排查身邊安全隱患、辨別安全問題,學習冷靜處理緊急事件,提升在意外傷害事件中自我保護和求助逃生等方面的能力。

“護蕾行動”守護青少年健康成長

未成年人關愛保護

未成年人關愛保護

? ? ?(通訊員 歐召圣)為進一步加強未成年人思想道德建設,增強青少年學生的自我保護意識,連日來,2021年衡南縣民政局“護蕾行動”自護教育活動陸續走進該縣各鄉鎮(街道)中小學校。
? ? ? 11月9日,在向陽聯合學校(向陽小學校區),來自衡陽市善德社會工作服務中心的專業老師正通過視頻動畫講解、現場師生互動等形式,給現場的每一名學生上一堂生動的生理健康和法制教育課,這極大地提高了廣大學生的法律意識和自我防范意識。課后,向陽小學校區學生小敏表示,“通過這次自我保護方法的課程,讓我學會了在提高自我保護意識的同時,自己也不能去傷害別人。”
? ? ? 9日下午,該縣救助管理站、縣未成年人保護中心站負責人給在職教師們宣傳和普及了涉及未成年人保護的知識,幫助教師們更加科學、更加規范、更加合理地開展未成年人保護教育。
? ? ? 該局相關負責人表示,將繼續開展“護蕾行動”,守護青少年健康成長,在全縣范圍內營造維護重組

家庭兒童、留守兒童、困境兒童、散居孤兒等特殊未成年人群體權益的良好氛圍,匯集更多的社會愛心力量,共同為孩子們撐起安全成長的天空。

衡南泉溪鎮清泉校區
開展安全教育活動

未成年人關愛保護

未成年人關愛保護

? ? ? “遇到壞人怎么辦?”、“青春期如何正確處理與異性之間的關系?”為提高衡南縣未成年人的防騙意識和自我保護能力,12月2日,衡南縣未成年人關愛保護項目團體來到泉溪聯合學校清泉校區,為該校六年級97班、98班、100班共153名學生分別上了一堂生動實用的安全知識課和心理健康課,讓正處于人生關鍵節點的孩子們get到了一項基本技能。
? ? ? 善德督導、湖南好人尹春云以自我保護安全教育的重要性拉開了序幕,從性侵防治、拐賣防治、防校園暴力、防意外傷害、防自然災害到反家庭暴力教育,提高未成年人分辨安全風險能力,提高規避傷害技能,掌握保護好自己的方法和技巧。老師帶著孩子們暢游在安全教育知識的海洋里,同學們像海綿一樣吸收著知識。
? ? ?關于青春期可能遇到的心理困擾,善德督導韓海燕老師詳細的講解了三個方面,第一、生命與性別:幫助學生理解生命的繁衍,了解生命的繁殖器

官與健康。第二、迎接青春期:了解青春期對個人成長的意義,理解青春期的煩惱,處理好男女同學關系。第三、性安全和保護:學會識別不同類型的兒童性侵犯,掌握兒童防范性侵犯的常見誤區,保護自己的性安全,明確性侵犯的過錯方及性侵后的修復和積極面對。
? ? ? 此次活動是由衡南縣民政局、衡南縣救助管理站和衡南縣未成年人保護中心主辦,衡陽市善德社會工作服務中心承辦,通過此次活動的開展,不僅使他們掌握了必要的安全行為知識,提高他們自我防范意識,減少安全事件對未成年人造成的傷害。

健康教育愛相伴?
?安全自護我能行

未成年人關愛保護

未成年人關愛保護

? ? ? 為積極推進衡南縣未成年人安全教育工作,特別是未成年人防溺水、防性侵等安全教育,使未成年人掌握一些安全知識,學會保護自己,避免意外傷害的發生,增強學生自我保護的意識和能力。2022年5月,在衡南縣民政局,衡南縣救助管理站和衡南縣未成年人保護中心的支持下,衡陽市善德社會工作服務中心的社工團隊分別走進三塘聯合學校蒸北校區校園、茶市聯合學校華光校區以及江口聯合學校中心校區,為三所學校的學生開展了“安全自護 快樂成長”安全教育主題活動。
? ? ? 未成年人溺水死亡在每年夏天都頻繁的發生,湖南好人、善德督導尹春云老師首先在這塊知識點做了重點講解,她從溺水的危害性、預防溺水、溺水施救三方面一一講述。尹老師一再強調當有人落水時不能盲目下水施救,尤其是不會游泳時更不能下水,可以大聲呼叫附近人群,同時尋找竹竿樹竿之類的物品進行岸上施救,并讓孩子們按照知識點現場演練。 然后尹老師開始講解防性侵安全知識,她

?從衣服穿著、人體接觸、他人防患、自我保護等方面娓娓道來,教會未成年人學習預防性侵害的方法,如何保護好自己,勇敢說“不”!還告訴男同學也同樣要重視,尤其強調在面對不可抵抗的侵害時,生命永遠是放在第一位的,保存證據、珍惜生命才是最正確的選擇。
? ? ? 此次活動旨在提高未成年人的安全防范意識和自我保護能力,增強未成年人的安全防范意識,促進未成年人的身心健康,切實構建起“家庭、學校、社會”三位一體的教育格局。加強對未成年人的關愛保護,讓我們攜起手來,借助彼此之力共同點亮孩子的心燈,照亮他們未來的漫漫長路!最后感謝中國好人鄧滿秀贊助的洛神花飲。

“湖南好人”走進鄉村學校
開展安全教育活動

未成年人關愛保護

未成年人關愛保護

? ? ? 掌上衡陽客戶端12月2日訊(記者金明達)????為提高衡南縣未成年人的防騙意識和自我保護能力,今日,衡南縣未成年人關愛保護項目團體來到泉溪聯合學校清泉校區,為該校153名學生上了一堂生動實用的安全知識課和心理健康課。
活動中,“湖南好人”尹春云以自我保護安全教育的重要性講起,再結合現實案例,就防性侵、防拐賣、防校園暴力、防意外傷害等方面進行深入淺出的講解,從而提高未成年人分辨安全風險的能力,提高規避傷害的技能,掌握保護好自己的方法和技巧。
此次活動是由衡南縣民政局、衡南縣救助管理站和衡南縣未成年人保護中心主辦,衡陽市善德社會工作服務中心承辦,通過此次活動的開展,不僅使孩子們掌握了必要的安全行為知識,也有效提高了他們自我防范意識。

? 9628人已閱2020-12-02 22:40:53掌上衡陽

衡陽道德模范與身邊好人開展
相關志愿服務活動

? ? ? 3月15日,在衡南縣民政局、衡南縣救助站、縣未保中心的支持下,衡陽市善德社會工作服務中心的社工帶領“湖南好人”尹春云、衡陽市道德模范提名獎獲得者賀朝陽,來到衡南縣相市聯合學校開展以“我的衡陽·我的奮斗”為主題的《衡陽市文明行為促進條例》宣傳與未成年人安全教育志愿服務活動。
? ? ? 活動中,賀朝陽給同學們講解了校園內的一些不文明的行為,引導同學們從小講文明懂禮貌,并帶領全校師生開展帶頭遵守《衡陽市文明行為促進條例》宣誓活動;隨后,尹春云給同學們上了一堂安全教育課。提醒同學們在生活學習中要注意養成良好的安全習慣,并詳細示范講解發生地震、火災、煤氣中毒等突發事件時,如何自救互救等相關知識。
  衡南縣相市聯合學校負責人表示,通過此次志愿服務活動,有效提高了全校師生的文明安全意識,使他們掌握了必要的交通安全、飲食安全、消防安全和防范意外傷害等方面的技能,增強了全體師生自救互救能力,為創建文明和諧安全校園奠定了基礎。

? 2021-03-16 18:37?衡陽日報訊(全媒體記者金明達)

迎接青春期——心理
健康教育進校園

未成年人關愛保護

未成年人關愛保護

? ? ? 青春期是從兒童期走向成年的過渡時期,是青少年發展的關鍵時期。為了幫助未成年人正確對待青春期身心變化,順利度過青春期,9月23日上午,在衡南縣民政局、衡南縣救助管理站和衡南縣未成年人保護中心的支持下,衡陽市善德社會工作服務中心來到車江聯合學校福泉校區,為本校六年級二班學生帶來了一場以《迎接青春期》和《保護青春期》的主題內容的心理課程。
? ? ? ?善德心理督導老師韓海燕首先利用精心制作的視頻“愛的奇跡”,激發同學們對自己生命的自豪感,從生命與性別的角度切入,幫助同學們了解生命的來之不易,幫助大家從身心兩方面接納自己的性別,理解性別的平等,學會男女同學的溝通與友善的情感交流。
第二方面,韓老師幫助大家理解青春期男生和女生生理及心理上的發展變化,全面理解青春期對個體成長的意義和使命。同時韓老師還回答了同學們在青春期所面臨的煩惱和困惑,希望同學們以積極健

康的心態坦然面對青春期,正視成長過程中身體心理表面的和隱形的變化,做好理解和迎接青春期的心理準備。
第三個方面,韓老師著重從“身體界限和性安全與保護”的主題進行了講解,通過師生互動,觀察圖片、識別判斷不同類型的兒童性侵行為。對“如何分辨和防范性侵害、明確性侵中的權責、性侵后的修復和積極面對”部分進行了深入淺出地講解,強調學生們要珍愛生命、增強辨別力和自我保護性安全的能力。
? ? ? ?通過本次活動,參加講座的男生女生們充分釋放了自己的求知欲,懂得了性與生命的意義,學會了青春期自我保護的方法及措施,進一步增強了性安全防范意識,樹立了“自我保護”、“遠離性侵害”的意念。課后大家反映,對自己理解自己、理解同學、理解青春期,陽光積極的投入學習生活起到了積極作用。

三塘農科所校區開展
青春期心理健康教育活動

未成年人關愛保護

未成年人關愛保護

? ? ? 為教育引導未成年人正確應對青春期身體、心 理變化,了解青春期健康知識,樹立健康向上的良好心態,10月27日上午,三塘聯合學校農科所校區五、六年級學生及部分老師參加了青春期心理健康教育活動。
? ? ? 善德心理老師韓海燕以“青春期心理健康教育”為題,引導學生們正確應對青春期身體、心理特征變化帶來的不適應,講解了青春期知識、如何進行自我保護以及如何樹立正確的“三觀”等內容。期間,韓老師強調:“身為一個未成年人,必須對自己的身體有足夠的了解,消除一些不必要的煩惱,同時也對青春期的一些小困惑進行了釋疑。韓老師娓娓道來,嚴肅而不失趣味,學生們聽得也非常認真,并積極與老師互動。通過講座讓學生們了解青春期知識,掌握了調節心理的方法,增強了自我保護意識,幫助他們順利度過青春期,在積極、愉悅、和諧的氛圍中學會做人,學會做事,學會與人相處,順利度過青春期。

? ? ?此次活動是由衡南縣民政局、衡南縣救助管理者、衡南縣未成年人保護中心主辦,衡陽市善德社會工作服務中心承辦的系列心理健康教育活動之一。未成年人是祖國的未來,呵護孩子就是呵護我們的未來!未成年人心理健康教育需要全社會力量予以關注,善德社工會繼續在衡南縣部分學校開展心理健康教育活動,促進學生青春期心理的健康成長。

和情緒做朋友——衡南向陽小學
開展心理健康課程

未成年人關愛保護

未成年人關愛保護

? ? ? 每個人都有豐富多樣的情緒,每一種情緒都會對我們產生不同的影響。不良情緒會影響我們的精神狀態、干擾學習和生活、影響同學間的團結友愛、影響身體健康,其至有可能違反學校紀律,觸犯法律.....
? ? ? ?11月9日早上,善德社工來到衡南縣向陽聯合學校向陽小學校開展情緒管理健康教育活動。本次活動由衡南縣民政局、衡南縣救助管理站和衡南縣未成年人保護中心主辦,衡陽市善德社會工作服務中心承辦,向陽小學四、五、六年級部分學生和老師百余人參加。
善德心理顧問,國家二級心理咨詢師韓海燕以“和情緒做朋友”為主題,根據兒童發展心理,引導同學們從認知心理學的角度,通過音樂、故事、游戲互動、圖片展示等寓教于樂的形式,與在座的同學老師一起探討什么是情緒,負面情緒是如何產生的,如何和困難情緒做“好朋友”,等話題,最后,同學們在音樂聲中共同品共讀了 ”寫給情緒的一封信”。短短的一節心 理健康課,讓同學們在輕松歡快的氛圍

中既學到了心理學的有關知識,又體驗到了,積極情緒和消極情緒的不同感受,使同學們從身心兩方面,多角度識別了情緒,了解了情緒的功能,學會進行有效的心理調節。使自己保持良好情緒狀態、擁有積極健康的情緒。?
? ? ? 通過開展未成年人心理健康教育系列活動,讓學生們受益匪淺,不僅認識到了調控情緒、健全人格等對心理健康的重要性,也知曉了在未來的生活、學習中要有效的與他人相處,讓自己成為一個健康快樂,積極向上的好少年。老師們也掌握了相關心理知識,在以后的教育教學中為學生創建一片晴朗的心靈天空!

呵護未成年人健康成長
——安全教育課程進人和

未成年人關愛保護

未成年人關愛保護

? ? ? 11月25日,由衡陽市善德社會工作服務中心承辦的衡南縣未成年人關愛保護項目團隊的老師們,帶著衡南縣民政局、衡南縣救助站、衡南縣未成年人保護中心的無限關懷,踏著冬日的暖陽來到了栗江聯合學校人和校區,引領著孩子們走進了別樣的安全教育課堂。
? ? ? ?在人和校區的多媒體教室,善德督導、湖南好人尹春云老師從“如何防范性侵害”、“如何預防拐賣”、“如何預防校園暴力”、“如何預防意外事故”、“如何預防家庭暴力”六個方面,為六年級一班和三班的八十六名孩子送上了安全教育的盛宴。
? ? ? ?韓海燕老師為六年級二班的四十個孩子送來了“保護青春期安全”的知識大餐。使孩子們懂得“什么是青春期”、“青春期男生女生的不同變化”、“尊重身體界限,我的身體我做主”、“保護隱私的原則”、“受到侵害怎么辦”、“哪些屬于侵犯的行為”、“這個世界是美好的,我們要遠離有侵犯隱私行為的人”。

? ? 栗江鎮民政辦主任周小敏和孩子們一起認真地聽課,感謝老師的悉心教導,希望孩子們能學有感、學有所悟、學有所用。他用言行表達了鎮政府對本次活動的重視,更傳達了政府對未成年人的關愛之情。

青春“心”領航 成長不迷茫
?青春期心理健康教育

未成年人關愛保護

未成年人關愛保護

? ? ? 青春正好的未成年人,擁有著美麗的憧憬和無限的好奇心,卻也遇到了青春期的煩惱。為促進未成年人的健康成長,讓他們了解青春期的知識,順利度過青春期。2022年5月,在衡南縣民政局,衡南縣救助管理站和衡南縣未成年人保護中心的支持下,衡陽市善德社會工作服務中心的社工團隊分別走進三塘聯合學校蒸北校區校園、茶市聯合學校華光校區以及江口聯合學校小江口校區,分別為三所學校的學生開展了“青春‘心’領航 成長不迷茫”青春期心理健康教育主題活動。
善德督導韓海燕老師用形象的語言、生動的視頻,從“什么是青春期”、“青春期的身心變化”、“青春期困惑"三個方面入手,為同學們揭開了青春期的神秘面紗,從青春期的生理和心理變化著手,教會同學們如何正確地認識身體發生的變化,處理青春期遇到的問題,以及有關青春期的衛生安全小知識。正確地看待青春期的生理變化,如何去做好青春的衛生和保健。除此之外, 韓老師并從青春期典型心理特

點,在自我意識、情緒情感和社會交往等方面給了同學們一些解決問題的方向,以幫助他們更好地適應青春期。同學們時而面露微笑,時而目含新奇,認真傾聽、踴躍參與,對青春期有了全新的認識。
? ? ? ?同學們在此次活動中全神貫注聽講,認真記錄,活動取得了良好的效果。同學們都表示本次的活動干貨滿滿,非常受用,紛紛寫下了自己的收獲和感受。變化蘊含著成長和挑戰,青春期教育不僅要引導學生科學、全面地了解身心變化,做好身心調適,更重要的是傳達給同學們不懼挑戰,主動完善自我的積極態度。在飛揚的青春里,家庭、學校、社會將共同努力,不斷地提升同學們的健衛意識和心理素質。最后愿每一位同學們都能笑迎青春、享受青春,演繹好人生中最精彩而絢麗的樂章。

媒體報道剪影

未成年人關愛保護

未成年人關愛保護

關愛兒童心理輔導個案

未成年人關愛保護

未成年人關愛保護

機構簡介

? ? ? 衡陽市善德社會工作服務中心(SDSW)成立于2015年,是經衡陽市民政局批準注冊的專業社會工作服務機構。善德,取自“上善若水、厚德載物”,是一家由媒體公益人士發起創立的民辦非企業社會組織。作為衡陽本土社工機構,善德將奉行“助人自助、自助助人”的價值理念,依靠香港、長沙、衡陽等地專業社工資源,聯同社會各界力量,其中與香港山旅學會建立了戰略合作伙伴關系,與湖南農業大學公共事業管理與法學學院、湖南省大同社會工作服務中心建立了緊密聯系,通過開展跨地域、跨專業、跨團隊協作,以促進個體的健康成長、家庭的和美幸福和社會的和諧進步為目標,共同探索一條專業化、職業化、本土化的社會工作事業發展道路。
機構宗旨:
助人自助、專業服務、以人為本、傳遞溫暖
機構愿景:
聯動社會各界專業力量和服務使用者,共建一個平等、尊重、友愛、共融的和諧社會。
機構使命:
1、以服務對象為本,因應個別化需要開展專業服務;
2、探索本土社工服務模式,推進本土社工事業發展;
3、瞄準社會需求和問題,緩解社會矛盾,促進社會融合。

業務范圍:
承接政府、企事業單位、社區或居民委托的有關社會工作服務;
承接社會工作咨詢、培訓、交流工作;
承接社會工作方面的調查、分析及研究項目;
機構優勢:1、專業知識厚。機構與華中師范大學社會學院、湖南農業大學公共事業管理與法學學院聯系緊密,聘請了高校教師擔任機構督導、顧問,確保項目運作的專業性。
2、專業觀念新。機構與香港山旅學會建立戰略合作伙伴關系,得到香港多名資深專業督導的指導,有利于汲取了香港、國外先進的社會工作服務與發展理念。
3、專業協作強。機構與深圳、廣州、佛山、長沙等地社工服務組織交流緊密,在理念探工討、實務技巧運用、人才培養等方面均有深入合作。
4、機構本土化。本機構座落在衡陽市蒸湘區,機構成員均為衡陽本土人士,熟悉衡陽本土人文、地理以及經濟發展狀況。
5、宣傳專業化。本機構由媒體公益人士創辦,在傳媒領域擁有豐富資源,將有助于客觀、正面宣傳困境未成年人社會保護工作開展狀況,形成集聚社會效益,推動社會各界力量共同關注、關愛未成年人。

未成年人關愛保護

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