新起點、新希望

◎ 佚名

? ? ? 上海農場學校創辦于1951年9月，地處江蘇省鹽城市大豐區上海農場境內，距上海約300千米，是一所九年一貫制學校，包括幼兒園、小學、初中三個分部，半個世紀以來學校的發展與農場的發展同呼吸，共命運，經過“三代人創業，五十年輝煌”也培養了無數人才。現有13個教學班，40余名教職工，服務對象主要是上海農場職工子女。學校占地約64畝（43090平方米），校舍建筑面積7506平方米，運動場面積9461平方米，綠地面積14000平方米，配備了完善的現代化教學硬件設備，已成長為一所現代化的農村學校。

? ? ? 走進學校，迎面是一座“人之初”雕塑，“人之初”的題詞是首任上海農墾局局長黃序周題寫的，它是學校發展過程中的一個標志。“人之初”， 是中國文化對人類的初美信念和期望，也是上海農場學校育人育才的不懈追求。“性相近，習相遠”，如果沒有優質的教育，再善良的天性也會脫變。這對現代農場的學校教育提出了更高的要求。學校以“人之初”為立校之魂，以“懷德、敏學、思行”為育人方向。辦學理念時刻鞭策著上海農場學校人去探索“教之道”。“教之道，貴以專”，這是學校創建新優質學校的內在驅動。因此，學校提出了以提高教學質量為主要內容的創建項目《開展“新課模塊、復習課模塊、質量分析模塊”的教學》。學校旨在通過創建工作探索出一條適合農場孩子的教學之道，使他們全面均衡的發展，不負“人之初”的那份美好。

新學期充滿活力。我們帶著假期積淀的知識上路，新的思想、新的面貌、新的精神魅力四射，與學生的心靈交融、與學生的心靈碰撞，智慧與靈感的火花迸發出創造的活力。

新學期燃燒激情。教學需要激情，我們用自己的激情點燃學生的激情，引領學生走向知識的海洋、駛向智慧的彼岸。

新學期播種希望。希望是一種積極的心態，希望是一種生命的力量。我們應當給學生一個期盼、給學生一切夢想、給學生一個希望，激勵學生向新目標沖擊，讓他們體驗成長的快樂和幸福。 原創力?

新學期收獲喜悅。我們用心血哺育學生，用心靈與學生對話，一次次的震撼將成為學

生奮發向上的動力。有動力，何愁不成功?學生的成功是對老師最好的回報，是教師職業下載的生命源泉。收獲喜悅、收獲快樂，教師的人生因收獲而充實!

教育是永遠值得付出心血和辛勞的事情，教育是永遠需要智慧和奉獻的事情。做教育，是在做一件永遠也難以真正達到完美的事情，需要一顆平和坦蕩的心，一種不斷修煉和提升的精神。讓文明浸染每顆心靈，讓期待夢想成真;讓知識澆灌饑渴的心田，讓教育燃起一盞不滅的希望之燈。為了教育，你我苦過、累過、快樂過。為了教育，我們仍在努力。

總希望新學年會是一個真正的新起點，總希望能用我們的熱情與勤奮贏得學生、家長、社會——為了事業，為了孩子，讓我們心手相連。

學校簡介

校園動態/Campus dynamics

卷首語/Preface

02

03

《校園視窗》編委會

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主編

責 任 編 輯

地址

郵編

聯系電話

電子郵箱

徐? ? 雄

陳? ? 華????

徐? ? 罡

李曉楠

姜紫俊

江蘇省鹽城市大豐區四岔河上農新村43號

224100

0515-83262262

snxxbgs@163.com

02

新起點、新希望

06

08

09

The Spring Festival

綠色環保

如何培養幼兒學習常規

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? ? ? ? ? ? ??

教苑風采

目錄

CONTENTS

10

11

11

12

我的樂園

我為祖國做貢獻

發光的我

動起來，才好

爺爺是個相聲迷

學生習作

15

春節，民族的狂歡

回鄉過年

自我覺醒，一切都來得及

寒假家庭教育感想

驛路走筆

04

05

The Spring Festival

The Spring Festival is the most important traditional festival in China. It is also known as the Chinese New Year. It usually falls on the first day of the first lunar month.

During the Spring Festival, families gather together to celebrate and welcome the new year. People clean their houses to sweep away bad luck and make room for good luck. They also decorate their homes with red lanterns, couplets, and paper cuttings. Red is considered a lucky colour in Chinese culture.

On New Year’s Eve, families have a big dinner called “reunion dinner”. They eat delicious food like dumplings, fish, and rice cakes. After dinner, children receive red envelopes with money from their elders. It is a symbol of good luck and blessings for the coming year.

During the spring festival, people visit their relatives and friends. They exchange greetings and wish each other good luck and happiness. They also watch lion and dragon dances, which are traditional performances believed to bring good fortune.

春節

? ? ? 春節是中國最重要的傳統節日。它也被稱為中國新年。它通常是在農歷第一個月的第一天。

? ? ? 春節期間，家人團聚在一起慶祝和迎接新的一年。人們打掃房子是為了掃除厄運，為好運騰出空間。他們還用紅燈籠、對聯和剪紙裝飾自己的家。紅色在中國文化中被認為是幸運色。

? ? ? ?除夕之夜，一家人要吃一頓豐盛的晚餐，稱為 “團圓飯”。他們吃餃子、魚和年糕等美味的食物。晚飯后，孩子們會收到長輩發來的紅包，里面裝著錢。它是來年好運和祝福的象征。

? ? ? 春節期間，人們走親訪友。他們互相問候，并祝愿彼此好運和幸福。他們還觀看舞獅和舞龍，這些傳統表演被認為可以帶來好運。

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英語組? ? ? 吳丹

Fireworks and firecrackers are an important part of the Spring Festival. They are believed to scare away evil spirits and bring good luck. People gather outside to watch the fireworks and enjoy the festive atmosphere.

The Spring Festival holiday usually lasts for about 7 days. People take this opportunity to relax, have fun and spend time with their loved ones. Some people also travel to different places to experience the festive atmosphere in other cities.

In conclusion, the Spring Festival is a time for family, traditions, and celebrations. It is time to welcome the new year with joy and good wishes. It is a special time for Chinese people to come together and create beautiful memories.

? ? ? ?煙花爆竹是春節的重要組成部分。人們相信它們可以嚇走邪靈并帶來好運。人們聚集在外面觀看煙花，享受節日的氣氛。

? ? ? 春節假期一般持續7天左右。人們借此機會放松、享受樂趣并與親人共度時光。一些人還去不同的地方旅游，體驗其他城市的節日氣氛。

? ? ? ?總之，春節是家庭、傳統和慶祝活動的時刻。是帶著喜悅和美好的祝愿迎接新的一年的時候。這是中國人民歡聚一堂、創造美好回憶的特殊時刻。

06

07

如何培養幼兒學習常規

老師們對常規的理解各有不同。有的認為常規是幼兒在幼兒園一日生活中應該遵守的基本行為規范。而有的則將“常規”視為規定。其實，常規就是需要經常遵守的規則和規定。其中學習常規是幼兒教育主要內容之一。學習常規的建立也對幼兒園教育有著非常重要的意義。

1、坐姿常規的培養

這是最基本的常規。如小腳并并攏、人坐直、小手放膝蓋、眼看老師等等。要培養良好的坐姿，首先可以通過課程的內容及要求來培養。如兒歌“我是好寶寶”形象有趣，邊念邊做，易被中小班幼兒接受。兒歌“學好樣”，使幼兒懂得坐著要學大白鵝，挺起胸膛真神氣。其次，可以通過小朋友的競賽，比比誰坐得端正。對好的小朋友進行獎勵或鼓勵，從而進行強化。

2、操作活動中常規培養

操作中到底有哪些常規呢？比如：數活動舉數字卡，到底舉到哪里，慢吞吞地舉，還是迅速地舉，邊說邊舉還是沒有聲音地舉，這些都涉及好多常規培養。

一般來說，在每次活動前，先提要求，讓大家明確怎么做，然后在做的過程中，發現好的苗子及時地在班內表揚。一敲鈴或一拍手就讓幼兒坐好，當即表揚做得好的孩子，這樣使他們的行為在全班作出了榜樣，大家就學著做了。還可以通過數數來渲染氣氛，促使孩子動作迅速，如找數字游戲時要舉數卡，看到快的孩子不多，就說ΧΧ真快，第一，ΧΧ第二；你也快。第三，ΧΧ第四，ΧΧ第五，現在都快了……這樣，反復幾次后，孩子們的懶散行為就被控制了，大多能迅速地舉出數字卡。

3、集中注意聽說常規的培養

這一常規也是學習中的基本常規，它包括：不東張西望，手不東摸西摸，不交頭接耳，眼睛要看著老師、圖片等。講：不插嘴、積極舉手發言，聲音響亮，大方回答及舉手姿勢等等。聽的時候眼看著前面或老師。如何培養這些習慣呢？最重要的活動設計趣味化，游戲化，活動中老師要通過語言、教態、教具、內容來吸引幼兒，使其沉浸在有趣的學習活動中，注意力相應地也就集中了。

幼兒園組? ? ? 束萍萍

09

音體美組? ? ? 徐? ?罡

08

在我們日常生活中，生活環境是很重要的，但在日常中人們在保護環境上并沒有那么重視。

我們人類只要自己過得舒服，愿意做一切事情，用自己老祖宗發明的工具把地球的腦袋剃得缺一塊少一塊，有的地方還流著膿、冒著黑煙！人類無休止地在向自然索要，要她郁郁蔥蔥的綠色變成煮食美味的黑色木炭，要她一條條美麗的河變成污水的載體，要她藍藍的天空變成布滿破洞的抹布，要她本來濕潤平坦的地面變成陷阱樣的漏斗。甚至它們還在一天一天地挖著堅硬的地球，妄想把她身體里的每一樣元素都榨取出來——只要自己過得舒服。

再來說我們的周邊環境，在我們學校的草坪中，開著許多花朵；但在草坪中，卻也有人扔垃圾，堆廢紙。夏天，有許多蚊蠅在周邊飛來飛去，不但影響了學校形象，還污染了環境。對社會，對我們的身體健康都很不利，還破壞了地球。

在我們上學的路上，也有許多同學亂丟廢棄物。比如說：有的同學把小吃袋扔在校門口外，還有的同學把疊好的紙飛機隨意亂扔，甚至順著墻扔進學校。他們的這些行為不但一次又一地影響著學校，還給每天早晨做值日的同學帶來了很大的麻煩。

曾經，天很藍很藍；曾經，河水清澈得能與藍天融為一體；曾經，滿山的綠色匯成了一片無邊的海洋……然而，這一切都已經變得那么遙遠。自然哭泣了，她也會報復！人類看到的最后一滴液體，難道將會是自己的眼淚？

已經醒悟的我們應該怎么做呢？作為一名老師，我們不能參與具體的環保節能工作，但我們可以盡自己的一份力量來支持它：我們可以組織活動，普及公民的環保節能觀念，例如隨著私家車的日益增加給城市交通造成重大壓力，造成交通擁堵，盡量以代步車或騎自行車或乘坐公共汽車，呼吁司機開車時減速行駛，這樣耗油量小，還可降低二氧化碳的排放量。

我們在外面吃飯時，應該不使用非降解塑料餐盒，拒絕使用一次性用品，盡量避免使用一次性飲料杯、泡沫飯盒、塑料袋和一次性筷子，用陶瓷杯、紙飯盒、布袋和普通竹筷子來替代，這樣就可以大大減少垃圾的產生，防止污染環境。另外，對于日常的生產生活垃圾要進行分類回收，特別是回收廢電池，不要亂扔廢電池，因為一節廢電池中所含的重金屬，如果流到清潔的水中，它造成的污染是非常的。

我們應當積極參與環保宣傳，關注新聞媒體有關環保的報道和治理環境的先進技術，及時舉報破壞環境和生態的行為，做一名合格的環保志愿者。

保

第一版

我的樂園

在我姥姥家門前躺著一片小菜園，那里是我的樂園。

小菜園不大，但她一年四季都是生機盎然的。瞧，春天，玉米大哥昂首挺胸，在農田里張望；夏天，黃瓜弟弟爬上棚架，調皮地和風姐姐做游戲；秋天，稻谷媽媽抱著寶寶，高興得藏不住金黃色的牙齒；冬天，白菜伯伯拍了拍自己的啤酒肚，不好意思地吐了吐舌頭……

我的樂園不僅有長勢喜人的農作物，還有連綿不斷的歡笑聲。

每次回老家，我都會跟著兩個弟弟到農田里進行“烤紅薯大戰”。在農田里挖幾個紅薯，到農田旁的小溪里給紅薯“沖個澡”，再找塊空地架上火堆，把紅薯扔進去。我怕火不夠旺，每次都會趴在地上張大嘴往火堆里吹氣。紅薯經過火苗的洗禮，漸漸變成了“黑薯”，香甜的味道慢慢彌散開來，饞得我口水直流。我們來不及等它變涼，就“手忙腳亂”地剝開紅薯皮。香噴噴的烤紅薯，一口下去連味蕾都跳起了舞。“哈哈哈，你都成一只黑臉貓啦……”我因為吃得急，整張臉都被“黑薯”染黑了。“讓你們笑，讓你們笑，我也要讓你們變成黑臉貓……”我說著便拿著“黑薯”去追兩個弟弟。小小的農田里充滿了我們歡快的笑聲……

我會一直把這個小菜園珍藏在我的記憶里。因為她見證了我的成長，是我獨特的樂園。

祖國是我們的母親，她給我們生命，給我們安全，給我們未來。我們要感恩祖國，并用實際行動為祖國貢獻自己的力量。

作為一名小學生，我應該盡自己的全力來學習，將來為祖國的建設和發展做出貢獻。我要勤奮學習知識，錘煉自己的技能，成為祖國需要的人才。

除了學習之外，我還應該積極參與社會實踐，為祖國的發展貢獻自己的力量。例如，可以參與志愿服務活動、參加各種社團組織、關注國家大事等等。

同時，我也要具備一顆愛國之心，堅守中國特色社會主義核心價值觀。我們應當遵守法律法規，弘揚中華民族傳統美德，珍惜祖國的文化遺產，愛護自然環境，積極投身于祖國的建設和發展。

在我為祖國做貢獻的道路上，我會盡力把我們的祖國母親變得繁榮昌盛、民族富強。

四（1）班? ? ? 魏煊哲

五

（1）

班

王

安

心

10

我

為

祖

國

做

貢獻

獻

發光的我

六（1）班? ? ? 周悅晨

11

發光不是太陽的權利,你也可以。爾后,每每回憶起那些堅強的瞬間,都讓我覺得那是我在努力發光。

當我得知要代表小組去參加舞蹈比賽的時候，十分忐忑。因為一開始選得上場隊員并不是我，雖然老師讓我們也跟著練習過,可是才學了三天的我遠遠達不到可以參賽的水平。但又有什么辦法呢?我只好逼自己一次。

從那之后,我便時刻緊繃神經抓住一切可以利用的課余時間練習舞蹈。在媽媽的幫助下,從基本功開始練習,每晚半小時的"開腰""開胯",每壓一次，骨頭都要痛苦的"呻吟"半天。之后就是無止境的旋轉,糾正動作,看視頻復盤。

每天早晨起床,感覺骨頭快要散架似的，好幾次我都忍不住流著淚想要放棄。畢竟團體舞蹈,就算我練好了,也不是主角。但每一次都是理智戰勝了沖動:我一定要堅持下去,不僅僅是為了挑戰自我,更是為了小組的榮譽,既然已經下定了決心,就一定要咬緊牙關走到最后！就這樣,我每日痛并快樂著,因為艱辛而痛苦,同時也因為不斷地堅持和突破自我而感到快樂和滿足。

終于我們登上了舞臺，比賽結果是令人振奮的,我們奪得了團體二等獎。謝幕時,看到臺下密密麻麻的觀眾,聽到經久不斷的掌聲,我才明白,原來我們苦苦追尋,不懈地堅持與努力都是為了在這一刻閃閃發光,而我們付出的汗水和淚水,都給予了我們發光無盡的可能。?

電視中播報起“見義勇為”的新聞，我想起了那日的傍晚，大家都在行動著，這樣才好……

傍晚，我踏上了放學回家的路，走著走著，天空中忽然飄下了小雨。我不得不加快了腳步。不一會便到了結交、、街角那條熟悉的巷子。

一個身影忽然從我的身邊掠過。我瞥了一眼，一位奶奶推著一車的梨在奔跑著。雨水滴落到我的臉上，我回過神，再次加快了腳步。霎那間，我聽到“砰”的一聲，回頭一看，老奶奶摔倒在地，小推車在一旁翻倒，梨子滾落一地。

周圍在雨中奔跑的行人也紛紛定住了身，看到摔倒在地的老奶奶，都向這邊動起身來。我將老奶奶扶起來，帶著她來到一旁的椅子上坐下。人們詢問著奶奶：“奶奶，您沒事吧？有沒有受傷？”奶奶嘆著氣，回答道：“謝謝你們。只可惜這一車的梨全翻了。我還等著賣梨的錢急用呢。現在該怎么辦啊？”奶奶頓時急得好似要哭出來一樣。

一旁的青年們走去將老奶奶的推車扶了起來，把梨子一個又一個裝了回去……

突然，一個青年喊道：“奶奶，你這梨不錯，多少錢一斤？”奶奶說道：“我這梨掉過地不干凈了。”青年擺手道：“沒事，洗洗就能吃了，給我稱兩斤！”奶奶欣喜地問道：“真的嗎！”青年點了點頭。大家看到了，也紛紛動了起來，自覺地排成一隊來買梨。奶奶開心地為他們稱量著……

不一會，梨便賣完了。奶奶流出了激動的淚水：“謝謝你們！”大家就這樣歡聲笑語地吃著梨，漸漸散去了。我又連忙踏上了回家之路。

回想著發生的一切，我不禁感嘆道：“動起來，真好！”

動起來，才好

九（1）班? ? ? 季政霄

第一版

爺爺是個相聲迷

爺爺們的興趣愛好各不相同，有的喜歡聽戲曲，有的喜歡打太極拳，還有的喜歡種蔬菜。而我的爺爺尤其癡迷于相聲表演。

我們一家曾去北京旅游。全國大名鼎鼎的德云社總部就在北京，作為一名相聲愛好者，爺爺自然不會錯過這次聽相聲的機會。因此他特意乘坐地鐵再轉公交來到三里屯店聽了一場相聲。從演員們上臺起，他的視線自始至終就沒離開過舞臺，時不時笑得前俯后仰。表演結束后，他還念念有詞，回味無窮。

即使在家，爺爺也喜歡聽相聲。上周六我住在爺爺家，早上一起床我就聽見一陣吵鬧聲，好似打雷一樣。我順著那個聲音發出的方向走去，心里想：鄰居家沒有裝修啊，為什么如此的吵？我推開房門，仔細一看，真相大白——爺爺正在聚精會神地聽相聲呢，絲毫沒有注意到我走進來。我真是哭笑不得，是有多么癡迷才會早上六點半就開始聽相聲啊!。

這些還不算什么，對爺爺來說一邊燒飯，一邊聽相聲更是常有的事。有次，他聽相聲聽的太入迷了，竟忘記了自己在做飯。五分鐘過去了，十分鐘過去了，三十分鐘過去了，爺爺竟然一道菜也沒端上來。“在干什么呢？”奶奶生氣地喊道，回答她的是一陣沉默。我好奇地進廚房瞧瞧，原來爺爺聽相聲入了迷把菜燒糊了，正不知如何是好呢。

這就是我的爺爺，一個妥妥的相聲迷。

六（1）班? ? ? 樹彥霖

春

節

，

民

族

的

狂

歡

八

（1）

班

? ? ??

王

肖

亮

家

長

春節，是我國最為隆重的傳統節日，又稱“農歷新年”，俗稱“過年”。它承載著中華民族對美好生活的向往，凝聚著炎黃子孫的情感共鳴。在這個獨具特色的時刻，家家戶戶張燈結彩，歡歌笑語，迎接新歲的到來。

春節，起源于商朝時期的神農氏。據史書記載，古代的人們用擊鼓、舞蹈等方式祭祀天地神明，祈求五谷豐登、人民安康。歷經數千年的演變，春節的內涵越發豐富，形式也越發多樣。如今，春節已成為全球華人共同期待的節日，被譽為“東方的圣誕”。

春節的魅力，在于它獨特的儀式感和濃厚的氛圍。前夕，人們忙碌著打掃衛生，除去舊歲，布置家居，迎接新年的到來。大年三十晚上，全家團聚，共享團圓飯，寓意著團團圓圓、和美美好。除夕夜，爆竹聲此起彼伏，煙花綻放，人們守歲熬夜，共度團圓之夜。

正月初一，陽光明媚，人們相互拜年、祝福，歡聲笑語洋溢在每個角落。按照傳統習俗，春節期間，子女要給長輩拜年，表示尊敬和孝順。各地舉辦的廟會、舞龍舞獅、鬧元宵等活動，讓人感受到中華民族的瑰麗傳統文化。

春節，還是一個寓意豐富的象征。紅色，象征著喜慶、吉祥；春聯、窗花、燈籠，傳遞著祝福與美好；餃子、年糕，寓意著年年有余、步步高升。在這個特殊的日子里，闔家歡樂，友誼長存，成為了每個華夏兒女的共同心愿。

如今，隨著全球化的發展，春節的魅力已經走出國門，吸引了世界各地的關注。越來越多的外國朋友熱衷于學習中文，了解中國文化。他們與華人一起歡度春節，共迎新春。這一傳統節日，已成為連接各國人民友誼的紐帶，成為世界文化多元化的見證。

春節，是中華民族的一份寶貴財富，是我們共同的精神支柱。讓我們珍惜這一傳統節日，傳承中華民族的優秀文化，讓春節的歡聲笑語永不消逝，讓這份獨特的喜悅傳遞給每一個角落。

柯靈在《鄉土情結》中說，每個人的心里，都有一方魂牽夢縈的土地。得意時想到它，失意時想到它。逢年逢節，觸景生情，隨時隨地想到它......那就是我們的故鄉，也許在地圖上與我們相隔萬水千山，內心里卻始終是一種觸手可及的記憶和溫暖。又是一年歲末，回家過年，回到那個生我養我的地方，回到那個空氣中都彌漫著熟悉的味道的地方，肆意走動，縱情呼吸的心情已然十分迫切。進入臘月，氣溫陡降，心情忽然緊張起來，心里開始一遍遍祈求回鄉的路程布滿陽光。有時我也在問自己，不是說家人在哪里，團聚就在哪里，但又一想，也許只有回鄉才能讓團聚擁有濃濃的年味兒，才能讓故土真實起來，讓記憶鮮活起來。

年味兒是一種中國人特有的文化氛圍，也可以說是中國人特有的一種感覺。年味兒源于家人團聚的愉悅感，是在親情中孕育出來的。熱熱鬧鬧的氛圍，使得年味兒變得愈加濃厚。家人團聚，共享久別重逢的喜悅時光，是年味兒的核心。因為過年，是眾望所歸的團聚，那種期盼已久而又自然而來的幸福是任何喜悅無法比擬的。不管是親朋好友，還是鄉親鄰里，都是這場盛大的熱鬧中息息相關的人。相互訴說著生活的不易但仍不忘憧憬明天，然后在熱鬧過后的寂靜里，細細品味那份屬于自己的苦辣酸甜。這是獨屬中國人的自愈，從故土的熱鬧中一遍遍品味著鄉愁，找尋著自己的精神寄托，積攢著力量和希望。

現在人常說，年味兒純乎卻越來越淡了。是啊，再也看不見千村萬落的絢爛燈火，再也聽不到爆竹連天，正如一天天老去的我們再也回不到的那個童年。日子沉寂下來，時光緘默不語，一切靜水流深，已然沒有之前的熱烈。過年，越發不像從前，淡了氣氛，少了情懷，卻多了一點過年的負擔和辛苦，增了一如往常的世故和人情。回不去的，是從前的年，吃不夠的，是故鄉的飯。找不回的，是純真的心。但我們終將走過從前，我們總要迎來明天。如今的年味兒為什么這么淡？因為年味兒早已揉進了尋常日子的每一天。也許不是年味兒少了，而是過年開心的人不再是我了。

回鄉過年

一（1）班? ? ? 沈可昕家長

12

13

15

二（1）班? 劉安林家長

自我覺醒，一切都來得及

紅紅火火的龍年春節在元宵節后就算圓滿收官了，人們回歸到生活該有的樣子。在八天長假中，各種娛樂消遣、各地過節習俗都大放異彩，似乎要把疫情三年憋屈的春節一次性補回來。在娛樂節目中，春節檔期的電影向來備受關注，今年也不例外。喜劇演員賈玲導演的《熱辣滾燙》龍年初一如期上映，票房節節攀升，豆瓣分一度走高，隨便一刷都是賈玲和《熱辣滾燙》的視頻。我也跟風看了這部電影。

電影講述主人公杜樂瑩成功逆襲人生的故事，按時下的說法，杜樂瑩是典型的“新三無青年”，無工作收入、無身材顏值、無老本可啃。親妹妹覬覦她的房產，哄著老媽一起游說，一言不合就廝打，可見姐妹情分多么寡淡；閨蜜搶了自己的男朋友，還厚顏無恥地要樂瑩當伴娘；在親情愛情雙重背叛打擊下，她憤然離家。

昊坤的出現乍看是撿到寶，其實，這個男人也不是真心，他與樂瑩在一起并非因為愛情，純粹是享受現實利益。“人生若只如初見”，如果說開始昊坤追求夢想和鄙夷世俗的男人氣概讓樂瑩心生歡喜，愿意私下掏錢為他爭取參賽資格，那么，當原本出色的職業拳擊手在蠅頭小利面前出賣職業道德，放棄夢想和追求，為五斗米折腰，還惡心諷刺別人的夢想，那副丑態徹底令樂瑩看透他的真面目。靠山山會倒，靠人人會跑。失去愛情并不可悲，生活還是照樣過。樂瑩雖胸無大志，但她正直善良。當店老板伸出無恥的臟手調戲她時，毫不猶豫揮出維護尊嚴的一拳。表妹豆豆光鮮亮麗，體面職業掩蓋的表象下也活成螻蟻，在雨中為小電驢充電的狼狽一幕打動了善良的樂瑩，樂瑩遇到困難想到找表妹解困，此刻，她覺得表妹也挺不容易的，于是答應幫表妹錄制節目，像個木偶人一樣聽任擺布，樂瑩此舉無非是感念親情，幫表妹圓夢。誰知表妹卻是心機女。

但凡有親情可依的人，在外面受了傷，總想著回家向親人訴苦尋求安慰。當善良被親情踐踏，當付出被親人玩轉于股掌之間，往往就成了壓死駱駝的最后一根稻草。

都說沒有在深夜里痛苦過的人不足以談人生。

杜樂瑩幾度經歷親情撕裂，愛情翻車，感覺生無可戀，寄望縱身一躍從此了無瓜葛，奈何死神不收。看著鏡中狼狽不堪的自己，痛不欲生，恨不能殺死沒出息的自己。然而，生活不相信眼淚。

連死的勇氣都有，何懼活著。連你自己都不愛自己，談何要求別人愛你。杜樂瑩醒了。當她走進拳館說出我要打拳的那一刻，杜樂瑩重生了：要想活得精彩，必須靠自己。于是，她揮汗如雨，她奔跑如風，她下定決心，與其讓別人對自己狠，不如自己對自己狠，她開始走上自我救贖的道路。當她站在拳擊擂臺上，朝對手打出第一拳的時候，她就已經贏了。

? ? ? ?我們都習慣于把別人當對手，其實，我們最大的敵人就是自己。我們都希望世界安好，人生祥和，所遇皆所愿，卻忘了自己才是自己的主人，改造世界首先要改造自己的內心。哲學家說，人類所有的煩惱都是欲望與能力不相匹配造成的。與其花心思去改變別人，何不關注自己的內心？問一問自己究竟想要什么樣的人生？唯有高貴的靈魂和健康的體魄才能撐起自己的人生。我們只需做最好的自己，把自己活成一束光，何愁看不到前路？

? ? ?《熱辣滾燙》里杜樂瑩的成功逆襲故事，傳遞的不單是減肥故事，更是一種對人生的態度。而賈玲把自己融進電影，拿身體做試驗，用生命在拍戲，這難道不是藝術工作者為了追求藝術甘于奉獻自己的最好寫照嗎？

? ? ? ?我們這輩子會遇到各種各樣的人和事，不管我們怎么做怎么活，總有人對你指手畫腳。我們到底該怎么走好人生路？我想，《熱辣滾燙》里的杜樂瑩和現實中的賈玲都給了我們很好的參考答案：做最好的自己，一切都來得及。

三

（1）

班

?

徐

華

坤

家

長

寒

假

家

庭

教

育

感

想

寒假期間，家長們對孩子的教育有著不同的感想和體驗。以下是我個人的一些感想：

一、時間管理的挑戰

寒假意味著孩子們有更多的自由時間，家長們可能會感到壓力，因為他們需要幫助孩子合理安排這些時間，既要保證孩子有足夠的休息和娛樂，也要確保孩子的學習不被忽視。

二、家庭教育的重要性

假期期間，家長可能會更加意識到家庭教育的重要性。與孩子共度的時間增多，家長可以更直接地參與到孩子的學習和成長過程中，這可能會加深家長對孩子教育需求的理解。

三、學習壓力的觀察

對于即將面臨重要考試的學生，寒假可能是一個緊張的學習期。家長可能會對孩子的學習壓力有所感觸，同時也在思考如何在學業成績和個人發展之間找到平衡。

四、個性發展的重視

寒假也是孩子個性和特長發展的

種興趣小組或社交活動，以培養孩子

的社交技能和其他非學術方面的能力。

? ? ? 五、健康生活方式的推廣

? ? ? 假期中，家長有機會教育孩子養成良好的生活習慣，如規律作息、均衡飲食和適量運動，這些對孩子的長遠發展至關重要。

? ? ? ?六、對教育機構的依賴感

? ? ? ?對于工作繁忙的家長來說，寒假可能需要依賴教育機構或托管服務來照顧孩子的學習和活動，這可能會讓家長體會到外部教育資源的重要性。

? ? ? ?七、經濟壓力的考量

? ? ? ?寒假期間的教育支出可能會給家庭帶來額外的經濟壓力，尤其是對于那些選擇給孩子報名多個培訓班或活動的家長。

? ? ? ?每位家長的感想都是獨特的，取決于他們的孩子、家庭環境、教育觀念以及他們對孩子未來的期望。重要的是，家長應該利用寒假這個寶貴的時間段，與孩子共同創造有意義的經歷，同時為孩子的全面發展提供支持。

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三（1）班? 吳汶玟家長

家庭教育的一點思考

有幸和大家交流一下，平時，教導孩子的方法，感到非常高興，非常開心。在這里，我想從以下三個方面與大家溝通教育孩子的方法。

一、父母要以身作則，做好孩子的學習榜樣。學校積極引導雙方共同努力向上！其實，父母就是孩子最好的榜樣，作為家長，只有自己做好了，孩子才會跟著學習，跟著學好。如果光跟孩子說大道理，而自己不能以身作則，成為孩子的榜樣，那么這種教育，只不過是金玉其外，敗絮其中的教育，是絲毫起不了作用的！比如孩子放學回家寫作業，父母卻拿著手機在邊上玩，嘴里在說：“好好寫，別貪玩，認真學習！”孩子雖然在嘴上不說，心里肯定不服氣。

二、營造家庭的學習氣氛，學習環境，讓孩子養成自覺良好學習習慣。孩子在寫作業時，我要將家務干完，輕輕地走到，她的房間，拿起一本書，認認真真的看著。孩子看到我在認真看書，她也就不好意思玩了，遇到不會的，她也可以隨時請教我。

三、教會孩子學會做人的道理，要尊重孩子。無論將來孩子做什么樣的工作，首先，應該學會做人的道理，要有修養，讓孩子明辨是非，要善于鼓勵孩子說出他們自己的想法。特別是關于孩子自己學習方面的事情，要盡量多的理解孩子的感受。

在日常生活中，我很注重培養孩子的獨立性和生活處理能力。要給孩子鍛煉的機會，讓她獨立完成老師布置的力所能及的事情。在放假時，也要多做些力所能及的家務，如：擦桌子、洗碗、拖地、澆花兒、洗菜等。這樣既鍛煉了她愛動手的習慣，也知道了父母平時的辛苦，從而懂得感恩父母。

以上是我與大家分享的內容，有不到之處，歡迎大家指出。