主辦單位：深圳市光明區馬田石家幼兒園
小人國 大世界
前言
? ? ? ?感謝區教育局對馬田石家幼兒園關心與鼓勵，幼兒園積極探索更加符合時代要求和行業需求的學前教育新模式，結合幼兒園的現狀以及目標定位，打造更具特色的辦學環境，更有亮點的課程設計，更加立體的教學內容，更富魅力的文化氛圍，實現園所從硬實力到軟環境的全面提供，推動精神文明與物質文明協調發展，做到“雙豐收”。
目錄
前言? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?01
一、物質文化? ? ? ? ? ? ? ? 02
（一）布局? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
（二）美化
（三）綠化
（四）凈化
二、精神文化? ? ? ? ? ? ? ?19
（一）理念
（四）師德
（二）宣傳
（三）制度
（五）關系
（六）活動
物質文化
布局
物質文化—布局
升旗儀式：愛國主義教育 浸入幼兒心田
? ? ? ?幼兒園設置升旗臺，定期舉行升旗儀式旨在讓幼兒從小就了解中國革命的歷史，激發幼兒的愛國熱情，繼承先烈們的遺志，將來成為祖國的棟梁，用實際行動去捍衛五星紅旗，其意義是及其深遠的。
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? ? ? ?班級環境安裝視頻紅外線監控系統保障安全，配備一體機、電子鋼琴、空調、消毒柜等設備保障舒適的同時，軟環境的建設上注重與幼兒的互動，讓幼兒參與到環境的建設中來，使其真正成為幼兒園環境的主人，賦予環境以生命和活力；營造班本特色游戲區域，挖掘幼兒潛能，豐富多彩童年。
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班級環境：保障舒適安全?注重師生互動
物質文化
? 布局
? ? ? ?戶外環境意在滿足幼兒聚眾性、主動性、連續性、探索性、專注性、親自然性等行為特征，營建了塑膠運動場、多功能戶外活動區、大型戶外玩具等游戲設施。
戶外環境：
?立體空間培養?
多元情景交融
物質文化
? 布局
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室內環境：營造多彩童年 開啟妙趣時光
? ? ? ?室內空間進一步加大硬件投入，建設了美術室、科學室、舞蹈教室、繪本室、益智游戲室等功能室，為不同活動主題提供專業設施與環境，充分激發幼兒的興趣愛好和多種創意。
創意美工坊
益智游戲活動室
科學發現室
音體室
繪本館
物質文化? ? 布局
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物質文化—布局
辦公環境：現代辦公環境 營造幸福家園
? ? ? 辦公室物品實行定點擺放，文件盒均有側標簽實行文件歸檔有序；辦公桌椅全新投入使用；現代辦公設備電腦、打印機、空調、投影儀、打孔機等助力高效運行。
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園區外景：實行人車分流?安全常抓不懈
? ? ? ?園區外實行人車分流，創建機動車停放點；電動車停放點。
機動車停放點
電動車停放點
人車分流標識
物質文化
? 布局
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? ? ? ?增設景觀花壇；小花壇增設“社會主義核心價值觀”；便民座椅；安全宣傳欄；收費公示專欄；園級家委會宣傳欄等，所有宣傳欄統一Logo設計，使園所面貌統一和諧。
園區外景：實行人車分流 安全常抓不懈
便民座椅
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物質文化
? 布局
安全知識宣傳欄
? ? 收費公示欄
社會主義價值觀
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物質文化
美化
顏值高：內外兼修 博采眾長
? ? ? ?近年來越拉越高的生活水平和消費能力，使得“顏值”也成為家長考評幼兒園的標準之一。
? ? ?不論是內部空間還是外部場地，對于環境這一“隱形課堂”的提升已是大勢所趨。
藝術長廊
發展沿革圖
小小創想家
幼兒衛生間
物質文化
? 美化
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?生態園：石家生態 家園共育
生態園
后花園
水培區
觀賞區
? ? ? 馬田石家幼兒園充分重視幼兒在自主探索、自由活動時的游戲體驗，為了充分發揮大自然這本“活教材”對于幼兒成長的特殊作用，綠色生態園中精心打造了種植區、觀賞區、等功能齊全的活動區，以生態教育給幼兒一個完整的成長空間。
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物質文化
? 美化
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物質文化
凈化
? ? ? 圍繞“高顏值”這一主題，馬田石家幼兒園對于內部空間將采用精細管理模式，導入精粹概念、塑造精細現場，再通過優化創新制定《幼兒園精細管理標準》，形成幼兒與教師雙發展中心，達成精心、精準、精細的教育實踐。
倉庫定點擺放
廚房操作有流程
物質文化
? 凈化
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? ? ? ?環境創設上在保證幼兒安全的前提下，以親近自然、和諧共生為主基調，強調幼兒與自然、與材料的互動體驗，從每一個細節入手，以工匠精神營造一座“夏令營式”幼兒園，養成教職工及幼兒健康、有序生活的良好行為習慣，實現教育的真諦——用生命影響生命，用生命感動生命。
功能室：標識統一?溫馨典雅
教職工餐廳
會議室
活動室
物質文化? ? 凈化
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物質文化
設施設備
園所設施：想到極致 做到極致
物質文化
設施設備
? ? ? ?心存熱愛，想到極致，做到極致，馬田石家幼兒園將在原有設施設備基礎上，通過多功能活動室、繪本共享計劃、創意美工坊、舞蹈教室、“科學家”實驗室、我是建筑師等空間的營造，為幼兒形成體驗“家”式生活環境。
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園所設施：想到極致 做到極致
? ? ? ?實現幼兒園由單純的益智游戲向集合了眾多創新科技元素的高顏值活動空間轉變。
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物質文化
設施設備
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精神文明
理念
辦園理念：以幼立園、以真立師、以適立人
? ? ??堅持“一切以孩子的健康成長與發展為中心”作為辦園基礎，建立一支高素質、有擔當、真誠友愛、團結協作的教師隊伍，以最符合幼兒身心發展規律的教育方法，培養幼兒德智體美勞全方面身心健康發展。
? ? ? 以幼立園。即回歸幼兒教育的原點，傾聽幼兒內心的聲音，感知幼兒眼中幼兒園的樣子，把握幼兒成長的節奏，以少積多、以慢為快、以近求遠，辦一所正真的“幼兒”園。
? ? ? ?以真立師。即以真心辦真園、以真心求真知、以真心育真人。幼兒園之“真”，取決于教師之“真”，教師之“真”始于本心成于環境滋養、始于本職而成于實踐歷練、始于本能而成于學習提升。
? ? ? 以適立人。意承“適合的教育”，即只有適合孩子，才能成就孩子。在課程設計上，循序漸進，由舒展生命逐步向理解培育孩子過渡，因人而異，因材施教，尋找到不同孩子最為適合孩子的成長路徑。
精神文明? ? 理念
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?辦園宗旨：發展孩子、成就教師、服務家長
? ? ? 力爭實現“孩子-教師-家長”的共同成長，在家校聯動中尋找最佳結合點，給予幼兒全方位關懷與愛護的同時，提升師資水平，促進教師自我價值的實現。
孩子
教師
家長
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精神文明
? 理念
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發展目標
1.課程目標：科學設計 專注成長
? ? ? ?通過分設課程領域目標、學年目標、單元目標、教育活動目標，遵循《大綱》相關要求及幼兒成長規律，科學設計幼兒在認知領域、情感領域和動作技能領域的不同課程，從而實現幼兒的全方位健康成長。
? ? ? 以《規程》、《綱要》、《指南》為指導思想，確立“學會求知、學會做事、學會共處、學會生存”的四個“學會”培養目標，在促進幼兒德智體美全面發展的基礎上，注重對于創新精神和實踐能力的培養。
2.培養目標：四個“學會” 全面發展
精神文明
? 理念
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3.團隊目標：實干精進 勤勉付出
? ? ? 加強教師隊伍建設，既做關愛幼兒的慈母，也做愛崗敬業的名師，提高教師專業技能，完善健全知識體系，注重職業素質培養，打造一支實干精進、勤勉付出、團結進取、奮發向上的專業化優質教師隊伍。
4.發展目標：一年換新顏 三年上臺階
? ? ? 馬田石家幼兒園有著良好的底蘊與基礎，實行“民轉公”以來，不論是園所環境的硬件條件，還是教師隊伍建設的軟性氛圍上，都有了很大的進步與提升。念過去，看今朝，望未來，馬田石家幼兒園力爭利用一年時間完全實現由內而外，由里及面的全方位形象改變，內強隊伍，外優環境。用三年時間實現園所知名度與影響力的大幅提升，向先進優質園所行列邁進，朝著“一年換新顏，三年上臺階”宏偉愿景不懈努力。
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精神文明
? 理念
發展目標
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精神文明
宣傳
? ? ? 此標志以石家首字母“SJ”結合“大樹”及園區主角兒童為元素組合設計。圖形以抽象的“SJ”結合形成樹干，構建了整個形象的主干，S的形狀像一個老師在呵護關愛著J形狀的兒童，靈動又趣味。
園名標識：標志釋義
? ? ? 一大一小的2個圓形齒輪構建出抽象的樹冠形象，形象的表達出園區大樹的精神。齒輪代表著益智游戲，通過游戲讓孩子們具有協作精神，相互的密切配合，相互學習的良好習慣。
? ? ?設計的是比較圓潤柔和的字體，符合兒童童真的心理性格。顏色用以象征大樹及自然的綠色和樹干的黃色，沉穩童趣，凸顯園區特征;整體設計造型童趣、易懂，貼切園區的理念及兒童特征。
精神文明
? 宣傳
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吉祥物：標識釋義
出生日期：2021年5月18日
? ? ? ? ?家寶?
（入園時贈送）
? ? ? ? ?國寶
（離園時贈送）
? ? ? ?家寶：寓意幼兒園特色：“石+生態，益+游戲”；石家的孩子；家長的寶貝。
? ? ? 國寶：寓意祖國的花朵茁壯成長，成為社會主義接班人；我們是“小人國.大世界”。
? ? ? ?2個吉祥物合起來就是“家國情懷”，我們從小培養孩子愛自己的家人，愛自己的祖國，以我是中國人感到自豪和驕傲。
? ? ? ?每個進入石家幼兒園的幼兒就是石家的寶；
? ? ? ?每個離開石家幼兒園的幼兒都是國家棟梁。
精神文明
? 宣傳
精神文明
師德
? ? ? ?師資，是幼兒園賴以安身立命的根本，是幼兒園辦出特色、辦出質量、辦出聲譽的根本。優質的師資隊伍是辦園的保障，為了提高教師的專業素養與能力，幼兒園舉行教師辯論賽、頌黨恩、綠色教師節倡議等師德活動，使教師業務學習形式多樣化。
師德師風：默默耕耘 薪火傳承
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精神文明??
? 師德
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精神文明
社區服務
社區服務：全情投入 共建家園
? ? ? ?馬田石家幼兒園位于馬田街道石家社區上石家工業路8號，成立于2020年3月6日，旨在為社區群眾提供優質、普惠的學前教育服務。全園占地面積2700平方米，建筑面積2362.91平方米，戶外活動場地1200平方米。核定辦園規模13個班，擁有教職工55人，面向石家社區招生，可提供360個優質學位。
? ? ? ?一場成功的線上家長會，考驗教師的專業素養與溝通技巧，因疫情影響，面對全新的形式，石家教師認真對待，積極準備，家長會PPT進行線上家長會。
精神文明
社區服務
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精神文明
活動
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反恐演習
開學典禮
? ? ?消防演習
防震知識宣講
精神文明
? 活動
精神文明—活動
繪本館開館：書香滿園 石+閱享?
食家莊開館
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? ? ? 石家幼兒園充分重視幼兒在自主探索、自由活動時的游戲體驗。為了充分發揮大自然這本“活教材”，蔬香石家綠色生態園開館啦?
蔬香石家園開館
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精神文明
? 活動
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? ? ? “小家寶”們戴上手套，挎上菜籃，小心翼翼地拔出一棵棵綠油油的小青菜，悄悄剪下一個個嫩嫩的小茄子，輕輕摘下一條條清脆的小黃瓜，紅的、黃的、綠的、紫的……果蔬籃中一片姹紫嫣紅，蔬香園里一派熱鬧歡騰。
石家采摘節 盡享豐收樂
精神文明—活動
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? ? ?采摘收獲的果實，部分用于現場舉辦的美食品鑒會。“小家寶”與家委將采摘的新鮮蔬菜洗一洗、切一切、烙一烙、拌一拌，忙得不亦樂乎。
石家蔬菜??美味佳肴
精神文明—活動
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? ? ? 被采摘的果蔬，經過“小家寶”們的精心包裝分類，一場歡樂有趣又富有教育意義的蔬菜義賣活動開始了。
? ? ? “賣蔬菜咯，新鮮的蔬菜呀，綠色無公害，快來買呀！一把兩塊錢！”“新鮮可口的蔬菜，快來買呀！”馬田石家幼兒園門口，陣陣賣菜的吆喝聲傳來，蔬菜愛心義賣活動正如火如荼的進行著。
精神文明—活動
愛心義賣記
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? ? ?根據家委會統計，此次義賣共募集款項395.5元，已通過家委會成員成功捐贈給“中華少年兒童慈善基金會”，為同在一片藍天下的孩子們送去“六一”兒童節的快樂與祝福，希望所有孩子都能健康成長，開心幸福。
精神文明—活動
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愛心義賣記
? ? ? ?2021年4月2日，傅慶忠書記走進馬田石家幼兒園，深入了解幼兒園黨建工作。傅慶忠書記指出：今年是中國共產黨成立100周年的一年。
? ? ? ?公辦幼兒園聯合黨支部成立是光明區教育工委貫徹落實“黨對教育工作全面領導”的創新黨建舉措，是打造“幼有善育”民生幸福標桿惠民利民行動。
精神文明—活動
慶祝中國共產黨成立100周年系列活動
——聽書記講黨史
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? ? ? 十米長卷繪祖國
，五彩畫筆贊美黨
。孩子們拿起畫筆，或小組合作，或獨立完成，隨著靈感交錯、筆尖飛舞，一筆一畫都體現了孩子們對祖國、對黨最真摯的情感。
? ? ? ?一幅幅飽含孩子們對祖國媽媽真摯情感的畫，在他們五彩的繪筆下呈現。
精神文明—活動
慶祝中國共產黨成立100周年系列活動
——畫最美祖國
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? ? ? 黨建引領育新苗
，強化思想共成長。?開展黨史教育，傳承紅色基因，延續共產黨人的精神血脈，鼓起奮進新時代的精氣神，石家教師把黨史學習教育落到實處，把愛黨之情、強國之志、育苗之情融入到各項工作中去，立足崗位作奉獻。
慶祝中國共產黨成立100周年系列活動
——教師學黨史
精神文明
? 活動
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? ? ? 立足百年歷史新起點，
汲取黨史精神啟新程。
為深入學習貫徹習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神。
? ? ?2021年6月28日下午，馬田石家幼兒園邀請光明區公辦幼兒園第八聯合黨支部傅慶忠書記來園給老師們上黨課。
精神文明—活動
慶祝中國共產黨成立100周年系列活動
——書記講黨課
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從1921年到2021年
一百年風雨兼程?
一百年輝煌偉業
初心依舊 使命不改
為慶祝中國共產黨成立100周年
馬田石家幼兒園禮贊黨
為黨送上一首原創詩朗誦《在百年，再出發》
迎接建黨百年到來
慶祝中國共產黨成立100周年系列活動
——詩朗誦《在百年，再出發》
精神文明
? 活動
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? ? ? 中國素來有禮儀之邦的美稱，崇尚“禮”，故古人人生有四大禮，其中第一項就是“開筆禮”。開筆禮是中國傳統，俗稱“破蒙”。
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大班年級畢業典禮——開筆禮儀式
精神文明
? 活動
? ?秋風送來清爽，
? 四處金桂飄香。
? 喜迎中秋佳節，
? 家寶歡聚一堂。
? 品味中秋意蘊，
? 共度歡樂時光。
國風古韻迎中秋
精神文明—活動
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? ? ? 小家寶和老師一起了解科學家的事跡后，知道了我國科技發展從無到有、由弱變強的歷史進程。
精神文明—活動
追“光”少年愛國主義教育月活動
——榜樣的力量
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? ? ?為迎接即將到來的國慶節，
慶祝祖國母親第72個生日。
9月27日大一班師生開展：
“我向國旗敬個禮”晨會活動。?
精神文明—活動
追“光”少年愛國主義教育月活動
——我向國旗敬個禮
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? ? ? ?2021年10月11日上午，光明區馬田石家幼兒園邀請第八聯合黨支部傅慶忠書記給小家寶們講“我和我的祖國”。
精神文明—活動
追“光”少年愛國主義教育月活動
——我和我的祖國
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? ? ?為做好百年紅色精神賡續，厚植愛黨愛國愛社會主義的情感，引導小家寶崇尚英雄，學習楷模，唱響奮斗主旋律，馬田石家幼兒園開展“唱紅歌 頌祖國”合唱比賽，也是“追光”少年愛國主義教育月閉幕活動。
精神文明—活動
追“光”少年愛國主義教育月活動
———唱紅歌 頌祖國
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? ? ? ?一首首耳熟能詳的紅色旋律，
一曲曲鏗鏘有力的愛國歌曲。
我們唱著歷久彌新的紅歌，
謳歌偉大的祖國光輝歲月。?感恩生逢盛世中國的幸福，?祝福我們祖國更加繁榮昌盛！
精神文明—活動
追“光”少年愛國主義教育月活動
———唱紅歌 頌祖國
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? ? ? ?重陽節，是中國傳統節日，為每年農歷九月初九。古人認為九九重陽是吉祥的日子。在這個吉祥的日子里,為弘揚中華民族傳統美德，小家寶和老師進行相關的學習活動。
情暖金秋 愛在重陽
精神文明? ? 活動
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? ? ? 園級家委、伙委會成員通過疫情防控要求出示健康碼、行程碼、測溫、消毒、登記后進入幼兒園參加會議。
精神文明—活動
園級家委、伙委會成員——以愛相約 金秋相見
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? ? ? ?“小人國·大世界”小小宣講隊成立啦，他們是大一班林家茵繪本仙子、大二班鄒瑾軒守護仙子、大三班劉熹媛蔬果仙子、大四班周浩峰益智王子。
? ? ? 小家寶們帶領園級家委會、伙委會成員游玩“小人國，大世界”。
園級家委、伙委會成員——園所參觀 親身體驗
精神文明? ? 活動
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下面請跟隨守護仙子們開啟“小人國·大世界”之旅吧！
精神文明—活動
園級家委、伙委會成員——園所參觀 親身體驗
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? ? ? ?“小人國·大世界”繪本館站到啦，請乘客跟隨繪本仙子林家茵一起游覽。
? ? ? 石家繪本館里有漂亮的書架、軟軟的沙發、說悄悄話的帳篷，還有在繽紛的季節里隨手可得的繪本哦！在這里可以享受閱讀好時光。
精神文明—活動
園級家委、伙委會成員——園所參觀 親身體驗
? ? ? ?這里是“小人國·大世界”蔬香石家站，我是蔬果仙子劉熹媛，蔬香石家館開館時間是2021年3月18日，我們在老師的帶領下實施責任田劃分，親手種下一顆顆希望的種子，看著它們破土而出，生根發芽，日漸長大，開花結果......
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? ? ? 在美麗的秋天，美術老師張倩茹與小家寶們一起體驗秋天的森林。家長們也躍躍欲試，和他們一起邂逅秋天的浪漫。
園級家委、伙委會成員——園所參觀 親身體驗
? ? ? ?操作游戲館為小家寶們開啟了智慧之門的金鑰匙。這里有速疊杯、各種棋類、魯班鎖、魔方、魔尺等操作玩具。還有讓我們對自然界發生的事情變得更有洞察力的四季桌......這是益智王子周浩峰的講解。
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精神文明? ? 活動
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? ? ? ?石家幼兒園的特色之一是“益+游戲”見證成長，在經過對益智游戲反復教研后，老師們更加了解因材施教的重要性，支持小家寶展示自己擅長的益智玩具。益智游戲—學習力，比賽開始了！
快樂運動周——精細動作比賽
精神文明? ? 活動
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? ? ? 老師們也一起參加運動會啦！這時，小家寶們的歡呼聲此起彼伏，老師們的歡笑聲把第二天的比賽推向高潮。
快樂運動周——教師運動比賽
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精神文明? ? 活動
? ? ? 小家寶們和老師一起玩游戲，一起沐浴在陽光里，一起感受童年的快樂。
快樂運動周——師幼合作互動
精神文明? ? 活動
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? ? ?運動會在老師與家寶們的，吶喊、歡呼聲中接近尾聲，在此次冬季快樂運動周中，不僅僅收獲了健康，運動，小家寶們還結交了可愛的大朋友、小朋友！
快樂運動周——家寶游戲比賽
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精神文明? ? 活動
用平等的心愛每一個人
精神文明
? 活動
工會活動
撰寫學習心得
撰寫教育隨筆
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翌年再譜新
? ? ? ? 馬田石家幼兒園成立第二年，我園將認真總結現有經驗，尋找差距，改進不足，進一步推進園所的各項文化建設工作，繼續深化文化建設內涵，力爭利用一年時間將這項工作再譜新篇。2022年—2023年擬改造后戶外環境。
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總編：張莉主編：劉芳 張巧榮責任編輯：李秋容成員：伍佩華 劉美春 鄧春梅 袁青 李夢雅 鐘麗容 韓延燕?
深圳市光明區馬田石家幼兒園
地址：深圳市光明區馬田街道石家社區上石家工業路8號
聯系電話:0755-27461220
2020精彩綻放，
2021筑夢啟航。
站位新起點，
謀求新發展，
石家人將不忘初心，
做不負光明教育的追夢人。
增值電信業務經營許可證：陜B2-20210327 |