延邊州教育信息化和網絡安全工作簡報

【2021年8月】第四期

延邊州電化教育館

2021年度

朝鮮族中小學教師教學能力提升培訓課程資源上線

相聚云端心手相牽共話成長——“延甬聯動賦能智創”主題研培活動線上課例研討會圓滿結束

省教育廳專家到我州調研“互聯網+教育”工作

州教育局、州公安局聯合開展網絡安全檢查

琿春市第一實驗小學開展人人通空間吉教云APP專題培訓活動

圖們市涼水鎮民族聯合學校開展網絡安全課宣傳活動

延邊州在2020年度網絡學習空間應用普及活動中喜獲佳績

本期導讀

教育信息化宣傳

卷首語

為了做好“十四五”開局之年我州教育信息化和網絡安全工作，延邊州電化教育館編發《延邊州教育信息化和網絡安全工作簡報》（內刊）。《延邊州教育信息化和網絡安全工作簡報》（內刊）堅持“實時、務實、落實”的原則，將及時傳遞教育部教育信息化和網絡安全方針政策，圍繞我州教育信息化和網絡安全工作重點、熱點問題，實時匯總整理有關信息化教學、教研、科研工作動態，營造教育信息化和網絡安全工作濃厚氛圍。我們力求以前瞻的姿態，先進的理念，求新的高度，譜寫新時代延邊教育信息化和網絡安全工作更加美好的篇章，為全州教育信息化和網絡安全工作改革與發展做好服務。同時，我們真誠期待您的關注、支持和參與！

教育部重要工作部署

近日，教育部等六部門印發《關于推進教育新型基礎設施建設構建高質量教育支撐體系的指導意見》（以下簡稱《意見》），提出到2025年，基本形成結構優化、集約高效、安全可靠的教育新型基礎設施體系，并通過迭代升級、更新完善和持續建設，實現長期、全面的發展。建設教育專網和“互聯網+教育”大平臺，為

教育高質量發展提供數字底座。匯聚生成優質資源，推動供給側結構性改革。建設物理空間和網絡空間相融合的新校園，拓展教育新空間。開發教育創新應用，支撐教育流程再造、模式重構。提升全方位、全天候的安全防護能力，保障廣大師生切身利益。

近日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》。意見中提出做強做優免費線上學習服務。教育部門要征集、開發豐富優質的線上教育教學資源，利用國家和各地教育教學資源平臺以及優質學校網絡平臺，免費向學生提供高質量專題教育資源

和覆蓋各年級各學科的學習資源，推動教育資源均衡發展，促進教育公平。各地要積極創造條件，組織優秀教師開展免費在線互動交流答疑。各地各校要加大宣傳推廣使用力度，引導學生用好免費線上優質教育資源。

教育信息化重點工作進展

朝鮮族中小學教師教學能力提升培訓課程資源上線

本次資源建設歷時一個多月，包括中小學語文、朝鮮語文、小班化教學、民族文化等方面的46節微講座。培訓資源上線，有助于加快構建全州朝鮮族教師教學培訓課程體系，進一步推動信息技術與教師培訓的有機融

合，積極開展線上線下相結合的混合式研修，全面深化新時代教師隊伍建設。

教育信息化重點工作進展

相聚云端心手相牽共話成長 ——“延甬聯動賦能智創”? 主題研培活動線上課例研討會圓滿結束

為了繼續推進信息技術與課堂教學深度融合，深入探討融合創新方向和途徑，提升教師信息化應用水平和信息素養，促進教與學方式變革，探索課堂教學新模式，7月19日晚18：00，延邊州電化教育館與寧波市教育服務與電化教育中心共同組織了“延甬聯動賦能智創”主題研培第一階段線上研討活動。

延邊州智慧教育講師團和寧波國家高新區教育教學研究室成員緊緊圍繞“信息技術與小學語文課堂教學深度融合創新應用”這一主題，共同研討了首屆延邊州中小學教師新媒體新技術創新應用大賽參賽課例——六年級語文《兩小兒辯日》(執教者：延邊州琿春市第四小學校邊雪蓮）。

參與研討的老師做了充分準備：通過線上觀看教學課例、每人負責一個環節按標準進行評課，包括對教學設計中的教學目標和學情分析、重點難分析的評議，從激趣導入、預習反饋、講授新課、分層學習、總結提升等多環節以不同課堂觀察視角進行評析。

參研成員或以圖文并茂進行反思分享，或輔以視頻，思維導圖等發掘，發現執教者閃光點，兩地教師在云端互動交流分享歷時2個多小時，令其他觀摩學習者也深受啟發。大家對信息技術賦能教育最終目的始終是育人為本，為每一個孩子提供最適合的教育產生了強烈共鳴，也堅定了每個人做好新時代教師，做有智慧的教育講師，不忘教育初心，攜手共進的信心和決心。活動最后還共同商定了第二階段同課異構的課題，并對充分利用假期以分組形式開展教學設計、磨課等達成共識。

延邊州智慧教育講師團團長、琿春市教師進修學校副校長王剛對本次活動的目的、意義和具體內容進行解讀。

寧波國家高新區教育教學研究室教育技術教研員黃吉雁做了總結發言。他首先對兩地區講師敬業的精神、專業的態度給予充分肯定，同時表達了后續延甬兩地在信息化教學應用、教師專業化發展、提升工程2.0等多維度，多層次有深入合作交流的美好愿望，同時希望線上和線下的往來活動，群策群力，在融合創新之路上人人成為專家型教師、學習型教師。

本次主題研培活動采用三段式混合研修形式，本階段為第一階段課例研討過程，后續將于10至11月份進行同課異構展示，明年5至6月份將開展第三階段教學案例評選活動。

省教育廳專家到我州調研“互聯網+教育”工作

2021年7月20日，調研組一行在琿春市實地踏查了琿春市第一小學和琿春四中的信息化建設情況。

琿春市教育局局長金在虎對劉學軍處長一行來琿春調研指導工作表示歡迎，并從琿春市推進中小學“三個課堂”建設與應用實施方案以及省、州“互聯網+教育”雙優試點校建設項目申報等方面匯報了琿春市的規劃情況。省、州“互聯網+教育”雙優試點校申報單位琿春市第四中學校、琿春市第一小學校、琿春市春化鎮學校分別介紹了學校信息化建設現狀、狠抓“互聯網+教育”建設的思路，并提出了學校當前面臨的困難和迫切需要解決的問題。

劉學軍處長在聽取各學校建設規劃情況的匯報后，充分肯定了各學校的規劃以及用積極的態度解決問題的做法，他指出，“三個課堂”的建設與應用是針對基礎教育階段促進教育公平、提升教育質量的現實需求；是推動課堂革命、支撐構建“互聯網+教育”新生態的基石。信息化建設是一項長期而艱巨的任務，他鼓勵大家要敢于面對困難，在持之以恒中戰勝困難。最后，劉學軍處長明確表示將全力支持學校的信息化發展建設，推進“互聯網+教育”雙優試點校建設快速發展。

21日，調研組相繼到敦化市官地中心校、教師進修學校進行實地查看了錄播教室、智慧課堂、小蓋茨機器人、3D打印、科技館、校史館、3D影院等功能室和敦化智慧教育云平臺，聽取了敦化市教育局、敦化市實驗小學校長、敦化市官地中心校的匯報和敦化市“三個課堂”應用服務中心的介紹。教育廳發展規劃處處長劉學軍對敦化的“三個課堂”的應用與實施和“互聯網+教育”雙優試點校工作的落實給予充分的肯定，省電教館副館長王喆肯定敦化成績的同時提出了幾點合理化建議：一是系統推進優質資源建設，創新平臺使用；二是持續關注教師信息素養，強化教師隊伍；三是不斷完善評估激勵機制，助推“三個課堂”；四是著力創新“互聯網+教育”，提煉經驗促特色。

教育信息化宣傳

網絡安全重點工作進展

州教育局、州公安局聯合開展網絡安全檢查

地方傳真

琿春市第一實驗小學開展人人通空間

吉教云APP專題培訓活動

圖們市涼水鎮民族聯合學校開展

網絡安全課宣傳活動

學校利用LED大屏幕循環播放講座和動畫《青少年如何甄別及預防網絡詐騙》、《網絡攻擊》、《網絡安全》等內容，讓學生在課間、在走廊隨時能了解到網絡安全存在的風險和網絡安全的重要性。班主任老師充分利用QQ、微信等平臺在班級群中發布宣傳公告和推送動畫短視頻，普及未成年人在網絡社交中的風險防范和未成年人網絡保護知識；學校團委組織學生制作網絡安全宣傳海報，利用校園電子屏宣傳網絡安全，全面擴大宣傳覆蓋面，讓學校每一位同學都能接受網絡安全教育教育。

相關資訊

根據《教育部辦公廳關于開展2020年度網絡學習空間應用普及活動的通知》(教科技廳函【2020】43號）的工作安排，經遴選推薦、材料評審、視頻答辯等環節，延邊州喜獲佳績。延邊州被評為2020年度網絡學習空間應用普及活動優秀區域，汪清縣第三小學、琿春市第七中學被評為2020年度網絡學習空間應用普及活動優秀學校。

延邊州在2020年度網絡學習空間應用

普及活動中喜獲佳績

琿春七中答辯現場

汪清三小答辯現場

延邊州電化教育館答辯現場

主 辦 ： 延邊州電化教育館

編 輯 ： 金 航? 金明玉? 聞 博

審 稿 ： 李明姬??