BoYa

SX

2024年11月

第035期

所求皆所愿,所行化坦途,五月,你好

博 愛? 博 學? ?行 雅? 知 雅

品嘗幸福

卷首語 PREFACE

一天天，姥姥變得更蒼老了，老得連腰也挺不直了。一年年，我長大了，能幫助姥姥分擔家務了。

姥姥老眼昏花，我幫她戴上老花眼鏡，姥姥看到清晰的世界，高興地笑了。她做好飯時，我已經擺好了碗筷，一家人和和美美地吃了一頓晚餐，姥姥幸福地笑了。家里垃圾多了，我提著垃圾丟進垃圾箱里，姥姥贊賞地笑了……

Contents

二年級三班? 秦敬宜

指導老師：關? ?莉

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總編輯

責任編輯

執行主編

責任校對

編委

地址

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郵編?

聯系電話

出版時間

雨城區

第四小學

《“悅”見博·雅》編委會

呂顯萍

張曉麗

陸? ? 超

王粘衣? ? 陳? ? 飛

李海舟? ? 陳福偉

張舒姣? ? 陳? ? 倩

張錦麗? ? 楊心怡

魏九龍? ? 陳倩倩

高洪超? ? 王? ? 超

李秀文

雅安市雨城區

新華街33號

625000

0835-2615762

2024年11月

2024年第35期

封面題字:張曉麗

“童”行消防站，致敬“藍火焰”

? ? ? ?——雨城四小”童“行消防站11.9消防日活動? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? 07

? ? ? ?——雨城四小教育集團班主任工作坊培訓暨一年級課堂常規展示? ? ? ? ? ? ? 11

雨城四小開展藝術精英人才校內選拔? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 05

生態雨城 · 一木環保

? ? ? ?——雨城四小2024年廢舊書籍捐贈活動? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??? ? ? ?09

? ? ? ?——雨城區第四小學英語教研活動? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?08

雨城四小“三好杯”籃球賽再獲佳績

金秋十月，雨城區中小學生三好杯籃球賽激情開賽，本次比賽匯聚了區內各中小學的籃球精英隊伍。我校報名參加了男子籃球甲組和乙組，女子甲組！

比賽現場氣氛熱烈非凡。小球員們在賽場上積極拼搶，每一次傳球、投籃都展現出他們精湛的球技和對籃球的熱愛。賽場上，進攻方球員快速突破防線，試圖撕開對手的防守；防守方則全神貫注，積極阻攔，筑起一道道堅固的屏障。觀眾們的吶喊聲、歡呼聲此起彼伏，為球員們加油助威。經過激烈的角逐，雨城四小籃球健兒們獲得了男子甲組和乙組第四名，女子甲組第一名的優異成績！

此次三好杯籃球賽不僅豐富了中小學生的課余生活，也為學生們提供了展示自我和團隊協作的平臺，增強了學生們的身體素質和集體榮譽感，進一步推動了雨城區中小學籃球運動的發展。

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正是一年立冬日，教育研究正當時。2024年11月7日，“雅安—綿竹”小學科學聯合教研培訓活動在雅安市雨城區第四小學隆重開展，旨在研究、落實新課程標準，全面提升科學教師的專業素養和教學能力。

雅安市教育科學研究院副院長李宏講話，雅安市教師發展研究所所長未慶蘭、綿竹市教師培訓中心魏明貴出席活動。桂馨綿竹市科學教育工作室名師工作坊、雅安市小學科英工作坊部分人員、雅安市各區縣科學優秀骨干教師參與本次活動。

上午，綿、雅兩地四位老師同臺展示了優秀課例，與會教師獲益良多。

下午，桂馨綿竹科學教育工作室顧藝冰老師帶來專題講座《小學低段科學教學》。

雅安市小學科學英語名師工作坊坊主李斌帶來專題講座《跨學科主題學習設計與實施》。

兩個專題講座分別立足一線教學的“道與術”和以學校發展為旨的“科創+跨學科”，為謀求綿雅兩地科學教育發展先人一步奠定堅實基礎。

活動最后由雅安市教師發展研究所所長未慶蘭作總結講話。

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定向越野

雨城四小開展藝術精英人才校內選拔

近日，雨城四小積極響應雅安市中小學藝術精英選拔賽號召，校內選拔活動熱火朝天，吸引了眾多懷揣藝術夢想的學子熱情參與。

首先進行的是器樂組的展示。選手們帶著各自擅長的樂器登場，個個胸有成竹。鋼琴、小提琴、古箏、管樂……小選手們依靠扎實的基本功，精準把控音準和節奏，把曲目較為完整地呈現出來，彰顯出了不凡的演奏能力。

聲樂組的小選手們一個個精神抖擻，他們精心準備的獨唱曲目各具特色。

參加舞蹈選拔的選手們身著色彩鮮艷的舞蹈服裝，臉上洋溢著興奮和緊張的表情。隨著音樂的響起，他們開始翩翩起舞，動作輕盈而有力。她們的舞姿優美，現場老師被他們的表演深深吸引，不時爆發出熱烈的掌聲。

賽后，評委組羅述娟老師帶領音樂教研組對選手逐一進行了點評，給出了指導性意見。

美術類選拔這邊，小學組的創意畫測試項目吸引了孩子們依據提供的文字素材進行命題創作，有的用素描勾勒出細膩的線條，展現出獨特的黑白世界；有的運用色彩潑灑出絢麗的畫面，充滿了活力與激情；還有的選擇中國畫，以淡雅的筆墨描繪出如詩如畫的意境。孩子們在規定的8開畫幅上盡情揮灑創意，寫生畫板、鉛筆等工具在他們手中運用自如，最終都在規定時間內完成

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了精彩的作品。

書法類選拔也毫不遜色。孩子們在毛筆書法測試中，依照提供的材料，精心選擇楷書、行書、隸書、篆書中的一種字體，創作大約20字的作品。他們全神貫注地書寫，一筆一劃盡顯功底，作品完成后現場提交，那一幅幅書法作品或蒼勁有力，或飄逸灑脫，展現出了孩子們扎實的書法基本功。

賽后，評委組王超老師帶領美術教研組對選手們的作品進行點評選拔。

此次雨城四小的選拔活動，為有藝術特長的孩子們搭建了一個展示自我的絕佳平臺，選拔出的優秀選手代表學校參加后續的區級預選活動，讓我們共同期待他們在更高級別的舞臺上綻放光彩。

“童”行消防站，致敬“藍火焰”

隨著“11.9消防宣傳日”的到來，為進一步普及消防安全知識，提高師生的消防安全和防范意識。2024年11月8日雨城四小的孩子們在老師的帶領下開展了參觀消防救援站的社會實踐活動。

這次活動讓孩子們和消防員進行了一次“零距離”的接觸。消防員叔叔帶領孩子們參觀消防車，耐心地給小朋友講解著消

防車里的“奇妙世界”。用淺顯易懂的語言向孩子們介紹了消防車上的儲水罐、高壓水槍、云梯、破拆工具等裝備，孩子們的眼睛里閃爍著對知識的渴望，他們認真聆聽，不時發出驚嘆。

通過此次走進區消防站的浸式參觀體驗，對每位小朋友來說都是一段新奇的旅程。小朋友們通過零距離現場傾聽、實地參觀、親身體驗等多種方式，更直觀地了解各種消防器材和日常生活中常見的火災隱患等消防安全知識，增強了防火安全意識，也在小朋友們心中種下了一顆消防安全的種子。同時，消防員叔叔的勇敢、守紀、無私奉獻的品質也激勵著小朋友們奮勇向前、茁壯成長！

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——雨城四小”童“行消防站11.9消防日活動

為進一步提升雨城區英語教師運用新教材的能力，全面提高育人質量。11月12日，在雨城區第四小學開展了2024年雨城區義務教育階段小學英語新修訂教材研修活動。雨城區小學英語教研組組長，三年級任課教師，近兩年入職的老師及雨城區小學英語工作室成員參與活動。

首先由雨城區第四小學程琦和李俠兩位老師帶來了兩節示范課。

程琦老師以“數字”為主題，通過一系列豐富多彩的教學活動，引領學生走進一個奇妙多姿的數字世界，并尋找了身邊的數字，認識并學習了數字1-12。

李俠老師設計了聽、說、讀、猜等有趣的活動，引導孩子們讀圖、猜測，掌握核心句型，突出重點，攻破難點。通過多種形式練習課文，動靜結合，學生參與課堂的積極性很高。整節課，老師采用“教—學—評”一體化教學模式，鼓勵學生相互評價，實現有效教學。同時在教學中帶領學生探尋了中國結的奧秘，了解了中國的文化。

聽課教師代表紛紛發表了評課意見，暢所欲言，細致點評。雨城區教研員對兩節示范課給予了肯定，即對教材的把握非常到位，突出了以教師為主導，學生為主體的教學模式，激發了學生的學習興趣，促進學生學習能力的發展。

最后由光華學校教研組長王丹鳳老師做了《教研同行 智慧共享》的經驗交流。王丹鳳老師從團隊建設，教學教研，教學資源共享，學生活動和成果與展望五個方面分享了他們學校的經驗，參會教師受益匪淺。

本次活動為教師搭建了一個交流學習的平臺，為教師理解和使用新教材指明了方向。教師將以新教材為依托，以學生素養提升為目標，探索創新，不斷提高自己的教學水平，促進小學英語教學質量大幅度提高。

聚焦新教材 賦能新課堂

雨城區第四小學英語教研活動

為深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，貫徹落實黨的二十大精神和《新時代公民道德建設實施綱要》，廣泛踐行社會主義核心價值觀，引導未成年人牢固樹立“創新、協調、綠色、開放、共享”新發展理念，切實增強生態文明意識，養成節能環保習慣。11月15日上午，雅安市雨城區第四小學開展了“生態雨城·一木環保”主題公益活動。星期一升旗儀式，學校大隊部向全體師生宣讀了“一木一環保”倡議書，呼吁同學們爭當生態文明理念的宣傳者、生態文明建設的參與者、生態文明行動的示范者。

生態雨城 · 一木環保——雨城四小2024年廢舊書籍捐贈活動

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新教師展風采 共研討促成長

雅安市雨城四小新教師教學展示活動

魏九龍老師在語文課《小書包》中，通過貼近學生生活的教學內容，激發學生的學習興趣，引導學生在輕松愉快的氛圍中學習語文知識，提高學生的語言表達能力。萬麗老師在《10的分解與組成》課程中，巧妙地將數學問題融入實際情境，引導學生在探索中發現數學之美，激發了學生的學習熱情。

李佳鑫老師的《小小建筑師-跳房子》課程，通過敏捷圈等器材，結合音樂律動，鍛煉學生的跳躍能力與協調性，同時培養學生的團隊合作精神和堅韌不拔的品質。

譚丁萌老師在體育課《割水稻》中，通過模擬農作活動，不僅鍛煉了學生的體力和耐力，還讓學生體驗勞動的樂趣，培養了學生的團隊協作能力和吃苦耐勞的精神。

駱東平老師在體育課《跑；接力跑》中，以豐富的內容多樣的教學方式，充分調動學生的積極性，增強學生團體意識。

高洪超老師的《我們來做“熱氣球”》課程，通過實驗操作讓學生親身參與，培養了學生的觀察力和動手能力，增強了對科學學科的興趣和探索精神。

陳渝文老師通過《時間在流逝》課程，以游戲化教學激發學生興趣，讓學生在輕松愉快的氛圍中學習成長。

課堂亮相展風采，百花齊放競芬芳，“新”光熠熠，未來可期，此次活動不僅為教師搭建了一個展示風采、互學互研的平臺，還提供了一次思維的碰撞、理念交流的機會。我們堅信，新教師們能夠迅速適應教學環境，發揮個人優勢，通過不斷學習提升自身的專業素養和教學技能，在教學崗位上發光發熱，成為學校教學質量提升的堅強支柱。

?“風起菊黃秋葉落，正是碩果累累時”，金秋時節，教研花開。為了更好地實施新課程標準的核心理念，提升青年教師的專業素養與教學技藝，加強教學實踐能力，雅安市雨城區第四小學于2024年11月13日至14日舉辦了新教師教學展示活動。在教導處的周密安排下，新教師們精心準備，為師生帶來了一系列風采各異、精彩紛呈的課程。學校領導、教研組長及教師團隊積極參與了聽課與評課活動。

在課堂上，新教師們展現出了青春的活力與激情，盡管略帶緊張，但他們全情投入，各展所長。李方媛老師在語文課《小小的船》中，以富有感染力的語言和生動的教學方法，引導學生感受詩歌的韻律美和意境美，培養學生的文學鑒賞能力。

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撰稿：魏九龍

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論先后，知為先；論輕重，行為重。習慣是什么？它是一種看不見的力量，是在不知不覺當中養成的。著名教育家陶行知先生也曾說：教育就是習慣的培養。可見，好的習慣往往讓人受益一生。為讓孩子們更好地養成良好的學習習慣，適應校園生活，樹立優良的班風、學風、校風，2024 年 11 月 21 日上午，雨城四小新華校區舉辦了雨城四小教育集團班主任工作坊培訓暨一年級課堂常規展示。

隊形隊列是班級常規展示的重要組成部分，是班級風貌的體現。“前后一條線，左右肩并肩”，你瞧，“祖國的花朵兒”們精神飽滿，抬頭挺胸，那響亮的口號、整齊的步伐是孩子們交出的滿意答卷。

課堂展示開始啦，在班長的帶領下發出口令，同學們禮貌問好，等待著老師的上課指令。“課前準備，準備準備”“書本擺放，擺放到位”，聽到老師的指令后，孩子們立即做好準備，隨時進入上課狀態。

“小眼睛，看老師”“小耳朵，聽聲音”“要發言，先舉手”。孩子們桌面整齊，口號響亮，身影雖小卻坐姿筆直，書本擺放得整整齊齊，文具也已準備就緒，這些無不展現出他們對知識的強烈渴望。瞧著孩子們專注的神情與整齊劃一的動作，著實令人感動且欣慰。

常規展示呈規范，良好習慣漸養成

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——雨城四小教育集團班主任工作坊培訓暨一年級課堂常規展示

“左手按書，右手指讀”，孩子們聚精會神、坐姿端正、聲音洪亮，那朗朗的讀書聲如同美妙的交響樂奏響在校園的每一個角落，他們就像一群可愛的小精靈，充滿生機與活力。

“老師好”，“老師您辛苦了，請您休息”。隨著孩子們的一聲聲問候與整齊的鞠躬，結束了這精彩的展示課。“禮”作為中華文明的顯著標志之一，每個中國人從懂事起，要學的第一堂課便是禮德教育。讓禮儀文化融入孩子們心中、行動中，使孩子們講文明、有禮貌；講規矩、有底線。

少成若天性，習慣如自然。此次一年級常規展示活動，各班風采各具，各個環節都充分展示出我校一年級學生良好的課堂秩序和精神風貌。活動展示時間雖短，卻蘊含著寶貴的教育價值，在助力學生養成良好學習習慣的同時，也以此為契機開展班主任工作坊培訓，為班主任及教師們搭建一個交流、學習與研討的平臺，能夠更好地掌握指導學生養成規范課堂行為習慣的方法，加強班級間的學習與交流。

活動最后，雨城四小教育集團班主任工作室領銜人李艷美副校長對本次活動進行了總結，她表示：希望我們在今后的教育教學工作中，能夠將今天所學所悟運用到實踐中，不斷提升班主任工作能力以及學生的課堂常規素養，促進雨城四小教育集團教育教學工作的優質發展，很好地為我們班主任以后的工作指引了前進的方向。

教育集團黨委書記吳文強，雨城區第四小學黨總支書記呂顯萍，雨城區科學工作室以及四小教育集團小學科學信息名師工作室全體成員，還有家長代表，共計 100 余人共同見證了這場跨學科教學實踐，彰顯出學校對新課標理念落地實施的積極探索與實踐精神。

本次跨學科科學展示課緊緊圍繞切實培養學生核心素養、推動其全面發展這一核心目標展開。

李斌校長執教三年級上冊二單元《空氣》一課。整堂課中，李校長始終秉持以學生為主體的教學理念，精心創設多維度學習情境，巧妙地將科學知識與科學精神深度交融，有力促進了學生知識遷移能力的提升，契合 2022 版科學新課標強調的注重學生核心素養培育以及知識整合運用能力培養的要求。

在課堂教學環節，李校長匠心獨運地設計了一系列兼具創意與探究性的操作活動。趣味滿滿的 “吹氣球” 活動，讓學生真切感知空氣的存在與特性，極大地激發了學生對空氣這一物質的好奇心理與探索熱情，為后續深入學習科學知識奠定了良好基礎。“水往高處走” 活動，則引導學生在實踐操作中深度理解空氣壓力等科學原理，有效鍛煉了學生的觀察能力與動手實踐能力，這與新課標倡導的讓學生在實踐探究中獲取知識、提升能力的理念高度一致。“不濕潛水員” 活動別出心裁，鼓勵學生靈活運用所學科學知識并融合美術等學科素養，充分發揮想象力與創造力，自主設計獨特的 “不濕潛水員” 方案，深度鍛煉了學生的創新思維與跨學科整合能力，充分體現了跨學科教學的優勢與特色，有助于學生綜合素養的全面提升。最后的 “吸管噴泉” 活動，促使學生將課堂所學知識與生活實際緊密相連，進一步加深對科學知識的理解與應用，切實提高了學生解決實際問題的能力，真正達成了科學新課標所期望的科學知識與生活實踐相融合的教學目標。

活動還別具一格地邀請家長參與其中，家長們為同學們呈現了一系列精彩絕倫的科學實驗，如 “玻璃噴泉”“風機吹乒乓”“氣球空氣大挪移” 以及備受同學們喜愛的 “空氣炮” 等。在展示環節，教師精準地基于學生現有的認知水平，深入拓展伯努利原理在生活中的廣泛應用以及可能產生的危害，逐步引導學生構建起對科學探索的強烈求知欲，有效拓寬了學生的科學視野，使學生深刻領悟到科學與生活之間的緊密聯系，進一步強化了學生對科學本質的理解，促進學生科學態度與責任意識的形成，這也是 2022 版科學新課標所著重強調的重要內容。

靈動空氣，創享無限

科學跨學科主題學習展示活動

在豐富多元的校園文化活動中，雅安市雨城區第四小學開展了一場別開生面的美術與勞動技能相融合的實踐——非遺花饃手工制作。

本次活動，學生們巧妙地把美術元素融入花饃，深刻領略到了傳統非遺花饃的獨特魅力。

花饃作為非遺項目，本身就蘊含著豐富的藝術美感。其造型多樣，色彩鮮艷，這些特點與美術學科緊密相連。學生們在制作花饃過程中，發揮著自己的美術創意，從設計花饃的形狀，如可愛的小動物、美麗的花朵等，到考慮色彩的搭配，就如同在進行一場立體的繪畫創作。他們用面團代替畫筆，捏、搓、揉、壓等動作就是獨特的繪畫技法，將美術知識中的造型、色彩等理念生動地展現出來。

將制作好的花饃放入蒸籠蒸熟，經過高溫蒸煮后，花饃不僅熟透，而且形狀也能很好地固定下來，一件融合了美術創意與勞動技能的花饃作品就此誕生。

通過這次花饃手工制作活動，學生們不僅提升了勞動技能，更在美術與傳統非遺文化之間架起了一座橋梁，讓他們在實踐中感受美、創造美。

指尖上的“饃”術

>>>雨城四小非遺花饃美術與勞動實踐課之旅

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在教育教學改革持續深入的進程中，雨城區第四小學積極貫徹 2022 版科學新課標理念，大力踐行新課標對跨學科主題學習活動的要求，深度挖掘跨學科教學于培育學生綜合素養層面的獨特價值，于 11 月 20 日下午成功舉行了一場獨具特色的跨學科科學展示課。此次活動吸引了教育界眾多人士與家長代表的踴躍參與，其中包括雅安市教科院教師發展中心主任未慶蘭，雨城區師培中心主任、雨城四小

“雞蛋撞地球”比賽不只是一項簡單的物理趣味活動，它是孩子們打開科學世界的大門，也是孩子探索科學世界的起點。通過此項活動，孩子們提高觀察世界、關聯思考、提出問題的能力，培養了創新精神和實踐能力，在心中種下一顆努力探索科學的種子。相信，仰望星空的人總會觸及那片星海。

——雨城四小雞蛋撞地球親子比賽活動

以卵擊石，挑戰不可能

科技興則民族興，科技強則國家強。為培養學生科技創新精神，全面提升學生的科學素養，營造濃厚學科學、愛科學、用科學的校園科技氛圍。2024年11月23日上午，雨城四小舉行了雞蛋撞地球科技親子比賽， 全校共計430余名學生及其家長參與了此次活動。

比賽要求參賽小組自行設計保護裝置，將一枚普通生雞蛋由四樓拋到地面上，在蛋殼不破裂的前提下，整個作品質量越輕、著陸越準確、外觀設計越新穎，得分越高。

?比賽正式開始，選手們帶著各自“全副武裝”的雞蛋，站上教學樓的四樓，然后讓雞蛋做自由落體運動到地面，看誰的雞蛋不會破。為了保護雞蛋，同學們各有妙招：有些作品被設計成錐形，精妙地運用了物理學知識；有些作品綁了多個彩色氣球，顏色鮮艷，煞是好看；有的作品設計了較大的降落傘，使作品下落非常慢，給我們的觀賞留足了時間……

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“迎六一·民族親”——雨城四小主題游園活動

以鑄牢中華民族共同體意識為主線，認真貫徹落實黨的二十大和中央、省委、市委民族工作會議精神，深化民族團結進步示范市創建，以社會主義核心價值觀為引領，深入開展思想政治教育、革命歷史教育、中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，把民族團結進步教育融入德育教育全過程，大力弘揚中華優秀傳統文化，加強中華民族共同體意識教育，樹立正確的民族觀、宗教觀、歷史觀和文化觀，全面推進素質教育，展示我校藝術教育成果，在六一來臨之際，我校以“迎六一·民族親”為主題開展主題教育活動。

2023年5月31日，主題游園活動在少先隊大隊部主辦、各年級承辦下緊鑼密鼓的開展起來。

通過這次主題活動，讓同學們感受到了校園豐富的文化活動，全校師生共同參與其中，形成良好的校園文化氛圍，增強了學校的人文氣息。

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