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語
Early winter essays MAGAZINE
2023年3月第3期
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄
沐初春暖陽
享青春奮斗時光
冬去春來，柳葉又長滿了枝頭
日子總是起起落落
愿你做個規律生活的人
有直面困難的勇氣
也有心疼自己的溫柔
初春暖陽萬物生，歲月沉香悅時光
目錄/contents
《沐初春暖陽 享青春奮斗時光》
01
02
03
04
05
《初春暖陽，歲月沉香！ 來青州看最美的色彩！》
06
07
08
09
?
二里挽顰
一里臨煙
《偶園記憶》
《春》
《偶園記》
《青州故事》
《青州東夷》
《小小導游成長記》
《同學風采展示》
? ? ? ?人生留跡于天地之間，應努力奮進。卓爾不群的泰山睥睨群丘，汪洋恣肆的長江嘯傲百川，倚劍于長城上的秦皇漢武，在浩瀚的史冊中傲視千秋。生命的長短無關緊要，緊要的是生命的品位。司馬遷敢忍大辱而堅持活著，屈原不隨俗而毅然沉江。生命之光與日月爭輝奮斗才能使同學們的生命有價值，才使生命有長度更有寬度。
2023年第3期編輯：2021級旅游管理專業高子惠
審核： 劉慧慧? 于立群? 史燕軍
? ?栽下郁郁的春之樹，撒播溫暖的春之陽，綻放出燦爛的春之花。
沐初春暖陽
享青春奮斗時光
? ?“文物面前講述獨屬于他們自己的故事，懷揣著一顆不安的心，站在文物面前第一次真正感受到了導游這個職業的獲得雙贏效果，人際交往等，會有游客為你駐足停留會有游客認真聽你所講的故事，這種鍛煉的機會也增強了大家的心理素質。更好的培養了對于歷史文化所傳承的文化瑰寶知識的了解，實訓最后一站來到了青州偶園。“春知幾許在偶園真切的體驗到了春天，各組分別完成講解。實訓的時光是短暫的，美好的，彌足珍貴的。希望有更多能走出校門的機會，增長見識，陶冶情操，展現出旅游管理的風采。”
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ---2021級導游管理專業韓立萍
四季輪回，
春
冬季在不經意間慢慢退場，
青州的春天，
來了！
青州的初春，
一下子就蓬勃起來，
周圍的景色似乎還夾雜著些深冬的氣息，
風景依舊美如畫。
四季輪回，
秋季在不經意間慢慢退場，?
揚州的冬天，
來了！?
古城揚州的初冬，
并沒有一下子就蕭瑟起來，?
周圍的景色似乎還夾雜著些深秋的氣息，
風景依舊美如畫。
“
偶園
清晨，不算寒冷，
這樣的氣溫過渡剛剛好。
不太耀眼的陽光透過云層，
暖暖的柔和光線灑在彩色葉子上，
也映在你的臉上，
不妨閉上眼睛去享受，
讓時間也放慢了腳步。
沐春日暖陽，
享偶園悠閑時光。
初春的偶園是這般的明媚溫暖，
好好珍藏這暖陽吧。
偶園記憶
偶園邂亭逅玲瑯，
羞影牽魂犀沁雙。
風華豆蔻緣青鳥，
岱境惠質瀛玉郎。
---2021級導游管理專業張琳雪
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千年古城屹立外，內有偶園古城藏。酒香不怕巷子深，偶園韻味難深藏。四大奇石中心立，形態各異風采展。松風閣里聽松濤，佳山堂里觀古今。風華豆蔻此相聚，古九州里談風聲。
王鈺鑫 楊雨欣? 李文旭
《偶園記》
青州故事
攝影：馬弘棋
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? ? ? ?前有張玉滾深山教學17載，后有谷愛凌為國斬獲2金1銀，這是我們的榜樣。他們緊隨時代，選擇為國家和社會做出自己的更大的貢獻獻。21年我們聽從時代召喚,選擇春季高考，選擇旅管專業，選擇了更高級的價值實現方式。這是時代對我們青年一代的召喚跟隨時代，拼盡力，爭做有為青年。
? ? ? 傳播中華文明，爭做中華文明傳播人是我的夢想這一天我們進行社會實踐活動，“講好青州故事，傳播青州文明”，我離我的夢又近了一步
? ? ? 我們爭做文明傳播者，讓:游客了解文物的歷史，感受文物的魅力。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?----2021級旅游管理專業李文旭
《爭做新時代好青年》
初春暖陽，歲月沉香！
來青州看最美的色彩！
“
導讀：歲月更迭，惶惑間,那份沉醉變淡變淺,時間在滴答聲中變得熱烈而豪邁起來
來源：青州三中實訓?
? ? ? 近中午時我們到了青州博物館,老師為了讓我們更加體會到講解的魅力，還特意請了一位講解員為我們講解,聽完這名導游的講解后我們也認識到了自身專業知識的匱乏以及講解勇氣的缺失。那名導游姐姐的溫柔、 穩重不緊不慢和流利的語言與我們的毛躁、笨拙形成了鮮明的對比。相較之下令我們自愧不如，但我們也從中學到了很多，比如專業的知識、積極的狀態、 臨場發揮能力。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??
? -----2021級旅游管理專業王淑蕓
? ?《青州東夷》
滄海桑田，地覆天翻。
海岱膏沃，水沛物繁。
東夷先人，耕獵其間。
禹分九州，東土為先。
凡上下五千余年，
經玄文詩，汗牛充棟；
英雄輩出，比肩接踵；
殊類瑰瑋，累岳盈川。
浩浩乎雄州之風，
泱泱乎大國之烈。
? ?在面對更多人講解時其實也沒有那么多的緊張，反而感到與他人非常的親切自然,反而感受到眾人面前侃侃而談的自信坦然，，這種感覺是我從未有的，也希望感覺一直保持在我心里。
? ? ?-----旅游管理專業王煒媛
勸君莫惜金縷衣，
勸君惜取少年時。
花開堪折直須折，
莫待無花空折枝。
? ? ? ?——《金縷衣》
一分耕耘? ?一分收獲
學貴得師，亦貴得友
? ?三月里的櫻花已經悄然開放，開的如火如荼，極其美麗。翠綠的枝葉，沾有清晨的露珠，在太陽慈愛的照耀下閃閃發亮。滿樹爛漫的櫻花林，透出了一股甜美的氣息。從遠處看，如云似霞般炫目，不時引來一只只彩蝶繞花盤旋，掩蝶蝶戀花，兩種景物融為一體，時常迷得依依抱著胳膊趴在樹枝上暗暗陶醉。
? ? ? ?柳葉只是探出頭來，春天還沒有被裝點的很漂亮，我們就踏著步子走出了校門。去看看青州的山水，見見青州的古跡，領略導游的風采。“大家跟著我的腳步，走進青州博物館，領略古青州的風韻。”那清脆的女聲，拉開了實訓的序幕。導游員耐心的講述每一件陳列的展品。從三大鎮館之寶的東漢宜子孫玉璧到戰國玉人，它們的前世今生隨著講解的聲音在我們眼前呈現。從器物到時代，用聲音傳播力量····這就是導游吧。圍繞著要講解的展品，一個個同學用聲音傳遞屬于自己的力量。周圍的游客越來越多，我們似乎變成了真正的導游員，向他們講述著文物的故事。
? ? ?“同學，那個菩薩的脖子上佩戴的是什么啊？”這句話把我們打回了原形。我們只是三中的一個普通學生，我們還不足以成為一名導游員。沒有專業的知識，沒有豐富的經驗，無法解答游客的提間。這距離專業導游差的遠不止十萬八千里。最后我們只是笑笑，說著我們不夠專業。
? ? ? ?以尷尬收尾的博物館之旅，在告訴我們要不斷學習豐富知識，為不久后的考試、做準備，爭取一個美好的未來。
《小小導游成長記》
劉宸彤
初冬暖陽萬物藏
歲月沉香悅時光
? ?此時暖陽正好，春風拂面。在期盼許久之后，我們迎未了第一次實訓，旗幟迎風招展，青年意氣風發， 大家滿懷激動與喜悅的-心情向目的地前行。
? ? 我們看到了，獨屬于古九州之一青州的雄偉。從東夷文化園的石柱中窺探先人的足跡。從偶園用經百年的器物探尋古人的風采，又或穿梭古街的小巷中回望前人的過往，但在所有的景物之間我最偏愛博物館的寧靜與歷史。
? ? 在博物館中，我看到了戰國的玉人、明代的狀元卷、宜子孫玉璧，他們承載的許多王孫的榮華富貴，或是“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”的紅衣狀元郎，其中的“龍興寺造像”面容和善、恬淡文雅，站在前方與其對視只覺靈魂滌洗、心靈平靜我在一件又一件文物之前，我感受歷史的浩瀚與壯闊。而且機緣巧合下為一些游客講解，看到他們從我的講解收獲一些知識，我由衷的感到歡欣。
? ? ?此次實訓帶給我的寶貴知識是從課本中無法獲取的，我也明白自己的專業素養更應加強，希望在今后的學習可或再次實訓中收獲更多。
《實訓心得》
王靖涵
? ? ? ?在這次實訓中，我的收獲頗豐，我不僅開闊了視野，增長了知識，鍛煉了能力，還收獲了一份好心情，留下了一份難忘的回憶，希望我們可以擁有更多的實訓機會，更上一層樓。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ?微風拂過春意盎然，懷著激動地心情走出校園，前往知識的海洋，文明的象征，自然的懷抱，正坐著友愛和歡樂的大巴車到達知識的海洋----青州市地質博物館，他收藏了兩萬余件文物，推出了簡史陳列的陶瓷器 玉器 青銅器 古書古畫 古貨幣 碑碣 石刻 革命文物等 六十個陳列廳 ，同學們的講解回蕩在承載著千年歷史的文物中，更深深地印在了同學們的心里，這次活動對于我們初入“社會”的我們是受益匪淺的。
? ? ? ? ? ? ? ? ?-----------2021級旅游管理專業王夢瑤
----2021級旅游管理專業劉雨涵
花下春光正好，柳邊春色才多。
雨聲日夜長滄波，暗地芳心滴破。
拍拍浪飛白雪，冥冥山點青螺。?
汀蘭岸芷有情麼，還惜江城春過。
? ? ? 只背硬性知識不付諸實踐,如同人沒有眼睛，似乎少了靈性。一路行來，賞春光聽鳥鳴,春興盎然 ，收獲頗多，希望下次能去更遠的地方，再品人間風味。? ? ? ? ???
---2021級旅游管理專業高志紅
青春講解風采展示
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來源：青州三中實訓
勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。 等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。
? ? ? ?春秋戰國是中國文化大發展的時期，實現了中國思想文化由宗教迷信向以人為中心的理性人文文化的歷史轉型。春秋時期的玉器則是西周玉器的繼承與發展，春秋時期的玉人造型多為橢圓形，圓雕或偏體正面像，常見頭戴冠帽的形象，五官則仍然保留商周時的特點，雙耳佩環。且玉人表面均以陰線刻劃，所刻線條流暢。
----同學篇
戰國玉人講解環節
“讀萬卷書行萬里路” 作為導游專業的學生更要發奮學習 ，讓景點活起來 ，講好每一段故事。? ? ? ? ??
? “不要等待機會，而要創造機會”這次外出實訓便是老師們辛辛苦苦為我們創造出的一次，彌足珍貴的機會，在這段短暫美好的時光里終于能和老師們說說心里話。暫時脫離高中學業之下的壓力，感受到：“原來當導游是一個這么神圣的職業”在旅途中看到有的老年團或者是企業團建團，臉上洋溢的是那種發自內心的微笑。才發覺原來導游是一個能讓人幸福的職業，共情真是一種奇妙的情感。它讓我們從心底里熱愛這份職業，讓我們更想發奮努力學習爭取做一個對國家對社會有益的、一個真正的人。
女性發絲清晰可數披發散至腰際，男性頭戴平頂形發飾 、有帶系于頷下 穿越千年的靈魂只為今朝對視。
利用專業知識為游客進行實地講解
同學心聲
長風破浪會有時? 直掛云帆濟滄海
?-----2021級旅游管理專業高子惠
---2021級旅游管理專業李雅慧
高瑞波校長親切地關心同學們實訓情況 親和的態度 溫暖有力的聲音贏得同學們的掌聲
同學圓潤標準的播講聲音引來教體局領導欣賞的目光
? ? ? ? ?風柔云凈，春意盎然，青州三中職教部落實上級教育教學安排，結合實際情況在東夷文化廣場開展了“青州三中新時代文明實踐主題活動”，在青州市博物館和偶園開展了“講好青州故事 展現專業風采”中職旅游管理實訓教學活動。?
? ? ? 在東夷文化廣場，師生穿志愿者馬甲、戴上文明勸導員、志愿者袖標、拿起長夾子、鏟子、掃帚、簸箕和垃圾袋等衛生工具，重點對東夷文化廣場前坡空地、雜草叢白色垃圾、角落及磚縫衛生死角進行清理，做到"清理一處、靚麗一處"。同時，大家積極向過往的居民進行文明行為宣傳，倡導群眾多參與，自覺維護公共衛生，不要亂扔垃圾，持續做好垃圾分類。在博物館和偶園開展的中職旅游管理專業實訓教學活動中，同學們學到如何去觀察，如何與別人交流等作為一個導游必須具備的技能和態度。通過實訓教學活動，同學們對旅游的構成、旅游條件和旅游資源等內容有更深層的認識，不僅對旅游景物有深刻了解，而且對精神意識也有所磨煉，不但看到了景區景物的形態美，更對景物包含歷史底蘊、文化價值、藝術價值都有所體會。
? ? ? 活動期間，青州三中黨委書記、校長高瑞波同志利用午休時間慰問參加活動的師生，師生們備受鼓舞。在2月濰坊知識能力測試中，青州三中職教高考部取得第三名的好成績，青州三中職教高考部不但在文化科的教學工作中扎扎實實，并且努力積極開拓新的教學方式，取得良好的效果，深得同學們的喜歡。
研學實踐活動助力學生成長
電話：18158745843
網址：qingzhousanzhong.com.cn
郵箱：1772548923@163.com
地址：青州第三中學
以夢為馬為下鞍 逐夢前行再奮蹄
自我磨礪 繪色青春
眼里有光，無畏奔赴遠方
心里有夢，無懼怒海狂濤
牢記初心 熱愛可抵歲月方長?
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