顧問：李海全? 梁俊

總編：胡斌 李勝男 付愛靜?

主編：黃銀嬌

執行主編：吳章鳳

責任編輯：楊鈴

版面設計：楊鈴? ? 陳志妍

2020/09

征稿說明

展示星火佛山分公司的榜樣人物， 優秀事跡

來稿署明姓名、部門/校區，以便以后發放獎勵

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目錄

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筑夢踏實，內秀于心? ? ? ?

修己助人，明德篤行? ? ? ?

致知力行，繼往開來? ? ? ??

用心付出，行穩致遠? ? ? ? ?

心之所向，薪火相傳

光而不耀，靜水流深? ? ? ??

初心在方寸 咫尺在匠心? ?

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教研部

選培部質控部

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初衷與傳承

九月思桃李 青春顯芬芳

師者，匠心修行

企業文化列車

P27/50

2020.05

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2020.07

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2020.08

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2020.07

2020.08

7月雙線組長稽核培訓及考核結束后，雙線組長在暑期已順利開展每周稽核任務。稽核截止后，質控部仍會對其進行二次抽檢，大大地提升了稽核的效率以及質量保障。

2020.07

6月28日-7月21日，針對校園招聘合作院校2021、2022屆的準畢業生，選拔出26名優秀學生參加星火“創造營”暑期實習生項目。既幫助有教育夢想的準畢業生了解教育行業、提升個人教學技能；同時達到了企業宣傳，建立良好雇主品牌形象的效果，為即將到來的校園招聘打下了良好基礎。

?2020年“粽意禮”端午節活動

2020.06

2020.08

每年的盛夏正是我們老師最忙碌的時期，為了讓默默奮斗的星火家人們感受到公司的關懷，人力資源部為全體星火家人準備了一份夏日清涼禮品。在8月14號當天，管理層組成9個清涼小分隊把愛心送到校區。

2020.07

2020.07

2020.07

2020年招聘面試的打開方式是“網友”線上面試，忙碌之余，5月15日招聘團隊開展了述職，招聘伙伴們都把自己半年來最優秀的成果、最大的成長與大家分享。7月18日進行了《職場高效學習法》《綜合素質評估》的內訓，大家在總結學習中成長，為成為更優秀的自己不斷努力。

2020.06

為進一步推廣品牌，質控部首次嘗試運用直播間，內部自制臺詞、布景、錄制以及后期剪輯進行demo錄制，為大力宣傳品牌、課程以及口碑邁出全新的一步。

2020.06

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2020.05-08

第六期“菁英計劃”未來主任班第一、二階段集訓如期舉行

2020.07

2020.07

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2020.06

六一兒童節線上活動

人力資源部“火種計劃”培訓

2020.07-08

2020.08-09

2020.09

2020年8月，歷時9個月的線上組長級領導力學習項目“基層干部成長營”圓滿結營。曉學堂線上學習、團隊案例實踐，表彰、分享等多種形式促進學習效果轉化，全方面提升分公司組長的管理意識及管理能力。

向日葵計劃項目落地

2020.08-09

2020.05

2020中考沖刺貼題特訓為線上講座，講座分為學生場和家長場，學生場由星火金牌老師講解語文、數學、英語、物料、化學五個科目，進行中考前最后的沖刺。家長場則有中高考政策解讀、考生考前心理調整等講座，給家長帶來更多幫助孩子沖刺的思路，助力中考。

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2020.03

母親節正逢暑秋續費前夕，市場部策劃組織了校區母親節主題活動，借活動提高在讀學生和家長的體驗感。

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在教育事業的最前端，他們憑借溫暖的內心與不息的熱血助力孩子的成長，他們憑借細致的服務與過硬的實力贏得家長的信任，他們憑借貼心的關懷和溫柔的話語解決伙伴的困難，在我們共同奮斗的事業上持續奮進，見證不凡。

“溫暖”、“拼搏”、“熱心”......這個夏天，佛山星火人在教育之路上以心為基，弘揚熱血，將點點教育的星光無限傳遞，渲染成蓬勃的燎原之勢。

從襁褓中的嬰兒成長為屢創佳績的校區，高明校區一路成長著，魯樺老師也隨著校區一同進步。

成長充滿著挑戰，也回報以欣喜的收獲。從職場小白到核心骨干，從自我沉淀到帶領團隊，魯樺老師一路走來，雖荊棘滿路，但初心從未更改。疫情之下，他在武漢排除萬難進行線上授課，助力一眾學生的成長。滿課的暑假，他帶教出一大批未來骨干。

魯樺老師秉承發展校區的理念，精研教學，扎實教學功底的同時不忘為新生力量的成長添磚加瓦。在魯樺老師的引導下，高明校區的星力量穩扎穩打地成長著，也成為校區未來一路高歌的中堅力量。魯樺老師不僅是新師在工作上的引路人，也是新師們在生活上的好向導。衣食住行，面面俱到，魯樺老師的細致與關懷不斷感染著校區的老師們，給予老師們力量。

以身作則，一直踐行著成就客戶、拼搏創新、團隊分享的精神，魯樺老師是高明校區行走的文化符號。他潛移默化地影響著周圍的老師，也帶著夢想和伙伴們愈走愈遠。

筑夢踏實，內秀于心

2015年金秋時節，盧小康老師帶著對教育的精益求精踏入了星火。

五年的教育之路上小康老師一直秉承初心，根據孩子的情況進行個性化教學，深受孩子們的喜愛，以沉穩嚴格的教學風格贏得了眾多家長的肯定，校區墻上一面面鮮紅的錦旗就是小康老師優異的證明。

把優秀當成一種習慣，把助人當作一種快樂。作為校區英語頂梁柱的同時，小康老師不忘鉆研高中政治、歷史科目，用有限的力量揮灑無限的教育激情，助力孩子們實現自己的夢想。

同行比獨行更喜悅，小康老師心中不僅有對崗位的熱愛，更有對公司的大愛。每當兄弟校區需要老師時，他總是挺身而出，竭盡所能幫助其他校區的學生，讓自己的光芒傳播地更亮更遠。

修己助人，明德篤行。小康老師成就自我的同時也成就著團隊，一路同行，佛山星火因這種團隊的力量走得踏實而堅定。

修己助人，明德篤行

2018年的3月，粵地上還帶有一絲寒意，笑瑩老師以一腔熱血加入了星火，溫暖了這個初春。

如沐春風的教學，嚴謹細致的思維，笑瑩老師從基礎知識教學著手，精巧地設計每一堂課程，滲透自己獨特的教學思路，幫助每一位學生找到適合自己的方法。

負責貼心負責的反饋，及時有效的溝通，笑瑩老師每一次的反饋都無比用心，積極解決學生遇到的問題，對每一個學生每一堂課負責。家長們的高滿意度就是笑瑩老師認真負責最好的回饋。

突如其來的疫情打破了原有的節奏，但笑瑩老師卻絲毫不慌，進入一周7天在線授課狀態，幫助每一位學習的孩子在學習之路上進步。用她的一句話形容：“只要你愿意學，我將保駕護航。”

無數瞬間見辛勤，一腔熱血書用心。致知力行，繼往開來，佛山星火筑夢的旅途上因為有笑瑩老師這樣嚴謹負責的伙伴，未來可期。

致知力行，繼往開來

堯勁老師與佛山星火的相遇始于2017年1月，4年以來，堯勁老師始終像一只不滅的蠟燭，燃燒自己，照亮他人，也照亮了自我。

堯勁老師相信每一個學生都有成長的空間，根據不同學生的實際情況制定適合他們的教學方式，自然嚴謹的教學風格受到家長和學生的一致認可。作為頤景校區的理科小王子，堯勁老師不僅在數學上深研，也在物理和化學上取得不俗的成就，盡自己的力量更多地幫助孩子們成長。

真心不滅，相守情長。堯勁老師與團隊始終保持同行，從不吝惜自己的時間，幫助提升科組老師的教學能力，為校區的發展貢獻自己的堅實力量，有效提升了科組的硬實力。

用心付出，行穩致遠，與佛山星火同行的路上，堯勁老師始終如一，讓教育的初心和成長的激情一路閃耀下去。像堯勁老師這樣的家人支持著佛山星火一步步走向燎原之勢。

用心付出，行穩致遠

每一講教案，他都細細雕琢；每一處知識點，他都細細推敲。一絲不茍是他始終不改的教學底色。精品課堂3次S級教師榮譽的授予，蔡毅錫老師當之無愧。

師者，所以傳道授業解惑也。毅錫老師把這句至理名言在教育與生活上貫徹地淋漓盡致。

與學生相處時，毅錫老師會在課堂后對學生的性格、心理、學校、成績作出細致分析，并給出針對性的解決方案，幫助學生在成長的道路上更進一步。與部門的新老師相處時，毅錫老師是一個既嚴格又溫暖的導師。暑期集體備課35天的夜晚，陪伴老師的不僅有柔和的燈光，還有比燈光更耀眼更溫暖的存在，那就是毅錫老師的陪伴守護。

以一顆不變的初心，化作一顆給周圍帶來光亮的星。毅錫老師的認真與溫暖，讓佛山星火的精神不斷傳承發展，心之所向，薪火相傳。

心之所向，薪火相傳

如果用一種事物形容愛芬老師，大抵就是寂靜卻有力的流水，看似溫柔，卻帶給人無盡的關懷與活力。

家長最常給愛芬老師的評價是“用心”、“貼心”、“走心”、“負責”，這些詞也是愛芬老師工作的常態。愛芬老師的心一直因學生而牽動，為學生的成長盡心盡責。

當學生上課交通不便時，愛芬老師主動提出讓學生住在自己家，每晚下班回家繼續督促孩子學習，一同往返。當學生學習出現問題時，她總是能與家長促膝長談，家長會一開就是3、4小時，設身處地幫助家長學生解決困難，贏得眾多家長的尊重。當學生小升初搖號抽中時，愛芬老師喜極而泣，因學生的喜悅而喜悅。

光而不耀，靜水流深。她是一束光，足夠溫暖；她是一泓水，足夠溫柔。

在教育這條路上，愛芬老師的“用心、走心、貼心、負責”帶著她在佛山星火實現更高的價值，成就更好的自我。

光而不耀，靜水流深

愛崗敬業，熱心積極，體貼細致，每一個詞都是越秀星匯校區鄭婷婷老師最真實的寫照。

對待工作，她認真負責，用心對待家長的每一次咨詢，工作業績始終是校區標桿。

對待學生，她用心備至。學生的首課她總是早早準備，帶學生熟悉環境打開心扉，幫助學生更有動力地去學習。為了學生有更好的學習環境，婷婷老師親自跑遍周邊幫助學生找房租房。婷婷老師的用心也收獲了家長的好評如潮，一面面錦旗就是婷婷老師工作匠心最好的見證者。

對待伙伴，她細致貼心，細心關懷著團隊里的老師們。作為教師成長組的負責人，她總是承擔起項目培訓的重任，利用自己杰出的專業能力進行跨部門溝通，幫助老師們成長。在班主任們需要幫助時，她總是挺身而出，積極協助班主任的工作。

在方寸之間守護初心，在咫尺之內凝結匠心。正如越秀星匯校區老師們送給婷婷老師的橫幅：全心全意“鄭”因為你，天南地北我“婷”最美。正因為初心與匠心，婷婷老師在最美的年華綻放最美的成就，也希望婷婷老師繼續帶著這份精神堅定而美好地走下去。

初心在方寸，咫尺在匠心

這個夏天，我們定格了一些專屬這個暑期的獨特瞬間，留下汗水與拼搏，留下暖心與希望，留下歡欣與感動，也留住2020這個不凡的夏天。

為了更好地開展暑期稽核工作，質控部根據先前所做工作進行鋪墊和安排，做到有條不紊地安排各條線稽核工作，推動稽核工作在暑期高峰繁忙期內更快速且高效地完成。

八月盛夏過后，經歷過一個忙碌的暑期過后，運營管理部的全體小伙伴集體出游，寄情山水之間，擁抱大自然，體驗假期的美好奇妙。一起并肩戰斗后，也要一起享受生活的小美好。有這樣一群同行的小伙伴，夢想抵達之處不再遙遠。

? 拼搏瞬間? ?#服務至上，品牌擔當#

2020高考優秀學生學習交流會一共舉辦6場交流會，其中5場校內場1場公開場，全場滿座，好評不斷。從項目籌備到落地執行，市場部的小伙伴互相配合幫助，開拓思路，不斷輸出創意觀點，學習交流會的圓滿舉辦離不開每一個市場人的努力。

日前，廣東省民辦教育協會及佛山市民辦教育協會一行領導蒞臨星火教育里水校區指導工作，協會領導在幫助里水校區做好疫情防務工作的同時，也對分公司接下來黨建工作的推進與發展提出了寶貴意見。在此次溝通過程中，干貨多多，收獲滿滿。大家對我們的肯定和期許，是我們不斷拼搏的源動力。

? 拼搏瞬間? ?#有序安排 高效速達#

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? 喜悅瞬間? ?#相伴同行 感受美好#

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拼搏瞬間? #盞盞燈光 助夢前行#

暖心瞬間 #炎炎夏日送清涼#

為感謝在過去的一年里各校區的帶教師傅為師資力量發展所做的突出貢獻以及師訓組織委員和教資對接人對選培工作的大力支持，8月5日至7日，選培部的伙伴逐一走進校區，為伙伴們送上一份愛意滿滿的小禮物。禮物雖輕，聊表謝意。伙伴們臉上洋溢的笑容是最溫情的瞬間。

精品暑假總結暨S級教師頒獎大會順利召開，榮譽滿滿，老師們帶著這份榮耀繼續在實現教育的夢想途中奮力前行。

喜悅瞬間 #榮譽殿堂#

暖心瞬間 #清涼一夏 冰爽前行#

佛山星火人力資源部員關組暑期慰問活動冰涼結束，員關組的伙伴們努力組織暑期慰問活動工作并進行了總結，伙伴們在一點一滴的工作中成長、進步，收獲許多。希望通過更多的團隊協作，在今后的工作中能走得更遠。

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下班后，人力資源部招聘組的工位上依然燈火通明，招聘組的伙伴們在電腦前埋頭苦干，認真工作，為公司未來的發展做足支撐，一切只為公司輸送更多更好的優秀人才，助力公司發展。

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一節課，不僅僅是兩個小時...在華強廣場校區，有一位老師，不是在上課就是在給孩子答疑，一刻不停歇。吳老師要求孩子提前5-10 分鐘到達課堂，給孩子解答昨天疑問或者學校習題；課間休息的5分鐘也被好學的孩子問個不停；下課了，孩子們舍不得走，一定要當場解答疑問，哪怕12：10下課，問到1點，飯也不吃，吳老師就一直跟孩子在探討問題。

忙碌的吳老師，超越了一節課的時間，只要孩子有疑問，無私把時間奉獻給孩子，是孩子和家長心里最負責的老師。

守護瞬間 ?#忙碌的吳老師#

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教師節來臨之際，培訓組的伙伴們搬運、打包、核對禮物，認真細致的工作，保證每一個校區禮物的完整與查收，收獲大家滿意的笑容，就是值得的。

滿滿當當的暑假課程，為了給老師們忙碌的暑假加上一點甜，朱曉華老師帶領學管部的老師一起為上課老師熬制糖水，送到老師們的卡座上。

暖心瞬間 ?#甜蜜糖水#

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咦？怎么遠處的課室傳來聲音？悄悄看一下，原來是我們濤濤老師在給家長打電訪。晚上11點，濤濤老師仍在校區積極電訪，認真跟家長反饋孩子的課堂學習，及時溝通，家校合作。

忙碌的暑假課程，濤濤老師從早到晚上課、答疑、批改作業、寫課堂反饋，但是電訪也是必不可少的，讓家長及時了解孩子在星火的情況。用心付出，必有收獲。

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六點下班，九點下課，三水廣場校區理化組林偉成老師課后立馬跟班主任無縫銜接進行學生的首課回訪，從學生學習情況，到接下來的考試安排及期望，跟家長進行了詳細交流。

忙碌了一個暑假，校區大大們及行政“小蜜蜂”精心為各位敬業可愛的教師準備了精彩暖心的活動，讓大家放松心情，養精蓄銳 。無論是桌面上貼心的各色水果飲料，還是加速手勢舞，團隊瓶子接力小活動，亦或是新師介紹，又或者是大大總結發言，無不展現著用心及對團隊的關懷。

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在暑假每天密集的課程中，難得的休息時間你會用來打盹，刷微博還是來上一把王者？獅山廣場校區的張天梁老師沒有選擇在閑暇的時間放松，而是把這些時間利用起來，磨課，刷教學視頻來充實自己。不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。用心付出，拼搏總有收獲。

炎炎夏日，容易上火。老師們上課辛苦了！獅山廣場校區的學管小姐姐們親手熬制了綠豆湯，給老師們送上清涼！在這個暑假，喝上一碗綠豆湯，疲憊瞬間消散。

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拼搏了整整一個暑假了，暑假的最后一天，大家都已經身心疲憊，暖心的劉磊老師和劉瑞娟老師為校區的老師準備了豐盛的水果和零食，美食與水果變化為大家的動力，大家的疲憊感頓時已被這股暖流帶走，讓大家收獲一份高熱量的快樂，讓大家收獲一個快樂的假期。

6月、7月，中高考接踵而至，經過老師們和同學們不懈的努力，暑假期間好消息一條接著一條飛奔而來，學生和家長制作了一面面錦旗來感謝老師的諄諄教誨，同時分享著自己的快樂和成果。老師們也為你們感到驕傲，希望你們能在今后的道路上闖出自己的一片天，取得更大的成就。

夜幕降臨，外面街道的燈光陸續亮起，校區從喧鬧回歸寂靜，課后路過課室看到學生拉住媛媛老師詢問問題的背影。

“老師等等，我這里不懂！”燈光下耐心解答學生疑問的媛媛老師美麗又迷人。

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悄悄路過，空蕩蕩的走廊，十點半的教室。數學老師王老師還在伏案批改孩子們的小測反饋孩子們的學習情況，準備明天的課堂。老師辛苦了。在學生背后，用心為孩子保駕護航。

劉老師的首課要經過自己一遍又一遍的模擬，才參加下午的磨課，這么認真的老師。相信學生一定會喜歡，家長一定會放心。

每一堂精彩的課堂，都是無數汗水的磨煉，用心幫助孩子成長。

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八月第一天下午茶會甜美圓滿，惠景麗日校區直接選擇了豪橫，策劃已久的五大科組主題蛋糕，就是想要在今天特意見見大家，感恩我們能在這個夏天始終同行。

我來到這個城市時懷揣著一絲緊張，我走進這個校區時憧憬著一個未來，

不經意間在這個未來里，有你有我。是工作帶給了他們一段完美的姻緣，

他們回贈了佛山星火一場甜蜜的婚禮。

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今年疫情的影響，中考的延后并不影響學生去參加自主招生考試。校區初小余淑雯老師，憑借自己的深厚教學經驗幫助學生通過佛山三中的自主考試。

無論是疫情期間的線上教學、到中考前沖刺的線下課程，淑雯老師從備課教案準備、課堂環境的把控到教學內容的針對都精益求精，學生都能在課堂中吸收知識。考試成績公布后，家長欣喜地分享喜訊，得到校區老師們的祝賀。

高中的假期在高考之后，今年的高三學生苦于疫情，老師何嘗不也是替學生著急。在疫情下，學生每晚在家自習沒有方向。霍老師每晚約定飯后一小時，去總結學校一天的學習，并且解答疑惑的地方。

最終學生從一年前理綜90多分，到最后高考理綜184分。總分也從專科線到超本科線40多分，圓自己的大學夢，也為老師送上了感恩的錦旗。

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炎炎夏日，獵獵錦旗，在這個盛夏，老師們最開心的事就是看到學生的進步，一面面錦旗蜂擁而至，學生的肯定，家長的贊許，是我們做教育源源不斷的動力。

730最后一天，深夜十點半，劉晶老師仍然在通過手機在聯系家長，她說“我希望能幫這個孩子向父母爭取多一次學習機會”，正是因為滿懷對教育的情懷，引領了許多位孩子，幫助他們調整狀態和心態。

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突然看見一位小可愛地在我們11號卡座探出個腦袋東張西望。原來是在等老師的到來。

一打開門，出現在老師的眼前是一桌子的零食。

“老師，這個暑假你辛苦啦~希望你能夠一直能夠甜甜的”

突然間，所有的開心都涌在心中。

也許最好的回報就是我們的學生能夠明白老師的苦心

經過每個卡座，都會發現我們的小可愛們是如此的努力。都在認真的上課。今日的努力將會為你明天的成功鋪墊。

每一面錦旗飽含著家長的感謝之情，也代表著對老師們教導工作的贊賞和認可。在暑假期間，總會看到有家長拿著錦旗來到校區給老師們一個驚喜。

?除了錦旗外，還有一些家長用其他方式表達對老師們的感謝，送水果、寄月餅、煮糖水……

作為老師，最大的愿景就是學生進步取得好成績，教育工作得到家長的肯定，以后也一定會授業解惑，無微不至，做有溫度的教育。

早上8點鐘，桂城大潤發校區已經忙碌起來了，新入職的丁老師正在津津有味的聽著課，全然沒有發現他的師傅也在他后面，師傅想要指導他聽課的時候該怎么記重點，但是看著他全神貫注的樣子，又不忍心打斷他。于是他看著她，他又看著他，仿佛時間就停在了這里。

清晨的第一縷陽光剛剛落在緊閉大門上，桂城大潤發校區門前已經擠滿了學生

他們個個精神抖擻，好像是準備要去干什么大事，“怎么還不開門啊，我趕著進去看書呢”一個男學生喃喃道。“這不是還沒到時間呢嘛”旁邊戴帽子的女生笑著說，不如我們先來張合影吧。咔擦，又是一張青澀而又甜蜜的回憶。

?為什么無論走到哪里都能見到盧瑤老師的身影？

? 原來我們物理老師盧瑤老師下課后會在課室跟學生深入討論課程；有時候還會在自習區輔導學生作業，耐心地答疑解惑；有時候也會在走廊處被學生“圍堵”，為好學的學生們解答問題。

學生點點滴滴的成長與進步都凝聚著老師背后默默的守護和付出。

?守護瞬間 #無處不在的身影#

結束了學校的學習，難得放松心情的假期，我們丹灶頤景星火的孩子們也抽出時間堅持在求學路上。

每一個成功真不是偶然，每一點堅持都是進步。看似不起波瀾的日復一日，會在將來的某一天，讓你看到堅持的意義！

7月，不僅僅是離別傷感的時候，更是老師和同學們努力付出后得到收獲的時刻。學生和家長送過來的一面面錦旗就是最美的印證。

三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁！感謝老師們那赤誠的愛和耐心的教導，喚醒了迷惘的我們，點燃了我們燦爛的青春。

?喜悅瞬間 #最美收獲季#

寶劍有鋒，需經千錘萬鑿，學海無涯，不斷鉆研學習，縱是八月暑假，越秀星匯校區英語組的老師也在空余時間進行磨課提升與知識分享，謹記教育初心，拼搏向前的腳步永不停止。

?拼搏瞬間 #磨礪三尺講堂，深耕無邊學問#

暖心瞬間 #暖心的教導#?

午間，卡座，校區盡頭傳來一聲聲教導，走前一看，手中一桿筆，紙上正演算，老師循循善誘，學生聚精會神，聽得格外認真，利用午休時間輔導學生作業的學管桂穎老師，此時更像家里的好姐姐，在幫助弟弟解疑解惑，暖心又認真，盡職又負責。

中考錄取結果出來之后，喜報及錦旗蜂擁而至。

每一個學生的揚帆前行，夢想成真都離不開王老師的保駕護航，用心付出，拼搏總有收獲。

喧囂的走廊里，伴隨的敲門聲，溫暖的話語，一份份糖水已經傳遞給正在上課的考試們，這就是來自我們11號卡桌。可愛的教務麗珊老師精心準備給老師們的夏日甜品，每位老師都能感受到來自高明校區的關心。夏日炎炎，清涼和我們依舊在。

?暖心瞬間 #夏日關懷＃

座里都是老師們耐心給學生講題的身影，攜漢字成語遨游中華文化，在數字公式遍布的宮殿里暢談，和英文單詞一起書寫幽默故事……這時候，門被輕輕敲響，主任們帶著一碗碗精心熬燉的排骨湯來問候。

感動是手中的排骨湯，是味蕾傳遞的香甜，是要更加努力的決心。

沒有前面九十九次的挫折，哪能換來雄鷹今天自由的飛翔？為了表示對數學唐老師的感謝，學生特地送上一枚錦旗。這不僅僅是學生對老師耐心指導的謝意表達，更是每個人展望未來的見證。

唯有努力，前途才會更光明。讓自己變得更優秀，做最好的自己。

為每一個孩子的笑容而開心，為每一個孩子的進步而激動。老師的心，始終因學生而跳動。暑期時刻，辛勤的園丁們默默澆灌著祖國的花朵，未來成長，有我陪伴。

暑假期間密集上課，為了舒緩大家在暑期緊張的情緒，在周末時間校區里水校區給老師們準備猜謎小游戲和禮物。

滿滿的可愛和滿滿的心意，送給最辛勞的你。

下課后的小班依舊火熱，在講臺一個個孩子有序地排起隊來問老師問題，怡翠玫瑰園校區的物理老師吳國杏老師在下課后利用自己的休息時間為學生細心解答問題，每個學生的進步離不開自身的努力，還有老師們的守護。

雖然暑假很忙，但是生日還是要過的。7、8月生日的小伙伴，星火的家人們都記在心底！

這是在星火過得忙碌又溫馨的生日。

繁忙的8月，一個溫暖的下午，一聲聲溫暖的問候，一句句“辛苦了”，這個下午在黃岐校區里飄蕩著。

黃岐校區人美心善的學管老師們在經過一個忙碌的6月后，在暑假期間給我們辛勤勞動的老師送上了甜入人心的糖水，感謝各位老師們平時的付出。

甜甜的糖水，甜甜的心意，送給一起并肩戰斗的家人們。

未來的教育路途，繼續和你一起同行。

泳澄老師的暑假課程滿滿當當，即使在如此忙碌的期間，泳澄老師也堅持做好學生課堂反饋，和家長細致溝通，反饋孩子學習情況，促進家校溝通，保證孩子學習效果的跟進。

泳澄老師有專門的筆記本用來每節課詳細記錄孩子上課的點點滴滴，并且嚴格要求孩子進行上課筆記的整理。正是這種嚴謹與細致，讓孩子的學習之旅更加輕松，匠心教學，不愧于心。

初衷與傳承

“花姐，教師節快樂！“這是多年來從未缺席的祝福，也是作為老師收到的最真摯的祝福。在收獲祝福的同時我滿懷感恩，能夠在這樣神圣的節日里被學生和家長記住。“師者，所以傳道授業解惑也”，這是我對教師這個職業最初的認識，也成為我最執著的堅持。教育這條路上，沿途有無盡的美景等著我去探索，而我還有許多需要提升和學習探索的地方。

“花姐，你為什么會選擇當老師呀？”每年都有很多新老師和學生問我這個問題。而每每聽到這個問題，都能讓我憶起自己踏入這個行業的初衷。其實跟大多數高考生一樣，我填志愿的時候是懵懵的，并不知道自己報考的是師范類的專業。然而多年后回頭回憶起這與教育事業的初相遇，我認為這是命運冥冥之中的安排。與教育同行的這些年，成就了自我，實現了自我，也讓我有持續的工作動力與源源不斷的感動。

緣分使我與英語師范專業相遇，讓我有了在學校見習和實習的機會。見習時優質精巧的示范課，實習時嚴謹細致的備課探討，親自上場的實操語音課......每一堂課都讓我對教育這個行業心存敬畏，更心生向往。當看到孩子們的音容笑貌和家長們的殷切的目光時，這份投身教育的小樹苗在心中生根發芽，愈加壯大。在導師的肯定與悉心教導下，我的教學能力不斷提高，對深耕教育的初心也逐漸壯大成我執著的堅守。回憶里關于教育的點點滴滴都是讓我堅定選擇當老師且奮斗至今的原動力。

“花姐，聽了你的課感覺收獲很多！”每當我聽到學生或新伙伴的這句話時，都會由衷地感到開心，能把自己的知識與經驗分享出來，給學生和伙伴帶來一些觸動。這也是我作為一名教師收獲到的最大的成就感。

夏日的焦躁隨著9月的到來稍有平息，學校的上課鈴休了幾十天的“避暑假”，也終于復工了。我家旁邊是一所高中，我時常跟妻子打趣，學校的上課鈴，就是我們的下班鈴。上課鈴響了，意味著交棒的時間到了，我們才敢稍稍松一口氣，拉伸一下緊繃的神經，按摩一下充血的聲帶，等待下一次的接棒。

城市不比鄉間，沒有清晨雄雞的啼鳴，取而代之的是調好的手機鬧鈴，久而久之便形成“生物鐘”，往往鬧鈴還沒叫響，便醒來了，暑假尤甚。暑假結束不久，“生物鐘”依然發揮著作用，天空才展露一絲魚肚白，我便完全清醒過來。打開手機打算看看新聞，卻發現微信提示收到了幾十條信息，心里尋思著昨晚睡覺前該處理的信息都已經回復了一遍，不會是有什么紕漏吧？誠惶誠恐地點開微信，滿滿當當的新消息逐一點開瀏覽，方才皺起的眉頭逐漸舒展開來......

“祝林老師節日快樂！”“感謝人生路上的引路人，祝您教師節快樂”......所有的新消息都在提醒我，今天是9月10日，一個屬于我和我的伙伴們的重要節日。

我跟“教師節”有一種奇妙的緣分，尤其是現行的“910教師節”（1985年確定每年的9月10日為教師節，教師節的歷史里還有“66教師節”、“827教師節”、“928教師節”等不同版本）。我與教師節是同一年誕生的，時空交錯間，我與這個節日的羈絆越來越深。原以為離開學校以后，這個節日將漸行漸遠，殊不知數年之后，我也投身于教育事業，成為了一名教師，我們又重逢了。

相對于許多把一輩子都貢獻給了教育事業的前輩來說，我還只是個年輕教師。在教學上我吸取前輩們優秀經驗的同時，也會融合當下的熱點，認真鉆研每一堂課的教學設計與構思。在給孩子們備課時，為了講好某個知識點，我通過各種渠道去“補習”最新的資訊話題，希望在枯燥的英語語法教學中融入孩子們熟悉的話題。這是知識的傳承，創意與知識的融合之中，孩子們不斷收獲，我自身也在不斷成長。在老師們向我請教處理家長和孩子關系的方法時，我很樂意把過往的經驗和自身的經歷分享給他們，也會給老師們推薦關于家庭教育類的優秀書籍，希望能幫助老師們成長的同時，也能惠及更多的家長。教育的意義也正在于此，傳遞知識，助力成長。

與佛山星火相伴走過九年的時光，我與公司共同成長。在自我教學精進的同時，公司也在不斷地完善著教學成長體系，升級教學服務系統，為我們的工作提供最大的便利。這也更加激勵著我們每一位教師對自身的教學能力有不懈地追求，力求通過不斷的練習來幫助信賴我們的孩子和家長。

教師唯有通過堅持學習，先修己，再渡人，做到“知人善教，培養興趣，引發成長動力”。懷有初心，將我們對教育不懈的追求傳承下去，不斷提升，沉淀自我，不負時光，也不負自己對教育的一片熱忱。

在星火，我有許多帶了好幾年的學生，剛認識的時候稚氣未脫，活蹦亂跳，下課了總愛拿著講臺上的水筆在白板上畫我的像，然后在旁邊用稚嫩的字體學著我寫板書；在學校里考取不錯的成績，一定要當面告訴我，然后機靈地繞著圈子跟我要糖果作為獎勵。而如今，幾年過去了，他們的個頭比剛認識時高了一大截，人也越發顯得成熟。下課不再喜歡拿著水筆畫畫了，而是拿著練習，催著我給他們答疑解惑；考試有了進步，也不再找我要糖果了，而是會悄悄地給我發個成績單截圖，然后在微信里留下一個略帶囂張的表情包，期待著我的贊許。

縱然學生一直在改變，但總有些東西是不會變的，那便是一份師生情。每年9月10日，孩子們剛開學不久，便會想起他們從前的老師，想起與我共同度過的那一些印象深刻的課堂，想起給我送來一段祝福。這樣的時刻，無論是送去祝福的孩子，還是收獲祝福的我，都能感受到一份充盈的，甜甜的幸福感。

教師節定在9月是最合適不過了。按照西方的星座理論，9月大半屬于處女座，而我又恰好出生在9月，跟教師節一樣，都落定在處女座這個范疇里。雖然我不太愿意承認自己擁有處女座諸多讓人厭棄的特質，但我卻堅定地認為教師這個職業的模范，確實非常符合處女座的描述：強迫癥、完美主義者。

在星火，我認識很多具有上述兩大特質的老師，哪怕實際上沒有多少是處女座。他們為了一個教學的細節調整數十次，錄課視頻一遍又一遍地重發，哪怕之間可能只有丁點的差異，依然執著地重新梳理，重新講述，這樣的場景在星火是常態。每次遇到，我總會打趣說道“你的強迫癥又犯了”；比強迫癥更“可怕”的，是完美主義的老師，尤其是語文老師，學生交上來一篇800字的文章，洋洋灑灑，寫得激情澎湃，卻在文中一處毫不起眼的地方，被打了一個小圈圈，旁批道“錯別字”。

過分要求正確，追求完美，在其他地方確實是弊大于利，但對于教育工作者來說，卻未必。正如德國的“處女座工程師”制造出世界上最扎實的汽車底盤和最耐用的發動機，來自中國的“處女座教師”也應該時刻向往著塑造出世界上最扎實的知識底蘊和最透亮的靈魂。

教師是一份值得畢生為之奉獻的職業，哪怕在這條道路上，你我曾經遭遇挫折、打擊，甚至也會遇到迷茫無助，但請相信那一定是短暫的黑暗，美好的陽光就在轉角等待。豈曰無衣？與子同袍！愿在教育道路上邁步前行的同袍們，最終可以收獲桃李芬芳，祝教師節快樂！

做教育不是一帆風順的，有海闊天空亦有風浪。正是由于這一過程中伴隨著學生們的歡聲笑語，見證著孩子們的進退得失，才使得這一份職業變得如此神圣。可能在這一過程中，有失落，有不被認可，有反對的聲音或阻撓我們的力量，但每每迷茫無助之際，我選擇沉吟反思：學高為師，身正為范。當年的校訓是這么寫的，現在的我，初心是否有改變？正因為我們是教師，在接受他人給予的神圣光環的同時，更要肩負起這一份職業的責任。正因為我們是教師，我們在教會學生持之以恒、勤奮努力之前，更要身體力行，先教會自己擁有持之以恒、勤奮努力的可貴品質。為人師表，就是這個道理。

當下教育難題有很多：教育不公現象層出不窮；小初高教學嚴重脫節；高校教育急功近利等等。但是，這些問題也在不斷地得到解決：統一使用部編版教材、逐步推行新高考改革、教育機構規范化運營等。不得不說，在教育這條路上，我們都在不斷努力，為著孩子們能接受更公平有效的教育持續奮進。

有一段文字，來自我的朋友圈：像插花一樣，讓工作成為一種藝術；匠心而已，虔誠信奉。這是在2018年分公司表彰大會后，我心有感觸發出來的。那時，我還不似現在這么有目標，只是心里隱隱有股勁頭：匠心做教育，無愧于自己。

如今，在歲月的更替中，自己慢慢沉淀，2020年教師節之際，不由得回顧起在星火做教師的這幾年，始終將匠心與初心秉持共重，其中滋味，頗感深濃。

曾經我只是一個經驗不足、做事略顯稚嫩的普通老師，到如今能給新老師一些建議與指導，甚至也可大言不慚地“夸耀”自己，面對各種各樣的學生應對自如。在成長中我也收獲許多：學習不只是學生的事情，從某種程度上來講，學習是每個人的事，也是老師的事。作為老師，持續學習讓自己的教學更加精進，對于學生來說，無疑是一件幸事。隨著教學上的優化進步，學生在我的課堂上收獲也越來越多，這便使得我的教學更有意義，也讓星火的匠心精神不斷傳承下去。如此，我便由衷地感到欣慰。

回想和學生相處的時光，開心的瞬間占大多數，教學相長，樂在其中矣。隨著一節節課程的結束，我慢慢發現：不是自己成就了自己，是校區、家長、學生共同成就了我。這一份份收獲，逐漸變成了一份份感動，春風化雨般，細細地滋潤著我，使我變得更有動力，也使我變得更加細膩。可能是語文老師的“通病”吧，情感深處難免柔軟，一旦觸及便心生漣漪。只因家長一句“老師，我相信您，您是專業的”，便愿意百倍千倍地用心服務，生怕對不起家長的一份信任；只因孩子一句“老師你好厲害，我以后也要做老師”，便愿意千瓢萬瓢地澆灌滋養，唯恐給學生的太少。為人師者，心之赤誠，如是而已。

但教育之路任重而道遠，同時語文學科具有特殊性——語文教師除了給學生傳授知識，更須幫助學生樹立正確的“情感、態度與價值觀”的目標。每一位老師，都可能是教育的希望，都可能是學生的曙光。這一切，我正在用心去做，努力用一顆心溫暖另一顆心，用一顆心點亮一顆星。把優秀當做一種習慣，把匠心塑成品格，去引發學生的成長動力，助力孩子們的進步。

教育的本質意味著，一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。雅斯貝爾斯這位德國哲學家用如此詩意優美的話語，令身為師者的我感動不已，心間猶有花開。我愿做到最好，在每一次與學生的邂逅中，不辜負他們的愛；在每一次與家長的同行中，不負他們的期待。匠心厲行，無愧于心。

2020年6月，企業文化組發布第4期《拂曉》內刊。

本期內刊聚焦時光流轉下佛山星火人成長變化的故事 ，詮釋榜樣力量。主題欄目“ 長期長情 ” 講述佛山星火9年相守情長，文化專欄 “ 說說校區文化事兒 ” 探索惠景麗日校區儀式感之下如何為文化增溫。

感謝每一位撰稿人對《拂曉》內刊的支持，企業文化組也將對撰稿人作出激勵表彰，我們也期待更多的優秀的佛山星火人登上《拂曉》內刊，展現文筆風采。

燃情一夏，奮發前行，這是一個奔涌的季節，所有佛山星火人為了一個目標同心同力，拼搏不息。

發掘榜樣力量，傳遞星火精神。這個暑假佛山星火企業文化組走訪一線校區，記錄下家人們奮斗的時刻，讓佛山星火企業文化在點滴瞬間凝成永恒，傳承下去。

聯校區，筑平臺，促交流，攜手同行，讓佛山星火企業文化落地生根，繁茂生長。

# 《拂曉》第四期內刊?#

佛山文化基地

# 公眾號傳播一覽?#

? ? ? ? ? 2020年3-5月，2020年6月至9月，企業文化組依托公眾號平臺輸出文化傳播內容6篇，內容涵蓋時下熱點、活動、內刊、文化速報，多角度向佛山星火的伙伴們傳遞文化力量。（詳情請查閱“佛山企業文化公眾號”）

? ? ? ? 同時我們推出了《文化速報》全新欄目，輸出校區新鮮事，聚焦校區特色文化活動，校區文化看得見。

佛山文化基地

# 父親節-“爸”氣應援活動#

#兒童節-帶你解鎖童年記憶#

兒童節，聚焦童心，企業文化組采用線上活動的形式，利用h5小游戲帶大家“解鎖童年記憶”，通過充滿回憶的題目帶大家夢回童年，尋找快樂。

#“煥燃一新 拓路前行”|? 運營線表彰大會#?

#“匠心之師 熱血當燃”|? 教學線暑期動員大會#

2020年7月，佛山星火人以蓬勃的熱情和拼搏的精神迎來了這個不一樣的暑期。熬過寂靜的蟄伏，我們走向全盛的夏天。“匠心之師 熱血當燃”教學線暑期大會為教學線奮進的伙伴們充能，一展奮斗暑假的決心。

2020年父親節，企業文化組面向全體星火家人征集“爸”氣應援主題內容，尋找佛山星火人生生不息的親情力量。

2020年8月，佛山星火人以奮斗拼搏賦予了這個夏天不一樣的意義，以“煥然一新 拓路前行”為主題的表彰大會為在大月中杰出的伙伴與團隊頒發了獎項，共同見證榮譽時刻。

七夕來臨之際，大會設置了“特別的表白”環節，運營線的小伙伴們踴躍向校區主任們送出了走心的祝福和感恩。

夏天的故事還在繼續，我們將繼續以拼搏進取翻涌這個夏天。

#“我的曉，生日快樂”周年慶活動 #

17年堅守初心，17年風雨兼程，17年砥礪前行。

為慶祝曉教育集團17周年慶，佛山星火的曉伙伴們以自己的獨特方式表達了對曉教育17周歲生日的祝愿。家人們用一張張的便利貼組成對曉教育的生日祝福，每一張的便利貼都承載了佛山星火曉家人衷心的祝愿和對未來的企盼。

在17歲，曉教育滿懷企盼，和你一起，逐夢前行，勇創未來。

佛山文化基地

#“教師節你最大”活動#

春風化雨，桃李芬芳。2020年9月10日，在屬于全體星火人的節日里，感恩各位老師一起為建設大家庭所做的貢獻，佛山分公司企業文化組為大家精心準備了教師節的溫馨禮，包含定制教師節賀卡、個性徽章、個性帆布包、專屬教師節花束等星意滿滿的禮物.

教師節你最大，你的出色由你定義！

教育之樹因你長青，教育之夢因你輝煌。

佛山星火期待與每一位家人，守護初心，續寫華章。

盛夏漸遠 熱血依舊

暑期的激情

讓我們一起傳遞下去

《拂曉》第五期

聚焦盛夏里的點滴

擁抱每一個瞬間