清廉石銀

中國·北京

2024年第02期

今年4月至7月，在全黨開展黨紀學習教育，是以習近平同志為核心的黨中央加強黨的紀律建設、推動全面從嚴治黨向縱深發展的重要舉措。習近平總書記高度重視這次黨紀學習教育，多次發表重要講話、作出重要指示。今年1月8日，在二十屆中央紀委三次全會上，提出“以學習貫徹新修訂的紀律處分條例為契機，在全黨開展一次集中性紀律教育”；1月31日，在主持中央政治局會議審議主題教育總結報告和關于鞏固拓展主題教育成果的意見時，要求“發揚自我革命精神，在全黨組織開展好集中性紀律教育”；3月在湖南考察時，強調“組織開展好黨紀學習教育，引導黨員干部學紀、知紀、明紀、守紀”；4月在重慶考察時，進一步要求“扎實開展黨紀學習教育，引導黨員、干部真正把紀律規矩轉化為政治自覺、思想自覺、行動自覺”。總書記的重要講話重要指示，具有很強的政治性、思想性、針對性、指導性，為開展黨紀學習教育提供了根本遵循。

當前，黨紀學習教育在全黨有序展開，各地區各部門各單位組織黨員干部深入學習貫徹習近平總書記關于加強黨的紀律建設的重要論述和關于黨紀學習教育的重要講話重要指示精神，深入學習貫徹《中國共產黨紀律處分條例》（以下簡稱《條例》），營造了學條例、守黨紀的濃厚氛圍。這次黨紀學習教育時間緊、任務重，要堅持更高站位、更嚴要求、更實作風，推動黨紀學習教育走深走實、入腦入心。

把握目標要求。目標明則思路清。這次黨紀學習教育，要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，聚焦解決一些黨員、干部對黨規黨紀不上心、不了解、不掌握等問題，組織黨員特別是黨員領導干部認真學習《條例》，搞清楚黨的紀律規矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，把遵規守紀刻印在心，內化為言行準則，進一步強化紀律意識、加強自我約束、提高免疫能力，增強政治定力、紀律定力、道德定力、抵腐定力，始終做到忠誠干凈擔當。只有緊緊圍繞這一目標要求，精準發力、抓深抓實，才能增強黨紀

學習教育的針對性和精準性，防止散光走神、變形走樣。

? ? ? ?抓住學習重點。嚴明紀律不是空洞抽象的要求，而要體現在具體的行動上。《條例》作為黨的紀律建設的基礎主干黨內法規，規定了黨的各項紀律和執紀依據，是各級黨組織和黨員干部知紀明紀的必修教材和守紀執紀的行為準則。黨的十八大以來，黨中央先后3次修訂《條例》，不斷把全面從嚴治黨的豐富理論和實踐成果上升為制度規范、轉化為紀律要求，實現黨的紀律建設與時俱進。新修訂的《條例》全面貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神，堅持嚴的基調，堅持問題導向和目標導向相結合，進一步嚴明政治紀律和政治規矩，帶動各項紀律全面從嚴，釋放了從嚴治黨越來越嚴、越往后執紀越嚴的強烈信號。開展好黨紀學習教育，要把學習重點聚焦到《條例》上，原原本本、一條一條把各項紀律規定搞清楚，把為什么修訂、改了哪些地方、修訂背后的考量等弄明白，做到學深學透學到位，切實用以校正思想和行動，真正使學習黨紀的過程成為增強紀律意識、提高黨性修養的過程。

? ? ? ?注重學習方式。黨紀學習教育要融入日常、抓在經常，在注重實效、提高質量上下功夫。堅持逐章逐條學，把個人自學與集中學習相結合，緊扣黨的“六大紀律”進行研討，準確掌握《條例》主旨要義和規定要求，進一步明確日常言行的衡量標尺。緊密聯系實際學，自覺對照《條例》各項規定，把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，及時發現問題、明確努力方向、細化整改措施。抓好以案促學，深刻剖析違紀典型案例，加強警示教育，用身邊事教育身邊人，讓黨員干部受警醒、明底線、知敬畏。抓好以訓助學，加強對《條例》的解讀和培訓，幫助黨員干部深刻理解、準確把握其精神實質，真正做到學懂弄通、知行合一。

（求是網評論員文章）

目錄/contents

習近平總書記強調的“紀律教育”

抓好黨紀學習教育? ?習近平總書記提

出這些要求

黨的“六大紀律”

黨委書記、董事長張成保在黨紀學習教育動員部署會上的講話

“清廉石銀”動態

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?明紀守紀?

學紀知紀

習近平總書記強調的“紀律教育”

加強黨的紀律教育，是保證黨的肌體健康發展的關鍵環節，是營造良好政治生態的基礎條件，是全面從嚴治黨的治本之策。黨的十八大以來，習近平總書記高度重視黨的紀律教育，圍繞黨的紀律教育發表了一系列重要講話，深入學習貫徹習近平總書記關于紀律教育的重要論述，對加強黨的建設和推進全面從嚴治黨具有重要意義。

2014年10月8日，習近平總書記在黨的群眾路線教育實踐活動總結大會上強調，黨的各級組織要積極探索紀律教育經常化、制度化的途徑，多做提提領子、扯扯袖子的工作，使黨員、干部真正懂得，黨的紀律是全黨必須遵守的行為準則，嚴格遵守和堅決維護紀律是做合格黨員、干部的基本條件。把紀律教育擺在突出位置是中國共產黨的優良傳統，是黨不斷發展、壯大的獨特優勢，也是中國革命、建設和改革事業取得勝利的重要法寶。運用科學的理論和方法，積極推進紀律教育制度化、規范化、常態化，引導全體黨員守紀律、講規矩，從根本上提升紀律教育的成效，對優化黨員隊伍建設，發揮黨員的優勢起著至關重要的作用。

2016年1月12日，習近平總書記在十八屆中紀委六次全會上強調，要深入開展紀律教育，加強學習宣傳教育，使黨員、干部增強紀律意識，把黨章黨規黨紀刻印在心上，形成尊崇黨章、遵守黨紀的良好習慣。“不以規矩，不能成方圓”“木受繩則直，金就礪則利”。把黨的紀律教育抓在平常，融入日常，是全黨能夠統一思想、統一意志、統一行動的重要保障。要深入開展黨紀學習教育，引導黨員、干部自覺維護黨的集中統一，增強紀律意識、規矩意識，筑牢底線意識，更加自覺地學習黨章、遵守黨章，用黨規黨紀約束思想和行動，從思想上繃緊紀律之弦。

畏、存戒懼、守底線，習慣在受監督和約束的環境中工作生活。中國共產黨是靠革命理想和鐵的紀律組織起來的馬克思主義政黨，鐵的紀律是我們不斷戰勝各種困難挑戰的力量源泉。黨的先進性、純潔性體現在黨擁有嚴明的紀律。強化紀律教育，加強制度建設，完善監管機制，要把形式多樣的紀律教育與懲罰機制、監管機制相結合，使黨員、干部敬畏黨、敬畏人民、敬畏法紀，營造良好的政治生態，引導黨員、干部樹立正確的權力觀、政績觀、事業觀。

? ? ? ?2018年1月11日，習近平總書記在十九屆中央紀委二次全會上強調，要加強紀律教育，不搞不教而誅，用身邊人身邊事開展警示教育，用典型案例當頭棒喝，使更多的干部紅臉出汗、知錯知止，“見不賢而內自省”，使鐵的紀律轉化為黨員、干部的日常習慣和自覺遵循。全面從嚴治黨是一場偉大的自我革命，要推動全面從嚴治黨落到實處，就必須強化黨的紀律教育，把正面引導教育與反面警示教育結合起來，從典型案例中汲取經驗教訓，引以為戒，不斷增強紀律教育的針對性、實效性，使黨的紀律教育內化于心、外化于行，使黨員、干部時刻保持自警、自省、自律，不越“底線”，不踩“紅線”，不碰“高壓線”，為推進黨的紀律建設提供內在動力。

? ? ? ? 2019年7月9日，習近平總書記在中央和國家機關黨的建設工作會議上強調，要抓好紀律教育、政德教育、家風教育，深化以案為鑒、以案促改，引導黨員、干部正確處理自律和他律、信任和監督、職權和特權、原則和感情的關系，筑牢拒腐防變的思想道德防線。黨的紀律教育是一個全面的、連續的、有序的過程，需要從宏觀和微觀的教育環境來加強，要形成黨風、政風、家風、社風四位一體的聯動機制，促進各個影響要素發揮合力作用，推動紀律教育走深走實，引導黨員、干部既要把好廉潔自律的“前門”，又要守好家庭防線的“后門”，心存敬畏、手握戒尺，自覺做到“戀親不為親徇私，念舊不為舊謀利，濟親不為親撐腰”。

? ? ? ?2023年1月9日，習近平總書記在二十屆中央紀委二次全會上強調，要把紀律建設擺在更加突出位置，黨規制定、黨紀教育、執紀監督全過程都要貫徹嚴的要求，既讓鐵紀“長牙”、發威，又讓干部重視、警醒、知止，使全黨形成遵規守紀的高度自覺。無產階級政黨的紀律是建立在自覺基礎上的鐵的紀律，所有黨員必須無條件地遵守黨的紀律。黨要管黨、從嚴治黨，靠什么管，憑什么治？就要靠嚴明紀律。要廣泛開展紀律教育、

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明紀守紀

學紀知紀

強化黨章的約束力，增強紀律執行的剛性約束，嚴明政治紀律和政治規矩，確保各項法規制度嚴格落實執行，讓鐵規發力、讓禁令生威，使廣大黨員、干部自覺把鐵的紀律轉化為行為準則，以嚴明紀律護航黨的事業行穩致遠。

? ? ? ? 2024年1月8日，習近平總書記在二十屆中央紀委三次全會上強調，持續推進反腐敗國家立法，與時俱進修改監察法，以學習貫徹新修訂的紀律處分條例為契機，在全黨開展一次集中性紀律教育。《中國共產黨紀律處分條例》是以《中國共產黨章程》為根本遵循，為了嚴肅黨的紀律，凝聚黨的力量，維護黨章和其他黨內法規的嚴肅性而修訂的條例，是推進黨的紀律建設制度化、規范化、常態化的重要教育材料，標志著黨內法規建設邁上了新臺階。黨的紀律的主要功能包括教育、引導、警示、預防、懲戒、糾錯，黨的紀律首要功能是用來教育和引導人的，要注重紀律處分與紀律教育的有機統一，不斷加強黨規與立法的有效銜接，在解決實際問題的基礎之上，更加側重對黨員、干部的教育和引導，提高其黨性意識和紀律意識，最終達到從不敢違紀到不想違紀的轉變。

? ? ? ? 2024年1月31日，習近平總書記在主持中央政治局會議審議主題教育總結報告和關于鞏固拓展主題教育成果的意見時強調，要大興務實之風、清廉之風、儉樸之風，發揚自我革命精神，在全黨組織開展好集中性紀律教育。紀律建設是黨的自我革命的重要內容，在解決大黨獨有難題中發揮著至關重要的作用。要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，總結運用黨的十八大以來中國共產黨推進偉大自我革命的寶貴經驗，充分發揮紀律教育標本兼治的積極作用，通過集中教育推動全黨以自我革命精神解決黨風方面的突出問題，抓實以學正風，不斷增強黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，以嚴明的紀律推進黨的自我革命，確保黨始終成為中國特色社會主義事業的堅強領導核心。

2024年4月，中共中央辦公廳印發的《關于在全黨開展黨紀學習教育的通知》指出，為深入學習貫徹修訂后的《中國共產黨紀律處分條例》，經黨中央同意，自2024年4月至7月，在全黨開展黨紀學習教育。

《通知》明確，要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，聚焦解決一些黨員、干部對黨規黨紀不上心、不了解、不掌握等問題，組織黨員特別是黨員領導干部認真學習《條例》，做到學紀、知紀、明紀、守紀，搞清楚黨的紀律規矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，把遵規守紀刻印在心，內化為言行準則，進一步強化紀律意識、加強自我約束、提高免疫能力，增強政治定力、紀律定力、道德定力、抵腐定力，始終做到忠誠干凈擔當。

習近平總書記高度重視黨的紀律建設，多次就黨的紀律教育發表重要講話，為開展黨紀學習教育提供了重要遵循。

抓好黨紀學習教育?

? ? ? ?要堅持黨性黨風黨紀一起抓，完善作風建設常態化長效化制度機制，持續深化整治形式主義為基層減負，一體推進不敢腐、不能腐、不想腐，以優良黨風凝聚人心、引領社會風氣。

——2024年6月19日至20日 習近平在寧夏考察時的講話

? ? ? ?堅持黨性黨風黨紀一起抓、正風肅紀反腐相貫通，推進作風建設常態化長效化，持續深化整治形式主義為基層減負。完善一體推進不敢腐、不能腐、不想腐工作機制以風清氣正的政治生態引領形成正氣充盈的社會生態。

——2024年6月18日至19日? 習近平在青海考察時的講話

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明紀守紀

學紀知紀

? ? ? ? 正在全黨開展的黨紀學習教育是今年黨建工作的重點任務，各級黨組織要精心組織、扎實推動、務求實效。要加強警示教育，抓好以案促學、以案說紀，讓心存敬畏、手握戒尺真正成為日常自覺。要引導黨員、干部全面理解和執行黨的紀律，在遵規守紀前提下，安心工作、放手干事、銳意進取、積極作為，創造不負人民、不負時代的業績。要以黨紀學習教育為契機，持續深化整治形式主義為基層減負，為基層干部干事創業營造良好環境。

? ? ? ?——2024年5月22日至24日? 習近平在山東考察時的重要講話

? ? ? ?扎實開展黨紀學習教育，引導黨員、干部真正把紀律規矩轉化為政治自覺、思想自覺、行動自覺。? ? ? ? ? ? ?

? ? ? ?——2024年4月22日至24日? 習近平在重慶考察時的重要講話

? ? ? 組織開展好黨紀學習教育，引導黨員干部學紀、知紀、明紀、守紀，督促領導干部樹立正確權力觀，公正用權、依法用權、為民用權、廉潔用權。

? ? ? ——2024年3月18日至21日? 習近平在湖南考察時的重要講話

? ? ? ?要自覺做對黨忠誠老實的模范踐行者，旗幟鮮明講政治，著力提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，說老實話、辦老實事、做老實人，始終同黨中央保持高度。

? ? ? ——2024年3月1日? 習近平在中央黨校（國家行政學院）中青年干部培訓班開班之際作出重要指示

? ? ? 要大興務實之風、清廉之風、儉樸之風，發揚自我革命精神，在全黨組織開展好集中性紀律教育。

? ? ? ?——2024年1月31日? 習近平在主持中央政治局會議審議主題教育總結報告和關于鞏固拓展主題教育成果的意見時的講話

? ? ? ?深入開展黨性黨風黨紀教育，傳承黨的光榮傳統和優良作風，激發共產黨員崇高理想追求，把以權謀私、貪污腐敗看成是極大的恥辱。

? ? ? 要注重家庭家教家風，督促領導干部從嚴管好親屬子女。

? ? ? ?積極宣傳廉潔理念、廉潔典型，營造崇廉拒腐的良好風尚。

? ? ? ? ——2024年1月8日? ?習近平在二十屆中央紀委三次全會上的講話

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明紀守紀

?學紀知紀?

高質量開展黨紀學習教育

? ? ? ?加強紀律性，革命無不勝。當前，黨紀學習教育正在全黨開展。以習近平同志為核心的黨中央高度重視這次黨紀學習教育，習近平總書記多次發表重要講話、作出重要指示，為開展黨紀學習教育提供了重要遵循。我們要深入學習貫徹習近平總書記重要講話和重要指示精神，落實《關于在全黨開展黨紀學習教育的通知》（以下簡稱《通知》）要求，高質量開展黨紀學習教育，確保取得扎實成效。　　

　? ? 這次黨紀學習教育，是加強黨的紀律建設、推動全面從嚴治黨向縱深發展的重要舉措。我們要深刻認識開展黨紀學習教育的重大意義，不斷增強高質量完成黨紀學習教育任務的政治自覺、思想自覺和行動自覺。

　　堅持團結奮斗的必然要求。團結奮斗是中國共產黨和中國人民最顯著的精神標識。我們黨講團結，既要靠全體黨員在思想上自覺向中央基準看齊，又要靠紀律約束。歷史和現實都表明，鐵的紀律能夠確保全黨統一意志、統一行動、步調一致前進。新時代新征程，我們黨正團結帶領全國人民以中國式現代化全面推進強國建設、民族復興偉業，前進道路上必然要經受風高浪急甚至驚濤駭浪的重大考驗。黨面臨的形勢越復雜、肩負的任務越艱巨，就越要加強紀律建設，越要維護黨的團結統一。深刻認識開展黨

? ? ? ?開展黨紀學習教育，是加強黨的紀律建設、推動全面從嚴治黨向縱深發展的重要舉措。我們要深刻認識開展黨紀學習教育的重大意義，將其作為重要政治任務，以良好作風保證黨紀學習教育走深走實。?

紀學習教育的重大意義，要提高政治站位、深化思想認識、強化責任擔當，深刻領悟這次黨紀學習教育就是要以嚴明的紀律確保廣大黨員干部堅定擁護“兩個確立”、堅決做到“兩個維護”，自覺同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，知行知止、令行禁止，形成推進中國式現代化的強大動力和合力。　

? ? ? ?堅定不移全面從嚴治黨的必然要求。習近平總書記指出：“黨要管黨、從嚴治黨，靠什么管，憑什么治？就要靠嚴明紀律。”加強紀律建設是全面從嚴治黨的治本之策。我們要深刻認識到，形成風清氣正的良好政治生態，既要靠嚴格執紀，也要加強黨紀學習教育，推動黨員干部養成紀律自覺，否則就容易出現違紀問題“樹倒根存”甚至“死灰復燃”的問題。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央把紀律建設納入新時代黨的建設總體布局，把紀律挺在前面，堅持不懈用嚴明的紀律管全黨、治全黨，從根本上扭轉了管黨治黨寬松軟的狀況，為黨和國家事業發展提供了堅強紀律保障。同時也要清醒看到，黨內一些違紀違法問題仍然易發多發，違紀形式更趨隱形變異、花樣翻新。要有力解決這些問題，持之以恒推進全面從嚴治黨，必須認真開展黨紀學習教育，從嚴抓好黨的紀律建設。

　　提高黨員黨性修養的必然要求。習近平總書記深刻指出：“黨性、黨風、黨紀是有機整體，黨性是根本，黨風是表現，黨紀是保障。”堅持黨性、黨風、黨紀一起抓，從思想上固本培元，提高黨性覺悟，是我們黨的優良傳統。黨員干部要提高黨性修養，就要加強包括黨紀在內的黨內法規制度體系的學習，著眼于產生問題的深層原因，對癥下藥、綜合施策，從源頭上勤撣“思想塵”、多思“貪欲害”、常破“心中賊”，以內無妄思保證外無妄動。比如，黨紀學習教育要求以案促學，讓黨員干部把別人的教訓作為鏡鑒，發現自己現實或潛在的問題，在內心深處留下深刻的警示，鞭策自己不犯同樣的錯誤。要通過開展黨紀學習教育，讓黨員干部擰緊世界觀、人生觀、價值觀的“總開關”，使學習黨紀的過程成為提高黨性修養的過程。　

? ? ? ? 習近平總書記強調：“組織開展好黨紀學習教育，引導黨員干部學紀、知紀、明紀、守紀，督促領導干部樹立正確權力觀，公正用權、依法用權、為民用權、廉潔用權。”我們要認真學習貫徹習近平總書記重要講話精神，把開展黨紀學習教育作為重要政治任務，把握目標要求，抓住學習重點，注重學用結合。

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?明紀守紀

?學紀知紀

　? ?把握目標要求。準確把握這次黨紀學習教育的目標要求，必須堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹習近平總書記關于黨紀學習教育的重要講話和重要指示精神。在思想層面，要聚焦解決一些黨員干部對黨規黨紀不上心、不了解、不掌握等問題，教育引導黨員干部學紀、知紀、明紀、守紀，搞清楚黨的紀律規矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么。在行動層面，要推動廣大黨員干部強化遵守紀律的自覺，真正把遵規守紀刻印在心，內化為言行準則，從而強化紀律意識、加強自我約束、提高免疫能力，增強政治定力、紀律定力、道德定力、抵腐定力，始終做到忠誠干凈擔當。

　　抓住學習重點。認真學習貫徹新修訂的《中國共產黨紀律處分條例》（以下簡稱《條例》）是這次黨紀學習教育的重點。高質量開展黨紀學習教育，必須在學習貫徹《條例》上下功夫見成效。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央根據形勢和黨的建設需要，對《條例》先后進行3次修訂。新修訂的《條例》明確了不可觸碰的紀律紅線，是知紀明紀的必修教材和守紀執紀的行為準則。要堅持逐章逐條學、聯系實際學，抓好以案促學、以訓助學，推動《條例》入腦入心、深化《條例》理解運用，準確掌握《條例》的主旨要義和規定要求，進一步明確日常言行的衡量標尺，自覺用黨規黨紀校正思想和行動。

? ? ??注重學用結合。共產黨人的學習教育不是為了裝點門面，而是為了改造主觀世界和客觀世界。《通知》強調：“黨紀學習教育要注重融入日常、抓在經常。”要原原本本學，堅持個人自學與集中學習相結合，緊扣黨的政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律進行研討，不斷強化紀律意識。要加強警示教育，深刻剖析違紀典型案例，注重用身邊事教育身邊人，讓黨員干部受警醒、明底線、知敬畏。要堅持兩手抓兩促進，把開展黨紀學習教育同落實黨中央重大決策部署、完成本地區本部門本單位重點工作緊密結合起來，使黨紀學習教育每項措施都成為促進中心工作的有效舉措。　　

　? ?習近平總書記對開展黨紀學習教育高度重視，作出重要部署。我們要提高政治站位、扛起政治責任、抓好貫徹落實，以良好作風保證黨紀學習教育走深走實，為推進強國建設、民族復興偉業提供堅強紀律保障。

　　在“深”字上下功夫。唯有學深悟透，才能篤信躬行。要貫通起來解，深入學習習近平總書記關于黨的建設的重要思想、關于黨的自我革命的重要思想，深入學習習近平總書記關于黨的紀律建設的重要論述、關于黨紀學習教育的重要講話和重要指示，深入學習《條例》的重點內容和著力方向，做到知其言更知其義、知其然更知其所以然。要結合起來把握，通過分析討論典型案例和系統培訓教育，深化對加強黨的紀律建設重要性和忽視黨紀、違反黨紀問題危害性的認識。要聯系起來推進，堅持學以致用，緊密聯系實際進行問題梳理、難題排查，促進學習成果轉化為實際行動。

　　在“實”字上下功夫。大道至簡，實干為要。開展好黨紀學習教育，關鍵在一個“實”字，切實做到要求上要實、形式上要實、效果上要實。一方面，要堅持問題導向，深入調研掌握黨員干部對黨規黨紀的認知程度和認識偏差，杜絕雨過地皮濕，防止“低級紅”“高級黑”，力戒形式主義，在實學、實干、實效上下功夫。另一方面，要著力促進工作。始終緊緊圍繞重大任務和重點工作開展黨紀學習教育，使之成為促進中心工作、為群眾謀福利辦實事的有力抓手，切實防止學歸學、做歸做，讓黨員干部在實踐中深化理解、提高能力、錘煉黨性。

　　在“嚴”字上下功夫。習近平總書記強調：“我們共產黨人最講認真，講認真就是要嚴字當頭，做事不能應付，做人不能對付，而是要把講認真貫徹到一切工作中去”。要以永遠在路上的執著和韌勁，在思想上從嚴，高度重視黨紀學習教育，時刻繃緊“思想之弦”，常懸“紀律戒尺”，精心組織、周密部署，推動黨中央決策部署落地落實。在作風上從嚴，黨員領導干部以身作則，帶頭嚴實作風、堅定拒腐防變，強化靈魂深處的免疫功能和紀律紅線意識，使黨規黨紀成為掃除“政治灰塵”、清除“思想病毒”的銳利武器。在執紀上從嚴，明確紀律紅線，扎牢制度“籠子”，合理運用監督執紀“四種形態”，真正做到拔“爛樹”、治“病樹”、正“歪樹”、護“森林”。

（人民日報評論員文章）

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?明紀守紀?

學紀知紀

黨的“六大紀律”

? ? ? ?2023年12月，中共中央印發了新修訂的《中國共產黨紀律處分條例》（簡稱《條例》）。

? ? ?《條例》為全黨列出了百余條紀律“底線”，將中共黨員在生活中的“負面清單”清晰列出，不少內容具有很強的現實針對性，是黨的十八大以來從嚴治黨實踐經驗的又一次制度化。《條例》再次明確黨的“六大紀律”：政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律。

政治紀律

? ? ? ?政治紀律是各級黨組織和全體黨員在政治立場、政治方向、政治言是牽頭管總的紀律。

? ? ? 嚴明黨的政治紀律，是維護黨團結統一的根本保證。遵守黨的政治紀律是遵守黨的全部紀律的重要基礎。各級黨組織和全體黨員務必把嚴守政治紀律和政治規矩放在首位，增強政治敏銳性和政治鑒別力，自覺維護黨中央權威和集中統一領導。

●在重大原則問題上不同黨中央保持一致且有實際言論、行為或者造成不良后果的。

●通過網絡、廣播、電視、報刊、傳單、書籍等，或者利用講座、論壇、報告會、座談會等方式，公開發表堅持資產階級自由化立場、反對四項基本原則,反對黨的改革開放決策的文章、演說、宣言、聲明等的;公開發表違背四項基本原則,違背、歪曲黨的改革開放決策,或者其他有嚴重政治問題的文章、演說、宣言聲明等;妄議黨中央大政方針,破壞黨的集中統-;丑化黨和國家形象或者詆毀、誣蔑黨和國家領導人、英雄模范,或者歪曲黨的歷史、中華人民共和國歷史、人民軍隊歷史。

●發布、播出、刊登、出版前款所列內容或者為上述行為提供方便條件的。

●制作、販賣、傳播上述所列內容之一的報刊、書籍、音像制品、電子讀物，以及網絡文本、圖片、音頻、視頻資料等。

●私自攜帶、寄遞上述所列內容之一的報刊、書籍、音像制品、電子讀物等入出境。

●私自閱看、瀏覽、收聽上述所列內容之一的報刊、書籍、音像制品、電子讀物，以及網絡文本、圖片、音頻、視頻資料。

●在黨內組織秘密集團或者組織其他分裂黨的活動的;參加秘密集團或者參加其他分裂黨的活動的。

●在黨內搞團團伙伙、結黨營私、拉幫結派、政治攀附、培植個人勢力等非組織活動，或者通過搞利益交換、為自己營造聲勢等活動撈取政治資本的。

●搞投機鉆營，結交政治騙子或者被政治騙子利用的;充當政治騙子的。

●黨員領導干部在本人主政的地方或者分管的部門自行其是，搞山頭主義，拒不執行黨中央確定的大政方針，甚至背著黨中央另搞一套的;貫徹黨中央決策部署只表態不落實，或者落實黨中央決策部署不堅決，打折扣、搞變通,在政治上造成不良影響或者嚴重后果的;不顧黨和國家大局，搞部門或者地方保護主義的。

●黨員領導干部政績觀錯位，違背新發展理念、背離高質量發展要求，給黨、國家和人民利益造成較大損失的;搞勞民傷財的“形象工程”、“政績工程”的。

●對黨不忠誠不老實，表里不一,陽奉陰違，欺上瞞下,搞兩面派,做兩面人，在政治上造成不良影響的。

●制造、散布、傳播政治謠言，破壞黨的團結統一的;政治品行惡劣，匿名誣告，有意陷害或者制造其他謠言,造成損害或者不良影響的。

●擅自對應當由黨中央決定的重大政策問題作出決定、對外發表主張的。

●不按照有關規定向組織請示、報告重大事項。

●干擾巡視巡察工作或者不落實巡視巡察整改要求。

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明紀守紀

?學紀知紀?

●對抗組織審查，串供或者偽造、銷毀、轉移、隱匿證據;阻止他人揭發檢舉、提供證據材料;包庇同案人員;向組織提供虛假情況,掩蓋事實;其他對抗組織審查行為。●組織、參加反對黨的基本理論、基本路線、基本方略或者重大方針政策的集會、游行、示威等活動的，或者以組織講座、論壇、報告會、座談會等方式，反對黨的基本理論、基本路線、基本方略或者重大方針政策,造成嚴重不良影響的;其他參加人員或者以提供信息、資料、財物、場地等方式支持上述活動者;未經組織批準參加其他集會、游行、示威等活動。

●組織、參加旨在反對黨的領導、反對社會主義制度或者敵視政府等組織的。

●組織、參加會道門或者邪教組織的。

●從事、參與挑撥破壞民族關系制造事端或者參加民族分裂活動的。

●組織、利用宗教活動反對黨的理論、路線、方針、政策和決議，破壞民族團結的。

●組織迷信活動的;參加迷信活動或者個人搞迷信活動,造成不良影響的。

●組織、利用宗族勢力對抗黨和政府，妨礙黨和國家的方針政策以及決策部署的實施,或者破壞黨的基層組織建設的。

●在國(境)外、外國駐華使(領)館申請政治避難，或者違紀后逃往國(境)外、外國駐華使(領)館的;在國(境)外公開發表反對黨和政府的文章、演說、宣言、聲明等的;故意為上述行為提供方便條件的。

●在涉外活動中，其言行在政治上造成惡劣影響，損害黨和國家尊嚴、利益的。

●不履行全面從嚴治黨主體責任、監督責任或者履行全面從嚴治黨主體責任、監督責任不力,給黨組織造成嚴重損害或者嚴重不良影響的。

●黨員領導干部對違反政治紀律和政治規矩等錯誤思想和行為不報告、不抵制、不斗爭，放任不管,搞無原則一團和氣，造成不良影響的。

組織紀律

? ? ? ?組織紀律是規范和處理黨的各級組織之間、黨組織與黨員之間以及黨員與黨員之間關系的行為規則，是維護黨的集中統一、保持黨的戰斗力的基本條件。

? ? ? ?遵守黨的組織紀律，要切實做到“四個服從”，這既是黨最基本的組織原則，也是最基本的紀律。每個黨員要強化組織意識，嚴格按組織原則和組織程序辦事，自覺接受組織安排和紀律約束。

●違反民主集中制原則，拒不執行或者擅自改變黨組織作出的重大決定;違反議事規則，個人或者少數人決定重大問題;故意規避集體決策，決定重大事項、重要干部任免、重要項目安排和大額資金使用;借集體決策名義集體違規。

●下級黨組織拒不執行或者擅自改變上級黨組織決定的。

●拒不執行黨組織的分配、調動、交流等決定的。

●在黨組織紀律審查中，依法依規負有作證義務的黨員拒絕作證或者故意提供虛假情況，情節較重或情節嚴重的。

●有下列行為之一，情節較重的:違反個人有關事項報告規定隱瞞不報;在組織進行談話函詢時，不如實向組織說明問題;不按要求報告或者不如實報告個人去向;不如實填報個人檔案資料。篡改、偽造個人檔案資料。隱瞞入黨前嚴重錯誤的。

●黨員領導干部違反有關規定組織、參加自發成立的老鄉會、校友會、戰友會等，情節嚴重的。

●在民主推薦、民主測評、組織考察和黨內選舉中搞拉票、助選等非組織活動;在法律規定的投票、選舉活動中違背組織原則搞非組織活動，組織、慫恿、誘使他人投票、表決;在選舉中進行其他違反黨章、其他黨內法規和有關章程活動。搞有組織的拉票賄選，或者用公款拉票賄選的。

●在干部選拔任用工作中,有任人唯親、排斥異己、封官許愿、說情干預、跑官要官、突擊提拔或者調整干部等違反干部選拔任用規定行為;用人失察失誤造成嚴重后果的。

●在推進領導干部能上能下工作中,搞好人主義，以黨紀政務等處分規避組織調整;以組織調整代替黨紀政務等處分;其他避重就輕作出處理行為。

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明紀守紀

學紀知紀

?

●在干部、職工的錄用、考核、職務職級晉升、職稱評聘、榮譽表彰,授予學術稱號和征兵、安置退役軍人等工作中，隱瞞、歪曲事實真相，或者利用職權或者職務上的影響違反有關規定為本人或者其他人謀取利益的。弄虛作假，騙取職務、職級、職稱、待遇、資格、學歷、學位、榮譽、稱號或者其他利益的。

●侵犯黨員的表決權、選舉權和被選舉權，情節較重或情節嚴重的;以強迫、威脅、欺騙、拉攏等手段，妨害黨員自主行使表決權、選舉權和被選舉權的。

●對批評、檢舉、控告進行阻撓、壓制,或者將批評、檢舉、控告材料私自扣壓、銷毀，或者故意將其泄露給他人;對黨員的申辯、辯護、作證等進行壓制，造成不良后果;壓制黨員申訴，造成不良后果,或者不按照有關規定處理黨員申訴;其他侵犯黨員權利行為，造成不良后果。對批評人、檢舉人、控告人、證人及其他人員打擊報復的。

●違反黨章和其他黨內法規的規定,采取弄虛作假或者其他手段把不符合黨員條件的人發展為黨員，或者為非黨員出具黨員身份證明的。違反有關規定程序發展黨員的。

●違反有關規定取得外國國籍或者獲取國(境)外永久居留資格、長期居留許可的。

●違反有關規定辦理因私出國(境)證件、前往港澳通行證,或者未經批準出入國(邊)境。雖經批準因私出國(境)但存在擅自變更路線、無正當理由超期未歸等超出批準范圍出國(境)行為。

●駐外機構或者臨時出國(境)團(組)中的黨員擅自脫離組織或者從事外事、機要、軍事等工作的黨員違反有關規定同國(境)外機構、人員聯系和交往的。

●駐外機構或者臨時出國(境)團(組)中的黨員，脫離組織出走時間不滿六個月又自動回歸的;脫離組織出走時間超過六個月的。故意為他人脫離組織出走提供方便條件的。

廉潔紀律

? ? ? ?廉潔紀律是黨組織和黨員在從事公務活動或者其他與行使職權有關的活動中應當遵守的廉潔用權的行為規則，是干部清正、政府清廉、政治清明的重要保障。

? ? ? ?嚴明黨的廉潔紀律，就是要遏制腐敗蔓延勢頭。每個黨員都必須時刻清楚這一點，筑牢拒腐防變的思想防線，嚴禁權權交易、權錢交易和權色交易，不超標準、超范圍接待，不收受禮品、禮金、消費卡等，永葆共產黨人清正廉潔的政治本色。

●利用職權或者職務上的影響為他人謀取利益，本人的配偶、子女及其配偶等親屬和其他特定關系人收受對方財物。

●相互利用職權或者職務上的影響為對方及其配偶、子女及其配偶等親屬、身邊工作人員和其他特定關系人謀取利益搞權權交易的。

●縱容、默許配偶、子女及其配偶等親屬、身邊工作人員和其他特定關系人利用黨員干部本人職權或者職務上的影響謀取私利。黨員干部的配偶、子女及其配偶等親屬和其他特定關系人不實際工作而獲取薪酬或者雖實際工作但領取明顯超出同職級標準薪酬，黨員干部知情未予糾正的。

●收受可能影響公正執行公務的禮品、禮金、消費卡(券)和有價證券、股權、其他金融產品等財物。收受其他明顯超出正常禮尚往來的財物的。

●向從事公務的人員及其配偶、子女及其配偶等親屬和其他特定關系人贈送明顯超出正常禮尚往來的禮品、禮金、消費卡(券)和有價證券、股權、其他金融產品等財物。以講課費、課題費咨詢費等名義變相送禮的。

●借用管理和服務對象的錢款、住房、車輛等，可能影響公正執行公務。通過民間借貸等金融活動獲取大額回報，可能影響公正執行公務的。

●利用職權或者職務上的影響操辦婚喪喜慶事宜，造成不良影響的;借機斂財或者有其他侵犯國家、集體和人民利益行為的。

●接受、提供可能影響公正執行公務的宴請或者旅游、健身、娛樂等活動安排。

●違反有關規定取得、持有、實際使用運動健身卡、會所和俱樂部會員卡、高爾夫球卡等各種消費卡(券)，或者違反有關規定出入私人會所。

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明紀守紀

?學紀知紀?

●違反有關規定從事營利活動，經商辦企業;擁有非上市公司(企業)的股份或者證券;買賣股票或者進行其他證券投資;從事有償中介活動;在國(境)外注冊公司或者投資入股;其他違反有關規定從事營利活動的行為。利用參與企業重組改制、定向增發、兼并投資、土地使用權出讓等工作中掌握的信息買賣股票，利用職權或者職務上的影響通過購買信托產品、基金等方式非正常獲利的。違反有關規定在經濟組織、社會組織等單位中兼職，或者經批準兼職但獲取薪酬、獎金、津貼等額外利益的。

●利用職權或者職務上的影響，為配偶、子女及其配偶等親屬和其他特定關系人在審批監管、資源開發、金融信貸、大宗采購、土地使用權出讓、房地產開發、工程招投標以及公共財政收支等方面謀取利益。利用職權或者職務上的影響，為配偶、子女及其配偶等親屬和其他特定關系人吸收存款、推銷金融產品經營名貴特產類特殊資源等提供幫助謀取利益的。

●離職或者退(離)休后違反有關規定接受原任職務管轄的地區和業務范圍內或者與原工作業務直接相關的企業和中介機構等單位的聘用,或者個人從事與原任職務管轄業務或者與原工作業務直接相關的營利活動。黨員領導干部離職或者退(離)休后違反有關規定擔任上市公司、基金管理公司獨立董事、獨立監事等職務。

●離職或者退(離)休后利用原職權或者職務上的影響，為配偶子女及其配偶等親屬和其他特定關系人從事經營活動謀取利益。離職或者退(離)休后利用原職權或者職務上的影響為他人謀取利益，本人的配偶、子女及其配偶等親屬和其他特定關系人收受對方財物。

●黨員領導干部的配偶、子女及其配偶，違反有關規定在該黨員領導干部管轄的地區和業務范圍內從事可能影響其公正執行公務的經營活動,或者有其他違反經商辦企業禁業規定行為的。

●黨和國家機關違反有關規定經商辦企業的。

●黨員領導干部違反工作、生活保障制度,在交通、醫療、警衛等方面為本人、配偶、子女及其配偶等親屬、身邊工作人員和其他特定關系人謀求特殊待遇。

●在分配、購買住房中侵犯國家、集體利益。

●利用職權或者職務上的影響，侵占非本人經管的公私財物，或者以象征性地支付錢款等方式侵占公私財物,或者無償、象征性地支付報酬接受服務、使用勞務。利用職權或者職務上的影響，將應當由本人、配偶、子女及其配偶等親屬、身邊工作人員和其他特定關系人個人支付的費用，由下屬單位、其他單位或者他人支付、報銷的。

●利用職權或者職務上的影響,違反有關規定占用公物歸個人使用，時間超過六個月。占用公物進行營利活動的。將公物借給他人進行營利活動的。

●違反有關規定組織、參加用公款支付的宴請、娛樂、健身活動，或者用公款購買贈送或者發放禮品、消費卡(券)等。

●違反有關規定自定薪酬或者濫發津貼、補貼、獎金、福利等。

●公款旅游或者以學習培訓、考察調研、職工療養等為名變相公款旅游;改變公務行程,借機旅游;參加所管理企業、下屬單位組織的考察活動,借機旅游。以考察、學習、培訓、研討、招商、參展等名義變相用公款出國(境)旅游。

●違反接待管理規定，超標準、超范圍接待或者借機大吃大喝。

●違反有關規定配備、購買、更換、裝飾、使用公務交通工具或者有其他違反公務交通工具管理規定的行為。

●違反會議活動管理規定，到禁止召開會議的風景名勝區開會;決定或者批準舉辦各類節會、慶典活動;其他違反會議活動管理規定行為。擅自舉辦評比達標表彰、創建示范活動或者借評比達標表彰、創建示范活動收取費用的。

●違反辦公用房管理等規定，決定或者批準興建、裝修辦公樓、培訓中心等樓堂館所;超標準配備、使用辦公用房;未經批準租用、借用辦公用房;用公款包租、占用客房或者其他場所供個人使用;其他違反辦公用房管理等規定行為。

●搞權色交易或者給予財物搞錢色交易的。

●有其他違反廉潔紀律規定行為的。

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?明紀守紀

?學紀知紀

群眾紀律

? ? ? ?群眾紀律是黨的各級組織和全體黨員貫徹執行黨的群眾路線和處理黨群關系必須遵守的行為規則，是黨的先進性的重要體現。

? ? ? ?遵守黨的群眾紀律，就是要堅守人民立場，增強群眾感情，提高群眾工作本領，不得損害群眾利益，不搞特殊化，對待群眾不得有消極應付、推諉扯皮、態度惡劣等行為，始終保持黨同人民群眾的血肉聯系。

●超標準、超范圍向群眾籌資籌勞、攤派費用，加重群眾負擔;違反有關規定扣留、收繳群眾款物或者處罰群眾;克扣群眾財物，或者違反有關規定拖欠群眾錢款;在管理、服務活動中違反有關規定收取費用;在辦理涉及群眾事務時刁難群眾、吃拿卡要;其他侵害群眾利益行為。在鄉村振興領域有上述行為的，從重或者加重處分。

●干涉生產經營自主權，致使群眾財產遭受較大損失的。

●在社會保障、社會救助、政策扶持、救災救濟款物分配等事項中優親厚友、明顯有失公平的。

●利用宗族或者黑惡勢力等欺壓群眾，或者縱容涉黑涉惡活動、為黑惡勢力充當“保護傘”的。

●對涉及群眾生產、生活等切身利益的問題依照政策或者有關規定能解決而不及時解決，庸懶無為、效率低下,造成不良影響;對符合政策的群眾訴求消極應付、推諉扯皮,損害黨群、干群關系;對待群眾態度惡劣、簡單粗暴,造成不良影響;弄虛作假,欺上瞞下,損害群眾利益;其他不作為、亂作為、慢作為、假作為等損害群眾利益行為。

●遇到國家財產和群眾生命財產受到嚴重威脅時,能救而不救。

●不按照規定公開黨務、政務、廠務、村(居)務等，侵犯群眾知情權。

●有其他違反群眾紀律規定行為的。

工作紀律

? ? ? ?工作紀律是黨的各級組織和全體黨員在黨的各項具體工作中必 須遵守的行為規則，是黨的各項工作正常開展的重要保證。

? ? ? ? 嚴明黨的工作紀律，就是要緊緊抓住全面從嚴治黨主體責任這個“牛鼻子”，嚴肅追究對主體責任認識不清、落實不力或者不敢擔當、不愿負責的行為，嚴肅追究黨組織負責人不負責任或者疏于管理，對存在的問題裝聾作啞、避重就輕等行為，確保全面從嚴治黨政治責任洛到實處。

●工作中不負責任或者疏于管理,貫徹執行、檢查督促落實上級決策部署不力，給黨、國家和人民利益以及公共財產造成較大損失的。黨員領導干部對于到任前已經存在且屬于其職責范圍內的問題，消極回避、推卸責任，造成嚴重損害或者嚴重不良影響的。

●工作中不敢斗爭、不愿擔當,面對重大矛盾沖突、危機困難臨陣退縮,造成不良影響或者嚴重后果的。

●熱衷于搞輿論造勢、浮在表面;單純以會議貫徹會議、以文件落實文件，在實際工作中不見諸行動;脫離實際，不作深入調查研究，搞隨意決策、機械執行;違反精文減會有關規定搞文山會海;在督查檢查考核等工作中搞層層加碼、過度留痕，增加基層工作負擔;工作中其他形式主義、官僚主義行為。

●在公務活動用餐、單位食堂用餐管理工作中不履行或者不正確履行宣傳教育、監督管理職責，導致餐飲浪費，造成嚴重不良影響的。

●在機構編制工作中，擅自超出“三定”規定范圍調整職責、設置機構、核定領導職數和配備人員;違規干預地方機構設置;其他違反機構編制管理規定行為。

●在信訪工作中，不按照規定受理、辦理信訪事項;對規模性集體訪等處置不力,導致事態擴大;對黨委和政府信訪部門提出的改進工作、完善政策等建議重視不夠、落實不力,導致問題長期得不到解決;其他不履行或者不正確履行信訪工作職責行為。不履行或者不正確履行職責，導致信訪事項發生,造成不良影響或者嚴重后果的。

●黨組織的下列行為:黨員被立案審查期間,擅自批準其出差、出國(境)、辭職,或者對其交流、提拔職務、晉升職級、進一步使用、獎勵,或者辦理退休手續;黨員被依法追究刑事責任后，不按照規定給予黨紀處分,或者對

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?明紀守紀

? 學紀知紀?

黨員違反國家法律法規的行為，應當給予黨紀處分而不處分;黨紀處分決定或者申訴復查決定作出后，不按照規定落實決定中關于被處分人黨籍、職務職級、待遇等事項;黨員受到黨紀處分后,不按照干部管理權限和組織關系對受處分黨員開展日常教育、管理和監督工作。

●濫用問責，或者在問責工作中嚴重不負責任,造成不良影響的。

●因工作不負責任致使所管理的人員叛逃的。因工作不負責任致使所管理的人員出逃、出走。●進行統計造假。對統計造假失察,造成嚴重后果的。

●在上級檢查、視察工作或者向上級匯報、報告工作時對應當報告的事項不報告或者不如實報告,造成嚴重損害或者嚴重不良影響的。在上級檢查、視察工作或者向上級匯報、報告工作時縱容、唆使、暗示、強迫下級說假話、報假情的，從重或者加重處分。

●違反有關規定干預和插手市場經濟活動，干預和插手建設工程項目承發包、土地使用權出讓、政府采購、房地產開發與經營礦產資源開發利用、中介機構服務等活動;干預和插手國有企業重組改制、兼并、破產、產權交易、清產核資、資產評估、資產轉讓、重大項目投資以及其他重大經營活動等事項;干預和插手批辦各類行政許可和資金借貸等事項;干預和插手經濟糾紛;干預和插手集體資金、資產和資源的使用、分配、承包、租賃等事項。

●違反有關規定干預和插手司法活動、執紀執法活動，向有關地方或者部門打聽案情、打招呼、說情,或者以其他方式對司法活動、執紀執法活動施加影響。違反有關規定干預和插手公共財政資金分配、項目立項評審、功勛榮譽表彰獎勵等活動，造成重大損失或者不良影響的。

●按照有關規定對干預和插手行為負有報告和登記義務的受請托人，不按照規定報告或者登記。

●泄露、擴散或者打探、竊取黨組織關于干部選拔任用、紀律審查、巡視巡察等尚未公開事項或者其他應當保密的內容的。私自留存涉及黨組織關于干部選拔任用、紀律審查、巡視巡察等方面資料。

●在考試、錄取工作中，有泄露試題、考場舞弊、涂改考卷、違規錄取等違反有關規定行為的。

●以不正當方式謀求本人或者其他人用公款出國(境)。

●臨時出國(境)團(組)或者人員中的黨員,擅自延長在國(境)外期限，或者擅自變更路線的。

●駐外機構或者臨時出國(境)團(組)中的黨員，觸犯駐在國家地區的法律、法令或者不尊重駐在國家、地區的宗教習俗。

●在黨的紀律檢查、組織、宣傳、統一戰線工作以及機關工作等其他工作中，不履行或者不正確履行職責,造成損失或者不良影響的。

生活紀律

生活紀律是黨員在日常生活和社會交往中應當遵守的行為規則，涉及個人品德、家庭美德、社會公德等各個方面，直接關系黨的形象。

每一位黨員都要嚴明黨的生活紀律，自覺培養高尚道德情操，堅決抵制享樂主義、奢靡之風、追求低級趣味以及違背家庭倫理和社會公序良俗等行為，在生活上做好表率。

●生活奢靡、鋪張浪費、貪圖享樂、追求低級趣味，造成不良影響的。

●與他人發生不正當性關系,造成不良影響的。利用職權、教養關系、從屬關系或者其他相類似關系與他人發生性關系的，從重處分。

●黨員領導干部不重視家風建設，對配偶、子女及其配偶失管失教，造成不良影響或者嚴重后果的。

●違背社會公序良俗，在公共場所、網絡空間有不當言行，造成不良影響的。

●有其他嚴重違反社會公德、家庭美德行為的。

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?明紀守紀

? 學紀知紀?

紀律處分條例》。《條例》用貫穿黨的創新理論的立場觀點方法引領紀律建設工作，將習近平總書記關于黨的紀律建設的重要論述轉化為具體紀律要求，充分體現了我們黨對紀律建設規律的深刻把握，是習近平總書記關于黨的自我革命的重要思想在紀律建設方面的集中體現。開展黨紀學習教育是提升黨員干部理論素養、堅定理想信念、增強政治自覺的有力舉措，是教育引導全行黨員干部鑄牢遵規守紀的思想之魂，是夯實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、擁護“兩個確立”、做到“兩個維護”的思想之基，意義重大。

? ? ? ? ——開展黨紀律學習教育是落實全面從嚴治黨要求、加強黨的紀律建設的重要舉措。我們黨是靠革命理想和鐵的紀律組織起來的馬克思主義政黨，紀律嚴明是黨的光榮傳統和獨特優勢。進入新時代，以習近平同志為核心的黨中央高度重視紀律建設，堅持以黨章為根本遵循，把紀律建設納入黨的建設總體布局，用鐵的紀律全面從嚴管黨、治黨。特別是嚴明政治紀律和政治規矩，帶動各項紀律全面嚴起來。黨的二十大報告深刻總結了全面加強黨的紀律建設、健全黨內法規制度、加強對權力運行制約和監督的經驗，強調全面加強黨的紀律建設，督促黨員領導干部嚴于律己、嚴負其責、嚴管所轄，對違反黨紀的問題，發現一起堅決查處一起。開展黨紀學習教育，就是要切實將紀律和規矩立起來、嚴起來，進一步釋放出全面從嚴治黨越往后執紀越嚴的強烈信號，對于確保全黨自覺同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，統一思想、統一行動具有十分重要的意義。

? ? ? ? ——開展黨紀學習教育是營造良好政治生態、推動企業高質量發展的重要保障。政治生態是黨風政風的綜合反映，是干事創業的重要基礎。金融行業資金密集、權力集中、涉眾面廣，營造良好的政治生態尤為重要。近年來，行黨委認真落實全面從嚴治黨政治責任，深入開展糾正“四風”和作風紀律專項整治，全行政治生態總體向好。但也出現了黨員干部違紀被開除黨籍、受到黨紀處分、被辭退的情況，原因就是這些黨員干部紀律觀念淡薄，對黨規黨紀不上心、不了解、不掌握。二十屆中央紀委三次全會對深化整治金融、國企等領域腐敗再次作出部署，指出“把嚴懲政商勾連的腐敗作為攻堅戰重中之重，深化整治金融、國企、能源、煙草、醫藥、基建工程和招投標等領域腐敗問題，堅決懲治群眾身邊腐敗，集中整治跨境腐敗問題”，因此我們要清醒認識金融領域黨風廉政建設和反腐敗斗爭的嚴峻形勢，把黨紀學習教育擺在更加突出的位置，把嚴的標準樹立起來、把嚴的紀律執行到位，推動鐵的紀律轉化為全行黨員干部的日常習慣和自覺遵循，著力營造風清氣正的政治生態、干事創業的良好氛圍。

黨委書記、董事長張成保在黨紀學習教育動員部署會上的講話

同志們：

? ? ? ?今天我們召開石嘴山銀行黨紀學習教育動員部署會，旨在深入學習貫徹落實習近平總書記關于黨紀學習教育的重要講話和重要指示批示精神，推動我行黨紀學習教育工作深入開展，為我行健康可持續發展提供堅強的紀律保障。剛才書面傳達的《石嘴山銀行黨委黨紀學習教育工作計劃》對相關工作進行了全面部署和周密安排。下面，我再講幾點意見。

? ? ? ?一、深化認識、提高站位，深刻領會開展黨紀學習教育的重大意義

? ? ? ?——開展黨紀學習教育是鞏固深化主題教育成果、深學篤行習近平總書記關于黨的自我革命的重要思想的有力抓手。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央帶領全黨以前所未有的決心力度推進全面從嚴治黨，創造性提出一系列具有原創性、標志性的新理念新思想新戰略，形成習近平總書記關于黨的自我革命的重要思想，指引百年大黨開辟了自我革命的新境界。在中國共產黨第二十屆中央紀律檢查委員會第三次全體會議上，習近平總書記深刻總結新時代全面從嚴治黨豐富實踐經驗和重要理論成果，深刻闡述黨的自我革命的重要思想，科學回答關于黨的自我革命的三個重大問題，明確提出推進自我革命“九個以”的實踐要求。開展黨紀學習教育，對于學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想特別是習近平總書記關于黨的自我革命的重要思想，對于帶頭貫徹自我革命要求、強化斗爭精神和斗爭本領養成，意義重大。

? ? ? ——開展黨紀學習教育是推動黨的創新理論入腦入心、堅定理想信念的必然要求。習近平總書記在黨的二十大報告中指出，“用黨的創新理論武裝全黨是黨的思想建設的根本任務”。2023年12月，黨中央印發修訂后的《中國共產黨

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?明紀守紀

? 學紀知紀?

員干部有違規違紀的苗頭性問題及時向黨委紀委報告，形成有力震懾。全行黨員干部要對照《條例》各項規定一條一條查擺，切實把自己擺進去、把工作擺進去、把職責擺進去，及時檢視在學紀知紀明紀守紀方面存在的問題，及時改進提高。總行黨員干部要找準黨紀學習教育與推動中心業務的融合點，堅持“一線工作法”，切實擔負起賦能一線、賦能基層的職責，要在“四下基層”的過程中及時發現條線工作的短板弱項，掌握基層員工在客戶營銷、業務拓展、不良清收、合規管理、員工教育管理等方面的難點、堵點，主動思考問題、解決問題。基層黨員干部身處業務營銷拓展、服務居民企業的一線，要把嚴的要求貫徹到黨的建設前沿、合規經營前沿、風險防控前沿，切實把學習教育成果轉化促進中心工作的有效途徑。要用黨規黨紀校正思想和行動，清醒認識違紀的沉重代價，做到知敬畏、存戒懼、守底線，一心一意謀發展。

? ? ? ?三要強化組織領導，保證教育質量。各基層黨組織要嚴格履行主體責任，把開展黨紀學習教育與鞏固拓展主題教育成果結合起來，與抓好全行各項重點經營任務結合起來，與“內控合規鞏固年”“清廉石銀”品牌建設結合起來，做到統籌安排、有機結合、共同推進，堅決反對形式主義，使黨紀學習教育每項措施都成為促進中心工作的有效舉措，切實把學習教育成果轉化為凝心聚力推動全行高質量發展的具體行動。

? ? ? ?同志們，從今天開始，石嘴山銀行黨紀學習教育就正式啟動了，各基層黨組織和全行黨員干部要自覺把黨紀學習教育活動作為推動全面從嚴治黨向基層延伸、向縱深發展的有力抓手，把學習教育成果轉化為推動工作的強大動力，把嚴明的紀律轉化為黨員干部的日常行為和自覺遵循，不斷提高黨員隊伍創造力、凝聚力、戰斗力，激勵廣大黨員干部以認真負責的態度、改革創新的精神、求真務實的作風投入到日常工作中，以黨員的新作風引領全行作風的轉變（創業精神做現在的企業），推動我行高質量發展實現新跨越、邁上新臺階！

? ? ? ? 我就講這些，謝謝大家！

? ? ? ? 二、突出重點、抓住關鍵，高標準高質量開展黨紀學習教育

? ? ? ? 這次黨紀學習教育工作時間緊、任務重、要求高，各級黨組織必須初始即嚴、一抓到底，精心組織、統籌推進，黨員要自覺貫徹執行，以高質量黨紀教育為企業高質量發展保駕護航。

? ? ? ? 一要加強理論學習，鑄牢紀律意識。廣大黨員干部要準確把握這次黨紀學習教育的目標要求，切實做到學紀、知紀、明紀、守紀，搞清楚黨的紀律規矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，進一步強化紀律意識、加強自我約束、提高免疫能力，筑牢拒腐防變思想防線，打造政治過硬、能力過硬、作風過硬的石銀隊伍。要堅持個人自學與集中學習相結合，原原本本學、逐章逐條學、聯系實際學，準確掌握“六項紀律”（政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律）的主旨要義和規定要求，努力學出更加純粹的忠誠、更加清正的操守、更加強烈的擔當，使學習黨紀的過程成為提高思想境界、增強黨性覺悟、提高能力本領、推動經營發展的過程。各黨支部書記、黨支部紀檢委員要先學一步、深學一層，通過組織支部專題研討、講授紀律專題黨課等形式與所在支部黨員干部交流分享學習成果。同時，各支部也可要求不良清收、新入職員工列席“三會一課”，以此加強對重點崗位、重要人員的紀律教育。

? ? ? ?二要堅持問題導向，注重學習實效。紀委要強化對黨員領導干部的監督，聚焦“一把手”、重點崗位負責人、年輕干部和新任職干部等群體，規范運用“四種形態”嚴格紀律執行，同時對黨員干部黨紀學習情況、執行紀律情況進行定期檢查和隨機抽查，學習效果要與工作作風、工作完成進度、工作成效現結合，發現問題及時糾正、精準糾偏。對于明知故犯、知紀違紀的黨員干部，要嚴肅查處，決不姑息遷就。各支部紀檢委員、全行廉潔監督員要加大對身邊黨員、員工違紀違法違規行為的查處力度，發現黨

“清廉石銀”動態

? ? ? ?開展黨紀學習教育是以習近平同志為核心的黨中央作出的重大決策部署，是今年黨建工作的重點任務。石嘴山銀行黨委認真貫徹落實習近平總書記和上級黨組織相關要求，牢牢把握開展黨紀學習教育的重大意義，把開展黨紀學習教育作為重要政治任務，加強組織領導，周密部署安排，有力有序推進，黨紀學習教育取得階段性成效。

學條例 守黨紀 強黨性丨石嘴山銀行全面開展黨紀學習教育

? ? ? ? 為深入學習貫徹習近平總書記關于黨紀學習教育的重要講話和重要指示精神，切實提升黨員干部的黨性覺悟和紀律意識，4月以來，石嘴山銀行把開展黨紀學習教育作為重要政治任務，認真抓好貫徹落實，系統謀劃，精心組織，扎實全面開展黨紀學習教育，持續推動全面從嚴治黨向縱深發展。

? ? ? ?一是錨定學習目標，凝聚思想共識。4月22日，石嘴山銀行黨委召開黨紀學習教育動員部署會，學習了習近平總書記關于黨紀學習教育的重要講話和重要指示精神，自治區黨委辦公廳和石嘴山市委辦公室黨紀學習教育實施方案，安排部署了全行黨紀學習教育工作，解讀了《石嘴山銀行黨委黨紀學習教育計劃》，并為全體黨員、領導干部配發了270本《中國共產黨紀律處分條例》，引導黨員領導干部深刻認識開展黨紀學習教育的重要意義，不斷提升黨性修養、筑牢思想防線。

? ? ? ?二是高效跟進行動，強化貫徹落實。為推動黨紀學習教育走深走實，石嘴山銀行黨委舉辦了為期兩天的黨紀學習教育讀書班，讀書班采取集體學習與個人自學相結合的方式深入學習貫徹習近平總書記關于黨紀學習教育的重要講話和重要指示精神，逐章逐條學習《中國共產黨紀律處分條例》，觀看了警示教育片《遼寧系列腐敗案警示錄》，并對本地域違紀違法典型案例進行了剖析，教育引導黨員、干部把遵規守紀牢記在心，內化為言行準則。

? ? ? ?三是強化責任擔當，力求融會貫通。要求各級黨組織嚴格履行主體責任，黨組織書記切實擔負起第一責任人責任，班子成員認真履行“一崗雙責”，通過三會一課、主題黨日等多種形式，把開展黨紀學習教育與鞏固拓展主題教育成果結合起來，與抓好全行各項重點經營任務結合起來，與“內控合規鞏固年”“清廉石銀”品牌建設結合起來，做到統籌安排、有機結合、共同推進，堅決防止形式主義，使黨紀學習教育每項措施都成為促進中心工作的有效舉措。

石嘴山銀行各基層黨組織深入開展黨紀學習教育

總行第一黨支部

? ? ? 自主題教育開展以來，總行第一黨支部緊密圍繞“學條例 守黨紀 強化廉潔教育 筑牢思想防線 ”主題，結合黨紀學習教育和廉潔教育月活動，多措并舉開展廉潔教育活動，營造了濃厚學紀、知紀、明紀、守紀。

? ? ? 學考促廉，樹牢廉潔意識。通過支部黨員大會、支部主題黨日活動，認真領會學習習近平總書記關于黨的自我革命的重要思想，持續抓好黨的二十大京生和二十屆中央紀委三次全會精神的學習貫徹。組織支部黨員原原本本、逐章逐條學習《中國共產黨紀律處分條例》，開展了黨紀知識測試，形成“以考促學、以學促知、以知促行”的濃厚氛圍，讓黨紀學習更加入腦走心。

? ? ? 以案為鑒，筑牢思想防線。組織全體黨員觀看了警示教育片《遼寧系列腐敗案警示錄》《甘被“圍獵”的代價》，學習了行業典型案件通報，堅持用身邊事教育身邊人，用反面典型教育警示黨員不碰道德底線、紀律紅線、法規高壓線，堅決筑牢遵規守紀思想防線。

? ? ??以諾踐廉，做廉潔自律表率。以“廉潔教育月”活動為契機，組織全體黨員簽訂《廉潔自律承諾書》，引導全體黨員、干部對黨忠誠老實，堅定理想信念，嚴守紀法規矩、加強作風建設，杜絕違規違紀問題發生。

? ? ? ?開展黨紀學習教育以來，石嘴山銀行各基層黨組織牢牢把握學習重點，在逐章逐條學習《中國共產黨紀律處分條例》（以下簡稱《條例》）的基礎上，進一步創新學習方法、豐富學習形式，通過主題黨日、學習研討、參觀交流等方式，引導廣大黨員干部強化紀律意識、加強自我約束、提高免疫能力，進一步掀起學紀、知紀、明紀、守紀的熱潮。

總行第二黨支部

? ? ? ?黨紀學習教育開展以來，總行第二黨支部充分發揮黨支部戰斗堡壘作用，在教育黨員干部增強學紀、知紀、明紀、守紀的思想自覺和行動自覺上打出“組合拳”，做到了“走心”更“入心”。

? ? ? ?學廉，扎實開展理論知識學習。圍繞逐條逐句學原文《中國共產黨紀律處分條例》，延展學習了習近平總書記在二十屆中央紀委三次全會上的重要講話精神、習近平總書記關于加強黨的紀律教育的重要論述等通過讀書班、隨堂測驗等方式，確保學習不斷檔、教育不斷線、過程不脫節。

? ? ? ?樹廉，用身邊事教育身邊人。組織廣大黨員干部觀看警示教育片《一把火》、《遲來的悔恨》，與支部黨員開展廉潔談心談話20人次，積極教育引導每一名黨員干部樹立正確價值觀，堅守信仰、永葆本色，筑牢拒腐防變的思想防線，做到廉潔從業。

? ? ? ?踐廉，譜寫共建共享“同心圓”。聯合共建單位深入開展黨紀學習教育主題黨日活動，與北京中銀（銀川）律師事務所黨支部開展“強思想 明黨紀”聯學聯建活動，通過支部書記講解《條例》、參觀石嘴山銀行金融展館廉潔文化展、支部紀律教育工作交流等方式，把好的經驗和先進做法“請進來”，把黨紀學習教育和中心工作“聯起來”，真正把學習成果轉化為推動發展的真本領、硬功夫。

石嘴山分行黨總支

? ? ? ? 黨紀學習教育開展以來，石嘴山分行黨總支嚴格對標行黨委要求，思想上高度重視，行動上迅速跟進，緊盯“學紀、知紀、明紀、守紀”目標要求，堅持在深學細悟、見行見效上下功夫，推動黨紀學習教育融入日常、抓在經常，確保各項工作推動有序、落實有效。

? ? ?? ?一、在學深悟透上下功夫，抓住學習重點“實學”

? ? ? 分行黨總支通過集中理論學習，組織分行黨員干部和部門負責人原原本本、逐章逐條宣讀、學習《條例》，以上率下帶動各黨支部、全體黨員把《條例》學深悟透做實，推動黨紀學習教育走深走實。各支部結合“三會一課”、主題黨日活動，從黨章這個總源頭出發，圍繞《條例》原文學、《條例》修訂前后對照學，使廣大黨員干部理清《條例》發展脈絡，真正把黨規黨紀刻在心上，讓黨的理論武裝有條理、有根據，讓黨的紀律入腦更入心。

? ? ? ? ?二、在提升效果上下功夫，豐富學習內容“融學”

? ? ? ? 各黨支部結合主題黨日活動推動學習教育融入日常，提升黨紀學習教育質效。大武口黨支部開展黨紀學習專項教育“以案釋紀”系列——《中國共產黨紀律處分條例》之廉潔紀律解讀和政治紀律解讀，讓全體黨員更進一步明確黨的紀律規矩，明白能干什么、不能干什么，從而避免思想混亂和行為規范，增強了辨別力和堅定性，從而更好的為人民服務。大武口、平羅黨支部組織開展學習張富清先進人物事跡，號召黨員要不斷提升黨性修養，增強學紀、明紀、守紀的自覺性和責任感，將黨紀學習的效果體現在日常工作中。

? ? ? ??三、在警示教育上下功夫，筑牢思想防線“促學”

? ? ? ?平羅黨支部聯合德泓集團黨支部開展了“抓黨建、促發展、筑防線”主題黨日活動，通過參觀石嘴山銀行廉潔教育警示基地、觀看廉潔教育視頻、學習金融行業的違紀案例，用身邊事教育身邊人，讓黨員、干部受警醒、明底線，知敬畏，增強拒腐防變的能力。

吳忠分行黨支部

? ? ? ?吳忠分行黨支部認真落實行黨委黨紀學習教育的部署和要求，把開展黨紀學習教育作為重要政治任務，把握目標要求，緊密結合實際，將黨紀學習教育融入到“三會一課”、黨日活動中，堅持多措并舉，豐富載體形式，通過學習教育，警示教育，座談家訪、簽訂責任書等形式，教育引導黨員干部學紀、知紀、明紀、守紀，扎實推進黨紀學習教育走深走實。

? ? ? ?一、組織黨紀學習教育，打好廉潔自律基礎

? ? ? ?3月22日，分行黨支部開展三月主題黨日活動，活動中組織黨員開展集中學習，由支部委員帶領大家學習《習近平總書記在二十屆中央紀委三次全會上的重要講話》，強調黨員干部要以更大決心、勇氣和韌勁加強自身建設，自覺接受最嚴格的約束和監督，在思想上、作風上、廉潔上勇于自我革命，積極擔當作為，狠抓工作落實。只有各黨員干部政治過硬、本領高強，克己慎行、守住底線，樹好廉潔自律的“風向標”，才能管好團隊、帶好團隊，為我行發展提供堅強的政治保證和紀律支持。

? ? ? ? ?5月30日，分行黨支部開展了以學習貫徹新修訂的《中國共產黨紀律處分條例》為重點的主題黨日活動，組織全體黨員干部集中學習《中國共產黨紀律處分條例》（全文），每位黨員分別領學不同章節。通過此次活動進一步教育引導黨員、干部強化紀律意識，增強政治定力、紀律定力、道德定力、抵腐定力，使鐵的紀律真正轉化為日常習慣

和自覺遵循，為推動石銀高質量發展貢獻黨員干部力量。原文學習后，分行黨支部組開展了黨紀法規知識測試，13位黨員100%通過考試，此次考試不僅有效檢驗了支部黨員在主題黨日集中學習中對黨規黨紀的掌握情況，更是對學習成果的鞏固提升，實現了“以考促學、以學促廉、學有所獲”的預期效果。

? ? ? ?二、開展警示教育活動，加強廉潔自律意識

? ? ? ?3月27日上午，吳忠分行黨支部聯合吳忠濱河村鎮銀行黨支部前往賀蘭縣廉政警示教育基地參觀學習，以最直觀的方式接受廉政警示教育洗禮。活動中，大家參觀了廉政文化長廊，警示教育展板、觀看警示教育案例短片，以“處境生敬、洗心筑念”，進一步增強廣大黨員干部廉潔從政、廉潔用權、廉潔修身的思想自覺和政治自覺，堅守道德防線。清清白白做人，認認真真做事，共同營造石銀風清氣正的良好氛圍。

? ? ? ?5月16日下午，分行全體黨員、客戶經理代表與吳忠開源融資擔保有限公司黨支部共同參觀了吳忠監獄，參觀了監獄中犯人日常生活環境，聽取了服刑人員代表的現身說法。參觀結束后大家無一不清醒地認識到要常懷律己之心，常思貪欲之害，自重、自省、自警、自勵，扎實做好自己的本職工作，永葆廉潔本色。

? ? ? ? 三、簽訂文件開展座談，加強黨風廉政建設

? ? ? ? 為進一步強化員工廉潔自律意識，分行黨支部通過開展集體廉潔談話、現場簽訂承諾書的形式，將黨紀教育落到實處。黨支部與黨員、基層干部簽訂黨風廉政建設責任書23份、黨員自律承諾書12份；開展“六必談、六必訪”活動，支委分行5名轉正新員工及5名有思想波動或崗位變動員工開展了談心談話，了解員工思想動態，解決員工實際困難，真正做到了抓早抓小，防微杜漸。

? ? ? ? 6月，支部紀檢委員楊潔與入職員工開展“廉潔座談會”，督促新員工嚴格按制度規矩辦事，知敬畏、存戒懼、守底線，以廉為始、廉潔從業，扣好人生的“第一粒扣子”。

? ? ? ?四、廉潔教育銀企共建，轉化黨紀教育實效

? ? ? ?為推動黨紀學習教育扎育與中心工作相結合，切實把學習成果轉化為工作實效。2024年5月16日，吳忠分行與吳忠開源融資擔保有限公司聯合舉辦“廉潔伙伴共建儀式簽約儀式”，通過簽訂廉潔伙伴共建協議，建立銀企之間親清合作監督模式，暢通銀企建理論共學、黨建共建、資源共享、業務共進，積極踐行誠實守信的中國特色金融文化和“清廉石銀”特色廉潔文化，積極探索黨建與業務創新等方面合作的新方法、新思路，把清廉金融文化“軟實力”轉化為業務發展競爭力，實現黨建業務雙促雙贏。

吳忠市濱河村鎮銀行黨支部

? ? ? 黨紀學習教育開展以來，吳忠市濱河村鎮銀行黨支部在上級黨委的整體安排部署下，開展集中學習、先進典型學習、警示教育等一系列活動，推動全體黨員學紀、知紀、明紀、守紀，確保黨紀學習教育起步穩、開局好，有力有序推進各項工作。

? ? ?? 抓嚴學習教育，推動黨規黨紀入腦入心。開展黨紀學習教育以來，支部依托“三會一課”、主題黨日活動、微信學習平臺等載體，通過集體學習和個人自學，組織黨員干部原原本本學、逐條逐句學，圍繞《條例》訂內容加強解讀闡釋，準確把握黨的紀律的實質和內在要求，切實做到學懂弄通、熟練掌握。

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? ? ? ?抓牢警示教育，推動黨員干部知行知止。支部堅持把“以案說紀”作為最生動的紀律教育公開課，用“身邊事”警醒“身邊人”。6月20日，支部聯合吳忠金融監管分局第三黨支部前往吳忠監獄開展警示教育，通過“面對面”的警示教育方式，目睹“高墻”內的鐵窗生活，切身感受國法的威嚴及觸犯黨紀法規所付出的沉重代價。

? ? ? ? ——把握學習重點，突出學習實效，解決好“學什么、怎么學”。黨支部充分運用集中學習、專題黨課、警示教育等形式，確保學思踐悟與以知促行有機結合，正面引導和反面警示有機結合。在支委會、支部黨員大會、全員工作總結會等會議中集中研討，黨支部書記帶頭領學促學，逐章逐條學習《中國共產黨紀律處分條例》，班子成員分別領學《中國共產黨問責條例》等黨紀有關文件精神，緊扣黨的政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律，依次進行研討發言，不斷增強政治定力、紀律定力、道德定力、抵腐定力，為黨組織開展學習教育作出了示范。同時緊跟步伐，通過理論學習、“三會一課”、主題黨日活動等形式，重點學習中央紀委國家監委法規室對《條例》新增或修改重點條文的權威解讀。通過逐字逐句領學原文、新舊對照解讀重點，進一步增強黨員干部及重要崗位人員的政治意識和紀律意識，并結合警示教育片、警示教育視頻，強化警示震懾，讓黨員干部受警醒、明底線、知敬畏。

區外村鎮銀行黨組織深入開展黨紀學習教育

重慶江津石銀村鎮銀行黨支部

? ? ? 黨紀學習教育啟動以來，我行黨支部認真貫徹落實黨中央和上級黨委部署要求，制定具體工作措施，確保高標準起步，高質量開展，扎實推進黨紀學習教育落實落地。

? ? ? ?——不忘初心使命，鍛造過硬信仰，解決好“我是誰、為了誰”。紀律嚴明是我們黨百年奮斗的獨特優勢和寶貴經驗，通過開展黨紀學習教育，進一步使支部全體黨員干部明白“紀律是什么”，深刻理解黨規黨紀的內涵和要求，在學習和實踐中不斷錘煉黨性，堅定理想信念，提高政治站位、把準政治方向、嚴守政治紀律，在學紀、知紀、明紀、守紀中力學篤行，樹立正確的權力觀、政績觀、事業觀，時刻用黨規黨紀來規范自己的言行，始終做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒，永葆共產黨人政治本色。突出“關鍵少數”帶動“絕大多數”，建立專題“研學”、以案“促學”、以訓“助學”、日常“融學”工作機制，分層分類、因材施教。深入開展“黨支部書記‘講形勢’、紀檢委員‘講紀法’”活動，運用集中示范學、交流研討學、專題輔導學、警示教育學、個人篤實學，示范引領廣大黨員干部把黨紀學習教育落到實處。

? ? ? ?黨紀學習教育開展以來，區外發起成立的4家村鎮銀行黨支部在上黨組織的正確領導下，迅速行動、認真謀劃，精心組織、多措并舉，持續營造學紀、知紀、明紀、守紀的濃厚氛圍，教育引導廣大黨員增強政治定力、紀律定力、道德定力、抵腐定力，確保把黨紀學習教育抓緊抓實、抓出成效。

? ? ? ?——注重依法合規，突出風險排查，解決好“怎么用、怎么防”。開展全員崗位風險識別監測，干部員工從崗位職責入手，結合整體工作和個人崗位具體工作，認真梳理工作中存在的風險點，盯緊“關鍵少數”，關鍵崗位定期開展談心談話及廉潔提醒，清正廉潔從業。加強廉潔制度建設，靠制度約束干部員工行為，強化合規管理，開展反洗錢法律法規、涉刑案件風險防控、聲譽風險與流動性風險防控等方面的培訓工作，提升全員的風險識別和防范能力。抓好日常管理，推進不敢腐、不能腐、不想腐長效機制落實落地。根據年輕群體、關鍵崗位人員等不同群體召開專題教育會、案例分析會等3場次，圍繞“算清人生七筆賬”等主題，組織黨員群眾緊密聯系個人思想工作生活實際進行討論，使學紀、知紀、明紀、守紀成為全員“必修課”。

重慶南川石銀村鎮銀行黨支部

? ? ?習近平總書記指出，加強紀律建設是全面從嚴治黨的治本之策。自開展黨紀學習教育以來，我行黨支部高度重視，積極貫徹黨紀學習教育精神，黨支部書記切實擔負起第一責任人責任，成立學習領導小組，牽頭制定《中共重慶南川石銀村鎮銀行股份有限公司黨支部關于深入開展黨紀學習教育的實施方案》，列明黨紀學習教育工作事項清單，按時間推動責任到人，將黨紀學習教育抓緊抓實、抓出成效。

? ? ? ?學紀、知紀，原原本本學，推動《條例》入腦入心。2月18日全體黨員、中層干部參加了發起行黨委組織召開的《堅持以嚴的基調全面加強黨的紀律建設》專題講座培訓，進一步推進了全面從嚴治黨、全面從嚴治行，提升了黨員、中層管理干部的政治意識、紀律意識和專業素養。4-6月支部開展了3期黨紀學習教育讀書班進行集中學習研討，全體黨員按順序逐章逐條進行《條例》的領讀，黨支部書記聞俊對黨員提出如“什么是進一步使用？”“什么是黨紀責任追究？”“什么是黨內職務？”等問題作出詳細解答，通過讀書班集中學習研討，讓全體黨員干部原原本本、逐章逐條學習《條例》，準確掌握《條例》的主旨要義和規定要求。

? ? ? ?明紀、守紀，做政治明白人，做紀律追隨者。6月，支部開展了黨支部主題黨日暨書記講黨課活動，黨支部書記聞俊從《條例》修訂的背景、重要意義、要義解讀幾方面為全體黨員干部上了一堂生動的黨課。支部結合剖析我區發生的違紀違法典型案件，通過召開黨紀學習教育警示教育會、組織觀看警示教育片，開展以案說德、以案說紀、以案說法、以案說責、赴黨風廉政教育基地參觀學習的形式，組織警示教育活動，讓所有黨員干部知底線、明邊界，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。