萌芽
MENG? YA? DIAN ZI YUAN KAN? ?
08
2019第8期
平湖街道中心幼兒園? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??
電子園刊
七
彩
陽
光
潤澤童年
主辦? 平湖街道中心幼兒園
出刊? ?萌芽編輯部
主? ? 編?? ?彭衍淇
副主編? ? 鐘麗芬??賀進寶
編? ? 輯? ??劉? ?瑜? 李? ?敏
? ? ? ? ? ? ? ? 鐘陳生
@萌芽第8期
2019年7月
更多教育咨詢
敬請關注我們
CONTENTS?
/ 目錄 /
01-02
03-06
07-11
12-17
18-30
30-34
35-38
卷首語
園內簡訊
與愛同行公益活動
戶外精彩游戲
大班畢業季活動
繪本推薦
暑假溫馨提示
卷 首 語
奉獻是我們的天職，
和孩子們一起快樂成長，
是我們永遠做不完的夢，
在這片夢想的土地上，
充滿著希望。
天真活潑的孩子們，
猶如一只只可愛的小鳥，
她們需要精心的呵護，
需要自由探索的空間。
讓我們一起，
走進孩子、理解孩子、
欣賞孩子、陪伴孩子，
在幼兒園這片凝聚愛意、
放飛希望的陽光樂園，
啟迪心智，揚帆起航。
奉獻是我們的天職
文 /? 屈敏
屈敏——平湖街道中心幼兒園園長助理；龍崗區學前教育優才工程第一批名教師；深圳市第三屆“鵬城幼教蒲公英獎”十佳先進工作者。從事幼教工作21年，本著“對孩子負責，對家長負責”的從業準則，平等的對待每一位孩子，努力為她們提供探索世界的機會，讓她們健康快樂地成長。
01
02
5月21日
園內簡訊
2018-2019學年第二學期平湖街道基地研修活動在我園順利開展，龍崗區教育局學前教研員張靜園長蒞臨本次活動做指導。
團工委組織教職工進行“低碳環保我能行，快樂行走我健康”徒步活動。
深圳市劉凌名園長、龍華區孔令波名師、龍崗區彭衍淇督學工作室聯袂活動在我園開展。
5月9日
5月10日
5月15日
5月16日
我園舉行了“提高災害防治能力，構筑生命安全防線”的防震減災應急疏散演練活動。
龍崗區幼教督學專題培訓《幼兒園督導評估行政管理指標解讀》在我園開展。
5月22日
6月5日
保健室以“愛眼日”為契機，積極開展科學用眼健康知識教育宣傳活動。
全體教職工進行“排黑除惡”及“普及防震知識·提高減災意識”專題培訓。
03
04
5月30日
結合我園“綠色天使在行動”主題探究活動，中班組開展了家長半日開放活動。
05
06
6月26日
教學部門、后勤部門召開幼兒園民主生活會調查情況反饋會。
大班組開展了畢業典禮小主持人競選活動，最終段千雨、李宸睿小朋友脫穎而出，擔任本屆大班畢業典禮主持。
彭園長帶領我園教學小組前往廣西省靖西市第二幼兒園開展對口幫扶交流活動。
6月21日
7月2日
大班組成功舉辦“回憶留夏·不說再見”畢業典禮活動。
6月26-29日
6月12日
我園開展第四屆“與愛同行”公益活動，義賣籌得善款用于資助云南怒江營盤鎮連城幼兒園。
保健室進行全園幼兒身高、體重測查，將學期初與學期末的測查結果進行匯總。
幼兒園教學小組成員走進鳳凰社區九號院館幼兒園，開展幼小銜接專題講座。
6月6日
6月19日
結合全國學前教育宣傳月活動，我園開展了針對小中班“科學育兒”家長交流講座。
6月18日
?生活在今天的我們，是幸福的，快樂的。然而，在大千世界里，還有一些孩子因為各種原因而飽受著生活的“痛處”，在“貧瘠”的教育生活中努力慢慢跋涉著......? ? ? ? ? ? ? ? ? ?“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的明天。”我園“與愛同行”公益活動已經連續舉辦了四屆，不僅豐富了校園文化生活，增加了幼兒的社會體驗與交往能力，而且也幫助了幼兒從小樹立關愛他人的意識，萌發關愛他人的情感，養成樂于助人，奉獻愛心的良好品質。在每一屆的公益活動中，大朋友、小朋友都用自己的實際行動實現著自己的愿望，以別樣的方式為需要幫助的孩子們送上一份愛心和溫暖！
與愛同行 · 義賣點燃希望
? ? ?
時
間
軸
第一屆：2008年5月16日，“情系災區，共渡難關”。
第二屆：2014年6月1日，人間有愛·六一活動，心連心，手牽手，情系廬山二幼。
第三屆：2018年9月30日“悠悠民族風·濃濃中國情”牽手貴州黃崗小學。
第四屆：2019年6月6日，慶六一·迎端午獻愛心，牽手云南怒江營盤鎮連城幼兒園。
片段
07
08
09
10
慶六一·迎端午獻愛心
牽手云南怒江營盤鎮連城幼兒園
連城幼兒園創建于2014年9月，幼兒園輻射連城的四個自然村，2266人口，主要是白族、彝族、僳僳族居民。學校占地面積500平方米；建筑面積444.4平方米，活動場地與小學公用；是一所半寄宿制學校，有9名住校生，當前1個教學班，22名學生；1名幼兒教育志愿者。
園所簡介
活
動
現
場
愉快·交易
義賣
2019年6月6日由我園主辦、家長委員會協辦的第四屆“與愛同行”公益活動如期開展，本次義賣活動形式多樣，有“義演、義賣、義吃、義玩”，雖然天氣炎熱，但能為貧困地區的小朋友送去溫暖，每一位家長，師生都默默奉獻著自己的愛，最終籌得善款17862元，將用于支助云南怒江營盤鎮連城學校。
與愛同行
舌尖·誘惑
義吃
魅
力
四
射
義
演
全
新
挑
戰
義
玩
Outdoor? games
戶外精彩游戲
? ? ?“戶外，是幼兒喜歡的活動場所，也是教師向幼兒實施素質教育的又一教室。戶外有著教室里沒有的活動空間，戶外活動有著教室里往往沒有的那份歡快與自由，還有更多的社會互動、語言表達、情感釋放、身體活動等機會，因此戶外活動是幼兒教育的組成部分。”
? ? ?戶外區角游戲活動為幼兒提供了良好的戶外環境與條件，讓幼兒在游戲中獲得知識經驗，得到全面的發展。創意空間是幼兒戶外游戲的區角之一，孩子們在這里會有哪些精彩的游戲，讓我們一起去欣賞吧！
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（一）創意空間
作品解讀
? ? ? ?每個幼兒心里都有一顆美的種子。戶外創意空間區角豐富的低結構材料，讓孩子有更大的空間與環境對話，并能最大限度掌握游戲自主權，發揮他們的創造性、主動性。幼兒根據生活經驗，在區角中運用材料表達自己對事物的獨特見解和創造美，萌發對美的感受和體驗。幼兒獨特的動作、語言、想象帶給了我們美的享受。
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《小樂園》??中三班? 徐譯昕? 韓秀妍??王亭雅
時候吃，小防盜網的樹防止老鷹傷害到小鳥，小防盜網下面還放了許多小番茄，等壞人來就不會把小鳥吃掉，因為壞人看到許多好吃的小番茄。樹桿可以幫助小娃娃回家，因為樹桿是小鳥的好朋友，燈塔可以幫助小鳥，防止老鷹不喜歡吃小番茄從而吃掉小鳥，這個燈塔就幫助小鳥把老鷹電死。
? ? ? 我們樂園有很多好玩的，有賞花區、溫泉區、美食區、番茄采摘區、燈塔觀景臺、手工體驗區、動物樂園。樂園是用閃閃發光的珍珠鏈子圍起來的哦，歡迎小朋友們來玩！美人魚的房間，有透明花、有樹枝、番茄、籃子、石頭、娃娃、星星。搭的木屋里面我們擺了一些小娃娃躺在地上，還弄了一些松果給小娃娃餓的
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《猴子和公主去海邊》? ?中二班? 郭若怡
? ? ? ?海星代表在海邊，海邊有公主、猴子、小鹿、還有一些彩色的羽毛，以及擺在瓶蓋上的小球。猴子在陪著公主玩，小鹿也在跟它的朋友們一起玩。?不一會兒小鹿和它的朋友們走了，這時公主也要回家了。可是小猴子想讓公主多玩一會兒，于是她們又在一起吃東西，又在海邊玩了很久。最后小猴和公主也回家了，他們又約好了第二天再來海邊........
《沙漠游樂園》? ?中三班? 黃梓安
? ? ? ?小朋友在沙漠游樂園玩累了可以坐在瓶蓋上休息。旁邊是一盞燈，燈下面的小洞洞可以讓過山車經過，等過山車繞完一圈，上面紅色的燈就會亮。白色和黑色的棋子是按摩用的，粉色的兔子是用來欣賞的，圓形的藤球都是設計給小朋友玩的，橙色的棍子是小朋友用來玩的蹺蹺板。
《海洋世界》? 大五班? 聶蘊森
有個海底世界，它非常的美麗，可是有一天珊瑚被一只大鯊魚打碎了，小魚也沒有食物了，小魚餓著肚子到處找吃的，然后這一天有只海馬走過來
了，小魚對海馬說，海馬海馬，我們沒有食物吃了，珊瑚被鯊魚打碎了。
? ? ? ?我用不同顏色的羽毛做了許多漂亮的花瓣，?用編織圈做花心，珠片、寶石是太陽照射時發出的芒。
讓世界充滿了溫暖，我希望 到處都有溫暖的顏色。?
《彩虹羽毛太陽花》? 中五班? 張馨元
《公安局》? 中四班? 虞梓安
《蘭博基尼跑車》? 中一班? 黃靖軒
海洋世界里面有魚、海星、貝殼、海馬、寶石、亮片。太陽照在海面上會閃閃發光，所以我用珠片灑在上面，就像大陽照在海面上發出的光芒一樣。
《海洋世界》? 中五班? 吳思影
這是我理想中的“公安局”，我希望有很多警察保護市民。但是我又很擔心警察的安全，所以猛獸在警察局門口保護警察。
我用木樁做出輪子，積木拼出了車身，兩個松果是前燈，兩朵花是后尾燈，最后面的兩個紙筒是排煙管。
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六月，夏花絢爛
那是他們的三年之約
六月微風不燥
那是他們的三年之旅
三年精彩的游戲
串成了他們之間
幸福的回憶
盼望著他們長大，
又害怕他們長大
三年一瞬
幼兒園的集體生活
就要說再見了
離別在即
滿心期待地放飛希望
廣播中的故事
課堂里的樂趣
豐富的畢業季活動
見證著他們的成長
畢業季的我們
?快樂小學堂
“七彩陽光”廣播站? ? ? ?
“洋洋盈耳”小主持人競選
“幼小協同·雙向銜接”座談會
?畢業美術作品展
? ? ? ? 歲月悠悠，白云前簇后擁的帶來了童稚的歌謠，微風徐徐吹來了純真的童夢。不知不覺間，我們已站在小學校園的門前張望徘徊。
? ? ? ?又是一年一度的畢業季，孩子們對小學充滿了向往、期待。在參觀過小學的哥哥姐姐是如何上課之后，孩子們對小學的課堂更是充滿了好奇，想體驗一次小學課堂。為了讓孩子們感受小學課堂和幼兒園活動的不同，我們有幸邀請到了在小學任職的家長們給孩子們帶來了一節節生動有趣、豐富精彩的小學堂體驗課程，孩子們在體驗完以后都非常的興奮雀躍，和伙伴們分享著自己體驗過的課程內容，對小學的向往又加深了一點。不單單是小朋友們有話說，給孩子們帶來樂趣的家長也有話要說……
小
學
堂
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20
“走進小學·放飛希望”參觀小學
閃閃紅星·小小兵軍旅體驗活動
4月26日 家長學校講座
?快樂小學堂
“七彩陽光”廣播站? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??“洋洋盈耳”小主持人競選
“幼小協同·雙向銜接”座談會
畢業美術作品展
7月2日—7月3日畢業典禮·夜宿活動
四
月
“走進小學·放飛希望”參觀小學
“閃閃紅星·小小兵”軍旅體驗活動
“科學做好入學準備”家長講座
五六
月
七
月
回憶留夏·不說再見畢業典
禮&奇妙之夜·夜宿活動
畢業季
系列活動
BI YE JI
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能力，從而引導小朋友們理解歌曲大意，為后期學唱做好準備。?
? ? ?在學唱歌曲的過程中，通過“圖片”和“讀歌詞 ” 幫助理解和記憶歌詞；讓小朋友到黑板上“畫一畫”理解和體驗歌曲所表達的不同情感，引導小朋友用不同的“心情和表情” 演繹歌曲的情緒變化；再通過“奧爾夫小樂器”幫助小朋友正確的把握和體驗歌曲節奏感；通過律動將孩子們帶入到快樂的音樂課堂。
? ? ? ?看似簡單的一節音樂課，小朋友們要做的事情還真不少呢。不認識字的她們要唱會2段歌詞，還要用不同的情緒去演繹歌曲。但是她們不僅做到了，而且還會邊唱邊跳律動，還可以用小樂器為自己伴奏，真了不起！寶貝們不僅學會了如何表現一首歌曲，還從中學會了在生活中要如何做一個誠實的孩子，希望寶貝們日后都能做到！
? ? ? 6月4日有幸在中心幼兒園給大班的小朋友們上了一節音樂課。根據小朋友們的身心發展特點，我選擇了一首短小的敘事歌曲，由小花貓和小朋友在生活中遇到的故事為主線，引導小朋友們做一個誠實的好孩子。
? ? ? 本次教學活動的目標是：運用強弱不同的聲音有感情地演唱歌曲，并會聽前奏整齊地開始、感受歌曲不同樂段所表達的不同情感，體驗歌曲情緒的豐富變化。
? ? ? 由音樂律動開始，帶動孩子們進入音樂中，初步接觸與感受歌曲。小朋友們好動、愛表現，因此能很快投入到課堂。
? ? ? 從圖片的觀察—聯想—描述，層層遞進，培養學生的觀察、想象、表達
大五班? ?陳浩銘媽媽
音樂課堂甜美的相遇
? ? ? ?暮春初夏的五月，葵花初放，向陽生長。五月的平湖街道中心幼兒園，風景獨好，桃李芬芳。5月29日，有幸在平湖街道中心幼兒園大三班給孩子上了一節親子活動課，時間雖短，卻印象極深。
? ?“呱呱，呱呱，呱呱呱……”“呱呱，呱呱，呱呱呱……”在給小朋友們上《青蛙寫詩》的這篇課文中，孩子們的笑臉、童聲、童趣，成了課堂上一道亮麗的風景線，點亮了“小學堂”的快樂時光。
? ? ? ?小朋友們在課堂上表現得很好奇。他們對標點符號產生深厚的興趣，當我出示蝌蚪、泡泡和水珠的形狀，讓小朋友們描述兩者之間的聯系時，孩子們的小手都舉得高高的，眼睛充滿了表現的渴望，孩子的學習興趣高漲。雖然青蛙的詩只
有“呱呱呱”這一個字，但是小朋友們在我的引導下讀出了停頓，讀出了童真，讀出了快樂……。
? ? ? ?最后，當我引出了可愛的小雞、小貓和小狗時，小朋友們沉浸在寫詩的樂趣中，爭先恐后地上來表演小雞、小貓和小狗。課堂上是孩子們稚嫩地童聲：“吱吱，吱吱，吱吱吱……”“喵喵，喵喵，喵喵喵……”“汪汪，汪汪，汪汪汪……”自信、樂觀，看出來幼兒園對小朋友們良好習慣的培養，對幼兒的素質教育扎實有效。
? ? ? ?“小學堂，大智慧”感謝幼兒園的老師們，創設那么好的平臺，讓孩子們慢慢的感受學習的樂趣，體驗成長的快樂，憧憬美好的未來……
小學堂，大智慧
? ? ? ? ? ? ? ——致可愛的“小青蛙”
大三班? ?白景丞媽媽
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廣播站
小
小
播
音
員
所有美麗的相遇是首詩
所有悄然的別離
是從詩里飄選的歌
在風里，在云里
更在聲音里
淺唱在童年的角落里
七彩陽光廣播站
我的成長故事
童年的角落
有你、有我、有他/她
回溯童年的記憶
拆開包裹的外殼
我的成長故事
讀給親愛的你
? ? ? ?一轉眼，我們快畢業了，這里是我們成長的第一個臺階，是我們最快樂和幸福的家！但我們就要分別了，我真的舍不得！
? ? ? 還記得我們剛離開爸爸媽媽來到幼兒園的時候，有許多小朋友哭鬧，是老師用自己暖暖的愛照顧我們——給我們盛飯、提醒我們喝水、給我們擦汗，換衣服、午休時給我們講故事，幫我們蓋被子……
? ? ? ?漸漸的我越來越喜歡幼兒園了，到后來深深的愛上幼兒園。可現在我們馬上就要畢業了，就要離開這溫暖的大家庭，我想對各位老師說：“老師，您辛苦了！謝謝您給我們的愛！老師，我們愛您！”
? ? ? ?三年里，老師教會了我們許多許多，我們學會了畫畫、唱歌、跳舞、自己的事情自己做。在幼兒園我們懂得了許多道理，養成了許多良好的生活習慣和學習習慣。現在我們長大了，要去上小學了，就像小鳥長大了要飛向廣闊的天空，但是不管我們走的多遠，我們永遠不會忘記幼兒園里的快樂時光！
大
一
班
劉善思
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24
大二班賈星辰
? ? ? ?在我記憶的天空中，有許多美麗的星，每顆星星都記錄著一個我的成長故事，此刻我就把最亮的那顆星星與您分享吧。記得大班第一學期，我第一次上臺播報，內容是身邊的趣事《我的貪吃妹》。終于輪到我播報了，非常緊張,感覺胸口有只“小鹿”怦怦地跳個不停。龍老師看到我緊張的樣子，走到我身邊,溫柔的對我說:“辰辰，你已經準備的很充分了，對自己要有信心哦。等會兒上臺播報時，眼睛就看老師這個方向，老師站在這兒給你加油!“受到了龍老師的鼓勵，我好像一下子就沒那么緊張了。我鼓起勇氣走上臺，把《我的貪吃妹》播完了。小朋友們都被我可愛的貪吃妹逗樂了，還說想見見我那可愛的妹妹呢！
? ? ? ?龍老師，謝謝您!謝謝您對我的鼓勵。要不是您讓我有足夠的勇氣走上臺，我也不會像現在這樣熱愛舞臺。
? ? ? ?轉眼我就要從幼兒園畢業了。感謝您，我敬愛的老師們！謝謝你們這三年來對我的教導！我會想念你們的，我一定會常回來看看。
? ? ? 我第一次當護旗手時，穿著小旗手的制服，覺得我們是神圣的護旗手。在老師的主持下，我們幾位護旗手護著我們的五星紅旗，邁著正步走上了升旗臺，看著鮮紅的五星紅旗在我們的護衛下，在莊嚴的國歌聲中，緩緩升起，我心中充滿了自豪。升旗儀式結束了，我的心久久不能平復，從小班到大班，從看大哥哥大姐姐升國旗，到我自己成為神圣的護旗手，成長的痕跡可一一追尋，鼓勵著我勇往直前，編織著美好的故事。
? ? ? ?謝謝您，我的幼兒園；謝謝您，我的老師，是您們給了我一次次的鍛煉和茁壯成長的機會。日復一日，年復一年，馬上我們就要畢業了，轉眼間要離開幼兒園，將步入小學了，在這里我代表幼兒園全體畢業班的小朋友們向老師敬禮：老師，您辛苦了！感謝您的教導和辛苦付出，愿您們工作順利，永遠健康快樂。同時感謝給我生命和關愛的爸爸媽媽，您們也辛苦了!
大
三
班
劉
嘉
怡
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了大四班，又迎來了“大手牽小手”的活動，這一次，我很早就來到了幼兒園，在門口等著小班的弟弟妹妹。這一次我成了大姐姐牽著小班弟弟妹妹的手，把他們領到各自的教室，教他們應該把水壺放在哪個位置，把書包放在哪個位置，應該怎樣換小白鞋。“大手牽小手”的活動不僅讓我幫助了弟弟妹妹，也讓我真正的成長了。
? ? ? ?讀小班的時候，我印象最深刻的事情是幼兒園的“大手牽小手”活動。當我還在小四班的時候，早上來幼兒園，我被一位大姐姐牽著手，帶我走到小四班的教室門口，她教我換好小白鞋，教我放好書包，當時我想等我長大了，到大班的時候，我也要幫助小班的弟弟妹妹。很快我就到
? ? ? ?記得剛入幼兒園的第一天，我很害怕，不敢和老師還有小朋友講話；但是老師看出了我的膽怯，就讓一個好同學陳斯諾帶著我玩兒，我們一整天都在一起，慢慢的我發現老師像媽媽一樣的照顧我，對我好， 我就越來越喜歡幼兒園，也不害怕了。還記得中班有一次晨會表演的時候，老師看到我跳舞跳得好就讓我演"白花姐姐"，于是媽媽給我買了一件特別漂亮的白花裙子，那天我跳得很自信，很美。謝謝老師的鼓勵我讓我越來越自信。
? ? ? ?還有前段時間老師讓我們
單腳站立，老師說:“看誰可以
堅持到最后一個不掉下來，并且再堅持10個數，就算誰贏”。開始我心里挺害怕的，擔心一下子我的腳就會掉下來，但是我心里給自己鼓氣，我告訴自己：“一定要多堅持一會兒”。結果，全班小朋友中我是支持到最后的，所以，我贏得了全班第一名，好開心！
? ? ? ?可是又想到大班了馬上就要畢業了，我最親愛的老師和小朋友們，我很舍不得，我會常常想念老師和小朋友們，等我想你們的時候我就打電話給你們。
大五班段千雨
大四班莊杰西
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稚嫩的童聲，一切都明了
繪 本 推 薦
HUI? ? ?BEN? ? ?TUI? ? ?JIAN
內 容 簡 介
你們也許不相信，在很久很久以前，鳥兒們是不會飛的。有一天，麻雀莫里想要幫助他的小妹妹。小妹妹生病了，只有到海邊去才能治好她的病。可是大海在很遠很遠的地方，既然他們不會飛，怎么可能到海邊去呢？莫里于是問一只既年長又有智慧的老鳥，該怎么做。盡管他覺得老鳥的建議一點用都沒有，可他最終還是懂得了一切……
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這是一個關于追尋夢想的勵志故事。懷揣著夢想的小麻雀莫里，也想向蝴蝶一樣飛起來，可是爸爸卻一次又一次地告訴他，鳥兒是不會飛的。但他仍然懷抱希望，最終實現了自己的夢想，這是一個關于溫暖感人的親情故事。莫里的小妹妹生病了，需要去海邊，這樣她的病才好得快一些。聽奶奶講那只關于山上老鳥的故事，莫里決定獨自前往尋求幫助。唯美溫馨的畫風，飽含希望的綠色色調，讓這個追夢的小故事更加感人，更加鼓舞人。樸實的文字，講述著一個溫暖的故事，故事帶給我們感動、力量、滿滿的愛。
? ? ? ? 繪本作為兒童的“人生第一書”，被公認為兒童早期教育的最佳讀物，是最適合幼兒閱讀的圖書。繪本善于通過淺顯的故事來闡述幼兒平時很難理解的、較為深邃的內涵，包括哲理、生命的主題；它以美輪美奐的繪圖，給孩子帶來視覺的享受，具有較高的文學審美價值。繪本閱讀具有直觀性與形象性，符合兒童審美需要和心理特點，在長期閱讀中，能潛移默化地激發兒童閱讀興趣，對兒童的思維、語言發展，審美能力的提高，情感的點化，視野的開拓都有著很大的作用，繪本閱讀是對孩子的一個綜合素質的培養。
《想飛的翅膀》
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TJ
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內容簡介? ? ? ? ? ? ? ?
故事生動地描繪出孩子勇于探險的心理特征，讓孩子讀后產生極大的滿足感。書中各種動物的語言和表情都十分傳神，和孩子一起朗讀，會讓孩子興致勃勃地融入其中。而大膽的筆觸和鮮艷的色彩，既吸引孩子的目光，更深入孩子的心靈，讓他們萌發大膽嘗試的勇氣。故事告訴我們，當機會在擺在自己面前的時候，要有勇氣和信心去嘗試，要學會抓住機 會，不受其它人的影響讓機會白白溜走。
內 容 簡 介
哈利是一只有黑點的白狗。它什么都愛，就是不愛洗澡。有一天，不想洗澡的哈利溜到外頭玩耍，到了傍晚，臟兮兮的哈利竟變成了一只有白點的黑狗！為了要讓主人認出它來，哈利使出渾身解數。最后……，它沖進浴室，跳進浴缸，請家人幫它洗澡。終于，哈利變回了原來的模樣......
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TJ
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《好臟的哈利》
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《鴨子騎車記》
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有一天，農場里的鴨子突然冒出來一個瘋狂的主意：“我打賭，我會騎自行車。”于是鴨子開始了學習騎自行車。他騎的還不平穩而且很慢，感覺很好玩，很開心，遇到狗、貓、綿羊、母雞等動物。各種動物對于鴨子騎車一事表達了自己不同的態度，有的贊美，有的羨慕，有的不屑，有的疑惑。面對這些議論，鴨子仍然堅持自己，并且在故事最后，帶領所有動物們做了一件更不平凡的事……
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暑 假?溫?馨??提 示
親愛的家長:
? ? ? ?您好！
? ? ? ?暑假已經來臨，現將假期有關工作通知公布如下：
? ? ? ?暑假時間：2019年7月10日——9月2日
? ? ? ?開學時間：2019年9月2日正式開學
? ? ? ?在享受美好假期的同時，請您務必時刻關注孩子的成長狀況，與孩子一起度過一個安全愉快的暑假！
聰明的家長一定會把孩子的假期當作愉快的“親子時刻”，
和孩子一起愉快創造有“故事”的寶貴時間。
1. 共同起居，共同做家務，逛超市買東西，讓孩子主持您的“錢包”，給孩子機會想問題、做事情，安排家庭的生活，學會“操心”，體會家長的辛苦。
2. 培養共同的愛好，棋類、唱歌、看電影、營造閱讀環境......尤其是利用這段時間陪著孩子，發現孩子的興趣、培養孩子的興趣愛好。
3. 餐后帶孩子和社區同齡小伙伴游戲，做一個有“玩性”的家長，參與孩子的游戲活動。如果孩子選擇好了小伙伴，在制定規則的前提下，不要過多約束，讓他們自由發揮，從中培養謙讓、友善、為他人著想的品質。
4. 工作之余陪孩子多參加體育活動，如“徒步、打籃球、踢足球、爬山”......讓孩子參與各類身體運動，提升運動能力，促進心理調節能力，為以后的學習打下良好基礎。
陪伴孩子成長，是為人父母最幸福、最有意義的事。
而父母的陪伴，
更是孩子一生的底氣。
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陪伴篇
1.?自覺遵守交通規則，不在馬路上跑鬧、玩耍。
2. 過馬路時要走斑馬線、人行天橋等，不得隨意橫穿。
3. 乘坐公交車時不隨便吃喝東西，保持車廂環境。
4. 遵守公共秩序，排隊等車，車未停穩不得靠近車輛，上下車時不擁擠。
5. 文明乘車，乘車時要系好安全帶或抓牢扶手。
1.自覺養成良好的個人衛生習慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發生。
2.購買有包裝的食品時，要看清商標、生產日期、保質期等，“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。
3.生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用，不吃腐爛、變質的瓜果。嚴禁在孩子面前吸煙、喝酒。
4.不暴飲暴食，防止消化不良。
飲食安全
交通安全
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| 公園 | 車里 | 動物園 | 游樂場 |
如何應對，一起來支招
兒童被拐8大高發地
安全篇
防拐篇
1.教孩子防拐騙常識
父母找一些防拐騙的小故事講述給孩子聽。利用孩子喜歡聽故事的特性，讓其記住一些防拐騙常識，遇到突發狀況時會有幫助。
2.不要隨意收陌生人禮物
父母還要特別教育孩子，拒絕接受陌生人的物品，學會抵抗誘惑，即使是曾經見過的人，也不要輕信。
3.記住家人的電話
讓孩子記住爸爸媽媽的電話號碼，也要教孩子在遇到緊急情況時撥打110，學會自救和求助。
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平湖街道中心幼兒園
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