安全產業周刊
12-3
感知行業溫度 把握行業脈搏 緊跟行業前沿
2022
中國安全產業協會安全管理與機械租賃服務分會
目錄
封面故事 中核二四在中國國防郵電工會組織的攝影比賽中斬獲佳績
03
把安全生產這根弦繃得緊而又緊
04
推動工業綠色低碳循環發展!
05
住建部印發通知
部署
進一步做好安全生產工作
06
關于深化現代職業教育體系建設改革的意見
07
“十四五”擴大內需戰略實施方案
08
龐源指數-20221223更新
10
中核二四在中國國防郵電工會組織的攝影比賽中斬獲佳績
12
中國品牌“奧斯卡”!徐工再摘年度大獎“NO.1”
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美圖鑒賞
城市風采:波坦塔機在法國
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江西華伍與華東交通大學共建江西省研究生工作站的公示
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高度是負值了? 怎么辦
封底??城市風采:波坦塔機在法國
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廈門市建設局領導蒞臨福建巨鑄集團
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讀書欄目 王陽明 傳習錄
[人民日報]把安全生產這根弦繃得緊而又緊
安全生產“一失萬無”,須臾不可放松,唯有建立長效機制,才能保障“萬無一失”
進一步發揮技術的作用,實現從“人防”向“技防”轉變,將安全隱患篩查網越織越密,努力實現不放過任何一個漏洞,不丟掉任何一個盲點,不留下任何一個隱患
歲末年初,往往是安全生產關鍵期和事故多發期。不久前,國務院安委會決定,在全國范圍開展歲末年初安全生產重大隱患專項整治和督導檢查,堅決防范和遏制重特大事故發生。
安全生產是民生大事,一絲一毫不能放松。從制定實施安全生產巡查工作制度,到在全國部署開展安全生產專項整治三年行動;從修改安全生產法,到持續推進危險化學品安全法、礦山安全法、煤礦安全條例等法律法規制修訂工作……近年來,我國安全生產相關制度逐步健全,監管能力不斷提升,安全生產形勢日趨穩定。經過各方共同努力,今年上半年實現事故總量、重大事故起數、較大事故起數“三個下降”。全國安全生產工作取得積極成效,但我們仍須保持清醒認識,強化底線思維,堅持不懈抓細抓實安全生產各項工作。
習近平總書記強調:“要健全風險防范化解機制,堅持從源頭上防范化解重大安全風險,真正把問題解決在萌芽之時、成災之前。”安全生產事故看似事發突然,讓人防不勝防、難以避免,但實則有跡可循。把重大風險隱患當成事故來對待,及時注意到并解決好苗頭問題,才能有效防范安全事故發生。
明者防禍于未萌。今年4月,國務院安委會制定部署安全生產十五條措施,要求嚴格落實地方黨委、地方政府安全生產責任和部門安全監管責任。山西要求全省煤礦在重要作業場所增設完善視頻監控,山東將安全生產制度措施落實情況納入當地各級各有關部門高質量發展綜合績效考核,江蘇全面推進冬季安全生產專項治理行動……各地采取一系列有力舉措,有效排查整治各領域風險隱患。事實證明,堅持防患于未然、防微杜漸,把安全隱患發現在前、解決在先,方能最大限度減少安全事故。
安全生產“一失萬無”,須臾不可放松,唯有建立長效機制,才能保障“萬無一失”。安全生產涉及千家萬戶、各行各業,監管要求高、難度大,必須善于向技術借力,不斷提升安全生產治理能力和治理水平。目前,我國已實現全國高危行業企業聯網監測,構建了安全生產“智慧監管”模式,建成并在全國推廣應用“互聯網+執法”系統。智能執法輔助工具可以自動識別危化、工貿等30余類重點工藝、關鍵設備問題隱患。應進一步發揮技術的作用,實現從“人防”向“技防”轉變,將安全隱患篩查網越織越密,努力實現不放過任何一個漏洞,不丟掉任何一個盲點,不留下任何一個隱患。
監管有力,更要生產自覺。新修改的安全生產法明確規定,生產經營單位的主要負責人是本單位安全生產第一責任人。全國安全生產大檢查綜合督導發現,個別企業還存在企業第一責任人責任不履行、不落實,重經濟效益、輕安全生產甚至違法違規、冒險蠻干的現象。針對類似法律意識淡薄的情況,多地出臺規定,明確不履行職責的法律后果,包括從內部懲戒到行政處罰直至追究刑事責任、實施聯合懲戒等追責措施,對相關行為形成了有效震懾。以嚴密制度層層壓實安全生產責任,才能讓規定落到實處,督促企業第一責任人擔負起應盡的責任,自覺守好法律底線。
今年是全國安全生產專項整治三年行動收官之年,但安全生產永遠在路上。常抓不懈、久久為功,牢牢守住安全生產紅線,就能更好維護人民群眾生命財產安全,為經濟高質量發展、社會和諧穩定提供有力保障。
(尹雙紅)
本刊編委會
Editorial board
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周致遠
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柴昭一
周致遠
綠色發展是解決生態環境問題的根本之策,是構建高質量現代化經濟體系的重要途徑,是實現人與自然和諧共生的必然選擇。黨的十八大以來,工業和信息化部認真貫徹落實習近平生態文明思想,堅定不移貫徹新發展理念,深入推進產業優化升級,大力開展節能節水行動,加大資源綜合利用力度,堅決打好工業領域污染防治攻堅戰,推動減污降碳協同增效,綠色生產方式正在加快形成,工業綠色低碳發展取得積極成效。在工作層面主要有以下幾項措施:
一是著力優化產業結構。初步在鋼鐵、電解鋁、水泥、平板玻璃等行業建立落后產能退出長效機制,鋼鐵行業提前完成“十三五”期間1.5億噸去產能目標。新興產業壯大發展,2021年,我國高技術制造業、裝備制造業增加值占規模以上工業增加值比重分別達到15.1%和32.4%,較2012年分別提高了5.7和4.2個百分點。?
二是著力提升工業能效水效水平。工業是用能用水大戶,也是資源能源消費低碳轉型的重點領域。我們積極推進工業能效、水效提升,加大工業節能監察力度,廣泛開展“節能服務進企業”,打造重點行業能效、水效“領跑者”,系統推進工業節水增效,規模以上工業單位增加值能耗在“十二五”“十三五”分別下降28%和16%的基礎上,2021年又進一步下降5.6%。萬元工業增加值用水量在“十二五”“十三五”分別下降35%和近40%基礎上,2021年進一步下降7.1%。
三是推進工業資源循環利用。我們實施廢鋼鐵、廢塑料等再生資源行業規范管理,培育近800家再生資源綜合利用行業骨干企業,已經成為保障我國資源供應安全的重要力量。我們積極推行生產者責任延伸制度,已建成覆蓋全國31個省、自治區、直轄市超過1萬個新能源汽車動力電池回收服務網點。
四是加大綠色技術裝備產品供給。我們加強技術突破、標準引領、示范推廣,累計推薦節能技術裝備產品3561項、節水工藝技術裝備353項、工業資源綜合利用先進適用工藝技術及裝備350項,推廣近2萬種綠色產品,培育國家綠色數據中心153個,逐步構建起從基礎原材料到終端消費品的全鏈條綠色產品供給體系。
五是實施綠色制造工程。我們編制《綠色制造標準體系建設指南》,以重大工程、項目為牽引,扎實推進綠色制造政策標準體系建設,打造了一批綠色制造典型,帶動綠色技術推廣應用、產業鏈供應鏈協同轉型,支撐起綠色制造的“基本面”,對工業綠色低碳轉型發揮了重要引領作用。
下一步,我們將以習近平生態文明思想為指引,全面貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會精神,著力開展工業領域碳達峰“一個行動”,構建綠色低碳技術和綠色制造支撐“兩個體系”,推動產業結構高端化、能源消費低碳化、資源利用循環化、生產過程清潔化、產品供給綠色化、生產方式數字化等“六個轉型”,同各方一道共同推動“十四五”工業綠色發展事業邁上新臺階,支撐工業領域碳達峰碳中和目標任務如期實現。
來源:中華人民共和國工業和信息化部
推動工業綠色低碳循環發展!
工業和信息化部節能與綜合利用司司長黃利斌
住房和城鄉建設部印發通知
部署進一步做好安全生產工作
來源:中華人民共和國住房和城鄉建設部
近日,住房和城鄉建設部就認真貫徹落實習近平總書記重要指示精神、進一步做好住房和城鄉建設領域安全生產工作印發通知,要求各地深入貫徹習近平總書記重要指示精神,認真落實黨中央、國務院決策部署,堅持人民至上、生命至上,統籌發展和安全,以“時時放心不下”的責任感抓好安全生產工作,堅決遏制重特大事故發生。
堅決扛起保安全護穩定的政治責任。歲末年初是生產安全事故易發高發期,建筑施工企業易出現趕工期、搶進度問題,城鄉供暖供氣需求旺盛,一些地區災害天氣多發,統籌發展和安全各項工作任務較重。各地要清醒認識當前安全生產面臨的形勢,進一步提高政治站位,切實把思想和行動統一到習近平總書記重要指示精神上來,把學習貫徹黨的二十大精神轉化為防控重大安全風險的實際行動,以更嚴的要求、更高的標準抓好住房和城鄉建設領域安全生產工作。要按照國務院安委會有關通知要求,迅速組織開展住房和城鄉建設領域歲末年初安全生產重大隱患專項整治,強化督導檢查和監管執法,壓實各方安全生產責任,查大問題、除大隱患、防大事故,堅決守住安全底線。圍繞科技賦能安全生產、事故快速反應機制建設、推進相關立法和標準規范編制等方面,加強安全生產長效機制建設,切實提升住房和城鄉建設領域本質安全水平。
加強城市市政公用設施安全管理。深入推進城鎮燃氣安全隱患排查整治,強化餐飲行業和瓶裝液化石油氣安全隱患排查整治,統籌實施城市燃氣管道老化更新改造等工作。針對可能出現的極端低溫天氣,督促城市供熱、供水、排水和污水處理、垃圾處理等單位加強設施設備運行安全巡查與維護,確保設施設備安全運行。針對元旦春節重大節日特點,做好城市公園、動物園等場所安全隱患排查,督促有關部門對城市公園中大型游樂設施、客運索道、體育健身設備等開展安全檢查。
深化房屋建筑安全隱患排查整治。深入推進自建房安全專項整治工作,對排查出存在嚴重安全隱患的經營性自建房,要加快實施分類整治,及時消除存量安全隱患。嚴控增量風險,加強房屋安全日常檢查,發揮城管、村(社區)“兩委”、物業服務企業的前哨和探頭作用,及時發現并消除自建房安全隱患。持續推進農村房屋安全隱患排查整治,細化分類整治措施,強化日常巡查,確保安全隱患整改到位。指導督促物業服務企業加強對物業管理區域內房屋共用部位和共用設施設備的維修、養護和管理,協助有關部門做好物業管理區域內的安全防范工作。
強化房屋市政工程施工安全風險防控。持續推進房屋市政工程安全生產治理行動,加強精準防控、精準治理、精準“拆彈”,推動施工安全治理模式向事前預防轉型。緊盯塔式起重機頂升及降節、深基坑高切坡土方作業、模板支撐體系和腳手架工程搭設及拆除、大體積混凝土澆筑作業和隧道暗挖作業等高風險作業環節,開展重大事故隱患專項整治。加強市場現場聯動治理,嚴厲打擊轉包、掛靠、違法分包、出借資質等違法違規行為,加大違法違規行為查處力度。高度重視極寒天氣、大風和雨雪冰凍災害的影響,結合冬季施工特點做好安全防范,嚴格落實施工現場動火作業等規定。督促企業主要負責人、項目負責人、專職安全生產管理人員等安全生產關鍵崗位人員嚴格落實法定職責,加強對施工現場的檢查巡查,及時消除事故隱患。
加強城市管理監督。充分發揮城市運行管理服務平臺作用,加強對城市運行狀況的實時監測、集中研判、預測預警。強化城市管理日常巡查,對人員密集、問題多發的重點場所以及戶外廣告招牌設施、窨井蓋等重點部位提高巡查頻率。加強城市公共區域私搭亂建治理,嚴肅整治在城市公共區域亂堆、亂放、亂挖、亂設、亂建等現象。完善城市管理應急響應機制提高突發事件處置能力。
強化預警提示和應急值班值守。密切關注極寒天氣和雨雪冰凍、地震等災害,關注住房和城鄉建設領域安全生產相關輿情動向,加強與有關部門協調聯動,及時了解、發布預警信息,加強風險提示和安全宣傳。加強值班值守,嚴格執行領導干部在崗帶班、關鍵崗位24小時值班和事故信息報告制度,推動建立安全生產信息員制度,快速、全面、準確掌握突發事故信息,及時核實、上報有關信息,堅決杜絕漏報、遲報和瞞報。加強與應急、地震等部門協調配合,一旦發生緊急情況,按照規定要求及時有力應對處置,全力保障人民群眾生命財產安全和社會穩定。
統籌做好疫情防控工作。堅持系統觀念,統籌疫情防控、經濟發展和安全生產工作,按照有關規定落實疫情防控和安全保障措施,抓好城市公園疫情防控管理,做好建筑施工等行業從業人員疫情防控工作,引導從業人員做好個人防護,加強與衛生健康等部門協調聯動,前移質量安全監管關口,加強風險隱患排查整治,確保新增疫情隔離場所無質量安全隱患。
中共中央辦公廳 國務院辦公廳印發
《關于深化現代職業教育體系建設改革的意見》
來源:中華人民共和國中央人民政府網
近日,中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《關于深化現代職業教育體系建設改革的意見》,并發出通知,要求各地區各部門結合實際認真貫徹落實。
《關于深化現代職業教育體系建設改革的意見》全文如下。
為深入貫徹落實黨中央關于職業教育工作的決策部署和習近平總書記有關重要指示批示精神,持續推進現代職業教育體系建設改革,優化職業教育類型定位,現提出如下意見。
一、總體要求
1.指導思想。以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,深入貫徹黨的二十大精神,堅持和加強黨對職業教育工作的全面領導,把推動現代職業教育高質量發展擺在更加突出的位置,堅持服務學生全面發展和經濟社會發展,以提升職業學校關鍵能力為基礎,以深化產教融合為重點,以推動職普融通為關鍵,以科教融匯為新方向,充分調動各方面積極性,統籌職業教育、高等教育、繼續教育協同創新,有序有效推進現代職業教育體系建設改革,切實提高職業教育的質量、適應性和吸引力,培養更多高素質技術技能人才、能工巧匠、大國工匠,為加快建設教育強國、科技強國、人才強國奠定堅實基礎。
2.改革方向。深化職業教育供給側結構性改革,堅持以人為本、能力為重、質量為要、守正創新,建立健全多形式銜接、多通道成長、可持續發展的梯度職業教育和培訓體系,推動職普協調發展、相互融通,讓不同稟賦和需要的學生能夠多次選擇、多樣化成才;堅持以教促產、以產助教、產教融合、產學合作,延伸教育鏈、服務產業鏈、支撐供應鏈、打造人才鏈、提升價值鏈,推動形成同市場需求相適應、同產業結構相匹配的現代職業教育結構和區域布局。構建央地互動、區域聯動,政府、行業、企業、學校協同的發展機制,鼓勵支持省(自治區、直轄市)和重點行業結合自身特點和優勢,在現代職業教育體系建設改革上先行先試、率先突破、示范引領,形成制度供給充分、條件保障有力、產教深度融合的良好生態。
二、戰略任務
3.探索省域現代職業教育體系建設新模式。圍繞深入實施區域協調發展戰略、區域重大戰略等和全面推進鄉村振興,國家主導推動、地方創新實施,選擇有迫切需要、條件基礎和改革探索意愿的省(自治區、直轄市),建立現代職業教育體系建設部省協同推進機制,在職業學校關鍵能力建設、產教融合、職普融通、投入機制、制度創新、國際交流合作等方面改革突破,制定支持職業教育的金融、財政、土地、信用、就業和收入分配等激勵政策的具體舉措,形成有利于職業教育發展的制度環境和生態,形成一批可復制、可推廣的新經驗新范式。
4.打造市域產教聯合體。省級政府以產業園區為基礎,打造兼具人才培養、創新創業、促進產業經濟高質量發展功能的市域產教聯合體。成立政府、企業、學校、科研機構等多方參與的理事會,實行實體化運作,集聚資金、技術、人才、政策等要素,有效推動各類主體深度參與職業學校專業規劃、人才培養規格確定、課程開發、師資隊伍建設,共商培養方案、共組教學團隊、共建教學資源,共同實施學業考核評價,推進教學改革,提升技術技能人才培養質量;搭建人才供需信息平臺,推行產業規劃和人才需求發布制度,引導職業學校緊貼市場和就業形勢,完善職業教育專業動態調整機制,促進專業布局與當地產業結構緊密對接;建設共性技術服務平臺,打通科研開發、技術創新、成果轉移鏈條,為園區企業提供技術咨詢與服務,促進中小企業技術創新、產品升級。?
5.打造行業產教融合共同體。優先選擇新一代信息技術產業、高檔數控機床和機器人、高端儀器、航空航天裝備、船舶與海洋工程裝備、先進軌道交通裝備、能源電子、節能與新能源汽車、電力裝備、農機裝備、新材料、生物醫藥及高性能醫療器械等重點行業和重點領域,支持龍頭企業和高水平高等學校、職業學校牽頭,組建學校、科研機構、上下游企業等共同參與的跨區域產教融合共同體,匯聚產教資源,制定教學評價標準,開發專業核心課程與實踐能力項目,研制推廣教學裝備;依據產業鏈分工對人才類型、層次、結構的要求,實行校企聯合招生,開展委托培養、訂單培養和學徒制培養,面向行業企業員工開展崗前培訓、崗位培訓和繼續教育,為行業提供穩定的人力資源;建設技術創新中心,支撐高素質技術技能人才培養,服務行業企業技術改造、工藝改進、產品升級。
三、重點工作
6.提升職業學校關鍵辦學能力。優先在現代制造業、現代服務業、現代農業等專業領域,組織知名專家、業界精英和優秀教師,打造一批核心課程、優質教材、教師團隊、實踐項目,及時把新方法、新技術、新工藝、新標準引入教育教學實踐。做大做強國家職業教育智慧教育平臺,建設職業教育專業教學資源庫、精品在線開放課程、虛擬仿真實訓基地等重點項目,擴大優質資源共享,推動教育教學與評價方式變革。面向新業態、新職業、新崗位,廣泛開展技術技能培訓,服務全民終身學習和技能型社會建設。
7.加強“雙師型”教師隊伍建設。加強師德師風建設,切實提升教師思想政治素質和職業道德水平。依托龍頭企業和高水平高等學校建設一批國家級職業教育“雙師型”教師培養培訓基地,開發職業教育師資培養課程體系,開展定制化、個性化培養培訓。實施職業學校教師學歷提升行動,開展職業學校教師專業學位研究生定向培養。實施職業學校名師(名匠)名校長培養計劃。設置靈活的用人機制,采取固定崗與流動崗相結合的方式,支持職業學校公開招聘行業企業業務骨干、優秀技術和管理人才任教;設立一批產業導師特聘崗,按規定聘請企業工程技術人員、高技能人才、管理人員、能工巧匠等,采取兼職任教、合作研究、參與項目等方式到校工作。
8.建設開放型區域產教融合實踐中心。對標產業發展前沿,建設集實踐教學、社會培訓、真實生產和技術服務功能為一體的開放型區域產教融合實踐中心。以政府主導、多渠道籌措資金的方式,新建一批公共實踐中心;通過政府購買服務、金融支持等方式,推動企業特別是中小企業、園區提高生產實踐資源整合能力,支持一批企業實踐中心;鼓勵學校、企業以“校中廠”、“廠中校”的方式共建一批實踐中心,服務職業學校學生實習實訓,企業員工培訓、產品中試、工藝改進、技術研發等。政府投入的保持公益屬性,建在企業的按規定享受教育用地、公用事業費等優惠。
9.拓寬學生成長成才通道。以中等職業學校為基礎、高職專科為主體、職業本科為牽引,建設一批符合經濟社會發展和技術技能人才培養需要的高水平職業學校和專業;探索發展綜合高中,支持技工學校教育改革發展。支持優質中等職業學校與高等職業學校聯合開展五年一貫制辦學,開展中等職業教育與職業本科教育銜接培養。完善職教高考制度,健全“文化素質+職業技能”考試招生辦法,擴大應用型本科學校在職教高考中的招生規模,招生計劃由各地在國家核定的年度招生規模中統籌安排。完善本科學校招收具有工作經歷的職業學校畢業生的辦法。根據職業學校學生特點,完善專升本考試辦法和培養方式,支持高水平本科學校參與職業教育改革,推進職普融通、協調發展。
10.創新國際交流與合作機制。持續辦好世界職業技術教育發展大會和世界職業院校技能大賽,推動成立世界職業技術教育發展聯盟。立足區域優勢、發展戰略、支柱產業和人才需求,打造職業教育國際合作平臺。教隨產出、產教同行,建設一批高水平國際化的職業學校,推出一批具有國際影響力的專業標準、課程標準,開發一批教學資源、教學設備。打造職業教育國際品牌,推進專業化、模塊化發展,健全標準規范、創新運維機制;推廣“中文+職業技能”項目,服務國際產能合作和中國企業走出去,培養國際化人才和中資企業急需的本土技術技能人才,提升中國職業教育的國際影響力。
四、組織實施
11.加強黨的全面領導。堅持把黨的領導貫徹到現代職業教育體系建設改革全過程各方面,全面貫徹黨的教育方針,堅持社會主義辦學方向,落實立德樹人根本任務。各級黨委和政府要將發展職業教育納入本地區國民經濟和社會發展規劃,與促進就業創業和推動發展方式轉變、產業結構調整、技術優化升級等整體部署、統籌實施,并作為考核下一級政府履行教育職責的重要內容。職業學校黨組織要把抓好黨建工作作為辦學治校的基本功,落實公辦職業學校黨組織領導的校長負責制,增強民辦職業學校黨組織的政治功能和組織功能。深入推進習近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進學生頭腦,牢牢把握學校意識形態工作領導權,把思想政治工作貫穿學校教育管理全過程,大力培育和踐行社會主義核心價值觀,健全德技并修、工學結合的育人機制,努力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。
12.建立組織協調機制。完善國務院職業教育工作部際聯席會議制度,建設集聚教育、科技、產業、經濟和社會領域知名專家學者和經營管理者的咨詢組織,承擔職業教育政策咨詢、標準研制、項目論證等工作。教育部牽頭建立統籌協調推進機制,會同相關部門推動行業企業積極參與。省級黨委和政府制定人才需求、產業發展和政策支持“三張清單”,健全落實機制。支持地方建立職業教育與培訓管理機構,整合相關職能,統籌職業教育改革發展。
13.強化政策扶持。探索地方政府和社會力量支持職業教育發展投入新機制,吸引社會資本、產業資金投入,按照公益性原則,支持職業教育重大建設和改革項目。將符合條件的職業教育項目納入地方政府專項債券、預算內投資等的支持范圍。鼓勵金融機構提供金融服務支持發展職業教育。探索建立基于專業大類的職業教育差異化生均撥款制度。地方政府可以參照同級同類公辦學校生均經費等相關經費標準和支持政策,對非營利性民辦職業學校給予適當補助。完善中等職業學校學生資助辦法,建立符合中等職業學校多樣化發展要求的成本分擔機制。用人單位不得設置妨礙職業學校畢業生平等就業、公平競爭的報考、錄用、聘用條件。支持地方深化收入分配制度改革,提高生產服務一線技術技能人才工資收入水平。
14.營造良好氛圍。及時總結各地推進現代職業教育體系建設改革的典型經驗,做好有關宣傳報道,營造全社會充分了解、積極支持、主動參與職業教育的良好氛圍。辦好職業教育活動周,利用“五一”國際勞動節、教師節等重要節日加大對職業教育的宣傳力度,挖掘和宣傳基層一線技術技能人才成長成才的典型事跡。樹立結果導向的評價方向,對優秀的職業學校、校長、教師、學生和技術技能人才按照國家有關規定給予表彰獎勵,弘揚勞動光榮、技能寶貴、創造偉大的時代風尚。
國家發展改革委印發
《“十四五”擴大內需戰略實施方案》
來源:中華人民共和國發展和改革委員會
為深入貫徹落實“十四五”規劃《綱要》和《擴大內需戰略規劃綱要(2022-2035年)》,近日,國家發展改革委印發《“十四五”擴大內需戰略實施方案》(以下簡稱《實施方案》),《實施方案》針對制約擴大內需的主要因素,圍繞“十四五”時期實施擴大內需戰略主要目標,明確了重點任務和重要舉措。
《實施方案》提出,在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下,“十三五”時期,我國擴大內需戰略取得了積極成效,內需對經濟發展的支撐作用明顯增強。必須堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,堅持穩中求進工作總基調,完整、準確、全面貫徹新發展理念,加快構建新發展格局,著力推動高質量發展,堅持以供給側結構性改革為主線,統籌疫情防控和經濟社會發展,統籌發展和安全,牢牢把握擴大內需這個戰略基點,加快培育完整內需體系,加強需求側管理,以創新驅動、高質量供給引領和創造新需求,促進供需在更高水平上實現動態平衡;堅定不移用改革的辦法釋放和激發市場潛力,實施更高水平對外開放,促進形成強大國內市場,著力暢通國內經濟大循環,促進國內國際雙循環良性互動,為“十四五”時期經濟社會平穩健康發展提供強勁動力和堅實支撐。?
《實施方案》明確,“十四五”時期實施擴大內需戰略的主要目標是:促進消費投資,內需規模實現新突破;完善分配格局,內需潛能不斷釋放;提升供給質量,國內需求得到更好滿足;完善市場體系,激發內需取得明顯成效;暢通經濟循環,內需發展效率持續提升。
《實施方案》對標對表《擴大內需戰略規劃綱要(2022-2035年)》提出的八個方面重點任務,針對“十四五”時期能夠落實或取得明顯進展的工作,進一步細化實化了相關政策舉措。一是全面促進消費,加快消費提質升級。要持續提升傳統消費,積極發展服務消費,加快培育新型消費,大力倡導綠色低碳消費。二是優化投資結構,拓展投資空間。要加大制造業投資支持力度,持續推進重點領域補短板投資,系統布局新型基礎設施。三是推動城鄉區域協調發展,釋放內需潛能。要推進以人為核心的新型城鎮化,積極推動農村現代化,優化區域經濟布局。四是提高供給質量,帶動需求更好實現。要加快發展新產業新產品,積極促進傳統產業改造提升,持續推動生產性服務業向高端延伸,著力加強標準質量品牌建設。五是健全現代市場和流通體系,促進產需有機銜接。要提升要素市場化配置水平,加快建立公平統一市場,建設現代流通體系。六是深化改革開放,增強內需發展動力。要完善促進消費的體制機制,推進投融資體制改革,優化營商環境激發市場活力,發揮對外開放對內需的促進作用。七是扎實推動共同富裕,厚植內需發展潛力。要持續優化初次分配格局,逐步健全再分配機制,重視發揮第三次分配作用。八是提升安全保障能力,夯實內需發展基礎。要保障糧食安全,強化能源資源安全保障,推動應急管理能力建設。
龐源指數-20221223更新
感知行業溫度 把握行業脈搏 緊跟行業前沿
會員動態
圖片: 城市風采 波坦塔機在法國
獎項配齊!中核二四在中國國防郵電工會組織的攝影比賽中斬獲佳績
中核二四
近期,由中國國防郵電工會組織的國防郵電系統職工喜迎二十大攝影比賽獲獎作品揭曉,公司報送的作品中有5幅(組)分別獲得一、二、三等獎和優秀獎。
據了解,此次比賽是中國國防郵電工會為展現黨的十八大以來國防郵電產業取得的輝煌成績而開展的。大賽共收到10000余幅(組)攝影作品,經過初選和最終評審,評出一等獎作品10幅(組)、二等獎作品20幅(組)、三等獎作品30幅(組)、優秀獎作品50幅(組)。公司斬獲各類別獎項。
一等獎 陳慧《圓圓》
二等獎 姚保民《華龍組照》
三等獎 李濤《青春的模樣》
660多臺設備參建世界杯場館、近50款設備亮相2022德國寶馬展、中國出口最大伸縮臂起重機在歐洲成功首吊……
作為中國工程機械的排頭兵,徐工在近80年的發展中,逐漸成為了中國裝備制造業的出海“樣板”,產品遠銷 190多個國家和地區,累計為全球貢獻130多萬臺設備。“徐工”的品牌也越來越得到國際社會的認可,全球影響力和信任度正在穩步提升。
此外,徐工布局全球,積極構建“同盟軍、共進退”安全可控的供應鏈,維持產業鏈上下游各環節環環緊扣。李格認為,目前的國際化發展,已從單一的國際貿易向整合全球產業價值鏈為目標,將人員、資本和技術在國外落地扎根、開花結果。
以徐工巴西制造為例,2012年,徐工在包索市建立一期投資2億美元、年產7000多臺的研發制造基地。近10年的發展中,徐工巴西銀行、徐工巴西工業園區相繼成立,帶動上下游企業共同出海,真正打造全球全價值鏈同盟軍。
中國品牌“奧斯卡”!徐工再摘年度大獎“NO.1”
重磅獎項同一時刻揭曉
徐工入選中國品牌“奧斯卡”——
《2022中國品牌年度大獎NO.1》
并榮獲2022年
《中國科技創新十大影響力品牌》
作為消費者的品牌偏好變化晴雨表,“中國品牌年度大獎”已連續發布19年,推動了中國品牌的全球化。其以品牌影響力為評判標準,在今年共評選出了35個品牌入選“中國品牌年度大獎”(NO.1),并發布12個品類的“中國十大影響力品牌”(TOP10)。
徐工圍繞客戶建立綜合競爭力,不斷推進產業“高端化、智能化、綠色化、服務化、國際化”轉型升級,將產品能力、服務能力、研發能力及運營能力等要素構建成服務客戶的競爭壁壘,全面夯實自身硬實力,在品牌出海的浪潮中不斷前行。
大會現場,徐工機械黨委副書記、首席品牌官李格對話外方嘉賓——美國加州大學營銷學名譽教授、被譽為“品牌資產鼻祖”的大衛·艾克(DavidA.Aaker)和《哈佛商業評論》總編輯阿迪·伊格內修斯 (Adi lgnatius),圍繞“品牌聯合和品牌反思:不確定時期企業的機遇與挑戰”的大會主題,進行互動研討。
美圖鑒賞
城市風采:波坦塔機在法國
江西華伍與華東交通大學共建江西省研究生工作站的公示
根據江西省教育廳 江西省科學技術廳 江西省工業和信息化廳《關于做好2022年江西省研究生工作站報備工作的通知》(贛教研辦函〔2022〕11號)、《江西省研究生工作站管理辦法》(贛教規字〔2021〕5號)文件精神,經研究, 江西華伍制動器股份有限公司擬與華東交通大學開展校企合作,共建江西省研究生工作站,現予公示,
首先判斷塔機近期有沒有出現頂升或更換鋼絲繩情況,如果有過此情況,可根據如下流程進行設置。
人們在初次設置高度時,習慣性地將地面設置為初始點“0”。當塔機更換鋼絲繩或頂升后,原設置的初始點就變了,所以就會出現負值的現象。?
當發現高度出現負值時,我們可以主動進行高度修正。
還有另外一種情況,當高度小于“-5”米時,會彈出“高度修正”框,同樣的將吊鉤下降至地面,點擊“下限位確認”,完成“高度修正”。
當高度出現負值時,塔機會出現傾翻預警。我們核心技術“塔機傾翻臨界狀態判斷技術”,通過剛度儀實時采集的塔身頂部移動軌跡,建立塔機的塔身剛度模型,根據剛度儀采集的信息與塔身剛度模型的對應關系,判斷塔機是否處于傾翻臨界狀態,提醒及時檢查塔機存在的安全隱患,提前預防安全事故的發生。
高度是負值了? 怎么辦
Seasonal fashion trend
? ?在使用山東富友塔機智能終端(黑匣子)時,會出現高度為負值的情況。這時候我們該如何處理?
近日,廈門市建設局黨組成員、副局長張文勤帶隊,同火炬管委會、翔安區分管建安工作領導及相關負責人等一行,蒞臨翔安電氣硝子玻璃廠房五期項目部及相關企業指導服務推進重點項目建設情況和溝通協調相關事宜。電氣硝子玻璃(廈門)有限公司相關負責人及我司項目經理謝樹南熱情接待了來訪領導。
項目現場,張文勤副局長詳細了解翔安電氣硝子玻璃廠房五期項目的建設進度和施工安全措施等落實情況,項目經理謝樹南向來訪領導匯報和詳細介紹了本項目近期的施工進度和安全文明施工等生產情況。
張文勤副局長指出,項目一是要積極落實市委市政府的指示精神,強化責任擔當,狠抓工作落實;二是建設局與市重點辦會加強與項目的溝通,主動對接,切實提高協調質量和效率;三是翔安電氣硝子玻璃廠房五期項目作為市重點項目,建設局與市重點辦會為項目建設營造良好的施工環境,積極協調解決項目存在的問題,同時要求項目要嚴格落實“提高效率、提升效能、提增效益”要求,全力以赴加快推進重點項目建設。
廈門市建設局領導蒞臨福建巨鑄集團
翔安電氣硝子玻璃廠房五期項目
讀書欄目
為方便諸君閱讀,小編將解釋放在前面,原文附后。
第五段解釋:
【譯文】
徐愛因未能領會先生“知行合一”的教導,與黃宗賢、顧惟賢反復辯論,沒能得出結論,于是向先生請教。
陽明先生說:“試著舉個例子看看。”
徐愛說:“現在的人都知道有父母就該孝順,有兄長就該敬愛,但卻不能做到孝順敬愛,這知和行分明是兩件事。”
先生說:“這是因為心已經被私欲隔斷,不是知與行的本來狀態了。沒有知而不行的,知而不行,就是還不知道。圣賢教人認知、踐行,正是要恢復知與行的本體,不是讓你只認知就可以了。因此《大學》中指出真正的知行給人看,說‘就像喜歡美色和厭惡臭氣一樣’。看到美色屬于知,喜歡美色屬于行,只在看到那美色的時候已經喜歡上了,不是看見之后又單獨建立個心神去喜歡;聞到臭氣屬于知,厭惡臭氣屬于行,聞到那臭氣的時候已經厭惡了,不是聞到之后又特地建立認知去厭惡。就像鼻塞的人,雖然有臭氣在前,鼻子中沒有聞到,也就不覺得厭惡,這并不是不知道臭氣,只是不需了解到它的臭罷了。就像說某人知道孝順父母、尊敬兄長,一定是這個人曾經做過尊敬父母兄長的事,才能這樣說。并不是只知道說些孝順友愛的話,就可以稱為知道尊敬父母兄長了?又比如說知道痛楚,一定是自己已經痛了,才能知道痛楚;知道寒冷一定是自己經歷過寒冷;知道饑餓,一定是自己經歷過饑餓。認知和踐行怎么能分開呢?這才是知行的本體,沒有被私欲隔斷。圣人教誨大家,一定是這樣、才可以稱作知,否則的話,就算不上知。這都是多么緊要實在的功夫!現在非要竭力把知行說成兩件事,是什么意思?我要把它說成一件事,又是什么意圖?如果不能明白我的立言宗旨,只管追究知行是一件事還是兩件事,又有什么用呢?”
徐愛說:“古人把知和行說成是兩件事,也是要人們分辨明白。一邊做知的功夫,一邊做行的功夫,這樣所做的功夫才能落實。”
陽明先生說:“你這就是誤解古人的意圖。我曾經說過‘知是行的主意,行是知的功夫,知是行的開始,行是知的完成。如果領會了這一點,只說一個知,就已經有踐行在里面了。只說踐行,就已經包含認知了。古人之所以既說認知,又說踐行,只是因為世間有一種人,煳里煳涂,隨性做事,完全不知道要思考琢磨,只是盲目妄為,所以一定要提出認知的重要性,他們才能夠踐行正確。還有一種人,憑空思索,完全不愿意親身實踐,全憑主觀臆測,所以一定要提出踐行的重要性,他們才知道落實到行動中。這是古人不得已而提出的補偏救弊的言論,若是領會了其中要義,一句話就可以說清楚了。現在的人卻將認知和踐行分作兩件事去做,認為一定要先有認知,然后才能踐行。我現在如果討論如何做認知的功夫,等到認知得真切了,再去做踐行的功夫,這樣也許終身都不能去踐行,也終身一無所知。這不是小毛病,而是由來已久。我現在講求知行合一,正是對癥的良藥,并不是我憑空杜撰的,認知與踐行原本就是這樣的。如果明白了其中的要領,就算把它們說成兩件事沒有關系,本質上還是同一件事。如果沒有領會,就算把它們當一件事,又有什么用呢?只是說些無用的話罷了。”
小編白話:
此段探討知行合一,王陽明先生重要學說之一,陽明先生認為,知行沒有先后之別,而是合一并進的,沒有知而不行的,知而不行,就是還不知道,“知是行的主意,行是知的功夫,知是行之始,行是知之成”,又說“知之真切篤行處即是行,行之明精查處即是知,知行功夫本不可離。只為后世學者分作兩截用功,失卻知行本體,故有合一并進之說”。為了說明知行合一,陽明先生還引用《大學》“如惡惡臭,如好好色”之言加以解釋。陽明先生知行合一,強調知行不可分離,知行沒有先后,同時存在、同時出現。陽明先生主張知行合一,除了反對朱子“知先行后”之主張,也為了存天理、去人欲,陽明先生提倡“必欲此心純乎天理,而無一毫人欲之私,非防于未萌之先而克于方萌之際不能也”。當門人向他請教知行合一,陽明先生說,“此須識我立言宗旨。今人學問,只因知行分作兩件,故有一念發動,雖是不善,然卻未曾行,便不去禁止。我今說個知行合一,正是要人曉得一念發動處,便即是行了;發動處有不善,就將這個不善的念克倒了,須要徹根徹底,不使那一念不善潛伏在胸中。此時我立言宗旨。”
王陽明傳習錄?
愛因未會先生“知行合一”之訓,與宗賢、惟賢往復辯論,未能決,以問于先生。
先生曰:“試舉看。”
愛曰:“如今人盡有知得父當孝、兄當弟者,卻不能孝、不能弟,便是知與行分明是兩件。”
先生曰:“此已被私欲隔斷,不是知行的本體了。未有知而不行者,知而不行,只是未知。圣賢教人知行,正是要復那本體,不是著你只恁的便罷。故《大學》指個真知行與人看,說‘如好好色,如惡惡臭’。見好色屬知,好好色屬行,只見那好色時已自好了,不是見了后又立個心去好;聞惡臭屬知,惡惡臭屬行,只聞那惡臭時已自惡了,不是聞了后別立個心去惡。如鼻塞人雖見惡臭在前,鼻中不曾聞得,便亦不甚惡,亦只是不曾知臭。就如稱某人知孝、某人知弟,必是其人已曾行孝行弟,方可稱他知孝知弟。不成只是曉得說些孝弟的話,便可稱為知孝弟?又如知痛,必已自痛了,方知痛;知寒,必已自寒了;知饑必已自饑了。知行如何分得開?此便是知行的本體,不曾有私意隔斷的。圣人教人,必要是如此,方可謂之知;不然,只是不曾知。此卻是何等緊切著實的工夫!如今苦苦定要說知行做兩個,是甚么意?某要說做一個,是甚么意?若不知立言宗旨,只管說一個、兩個,亦有甚用?”
愛曰:“古人說知行做兩個,亦是要人見個分曉,一行做知的功夫,一行做行的功夫,即功夫始有下落。”
先生曰:“此卻失了古人宗旨也。某嘗說知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成。若會得時,只說一個知,已自有行在;只說一個行,已自有知在。古人所以既說一個知又說一個行者,只為世間有一種人,懵懵懂懂的任意去做,全不解思惟省察,也只是個冥行妄作,所以必說個知,方才行得是;又有一種人,茫茫蕩蕩懸空去思索,全不肯著實躬行,也只是個揣摸影響,所以必說一個行,方才知得真。此是古人不得已補偏救弊的說話,若見得這個意時,即一言而足。今人卻就將知行分作兩件去做,以為必先知了然后能行,我如今且去講習討論做知的工夫,待知得真了,方去做行的工夫,故遂終身不行,亦遂終身不知。此不是小病痛,其來已非一日矣。某今說個知行合一,正是對病的藥,又不是某鑿空杜撰,知行本體原是如此。今若知得宗旨時,即說兩個亦不妨,亦只是一個;若不會宗旨,便說一個,亦濟得甚事?只是閑說話。”
王陽明傳習錄? 原文
編輯部/ The Editorial
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