快速閱讀
作者：任興龍? ? 褚娟
入學測試
老漁夫桑提亞哥已經八十四天沒有打到魚了。頭四十天還有一個男孩兒跟他在一起，可是孩子的父母說這老頭兒倒運了，叫他跟別的漁船去打魚。但男孩兒很佩服老人的本事，仍然惦(diàn)記著他。
這一天，老人又劃著空船回來了。男孩兒幫他收拾漁具，請他到海濱酒店喝啤(pí)酒，還把飯菜送到他家里。老人吃完飯，摸黑上床睡了。這是他的習慣，多年來他常夢見童年所看到的非洲:漫長的金黃色的海灘，白得刺眼的海水，高聳的海岬(jiǎ)，褐色的高山，海上崛(jué)起的白茫茫的`島頂，還聽到誨潮的怒號……然而現在他不再夢見波濤、搏斗、角力和那驚人的遭遇，只夢見海灘上的獅子。
第二天早晨，男孩兒幫老人把漁具拿到船上，然后到早市上去喝咖啡。這頓咖啡是老人一整天的飲食，男孩兒送他出海，并祝他好運。
《老人與海》節選
這是老人沒打到魚以來第八十五天出海了。他越走越遠，把陸地遠遠拋在后面。天還沒大亮，他就撒下魚食。突然，他看見伸在水面上的一根綠桿急急地墜到了水里，接著鉤絲動了一下。他明白，水下一百英寸的深處，一條馬林魚正在吃著鉤尖和鉤把上的沙丁魚。他拉那鉤絲，覺得有一條硬邦邦的東西，重得叫人不敢相信。
大魚不慌不忙地游著，魚、船和人都在平靜的水上慢慢地漂流。老人把鉤絲放在脊背上，又把鉤絲握緊在手里，他拼命支撐住身子，抵抗著大魚給鉤絲的拉力。四個鐘頭以后，那條大魚依舊拖著小船向浩渺的海面游去。老人拉住背在脊梁上的鉤絲，他想:我拿它沒辦法，它也拿我沒辦法。這時他多么需要男孩兒的幫助啊。然而他又可憐起那條大魚來:它真了不起，真稀奇。“魚啊，我到死也要跟你在一起。”夜深了，天氣變冷了，他的脊背、胳膊和腿都是冷冰冰的。他彎下腰倚(yǐ)在船頭上，這樣舒服些。
太陽升起來了。他竭力拉緊鉤絲，但鉤絲已經緊繃得到快要斷了。要是猛拉一下，魚鉤在魚嘴里所掛的口子就會加寬;如果魚跳起來，鉤子就會被甩掉。這時，大魚突然晃蕩了一下，一下子把老人拖到了船頭那邊，要不是他撐著一股勁兒，放出一段鉤線，準給拖到海里去了。他知道魚一定受傷了，便拉住鉤絲不動，身子往后仰，抵擋鉤絲的張力。老頭兒的手讓魚猛地一拉時劃破了。現在魚游起來慢多了，鉤絲慢慢地上升，魚露出來了，水從它的身邊往四下直涌。陽光下，它渾身明光耀眼，頭、背都是深紫色的，鐮刀片似的尾巴在水里出沒，嘴長得像一根壘球棒，尖得像一張細長的臉。老人說:“它比小船還長兩英尺呢。”現在他已經漂到了看不見陸地的海面上，跟大魚搏斗，他覺得非常疲乏，希望大魚睡去，自己也能夠睡去，去夢見獅子。他高聲地說:“魚啊，要是你沒累乏，那你可真奇怪透頂啦!”
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字數：
快速閱讀介紹
01
快速閱讀介紹
一、什么是快速閱讀？
1.何為快速閱讀
2.閱讀速度 VS 大腦反應速度
一般人的閱讀速度：
? ? ? ? ?
300字/分鐘~700字/分鐘
大腦的反應速度：
? ? ? 3000字/分鐘~ 100，000字/分鐘
快速閱讀介紹
3.快速閱讀的認識：
快速閱讀：從字面上來看，就是快速而有效的閱讀，不僅要求讀的快，而且還要求將內容理解。
快速閱讀是運用全腦來閱讀。
人的大腦分為左右兩部分，而且各自分管并處理不同的信息內容：右腦主要是對圖形和圖像進行記憶和加工，而左腦則是處理諸如邏輯、數字、文字等非形象化的信息。科學研究已經證明：人類進行傳統閱讀時，主要使用左腦的功能；而在采用“快速閱讀”方式閱讀時，則充分調動了左右腦的功能發揮左右腦的優勢共同進行文字信息的形象辨識、意義理解和記憶。所以，“快速閱讀”又被稱為“全腦閱讀”。
快速閱讀介紹
快速閱讀是一種“眼腦直映”的科學運用視力和腦力的方法，這種“眼腦直映”式的閱讀方法省略了語言中樞和聽覺中樞這兩個可有可無的中間環節，將文字信號直接映入大腦記憶中樞進行理解和記憶。所以，眼睛所看到的文字可以如同圖像一樣，一眼將看到的文字信息“并行”進入大腦中樞，以與大腦思維速度相匹配的速度供給信息，使二者的工作協調、趨于同步，這就是快速閱讀效率極高的主要原因。
傳統的閱讀是目光在每一個字間跳躍的點式閱讀，大腦對信息的反應，受制于目光移動的速度。而且從閱讀到理解要經過視覺、語言、聽覺三個中樞處理信息過程才能完成。
4.快速閱讀的科學原理：
快速閱讀介紹
快速閱讀是根本改變點式閱讀為整行文字的線式閱讀，這種方法使目光不在單字上停留，而是在整行的文字上停留，眼球接受文字信號的速度提高10倍以上，達到與大腦的思維速度同步。
快速閱讀介紹
二、為什么學習快速閱讀？
三、怎么學習快速閱讀？
快速閱讀訓練！
快速閱讀訓練之
02
專注力訓練
專注力訓練
一.集中注意力的重要性：
專注力是學習力之母，沒有好的專注力，學習就會事倍功半；有好的專注力，學習才能事半功倍，所以說，想要擁有好成績，首先要擁有良好的專注能力。但是對于一般人而言，如果面對的不是有趣或新奇的事情，要長期的集中注意力確實是很不容易的事。譬如說有些人打籃球時能極度專心，運球如入無人之境，然而當他想要念書時，卻如坐針氈，心不在焉。類似的現象比比皆是。?
"全神貫注、集中注意力"并非一經訓練就一勞永逸，唯有不斷提醒自己，鍛煉自己，才能達到這種境界。當自己達到這個境界，處理日常生活的種種事情自然能得心應手。
二.集中注意力的訓練法
1.靜坐與觀想
在念書的休息空檔中，最能徹底維持高專注力的方法便是靜坐。首先，光是閉起眼睛的動作就能讓腦部產生放松狀態的α 波，接著將意念集中于丹田使用腹式呼吸法，還能增加腦中血清素的含量，抑制住焦躁和憂郁等負面情緒。每次上課或學習前先靜坐幾分鐘，一方面能將先前雜亂的訊息排除，另一方面能讓意識集中，幫助大腦休息調整，這對身心的協調也很有幫助。靜坐的后半階段，可以轉換積極快樂的心情，想一想即將學習的內容在學習時快樂收獲的景像，這能幫助我們在學習新事物的時候更能集中精神和提高效率。?
2.丹田呼吸法
?丹田一般分為上丹田、中丹田、下丹田三種，這里所談的丹田是指下丹田約在肚臍下方八公分處。丹田呼吸的速度，大人是吸一次氣六至七秒，吐一次氣九至十二秒。而肺活量較小的小孩子，吸氣是二至五
秒，吐氣是六至八秒。這和日常呼吸-比較，顯得緩慢多了。一般人一分鐘的呼吸次數約為十八次。呼吸次數-旦減少，就會活化自律神經，而且身心也能夠安定。丹田呼吸最重要的是不要用意識控制，否則無法集中注意力，要以無意識的做這種呼吸才算是成功。要領如下：
? ? （1）背挺直坐在椅上，全身肌肉放松，姿勢坐正，收下巴，張開眼睛。
?? ? （2）大人鼻子吸氣一次六～七?肚臍下方約八公分左右的部位就是下丹田?秒，吐氣一次九～十二秒。小孩鼻子吸氣二～五秒，吐氣六～七秒。
? ? ?（3）吸氣及吐氣要深沉，氣不得中斷。
? ? ?（4）潛意識吸入的空氣有百分之三十留在下丹田處。如果能做到無意識的緩慢呼吸的話就成功了。
凝視屏幕中的小黑點30秒，看看會出現什么神奇的現象。
定點凝視的方法：
?（1）使用丹田呼吸法，且凝視著黑點。黑點盡量大，不要眨眼，凝視時間約為3—5分鐘。
?（2）起初用直徑1公分左右的黑點，逐漸用越來越小的黑點訓練。?
（3）提醒自己，黑點變大又清楚。
3.定點凝視法
快速閱讀訓練之
03
眼界訓練
眼界訓練
1.視線上下移動
2.視線左右移動
3.對角線移動法
4.眼界圖片訓練
5.眼界圖片練習
四個字訓練
一目十行 持之以恒 一清二楚 有條不紊 津津有味
水滴石穿 井井有條 廢寢忘食 滔滔不絕 字斟句酌
囫圇吞棗 積少成多 取長補短 生吞活剝 生搬硬套
死記硬背 斷章取義 望文生義 不得要領 不求甚解
不知所以 一知半解 一曝十寒 淺嘗輒止 浮光掠影
十全十美 十字街頭 七上八下 刁鉆古怪 力不從心
人云亦云 力透紙背 人心向背 力挽狂瀾 了如指掌
九死一生 人盡其才 入木三分 亡羊補牢 門戶之見
發奮攻關 勤奮學習 刻苦鉆研 專心致志 聚精會神
運用自如 豁然開朗 滾瓜爛熟 學以致用 一心一意
深思熟慮 仔細琢磨 精雕細刻 苦思冥想 有始有終
義正辭嚴 年豐人壽 九霄云外 三心二意 于今為烈
萬馬齊喑 三教九流 才疏志大 與眾不同 大書特書
山水相連 小巧玲瓏 馬革裹尸 小題大作 千辛萬苦
山水相連 小巧玲瓏 馬革裹尸 小題大作 千辛萬苦?
川流不息 乞告哀憐 千真萬確 斗志昂揚 心寬體胖
豐功偉績 計日程功 認賊作父 專心致志 開宗明義
不三不四 無可奈何 天經地義 仁至義盡 只言片語
號寒啼饑 風餐露宿 今非昔比 東風化雨 四分五裂
叱咤風云 叫苦不迭 史無前例 嘆為觀止 閉目塞聽
專心一意 全神貫注 如饑似渴 心無二用 虛心好學
笨鳥先飛 孜孜不倦 手不釋卷 不恥下問 質疑問難
精益求精 尋根問底 一絲不茍 生搬硬套 心不在焉
博覽群書 細心揣摩 互相切磋 日積月累 循序漸進
觸類旁通 溫故知新 融合貫通 舉一反三 頓開茅塞
五個字訓練
一位小姑娘 樓臺接樓臺 一個螺絲殼 會走不用腿
身穿花衣裳 層層撂起來 桌上來回梭 過河沒得水
百花見親友 上面白霧起 揚起木巴扇 戰事分高低
春天探親忙 下面紅花開 打得不落腳 勝敗在人為
小小諸葛亮 兩人對面看 三角四楞長 兄弟共五個
獨坐中軍帳 相貌都一般 珍珠里面藏 各走各的門
擺起八卦陣 一個會說話 要吃珍珠肉 誰要走錯門
專捉飛天將 一個不發言 解帶扒衣常 真是笑死人
一個小罐罐 中間太陽紅 本是豆中生 兩井一樣深
裝滿糯米飯 旁邊刮大風 又在水里長 模樣很對稱
不吃糯米飯 高山嶺背上 面積簸箕大 把腿探下去
專吃小罐罐 黑熊斗紅熊 分量沒四兩 正好齊腰深
我不嫌你老 兩只小口袋 有風身不動 打開似弦月
你不嫌我小 天天隨身帶 一動就生風 牧攏兜里裝
剪刀來做媒 要是少一個 只怕秋風起 來時荷花開
一世同到老 就把人笑壞 凄涼入冷宮 去時菊花放
有個小東西 虎口粗個眼 本來一大片 頭上亮光光
成天笑嘻嘻 尺把長根線 變成千條線 個個湊成雙
晚上不睡覺 轟隆一聲響 是線不做衣 背上縛繩子
推倒又站起 掀翻一大片 只在鍋里見 馱人走四方
一個矮胖子 房上一棵篙 草菜加素菜 一對黑母雞
天天換鞭子 長得尖尖高 雙手端上來 吃泥不吃米
鞭子抽一遍 十牛拽不倒 當中有火山 落雨吃得飽
胖子轉圈圈 一風看到腰 四周都是海 晴天餓肚皮
六個字訓練
清水池中淋浴? 不用再往回拉? 驚起一灘歐鷺
容納萬水千山? 又黑又圓又亮? 吃進麥穗一堆
胸懷五湖四海? 沒有嘴巴會喝? 灑下金雨一片
藏下中外名城? 風剛唱完一曲? 糧食囤滿如山
渾身絢麗色彩? 扭過頭來又唱? 它卻不知疲倦
一匹七彩綢緞? 一個小小工匠? 一年四季兩用
彎彎高掛天邊? 不用磚泥造房? 夏天給人生風
雨前雨后出現? 房子不留門窗? 冬季給人生火
手抱住你的頸? 生在深山幽谷? 上有無底無坑
腳摟住你的腰? 與松與梅好友? 下有三口分清
雷公轟轟一響? 劈成千條萬縷? 內有東風破陣
我自一身清白? 一個黑臉包公? 四角方方一塊
遇見對頭黑臉? 辦案剛直方正? 畫上烏烏一片
聰明才智費盡? 開堂鐵面無情? 白攏彎彎一走
落個粉身碎骨? ?斷案黑白分明? ?腳印人人看見
心中甜蜜芳香? ?遠看青龍利爪? ?細竹編成極薄
身上潔白如玉? ?近看黑虎尖牙? ?肚里文章十足
白沙灘中打滾? ?月明拋將出去? ?若有人來會我
一張大嘴緊閉? ?木匠挖我心肺? ?遠看青山渺渺
兩只耳朵豎直? ?人們打我頭皮? ?近看湖水飄飄
在家清清白白? ?別看名字消極? ?頭戴大圓涼帽
出門臉上畫花? ?其實卻很積極? ?身在水底泥中
走遍千山萬水? ?成天忙著勞動? ?有些不能織綢
七個字訓練
錢遮眼睛會發昏 為人正直為國忠 花兒初放在春天
官迷心竅能作惡 為國為民獻青春 人的風華在少年
投一石激千層浪 要求自己要嚴格 魚兒活著要靠水
牽一發而動全身 莫嫌父母教訓多 瓜兒生長要靠秧
春耕不好誤一年 袒護缺點害自己 中國人民得解放
兒時不教誤一生 小錯不改鑄大錯 全靠中國共產黨
人民是面是非鏡 寧肯沖鋒一步死 知識好比長青樹
照照便知是什么 決不后退半步生 辛勤淺灌果才甜
長江后浪推前浪 少年學習記得深 刀兒不磨要生銹
世上后人超前人 好比石上刻道印 人兒不學要落后
繼承先輩好傳統 平日下得苦功夫 學得本領莫驕傲
草望甘露樹望春 書兒百遍不嫌多 肯問人者才聰明
早望太陽夜望燈 遍遍都有新收獲 不懂裝懂最愚蠢
母望兒郎有大志 知識越積越精深 打破砂鍋問到底
民望祖國快強盛 腦子越用越靈活 當求真時必求真
寧作筆直折斷劍 一寸光陰一寸金 忠于諾言是好人
不作彎腰屈存鉤 寸金難買寸光陰 不講信用是壞人
為國獻身最光榮 你和時間開玩笑 好人不說騙人話
名垂青史照九州 它卻對你很認真 明人不做暗事情
風平浪靜不丟槳 謊言不論多好聽 酒肉之交非朋友
形勢大好不丟槍 事實面前現原形 互相幫助見真情
從小立下保國志 騙了別人是一次 批評規勸好同志
時刻準備打豺狼 害了自己是終生 逢迎諂媚壞作風
七個字訓練
錢遮眼睛會發昏 為人正直為國忠 花兒初放在春天
官迷心竅能作惡 為國為民獻青春 人的風華在少年
投一石激千層浪 要求自己要嚴格 魚兒活著要靠水
牽一發而動全身 莫嫌父母教訓多 瓜兒生長要靠秧
春耕不好誤一年 袒護缺點害自己 中國人民得解放
兒時不教誤一生 小錯不改鑄大錯 全靠中國共產黨
人民是面是非鏡 寧肯沖鋒一步死 知識好比長青樹
照照便知是什么 決不后退半步生 辛勤淺灌果才甜
長江后浪推前浪 少年學習記得深 刀兒不磨要生銹
世上后人超前人 好比石上刻道印 人兒不學要落后
繼承先輩好傳統 平日下得苦功夫 學得本領莫驕傲
草望甘露樹望春 書兒百遍不嫌多 肯問人者才聰明
早望太陽夜望燈 遍遍都有新收獲 不懂裝懂最愚蠢
母望兒郎有大志 知識越積越精深 打破砂鍋問到底
民望祖國快強盛 腦子越用越靈活 當求真時必求真
寧作筆直折斷劍 一寸光陰一寸金 忠于諾言是好人
不作彎腰屈存鉤 寸金難買寸光陰 不講信用是壞人
為國獻身最光榮 你和時間開玩笑 好人不說騙人話
名垂青史照九州 它卻對你很認真 明人不做暗事情
風平浪靜不丟槳 謊言不論多好聽 酒肉之交非朋友
形勢大好不丟槍 事實面前現原形 互相幫助見真情
從小立下保國志 騙了別人是一次 批評規勸好同志
時刻準備打豺狼 害了自己是終生 逢迎諂媚壞作風
八個字訓練
自覺心是進步之母? ? ? ? ?天下興亡匹夫有責
真理是智慧的太陽? ? ? ? ?任何改正都是進步
知識是人類的階梯? ? ? ? ?學習速讀永遠不晚
路在人走事在人為? ? ? ? ?笑口常開幸福永在
患難與人即是學問? ? ? ? ?逢山開路遇水架橋
居心要寬持身要嚴? ? ? ? ?人盡其才悉用共力
人各有能因藝受任? ? ? ? ?與人方便自己方便
知識經濟信息時代? ? ? ? ?曼谷亞運會奪金牌
繩鋸木斷水滴石穿? ? ? ? ?未嘗艱苦不知甘甜
好學不倦必成天才? ? ? ? ?摯友好比異體同心
堅強的人才會謙虛? ? ? ? ?以儉立名以侈自敗
做人生之路開拓者? ? ? ? ?悲觀是人生的勁敵
不要醉心放任自流? ? ? ? ?保持誠實人的立場
嫉妒是心靈的腫瘤? ? ? ? ?不讓虛偽掩蓋美德
驕傲多半基于無知? ? ? ? ?知識猶如人體血液
學之乃知不問不識? ? ? ? ?兼容并蓄融會貫通
一著不慎滿盤皆輸? ? ? ? ?多鳴之貓捕鼠必少
勤能補拙儉可養廉? ? ? ? ?精誠所至金石為開
九個字訓練
為中華之崛起而讀書? ? ? ?心靈能將一切都放大
急性子吃不得熱豆腐? ? ? ?一萬年太久只爭朝夕
麥當勞餐廳節日酬賓? ? ? 老百姓愛看焦點訪談
過度的飲食有傷胃口? ? ? 酒精使肝臟痛苦不堪
愛儉樸限制了占有欲? ? ? 書籍是當代真正大學
詩貴有貪蓄不盡之意? ? ? 人人為公則天下大亂
書籍是一種巨大力量? ? ? 實踐是檢驗真理標準
意大利足球甲級聯賽? ? ? 滴水穿石非一日之功
美是自然的一種作品? ? ? 人所具有的我都具有
太陽底下藏不住秘密? ? ? 君子慎其言而敏其行
心常用則活不用則窒? ? ? 機會是注意力的產物
不要丟掉自己的膽魄? ? ? 學習時習之不亦說乎
學問者老年之糧食也? ? ? 樸素是美的必要條件
怠惰是貧窮的制造廠? ? ? 書是人類進步的階段
貪欲是一切罪惡之源? ? ? 真人面前說不得假話
快速閱讀訓練之
04
手勢訓練
手勢訓練
1.中垂直法
2.二指法
3.三指法
4.斜線法
采用此法練習每分鐘可達七千五百字至六萬字，理解力達到80%以上。
5.波浪線法
此方法可以用于25字的長行閱讀
6.指法練習
快速閱讀訓練之
05
革除默念
革除默念
一.為什么要革除默念？
?"人之初，性本善，性相近，習相遠…"從小學習語言時，師長就會要求我們必須大聲且準確地念出聲音來，否則就容易記不住。而且你講出來的語言與人不同，人家就不能了解你的意思，而你也無法與人溝通思想了。所以朗讀是學習語言的一個重要階段。可是如果讀書都需要一個字一個字地念出來才能了解，不僅速度慢，理解力也未必增加多少，因為如果你的朗讀養成了習慣， 就會造成默讀的習慣；你每分鐘的朗讀速度是80個字，你的閱讀量也只有80個字，這會使學習速度與效率大打折扣的。其實朗讀只是一個必須過程而不是最終階段，是學習語言的最初方式而不是閱讀的最好習慣。
1.朗讀不是閱讀的好習慣
我們在小學階段，上課時老師在臺上念，學生跟著朗誦，長久以來，這種逐字細念的習慣深深地養成，而我們眼睛天生反應靈敏的本能也逐漸喪失了。
默念的過程曲折迂回路線太長，不僅費精力、易疲勞，而且直接影響到理解和記憶的效果。速讀記憶則是培養閱讀者直接把視覺器官感知的文字符號轉換成意義，消除頭腦中潛在的發聲現象，形成眼腦直映，從而實現閱讀速度的飛躍。在這一過程中，人們從感知文字到理解內容，除眼情和神經系統外，一般不需要其他感覺器官參與，所以我們把它稱為"眼腦直映"。
2.眼腦直映使得閱讀速度更快
?"閱讀"這個工作是應該由眼、腦來擔任，以閱來帶領讀，用不著第三者參與其中。好比一家工廠，舍去一部分最高效率的全能機器，取而代之以數部不同
3.默念習慣盡量革除
效率的機器聯合制作，其生產率必然受到最緩慢的部分所控制。因為眼和腦天生反應能力就很強，如今加入"動作"緩慢的發聲器官，腦子有太多的閑暇時間，自然而然的會魂游四海，以致心不在焉，視而不見，因而注意力與理解力必受影響。所以盡量革除默念，這樣閱讀速度才能加快。?
二.如何才能做到革除默念？
1.干擾法
這種方法可以用來革除口誦、唇誦、喉誦。
2.漸增法
（1）逐字練習法
（2）以行練習每小段文字中，先任選一行文字作不默念的練習，其余各行文字仍保持默念。
3.默哼法
此方法可以用來革除心誦，適合在獨自閱讀時使用。
4.自然法
（1）自我約束
（2）限時閱讀
快速閱讀訓練之
06
實踐運用
閱讀理解
（一）
小刺猬種辣椒
小豬種了八棵梨樹，梨長得又大又多。小猴種了九棵核桃樹， 核桃長得又大又多。小熊種了十棵柿子樹，柿子長得又多又紅。
過年了，小直、小映去參加小動物們開的迎春晚會。小動物們把自己摘的果子拿出來一起吃。他們先吃梨，再吃柿子，接著吃核桃，吃的很開心。傍晚，小刺猬拉了一車辣椒來了，大家驚奇地問∶"你怎么種辣椒啊?"小刺猬說∶"我想種草莓，哪知選苗的時候，太粗心，選錯了，結果種成了辣椒。"
小直、小映聽了，笑著說∶"以后可要細心一點啦。"大家一起吃小刺猬的辣椒，辣的眼淚都流出來了。
（二）
一天，小直、小映來到一個國家。這里太陽暖暖的，可是大街上的人都穿著棉襖。小映覺得很奇怪，她想：我穿著裙子也不覺得冷。他們為什么要穿棉襖呢? 一個賣面點的阿姨告訴小直、小映：“這里的人都得了一種"寒冷病"，就算是夏天還是會感到冷。 只有吃了藍豆才能好。”可是，藍豆長在很高很高的山上，山上有一只大老虎，很可怕，沒有人敢去攀登。小直、小映很想幫助這里的人們。
他們來到山前，看到山真的好高，已經接近白云了。他們互相看了一眼，就勇敢地攀了上去。攀著，攀著，他們看到一個黑黑的山洞，洞里光線很暗。他們鉆進洞里小心地走著，走了很久很久，終于在洞的深處看見一種閃耀著藍光的植物，樹上有許多閃閃發光的豆子。小直、小映激動地摘下一些藍豆，剛一回頭，就看見一只大老虎。他們馬上藏到石頭后面，一直等到晚上老虎睡著了才下山。
人們吃了藍豆，病就好了，身體也強壯起來。國王很感激小直、小映，送給他們很多鉆石。小直、小映道了謝，就回家了。
藍豆
有一天，森林里來了一個重量級的野獸，長得很像妖怪，頭頂上的頭發都脫光了，身上有黑黑的條紋，非常兇惡。它把動物們都看成敵人，經常追打它們。動物們很討厭它。怪獸還想殺掉老虎大王，自己做森林大王。小動物們很害怕，都想早點打垮這個魔鬼，可又想不出辦法，就跑去請小直、小映想辦法。?
小直、小映很愿意幫助小動物。小直想出一個巧妙的辦法，他故意對怪獸說：“老虎大王在懸岸邊等你呢，它想讓位給你。”怪獸馬上沖上斜坡，趕到懸崖邊去找老虎大王。等怪獸沖到懸崖邊的時候，老虎、大象、斑馬、野豬悄悄地走到怪獸后面，一起使勁地推，怪獸翻了個身，就從懸岸上掉下去了。
"戰勝魔鬼啦!"動物們高興得連連拍手。老虎大王說∶"小直真是個勇士。"
（三）
戰妖怪
媽媽急忙煮雞蛋、煮餃子，還炒了幾碗好菜。大家團聚在一起吃飯，祝小水生日快樂。小水打開蛋糕盒蓋，請大家吃蛋糕。
（四）
過生日
今天是小水的生日。早上一起床，媽媽就幫小水梳了兩條漂亮的辮子。?
晚上，爸爸捧回來一個大蛋糕。鄰居郭阿姨送來一只大艦艇、一列小火車，給小水慶祝生日。小水端了一杯茶請郭阿姨喝，并且用炒栗子招待她。郭阿姨夸小水是個敬愛長輩的好孩子。
他們首先找來一把鐵鍬在地上挖了一個大坑，再鋪上枯草和樹葉。小直、小映看見一只大缸。缸里有一把叉子。他們一轉身藏到大缸后面，等著壞蛋出現。壞蛋跑上來一不小心就掉進大坑里。小映馬上拿起石頭向壞蛋砸去，小直用弓箭向他射擊。小映又拿起叉子刺向壞蛋。壞蛋受了傷，只得把箱子交了出來。
小直、小映打開箱子一看，里面都是珍貴的珠寶項鏈。他們把壞蛋和箱子一起移交給店主。店主稱贊小直、小映是個"小英雄"。
（五）
小英雄
?一天，小直、小映坐出租車回家。在車里，他們一會猜謎，一會兒背誦兒歌。車子經過一家珠寶店時，他們看到一個人從珠寶店里出來，背上背著一個箱子，樣子十分緊張。
小直、小映猜想他可能是個壞蛋，就連忙下車，一路跟蹤而去。只見壞蛋像老鼠一樣，飛快地向山頂跑去。小直眼珠子一轉，帶著小映走了一條近路，比壞蛋先到山頂。
（一）
1. （? ? ? ? ? ? ? ?）種了八棵梨樹，梨長的又大又多。
2.小猴種了（? ? ? ? ? ?）棵核桃樹，核桃長的又大又多。
3.小熊種了十棵（? ? ? ? ? ）樹。
4 小刺猬想種（? ? ? ? ? ? ?），哪知 粗心選錯了苗，種成 了辣椒。
5.這個故事告訴我們，做事情要細心，一定不能粗心大意，對不對?（? ? ? ? ? ）
用時：
（二）
用時：
1.詞語搭配
黑黑的? ? ? ? ? ? ? ?太陽
暖暖的? ? ? ? ? ? ? ?山峰
高高的? ? ? ? ? ? ? ?山洞
2.石頭想，我穿著（? ? ? ? ? ? ?）也不覺得冷，他們為什么穿棉襖呢??
3.這個國家的人都得了一種什么病? （? ? ? ? ? ）
4.山上有一只（? ? ? ? ? ? ），很可怕，設有人敢去攀登。?
5.人們吃了（? ? ? ? ? ? ），病就好了，身體也強壯起來。
（三）
用時：
（四）
用時：
1.今天是（? ? ? ? ）的生日。
2.詞語連線：
—只? ? ? ? ? 大蛋糕
—個? ? ? ? ? 小火車
兩條? ? ? ? ? 大艦艇
一列? ? ? ? ? ?辮子
3.郭阿姨夸小水是個好孩子，對不對？（? ? ? ? ）
4.媽媽急忙煮雞蛋、煮（? ? ? ? ? ?）、還炒了幾道好菜。
1.森林里來了一個重量級的野獸，長的很像（? ? ?）。
2.妖怪頭頂上還有沒有頭發? （? ? ? ? ? ?）? ? ? ? ??
3.森林大王是誰? （? ? ? ? ? ?）
4.老虎、（? ? ? ? ?）、斑馬、（? ? ? ?）悄悄地走到妖怪后面，將妖怪推下了懸崖。?
5.戰勝妖怪的好辦法是石頭想出的，對不對? （? ）
（五）
用時：
1.車子經過一家（? ? ? ?）店時，他們看到一個人背著一個箱子從里面出來。
2.小直、小映覺得壞蛋像（? ? ? ? ? ?）一樣。
3.他們首先在地上（? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?），再鋪上枯草和樹葉。
4.小直和小映一轉身藏到了（? ? ? ? ? ? ）后面。
5.小映馬上拿起（? ? ? ? ? ）向壞蛋砸去，小直用（? ? ? ? ?）向他射擊。
學后測試
字數：1349字? ?用時：
藕荷色花衫
蔡景新
? ? 天色微明，山根那傍著小溪的鄉道上，飄著薄薄的霧氣。朦朧中，二嫂趟著朝露，駕著菜車，興沖沖地走著，身后撒下一串吱扭扭的車子聲。
入夏以來，這是第三次趕集了。頭次，她賣菜買了些農藥和小農具；二次，她沒舍得花，把錢如數交給了婆婆；今兒個，她昨晚在枕頭邊跟二哥商量過了，要給自己買件新衣服，就像西鄰二妹子穿的那件藕荷色花衫。
? ? 是啊，二十七八歲的小媳婦，還未脫盡姑娘家的心境呢。特別是婚后的日子蜜兒似的，感情上有了寄托，哪個不想在丈夫面前打扮得更俊俏些？人家左鄰右舍的大姑娘小媳婦，都在添可心衣服，二嫂知丑知俊，當然也該置上幾件。
可是，她走著走著，卻放慢了腳步，想起了家中的婆婆。從打自己進這個門來，婆婆待自己真好。活重了怕累著，飯晚了怕餓著，出門干活還捏捏衣服，怕凍著，像待親生女兒一樣。有這么個好婆婆。自己就是不吃不穿也該孝敬她老人家。再說，自己的好時光長著呢，不能和婆婆比，她老人家辛辛苦苦一輩子，也該享兩天福了，還能穿一輩于黑平紋，帶大襟？……對！先給婆婆買件衣服。想著想著。她的腳步又輕飄飄地飛了起來。
?鮮嫩嫩的青菜，加上甜甜的叫賣聲，二嫂的買賣很好，不到晌午，一車菜就賣光了。她揣好錢，存了車子，逛起商店來。在一個柜臺前，她站住了。那里擺著一疊藕荷底淡紫格的花衫，她相中了。她擠上前問：“同志，這種色的襯衫過幾天還能有嗎？”
?“沒嘍！不買就后悔去吧！”——回答她的是位顧客，歪頭一瞧，吆！是西鄰二嬸！“當誰呢！二嬸，買衣服來啦？”她親呢地問。
?“可不，我買這件，你看咋樣？”二嬸揚起那件藕荷色花衫。
“多好！一一哎，你給誰買？”
“你二妹子唄！”二嬸眉眼一挑，笑咪咪地說。
“她不是買一件了嗎？”
“好衣服還怕多！”二嬸又狡黠地一笑，故意饞人似地說：“來，你姐倆身量差不離，替她試試……”
“好……”二嫂心里一陣癢癢，看人家，穿一件又買一件，可自己……哼！別眼氣人！改日咱挑著樣兒買它兩件，也饞讒你！她幫二嬸挑好衣服，戀戀不舍地離開了柜臺，在另一個柜臺前，她為婆婆買了件淺灰對襟滌綸衫。她想，婆婆若是穿出去，張大娘李二嬸的問起來，婆婆一定會說：“看看，又涼快又結實，這是我媳婦給買的！”二嫂仿佛已看到婆婆那張滿是皺紋的臉都喜成朵菊花兒了，自己也忍不住抿著嘴笑了。
回來時，二嫂嘴角銜朵山花兒，腳尖伴著小曲兒，一溜小跑，在鄉道上飄著，車轱轆樂得直蹦高。
“媽！”她隔著門就招呼，驚飛了檐下的一只小麻雀。
“什么事兒？看你——風火火的傻樣！”婆婆把她迎進屋，疼愛地用手撩起她額頭的幾縷濕發，遞上塊檫汗毛巾。
“你猜，我給你買點啥？”她笑盈盈做著鬼臉。
“你呀，就知給媽買！買！買！”婆婆假裝生氣，嘴都撅了。
“你瞧！”一一她從背后亮出衣服，婆婆接過，湊到門口陽光下細細地看了看，又用相甲刮了刮，不用說，就沖這色調、樣式，特別是媳婦這番心意，婆婆也得贊美一番。 “你怎么光顧我，自己沒買件？”婆婆笑著收起衣服，一本正經地問。
“沒……”二嫂臉蛋兒上浮起一層淡淡的紅暈，心里也好象丟了點什么。?
“那，你看這件咋樣？”婆婆說著，從柜里取出一件花衣，正是那件藕荷色花衫！?
“媽，你……”二嫂楞了。
“媽聽你叨咕二妹子的花衫，估摸你喜歡。碰上你二嬸趕集，托她買的，這不，剛送來。快試試！”
“都試過了！我的好媽媽！”二嫂笑著揉去淚花，一頭扎進婆婆懷里……?
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