雷
鋒
精
神
永
放
光
芒
崇信縣教科系統深入開展“學習雷鋒紀念日”系列活動
弘揚雷鋒精神? ?爭做美德少年
在全國第60個“學雷鋒紀念日”到來之際，為深入貫徹落實習近平總書記關于傳承和弘揚雷鋒精神的重要指示精神，進一步弘揚新時代雷鋒精神，引導廣大少年兒童深刻把握雷鋒精神的時代內涵，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，爭當雷鋒精神的繼承者，全縣各級各類學校廣泛開展“弘揚雷鋒精神，爭做美德少年”主題系列活動，活動現場氣氛活躍，精彩紛呈。
崇信縣幼兒園開展學雷鋒志愿活動
弘揚雷鋒精神 爭做美德少年
弘揚雷鋒精神 爭做美德少年
崇信縣第二幼兒園組織幼兒開展學雷鋒活動
老師們結合孩子們的年齡特點，通過現場講述、觀看視頻、繪本繪畫等方式，向幼兒詳細介紹了“雷鋒是誰?”、“為什么要學雷鋒?”、“他是一個什么樣的人?”，讓孩子們知道了雷鋒助人為樂、樂于奉獻、勤儉節約的光榮事跡。小、中班幼兒分別在教室和院落化身為清潔“小雷鋒”，拿起抹布、笤帚、垃圾袋等衛生工具爭先恐后對校園每個角落的衛生進行全面的清掃，大班幼兒在老師及家長志愿者的帶領下，來到新廣場，用他們稚嫩而有力的小手學習環衛工人擦拭健身器材、清理地面垃圾，用實際行動踐行和傳承雷鋒精神。
弘揚雷鋒精神? ?爭做美德少年
崇信縣第四幼兒園開展學雷鋒系列活動
小小志愿者向老人們表演了手勢舞《紅山果》、兒歌《好娃娃》，聽福利院的爺爺奶奶們講紅色故事、和爺爺奶奶一起做游戲、為爺爺奶奶錘背、揉肩等，為老人送去溫暖和愛心。
弘揚雷鋒精神 爭做美德少年
崇信縣第五幼兒園組織幼兒開展學雷鋒活動
老師們用生動的語言給孩子們講述雷鋒叔叔的故事，引導孩子認識雷鋒，學習了雷鋒精神，孩子們在凝望與傾聽中感受著愛與愛的傳遞。之后，老師帶領孩子們來到操場，為小樹苗澆水，給校園換新顏，孩子們用自己的行動，爭做雷鋒精神的弘揚者、踐行者。
弘揚雷鋒精神? ?爭做美德少年
崇信縣城區第一小學開展學雷鋒系列活動
召開主題班會
手抄報
學唱雷鋒歌曲
開展志愿服務活動
開展志愿服務活動
開展志愿服務活動
弘揚雷鋒精神? ?爭做美德少年
崇信縣城區第二小學開展學雷鋒系列活動
講述雷鋒故事
召開主題班會
開展志愿服務活動
開展志愿服務活動
開展志愿服務活動
開展志愿服務活動
弘揚雷鋒精神? ?爭做美德少年
崇信二中開展學雷鋒系列活動
召開主題班會
講述雷鋒故事
開展志愿服務活動
開展志愿服務活動
介紹雷鋒事跡
召開主題隊會
弘揚雷鋒精神? ?爭做美德少年
崇信縣第三幼兒園開展學雷鋒系列活動
了解雷鋒故事
老師教我畫“雷鋒”
開展志愿服務活動
開展志愿服務活動
開展志愿服務活動
學雷鋒助人為樂
弘揚雷鋒精神? ?爭做美德少年
黃花學區和木林學區組織學雷鋒志愿服務活動
弘揚雷鋒精神? ?爭做美德少年
崇信縣職業教育中心
汲取榜樣的力量
Draw the power of example
學雷鋒 樹新風 向雷鋒同志學習 共筑中國夢
學
雷
鋒
日
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