高校招生手冊
- 2002年經教育部批準由雁北師范學院
- 大同醫學專科學校、大同職業技術學院、
- 山西工業職業技術學院合并籌建
全國統一招生熱線：
400-0000-0000
Education Enrollment Handbook
?? 博學之始，篤行至終;臻于治學,精于實踐 ??
高校招生手冊
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大同大學
山西大同大學坐落于“中國歷史文化名城”——大同，辦學歷史可以追溯到20世紀50年代。2002年經教育部批準由雁北師范學院、大同醫學專科學校、大同職業技術學院、山西工業職業技術學院合并籌建，2006年正式掛牌成立。2016年入選山西省本科高校向應用型轉變試點高校，2017年成為山西省唯一的廳市共建高校,2018年獲批碩士學位授予單位，2021年成為山西省首批高水平應用型本科高校。
但同時人有著自我意識思維，又有著其自我的感官維度，所以任何教育性的意識思維都未必能夠絕對正確
大同大學招生
datong university
? ? ?筑牢立德樹人根基，培養高素質應用型人才。實施時代新人培育工程，大力構建德智體美勞全面發展的應用型人才體系。探索“三全育人”新路，學校被確定為山西省首批社會主義核心價值觀建設示范點，選樹10家山西大同大學“三全育人”綜合改革先進學院，落實生活思政導師制。
推動人才培養融入產業鏈，著力構建“雙碳背景”下體現大同特點、同大特質的課程體系。2016年以來，共獲批國家新工科研究與實踐項目2項、新農科研究與實踐項目2項，獲批省級教學改革項目142項、省級教學成果獎23項。2019年以來，共獲批產學合作協同育人項目41項。70多年來，已累計為地區培養各類人才20余萬人。
? ? ? 生逢盛世,當不負盛世。“十四五”以來，山西大同大學迎來了更加光明的發展前景。學校將堅定不移地走高質量發展道路，向著建設區域一流的地方性、應用型綜合大學目標奮進，譜寫治學興校的嶄新篇章，為山西全方位推動高質量發展，為全面建設社會主義現代化國家，為實現中華民族偉大復興做出新的更大貢獻！
教育招生手冊
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大同大學
2021年學校第三次黨代會確立新時代“三步走”戰略，到2025年全面達到高水平應用型大學的標準，成為山西省應用型本科高校的龍頭；到2030年，主要辦學指標和整體實力明顯提升，進入晉冀蒙同類大學第一方陣；到2035年，多個學科和研究領域達到省內外領先地位。
? ? ? ?實施時代新人培育工程，大力構建德智體美勞全面發展的應用型人才體系。探索“三全育人”新路，學校被確定為山西省首批社會主義核心價值觀建設示范點，選樹10家山西大同大學“三全育人”綜合改革先進學院，落實生活思政導師制。推動人才培養融入產業鏈，著力構建“雙碳背景”下體現大同特點、同大特質的課程體系。2016年以來，共獲批國家新工科研究與實踐項目2項、新農科研究與實踐項目2項，獲批省級教學改革項目142項、省級教學成果獎23項。2019年以來，共獲批產學合作協同育人項目41項。70多年來，已累計為地區培養各類人才20余萬人。
大同大學
大同大學
筑牢立德樹人根基
教育(Education)狹義上指專門組織的學校教育;廣義上是指影響人的身心發展的社會實踐活動。拉丁語educare是西方"教育"一詞的來源，意思是"引出"。
學校由御東校區和新平旺校區構成，校園總占地面積2121.3畝，建筑面積90.34萬平方米，教學科研儀器設備總值4.34億元，館藏紙質圖書287.51萬冊、電子圖書113.97萬冊、電子期刊77.57萬冊。全日制本科在校生32045人，碩士研究生297人，繼續教育學生2998人。教職員工2328人（不含附屬醫院），專任教師1585人，具有高級職稱的專業技術人員809人，博士教師342人（不含在讀博士75人）。學校現有全國先進工作者1人，全國五一勞動獎章獲得者1人，教育部“新世紀優秀人才支持計劃”1人，省級教學名師8人，省級學術技術帶頭人3人，山西省新興產業領軍人才1人，山西省學科帶頭人3人，三晉英才33人，大同市學術技術帶頭人27人。現有本科專業72個，涵蓋文學、歷史學、農學、理學、工學、醫學等11個學科門類，其中國家級一流專業建設點4個、山西省一流專業建設點16個、國家級一流課程1門、省級一流課程82門，省級課程思政示范課程4門。有3個一級學科碩士學位授權點、7個碩士學位授權專業類別、12個山西省一流學科。
深化實施“1310”戰略，緊抓建設高水平應用型大學主線，聚焦人才培養、學科建設和治理能力三大戰略重點，實施思想引領、學科優化、專業革新、教學質量、科技創新、產教融合、人才引育、文化創新、治理效能、支撐保障等十大提升工程，堅定戰略自信，保持戰略定力，強化戰略執行，努力培養更多具備“時代特征、大同特點、同大特質、區域需求、行業認可”的高素質應用型人才。
高校招生文案
大同大學
十四五”時期，學校牢固樹立“讓每個師生都擁有人生出彩機會”的辦學理念，緊扣“興文科、強醫學、振工科、精師范”的學科發展思路，
教育招生手冊
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大同大學
? ? ? ?聚焦山西戰略新興產業創新需求，深化實施“科技創新服務能力強化工程”，增強科技核心競爭力和社會貢獻度。建有2個院士工作站、1個教育部工程研究中心、1個國家林業和草原局重點實驗室、1個國家林業和草原科技創新團隊；2個省級重點實驗室，1個省級工程技術研究中心，2個省級科技創新團隊，1個省高等學校人文社會科學重點研究基地，3個省高校重點實驗室，1個省級重點智庫，5個省發改委、省工信廳等批準的科研機構及13個市校共建重點實驗室和工程技術中心。面向行業發展需要，設置產學研、鄉村振興、黃河流域生態保護等專項科研項目。近五年，主持校外科研項目1196項，其中國家級項目32項、部委級項目21項；發表學術論文5860余篇，其中中文優秀學術論文953篇、外文優秀學術論文945篇；出版著作350余部；獲省級科研獎項72項。
大同大學
? ? ? 生逢盛世,當不負盛世。“十四五”以來，山西大同大學迎來了更加光明的發展前景。學校將堅定不移地走高質量發展道路，向著建設區域一流的地方性、應用型綜合大學目標奮進，譜寫治學興校的嶄新篇章，為山西全方位推動高質量發展，為全面建設社會主義現代化國家，為實現中華民族偉大復興做出新的更大貢獻！
增強有組織科研能力
? ? ? 2021年學校第三次黨代會確立新時代“三步走”戰略，到2025年全面達到高水平應用型大學的標準，成為山西省應用型本科高校的龍頭；到2030年，主要辦學指標和整體實力明顯提升，進入晉冀蒙同類大學第一方陣；到2035年，多個學科和研究領域達到省內外領先地位，人才培養質量達到國內同類院校先進水平，對地方產業支撐力、貢獻度更加突出，成為晉冀蒙一流的地方性應用型綜合大學。
支撐高水平自立自強
學校扎根大同、服務山西、輻射周邊、面向全國，突出地方性，強化應用性，鞏固綜合性，致力于培養具備“時代特征、大同特點、同大特質、區域需求、行業認可”的高素質應用型人才，讓每個師生都擁有人生出彩的機會。學校努力建設成為晉冀蒙區域一流的地方性應用型綜合大學。
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大同大學
深化產教融合改革，建設高層次服務社會體系。
? ? ? 深入貫徹落實省委省政府“省校合作”戰略，大力推進協同創新與產學研合作。提升產教協同育人能級，實施“現代產業學院建設工程”，獲批3個省級產業學院，形成現代產業學院由點及面建設格局；與人民網、華為集團、晉能控股集團，山西省文物局、山西云時代等360余家企事業單位開展全面戰略合作。堅持開門辦學，大力開展咨詢服務，加強人才聯合培養，常態化開展大同市農村后備干部培訓，啟用全省高校唯一的VUE國際認證考試中心，以責任擔當與實際行動支撐地區經濟社會發展。
思想引領、學科優化、專業革新、教學質量、科技創新、產教融合、人才引育、文化創新、治理效能、支撐保障等十大提升工程，堅定戰略自信，保持戰略定力，強化戰略執行
學校扎根大同、服務山西、輻射周邊、面向全國，突出地方性，強化應用性，鞏固綜合性，致力于培養具備“時代特征、大同特點、同大特質、區域需求、行業認可”的高素質應用型人才，讓每個師生都擁有人生出彩的機會。學校努力建設成為晉冀蒙區域一流的地方性應用型綜合大學，最終躋身全國一流應用型大學行列。
推進文化傳承創新，培育高品質云岡文化生態。牢記總書記殷殷囑托，構建以云岡學為引領的文化生態。以“云岡學”建設為龍頭，帶動學科專業建設，中國史成為一級學科碩士學位授權點，獲批國家社會科學基金冷門絕學研究專項學術團隊項目1項、國家社會科學基金特別委托項目1項、省級云岡學研究項目26項。構建以云岡文化為主體的同大文化體系，創刊出版《云岡研究》，創辦高質量線上線下“同大講堂”，實施“一院一品”精品文化項目建設，學校獲評省委教育工委“文明校園”先進學校稱號。
加強對外合作交流，建設高水準開放辦學平臺。
與國內3所高水平院校開展本科生“2+2”聯合培養，與北京大學、浙江大學協同共建云岡學學科體系。與美國布魯姆斯堡大學、英國貝利學院、俄羅斯圣彼得堡國立大學、德國歐洲應用技術大學、韓國東國大學、日本京都女子大學等20余所海外大學建立友好合作關系，學校知名度和影響力不斷提升。在武書連2022中國大學排行榜上，學校綜合實力位列全國第338位。
大同大學
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